我的學校作文

[精品]我的學校作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的學校作文，希望能夠幫助到大家。

我的學校作文1

　　在還沒上小學時，我認為學校是地獄，學校的作業會將我壓得無法喘息。可是正因為這所學校，我感到學校是一間“餐廳”，讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣，你回百嘗不厭。

　　周一是我的一個新開始。午間活動、課外活動、40分鐘課堂，讓人感到快樂與自由。在這一天中，我最喜歡的是班會。只有在這節班會中，我可以找到自己的有點活缺點；在這節課中，我可以感受到人間自有真情在；在這節課中，我可以發揮無窮的想象！

　　在班會中，老師會帶著我們思考，讓我們區分對錯；在這節課堂中，我們的答案各不一樣。只有在這節課堂上，是我發現每個同學優點的奇跡課堂！在這中間，我們會有多少反思？正是這反思讓我感到了調味盤中的酸澀。

　　我認為，在調味盤上的苦與甜猶如冰與火，雖然沖撞，但彼此融合。“沙沙沙……”這是同學們奮力拼搏、努力學習的聲音。我做完作業，甩甩手，說：“累死了。真苦。”期中考試后，我考到了自己理想中的.成績，感到十分興奮，心里想吃了蜜一樣甜。這是，我忽然想起了考試前吃的苦，立馬感到了欣慰。一剎那又明白了：苦中自有甜！

　　閱讀課是我最喜歡的一堂課，在這節課中，我可以感受書的魅力，欣賞讓人振奮的語言，學會寫作方法，這會讓我感到滿滿的欣慰！

　　一次我作業完成不好，老師生氣了，她用語言來表達她的生氣。我愧疚極了，我開始沮喪，火辣辣的傷感漫布全身，可是一想到老師講的話，我知道，老師那是對我期望很高，我要努力！

　　是呀，學校就是一間餐廳，讓你嘗盡酸、甜、苦、辣！

我的學校作文2

　　我們的學校坐落在漣水河畔，河岸邊有一條狹窄的馬路，馬路上車子來往如梭。每當上學，放學時，這里人流如潮，熱鬧非凡。

　　每當我走進校門口，那一棵高大的樟樹和那幾一本厚厚的石書上的“好好學習，天天向上”便映入眼簾。樟樹上掛滿了小燈籠和中國結。它每天為我們遮風擋雨，它還靜靜地目送一批批學子出校園，歡迎一個個同學進入校園學習，生活。

　　你瞧？操場中間是紅色的球場，球場四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了，我在這里打球，跑步、跳遠、玩得多么開心。左邊是墻畫、藝術欄、右邊在是墻畫，還有宣傳標語。中間是升旗臺。每周星期一第一節課我們在這里舉行升旗儀式。我們每一個少先隊員，戴上鮮艷的紅領巾叁加儀式，當五星紅旗在國歌中冉冉升起時，我們不約而同地舉起自己的小手，向國旗敬隊禮。

　　再往前走是老師的辦公樓和我們的教室，我們在寬敞明亮的教室里快樂的學校，愉快地玩耍。敬愛的老師認認真真教我們讀書，寫字、做數學題，還教我們唱歌、畫畫、做游戲……

　　教學樓前面那一棵棵樹玉蘭樹高大挺拔，它們既像一把把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，又像一位解放軍一樣，為我們站崗放哨，保衛我們的'學校，保衛老師和同學的安全。

　　我愛我們的校園，更愛校園里每一個園丁一一老師。

我的學校作文3

　　我的學校是個非常美麗、和諧、干凈的校園。那里有學生的笑聲，有讀書聲，有打鬧聲、有……

　　當我們走進校園，首先看到的是景觀石，景觀石上面的四個大字映入我們眼簾，它時刻在提醒著我們，那四個字的.含義。跨過景觀石往前走，兩邊是我們的教學樓，你的左手是三四五六年級的教室及其辦公室，你的右手邊是一二年級的教學樓和辦公室、會議室。在教學樓前面有著供學生們觀看的圖書角，里面有各種各樣的圖書，比如格林童話、作文、古詩三百首……等等。

　　我是城東路小學四年級的學生，每天在我進教室前，路過樓道時，我都會看到墻上各種樣式的宣傳語。它時刻在提醒著我。作為一名學生，應該做什么，作為一名字生，應……。

　　在我們教學樓后面，有一個很大很大的操場。操場中間是一個籃球場，籃球場四周有跑道，跑道外面有學生臨時休息的地方。看上去特別的氣派。

　　操場上在舉行活動演出時、體育課時，無比熱鬧。好多學生在操場上站著，聽著老師的安排，井然有序地完成老師布置的任務。課外時，有的學生在打籃球、跑步……等等。歡笑聲、打鬧聲……等等，連續不斷。總是給人一種積極向上、踴躍參加的心態。

　　這就是我的學校，城東路小學。聽了我上面的講述，你是不是感覺很想參觀啊！歡迎隨時來我樣參觀。我們時刻恭迎您的到來。

我的學校作文4

　　我愛自己的校園，它是東臺市唯一一所坐落在田中央的校園，說起環境，估計排名第一！無人能敵！它很有特色，從高空中看它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；遠看像一排排整齊的廠房，相互輝映；走近了看幾座三四層高的樓房，伴著幾棵經歷歲月洗禮的老樹，攜著一個充滿故事的樂園——大操場。我在美麗的校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的路道再轉個彎就是學校的操場。操場里設施齊全，球場旁邊是紅色的塑膠跑道，走在上面靜靜的沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了。

　　球場中間密密的草坪，我以為是真的，好奇的用手摸摸它，才發現原來草早已干枯，沒有一絲的生機。踏進草坪，玩耍時，摔跤了也不會疼痛。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽等各項競賽。那時的跑道因為運動健兒才展現出勃勃生機。在我的心中，操場才是真愛！我珍惜每一次到操場的時光！

　　塑膠跑道的前方是鳥語花香的小樹林。在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面，站在小路上，遠遠的就能看見一排青青的'楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的大樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條筆直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，它的舞姿讓人難以忘懷；它那翠綠而柔美的長發翩翩飛舞。

　　我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我盡情的在知識的海洋汲取著知識，補充營養。這樣美麗的校園，怎么能不給我帶來好的成長和學習的樂趣呢？

我的學校作文5

　　我的學校座落在湖塘金雞路，原名是湖塘橋中心小學，現改名為劉海粟小學。它四周都是居民房，遠離喧囂，環境優雅，正是我們學習的好地方。

　　走進我的校園，一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個花園，花園里翠綠的樹木，鮮艷的花朵，真讓人心曠神怡。園正中有一個“比翼雙飛”的標志，仿佛在激勵著我們：好好學習，天天向上，尊老愛幼，樂于助人。路的右邊是藝韻樓，它是學習音樂的地方，我們每天在這音樂的海洋中暢游。在路的正前方是“書香樓，有五層高。我們在這里“吸收養分、茁壯成長”。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子不叫了，鳥兒不飛了，樹枝不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。我們學校的'特色是藝術教育，每個學生都有自己特長，老師引領我們走上藝術之路。在這里，學校培養了一批批藝術小明星，他們有的走上央視少兒春晚；有的走進了維也納金色大廳；還有的走上了熒幕，真是可喜可賀啊！不愧是“書香樓”培育人才的地方。穿過“書香樓”，在我們的左手便是“稻香樓”，所有師生都在這里用餐；右手邊是“夢香樓“我們在這里”養精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐，海粟廣場呈現在眼前，廣場中間是升旗臺，我們的升旗儀式、三“善”禮等活動，都會在這里舉行；課間，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。校園的每個角落都有綠化點綴，各種花常年競相開放，真是美不勝收。

　　美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿快樂，讓我的童年更加多姿多彩。

我的學校作文6

　　寒假剛剛過去，我迎來了一個嶄新的學期。很多人說這個學期是一個至關重要的學期，從這個學期始就要為中考準備了。本來挺嗨的我立馬就涼下來了。但是開學總就要來臨的，我就懷著這樣復雜的心情來到了學校。

　　下午，我決定要好好看看這個學校的變化。

　　剛走到大廳，就聞到一陣甜甜的香氣在空氣中彌散開來，醞釀著，揉團著。來到操場，第一眼就看到香氣的源泉---桃花。這些桃花有的還是一個褐色的花苞，有的張開了小嘴，還有的已經盛開，花瓣由里向外從白色變為粉色，花絲很細，很碎，就像是被精心剪裁出來的。遠遠的望去，就像一根根光滑曲折的'樹枝上被用水彩點上了一樣。在桃樹邊上的臘梅花也開了，雖沒有那么艷麗，但是卻發散出淡淡的幽香，與她那黃而透明的花瓣相映成趣。還有一叢叢山茶花，雖然不香，但花紅得讓人認為花汁都要流出來了，與綠葉有著艷明的對比。這些花朵各有各的特長，各自有各自的魅力。

　　沿著跑道往前走，跑道內部是綠茵茵的足球場。因為我們這次是在除”教室外”的地方上課，所以也有點小激動，因為這是我第一次在操場上學語文，但，有何不可呢？世界上有很多東西是相通的。語言是一種藝術，而自然就是一位藝術家，是大自然創造了萬物。

　　走到頭，是一條小徑，上面有香百葉窗一樣的小蓬子，還有一個像蘇州園林里一樣的小亭子，從外面看是兩層，里面看是三層。亭子的柱子硬硬的，有點粗糙，擔有偶是特有的圓滑感，亭身的花紋好像會流動，與樹木植物和走廊形成了一個令人心曠神怡，平靜，充滿生機的感覺。

　　向空中望去，一輪太陽停在江畔，染紅了天邊的彩云，彩云在變幻著，流動著……金色的陽光撒在操場上，令人回想往事。雖然這些都十分地短暫，但是不斷努力與拼搏中，終究會創造出自己的世界，讓我們一起在國旗下成長！

我的學校作文7

　　我的學校在伊春報社對面。一走近學校。就看見校門上有幾個醒目的大字——黎明小學。

　　走進學校，一條寬敞平坦的水泥路通向教學樓。教學樓是白色的，共有四層。校園的環境很美。夏天，花壇里盛開著五顏六色的花，散發出迷人的清香，引來了許多蝴蝶在那里翩翩起舞，好看極了。還有蒼翠挺拔的大樹。寬敞的操場上有高高的旗桿。每到星期一的早上，全體師生舉行莊嚴的.升旗儀式。操場上還有單杠、雙杠、攀鋼、滑梯、秋千……看，操場上有高高的籃球架，像兩位衛士守衛著我們的學校，它期待著孩子們把滾圓的球投進它的懷抱。

　　上課了，同學們坐在教室里認真地聽老師講課。老師就像一臺永不生銹的播種機，不斷的在我幼小的心靈里播下知識和理想的種子。我們像一只只可愛的小蜜蜂，在科學的花朵上飛來飛去，采集知識的花朵。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學們像活潑的小兔子一樣跑出教室，安靜的操場立刻變得熱鬧起來了。同學們有的玩跳繩，有的玩籃球，有的玩毽子，還有的玩跑賽……看，同學們那一張張笑臉，歡聲笑語回蕩在學校的上空。

　　我在這個學校已經生活了四年了，這里有我尊敬的老師，有可愛的同學，每天和我一起學習，和我一起玩耍。我愛我的老師和同學，更愛我的學校。

我的學校作文8

　　我的學校是城區九小，它坐落在鄧州市團結路和穰城路交叉口向西100米的地方，大門朝北。

　　一走進小門，我們就可以看到一個大石頭，上面刻著捐建學校的人的姓名。在石頭的東邊有一個大花園，花園里種著各種花草樹木，花的種類有很多，有桃花、迎春花、月季、牡丹等等，美麗極了。

　　在大花園的南邊有一個巨大的升旗臺，每周一的早上，我們都穿著校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，站得整整齊齊的，像一個個小小的士兵，非常威風。

　　接著，我們來到了平時玩耍的地方，那也是我們學生們的樂園——操場。每當下課鈴聲響起，我們都會在操場上做游戲，丟沙包、踢毽子、跳皮筋，玩得不亦樂乎。而每天上午的'第二節課下課，我們都會在操場上做廣播體操，動作整齊劃一，像一個個小公主、小王子一樣跳著優美的集體舞。操場的東邊還有一些健身器材，我們也可以在體育課和課間的時候鍛煉身體。

　　操場北邊就是我們高大雄偉的教學樓了。一樓是校長和老師們的辦公室，老師們每天都在辦公室里辛苦工作，為我們批改作業；二樓是一、二年級學習的地方；三樓是三、四年級學習的地方；四樓是五、六年級學習的地方。五·二班就是我的班級，推開班門，一排排干凈整潔的桌椅擺放得整整齊齊，在教室潔白的墻上還掛著很多小牌子，牌子上寫著“只要心還在跳，就要努力學習”等名人名言，每次看到這些名人名言，我就覺得充滿了正能量，立刻信心滿滿的投入到學習中了。

　　這就是我的學校，我很喜歡我的學校，你們愿意來這里參觀嗎？

我的學校作文9

　　提起我的學校，我得好好寫寫它，它可是我成長路上的第二個“家”。

　　走進高大的校門，正面和右邊兩棟是教學樓，左邊是行政樓、報告廳和食堂。什么？你說這些好像和別的學校沒什么區別？那你就錯了！

　　我們學校最特別的地方就是隨處可見的書架：在教室、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架，里面擺放著五花八門的圖書。下課或休息時，同學們可以隨時隨地在圖書角看書。大家聚在一起讀讀書，不時地小聲交流著，是不是很有意思呀！

　　看完書，我們該運動一下啦！在教學樓的`后面有一個很大的運動場，有塑膠跑道、足球場和籃球場。同學們可以跑步、踢足球和打籃球，今年我們還在那里舉行了拔河比賽呢！運動場上留下了我們爽朗的笑聲、歡快的足跡和晶瑩的汗水。

　　運動完是不是有點餓啦，來我們的食堂吃飯吧！告訴你們一個小秘密，我們學校食堂的飯菜干凈又美味。有大雞腿、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的，Yummy！

　　老師們也都和藹可親，比如我們的班主任曹老師，對班上的每一位學生都很好。每當我們遇到了不懂的問題，她總能耐心地教導我們。除了課本中的知識，她還教我們做人的道理和培養我們的能力。語文老師張老師，是一位非常幽默的老師，讓我們在快樂中學到知識。對了，他的字寫得特別漂亮，還擅長電腦和攝影，真是多才多藝呀！

　　這就是我的學校——青陽縣第三小學，一所非常棒的學校！它教會我們“做最好的自己”，我可喜歡它了！

我的學校作文10

　　感謝您一起陪著我渡過了5110個曰曰夜夜，大家早已在一起日常生活十六年了。歲月匆匆，歲月如梭，我已經已不是以前哪個總是蠻不講理的小姑娘了，我正在漸漸地的了解您。

　　母親你是否還記得，在我初一初二的情況下，我同你，如同兩只老虎，大家要是呆在一間房間內，就一定會發生爭執，就仿佛一山不容二虎，由于無關緊要的瑣事，大家便會吵鬧聲不相往來，那時候的我，覺得你是世界最惹人討厭的母親，我討厭你，在每一次爭吵時我能在心中怨你上千篇過萬遍，那時候的我，只為快快長大，隨后離去，從此不必見你一面。但是每每我放學后回家了，見到你給我繁忙，當我們得病時，你那憂慮的目光，我又會感覺悲痛，即使大家爭吵后是我再多的憎恨，當我們見到你繁忙的影子，焦慮情緒的目光時，我的恨，早就拋到九霄云外，我一遍遍的勸誡自身，母親很說愛我，僅僅不善于表達，不要和母親爭吵，不要讓母親難過。但大家依然經常爭吵。

　　自打上初三以后，大家漸漸地已不爭吵，已不像二只倉鼠一樣，在一起便會扎傷相互，由于我看到了你烏發中那一絲顯眼的白，也更是這白，刺疼了眼睛。我剛開始搞清楚你的艱辛，我剛開始漸漸地感受你的嘔心瀝血，因為我清晰的懂了，我媽媽，早已伴隨著我的長大了在一起老去，我一昧地從母親那邊持續索要卻從沒給過收益，我該好好愛我母親了。

　　有些人跟我說，每一個女人都是天使之，在挑選做媽媽前，他們有著漂亮的容顏和婀娜多姿的身型，但當他們決策做媽媽的那一刻起，他們就務必喪失這一切。因此 每一個母親全是杰出的，他們放棄了一切只求趕到小孩的'身旁。我親愛的媽媽，我明白，你也一定是個美麗的天使，過去也是，如今仍是。趕到了我的身旁，帶來了我世間美好的一切。

　　我不會說我愛您這類肉麻的情話，可是，我能讓您覺得到我的思念，讓您感受到，您的閨女，在慢慢長大，不當表述的她，實際上非常愛很愛您。

我的學校作文11

　　我有一個美麗的學校--夏衍小學，它像一座城堡，層層疊疊，每一幢樓都是貫穿連通的，像走迷宮似的。校園里，時常洋溢著同學們的歡聲笑語，伴我度過了許許多多歡樂的日子。

　　走進校園，迎面看見的就是童真園。是夏衍爺爺和孩子們玩耍的雕像，我們銘記在心里面。周圍綠草如茵，花團錦簇，引得小蜜蜂和蝴蝶等都經常來這里旅游。

　　往右前走，是夏衍展廳，這里不僅可以觀賞著許多同學的精美的作品，這里還有夏衍爺爺慈祥的`頭像，看到他就信心十足，充滿了力量。帶著鮮艷的紅領巾，每次進去參觀，我都有一種懷念回憶夏衍爺爺的感覺。

　　看，往左走，是我們上下學都會經過的小橋流水呢！水里面有許許多多不同的石頭。最可愛的是池里的小魚兒，姿態不一，顏色各異，變化多端，尾巴甩甩。只要有人接近它，小魚兒就躲到讓人看不見的小橋下。沒人，它們就自由自在地游來游去，真是讓我羨慕！太調皮了！小橋旁立著一塊“種子說”的石碑，正面清楚地刻著一些關于夏衍小學建立的資料和以“書香養性，翰墨怡情，禮樂修身”的辦學特色。反面是橋的說明，每天上下學都經過那，但很少去注意、觀賞“種子說”。

　　再往東面向南，走上二樓，就是我們的求知閣，每到閱覽的時刻，會到求知閣去安靜地看圖書，來學習更多的知識，不懂的在這里就能找到答案，幫我打開知識的大門，常常是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

　　我的學校真美麗！我愛我的學校。我愛學校的一花一草，一物一景，它串起了我的童年故事。

我的學校作文12

　　有的人喜歡驚心動魄的華山；有的人喜歡神奇迷人的九寨溝；還有的人喜歡令人心曠神怡的青海湖……而我卻對我的學校情有獨鐘。

　　一走到我們學校門口，你就會看到大門的左邊有一塊鋁牌，上面寫著“合川市涼亭子小學”，它在燦爛的陽光下閃閃發光，大門的右邊也有一個牌子，上面是用漆涂的紅綠燈，這也許是因為我們學校有“警校”之稱吧！

　　走進校門口，映入眼簾的是兩旁的鐵樹，它們日日夜夜的守候在我們學校里，像兩位戰士，守衛著我們學校。在一看左邊鐵樹的后面，有一個醒目的公告欄，它主要公告學校的重要事件。

　　再往里走，你便會看到我們學校的操場，它寬敞明亮，是最適合同學們跑步、打羽毛球、打籃球及上體育課的。在操場的周圍有一棵棵的樹，它們種在漂亮的花壇里，花壇是由五顏六色的小石子組成的`。烈日炎炎的夏天時，我們總是在樹下乘涼、看書、玩游戲，那歡聲笑語充滿了整個學校。

　　看完了操場，那么再往里走，就會看到兩棟拔地而起的教學樓，左邊是一號教學樓，看上去古老而又新穎；右邊是新建的教學樓，看上去嶄新而又漂亮。穿過一號教學樓，就是二號教學樓了，二號教學樓的底樓是學前班，門前就是他們的樂園，下課后他們就在那里嬉戲玩耍。這三棟教學樓看上去平平凡凡，但它卻默默地向人們奉獻著———讓同學們有一個好的學習環境，讓同學們好好學習，將來做一個對社會有用的人。

　　你在讀書時間到我們學校的話，就會聽到我們的郎朗讀書聲，那聲音震耳欲聾，飛入云際，與小鳥嬉戲，與云朵談話……

　　怎么樣，我們的學校不錯吧？有空來我們學校參觀參觀吧！

我的學校作文13

　　我的學校是楊閣老小學，我每天都高高興興地來到學校學知識，校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能給予我們一個快樂美好的生活，學習環境！

　　我的學校校園內有一個古色古香的小亭子，亭子的頂是用金黃色的琉璃瓦片砌成的，在太陽的照耀下，閃閃發光，美麗極了！下課的時候，我和同學們都來這亭子里坐一坐，玩一玩，可開心啦！

　　穿過小亭子，就可以看到一個美麗的水池，水池里的水非常清，我看見池底的`小金魚兒，非常可愛，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在悠閑地游來游去。水池里有一座假山，山水相映，給這個水池增添了不少的景色！

　　校園內矗立著三座雄偉的教學大樓，樓內有現代化教學設施，有多媒體的教室，有電腦教室，各年級的教室里都有電視機，實現了視頻教學，為我們學習文化知識拓展了更寬的視野。我們學校的操場寬闊氣派，這里可是我們課余的樂園，在屬于我們的時間里，這里就會有同學們活動玩耍的身影，一陣陣歡聲笑語時時傳入耳中，在操場的東面有一排刷過油漆的乒乓球臺，顏色非常醒目，乒乓球隊的小將們在這里盡情的揮灑汗水，非常賣力的展現各自的球技，也許他們當中就會出現未來的乒乓球健兒。

　　我熱愛我們的學校，更要感謝學校里辛勤的園丁！

我的學校作文14

　　“我愛你，我的家；我的家，我的天堂……。”我很喜歡這首歌。在許多人的心中，家是最神圣的地方，是充滿快樂的地方，是值得永遠思念的地方，是天堂。

　　溫暖的家就是我快樂的天堂，這溫暖的家就是我們的學校——修武縣第二實驗小學。

　　我天堂般的家，景色宜人，環境優美，有高高大大的教學樓——書香樓、德馨樓，有寬闊的操場，有美麗的花園。在這天堂的家里，有我們最尊敬的老師和最好的朋友。

　　在天堂般的`家里，我能看到最美麗的花——老師的笑臉；我能聽到最優美的旋律——老師的聲音；我能嗅到最馥郁的芳香——書的芳香。

　　在我的天堂，我不停地吸吮著愛的甘露，不斷地滋養我的心靈。天堂里的愛的使者——老師教會了我們知識，教會了我們怎樣做人，教會了我們成長。

　　在天堂般的家里，我們無憂無慮地成長，白云曾是我的夢幻，微風曾是我的玩伴，我曾和雨滴捉迷藏，雪花曾寄托過我的思念。天堂般的家給了我們難忘的成長經歷——剛進這個家時，我還是個剛會說話的毛孩子，現在我已經長大了，成為一個強壯、善良、好學的少年。

　　蝸牛的天堂很小，只是一個螺螄殼；星星的天堂很大，是廣闊無垠的宇宙。我們的天堂很溫馨，它承載著我的夢飛翔遠方。

　　天堂般的家給了我們快樂和幸福，像一眼不老的溪泉；天堂般的家給了我們美好的回憶，像一本多彩的影集。我們知道，是我們親愛的老師用寬闊的胸膛和溫暖的手支撐起了這個天堂。我猶豫時，老師一句堅定的鼓勵；我痛苦時，老師露出溫存的笑臉；我失意時，老師攜我們并肩向前……

　　我的天堂，我的家，是我避風的港灣，是我溫暖的家。

　　我愛你，我的家——修武縣第二實驗小學。！

　　我愛你，我的天堂！

我的學校作文15

　　我的學校坐落在鵝浦河畔，環境優美，美麗極了！

　　從學校正門進入，首先看到的是一幢教學大樓。大樓下面有一個小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。

　　橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細細地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩人袁枚的一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”

　　緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個孔，孔里有時會噴出水來，簡直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。

　　橋的左邊，豎立著一個石雕，石頭上刻著特別醒目的.兩個金字“暮吟”。記得上一次，有一個一年級的小學生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個光顧的“落湯雞”。

　　石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連接著一根竹管。假山里不時就會流出水來，一旦水注滿了水槽，就會帶動水車飛快旋轉起來了。

　　一到晚上，水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。

　　我怎能不愛你——我美麗的學校。

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