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最后一次作文精華15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的最后一次作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最后一次作文1
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)。今天，天氣睛朗，太陽(yáng)高照，這是我們小學(xué)的最后一次春游，我不禁有點(diǎn)悲傷。我們旅游的地方是華南植物園。 一路上大家有說(shuō)有笑的，車(chē)上充滿(mǎn)了愉快的氣氛。我們坐了半小時(shí)左右的車(chē)程就到達(dá)了目……
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)。今天，天氣睛朗，太陽(yáng)高照，這是我們小學(xué)的最后一次春游，我不禁有點(diǎn)悲傷。我們旅游的地方是華南植物園。
一路上大家有說(shuō)有笑的`，車(chē)上充滿(mǎn)了愉快的氣氛。我們坐了半小時(shí)左右的車(chē)程就到達(dá)了目的地。我們像一群歡樂(lè)的小精靈，蹦蹦跳跳的。可能是我們太高興了，而沒(méi)有注意到紀(jì)律問(wèn)題，被老師責(zé)罵了，要求同學(xué)們隊(duì)伍整齊的走著。植物園內(nèi)簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色的世界，不管你走到哪里都是綠樹(shù)成陰、環(huán)境幽雅、奇花異草，大家呼吸著清新的空氣，一排排高大的的白樺樹(shù)像列隊(duì)歡迎大家的到來(lái)。不愧是有名的華南植物園。來(lái)到植物園就像上了一堂豐富有趣的自然課。
到了游玩時(shí)間了，我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，這里有很多好玩又刺激的項(xiàng)目，“從林飛鼠”、“飛椅”、“U形滑板”。讓我最深刻的是“飛椅”，這個(gè)項(xiàng)目我玩了四次，開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得很緊張，心怦怦直跳，時(shí)而升高、時(shí)而降低，好像一段音符，一高一低，讓我有一種自由飛翔的感覺(jué)，一個(gè)字形容就是“爽”。
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得真快啊！ 一會(huì)就到集中的時(shí)間了。我不得把腳步移開(kāi)，離開(kāi)這里，離開(kāi)迷人的地方。
最后一次小學(xué)生涯的春游就這樣子愉快的結(jié)束了。
最后一次作文2
被一陣嘈雜的聲音吵醒，我發(fā)現(xiàn)我置身于滿(mǎn)是尖端科技設(shè)備的密室里。我正好奇地打量著四周，突然從背后傳來(lái)了一陣略顯蒼老的聲音，21世界的小朋友，歡迎來(lái)到31世紀(jì)。
我驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)身著銀白色外衣的老爺爺站在了我的面前。我一陣眩暈，再次醒來(lái)已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)拍賣(mài)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我四周的所有人，包括我，身上背了一個(gè)氧氣罐，這個(gè)氧氣罐上顯示氧氣的余量已經(jīng)不多了。
經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)研究，我發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)的東西不是珍寶，不是古董，而是世界上稀缺資源！臺(tái)上那文質(zhì)彬彬的拍賣(mài)員揭開(kāi)了最后一件拍賣(mài)品的神秘面紗，這是地球上最后一瓶可以使用十天時(shí)間的氧氣罐！下面參加競(jìng)拍的人用貪婪的目光王者氧氣瓶，可這是怎么回事，為什么31世紀(jì)會(huì)拍賣(mài)氧氣呢？
沒(méi)有人理會(huì)我的疑惑，拍賣(mài)還在激烈地進(jìn)行著。四十億。五十億。價(jià)格已經(jīng)高到了令人咂舌的地步，最后一直上漲到了一百億！終于到了中場(chǎng)休息時(shí)間，我背著身上重重的氧氣罐推門(mén)而出，開(kāi)門(mén)的一瞬間，一陣夾雜著酸臭味道的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我慶幸這個(gè)面罩帶有過(guò)濾功能，不然我還不得被熏暈過(guò)去。外面原本湛藍(lán)的'天已經(jīng)變成了灰色，云朵也幾乎看不到了。這灰蒙蒙的天，讓一絲陽(yáng)光都透不出來(lái)，壓抑地讓我喘息不過(guò)來(lái)。
這時(shí)，神秘的白衣人又出現(xiàn)在我的身后，這就是因?yàn)閺哪銈兡莻�(gè)時(shí)代，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，隨意排放廢氣導(dǎo)致的。我猛然醒悟過(guò)來(lái)，現(xiàn)在如果不好好保護(hù)環(huán)境，未來(lái)的世界就會(huì)變成這樣。
沒(méi)想到，我參加的第一次也是最后一次拍賣(mài)會(huì)竟然是在拍賣(mài)氧氣，我親愛(ài)的同胞們，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的家園吧，不然，等到大自然發(fā)怒，那也是我們面臨生死存亡的時(shí)刻了！
最后一次作文3
時(shí)間過(guò)得真快。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在小學(xué)六年了。
今天是我在小學(xué)最后一次演講了。
內(nèi)容如下：“大家好，我是來(lái)自六（一）班的劉晶，今天我演講的主題是《爭(zhēng)做優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生》。
首先，我代表小學(xué)六年級(jí)學(xué)生感謝我們的母校，其次感謝各位老師，沒(méi)有你們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，幫助與支持。
我們小學(xué)生活也不會(huì)如此順利。
在此，表示最誠(chéng)摯的謝意。
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活已經(jīng)快過(guò)去了，回顧這六年，苦、樂(lè)、酸、甜，歷歷在目。
還有20天我們就要從這里畢業(yè)了，在這最后的20天里我想我們都應(yīng)該加倍努力，人人爭(zhēng)做優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，首先要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在老師的指導(dǎo)下全面系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)整理歸類(lèi)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)的能力。
把平時(shí)沒(méi)有弄懂、易錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
其次要珍惜時(shí)間。
成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。
對(duì)于讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比時(shí)間更重要的。
看書(shū)要時(shí)間、寫(xiě)字要時(shí)間、完成作業(yè)要時(shí)間、同學(xué)之間意見(jiàn)探討學(xué)習(xí)問(wèn)題也要時(shí)間。
尤其對(duì)于我們白天要上7節(jié)課的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，屬于自己的時(shí)間就更少了，但是，也許有一些同學(xué)還未意識(shí)到時(shí)間的`重要，還在得過(guò)且過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間，讓美好的時(shí)間白白從我們身邊溜走。
親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時(shí)間是很寶貴的，千萬(wàn)要抓緊，大家把握好時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課，以扎實(shí)的知識(shí)，迎接期末考試。
希望即將畢業(yè)的我們都行動(dòng)起來(lái)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、老師對(duì)我們的厚愛(ài)和期望。
謝謝大家”這就是我在小學(xué)最后的一次演講，哎，真舍不得……母校再見(jiàn)了，童年再見(jiàn)了！
最后一次作文4
記不起這是第幾次大掃除了，卻清清楚楚地記得，這是最后一次了。
看得出，同學(xué)們都很賣(mài)力，比以往都賣(mài)力，因?yàn)椋@是最后一次了。我拿著布檫著講臺(tái)，檫著擦著，我突然想到了很多很多……
六年了，整整六年了。在螺嶺，這個(gè)美麗的校園，我曾經(jīng)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起比賽，一起大叫，一起大哭……想起來(lái)，真的舍不得啊！
我們，六（3）班，是一個(gè)獨(dú)特的班。有著一群調(diào)皮搗蛋的男生，還有一群活潑的女生。在比賽場(chǎng)上，輸?shù)目偸俏覀儼啵槐焕蠋熍u(píng)的最多的，還是我們班。可這些，都不重要，最重要的是：六（3）班的友誼是不會(huì)改變的！盡管，時(shí)不時(shí)會(huì)有調(diào)皮的男生打架，可轉(zhuǎn)眼間，又成哥們兒了。可又有什么辦法呢？沒(méi)有男生不打架的.。女生的性格更是變化多端：時(shí)而潑辣，時(shí)而斯文；時(shí)而活潑，時(shí)而沉默……在六（3）班，找不到任何無(wú)聊的感覺(jué)，因?yàn)椋锩嬗兄S多喜劇演員，他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地說(shuō)出一些幽默的話(huà)，做一個(gè)非常“可愛(ài)”的動(dòng)作，逗你個(gè)哈哈大笑……
可是，為什么？為什么我們六（3）班就要這樣分開(kāi)了呢？53個(gè)同學(xué)，將要分開(kāi)了，有緣，時(shí)時(shí)能見(jiàn)；無(wú)緣，可能一輩子也見(jiàn)不了面。我非常恐懼“離別”這個(gè)詞，想到離別，我就有一種想哭的感覺(jué)。我想象畢業(yè)時(shí)的情景：同學(xué)們抱在一起大哭，互相祝愿著對(duì)方……淚水布滿(mǎn)了我的雙眼，我閉上眼睛，回憶起以前快樂(lè)的時(shí)光……
最后一次作文5
這周星期五是學(xué)校組織的春游的日期，也將是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)的最后一次春游，能不期待嗎？
早晨起來(lái)的時(shí)候心情是非常復(fù)雜的，原本的興奮也被春游回來(lái)的`期中考試的失落心里代替了一大半。到學(xué)校集合經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程便到達(dá)了白馬澗，一下車(chē)第一眼看見(jiàn)的就是一座小山和“白馬澗”三個(gè)大字，隨后才注意到這次春游的同學(xué)還真不少，透過(guò)縫隙可以看到美麗的景色，雖然我也不是第一次來(lái)了，可是總覺(jué)得同學(xué)的加入更增添了許多新鮮感，我就像第一次來(lái)一樣，東看看西瞧瞧，就想看出點(diǎn)名堂來(lái)。我跟著小組的成員活動(dòng)，到了一個(gè)地方所有的同學(xué)便一擁而上完全顧不上什么秩序，顯然大家都很興奮，中途我甚至還和小組走散過(guò)。時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒老師就帶著兩個(gè)小組和和組員走散的我一起去尋找適合享用美食的地方，我們來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美且有適合享用的地方便坐下了，大家紛紛掏出各自帶的美食和同學(xué)聚在一起吃，你吃吃我的我吃吃你的，那種場(chǎng)面用其樂(lè)無(wú)窮來(lái)形容應(yīng)該不過(guò)分吧？當(dāng)然吃歸吃這么美麗的景色也決不能放過(guò)，時(shí)不時(shí)望望遠(yuǎn)方的美景——清澈的小河，盛開(kāi)的櫻花，碧綠的草坪，湛藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)實(shí)在是愜意。下午我們又去了兩個(gè)景點(diǎn)區(qū)，在其中一個(gè)景點(diǎn)我們還親手做了陶瓷的小茶壺，每個(gè)同學(xué)都咬著牙關(guān)盡量讓自己的茶壺看上去更相像一些更精致一些，希望帶回家好好炫耀一番。雖然我的茶壺最后手把掉了但是我覺(jué)得這制作過(guò)程中的樂(lè)趣完全可以打敗這結(jié)果的殘缺，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？三點(diǎn)多鐘我們就必須依依不舍地離開(kāi)了，心里都十分不舍。
路途中走了很多路回到家不免腰酸背痛但是大家心中的喜悅與知足感是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
最后一次作文6
今天下午，我們就在操場(chǎng)舉行了風(fēng)箏比賽，場(chǎng)面十分熱鬧也十分有趣。
我是觀看者，看到了操場(chǎng)上有各式各樣風(fēng)箏，非常漂亮。有彩條的、有大嘴猴的、有大圣的、小蛇的，在我看來(lái)還是小蛇的最好放。
首先我們觀看了四年級(jí)選手的比賽，比賽十分激烈，有的風(fēng)箏纏在一起，好似在一起斗舞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后放飛手費(fèi)了好大的力氣才把他們分開(kāi)了。有一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺的'好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，有的放飛手的技術(shù)真是絕了，本來(lái)快要掛在樹(shù)上了，但是還是挽回了，在空中做了一個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎后風(fēng)箏還接著平穩(wěn)地飛著，令們都贊嘆不已。
看完了其它四個(gè)年級(jí)的比賽，都放的很好飛的很好，不過(guò)我最想看的就是我們年級(jí)的了。我們班宋菡曉是第一個(gè)，她的風(fēng)箏是彩條的，放的非常高，她靠我們非常近我們給她打氣喊著：“宋菡曉，加油！宋菡曉，加油！”一直到她的風(fēng)箏看不見(jiàn)為止我們也漸漸停了下來(lái)，她一回來(lái)我們就迫不及待地問(wèn)她放的是幾度。然后就是尹佳琪比賽了，她平時(shí)放的就很好，這一次當(dāng)然也不例外了，還有就是范乾乾了她這次放的也很棒，我們班這三名女生放的都很穩(wěn)也很高都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面該我們班的男生，先是王世哲的大令，這個(gè)放的比另一個(gè)大令高多了，我們同樣也在位他們喊著加油，然后就是徐賽廣放的了，他放的時(shí)候跑地有些快，不過(guò)也是非常高的，最后一組就是姚鑫琪了，他的風(fēng)箏一開(kāi)始非常傾斜，但后面經(jīng)過(guò)調(diào)整終于好了，我們都拼命喊著加油，最終都取得了一個(gè)好成績(jī)。
這一年一度的風(fēng)箏比賽是我在英華這六年來(lái)最后一次了，這一過(guò)得格外開(kāi)心。
最后一次作文7
一年一度的科技節(jié)來(lái)臨了，那令人激動(dòng)不已的“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”也在3月23日到來(lái)了。對(duì)我們六年級(jí)來(lái)說(shuō)，這是最后一屆科技節(jié)了，也是我們最后的一次“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”了。
這次的任務(wù)有些特別，改成了日本最著名的“超級(jí)變變變”！這可是以往沒(méi)有過(guò)的。面臨最后的一次挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)小隊(duì)，每一個(gè)同學(xué)，都做了最為精心的.準(zhǔn)備。
看，那是六（3)班的13個(gè)女生在表演。她們表演的節(jié)目名字叫做“琴鍵”！好奇怪的名字，對(duì)吧？ 12個(gè)女生，6個(gè)穿黑衣服，6個(gè)穿白衣服，交錯(cuò)開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)巨大的“琴鍵”。這時(shí)，后臺(tái)走出來(lái)一個(gè)高高個(gè)子的女孩，哦，原來(lái)她是鋼琴的演奏者啊！只見(jiàn)，她的手一會(huì)兒抬起，一會(huì)兒落下，隨著她的節(jié)奏，緩緩地響起了優(yōu)美的旋律。這時(shí)，如果你仔細(xì)一聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這旋律是臺(tái)上那13個(gè)“琴鍵”唱出來(lái)的！神奇吧？
短短的一曲奏完，當(dāng)我們還以為演出要結(jié)束，正想報(bào)以掌聲時(shí)，12個(gè)女孩又立刻戴上了畫(huà)有可愛(ài)地鼠的頭盔，迅速地圍成了一個(gè)圈，而演奏家，在我們不知不覺(jué)中拿出了一個(gè)大錘子！哦，看懂了，她們還要上演一場(chǎng)打地鼠的游戲。哈哈，快看：那打“地鼠”的人不但沒(méi)有打到“地鼠”，反而被“地鼠”整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看她那滿(mǎn)頭大汗的樣子，可真滑稽！
這次的演出非常成功，也給我們所有的同學(xué)留下了深刻的回憶。六年級(jí)的同學(xué)們表演得很快樂(lè)，變出了精彩，變出了歡樂(lè)，更變出了最后一次的科技節(jié)，最后的一次不可能完成的任務(wù)，最后的一次小學(xué)生涯的快樂(lè)的回憶……
最后一次作文8
轉(zhuǎn)眼間就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽(yáng)光照耀著大地上的一草一木，我們的心情也隨著愉快起來(lái)。不僅因?yàn)榻裉煲ゴ河危且驗(yàn)檫@是我在小學(xué)時(shí)期最后一次的集體活動(dòng)了。
朝著金色太陽(yáng)冉冉升起的地方，我們?nèi)嗤瑢W(xué)領(lǐng)著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語(yǔ)縈繞在我們快樂(lè)的`笑臉上。
終點(diǎn)站到了，我們一個(gè)一個(gè)的下了巴士，而我很不幸的，在下了車(chē)的時(shí)候有點(diǎn)暈車(chē)吐了。但是，不影響我的心情，馬上收拾好，整裝出發(fā)。
最令我難忘的是，坐著小火車(chē)，去看一些大型的動(dòng)物。我們八個(gè)人一組坐在小火車(chē)的最后兩排，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)，最后兩排的風(fēng)景比較好，所以還是坐在最后兩排好啦！陸續(xù)的我們坐在小火車(chē)上，聽(tīng)著廣播上的解說(shuō)員給我們解釋著這些動(dòng)物的資料嗎，我們也在車(chē)上看的非常開(kāi)心！每到一種動(dòng)物的領(lǐng)地，小火車(chē)就會(huì)停下來(lái)，我們就像一個(gè)個(gè)小記者一樣，拿著自己的手機(jī)拍照。不一會(huì)，我們又到一個(gè)小動(dòng)物的領(lǐng)地，看到了不可思議的事情，那里的小動(dòng)物，居然可以在馬路上行走，我們剛下去的熱潮，接著又興奮起來(lái)，每個(gè)人紛紛的拿起手機(jī)，不是在拍照就是在錄像，我們還跟那些小動(dòng)物來(lái)了個(gè)親密接觸，高興極了！
逛完了，老師又帶領(lǐng)著我們來(lái)到了大廣場(chǎng)，我們來(lái)了一次激烈的撕帽子大賽！非常的激烈！最后，又由一位同學(xué)的媽媽給我們六年級(jí)一班的大家庭來(lái)了一張合影！照片里的我們，每一個(gè)臉上都洋溢著幸福快樂(lè)的笑容！
最后一次的春游，記錄著我們燦爛的笑容，同時(shí)也記錄著我們對(duì)小學(xué)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回味。
最后一次作文9
看見(jiàn)新一屆的鼓號(hào)隊(duì)站在升旗臺(tái)旁邊的時(shí)候，我非常悲傷，因?yàn)槲以?jīng)是以前鼓號(hào)隊(duì)的指揮長(zhǎng)。
我在鼓號(hào)隊(duì)里是指揮，掌管著整個(gè)鼓號(hào)隊(duì)的節(jié)奏。在三年級(jí)的時(shí)候，我們班被選為鼓號(hào)隊(duì)，從那以后，每天下午放學(xué)后我們都留下來(lái)訓(xùn)練。開(kāi)始大家都非常認(rèn)真，老師的一字一句都記在心里，但是后來(lái)在操場(chǎng)上練習(xí)的時(shí)候，我們都想放棄了，我們的鼓點(diǎn)合不上，太陽(yáng)也非常刺眼，老師對(duì)我們喪失信心，自己也因此想放棄，可是大家都沒(méi)有如愿以?xún)敚^續(xù)練了下去。兩個(gè)星期后，我們還在盡心盡力地訓(xùn)練，但是依舊合不上，怎么辦呢?只能自己埋頭苦練了!我又舉起指揮棒，四套、三遍、準(zhǔn)備，起……本來(lái)以為這次也是一如既往地合不上，可是幾位老師卻鼓起掌來(lái)，“成功了，你們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。”當(dāng)時(shí)我的心情就像烏云被風(fēng)吹走了一樣，雨過(guò)天晴，心里那叫一個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。此時(shí)此刻，所有的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，那種快樂(lè)，是以前從未擁有的。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)指揮了兩年多了。現(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)傾聽(tīng)美妙的樂(lè)聲，再也不能舉行莊重的升旗儀式了，所有的`一切都灰飛煙滅了。
當(dāng)?shù)谝淮紊靸x式開(kāi)始的時(shí)候，我們都是緊張、激動(dòng)的心情;當(dāng)最后一次樂(lè)聲響起時(shí)，我們都屏住呼吸，打好這最后一曲。
第一次，也許是坎坷的，充滿(mǎn)著荊棘和峭壁;但最后一次，我們已經(jīng)到這了成功的終點(diǎn)，奪取了成功的桂冠。
最后一次作文10
“光陰似箭，日月如梭”歲月像小河的流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)母校，迎接新的挑戰(zhàn)了。
今天已經(jīng)是6月10號(hào)了，我們6月29號(hào)考試，我開(kāi)始制定我的期末考試計(jì)劃，為了迎接母校的最后一次考試，一定要努力。
數(shù)學(xué)考試的秘決其實(shí)就是多做卷子，首先買(mǎi)一套《期末沖刺100分》的卷子，每天做一張，不會(huì)的看解題思路，直到會(huì)為止。記住下次遇到同樣的題型，一定不能再說(shuō)不會(huì)做。數(shù)學(xué)主要是仔細(xì)審題，看清題目，不能寫(xiě)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，計(jì)算最不能馬虎，所以要想在期末數(shù)學(xué)考試中考出好成績(jī)，一定要細(xì)心加多練習(xí)。
語(yǔ)文考試不光是要記住書(shū)本上的生字和書(shū)本上的死知識(shí)，活知識(shí)也要會(huì)，活知識(shí)主要是多閱讀，有充足的.語(yǔ)感和理解課文或閱讀的能力，像去外面考試，一般就考活知識(shí)，看你想像力，另外，去外面考試古詩(shī)不能放棄，背會(huì)好幾篇古文對(duì)學(xué)好語(yǔ)文有很大的幫助。
英語(yǔ)主要是三大類(lèi)，有語(yǔ)法、音標(biāo)、單詞（漢語(yǔ)），學(xué)好英語(yǔ)主要是這幾類(lèi)，語(yǔ)法分為時(shí)態(tài)、名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞等，充分掌握好語(yǔ)法知識(shí)，才能打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。
看了以上的總結(jié)，對(duì)于期末考試，你有什么打算？加油吧！考一個(gè)好成績(jī)回報(bào)母校，希望這些學(xué)習(xí)方法對(duì)你對(duì)我都有用。祝大家考好！
最后一次作文11
我曾經(jīng)因?yàn)閻?ài)犯了一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)不可挽回的錯(cuò)誤。因?yàn)槲业膼?ài)，害死了一個(gè)自然界里的精靈。
事情發(fā)生在桂林九馬山湖邊岸上，看見(jiàn)了一只小青蛙，我頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭。于是，我屏住呼吸，彎下腰，一步步走到青蛙背后，青蛙好象沒(méi)有察覺(jué)我的出現(xiàn)，我猛一出手――捉住了！“哦，真可愛(ài)呀！”小青蛙的淡碌色的皮膚溫暖濕滑，白色的圓肚皮一張一縮地吸氣，一雙大眼睛鼓鼓的，好奇地望著我。
我把它帶回了賓館，給它取了個(gè)名字――小可。從此，一個(gè)大盆子就成了小可的家。起初，我以為盆子里的的生活小可會(huì)喜歡。可是，不久我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，小可總想跳出盆子。我總是對(duì)它說(shuō)：“湖里的生活太辛苦了，這不是更好嗎？”但是，只要它有一點(diǎn)力氣，它就總在跳。
我總是想盡一切辦法使小可滿(mǎn)意，我捉來(lái)些小可愛(ài)吃的小蟲(chóng)，可小可都不在意。“它一定生我的氣啦！”我自言自語(yǔ)。
一天早上，小可瘦小的身體不動(dòng)了。它靜靜的躺在盆子的'一角，眼睛半睜著，似乎有一滴淚還留在綠色的臉上。“小可，小可”我大哭起來(lái)。
小可的死仿佛是一把刀插在我的胸口上。至今想起來(lái)還隱隱作痛；小可的死成了我驅(qū)不散的噩夢(mèng)，悔恨時(shí)常在夜里把我驚醒。
這是我第一次捕捉小動(dòng)物，也是最后一次捕捉小動(dòng)物。
最后一次作文12
春游，理應(yīng)是美好的，是快樂(lè)的。可為什么這次的春游卻略帶點(diǎn)傷感呢?
六年了，這六年間不知經(jīng)歷了多少春游與秋游。開(kāi)始的春游，滿(mǎn)懷期待。那最后的春游呢?
轉(zhuǎn)眼間，一大半個(gè)上午過(guò)去了，我們即將徒步十公里去往北峰的壽山村。
在我們即將啟程時(shí)，映入眼簾的是一道環(huán)形瀑布，這道瀑布雖沒(méi)有李白筆下的'飛流三千尺，雖不能成為氣勢(shì)雄渾、宏偉高大，可李白若來(lái)到此地，定會(huì)覺(jué)得此處不必廬山瀑布遜色。
一路上，陡峭的石階已經(jīng)使不少同學(xué)氣喘吁吁了，我也不例外，但這兒的空氣新鮮，芬芳怡人，倒在空閑之中得到了一絲享受之感。
這兒還有有許多棵翠竹屹立在山間，卻并沒(méi)有顯得格格不入，倒覺(jué)得應(yīng)了蘇軾口中的“淡妝濃抹總相宜。”
走了三公里路，一個(gè)刻著“3”的小石頭隱藏在青青綠草間。從上往山底下回望，一股浩然之氣環(huán)繞其間，顯得異常驚心動(dòng)魄，李白路過(guò)此地，比敬亭山還相看兩不厭。
走到半山腰了，一股潺潺的溪流順著一條管子直至地面，我連忙捧起流水往臉上撲去，一股清涼之感流遍全身：我又引其一小口，溪水順著喉間直至胃中，我又感疲憊忽失一大半。看這著緩緩而下的溪流，我豁然開(kāi)朗：也許這溪流是故意安在這兒的吧。在疲憊之余，登山者洗一洗臉，飲一口清泉，或許不能帶給他們太多的清涼，卻能做一股力量，引登山者向著山頂而去。
走過(guò)宋古驛道，穿越歷經(jīng)百年的黑森林，忘到了那仿佛近在咫尺的太陽(yáng)，我大喊一聲，一股成功之感讓我覺(jué)得十分愉悅。
夕陽(yáng)的倒影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，春游也不知在何時(shí)結(jié)束了。也不知多年以后，等我們都上了中學(xué)，這次的活動(dòng)會(huì)帶給我們?cè)鯓拥膯l(fā)?
最后一次作文13
前天老師告訴我們要去春游了我們班的同學(xué)立刻喧鬧起來(lái)我和幾個(gè)同學(xué)本來(lái)都不想去的但轉(zhuǎn)念一想這可是最后一次春游了于是便去了，高中這么快就要結(jié)束了哎時(shí)間過(guò)得真快啊。
第二天一大早我便去買(mǎi)零食，然后在教室里和同學(xué)們打鬧很快到了去我們今年旅游地點(diǎn)——合肥大蜀山野生動(dòng)物園的時(shí)間了，我們擁擠的上了大巴，大巴快速的開(kāi)著，我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，打打鬧鬧。
到了動(dòng)物園我們先去看了大象，只見(jiàn)它趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，很是悠閑的樣子，于是大家對(duì)著它一陣猛拍。然后我們又去看了狼，猴子，火烈鳥(niǎo)，大猩猩，狒狒，大熊貓，還有獅子和棕熊，我最喜歡的是狼，所以看了它們很長(zhǎng)時(shí)間。在大熊貓館里，只見(jiàn)一個(gè)胖胖的大熊貓坐在搖椅上吃竹子，不知是那個(gè)人喊了以軍“功夫熊貓”于是我們大家開(kāi)始整齊的喊“功夫熊貓——功夫熊貓”，搞得那只大熊貓傻傻的看著我們，把我們逗得哈哈大笑。在百鳥(niǎo)園里，也不知是哪個(gè)起得頭，我們?nèi)嗟娜硕荚趯?duì)黑天鵝唱“對(duì)面的黑天鵝看過(guò)來(lái)看過(guò)來(lái)——對(duì)面的黑天鵝看過(guò)來(lái)看過(guò)來(lái)”，結(jié)果把人家黑天鵝嚇得撲楞楞的從水里飛走了，臨走還不忘弄我們一身水。在吃午飯的時(shí)候，費(fèi)紹偉弄出了一個(gè)大笑話(huà)，他把本應(yīng)該放在是自制米飯里的`石灰粉袋子上的水倒了一半在米飯里最后弄的米飯變成了泡飯而且還硬邦邦的咬不動(dòng)，只好找別人要吃的。
再回去的路上大家都在給別人看自己剛剛拍的照片。
最后一次作文14
多次地“栽培”，讓我可以“收果”，我的游泳也一樣，長(zhǎng)期的努力換來(lái)了成功。最后一節(jié)游泳課，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向游泳池，媽媽已經(jīng)在池邊期待著。老師叫我們?nèi)?。7米的.深水區(qū)，要我們自己跳下去，我扭扭捏捏地往后退，誰(shuí)知媽媽二話(huà)不說(shuō)，就狠狠地推了我一把，我在媽媽的推動(dòng)中“撲咚”一下就掉入水池，一接觸到水，我本能的反應(yīng)就馬上自救，真的好奇怪，一下子就游起來(lái)了，直接游到淺水區(qū)為止，媽媽夸我說(shuō)：“蕾蕾，好棒！”雖然我還在驚慌中，但聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)聲 ，我心里還是美滋滋地。當(dāng)我沉浸在夸獎(jiǎng)聲時(shí)，旁邊一個(gè)游泳老師叫我上岸，教我自己跳下水去，還告訴我兩腿先站在池邊，離池邊越近越好，然后雙手成平衡狀，接著其中一腳跨入水中，要有一種在走路時(shí)不小心跌入水中的感覺(jué)，但下水時(shí)一定要先把腦袋向上，以防傷到額頭，一開(kāi)始我真的很怕，試了很多次，想了很多次，準(zhǔn)備了很多次，可是還是沒(méi)勇氣跨出去，這時(shí)媽媽在旁邊催促我了，看到媽媽渴望的眼神，我咬咬牙，閉上眼睛，一腳就這樣跨出去了，一到水中，我就像一條快活的小魚(yú)，自由自在的游了起來(lái)，老師也夸我，媽媽也笑呵呵的，我知道我成功了。
時(shí)間很快就過(guò)去了，媽媽看我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳就先走出了泳池，我和小朋友們?cè)谖叵丛钃Q衣中結(jié)束了這次快樂(lè)和收獲的娃泳！
最后一次作文15
不知不覺(jué)中，六年的小學(xué)時(shí)光如沙子般從指間悄悄流逝。為了告別我們最?lèi)?ài)的小學(xué)，在7月15日，我們班開(kāi)啟了第一次，也是最后一次的畢業(yè)晚會(huì)。
那天，我們每個(gè)人盛裝出席，只為掩蓋自己心中的不舍。緩緩走入熟悉的教室，再見(jiàn)最熟悉而又最陌生的同學(xué)。端莊的坐姿后，確實(shí)按捺不住的悲傷。當(dāng)教室四周環(huán)繞著[那些年]這熟悉的旋律，我們的淚珠猶如斷了線(xiàn)的小珠子，嘩啦嘩啦地掉落下來(lái)。那些曾經(jīng)高冷的.男生也不顧外裝，豆大的淚珠也隨著噼啪噼啪地掉落下來(lái)。
忽然，一位男生悄悄地走到了我的身邊，羞澀地傳給我一張紙巾，靦腆地說(shuō)：“妮妮，別哭了。自從走入小學(xué)那一刻開(kāi)始，我們就早已應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。凡事不能長(zhǎng)久，何必如此傷心呢？”聽(tīng)了他的話(huà)，我的心情也稍微平復(fù)了下來(lái)：“謝謝。”我羞答答的對(duì)他說(shuō)。“不用。”不一會(huì)兒，教室角落那邊，一位女生和一位男生相擁而泣。我身邊的那位男生吸了一口氣，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“妮妮，還有兩個(gè)小時(shí)晚會(huì)就會(huì)結(jié)束，也就是說(shuō)，還有半個(gè)時(shí)辰我們就要各奔東西了。在這最后一刻，我們來(lái)一個(gè)擁抱好不好？”我楞住了，無(wú)言以對(duì)。他張開(kāi)著雙臂，就如一個(gè)可愛(ài)的稻草人。“不抱也算了，沒(méi)事。”說(shuō)完，他正要轉(zhuǎn)身就走。我連忙站起來(lái)，抓住他冰冷的手，輕輕一扯，我們便緊緊地相擁在一起。我小聲的在他的耳邊說(shuō)：“再見(jiàn)。”“嗯。”在我們的帶領(lǐng)下，每一個(gè)同學(xué)都相擁了起來(lái)，那時(shí)，教室里洋溢著溫暖而甜蜜的氣氛……
同學(xué)們，不要在意男女之間的隔閡。當(dāng)你們分開(kāi)后，你會(huì)覺(jué)得，這是一種永久的遺憾。就像我，很后悔那時(shí)沒(méi)有和所有人相擁。