我最喜歡的課間游戲作文

我最喜歡的課間游戲作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡的課間游戲作文，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的課間游戲作文1

　　記得有一次，我們在體育課上玩推人。許多人在操場上圍成一圈。選出兩個人，一個人抓，另一個人被抓。被抓的推一個人，抓的人就要抓被推的人。如果抓住了就反過來被抓。

　　我們都選“獵豹”王明抓人，“機靈猴”張紅被抓，在玩的時候同學們的喊法不一，有的喊“機靈猴跑快點兒，”有的喊：“張紅推我。”她不但裝作沒聽見還故意放慢了速度，眼看就要被抓住了。這時張紅忽然來了個急速轉彎，一下就把王明甩的遠遠的了。后來張紅推了“老慢牛”——李芳王明輕而易舉的就把李芳抓住了，因為她跑的太慢了。可是李芳半天也抓不住一個人，她氣喘吁吁的說：“我不玩了。”同學們都來勸她說：“你跑的.慢沒關系，只有經常練習才能跑的快呀！可千萬別不玩呀！”同學們的話讓李芳重拾信心大家又開始高高興興的玩起來了。這時李芳終于用計抓住了一個同學取得了勝利。

　　下課鈴響了大家都玩得很開心。通過這個游戲使我知道了所有的人都想成功，不想失敗。我們要學會“勝不驕，敗不餒”。

我最喜歡的課間游戲作文2

　　樂悠悠的童年，離不開游戲。有的人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩三打白骨精;有的人玩喜歡木頭人。而我最喜歡的`游戲就是桃花朵朵開。

　　在下課的時候，我們舉行了一場游戲——桃花朵朵開。

　　游戲的規則是：當老師說幾朵桃花的時候，我們就幾個人抱在一起。沒有抱在一起的人會被淘汰。假如老師喊一，我們就伸出胳膊，自已抱自已;假如我們有四個人，當老師喊三朵時，我們就三個人抱在一起，還有一個人沒跟我們抱在一起，那個人已經被淘汰了。

　　游戲開始了，我們五個同學一起玩。當老師說：“開兩朵。”我迅速把一位同學抱了過來，另外兩名同學也抱在一起，最后一名同學輸了，只見他撇撇嘴，垂頭喪氣，有點失落。正當我們跑過去安慰他時，老師一聲令下，游戲繼續進行，老師不慌不忙說道：“開……開三朵。”聽到指令后，我們三個同學手舞足蹈，像箭一樣迅速地跑過去，手緊緊抱著。另外一名同學沒有人抱，就被淘汰了。

　　最后挺可惜的，因為我也玩輸了。但我明白了一個道理：輸贏不重要，只要快樂就行。

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