一起走過的日子作文精品（15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一起走過的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一起走過的日子作文1
“我才不是內奸呢！”……，良久才發現自己的傻。
我是女生609的寢室長，不夸張的說，我已經是最負責的寢室長了！
我們每天中午、晚上就寢后都會說話，難免有被老師抓住然后被罵一頓，不過這個不算什么，我們寢室的人都很堅強哦！不過，真的都是這樣嗎？
室友們就像電視劇里的人物一樣，有些是正義大氣的'人，而有些卻是心胸狹窄故意找茬的人，誰會知道她們下一秒會對你什么態度，你絕對猜不到，就像是猜謎游戲，你必須得看她們的臉色行事。
當然，在寢室，最開心的當然是吃零食啦，而被分零食的那個可能就有些“不爽”啦……
我還記得室友們干過一件很瘋狂的事，初一臨畢業的最后一晚，她們講話講到三點多，說什么太興奮睡不著，而太陽出來時，她們便沖出去看“日出”，也不怕被生活老師看見。
某天的中午，我跟室友吵架了，因為她們說我把寢室的秘密說了出去，便幫我取了個綽號“內奸”。
跟室友們在一起，我學會了靈活變通，雖然免不了一些小吵小鬧，但至少讓我學到些東西。
一起走過的日子作文2
小學生活如此短暫，如此美好，眼下的我們也快“熟透”了，曾經走過的一點一滴，真令人流連忘返。
每當下課同學們就圍在一起討論未來，當聊到小學畢業時，我們沉默了。想到我們要分開了，不能經常在一起玩耍，或者連碰面的機會也沒幾次了，真是比晚上做惡夢還可怕。
記得，周末或是假期里，我們常常三五成群地約著去哪里玩，卻哪里寫作業……雖然有時候不知做些什么事，但同學們聚在一起，就是最快樂的'事了。
還記得一次，家長千叮嚀萬囑咐：記得帶傘，今天十有八九要下雨！可我偏偏就忘帶了，中午放學時果真下起了大雨，刮起了狂風，大部分同學都撐起小花傘回家了，只有一個住在我家附近的同學看著我孤伶伶地站在教室門口，笑嬉嬉地說：“你沒傘的話，我送你回家吧！”我有些不好意思，怎能讓同學去送我？不行不行！我拒絕道：“不用了，我還是等家長來接我吧。”“沒關系，不耽誤我的時間，正好我也住你家附近。”她說。就這樣，她把我送回了家，媽媽說要留她下來吃頓飯再走，她卻搖搖頭說：“不用了，我媽還在等我回家吃飯呢！”……
小學生活快要結束了，在這里我要謝謝我的同學們，如果沒有你們，我的生活將永遠了無生趣！
一起走過的日子作文3
與你一起走過的日子，就如退潮時裸露在沙灘的貝殼，鮮艷地存在著，痛苦卻幸福地在我記憶深處。
“樹欲靜而風不止，子欲教而親不待。”呼嘯的風毫不留情地把那些年華老去的枯葉吹落，旋轉，循環不息。
背起書包，擰開那道沉重的鐵門，冷風趁機鉆了進來猛然撲向我，仿佛要在我臉上刮開一道道血痕般。身后響起了那熟悉而又厭煩的聲音：“早飯吃了嗎？” “衣服要穿多，別凍著了。……”嘭“地一聲甩上鐵門，似乎只有這樣才能隔絕掉這一切，心里想著：什么時候才能有一個安靜的日子？
”啪“地一聲，母親哭了，她是那么地生氣。”你怎么又逃課！“……以后再也沒有聽到那熟悉的'人聲音了，世界突然變得安靜了。
教導處，一聲不帶任何感情的聲音傳入我的耳朵：”你媽媽現在在醫院……“風輕輕地觸碰著我的臉，仿佛在提醒著我它也有溫柔的一面。
”你怎么又逃課了？“佯裝生氣的母親問。我沒有回答，沉默地走過她旁邊，看著歲月在她身上留下的痕跡，才幾日不見，您為何又蒼老許多？這是的我已不再頑皮，已不再逃課……來到木棉樹下，您突然問：”你知道風為什么一直吹著嗎？“”因為它要把種子帶到遠方，讓他們在溫暖的土里生根發芽。“那一霎那，我視乎看到了風用它那溫暖的雙手將木棉樹種子帶到地上，看著他們茁壯成長……捧著鮮花來到你的墳前，輕撫著你的照片，卻驚奇發現墳土上有著木棉種子，他們有的靜靜躺著，有的連跑帶跳地動著……我會心一笑：”你又帶他們去溫暖的土了嗎？“與你一起走過的日子，在我記憶深處提醒著幸福與疼痛。
一起走過的日子作文4
翻開沉厚的書本，戴上藍色框架的眼鏡。不停地揮舞著手中的筆桿。或許此時，學習與放松的距離便猶如銀河的星際般遙遠。望著那堆積如山的作業，唉，我不禁長嘆一口氣！還有一份，還有一門。一張張白色的試卷隨風飄動在這漫長的自習課上，這零零碎碎的`音樂聲，好像無人賞析、無人注意。教科書里，那方方正正的楷體字，已被我抄下了三遍。終于，我做完了。望著窗外的星空，聽著風吹樹葉的沙沙聲，不禁感到輕松釋然。哦，是它，輕輕地拂過我的臉頰，吹去了我的絲絲倦意。一抹記憶之自習的清風。
回想起我的學習生涯、不禁仰天長嘆。我已做了數年學生卻終落得為分數之少而慚愧。往日的付出，往日的辛苦早已埋沒在這枯燥時間與書腦之中。但是我依然堅信，付出就會有回報，一分耕耘一分收獲。自習的清風吹走了疲倦、留下的是滿滿的動力與希望。繼續舞動我的筆桿，奮斗、奮斗！
一起走過的日子作文5
是她在我遇到困難的時候鼓勵我；在我傷心的時候安慰我，在我哭泣的時候安慰我，在我哭泣的時候第一個遞上紙巾，在我受委屈時，聽我抱怨。
她就是我的發小，我們從小一起長大，由于我的年齡比妹妹大好多，從小就被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽寵著慣著。他就不一樣了她和她的妹妹就差兩歲，由于她的奶奶和爺爺重男輕女對她總不理不睬的'。也就形成了現在的她，她從頭到腳沒一個像女孩子，可我就喜歡跟她玩。
記得小時候，媽媽不讓我和她玩，說她不像女孩子，可我每天只要一放學就去找她，不關媽媽的阻止。
小時候的我，也是個非常愛鬧的女孩，媽媽曾經都說我比男孩都愛鬧騰。
記得我上二年級時我家有一個彈弓，我和她經常去她家屋子后面的樹林里打鳥，有一次一不小心打破了她家的玻璃，把我們給嚇壞了。
過了一會就聽到她奶奶在喊：“誰打破了我家玻璃？”只聽到聲音越來越近，她突然對我說：“你快跑，打壞的是我家玻璃，奶奶不會拿我怎么樣地。”說著她推了我一下，我回過神撒腿就跑，當到家時媽媽叫了我一聲。
我一下清醒了，我走了她怎么辦，她奶奶本來就不喜歡她，我又飛快的跑回樹林，當我回到樹林時，已經沒有人了。到了第二天早上我才知道，她回到家被奶奶罵了一頓，訓她不許吃飯。
和她一起走過的日子是幸福的、快樂的，任何東西都代替不了的。現在，她走了，去了一個遙遠的地方——貴州，她的了健忘癥，很多東西都記不得了，但她一定的還記得我，我堅信！
一起走過的日子作文6
還記得一起走過的日子嗎？有可能你已經不記得了。但是，也許我們都有太繁忙的事情，所以沒有一分鐘可以記憶的時間。那些曾經擦肩而過的人，容貌很容易被從腦海中抹去。
一起走過的日子，帶著歡欣。也帶著失落，不可能總是給你晴天，也如此時般，就有著陰郁。
還記得曾經赤腳走在鵝卵石路上，說這樣鍛煉會有好處，腳底有穴位神經，可以打通人的穴位，進而促進血液循環，鵝卵石咯的我腳底生疼，可是你卻一臉愜意，我第一次感到疑惑，為什么個人感覺總是相差很大？
所以，不要隨便去揣摩別人的`心思，對于知趣的方法，我寧愿選擇沉默。
寧愿選擇在以后的生活，別人無論如何，面對之后，總是選擇默然。
一起走過的日子，有太多難忘的事情，我不會想要將這已經可憐的記憶忘卻，沒有時間來想，那么即使不在，一分鐘，一分鐘總可以吧。
一起走過的日子，仍然只是沉默性的看著你仍然如是飄揚的長發，你的身影總是在朦朧中這樣模模糊糊，已經不再一起你的容顏，只熟悉現在的面孔，那自行想象出的五官，不是拼湊出的你的容顏。
一起走過的日子，總是難忘，和你在一起，總是恍惚有一種陪襯的感覺，那是我很傻，傻得不知何為真正的友情。
不會在記得更加詳細的事情，聽說，人在將要去世的時候，腦海中會拼接出你用一輩子來記憶的人的容顏，但是不知道是不是真的，那么所有關于你的記憶，只有在那時候遙相憶？
不知在那時候，你我走過的日子會如何？
也是像從前，溫馨，還是令人不敢細細揣摩？
那時是否也同唯一值得的記憶一樣，漫步在鵝卵石路上，有風淡淡，拂面而過……
一起走過的日子作文7
花樹在路上一列列種著，又到了盛開的時節，暖風吹過，撥動裙擺和頭發，櫻花“呼呼”地飄起，又落下，每秒五厘米，陪在她身邊。相遇時，櫻花落了一地，殘落幾枝。
秋天，與那棵樹相遇在院前，零落松枝，顯得孤家，一個人獨獨地立在那邊，我憐憫。我給你看了許多東西，精美的圖冊，里面有我小時候的相片，旅游地點的相處，四季風雪的相片。還有我帶的禮物，標本，野花之類的。就這樣，在我給你講故事聽，跟你吃糕點，迷你小昆明的日子里，時間到了寒冬。一天天變冷，人們也在加衣服，你卻仍站著，我蹲在你旁邊，眼里反映著飄著雪的天空和你，越覺單薄，給你粗大的樹干蓋上一件大衣，在冷風中，你又高了點，我覺得你應該溫暖了，也不知是我恍惚希望陽光快點從南方回來。
可在這樣的天氣，你是否能站勝，對著世界笑一笑，每一天我都在想。
就在那個奇跡的溫和的冬日里，我在院中望著你長了嫩葉，一抹淡淡的綠，飽滿，有著我的'希望。那之后，乍暖還春，你身上頂的雪被春光照耀，融化成春水，滴落在泥土里，濕潤。春風后，你有了嬌羞的紅，花苞從中露出，還有微微張開的小口。你的努力，你的美麗，每被我看見，都想珍藏。你沐浴陽光下，你的希望，花瓣一點點開在枝干上，粉紅色的在樹上，慢慢不見，又睜眼，飄在天空中。
旋轉的木馬插上翅膀，向蔚藍的天空，又有粉紅的花瓣和那美好的時光。陪你走過了完整的秋冬春夏，在枝葉的繁茂凋零里分享心中的故事，也期待共同成長的那個更美好的自己。
一起走過的日子作文8
有書相半的日子，讓我感受到了世界的美麗，感受到了生活的精彩。
第一次看的書是《十萬個為什么》讓我受不釋手。那時，我會為知道面條為什么會糊而興奮一天，我會為了解蜜蜂怎樣采蜜而激動不已。我知道，我愛上了書籍。
每一個飄雨的午后，我都會坐在窗前，手里捧著一本書，聽著“沙沙”的聲音，任憑思緒隨著書中的情節飄向遠方……慢慢的，我發現一種莫名的東西開始撞擊我的心胸，腦子里也似乎有種東西要迸發出來。迷迷糊糊地，想要寫些什么。于是，我讀我寫，我思我寫。我的習作水平得到驚人的提高。我從中感受到了書的神奇魅力。
和書一起走過的日子，是夢幻的，是美妙的。
書中蘊涵著無窮無盡的審美的寶藏：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還”的悲壯美；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情美；“長風破流會有時，直掛云帆濟滄海”的斗志美；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理美；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的自然美。美得迷人，美得讓我沉浸其中，無法自拔。
和書一起走過的日子，是醉人的，是感動的.。
讀書，都會讓我的心靈得到升華。讀《假如給我三天光明》，讓我為海倫·凱勒的不幸命運感到悲傷，同時了解自己是多么幸福，也讓我更執著地向前走。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被主人公的意志深深震撼，更讓我精神振奮。我會和書中的人物，一起思考，一起感受，一起奮斗。
和書一起走過的日子，妙不可言。
有書相伴，幸福人生。
一起走過的日子作文9
穿過歷史的煙云，仿佛看到了宏偉的唐朝。唐朝的繁榮昌盛，雄渾氣度，是否在你腦海中浮現？唐朝，我認為最有魅力的——是唐詩。
很小的時候，就聽父母在耳邊吟誦：“床前明月光，疑是地上霜……”父母是有心讓我多接觸唐詩的，而我也一直深深享受著唐詩。它如一杯清香沁脾的茶，香味早已深入我的骨髓；似一朵嬌艷欲滴的花，它的美持久地在我的腦間縈繞……
當我失意消沉時，李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”鼓舞著我；當我懶惰散漫時，“少壯不努力，老大徒傷悲”又點醒了我；當我夜間賞月時，王維那“明月松間照，清泉石上流”使我滿心歡喜，家鄉的山水如此靈動！看見一位軍人，總會想到他是否會有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅定意志和豪邁氣概。沒有什么東西可以像唐詩一樣可以穿越千年而無時無刻不占據我的生活。
唐詩啊！唐詩！你凝聚著多少人的心血，你身上有著多少人的喜怒哀樂！——唐朝既是輝煌的，又是糜爛的，值得慶幸的是，總有一群民族的脊梁在為天下蒼生奔走呼告。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫一生關心民生疾苦。這種憂國憂民的愁，何嘗不是唐詩的一大魅力？
與唐詩一起走過的日子，聽到了它的精神吶喊，喊出了唐朝的.恢宏氣魄，喊出了詩人們心底的聲音！唐詩是中華民族古典文化的瑰寶，涉過時間的長河流傳千年，超越一個鼎盛時代的一切，抽象為唐代的符號。
與你走過的近十年光陰里，我已清楚地明白，不能沒有你！可愛的伙伴——唐詩。
一起走過的日子作文10
距離期末只剩下幾天了，我看看日歷，揉揉眼睛，有些不敢相信。
怎么會這么快？
馬上要期末了，然后寒假，再就是分班考試。就是說，在期末之后，有一部分人會離開我們這個集體，會被甩下，遠遠地觀望邊人的勝利和別人的幸福。
人生需要積累，只有回頭看看歷程，才會在品味得失和甜苦中升華。
我仔細地回憶我們一起走過的日子，有苦有甜。想起運動會，我們在操場上奔跑，為參加比賽的同學加油，那時頭頂上烈日炎炎，我們卻不管它，只記得那時我們年輕的笑容，在金色的.陽光下，很美，很美……
想起元旦聯歡會，我們表演節目，然后玩游戲。在聯歡會上為康老師過生日，給了她一個驚喜。雖然蛋糕很小，但滿載著我們全班59個同學的心意。還記得那時我吃成了"花貓"，還企圖把奶油往別人臉上抹，簡直鬧翻了……
還有上課時鬧笑話的時光，上課時一起解決難題的時光，我們一起聊八卦的時光，甚至下課時打打鬧鬧的時光，都是那么美好，值得珍藏。
這畢竟是我們呆過的班級，是我們相濡以沫的時光，是我們難以割舍的回憶……
這充滿笑臉、淚水和汗水的日子我們要永遠記住。不管我們還能不能在一起，我們都要永遠記住我們永遠年輕的康老師、蔣老師，可愛的鐘老師“middlebaby”，以及一起走過的日子。
但盡管如此，我還是有點舍不得。所以——我們不說再見。
一起走過的日子作文11
轉眼間，我們就要小學畢業了，升入中學也許我們再也不會分到一個班級里、一個學校里了。朋友，我們一起走過的日子，你還記得嗎？
那是一個秋風習習的星期天，你我穿梭在學校的藝術長廊中，看著那一組組優美的圖案，你陶醉了，情不自禁地說：“如果我們的友誼也像這長廊一樣連綿不斷，我們在一起的日子也像這圖案一樣豐富多彩，該多好啊！”我看著你，很久很久，最后說了一句：“丫頭，我們一定會是這樣的！”你笑了，甜甜地笑了。
體育課上，你蹦蹦跳跳，活像一只小白兔，我對你說：“丫頭，我們都長大的時候，你只蹦幾下，我就知道哪一個是你了。”“是嗎？”你調皮的眨眨眼睛，“看來我還挺有特點，不過，這樣也好啊，我們就能永遠地聯系了！”
丫頭，你可曾知道，你的調皮、可愛形象早已定格在我的心中。但愿我們永遠在一起，但愿我們的`友誼萬古長青。丫頭，我會把我們一起走過的日子記在我最美好的回憶中。你也會像我那樣珍惜嗎？
一起走過的日子作文12
時光如流水，匆匆即逝。一轉眼，我就和原來的同學分別兩個月了。回想起我們一起走過的日子，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣皆有。
甜——那是有史以來最開心的一堂課。音樂老師用手指靈活地在鍵上敲擊著，這聲音好像是天籟之音。時間也仿佛停滯了，只有悠悠的琴聲縈繞在耳畔。正當我們聽得入迷時，音樂卻戛然而止。老師微笑著說：“誰能來唱一下這首歌？”我們都面面相覷了。不知誰冷不丁地喊了我的名字，我便金榜題名，被老師選中了。出于緊張，我變得五音不全，但心里還是美滋滋的。
苦味襲來，我不禁皺起了眉頭。烈日炎炎，而我們正在太陽的炙烤下進行魔鬼式的訓練。“跳繩一百五十個，開始！”隨著體育老師一聲令下，我們都甩動起繩子。“一百四十九，一百五十。”我在心中默數著。終于跳完了，本想著可以休息幾分鐘，沒想到老師非但不體恤我們這些“老百姓”，還變本加厲的讓我們練習跑步。哎，體育老師可真是個“暴君”啊。
辣——一想到那件事，我就會面紅耳赤。我們班由于中午紀律不好而被扣分。語文老師雖然沒說什么，但我心里還是很內疚。因為這不僅是八四班的恥辱，更是我作為一個值日班長的失職。
就讓想念化作翅膀，帶給我前進的動力；就讓想念化作明燈，指引我走向成功的'道路；就讓想念化作一陣清風，吹散眼前的重重迷霧；就讓想念化作甘泉，滋潤我干涸的心田……
不管前方如何，我相信，只要我們共同擁有這份美好的思念和回憶，就一定會到達成功的彼岸。
一起走過的日子作文13
正所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”，隨著時間的推進，我來到了新的學校，走進了新中學的大門，開始了新的學習生活，融入到一個新環境中。
在這段時間內，我不再淘氣，已經變得懂事；我不再膽小，已經變得勇敢；我不再幼稚，已經變得成熟。我們要盡可能的融入到這個學習生活當中去，從而完善自我，發展自我，成就自我達到自己的目標。
當這些日子從我們旁邊漸漸溜去時，我們也收獲了許多知識與友誼。我們讀書的時候，時間隨著朗朗的讀書聲過去；我們跑步的時候，時間隨著輕盈的腳踏聲過去；我們回家的時候，時間隨著漸漸消散的晚霞過去……
時間的流逝是匆忙的，急促的.，快速的，當這些日子已經不在我們的身邊了，我們不要悲傷地嘆息，而是要更加珍惜今后的時間并好好利用，讓每天的生活都充實起來，不浪費一分一秒的時間，不要讓我們美好的青春年華付諸東流，不要讓這大好的時光白白流走，不要后悔自己錯過了人生最美的時光。
忙碌而又精彩的學習生活之中，我們是否做到了不觸犯校園的規定，好好遵守？我們是否做到了課上積極回答問題，課下認真完成作業？我們是否做到了有融洽的師生關、同學關系，和他們友好的相處？我想你的心中已經有了答案。
我們任何時間都像一滴水一樣滴在時間的大海之中，沒有任何痕跡，時間的流逝是無聲的，所以，我們為了明天更好的生活，就讓我們在今天好好的奮斗吧！
一起走過的日子作文14
時光流逝，轉眼間初三生活就要結束了。驀然回首，初三一年米的生活，恍若昨日之事。
每每想到此，我總想對老師說：“老師，你像蠟燭然燒了自己，照亮了別人；老師，你像春雨耗盡了自己，滋潤了萬物。那已過去的365個日日夜夜已如粒粒珍珠珍藏在我的心田。
看到班主任喬老師那日益消瘦的身體，我們每個學生意發感覺到他的可親、可敬。夜幕中，喬老師屋里的那盞燈總是亮著。伴著他挑燈夜戰的是他那時斷時續的咬嗽聲。365個夜晚，喬老師，您給了我們365個祝福。
今天，365個日子已成昨日流云。如今，越要分手越有許多的舍不得。你看，那幾個曾鬧過別扭的同學現在正笑臉相迎，緊緊握手。再看，小玲和小佩以前因為一些小奉鬧僵了，后來兩人見面時竟如同路人。兩個輩脾氣，真拿她們沒辦法。現在，馬上就畢業了，班上的同學心急如焚，完美的'結局可不能有遺憾!小玲和小佩也沉不住氣了，那天是小佩寫紙條給小玲，還是小玲寫紙條給小佩，無人知曉，只見她們一見面，沒說一句話，就摟在一起哭了。知道她們和好如初了，同學們可高興了。
今天，當我們手拉手走出校園的時候，我們的共同心聲是：初三，我們一起走過的日子，刻骨銘心!
一起走過的日子作文15
她，是憂傷日子里的一股清風，輕輕為你拂去心中的愁緒。
她，是失敗苦悶中的一盞明燈，默默為你趕去心靈的'陰霾。
她，更是人生道路上的一位良師，熱心的將你引向成功。
當晨風微拂時，當星空游移時，總會不自覺地想起她，想起與她一同走過的朝朝暮暮，點點滴滴。
她嚴厲——嚴格管理
那是在她的課堂，一名同學竟然看起了課外書。老師二話不說，走到那名同學身邊搶了過去。又問他：“為什么上數學課的時看課外書？”那同學不說話，老師見狀，狠狠地用書拍在了那位同學的后背上。冷冷地說：“下課到我辦公室來。”后來那同學承認了錯誤，老師也只是給他講道理，并沒有懲罰，但她毫不留情地批評總讓我們印象深刻。
她慈愛——關心學生
那一次，一名同學上課吐了，老師讓別的同學扶她去外面去透氣，之后便是她溫暖的問候與關懷。感覺怎么樣？胃還難受嗎？要是仍然難受就跟老師說……一句句貼心的話語，構成了我們生命中最溫馨的回憶。
她幽默——樂中求學
在課堂上，老師總是笑瞇瞇的。時而猜一個謎語調動大家積極性，時而安排一個搶答環節，活躍課堂氣氛。她，就是這樣幽默，帶領我們樂中求學。
花開花落，月圓月缺。零碎的回憶，拼成了美麗的生活。和她一起走過的日子，如陽光般燦爛。
【一起走過的日子作文】相關文章：
一起走過的日子07-07
一起走過的日子09-23
一起走過的日子06-22
一起走過的日子作文06-02
[經典]一起走過的日子作文09-02
與“β”一起走過的日子作文06-07
一起走過的日子作文06-27
一起走過的日子的作文01-10
一起走過的日子作文05-21
一起走過的日子作文[精選]11-02