（精）大手和小手作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的大手和小手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大手和小手作文1
夕陽欲頹，那抹已醉了的霞光昏昏沉沉，若隱若現，門前那條路上，大手牽著小手，在暮色中漸行漸遠，只是，名叫歲月的風，把大手變得蒼老……門前還是一條泥濘的土路，大手牽著走路還有些蹣跚的小手，在暮色的沐浴下，歡快前進著。露珠與雨水打濕了路面，顯得十分光滑，小手晃晃蕩蕩地走在路上，似乎隨便一陣風便可吹倒她，走在一個小坡上的時候，小手突然一滑，快要摔倒，大手向前一扶，小手才又站穩，這時，大手便不再松開小手，而是一直緊緊地攥著小手。
門前的路已成了水泥路。小手此時已不再需要人扶持了。走在路上，小手歡呼雀躍，蹦蹦跳跳，不覺加快腳步，忘記了身后的'大手。小手邊走邊欣賞著沿路風景，嗅嗅花香，捉捉蝴蝶，完全不在意了身后的大手。大手邊追邊喊，小手不理不睬。大手見小手慢慢遠離視線，心中十分慌張，越跑越快，越跑越快。不料馬路上一輛貨車，軋了一顆石子，一下濺在了大手的腿上，大手一聲尖叫，繼而臥倒在地。但大手終不放心小手，忍著疼去找小手，最終在湖邊找到了正在嬉戲的小手。小手見大手腳上的傷痕，不禁跪在大手面前，大哭道：“媽媽，我再也不調皮了！”大手看著小手，欣慰地笑了。
大手一天天蒼老。
小手一天天成長。
門前那條路也成了柏林大道，大手也累得彎不起腰，小手奔跑上前，扶著大手。
就像，當年大手牽著她的手。
而大手一天天蒼老，只是為了，讓小手更美麗，更修長。
大手和小手作文2
大手是爸爸的，小手是我的。爸爸的手很粗糙，很有力氣，但是也很溫暖。
爸爸給我的，是一種親切的感覺。因為我聽媽媽說，我很小的時候爸爸對我特別疼愛。每天我睡覺的時候，爸爸總是用他很寬厚的大手輕輕撫摸我的背部，給我溫暖，讓我舒服的`進入夢鄉。在我蹣跚學步的時候，我每次跌倒，爸爸總是用他有力的大手把我扶起來，讓我在失敗中學會堅強。可是，后來，我慢慢長大了。我和爸爸拉手的機會越來越少。爸爸每天都有忙不完的工作，而且經常出差。雖然每次出差回來，爸爸都會給我帶禮物，但是，我不想讓他經常離開。
媽媽經常告訴我，我已經長大了，要學會獨立，不能讓爸爸的大手牽著我走完一生。雖然我還不是很理解這是什么意思，但是我知道媽媽這樣說一定是為我好。我會努力自己長大的，但是我永遠都會記著大手給我的溫暖，和爸爸給我的愛。
我希望，爸爸的大手仍然可以常常牽著我的小手。
大手和小手作文3
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺前，大手撥開長長的排隊的人群，插到了隊伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對面的.人行綠燈還沒有亮起來，大手拽著小手直沖過去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進了湖中，小手也跟著一揚，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是，有一天，小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道：手是要用來創造文明和美的，而不是用來破壞!小手把這個道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來。
這一次，小手主動拉起了大手。收銀臺前，他們十指相扣，靜靜排隊等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手攙扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛齊步走!
大手和小手作文4
在我們的一生中，父親的大手一直挽著我們的小手肩并著肩，一同向前走。父親那雙粗糙的大手給予了我力量，也陪伴了我的成長。
兒時的記憶中，父親總是用那雙經過歲月滄桑而布滿紋路的大手，教育我，幫助我。在我犯錯時，父親那鐵紫色的.臉龐映襯著那張舒展開來的大手，打在了我的臉上，我卻不會頂嘴，而是默默地反省。因為，我知道，父親的心里比我的臉還疼，還難受。
但是，隨著我小手漸漸地變大，變得紋路清晰之時，父親那雙舊日有力而不乏威力的大手，卻在日漸老化。是的，父親老了，老了，他，真的老了。
有時，我會回想起舊日的時光，回想起那時幸福的模樣。我想抓住歲月，可歲月卻如流水，就算你握緊了拳頭，它也會從你的手中溜走，消失不見。我看著父親漸漸老去，卻無能為力，我在心中哭了，是的，哭了，我真的哭了。我悲傷，我擔心，可我卻無力回天。
我釋然了，我明白了，我懂了。我開始珍惜與父親的每一天，我開始珍惜每一次大手小手相牽之時。對啊，悲傷有何用，嘆息又有何用，只能珍惜，只能珍惜。
如今，我已經12歲了，當我再一次牽著父親的大手時，我發現那是如此的溫暖，如此令人不舍放開。
夕陽下，我朝天空望去，父親的臉龐如慈愛的天空，笑著俯視著我。我在心中大喊一聲：“父親，我還能再牽一次你的手嗎？”恍惚之間，仿佛父親笑了笑，又用他那雙沾滿歲月的味道的手，挽上了我的小手。
大手和小手作文5
在生活中，難免會遇到到一些困難。而這時，總會有一只手，它或大或小，但總會給子你希望與力量。
在第一次學騎自行車時，看到爸爸騎上車的樣子以為很簡單，便迫不及待地去試，可我-上車便摔了個四腳朝天，心中的欣喜瞬間煙消云散，取而信之的是無盡的疼痛與身上的傷痕。這時，一只濕暖的大手握住我的手，拉起我來拍拍我身上的'塵土，安慰我，鼓勵我，讓我有勇氣再試一次，再試一次……
終于，在那天的黃昏，我學會了騎自行車。
同樣，這個世界不是絕對的，大手所能給予的支持、鼓勵，小手未必不可以，小手也能在你無助、傷心之時帶給你支持、鼓舞。
在我小學時一次期末考試中，只因英語考了70多分讓我無緣第一名。一路上，我垂頭喪氣地回了家，心里埋怨著自己怎么那么笨。回到家中，弟弟看我那副垂頭喪氣的樣子，便已心知肚明，但他還故意問我，考得怎么樣，不錯吧?我瞪了他一眼，說:“就像你很好一樣。他笑了一聲，當然不好，你看你，我考這么差，也沒像你一樣，就像誰欠你兩百塊錢一樣，你就是這樣一百年。老師也不會再給你加上一些，還不如跟我一起開開心心過個假期呢，聽了他的話后，我豁然開朗，一次考不好何必愁眉苦臉，一次不成，下次再接再厲，做到更好，不就可以了，這只小手讓我豁然開朗，它帶給我以鼓勵，讓我有了信心面對自己。
小手和大手，本就是一對不可分割的整體，它們給子人鼓勵與堅持，大手讓人得到力量，小手則讓我們擁有信心，得以正視自己，它們給予我們幫助，讓我們能勇往直前。
大手和小手作文6
隨著我的手由小變大，我的身高由矮變高，我的思想由懵懂無知變得成熟懂事，母親的手也在一點點變化著。
兩歲時，媽媽的手肯定稚嫩小巧。
這幾天我兩歲的表弟和外婆來我家住，我總愛彎著腰牽著表弟的手到處走。我不知道該如何形容表弟的手，那雙手就像樹上剛長出來的嫩芽，讓人產生一種憐愛之心，哪怕他犯下“滔天大罪，”我也不會忍心打他手掌。我問外婆：“每個小孩的手都這樣稚嫩小巧嗎？”“是啊！”外婆若有所思地回答道。那么我媽媽的手小時候也一定這樣吧！
二十三歲時，媽媽的手白凈修長。
忘記了是在什么時候，我家大掃除。在清理衣柜時，媽媽打開衣柜里的一個抽屜，捧出一樣被黑布包裹著的東西。媽媽慢慢地打開那層黑布，神秘而莊重，仿佛一段塵封已久的歷史將被揭開。我看到的是一本精致小巧的相冊，那全部是媽媽年輕時的照片。那么多張，我都能清楚地看到媽媽修長的手指比著剪刀手，干凈白皙。
五十一歲了，媽媽的'手皺紋道道。
今天媽媽在與人聊天的時候，我在身旁玩弄著媽媽的手。我不由得心頭一震，媽媽的手竟是那么粗糙。時光在媽媽的手下刻下道道皺紋，黝黑的手顯得那么滄桑。媽媽的手一到冬天，就需要創可貼，嚴重時，甚至會皸裂流血。像那干涸的田地，沒有了養分，養分被她的三個兒女吸光了么，想到這里，我甚至自責起來。
我的手在由小變大，媽媽的手卻由光滑變得粗糙。
大手和小手作文7
大手和小手是一對好朋友。
有一天，小手來找大手，大手正好也要找小手，兩個人在一起玩得非常高興。他們玩累了，想休息一會兒，可是這里連個臺階都沒有，小手不高興的.說，“連個休息的地方都沒有，咳！真沒勁。”這時，他們看見有一個小女孩向他們走過來，這個小姑娘看起來有點不高興。大手問﹕“你怎么了？”小女孩回答﹕“我的紅皮球掉到水溝里了去了。”大手和小手一起說：“沒關系，我們幫你夠出來。”于是，大手和小手手拉手一起把皮球夠出來了交給了小女孩。小女孩說﹕“謝謝你們！”大手和小手說﹕“不用客氣。”小女孩開心地笑了，大手和小手也笑了。
然后，他們就一起玩拍皮球。
大手和小手作文8
是一對好朋友。有一天，小手來找大手，大手正好也要找小手，兩個人在一起玩得非常高興。他們玩累了，想休息一會兒，可是這里連個臺階都沒有，小手不高興的說，“連個休息的`地方都沒有，咳！真沒勁。”這時，他們看見有一個小女孩向他們走過來，這個小姑娘看起來有點不高興。大手問s“你怎么了？”小女孩回答s“我的紅皮球掉到水溝里了去了。”大手和小手一起說：“沒關系，我們幫你夠出來。”于是，大手和小手手拉手一起把皮球夠出來了交給了小女孩。小女孩說s“謝謝你們！”大手和小手說s“不用客氣。”小女孩開心地笑了，大手和小手也笑了。然后，他們就一起玩拍皮球。
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