我的組長作文(共15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的組長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的組長作文1
棕黃色的眼睛下略略有了一些不大不小的斑,是雀斑吧?個子不高,156cm多,化為米也就1。56米。他呢,除了是我的組長,有個特點就是幽默,我特別喜歡。
是的,沒錯,他的長相本就滑稽,再加上那種聲音很粗或是很細,或細中帶尖,我個人認為他是我們班的“開心果”,也可以稱“搞笑果”,每次我遇見她時總免不了哈哈大笑。
不僅是長相和聲音幽默,行動上也不差。
比如在今天第三節下課,我剛寫好了歷史作業,準備出去消化一下,第一眼就瞄見我的組長,她坐在第一列的`最后一個。右邊靠著墻,她手中拿著一個深褐色的小瓶子,對著墻噴著水。
她身子右斜,貓著腰,眼睛一眨不眨地盯著那,干啥呢?我疑惑不解地走了過去問她在干什么?她默不做聲,坐在前面的女生告訴我,她在砌墻。
嗯?為什么要砌墻呢?嘿嘿嘿嘿,我偷偷地笑著,準在耍什么東東,哎,千奇百怪的組長。
再走近一些,我看見她左手拿著一個小玩具的車蓋,右手拿著一片硬紙片。她用紙片把墻上的白漆刮下來,那上面寫滿了很多字。我問她為什么要刮下來,她回應說:“墻上有一個大洞,我想把它填起來。”我觀察了一下,那個洞大約有2cm深3cm多寬,怎么能填滿呢?
她對我說一句:努力就好。
我笑了笑。這就是我的組長,千奇百怪的組長,幽默的組長。
我的組長作文2
肥胖的體型,細線般的眼睛,超有特色的發型,使他在班級中更加引人注目,同時也為他那幽默的.性格增添了幾分色彩——這就是我的組長。
歷史課上,同學們都在專心致志地聽老師講課,再看看我們那位組長,歷史書雖然放在桌上,但仔細看去,便會發現他正在寫數學作業,或者是津津有味的看小說,一點兒也沒有一個組長的架勢。等到我們都在寫作業本的時候,他總會催我道:“大姐,你快點兒寫嘛,寫完借人家抄抄唄。”接著,把臉上的肉擠成一團,把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢,他就會兩手一插,把頭一甩,假裝生氣,不一會兒又叫道:“好人啊,求求你把本給我吧,你不能見死不救,滴水之恩當涌泉相報啊!”唉,我只好把本借給他,這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。
又一節數學課來臨了,數學老師走進教室大聲說:“改錯!”我們只好拿出試卷,一道道改了起來。
“副組長啊!,一聲溫柔的呼叫聲傳進我的耳朵,猛地回頭一看,差點嚇得我從凳子上摔下去。只見組長把兩只手放在臉旁,擺成一朵花的形狀,捏著嗓子又說:“這些卷子就交給你啦!”然后挑了一下眉,雙手奉上試卷,我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了,好一會兒才緩過來,再看其他組員們,早已笑得直不起腰來了。
我們的組長雖然很“不正經”,但是他的成績和知識卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理,心甘情愿地叫他“組長”。
可是,我想問問組長,你的幽默指數有極限嗎?
我的組長作文3
她長著一雙顧盼生輝的大眼睛,吹彈可破的皮膚,但是你可別被她美麗的面容所迷惑了,其實,她是我們班上的首席暴力女。
她是我們的語文組長,在老師面前,她可是盡職盡責的。可老師不在時,她的暴力女形象就露出來了。“喂,你怎么還不交作業,小心我把你掐到醫院里去,讓你再也不敢不交作業!”她瞪著那雙大眼睛,惡狠狠地說。“嗚嗚嗚,別掐我,我再也不敢了。”許成慶同學揉著他那雙小眼睛委屈地說。可到我這里,就不是掐了,管我寫還是沒寫,收我作業時,就是一頓揍。可她對女組員卻異常溫柔,每次都是用手輕輕地拍拍,語氣溫和,難道這就是女組員的特殊“待遇”嗎?嗚嗚,我們太難了。
下課時,我們這些男組員可就更慘了,被她追著催明天的.作業。看,她的幾個男生“臥底”站在男生廁所前,負責攔截想躲進廁所的同學。別的組員被追不說,就連我這個數學組長也不能逃過她的魔爪,真是不給我面子了,這以后讓我怎么混?我有時也會求饒,被她追得跑不動時,我就會大喊:“徐組長、徐爺爺,求求您別追了,這會減壽的呀!”我大口地喘著氣,悲哀地大喊道。可她卻一點也不領情,還是一樣追著,最后,被她暴打了一頓才結束。真真是應了她那句口頭禪:“體力可以耗盡,但仇人必須追殺。”
長達一個學期的折磨,終于換了一個組長。雖然逃脫了暴力組長,可怎么有點懷念那段時間,這是為什么呢?
我的組長作文4
“老天呀,饒了我吧!!!”早上,我哀悼著,“我不想做組長啦!!!”
這時,你一定想問,當組長是好事,干嘛不想當了呢?唉,我真是“啞巴吃黃連——有苦難言”,我這組長可難當嘍!待我慢慢講給你聽。
五年級,那組長可容易當嘍,只管收作業,改作業,記星。而一年過去了,到了最緊張的時刻了。六年級開學第一天,同學們選組長,都選我。當時我可高興了,可就先當了一天,我就再也當不下去了。
首先我們組值周,組員的任務由組長安排。我安排了3個女生掃地,2個男生拖地,一個女生倒垃圾。可你猜怎么著,別的組都是爭著干,而我們組卻是讓著干。掃教室的.說自己是掃走廊的(當然,掃走廊比掃教室輕快);倒垃圾的說自己要掃教室(我們班在四樓,倒垃圾到一樓到,上上下下的,比較累);掃地的說自己是拖地的;二拖地的兩個人中有一個就好來晚,我們活干完了才來。所以好幾次都是我一人承包整個教室的衛生,整潔。
記得有一次下午放學,我們組留了三個人下來掃地、擦墻、擦窗戶,其中有我一個。正掃著掃著,一個同學說自己要坐車,先走了。另一個同學聽見那一個同學要走了,和我打了個招呼,還沒通過我的允許,也溜了。最后只剩下我一個大組長留下來,掃地、擦窗戶、擦墻,累得我滿頭大汗,氣喘吁吁。
萬怒之下,我只好想別的組長訴苦,說我們那組人是最不爭氣的。別的組長也向我訴了苦衷,這時,我才知道,別的組長也和我一樣啊,這點苦還算不了什么,要堅強呀,以后要面臨的困難比這還多,還大。諾貝爾有一個名言,不就是——貴在堅持,難在堅持,成在堅持。
堅持不就是力量嗎?
我的組長作文5
差不多一年前,我步入初中,打開了新生活的篇章,望著班級里形形色色的人,有一個女孩,個子不高,發出的聲音像小蘿莉一樣,她就是我的組長世雅。
但是我怎么也沒想到,這個看起來文文靜靜的小姑娘成為組長之后會有那么多的“鬼點子”和如此大的魄力,用短短的一個學期把我們組的總成績從倒數第一拉到了正數第一。
所以暑假這樣一個彎道超車的好時間,我的組長自然也不會放過拉!放假的第一天,我的組長就開始尋思著怎么讓我們把握好這個暑假。于是,時間計劃表走一波,作業完成度走一波,計劃完成度走一波為此她還設計了許多的獎項和獎品來激勵我們,誘惑力十足啊!每個人都在為了自己想要的獎品而努力。而我也感到一種無形的神秘力量在推動我完成,我想是她所做的一切給予我的`吧!
每當假期里自然少不了班主任老王的征文活動,世雅作為組長就會第一個完成,然后不辭辛苦地來催稿,我想她希望我們小組永遠是班里的第一名,因為她說過“拿過第一應該就不會再想落下來吧!”當我找她幫忙修改文章的時候,她總能以最快地速度幫我改好。她用藍色字所做的批注和那一句謙虛的:“這只是一些小建議。”似一股暖流溫暖著我。在她默默地幫助下一點兒一點兒地影響著我,影響著組里的每一個人。
我的組長,世雅是我初中歲月里的一盞明燈,帶著那一束束光,為我指明向前的路,或許就如她常說的那句話一樣:生活明朗,萬物可愛,人間值得,未來可期!
我的組長作文6
昨日下午,謝老師又進行了一次全班大分組。由于上學期的期末考試,我不幸退出了班級前十四,年級前一百的行列,便第一次成為了其他同學的組員。
分組時,我的心里即窘迫難過又忐忑不安,感覺全班的眼睛都在注視著我,我也難過的低下了頭。沒過多久,我就聽到了嚴家榮在喊我的.名字,我就已明白,我已成了嚴家榮的組員。
我抱著書包走到嚴家榮旁邊的座位。我思緒萬千,但也暗暗下定決心,下次期中考試,我一定要成為一名組長。
在學習中,閆家宋不斷地鼓勵我,給我以自信,這是讓我最為感動的。他的話語,仿佛為我輕輕抹去了那刻骨銘心的記憶,幫我消去了滿腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心,取而代之的是振作與奮發向上。
我們還會一起討論各種問題,一起探究結果,分享解題思路。這讓我感受到了嚴家榮是我學習上的密友,是一位值得去交,去珍惜與信任的益友。
甚至有時,嚴家榮還會問我一些題,我也會盡自己所能去幫助他解決。我們一起學習,優勢互補,必能一同進步。我們下課也有許多交流,成為了朋友。我現在仍很后悔,為什么不早些交閆家榮這位朋友呢?
這就是我的組長,他優秀、謙虛、樂于助人,在心理上給我很大的幫助。我真的要感激他,感激他為我做的一切,他的付出是多么難能可貴。這束光驅散了我心底的烏云,指引我行駛在茫茫大海中,不迷路,不匆忙。
他的眼神透著光,使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長。在學習,心理上,他是雙重擔當。
望之背影而堅奮,感嘆人生多曲折。如云見日,她就是我心中最靚的仔。
我的組長作文7
我們這組的小組長是一個愛學習、可愛、天真活潑的一只快樂的“小鳥”。每當這只小鳥回家的時候雖我和一起。她是一個眼睛炯炯有神的女生,有時候讓我從她的眼睛里看到了希望和自信的光芒。她的名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂委員,雖然她的歌聲沒有使她沒有當上中隊音樂委員,但是我覺得只要細累品味她的歌聲,應付覺得她的歌聲是那么的優美,那么的清脆。
有一次,我來到了她家,我剛進一進屋就看見她的資料,她說:“我家漂亮嗎?”我說:“很漂亮,比我家好一點。”剛說進來吧。她讓我去和她一起查資料,我和她查了有關玩電腦對人體傷害的資料,有一些是小孩子的我讀了幾條,知道了,會引起心臟病或高血壓,會有人走上不正確的路。會有近視眼的可能。她把眼珠轉了轉說:“我知道還有哪些,也是有關電腦對人類的傷害的'一些內容了。”我看看他握著拳頭,有自信的眼神,后來趙琳來了看見我和劉慧珍在查資料,你幫我查資料了嗎?劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查找的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來,跳以床上做著想要飛翔的小鳥說:“我們可以休息一會兒了。
有一天,我的喉嚨不好,有一些沙啞,她連忙把一顆藥放到了我的手里說:“快把這一顆吃下去,吃下去你的小喉嚨不會那么沙啞了,快吃下。”說著,我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了,過了一會兒,我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成為好朋友。
我們天真可愛,快樂于助人的組長,在天空中快樂的飛翔,哪里要人幫助,就在哪里幫助要我們幫助的人。
我的組長作文8
“你看,你看你這個作業!”“你怎么了?”剛才的聲音是誰傳來的呀?哦!原來是無人不知,無人不曉的雙面組長呀!
她有一雙圓溜溜的大眼睛,雙眼皮,紅紅的臉蛋可愛無比,想一個圓鼓鼓的大蘋果一樣,她的頭發烏黑發亮,漂亮極了。她的成績在班上算是一位尖子生了,在上課時閃電般舉手發言,說話喋喋不休,像機關槍發出子彈一樣,連老師都對她刮目相看。
甚至有些同學對她有羨慕嫉妒恩的想法呢!
她這個人可是雙面人物哦!一面是很幽默,關心別人的一面,另一面而是檢查作業時一絲不茍高度負責的精神,組隊里的每一個成員都逃不過她的火眼精金。
記得有一,這不,她又要開始變臉了。
只見一位同學一個勁兒地把作業本拋向交作業的地方,然后說了一句“雖然作業做得馬馬虎虎了點,但是組長是看不到滴!說罷,就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進教師,就看見組長在檢查作業就發現惡夢要開始發生了,就退后幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學一走進教師,一個本子刷的一聲飛過來,只見那位同學一躲順便說一句“幸好我躲得快。”組長氣勢洶洶地走過來火冒三丈的說“你看你看,你寫的這個是什么呀?缺胳膊少腿的`!去給我重做一份!跑得了和尚,跑不了廟!”組長對成員的嚴厲讓我震撼,就在這時組長的變臉之術開始了,轉眼間她就臉掛微笑地走過來說:“袁威,走我們去wc吧。”我這時驚呆了,心想:哇塞!這變臉也太快了吧。
看看吧!我這位組長厲害吧,我相信你認識她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。
我的組長作文9
自打本王入組以來,就獨得組長“恩寵”。這入組三年,那組長就偏偏“寵”我一人,于是我對組長說,以后要雨露均沾。可組長就是不聽吶,組長就“寵”我、就“寵”我,讓我好為難那!
又是一天清晨,我呆呆地坐在教室,陽光像金子似的灑在大地上,讓原本涼涼的早晨增添了幾分暖意,我看著外邊呆住了。“喂!你在看什么吶?是不是在看哪個小女孩?”“你去一邊吧!我是在看老師來了沒有,如果老師來了我就去掃地去!要不你給我看著?”“我才不呢,沒空搭理你,姐去補作業呀!不和你聊了。”
上課時,她在課桌下慢悠悠地玩著小蘋果機,“王怡泉,老班來了就給我說,要不英語你就最后一個過吧!”我無奈地答應了,只好一邊看書,一邊看著老師有沒有來。
“報告組長,老班還有大約三米到達此地,請做好隨時收回手機的準備!報告完畢,請指示。”“繼續觀察老班的行動,讓我再玩一會。”有句話是好男不和女斗,我無奈地繼續觀察老師的'行動。
當然我的努力也是不會白費的,我已在背誦課文和英語的時候第一個過關,組長總是在我們背誦時時不時動我們一下,我們都想早點過完,早點回家,但她總是說:我是為你們好,在打擾中還能平靜的背誦,才能算是熟練。
我們都已經習慣了,可剛來我們組的人都快要發瘋了,我經常給他們訴說我的痛苦,讓他們不至于那么抓狂。
如今的我們已經回不去以前的快樂生活了,組長你還好嗎?
我的組長作文10
張貝貝,是我小學六年級的組長。她有兩道彎彎的眉毛,兩顆黑葡萄似的大眼睛,一個小小的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴,很可愛,很討人喜歡。不過性格有時卻還真讓人捉摸不透。
記得有一次,老師上課時讓我們背書。可魯旭和石科中在說話,說的還津津有味,組長聽見后說:“快點背……”但兩人理都不理她。組長有點生氣了,說:“快點背,再不背的話你們就有好果子吃了。”但兩人還是不理組長。這可把組長氣壞了,臉上陰云布滿,頭上像一團火一樣,還很旺呢。他們一看大事不妙,連忙開始學習,但組長卻怒氣不消。我眼睛珠一轉說:“快,快點把滅火器拿來……” 我這一句話就像滅火器一樣把組長頭上的一團火給滅了。大家都呵呵~~的笑了起來。
別看我老組長平時那么火辣,但是她也有傷心失落的時候呢!那還是我們被萬老師教著的時候,那次月考成績出來后,組長或許是粗心的原因吧,竟才70多分,!萬老師很嚴厲的對組長說;“你怎么了,這次把成績考的.一團糟,下一次考試一定要認真,細心就能考好。”被老師批評后的組長流下了眼淚,我看到組長的眼淚充滿了信心和勇氣。果然,到了下一次考試的時候組長的成績一下子提到了90多分。把粗心,不認真的缺點都改掉了。她笑了,那笑是甜甜的,是自豪的。
看,這就是我令人捉摸不透的組長,一個集可愛、負責、認真于一身的好組長。你喜歡她嗎?
我的組長作文11
她是個漂亮的小女孩,一頭烏黑發亮的頭發,一雙水靈靈的大眼睛,紅潤的臉上總是帶著微笑,笑的時候,就會露出兩個淺淺的小酒窩。她就是我們的小組長侯嬌嬌,背地里,我們都叫她“老嚴”。
一天早讀,我剛坐下,侯嬌嬌就來收家庭作業,我的`家庭作業沒完成,這可怎么辦呢?我急得像熱過上的螞蟻,忽然,我想到口袋里有一包瓜子,把瓜子送給她,她興許會放我一馬。想到這兒,我就拉她的衣角,低聲說:“侯嬌嬌,給你一包瓜子。”她接過瓜子,說:“謝謝,還是先把作業交了。”
我裝模作樣在書包里扒來扒去,故意磨蹭時間。“快點找。”她邊說邊去收別人的作業了。一會兒,她又走到我身邊說:“是不是沒完成?”我點了點頭,她似乎明白了什么,笑著走了。我以為她已經放過了我,心里別提有多高興了,一包瓜子真是沒有白給她。
上課了,楊老師讓組長匯報家庭作業情況情況,問到我們這一組時,侯嬌嬌站起來大聲說:“我們這一組只有肖軍沒完成。”當然,老師立即批評了我。這時,別提我多恨她了,“老嚴”啊“老嚴”,你吃了我的瓜子,咋不給我“打掩護”呢?
下課了,我一個人坐在那里生悶氣。侯嬌嬌走到我身邊,溫和地說:“你是不是生我氣?你仔細想想,如果你每天都不完成作業,我也不給老師說,你就天天買瓜子來哄我。我不是害了你嗎?給,瓜子還給你,以后可得完成家庭作業。”她的一番話說得我心服口服,一點也不恨她了。從此,在她的嚴格要求下,我每天都能認真完成家庭作業,還經常受到老師的表揚呢!
我的組長作文12
我的組長是一個善良又漂亮的女孩,高挑的身材,大大的眼睛閃爍著智慧的光芒,小小的嘴巴能言善辯,高挺的鼻梁架著一副眼鏡,蓬松的馬尾辮總是精神地扎起來。我們都很尊敬她,喜歡和她交朋友。
我的組長對我們組員很負責任,雖然說話聲音不高,但卻有感染力,讓我們很佩服。
有一次,上英語課,我在課堂上小聲說話了,老師扣我們小組五分,我氣狠狠地說:“扣就扣,我不在乎分,隨便!”下課了,組長走到我身邊,并沒有責怪我,安慰我說:“別難過了,既然已經犯錯了,想辦法再彌補過來,你要知錯就改,對自己有信心,只要我們團結一心,就一定能把分掙回來。”她的話語鏗鏘有力,我的臉一下子紅了。接下來,我們小組趁課余時間,又自我反思,端正了學習態度和明確了學習目標,還相互交流了學習方法。不久我們小組齊心協力,終于在全班各項評比中又贏得了第一名!
還有一次,我遇到了難題,傷心地說:”不寫了,不會做!”這時,閃過來一個身影。她嚴肅地說:“遇到什么了,就自暴自棄,是男子漢就不怕困難。”她俯下身子認真地給我講題,我才恍然大悟,還沒來得說一句感謝的話,她卻消失在忙碌的'身影中。
我非常驕傲,因為我有一個這么負責能鼓勵我們的組長;我很欣慰,因為我們小組在她的領導下,一天天都在進步。我想誠懇地對組長說:“謝謝你,組長!我們會更加努力,不會讓你失望的!”
我的組長作文13
她,一位不同于他人的女子,她身上的光芒總是閃耀著我。
我們這一級學生對她的評價可用“溫婉女子”來概括。頭一次做她的同桌,慌是肯定有的,搬桌前,與她一對視,心虛的.笑了笑,生怕自己做錯事,破了她“溫婉女子”的稱號。
看著她數學作業的筆記,只能驚嘆這可能就是人與人之間的區別吧!她認真聽課的樣子,字跡的整齊,書上的筆記,那都是我要學習的東西。每次看著她與我的不同,我都不斷地警告著自己:要努力,要向她學習!
她也有一個弱勢:記東西慢。課間操后,大家跑得都非常累,我和她一起往回走,我隱約聽到她嘴里嘟囔著什么,湊近一聽,原來她在背誦《破陣子》。那是老師前一天要求背誦的,我本以為學習好的同學記憶力都很好,看來事實并非如此。她告訴我:“因為背英語單詞,背古詩沒有背下來,老師單獨找我談過話,我很傷心,覺得太丟人了。背書是我的短板,可我不想被老師找,我就利用一切時間來背書。”她還真是說到做到。她和我一樣不是天才,但她比我努力,比我勤奮,用著比我多出一點的智慧和兩倍的努力來超過那些比她更聰明的學生。她的出彩和光芒是用擠時間拼出來的,這位“溫婉女子”,外在溫婉,而內心卻是剛強的。
她,是我的同桌,亦是我的組長,更是我學習的榜樣!
她,就是xx!
我的組長作文14
小學同學常說,初中的組長比小學的班長還累,剛開始,我還不信,到后來,我是深信不疑啊。
剛入初中,我就有“幸”被選為組長。成了所謂的同學們羨慕,老師面前的“紅人”
酸辣苦:俗話說得好“禍事成雙”,可我哪里是僅僅是雙啊,簡直就是三啊。
例1,月考后,同學們最想知道的不是自己幾分,而是我們這些組長。考好的話,會說:“你是組長誒,當然要考好啊。考不好后,又嘲笑你“一個組長,那么點分,好意思啊你!”又或者“都沒我好,真差,還組長,切”那時的我,因為考不好而憋屈,又聽了他們的話,火氣蹭蹭的往上漲。正要爆發時,卻有同學跑過來跟我說,班主任找我。啊!,糟了。如果說同學們嘲笑的話語是野狼的叫聲,那老師的`話語就是死神的呼喚啊。低聲嘆了一口氣,再抬頭,帶著一種視死如歸的心,走向了辦公室……
例2,晚自修時。我正在做作業,旁邊的組員在吵,我也沒管。不料此時,值班老師來了,看見他再吵,不罵他,反而先罵起我來了。說我作為一個組長,不管好組內紀律,自己管自己什么什么一大堆。當時我的心啊,憋屈的厲害啊。回到教室,見那位始作俑者還在笑,我一火,手中的書便脫離了我的手,飛向了他了頭。來了個親蜜無間的吻。惹得全班抬頭觀望。
甜:雖說很辛苦,但勞動過后總會有收獲的。學期結束后,班里評“三好學生”,我是老師心中的不二人選。因為當了組長,心里有了凡事要做的最好的動力,成績上升了,作文一次又一次的被當為范文在班里展示,老師的贊揚愈來愈多,同學們也對我有了更好的評價了。人也愈來愈自信了,變得活潑開朗,朋友也多了。
所以,其實組長不好當,但你當了,就要認真的去完成好。人在其位,盡當其責嘛
我的組長作文15
每個組都有個組長。
平時改改作業啥的,就是他們的事兒了。可以說是基本沒啥事,粗粗地改一下聽寫,作業也用不著收,有“代理”呢!
這事兒我干過,沒多累,但總覺得沒組長改得好,總缺點啥。
我們組的組長簡直太好了!絕對是最好的一個組長了。別的組長都是把待改的本子先擱抽屜,“下課先玩不要緊,中午再改它不香?”。
對不起,我們的組長不是這樣的人,絕對不是!“下課先改不先玩,中午才改過于晚。”她絕對遵守這14字。
我親眼見到:下課了教室里充滿了“歡聲笑語”,如同一萬匹羊駝飛奔而過……。
期間,還交織著“廖迪生”同學的`“女聲”(男扮女聲)。可我們的組長呢?在改作業,一本又一本,標注,打勾,打勾……她的手不停地動著,眼珠子也隨之轉動。她的好友在旁邊喊了她很久,她依舊無動于衷。
還有一次,我等“潘痕”時意外發現他們組的錯字,組長不會幫助他們寫上去。所以我們組改得很快,因為你根本用不著翻書。
而且沒有改完錯或者沒有改的人,組長是不會專門提醒你的,可她也做了。大部分組長都會怨書寫,而讓重抄,這種情形如果放在我們組,六分之三的人都會被重抄,但她呢?不管你字多丑,她都不怨你,頂多提醒下罷了。于是便改了字,工整多了。
這組長,真認真。
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