心中的鎖作文

[優秀]心中的鎖作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的心中的鎖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的鎖作文1

　　記得，上小學四年級起，你便與我同桌。那時我們還小，心中十分純潔，根本沒有所謂“男女有別的概念。只知道你來我往，我們都是好朋友。那時你特別仗義，有時有同學和我打架吵嘴你會來幫助我，為我勸架。我心里暗想：一定要報恩。上數學課因為你生病沒來，老師點中了你。我就對你寫一張小紙條沒有讓你在同學面前丟面。因為受到一個游戲的啟發用“siner”作動畫，每做完一篇就對你看看。你給我提出了許多修改建議。要是這個動畫能成功，我一定向你“分紅”。我們哈哈大笑，笑的那樣天真無邪。

　　到了五年級，男女之間起了微妙的變化。當然也包括我和你在內，新的規律，男女生必須扎推玩，否則將有違常理，可我們是朋友呀，所以你還是一如既往地幫助我，我們以為都在默默地進步。但是幾乎全班同學開始紛紛討論時，我和你都感到無比恐慌，感到不知所措。從此，我和你相遇時，只是擦肩而過罷了。其實，我心中悶得挺難受的，難道就因為性別不同，曾經的'美好友誼，就必須終斷嗎？

　　到了六年級，應該是花蕾綻開的時候了，而我與你只能默默地守著自己的領地，也不越雷池一步。在班上男女都成了一個一個的泒了！以前班上是一個家庭，現在卻四分五裂了。后來，學習越來越緊張，“作業”這個詞也常常掛在嘴邊。再后來，我擁有一本同學錄，希望能想起我們美好童年時代。

　　讓我們齊心協力，一起來打開心中那把沉重的大鎖吧……

心中的鎖作文2

　　是夜。

　　媽媽捧著一杯熱牛奶，走進書房，望著正在背書的我，一臉慈愛地說：“這杯牛奶你快喝吧，今天有沒有考試？”

　　正因背不出而苦惱的我一下子被打斷，一臉不耐煩地說：“沒有，你快走吧，快睡覺去，不要打擾我背書了。”說著，還向她揮揮手。媽媽一臉委屈，動了動嘴，放下牛奶，終究還是轉身離去，順便關上了那扇門。

　　那扇門，那把鎖，阻斷了我們的交流，兩顆心，門兩側。

　　其實，看著媽媽悲傷、瘦弱的背影，我想喊住她，但強大的自尊告訴我：做不到。

　　又是一個夜，幾顆星掛在空中，為漆黑的'夜空增加了一份美麗，一份神秘。

　　依舊是一個人在書房，一杯牛奶在手心。“快點喝吧，冷了不好喝。”媽媽說完便轉身離開，我看著她，低低地喚了聲：“媽媽，那個……對不起，我不是故意的，那天。”說完，便低下了頭，用余光看著她，媽媽一臉驚喜，沒想到我會給她道歉。

　　“沒關系，我沒有放在心上，快背吧，背完早點睡覺。”說完，拍了拍我的肩膀，轉身離開。

　　一陣微風透過門吹過來，喔，門開了，兩顆心對視一笑，便緊緊地擁抱在一起。

　　她給我的，是她滿滿當當的愛，不管是柴米油鹽，還是杯杯牛奶。

　　她是溫柔鄉，是避風港，亦是我們永遠追尋的真誠。

　　清風如許，她依舊。

　　門關了，鎖住了，她就在門外靜靜地等我。

　　門開了，鎖落了，她就揚起笑臉給我擁抱。

　　轉身，她在；回頭，她亦在。

心中的鎖作文3

　　那一天，原本天氣晴朗，卻下起了牛毛細雨，那一串串雨珠也打在了我的心頭上我最喜歡的一支鋼筆丟了

　　我回到教室里，回想著丟筆時都去過了哪些地方，接觸過哪些人。想著想著，我竟然想到了我最好的朋友，我深思熟慮后，覺得一定是他嫉妒我，就偷了我的筆！我平時對她那么好，還總是幫助她，她怎么背叛我！竟然偷我最喜歡的鋼筆！我不禁憤怒的.喃喃自語道。

　　我本來想著她應該是借用一下，一會兒就還給我了。但我越想越生氣，決定直接和她談判！

　　我徑直走到她面前，十分生氣的向她怒吼道：把我的鋼筆還給我！她卻像不知道似的，說：我沒有拿你的鋼筆呀！我頓時臉漲得通紅，把手握成了拳頭，十分生氣。在心中憤憤不平：竟然還不承認，就是存心捉弄我！我開始翻她的書包和文具盒，卻沒有找到，我再次向他吼道：我再說一遍，把我的鋼筆還給我！教室里只有我和他兩個人，周圍十分安靜，只能聽到我們兩個人的說話聲。她見我十分憤怒，便真誠的說：我真的沒拿，不行，我給你兩支鋼筆，這樣行嗎？我只好同意了。我心中油然而生了一種勝利感！

　　過了不久，我的另一位同學跑過來告訴我，我的鋼筆落在了書法教室，并把鋼筆還給了我。我不由得后悔不已，一想到自己當時的樣子，和她說話時候的態度，就覺得慚愧極了

　　第二天。我將那兩支鋼筆還給了她，并和她說明情況，向他道歉后他就原諒了我。我們又成了最好的朋友。我暗暗的發誓：以后一定要先弄清楚事情的真相，不能盲目責怪他人。

心中的鎖作文4

　　上四年級的時候，換了一位新英語老師。一天，課代表去英語辦公室抱作業，我正好路過去上廁所，不料被課代表叫住了，讓我幫他們一起抱作業。由于我急著上廁所，沒有同意。誰知讓英語老師聽見了，她走出來，把我帶進辦公室。

　　批評的話如狂風暴雨般劈頭蓋臉地砸下來，我低下頭，不敢作聲，只聽那嚴厲的聲音從頭頂上傳下來：“啊？！怎么這么不熱愛勞動啊？課代表讓你幫忙，你怎么不幫？玩兒瘋了啊！一點集體意識都沒有，快去幫課代表抱作業！再給我遞一份檢討！”我本想講清楚事情的前因后果，可老師的炮轟太猛烈，我根本找不到插話的地方，便只能自己背這個黑鍋，和英語老師的關系達到了冰點。

　　從此，我不想上她的課，不敢上她的課，課上不敢抬頭看她的.眼。我在下面聽課，感覺她的聲音是那么難聽，語氣是那么強硬，心里想：哼，一個壞老師！可慢慢地，我們的關系發生了了微妙的變化。一次，英語老師讓我回答問題，我回答得非常好，只見她笑著，豎著大拇指讓我坐下。

　　這時我感覺她似乎沒我以前想象的那么壞，關系也就逐漸變好。臨近期末考試，英語老師讓我們背一篇很長的課文，全班只有我能背下來。英語老師不停地表揚我，號召同學們向我學習。這時我才發現，她根本不是我想象的那樣，她其實很好。當她對我產生誤解后，我也對她產生了誤解，其實，她早就把這件事忘到了九宵云外了，都是我自己心胸狹窄，造成了這么多的誤解。

　　我心中的那把鎖，傾刻間土崩瓦解，我的心情變得暢快起來。

心中的鎖作文5

　　雨淋漓地下，汗滴答地落，淚無聲地流，模糊了眼簾。以愛為伴奏的琴聲傳來，打開了我心中的鎖……

　　暮色降臨，我走進練琴房。吉他還是放在那兒，琴譜也染上了歲月的痕跡，變得有些泛黃。我輕撫吉他，撫去塵埃，輕撥琴弦，在琴聲中我似乎回到了過去，記憶的扉頁悄然翻開。

　　小時候每逢生日，我總向父親討禮物，心中最愛便是一把吉他。而有一次，他送了我一把吉他，那時我高興壞了，并對父親說：“我會好好學習，刻苦練習，一定不讓你失望！”但萬事開頭難，一開始彈奏的音符斷斷續續，還總會彈錯弦，按弦時的疼痛也折磨著我，心里聒躁的我把琴譜扔在地上。父親看到了這一幕，“怎么這么笨，還是別學了吧！”朋友的勸說和父親的責備交集在一起，編織成一把心鎖，壓抑著我，而我那不爭氣的淚水奪眶而出，難道真的是我太笨了嗎？窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴，兩滴……我想在這成長的花季中，也許也伴隨著雨季。

　　雨越下越大，嘈雜的雨聲糾纏著我心中的壓抑，敲打著心中那把鎖，別是一般滋味在心頭，父親突然推門而入，“帶上琴，我有個朋友會這玩意兒，你找他請教一下，我下樓等你，你收拾收拾。”我呆滯了一會兒，擦干淚，背著琴，下樓去了。父親為我在這雨夜中奔波著，這不禁讓我憶起朱自清的父親為了他翻過月臺買橘的片段，雖時代不同，但這份偉大深沉的父愛卻是相同的.。

　　在這雨夜中，我感到有股名叫愛的暖流在這夜中靜靜流淌著，流入我的心田。“咯噔”，心中那把一時被心急而編織的鎖悄然打開，愛的源泉涌入，頓感溫暖。從那時起，我便開始努力練琴，日復一日……終有所成。

　　拾起琴，勾起弦，交織著汗淚與父親的愛，彈奏出悠揚的樂曲，問心中鎖在何方？云煙成雨，心中的鎖早已變為愛的音符，奏出愛的歌謠！

心中的鎖作文6

　　我有個伙伴，她非常膽小。在她心里，好像上了一把重重的鎖，壓得她喘不過氣兒。

　　她常常一個人在書桌旁，坐在那兒靜靜地看書，在她的世界里。沒有那么一點兒的聲音，那是多么悲傷而又平靜；學校里舉行活動，她也是靜靜地一個人，在操場上走了不知多少圈，她是多么孤獨、寂寞；就連下課了，她也只坐在操場旁的小樹邊，靜靜地看著操場上同學們跑來跑去的身影，她是多么悲傷、平靜、孤獨而又寂默。

　　沒有人會理解她，她也不希望有人理解她，直到我和她一起的那天。

　　那一天，我們正上著體育課，同學們在操場上到處跑。我想去拿健身器材，正好遇到她，我不禁對她說：“嗨，一起來玩吧！”她看了看我，搖了搖頭。我的'心里感到奇怪極了，為什么她不像我們一樣，在學校里自由玩耍，嬉笑？為什么不和我們一起玩，難難道她……不……不！她不會這樣的。我鼓起勇氣再一次去見她，對她說：“你有什么事嗎？怎么不和大家一起玩呢？”她小聲地說：“因為我膽子小，我覺得沒有人會和我一起玩，我在他們眼里是多么沒用！”我聽了，沉默了一會兒，對她說：“來吧，和我們一起玩，他們一定會接受你的！”她點了點頭，和我一起向同學們跑去。

　　現在，她心里的心鎖已經被打開了，她現在不是以前那個她了，她變得開朗，自信了，那把心鎖在她心里永遠消失不見。

心中的鎖作文7

　　稀依記得，六年前，當我四歲時，一天，爸爸媽媽帶我回奶奶家去，發生了一件意想不到的事情……

　　由于是第一次坐汽車，處處都充滿了好奇，我一下看看窗外的風景，一下和媽媽談天說笑，又一下在大汽車（大面包車）上跑來跑去，突然，感覺腳下面有一些不舒服，低頭一看，天哪，是十元錢，我想：一定是哪個人粗心而掉了錢，他（或她）一定急死了！想完，我又想到：爸爸媽媽從小教育我要拾金不昧，撿到錢要交還給失主，他（她）們一定會幫我找到失主的。想到這，我蹦蹦跳跳地走到爸媽面前，高興地說：“爸爸媽媽，這是我撿到的錢，我們一起將它交還給失主吧！”誰知，爸爸見到了錢，不僅沒有答應我的要求，還一把將錢奪過來，氣憤地說：“是我的`錢。”恰好，售票員過來收錢了，爸爸順手將我撿來的十元錢交給了售票員。過了一會兒，我依然在想：那錢真的是爸爸的嗎？爸爸將錢交給售票員，媽媽為什么沒反應，為什么同意爸爸這樣做呢？半路上風景美如畫，山山水水，一切盡現在眼中，可我卻被爸爸奪來的錢擾得一團糟，沒有心情去欣賞美麗的風景。

　　到了奶奶家，我去問媽媽爸爸為什么要這么做，媽媽只是微微一笑，說了幾句話，走了。于是我抱著最后一絲希望到了奶奶那兒，將故事的來龍去脈給奶奶講了一遍，本以為會受到一些同情和憐愛，可奶奶也只是慈愛地摸摸我的頭，走了。

　　回到家，當我問爸爸時，爸爸也用同樣的方式，微微一笑，走了。

　　金錢啊金錢，你為什么將人與人的距離拉遠了呢？你為什么使我心中多了一把鎖呢？

心中的鎖作文8

　　“他們真是太卑鄙了！”同桌向我哭著訴說。她的秘密日記被家長找到并偷看了。放學后，我按捺不住怦怦亂跳的心，飛快地跑去文具店，買了一把銀色的小鎖。

　　回到家后，我從抽屜里摸出了日記本。還好，它的位置沒變，夾在其中的頭發也還在。我狂躁不安的心終于安靜下來。幸好，媽媽沒有看我的日記。

　　我暫時把那把帶著同桌哭訴的`鎖擱在了一邊。

　　我重新把日記本放好，開始寫作業了。想起同桌那紅腫的雙眼，我有些慶幸我沒有個這樣的媽媽。

　　第二天，我來到了學校。“咦？剪刀呢？”我翻找著書包。“忘帶了嗎？”我懊惱得直拍著頭，立刻去辦公室打電話。

　　“嗯，對，就在抽屜里……”放下給媽媽的電話，我的心突然狂跳起來。剪刀就放在日記本上！我感到不安極了，仿佛連心都停止了跳動。難道同桌的悲劇要在我身上重演了嗎？媽媽會不會偷看我的日記？我越想越害怕。

　　放學后，我飛跑回家里。拉開抽屜，一張白色的紙條放在了醒目的位置：

　　女兒，放心，媽媽不會偷看你的日記。

　　我的淚水奪眶而出。媽媽沒有偷看我的日記。媽媽把秘密空間留給了我，那我要那把鎖有什么用呢？

　　那把銀色的小鎖，靜靜地躺在抽屜。它像一把鑰匙，把我那藏在心底的心靈之鎖悄悄地打開了，閃著晶亮的光芒。

心中的鎖作文9

　　我很喜歡動物，它們光滑的毛發摸著很舒服，尤其是當你和它們大大的，水靈靈的眼睛對視的時候，仿佛知道它們在想什么。我家就有一只白色的小狗，但是媽媽不喜歡養寵物，當初是我苦苦地哀求，它才可以呆在我們家，但是現在，媽媽對它有很多的不滿，于是，悄悄地把它送給了別人。

　　當我知道后，對媽媽的作法感到生氣，于是我發誓，以后不會再理媽媽，從那以后我開始絕食，爸爸三番兩次地把美味的飯菜端在我的面前，盡管我的肚子已經開始“抗議”，但是性格倔強的我仍不為之所動。

　　一天晚上，我實在忍受不了饑餓，便悄悄地到客廳，輕輕地打開冰箱，生怕驚動了正在睡覺的爸爸媽媽。我翻騰了很久以后，吃著又冷又涼的食物，即使這樣，我也不愿意和媽媽同在一個餐桌上吃飯。

　　第二天，我正在寫作業，我聽到媽媽對爸爸說：“這幾天，冰箱里的食物少了很多，你是不是偷吃了？”爸爸一臉無辜地說：“我沒有啊！我正減肥呢！”我的心“撲通，撲通”跳的.很快，生怕媽媽知道是我。

　　接下來的這幾天，我安分了不少，但還是抵不過肚子的抗議和美食的誘惑，于是，又像一只老鼠一樣在黑夜中摸索著尋找食物，我在冰箱里翻騰了半天，突然看見在黃色的燈光下，有一杯還有余溫的牛奶，還氤氳著水汽，在燈光的映襯下，顯得格外朦朧，迷蒙，在杯子旁，還有一張黃色的小紙條，看完上面的一行字后，我已不知不覺地淚流滿面。

　　原來，媽媽發現食物少的時候，就已經知道是我了，在那幾天，冰箱里一直放著一杯熱牛奶。

　　我打開了心中的那把鎖，我最終原諒了媽媽，只是因為那短短的一行字──對不起，是媽媽的錯，但媽媽是愛你的。

心中的鎖作文10

　　“哎，又要考試了啊！”我四周的同學嚷嚷著，我問同桌：“這次數學考試你不緊張嗎？”“不緊張，數學是我的強項。”她自信滿滿，我羨慕極了。

　　試卷發下來了，“考試開始！”數學老師一聲令下，我和同學們就開始動筆了寫起來。寫了一會兒，有幾道難題難住了我，腦門上竟然滲出了汗水，我抬起頭，這才發現太陽火辣辣第射在我的座位上，我繼續埋頭做題。“你，坐到班主任辦公桌那邊去考。”我抬起頭，只見數學老師指著后排的桌子對我說道，我一邊往那走，一邊想：老師為什么要我到后面去考呢？

　　考試結束了，我坐在座位上閉目養神，后面幾個同學議論聲傳到我的耳朵里：“你們說，為什么考著考著，老師把何瑞杰調到后面去考呢？”“他的同桌數學這么好，老師肯定是不想讓他抄襲她的吧？”“我也覺得是！”當我聽到這句話時，我的心情瞬間失落了，原來老師這么不信任我！

　　通過那次數學考試，我終于意識到：做一個比同桌學習差的人是多么可悲啊！從此，我一改往日懶惰的'習慣，抓緊每一分每一秒來學習，我的數學成績飛速提高，有時同桌解決不了的題目還會向我請教，我的數學作業每次都得A+。

　　又一次數學考試，我信心十足的開始動筆答卷，陽光依舊火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精會神的答題，這時，我的耳邊又傳來數學老師的聲音：“何瑞杰，你坐到班主任辦公桌哪去考。”

　　我愣住了，老師竟然還是對我不信任！我再也忍不住了，委屈的淚水在我眼眶里打轉轉，老師也愣住了，然后他對我說：“這里太曬了，會影響你答題！”

　　哦，原來如此！原以為是老師誤解了我呢？沒想到卻是我誤解了老師！那一刻，我感到無比輕松，因為我心中那把鎖，那把因誤解而怨恨老師的心鎖已經被打開了……

心中的鎖作文11

　　那個云雨綿綿的季節；那個涼風習習的夜晚；那句刻骨銘心的別言。

　　雨季。云漸漸聚攏起來，天陰沉地配合著，風也猛烈地刮著；不一會兒，雨便落了下來。侵染了大地，洗禮了仲夏，淅淅瀝瀝地散漫在空中，又隨風飄落在樹葉上、屋頂上、甚至臉頰上。我坐在熟悉而又陌生的林道邊的木椅上，周遭依舊充斥著不知名的鳥鳴聲和葉與風繾綣的颯颯聲；空氣中殘留著雨的氣息，讓整個世界都濕潤了。我的眼睛也跟著濕潤了。

　　“這是我最喜歡待的地方，它比哪兒都安靜！”

　　這是你與我說過的話。風帶動著樹輕輕地搖曳著，直射在我腳邊的光時隱時現。四周寂寥無人，我就靜坐在石徑邊的木椅上，翻看著別人筆下一則則相似的故事，感受著別人生活中的喜與悲，眼淚不禁模糊了雙眼，一粒粒滴落在書頁上，甚至疊加、浸透。看著被我浸濕的書頁，漸漸地我似乎明白了什么。

　　緣分盡了，我們定要分離，或許還會相見，或許永生不見，但幸運的是，我們都已無遺憾。

　　我緩緩起身，側著身子輕輕地拍打著粘黏在衣袖上的雨水和殘葉，又彎下腰扯了扯疊加在鞋后跟里的褲角，之后便開始漫游這石徑小林。我放輕腳步來到樹林深處，來到我們常常一起看書的地方，來到被隱沒在深處的那棵矮樹下。它還是老樣子，枝葉稀疏、個頭矮小，自始至終從未改變。唯有枝頭冒出了幾株新芽。它們是如此渺小，如此嬌嫩；同時又是如此醒目，如此剛毅。看著沾滿露珠的幼芽，漸漸地我似乎明白了什么。

　　逝去的終將會成為回憶，與其糾結過去，倒不如微笑著面對未來；畢竟，明天我還有我的美好。

　　我這才明白，你寫與我的'話正真的意思。——“緣分盡了，我們轉身，便是陌路，甚至回首相望，都不再留戀。”

　　我緩緩抬頭，看向碧空如洗的天，即使被樹枝相互遮掩著，如今的我卻已然見得到它的晴朗——只因打開了心中那把鎖。

　　謝謝你，我的朋友!

心中的鎖作文12

　　心鎖，鎖住了心中最柔軟的部分，讓我無緣親情的溫暖，友情的滋潤，使心靈變得沉重冰冷。心鎖，是一種羈絆，解開心鎖吧，讓它成為回憶。解脫枷鎖，你會發現人間自有真情在。

　　大雨傾盆，我因為考試沒考好，心情就和這天氣一樣，隨時可能爆發。怎么還沒來？雨越下越大，我心急如焚，我渾身都濕透了，顯得如此狼狽。來了！來了！爺爺不辭辛苦來接我，我不僅沒有感謝爺爺，反而把氣都撒到了爺爺身上，“都怪你！都怪你！我渾身上下都濕透了！”我幾乎是吼著的，說著還把爺爺用力推開，爺爺猝不及防，竟重重的摔到了地上，好久才站起來，爺爺把雨傘撿起來，轉瞬之際，我分明看到了爺爺那溫熱晶瑩的淚水，爺爺飛快的`擦掉了，接著用一種熟悉而又陌生的眼神看向我。我想，更多的是陌生吧，打量了許久，喃喃地說：“他變了。”這模糊而又清晰的聲音碰撞在我的心靈上，令我緩不過神來。

　　“我變了？”是啊，我這幾年常常向爺爺無理取鬧，讓他大動肝火。我想起了小時的畫面：也是一個雨天，爺爺撐著傘帶我回家，剎那間，我看到了爺爺肩頭上的半抹灰白：“爺爺，傘歪了。”“孩子，傘沒歪。”爺爺那慈祥的話語回響在我的耳畔，我變了太多了，變得越發不可理喻。

　　我明白了，以往都是爺爺為我撐傘，但這次該我了。我從爺爺手里拿過雨傘，朝爺爺會心地笑了笑。“孩子，傘歪了。”小時的記憶，瞬間又浮現在我的腦海，我哽咽的說：“爺爺，傘沒歪。”

　　心鎖是一種羈絆，鎖住的不僅僅是未來，還有親情！

心中的鎖作文13

　　信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。——佚名

　　人們的心里都有著一把鎖，它可能是對他人的防范，可能是對事情的小心，也可能是對危險的警惕……我心中的那一把鎖，就是對他人的防范。

　　有一次，我家附近來了一個修自行車的，他，長得黑黝黝的，那雙粗大的雙手滿是油漬，他的臉上，盡顯出歲月的滄桑。當我第一次看到他，他給我的印象，讓我對他的防范漸漸加深。

　　自此之后，每當我從他那里經過的時候，目光總是攜帶著幾分警惕的。當他沖著我笑時，我并不是也朝他笑，只是微微地點點頭，急急地回家了。

　　直到有一天，我的父母出去，我也閑著無聊，騎自行車到朋友家去。誰知，還沒騎幾步，只聽見“嘭”的一聲，自行車的后胎爆了。我像泄了氣的氣球一般，無奈地站著，想到：哎，這下可真是賠了夫人又折兵，朋友家去不成，車胎還爆了。可最近的補胎的地方也離這很遠啊。這時，我家附近那個新來的，看到我這樣子，再看看我的.車，一下子就明白了。

　　他徑直地走了過來，問也沒問，抬起我的自行車，叫了我一聲，就去他的店里了。一路上，我們沒有任何的語言交談，但我的心卻是“撲通、撲通”地跳著。

　　到了他店里，他放下自行車，拿起修理工具開始維修，看著他那不斷工作著的黑色大手，我的臉漸漸紅了起來。當他快修好時，我支支吾吾地說道：“叔——叔叔，那個，我——沒有帶錢。”他卻笑著說：“沒事，改天再還。只不過，你要注意點，你的車里扎進一顆玻璃渣，下次要注意看路。”他的話聽起來像是一把鑰匙，悄悄地將我心中的防范之鎖解開。

　　現在，每當我看到他時，心中總有一種親切的感覺，當他朝我笑著，我也以一個微笑回應他。

　　這，就是我心中的鎖——對他們人的防范之鎖，但是，現在這把鎖已經悄然被打開，讓我漸漸明白世間的友善。

心中的鎖作文14

　　“哎，又要考試了啊！”我四周的同學嚷嚷著。“這次數學考試你不緊張嗎？”我問同桌。“不緊張，數學是我的強項。”她自信滿滿，我羨慕極了。

　　試卷發下來了，“考試開始！”數學老師一聲令下，我和同學們就開始動筆了寫起來。寫了一會兒，有幾道難題難住了我，腦門上竟然滲出了汗水，我抬起頭，這才發現太陽火辣辣的射在我的座位上，我繼續埋頭做題。“你，坐到班主任辦公桌那邊去考。”我抬起頭，只見數學老師指著后排的桌子對我說道，我一邊往那走，一邊想：老師為什么要我到后面去考呢？

　　考試結束了，我坐在座位上閉目養神，后面幾個同學議論聲傳到我的耳朵里：“你們說，為什么考著考著，老師把何瑞杰調到后面去考呢？”“他的同桌數學這么好，老師肯定是不想讓他抄襲她的吧？”“我也覺得是！”當我聽到這句話時，我的心情瞬間失落了，原來老師這么不信任我！

　　通過那次數學考試，我終于意識到：做一個比同桌學習差的人是多么可悲啊！從此，我一改往日懶惰的'習慣，抓緊每一分每一秒來學習，我的數學成績飛速提高，有時同桌解決不了的題目還會向我請教，我的數學作業每次都得A+。

　　又一次數學考試，我信心十足的開始動筆答卷，陽光依舊火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精會神的答題，這時，我的耳邊又傳來數學老師的聲音：“何瑞杰，你坐到班主任辦公桌去考。”

　　我愣住了，老師竟然還是對我不信任！我再也忍不住了，委屈的淚水在我眼眶里打轉轉，老師也愣住了，然后他對我說：“這里太曬了，會影響你答題！”

　　哦，原來如此！原以為是老師誤解了我呢？沒想到卻是我誤解了老師！

　　那一刻，我感到無比輕松，因為我心中那把鎖，那把因誤解而怨恨老師的心鎖已經打開……

心中的鎖作文15

　　每個人都有心結，都有心中那把鎖。

　　記得剛上初三時，學習的緊張氣氛漸漸濃郁了，大家都在你追我趕，廢寢忘食的學習。班級里真是高手如云，壓得我喘不過氣來。糟糕的是，令人頭痛的考試如期而至。

　　考場上，每一道題都讓我的心"砰砰"直跳，即便是簡單的題也在挑戰我的智商，慢慢地我的頭上、臉上掛滿汗珠，用腳趾頭想，都會知道這次我會考得咋樣。果不其然，成績下來了，比我預想的還要低，晴天霹靂，我的心在顫，我不知道如何去面對這殘酷的現實，也不知怎么去面對父母和老師，此時的我，情郁于中而不得發泄，如一把無形的大鎖，所有的快樂、美好的暢想都被封住。

　　在以后的日子，我每天心里都像有什么東西墜著，非常難受。聽課不能全神貫注，老師提問時候哆哆嗦嗦，不敢面對同學投來的目光，作業不能按時完成，回家在電視前戀戀不舍，直到一聲聲吼聲響起......

　　一次，老師把我叫到辦公室，告訴我，不要因為一次考試就一蹶不振，要打開你心中的那把鎖，調整自己的心態，正確對待考試、對待成績，等下次考試，一定會取得好的成績，讓同學刮目相看。

　　老師的話，如同好風好雨，鼓起了我奮進的風帆，讓我明白人生的正確的航向在哪里。心里的積淤已久的東西如遇及時雨，漸漸化開，封閉已久的那扇求知之門緩緩敞開。我于是心平氣和地坐在書桌前，打開久違的書本，一縷書香撲面而來，我陶醉其中。

　　第二次考試終于來了，筆尖在紙上快速的`劃過，我答得得心應手，成績出來后，我喜極而泣，比我預想的高很多，我終于打開了心中的那把鎖，敞開心扉，開開心心的走下去。

　　謝謝老師，是你讓我明白，遇到困難不可怕，可怕的是沒有正確的心態，缺少面對的勇氣;謝謝老師，是你幫助我打開心中的那把鎖，讓我放下包袱，輕裝上陣，天上太陽正好，一路伴隨春風。

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