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魯班的故事作文（精選22篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的魯班的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯班的故事作文 1
被草割破是一件生活中不起眼的小事，可是中國巨匠魯班卻在這一點不起眼的小事中有所發(fā)明。
一天魯班上山，在爬山的時候隨手抓了一把草，當魯班松開草的時候，感到了一陣刺痛，他發(fā)現(xiàn)自己的手指流著鮮血。魯班不明白這血是怎么弄的，附近也沒有什么比較鋒利的東西呀。魯班四下尋找，也沒有什么可以讓他的手爛的東西。忽然他看見了草上的點點血跡，才意識到自己的手是被那些草割破的。魯班仔細觀察這些小草，發(fā)現(xiàn)草的葉片上有一些小小的倒刺，魯班想，光小草就有如此的`威力，如果換成更硬的東西呢，威力應(yīng)該會巨大。魯班回到家中仔細研究，經(jīng)過長時間的研究，功夫不負有心人，終于魯班發(fā)明了鋸子。有了鋸子的發(fā)明，原本只能用斧頭砍樹，現(xiàn)在可以用鋸子砍，方便省力的許多。魯班再一次造福于人類。
其實想魯班這樣的事例有很多，牛頓被蘋果砸到，經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律。瓦特也是因為在生活中發(fā)現(xiàn)了蒸汽能掀起鍋蓋，從而發(fā)明了蒸汽機。所以我們要從那些司空見慣的小事里發(fā)現(xiàn)一些問題，這樣那也可以向那些發(fā)明家那樣，發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一些東西。
魯班的故事作文 2
相傳在魯國有一位大發(fā)明家，他發(fā)明了很多東西，有鋸子、飛行鳶、墨斗……這位大發(fā)明家就是魯班，今天我就來說一說魯班發(fā)明飛行鳶的故事。
相傳魯班在發(fā)明飛行鳶的時候，他剛新婚不久，在千里之外工作，他非常的想念自己的娘子，所以想做一個能快速回家的東西。有一天，魯班出來散步，看到自己頭頂上的小鳥受到了啟發(fā)，他就發(fā)明了飛行鳶，這樣就可以經(jīng)常回家看娘子了。魯班的'爹娘看到前幾天兒媳還很郁郁寡歡，現(xiàn)在卻變得非常高興和開心。兩位老人就去質(zhì)問兒媳，兒子很久不回家，你為什么這么高興。兒媳卻說魯班每晚都回來，魯班的爹娘不信，當天晚上他們就看見魯班騎著飛行鳶回來了，他們感到非常驚訝，魯班就把如何發(fā)明飛行鳶以及怎樣使用飛行鳶的方法告訴了他們，并帶他們在天上飛了幾圈。有一天，父親在家很無聊，就偷偷的騎著飛行鳶去天上游玩，但是他的父親因為年邁忘記了怎樣將飛行鳶停下來，就這樣一直飛到了吳國境內(nèi)，吳國的百姓看到天上有一只大鳥，上面還有一位白發(fā)蒼蒼的老頭，百姓們把它當做妖怪給砸了下來，魯班的爹因此不幸逝世。
魯班非常傷心，但是他，繼續(xù)為人類發(fā)明做貢獻。
魯班的故事作文 3
星期五的下午，我們班的同學(xué)們一起來到學(xué)校的多功能廳體驗魯班鎖。
我們先體驗了十五鎖，顧名思義，它就是用十五根木條拼成的。一開始，我們以為魯班鎖很簡單，只要按照圖紙拼就可以了，可是當我們拼到最后一根木條時，我突然打了個噴嚏，結(jié)果我的手一松，魯班鎖就“嘩啦”地散架了。同學(xué)們都責怪我，說我不行，我自信地說：“我自己拿自己拼很麻煩的，只要你們幫我拿著，我們就一定能成功。”同學(xué)們半信半疑，幫我拿著鎖。這一次我格外地小心，每一根木條都是輕輕地、慢慢地放上去的。俗話說得好，“功夫不負有心人”，終于，在我們大家的不懈努力下，我們完成了十五鎖。我連跑帶跳地來到老師跟前，拿到了下一個魯班鎖——九通。
九通比十五鎖簡單，因為九通只有九根木條，十五鎖有十五根。這一次，我讓同學(xué)們來體驗一下。他們有的地方不會拼，于是我走上前去幫他們。沒想到就在這時，我們小組中的'一名成員又打了個噴嚏，他的手抖動了一下，整個鎖都散架了。大家都說：“哎呀！怎么又散架了？”他覺得十分懊惱，我趕緊安慰那位同學(xué)，說：“不要緊，再來一次！”第二次，我們都小心謹慎，獲得了成功。
這一次的體驗課雖然沒有拼到我夢寐以求的魯班球但依然收獲滿滿，同時，我們還領(lǐng)悟了一個道理：團結(jié)就是力量！
魯班的故事作文 4
暑假期間，我參加了一個科學(xué)實驗室。我們在那里走進科學(xué)并探索科學(xué)。科學(xué)實驗室每期有不同的主題，五花八門、豐富多彩，魯班鎖是我最感興趣的主題。
魯班鎖，又名孔明鎖或者八卦鎖，是中國古代傳統(tǒng)古木建筑固定結(jié)合器。民間還有“別悶棍、六子聯(lián)方、莫奈何、難人木”等叫法。是不是很有趣？魯班鎖不用釘子和繩子，完全靠自身結(jié)構(gòu)連接支撐，就像一張紙對折一下就能夠立起來。這個小游戲展現(xiàn)了一種看似簡單卻凝結(jié)不平凡的智慧。
課程雖然結(jié)束了，但我對魯班鎖的興趣卻絲毫未減。我開始搜集資料，更多的.了解這些小木塊。原來魯班鎖一共好幾十種呢！看著形態(tài)各異的魯班鎖我大呼過癮，于是我在網(wǎng)上買了一套魯班鎖自己開始研究，通過看說明圖、視頻的方法琢磨出八種，分別是六根孔明鎖、籠中取鎖、籠中取寶、十八羅漢、三通、二十四鎖、神龍擺尾、丁香花。其中神龍擺尾的樣子最特別，這種鎖和別的魯班鎖還不太一樣，一般魯班鎖都是有幾個木塊拼插而成，而神龍擺尾是由二十七個小方塊兒用一根繩子穿起來組成，我先照著說明圖紙拼，但怎么也過不了最后一關(guān)，我反復(fù)看視頻，經(jīng)過幾個小時的耐心琢磨終于拼成了，后來我熟能生巧了，不用照著說明圖紙也可以快速解鎖，還和爸爸比賽誰用的時間最短呢！魯班鎖帶給我很多的樂趣，也讓我體會到了古人的智慧。魯班鎖這款玩具益智健腦我很喜歡，我推薦大家來玩哦！
魯班的故事作文 5
魯班是我們國家的發(fā)明家之一，他發(fā)明過許多東西，如果沒有他，我們的許多東西將一直沒有了。今天我將來寫一寫魯班造傘。
那一天，天灰沉沉的，悶熱極了，天上全是烏云一片一片的。魯班正準備回家，忽然，傾盆大雨來臨，魯班只好冒著大雨跑回家，就像一只落湯雞，全身都是水！
魯班這時想了想，下雨了，沒有地方躲躲雨，肯定要被淋了，如果我造一個個亭子，這樣就不會淋了。魯班跑回了家，立刻按照自己的奇思妙想，沒過幾天，他就造了一個用竹子和木頭做的美麗的亭子，讓人驚嘆不已。
又過了些日子，那天也下著大雨，魯班趕緊跑到亭子里，魯班想回家，可是大雨沒有想要退縮的`意思。魯班想：我也不能等大雨停了再回家吧。這要等到什么時候啊，這亭子也不會跟我一起回家的。這時候，兩個小孩子撐著一把荷葉，在雨中歡樂地玩耍，魯班受到了啟發(fā)，在亭子里用木頭做了一把傘，高高興興地回家，去給他夫人看。
當夫人看完后，對他說：“這傘也不能伸縮，兩把傘要占多少地方啊！”魯班聽了對夫人說：“我明白了，我一定再去改進。”
魯班冥思苦想，終于想到用彈簧來伸縮，于是他把自己關(guān)在房間里孜孜不倦，終于把傘做出來了。
魯班努力鉆研做出了傘，我們也應(yīng)該向魯班學(xué)習(xí)。
魯班的故事作文 6
聰明的魯班在年輕的時候就決定去終南山拜山學(xué)藝。
一天他到了山頂看見一座草房，魯班走過去輕輕地推開門，老師正躺在床上睡覺呢，魯班就在門口等，直到黃昏老師才醒過來，老師說自己是老師傅，魯班連忙走過去跪在地上說：“我叫魯班，來到這里求師傅收我做徒弟。”過了幾天，老師就考了他幾個問題，沒想到魯班全都答對了，老師就收留他。接著老師讓他把鈍的斧頭、刨子、鑿子磨好，為了把這些東西磨好，他花了七天七夜，手上磨出來血泡。
老師為了考驗魯班的意志就讓他拿著自己磨好的斧子把那棵生長了五百年的蒼天大樹砍倒。為了砍倒它，魯班花了幾天幾夜，轟隆一聲，那棵大樹倒下了，老師讓他把那棵大樹磨成一根屋梁，要又光又圓。魯班拿起斧子一連砍了十二天才砍成又光又圓的屋梁。老師又讓他在屋梁上鑿兩千四百個眼子，魯班花了十二天十二夜的時間才鑿好。
老師很開心，就讓魯班把老師做的模型一個個拆開又一個個裝回去，就這樣過了三年，魯班已經(jīng)把那些模型拆拆裝裝，不知有多少遍了。老師想考驗一下魯班的本領(lǐng)，一把火把模型全燒了，讓魯班重新做出來，老師又提出新的花樣，魯班也全部做出來。
老師很滿意，就說：“魯班你的`手藝學(xué)好了，該下山啦。魯班依依不舍離開了老師。
魯班一生記住老師的話，修橋梁，造房子，給人們做了好多好事。
魯班的故事作文 7
魯班年輕時，決定去終南山拜師學(xué)藝。
他拜別父母后一路跋山涉水，風餐露宿，走了整整三十天后，終于到了終南山。在一位老婆婆的指點下，魯班終于在山頂見到了自己要拜師學(xué)藝的那位老神仙。靜等睡著了的老神仙醒來后，魯班跪在地上求老神仙收自己為徒。老神仙問了魯班三個問題，魯班都回答得十分好，老神仙十分滿意，便答應(yīng)收魯班為徒。
正式學(xué)藝后，魯班用七天七夜的時間，磨好了師傅已經(jīng)五百年都沒用過的工具;然后用十二天十二夜的時間，砍倒了師傅門前那棵長了五百年的大樹;又用了十二天十二夜的時間，將大樹刨得又圓又直;最后，他花了十二天十二夜在那根大柁上鑿了二千四百個小洞：六百個方的.，六百個圓的，六百個棱的，六百個扁的。師傅看完后，滿意地笑了。
師傅帶著魯班進了魯班從沒進去過的西屋。只見屋子里全是用木頭做的屋子、亭子、箱子、柜子等的模型。師傅告訴他，只要他把屋子里的這些模型拆了安、安了拆，直到所有東西都能安起來時，他就能出師了。魯班對這些模型十分癡迷，幾乎每天都待在西屋里，直到按師傅的要求把所有的模型都拆開，又能憑自己的記憶重新把它們拼起來，并且還造出了以前沒有的新模型后，才離開了西屋。
三年時間過去了，魯班已經(jīng)把所有的手藝都學(xué)會了。他依依不舍的告別師傅，下了山，牢記著師傅的囑咐，為人們做了無數(shù)的好事，被后世尊為木匠的祖師爺。
魯班的故事作文 8
魯班，中國古代偉大的木工匠師，他的名言“行動力決定成敗”道出了一個重要的真理。這句簡短而有力的名言，深深地影響著我的思維方式和生活態(tài)度。
魯班的名言告訴我們，光有理念和計劃是不夠的，只有將它們付諸實踐，才能收獲成功。這種行動力強的特質(zhì)，是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。只有勇于邁出第一步，才能走向勝利的彼岸。
在我自己的人生中，魯班的名言給了我極大的鼓舞和啟示。曾經(jīng)有很長一段時間，我對自己的夢想只是停留在幻想的層面，始終缺乏去實現(xiàn)它們的行動力。但當我聽到了這句名言后，我意識到，只有通過實際行動，我才能改變自己的生活。
于是我開始行動起來，我列出了一份詳細的計劃，并積極地去實現(xiàn)它們。我發(fā)現(xiàn)，當我付諸行動時，不論是面對困難還是挑戰(zhàn)，我都會變得更加堅韌和自信。而每一次的行動，都讓我離自己的夢想更近了一步。
然而，魯班的`名言并不僅僅適用于個人的成長和發(fā)展，它同樣適用于社會和企業(yè)。一個成功的企業(yè)需要有領(lǐng)導(dǎo)者和員工，他們不僅要有遠見和思維，更需要付諸行動去實現(xiàn)這些想法。只有在實踐中，才能將良好的理念轉(zhuǎn)化為切實可行的計劃，并最終取得成功。
總而言之，魯班的名言“行動力決定成敗”提醒著我們，在現(xiàn)實生活中，光有理念和計劃是不夠的，真正能夠帶來變革和突破的，是敢于行動的力量。無論是個人的成長，還是企業(yè)的發(fā)展，只有勇于行動，才能走出困境，開創(chuàng)屬于自己的輝煌。
魯班的故事作文 9
魯班年輕時離開家鄉(xiāng)，歷經(jīng)千辛萬苦來到終南山，想要拜師學(xué)藝，他憑著堅強的毅力走出山道，終于找到了傳說中那位老師傅居住的屋子，只不過當時老師傅正在睡大覺，直到太陽落山他才醒來，他問了魯班幾個基本的問題，魯班都輕松的答出來了，老師傅決定收下魯班，不過他說自己的'工具都好多年沒用過了，請他先去修理工具。
魯班拿出木箱里的工具，發(fā)現(xiàn)斧子崩了口，刨子長滿了銹，鑿子又彎又禿，他們都該收拾收拾了。剛說完魯班拿起工具往磨刀石上使勁磨，他一直磨磨了7天7夜，每件工具都閃閃發(fā)亮，都能照出人影了，魯班又用斧子砍一顆長達50年的參天大樹，又砍了12個晝夜，不分白天黑夜，他又用刨子把中間的心挖空，還把樹砍成了一個大坨，足足干了12天，手都磨出紅色的血了。
老師傅非常滿意，被魯班的毅力打動，決定把自己的全套手藝都教給魯班，便帶魯班來到屋子內(nèi)。原來屋子里滿是模型，為了學(xué)好手藝，魯班便認真的研究起來。
三年后魯班把老師傅的手藝都學(xué)會了，后來他拿著老師傅給他的斧頭、刨子、鑿子，含淚下了山。
之后魯班修建了許多橋梁房屋，為人們做了許多好事，被人們稱為木工的祖師。魯班雖然享盡榮譽，但是他心里始終都忘不了老師傅告訴他的一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
魯班的故事作文 10
魯班是中國古代著名的工匠，他的名言傳頌千古。其中一句名言是“巧婦難為無米之炊”。這句話雖然簡短，卻道出了一個深層次的哲理。
在人生中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。而面對這些困難，我們往往會迷失方向，不知所措。魯班的這句名言告訴我們，只有掌握了基本的資源，才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的'作品。
正如巧婦難為無米之炊，一個人如果沒有付出努力，就不能獲得成功。要想在職場上取得好的成績，就必須注重學(xué)習(xí)，提升自己的實力和能力。
此外，在人際關(guān)系中，也體現(xiàn)了這個道理。只有與他人建立良好的關(guān)系，才能得到更多的支持和幫助。所以，我們應(yīng)該多與他人互動，主動結(jié)交新朋友，通過合作與共享資源，達到共同發(fā)展的目標。
同時，這句名言還警示我們珍惜眼前擁有的資源。在時光如梭的年歲中，我們經(jīng)常會忽略現(xiàn)在的幸福與成就。因此，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好，并充分利用自己所擁有的一切去追求更高的目標。
魯班的名言引導(dǎo)我們以積極的心態(tài)面對生活，把握機遇，實現(xiàn)自身的價值。只有不斷地努力和追求，才能在人生的道路上走得更遠，創(chuàng)造出更大的成就。
綜上所述，通過“巧婦難為無米之炊”這句名言，我們領(lǐng)悟到了勤奮工作、珍視資源、感恩生活的道理。只有秉持著這些原則，我們才能在人生的舞臺上展現(xiàn)出真正的智慧與價值。
魯班的故事作文 11
在一個古老而神秘的世界里，有一座蓬勃發(fā)展的繁華都市——重生城堡。這座城堡屹立于崇山峻嶺之間，被一片神奇的霧氣所籠罩。
故事的主人公是魯班，一位年輕而聰明的建筑師。他夢想著能夠挑戰(zhàn)這個自然而然的世界，將城堡變得更加宏偉壯觀。他深知自己有著非凡的才華，但他必須克服自己內(nèi)心的恐懼，才能實現(xiàn)這個目標。
一天，命運給了魯班機會，他在森林中遇見了一位神秘的老人。老人說，“如果你能找到五顆神奇的寶石，將它們放入城堡的靈魂之石中，城堡將煥發(fā)出無與倫比的力量。”魯班聞言大為興奮，決心踏上尋找寶石的冒險之旅。
魯班踏上了一場漫長而危險的旅程。他跋山涉水，穿越了炙熱的沙漠、深不見底的海洋和荒涼的沼澤。在這個過程中，他遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄。
最終，魯班成功地找到了五顆寶石，并將它們放入了城堡的靈魂之石中。城堡開始發(fā)生了驚人的變化，它充滿了奇異的能量。城堡的墻壁發(fā)出明亮的光芒，樓梯散發(fā)出神秘的力量。整個城堡仿佛有了生命，被賦予了靈魂。
重生城堡的宏偉壯麗令人驚嘆。魯班成為了偉大的'英雄，他的名字被載入了歷史。人們紛紛來到城堡，聆聽魯班的傳說，感受著城堡所散發(fā)出的神奇力量。
重生城堡成為了一部激動人心的電影，向觀眾展示了勇氣、毅力和創(chuàng)造力的重要性。它告訴我們，在困難面前，只要堅持不懈，任何事情都有可能實現(xiàn)。
魯班的故事作文 12
智者不憂困頓，居安思危，這是我心目中魯班先生最具代表性的名言。在他的一生中，他以杰出的才能和智慧，刻苦鉆研，取得了非凡的成就。他的名言深觸人心，啟示我們?nèi)绾螒?yīng)對人生的挑戰(zhàn)。
魯班先生告訴我們，智者不憂困頓。無論面對怎樣的.困境和逆境，智者都能保持樂觀和冷靜的心態(tài)。他們明白困難只是人生中的一部分，它們會帶給我們寶貴的經(jīng)驗和機會。當其他人感到束手無策時，智者卻能從困頓中尋找突破點，并勇往直前。
更重要的是，魯班先生強調(diào)居安思危。即使在安穩(wěn)的環(huán)境中，智者也能時刻保持警惕，思考可能出現(xiàn)的問題和風險。他們明白，時刻準備著比事后懊悔更為重要。只有在保持警覺的同時，才能更好地預(yù)防和應(yīng)對意外情況。
這個名言也提醒我們要始終追求智慧。智者并不是天生具備的，而是通過不斷學(xué)習(xí)和思考得到的。他們展現(xiàn)出對知識的渴望和信心，在生活中不斷積累并運用所學(xué)。只有不斷提升自己的才智，才能真正成為一個智者。
此外，這個名言還傳遞著一種堅持與勇氣。智者不會因困難而氣餒，相反，他們會堅持自己的信念和目標，并勇于面對挑戰(zhàn)。他們相信，只有經(jīng)歷過風雨的洗禮，才能迎來真正的成功。
總之，魯班先生的名言"智者不憂困頓，居安思危"提醒我們要以智慧和勇氣來面對人生的起伏。無論遇到怎樣的困境，都要保持樂觀的心態(tài)，并時刻警醒自己。只有通過不斷學(xué)習(xí)和堅持，我們才能成為真正的智者，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
魯班的故事作文 13
魯班鎖是魯班發(fā)明的，是魯班為了開發(fā)自己孩子的智力，培養(yǎng)孩子的動手操作能力。拼魯班鎖，是一種開發(fā)智力的益智游戲，可拼魯班鎖很難，我不會拼。
星期天的早晨，我到老童的春輝幼兒園去補習(xí)作文。上課了，只見老師從口袋里掏出兩個魯班鎖，讓我們自己分組練習(xí)。幾乎所有人都會拼，只有少部分的人不會拼。
老師見我們不會拼，就請小黃同學(xué)來教我們拼魯班鎖。我把魯班鎖拆開，一看，一共有六根木棒，幾個木棒的形狀很相近，看來要分辨哪個是哪個，很難。
小黃開始拼了起來。他先將一個很像電話的木棒拿出來，再拿出另一根木棒，把他們接在一起，再把第三個所插入他們的'中間，再將第4，5，6號木棒一一裝上。這樣魯班鎖就拼好了。拼起來難，拆掉很簡單，只要把第六個木棒拔掉，魯班鎖著幾乎全散了。
我拿著第一木棒和第二根木棒，半天想不出來，因為它們太像了，分不清。老師就讓小黃用筆把木棒的序號編上，這樣就好拼寫，誰知，我還是一頭霧水，依然拼不來。
小黃又教了一次，這次我們是睜大眼睛看的。雖然這次是目不轉(zhuǎn)睛地看，但還是不會拼。小黃教了一次又一次，我都看煩了。最后一次，我按照小黃的拼法，先把一號和二號接起來，再把三號插進去，把四號接著外邊，把五號接在另一邊，最后把六號插在中心。這樣魯班鎖終于完成了。
啊，我終于學(xué)會了魯班鎖，拼魯班鎖真的好有趣！
魯班的故事作文 14
魯班鎖是魯班發(fā)明的，是魯班為了開發(fā)自己孩子的智力，培養(yǎng)孩子的動手操作能力。拼魯班鎖，是一種開發(fā)智力的益智游戲，可拼魯班鎖很難，我不會拼。
星期天的早晨，我到老童的春輝幼兒園去補習(xí)。上課了，只見老師從口袋里掏出兩個魯班鎖，讓我們自己分組練習(xí)。幾乎所有人都會拼，只有少部分的人不會拼。
老師見我們不會拼，就請黃文褀同學(xué)來教我們拼魯班鎖。我把魯班鎖拆開，一看，一共有六根木棒，幾個木棒的形狀很相近，看來要分辨哪個是哪個，很難。
黃文褀開始拼了起來。他先將一個很像電話的`木棒拿出來，再拿出另一根木棒，把他們接在一起，再把第三個所插入他們的中間，再將第4，5，6號木棒一一裝上。這樣魯班鎖就拼好了。拼起來難，拆掉很簡單，只要把第六個木棒拔掉，魯班鎖著幾乎全散了。
我拿著第一木棒和第二根木棒，半天想不出來，因為它們太像了，分不清。老師就讓黃文祺用筆把木棒的序號編上，這樣就好拼寫，誰知，我還是一頭霧水，依然拼不來。
黃文祺又教了一次，這次我們是睜大眼睛看的。雖然這次是目不轉(zhuǎn)睛地看，但還是不會拼。黃文褀教了一次又一次，我都看煩了。最后一次，我按照黃文褀的拼法，先把一號和二號接起來，再把三號插進去，把四號接著外邊，把五號接在另一邊，最后把六號插在中心。這樣魯班鎖終于完成了。
啊，我終于學(xué)會了魯班鎖，拼魯班鎖真的好有趣！
魯班的故事作文 15
魯班，是中國古代著名的發(fā)明家，他的聰明才智和精湛技藝為世界所驚嘆。他的一生充滿了創(chuàng)造力和發(fā)明精神，為中國的科技發(fā)展做出了巨大的貢獻。
魯班出生于公元前507年，出生地是現(xiàn)在的山東滕州。他被譽為中國土木工程的奠基人，他的發(fā)明改變了古代中國的建筑方式和軍事設(shè)施。其中最著名的發(fā)明是“魯班鎖”，這是一種利用榫卯結(jié)構(gòu)來連接木塊的玩具，同時也代表了古代建筑的一種智慧和藝術(shù)。
魯班的發(fā)明不僅限于建筑領(lǐng)域。據(jù)傳，他也是鋸子、鏟子、墨斗等工具的發(fā)明者。這些工具在當時對于改善人民的生活質(zhì)量和提高生產(chǎn)效率起到了重要的作用。魯班的發(fā)明被后人稱為“魯班文化”，是中國古代科技文化的瑰寶。
魯班的貢獻并不僅僅限于他的'發(fā)明。他的思想和精神代表了中國古代的科技精神。他強調(diào)實踐、觀察、思考和創(chuàng)新，這些要素構(gòu)成了中國古代科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。魯班的發(fā)明并不是憑空創(chuàng)造出來的，而是在實踐中不斷探索、不斷改進的結(jié)果。
總的來說，魯班是一個具有非凡才華的發(fā)明家，他的發(fā)明和思想代表了中國古代科技文化的精髓。他的故事和智慧激勵著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)新，去推動科技的進步和發(fā)展。在今天這個科技日新月異的時代，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承魯班的發(fā)明精神和科技思想，為推動人類社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
魯班的故事作文 16
·用25張報紙做一座橋，可是一件不可思議的事。但是這個周末，科學(xué)老師突然下了道“命令”：全班每四人小組就用25張報紙做一座橋，而且必須能夠承受自己的體重。那么嚴格的要求怎么能完成的了，再說我們組的組員個個體重至少70斤，想要那弱不禁風的報紙承受我們巨大的身軀，希望實在渺茫！
·不過，師命難違。星期六下午，我找來一大堆材料，開始制作紙橋。有爸爸的幫助，這次制作輕松了許多。我們經(jīng)過仔細研究，打算做拱橋。首先，把其中十張報紙經(jīng)過半小時加工，打造成兩塊瓦楞紙板，它可比普通的報紙強多了。接著將其中一塊平鋪于地面，另一塊則做拱形和平放著的瓦楞紙連接，再把四乒乓球嵌入空隙，橋身的雛形大致完工。接下來，我們又將一根又高又粗圓柱大卸八塊，插入瓦楞紙板。哈哈，總算完工了。沒等爸爸再加上一些防范措施，我便迫不及待地踏上橋。“嘩啦”，橋終究還是抵不住我的體重，癱倒在地。幸虧只是橋底的一根圓柱“夭折”，也算是不幸中的萬幸。
修復(fù)橋墩的'時候，有了上回的教訓(xùn)，我變的格外小心。將圓柱全部插入報紙之后，還仔仔細細的檢查了一遍，并且不再莽撞行事了。真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。待鑒定已無危險后，我小心翼翼地踏上橋面，雖然還是有點搖搖晃晃，但是成功了。花了三小時多，換來的是幸福的果實。
今天的科學(xué)實踐，使我更加心靈手巧，儼然是個“小魯班”了！
魯班的故事作文 17
魯班年輕的時候，就決心要去拜師學(xué)藝。他告別了父親和母親，騎上馬直奔西方，他馬不停蹄的騎著馬走，越過了一座座山路，走過了一條條小河，一連就走了三十多天。
有一天他走到了一座山的下面，猜是到了終南山了，山上曲曲彎彎的，他突然看見旁邊有一棟房子，房子里面有一位老大娘，就把要去拜師學(xué)藝事情說給老大娘聽了，還問老大娘該從哪條路走，老大娘說：“這里九百九十九條道，正中間一條路就是”，魯班連忙道謝老大娘，他數(shù)左邊的一條路有四百九十九條，他又數(shù)右邊得路有四百九十九條，選正中間那條小道，就騎上馬就上山去了。
魯班到了山頂，只見樹林子里露出一帶屋脊，走近一看，是三間平房。他輕輕地推開門，屋子有許多的斧子在地上擺著，似乎連一個站的地方都沒有。一個白發(fā)蒼蒼的老人，伸出兩條腿，躺在床上睡覺，打呼嚕像打雷的聲音。
魯班想：這位應(yīng)該就是擅長木匠手藝的大師了。
魯班不慌不忙的等著他醒來，一直到太陽快落山時，他才坐起來。魯班走上前，跪在地上說：“大師請你收下我當徒弟吧！”大師問：“你叫什么名字，從哪兒來的”，魯班回答：“我叫魯班，從很遠的魯家灣來的.。”大師說：我考考你問題，你答的上來我就收你，如果你答不上來就隨你要回去就回去你要留下就留下。”魯班不急不慢地說：“我今天就答不上我明天再答，我要一直等到答對才罷休。”
想不到魯班沒幾天就成了那位精通木匠手藝的神仙的徒弟了。
魯班的故事作文 18
大家還記得我們之前學(xué)過《魯班和櫓板》的故事嗎？故事講的是魯班看到艄公用竹篙撐船吃力，看到鴨子用腳蹼撥水后，開動腦筋發(fā)明了櫓板。從故事中我們感受到了魯班仔細觀察、認真思考的好品質(zhì)。
其實在我們班也有一個小“魯班”，他就是王鑫濤。
一天上午，我給了他一塊棄用的小橡皮，讓他在放學(xué)前想辦法把橡皮變廢為寶，他欣然接受。給他橡皮之后，我就在想：哼哼，這可是道難題，他肯定解不了。
上午每節(jié)課下課，我都會去他的桌前看他是否有進展，只見他一直盯著橡皮瞧，左看看右看看，皺著眉頭也不知在想什么，除此便沒有別的行動。
中午的時候，我問他，到底有沒有想出來，他也不回答我，就是左擺弄一下右擺弄一下，可是小橡皮還是那塊小橡皮，仍然沒有進展。估計是沒希望了，于是一個下午我便再沒有去看他。
一晃便是放學(xué)，我正在收拾書包準備回家的時候，他塞給了我兩支帶橡皮的鉛筆，我這才想起來他還有一道難題沒解呢。看著兩支鉛筆，我傻眼了，小橡皮被切割成了兩個更小的.方塊安裝在了鉛筆的尾部。“你是怎么想出來的？”他略帶得意：“很簡單，等寫錯字再去找橡皮出來用多不方便，而且鉛筆上裝上橡皮還能起到保護作用，既保護鉛筆又能防止鉛筆戳到眼睛發(fā)生意外，豈不是方便又安全？”仔細想想，他果然說得挺有道理呢！
我在想，古有魯班，現(xiàn)有王鑫濤，真是個會思考的“牛人”。
魯班的故事作文 19
戰(zhàn)國時期，楚國強大起來，要去攻打宋國。怎樣才能攻破宋國城池呢？楚惠王把當時最著名的工匠公輸班，也就是叫魯班的人請了去。公輸班設(shè)計了一種可以伸縮的攻城的工具，叫云梯。
消息傳出后，思想家墨子想：這樣一來，老百姓不是要遭殃了嗎？一定要想辦法制止這場戰(zhàn)爭，他奔走了十天十夜來到楚國都城郢都，去找公輸班。
公輸班說：“不行呀，楚惠王是不會放棄攻宋國的打算的。再說我已經(jīng)答應(yīng)他了，我認為用云梯攻城還是很有把握的。”
墨子直截了當?shù)卣f：“你能攻，我能守，你也占不了便宜。不信，我拿身上系著的皮帶當城墻，你拿小木板當攻城的工具，我們來演示一下。”
公輸班同意了，他采用一種方法攻城，墨子就用一種方法守城。一個用云梯攻城，一個就用火箭燒云梯;一個用撞車撞城門，一個就用滾木擂石砸撞車。公輸班用了九套攻法都失敗了，可是墨子還有好些守城的高招沒有使出來呢！
后來墨子又去說服楚惠王，打消了進攻宋國的念頭，一場戰(zhàn)事就這樣被墨子阻止了。
故事中列舉的公輸班的兩種攻城方法，墨子的兩種守城方法，各用了什么科學(xué)原理呢？
答案
云梯攻城：利用機械的伸縮，由短變長，由矮變高。
火箭燒云梯：利用弓弩的.彈力，易燃物的燃燒。
撞車撞城門：利用物體的慣性。
滾木礌石砸撞車：利用重力作用，即地球引力。
魯班的故事作文 20
我讀了魯班學(xué)藝這篇文章后，魯班的聰明讓我深受感動，讀《靈巧的魯班師傅》后感作文。春秋末年，有一個國，叫——《魯國》，出了一位名人他叫魯班。有一次，他獨自上山砍樹，走到一個險處，他拉了一把野草。手抽出來的時候，發(fā)現(xiàn)上面好像是被鋸齒刮破的，所以，他再次用手在那個草上輕輕的劃一劃，果然，一條像鋸齒一樣的口子立刻出現(xiàn)在他的手上，所以，他馬上要徒弟到鐵匠那兒去打制一種邊緣上帶有齒的鐵條，制造完后，徒弟上山把制造完的東西送給魯班，魯班馬上用制造完的鐵條在樹上割了幾刀，果然，樹馬上就倒在了地上，小學(xué)六年級作文《讀《靈巧的魯班師傅》后感作文》。這是我們現(xiàn)在常用的鋸子。魯班是一個有名的.“發(fā)明家”他發(fā)明了一種鋸子。可是，我也想當一名“發(fā)明家”但是，我知道，想當發(fā)明家是一件很不容易的事情，雖然我還是小學(xué)生，但是，我還是應(yīng)該要認真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只有認真的學(xué)習(xí)，才能當上一個“發(fā)明家”制造出很多很多的東西。他做的每一件事情都是踏踏實實的去做，我們也應(yīng)該和他一樣，每做一件事情就必須把他做完遇到困難都不能半途而廢，要刻苦地研究和探索，直到最后把自己的每一件事情都做完、做好，只有這樣，才能表現(xiàn)出自己的才能。讀《靈巧的魯班師傅》后感作文400字
魯班的故事作文 21
今天，木工師傅們用的手工工具，如鋸、鉆、刨子、鏟子、曲尺。劃線用的墨斗，據(jù)傳說都是魯班發(fā)明的。而每一件工具的發(fā)明，都是魯班在生產(chǎn)實踐中，經(jīng)過反復(fù)試驗，不斷創(chuàng)新出來的。
一次，魯班去山上砍柴，當時還沒有鋸子，效率特別的底。上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的野草，卻一下子將手劃破了。魯班感到非常奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來細心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子的兩邊長著許多小細齒，這些小細齒特別鋒利。原來他的手就是被這些小細齒劃破的。
過了一會兒魯班又看見一只蝗蟲在吃一片葉子，它的牙齒上下摩擦，不一會兒就把一片大大的葉子吃光了。魯班很好奇，把蝗蟲抓了過來，扒開蝗蟲的'嘴，發(fā)現(xiàn)了它的牙齒也是像葉子上的小細齒一樣，尖尖的。
這兩件事對魯班有很大的啟發(fā)，他便用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹上做實驗，發(fā)現(xiàn)效果不錯。但是用一會兒毛竹的小細齒就斷了，于是他又想到了更加堅硬的鐵器。他找到鐵匠，請鐵匠幫忙做帶有小細齒的鐵片，這樣以后鋸木材就容易多了。推陳出新是不是給我們帶來很多的方便呢？
創(chuàng)新是一把鑰匙，它能幫你打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水他幫你澆灌枯涸的心靈。因為創(chuàng)新我們的生活才會更加豐富多彩，因為創(chuàng)新我們的生活才能更幸福。
魯班的故事作文 22
很久很久以前有個孩子叫魯班,他非常喜愛當工匠,就立志當一名工匠,為了學(xué)工匠的技術(shù),他到處拜師,后來聽說終南山有一位老翁,他的木工技術(shù)十分高超，魯班決定他拜為師。
第二天,他打點行李去終南山，在途中他見到一位老奶奶，老奶奶聽說他要去終南山，便告訴他：“你想要拜為師父的老翁是一位神仙，想見到他非常不容易哦！先要把你的牙齒敲下兩顆，放入這匹大石馬的嘴里，大石馬有了牙齒才會活動，才會吃楊梅。給了它吃了十顆楊梅，馬就會馬上飛起來。”魯班坐上石馬去了終南山，到了火焰山，石馬一下子鉆到了地上。熱火燒得魯班的皮噼噼叭叭的響，魯班咬緊牙齒，沒有說一聲疼。突然魯班感到一陣冰涼，原來到了冰涼的冰雪河，石馬一下子鉆到冰雪河，冰塊一下子殷魯班的手都凍紅了。不一會兒，魯班的行李被吹得四處搖晃，原來魯班到了大風峽，大風吹得魯班的眼睛都睜不開了，風夾著石頭打得魯班的`臉又腫又疼，但是魯班不喊一聲疼，石馬到了一個空的地方停下來，原來到了終南山的一個木屋里，他的師父聽說他要來就設(shè)好難關(guān)，等魯班來到面前。師父說：“你那么有志氣，我就收你為徒吧！不過要過我的難關(guān)才行。”魯班問：“是什么難關(guān)呢？”師父說：“你要是用短刀把我后面的蛇殺死再來找我。”魯班殺了好幾天才把蛇殺死。師父說：“好吧，我就真正收你為徒吧！”
魯班經(jīng)過很多的苦難，終于成為了木匠的祖師爺，他還發(fā)明了鋸。
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