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這樣的人讓我感動作文

時間:2023-12-13 08:00:11 推薦作文 我要投稿

這樣的人讓我感動作文合集(13篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的這樣的人讓我感動作文,希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我感動作文合集(13篇)

  這樣的人讓我感動作文 篇1

  初中的老師可真難干!為什么這么說呢?在小學時,那班主任可以跟著同學們一起放學,課程也不多,所以備課備得也較少?墒浅踔械睦蠋熅蜎]這么輕松了。

  例如,我們的語文楊老師,自我關注楊老師以來,楊老師就沒有閑過。在課上當我們都埋頭苦寫時,楊老師也沒有閑著,忙著給我們批改作業,就算作業都批改完了,楊老師也會拿著紅筆在書上寫著什么,但這些都沒有那一次讓我有著極深的感觸:

  那一天的早上,我來得極早,剛開校門我就進去了。

  來到班級門口,開門的'人還沒有來。那是冬天,天亮得晚,但我在遠處時就看見了從四班的后門透出來了亮光,后門處好像還有人。我近視了,有沒有戴眼鏡。當時我還想:“哇,四班的同學真勤奮啊!來得這么早!”但當我走近一看時,卻看見楊老師坐在班級后門,披著長發,蓬松而不雜亂;戴著眼鏡和口罩,安靜而奪人眼球;桌子上的東西,井井有條。當時我的心里,有震驚,有敬佩,還有尊重。

  下午放學時,我需要在教室里面寫明天的課程表,所以經常是最后一個走。那天寫完了課程表,當我收好書包時,看見外面快沒有人了,我抓緊時間沖出教室門。但我就是那么不經意地回頭一看,楊老師還坐在那兒,一樣的坐姿,一樣的眼神,桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西,但在我的腦子里已經默認了楊老師在備課。不知是我先問候了一句“老師”,還是您先喊了一聲“黃明妍”,我只記得我在離開時說了一句話:“老師,您也早點回家吧!”

  回家的路上,我在想,楊老師這么認真,我還考不及格,好對不起老師了,我還是楊老師的一個小助手。

  最后,我的成績也再沒有下過及格線了,我也算是實現了對楊老師的承諾。

  這樣的人讓我感動作文 篇2

  我們的數學老師是一個性格開朗,好說好笑的一個人。可最近不知道為什么她卻變得沉默寡言,很少說笑。誰知在這沉默寡言的背后,卻經歷著痛苦的煎熬……

  我們六年級學生快小學畢業了,畢業班的老師們為了讓我們學習更多的知識都在積極努力地工作著。每節課的一分一秒都抓得緊緊的。當然,我們的數學老師也不例外。可最近,同學們發現數學老師有時還沒等得及下課就緊皺著眉頭回到了辦公室,讓別的老師代課。這一舉動,讓同學們感到很意外,老師平時可不是這樣的?吹嚼蠋煇瀽灢粯罚瑢W們都希望老師快樂起來。課下便去問數學老師,可老師說:“我沒事!蔽覀儾幌嘈庞秩フ艺Z文老師問個究竟。語文老師說:“數學老師得了嚴重的頸椎病,她為了不耽誤你們學習,寧可放棄去醫院治療。”聽到這一切的一切,我們全明白了。此時,我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的'心田;叵肫鹌綍r我們不懂事,有時惹老師生氣,不理解老師,我是多么慚愧!

  課下我們商量用自己的方式向老師表達了感激與祝愿,希望老師盡快康復, 老師激動地說:“謝謝同學們,你們的真誠太讓我感動了!只要你們好好學習、聽老師的話,這就是送給我的最好“禮物”。這是一句多么樸素而飽含深蘊的一句話呀!

  我已把老師的這句話,牢牢地銘刻在心里。今后我一定要用自己的實際行動給老師送上一份最美好的禮物。

  這樣的人讓我感動作文 篇3

  人的品質,往往表現在生活中的小細節里,便可以看到他的內心深處。

  我不大去菜市場的,都是媽媽去買菜,我總感覺那里的人嘈雜,是個人去了就回頭大的地方。

  “走吧,走吧,這么大了,也該學會自己買菜了,別人家的孩子,像你這么大都是家里的頂梁柱啦!聽話,快走!”媽媽又嘮叨起來了,比起菜市場的喧鬧,她的嘮叨就不只是讓人頭大的問題了。“行了,行了,我去!狈凑裉扉e著,就當是出去散步一下吧。

  菜市場離我家也并不遠,走個幾百米就到了。像往常一樣,那十幾米遠就能聽到菜市場人們的叫賣聲。“人咋這么多的`呀!蔽亦洁炝艘痪洹

  我們朝里走著,一個中年男人坐在他的攤位上,朝我們揮揮手,說:“看一看了,你看我這菜,多新鮮,價格也不貴,比那幾攤都便宜嘞!三毛五一斤,買一點吧!”我和媽媽走過去,看了看,確實還不錯,剛想買一袋呢,這時,一個老奶奶走了過來,滿頭白發,臉上的皺紋跟裙褶一樣深,被駝著,步伐很蹣跚,穿著也破破爛爛的,手里還拿著幾個空塑料瓶。看來,她也是來買菜的。

  “菜咋賣呀?”老奶奶問道!班,菜呀,兩毛八一斤!崩习逭f道!皟擅耍銊倓傔給我們說……”話還沒說完,媽媽就用胳膊肘把我懟了一下,搖了搖頭。我剛開始很沒明白過來,看了看老奶奶,又看了看老板,終于,我明白過來了。我便連忙說一句“沒事沒事!

  老奶奶見菜便宜,便賣了好多,然后慢慢的走了。我和媽媽也在那里買了一些菜,付錢時,媽媽說:“就幾塊錢,不用找了!闭f完就拉著我快步離去,只留下老板一人呆呆的站在那里。

  回到家后,我總是在想那件事。直到現在,這件事還是讓我印象深刻。

  這樣的人讓我感動作文 篇4

  凜冽的寒風如獅子般不停地咆哮著,把窗玻璃敲打得陣陣。向街道放眼望去——只有匆匆掠過的人影和呼嘯而過的汽車。樹葉也被風吹得沙沙地響,一切事物都褪去了平日的勃勃生機。

  “不好了,救命!”我的一聲尖叫將爸媽引了進來,三雙眼睛都盯著因耐不住寒冷而爆裂的水管,水"嗞,嗞"地飛濺,衛生間就快要變成一口水缸了。就連自稱“萬能修理工”的老爸也沒法堵住水管,當即便聯系了修過幾次水管的“老王”。咦,“老王”這名字好像在哪聽過?怎么這么耳熟?“咚咚咚——咚咚咚———”門開了!蓖鯉煾担@大冷天的麻煩你跑一趟,我們家的水管拜托你了!”“沒事,包在我身上!”王師傅總是這樣熱心,一聽到要幫忙,立馬就趕來了。上次我看見他踩著梯子,手躡腳地爬上樹,就為了將掉落的小鳥放回巢里。爸爸帶著王師傅進了衛生間說明情況。于是王師傅開始了工作,他將工具拿出來專心致志地修著,中途,為了不妨礙工作將衣服外套脫了下來,雖然寒冷卻絲豪不畏懼。我們看著水一點一點往王師傅身上濺,想起他來時手凍得通紅,嘴唇起皮的樣子,心中忍不住的`感動。怎么會有人為了幫別人修水管而不遠"萬里”,不畏嚴寒?只有王師傅了吧!不一會兒,渾身濕漉漉的王師傅開口道:"可以了!來看看!""謝謝你了,老王!"說完爸爸便走過去,見水管沒有問題,就把王師傅送走了?粗鯉煾颠h去的背影,心中無不被感動。

  這樣的人讓我感動作文 篇5

  2008年5月12日下午14點28分,一陣巨響劃破天空,大地搖晃起來,轉眼間,江河泛濫、山動地搖,一座座雄偉的建筑物轟然倒塌,成為了災區人民的“墳墓”。一秒前,這座城市如花似玉,人們有說有笑,可是一秒后,這座城市成為了死神的“宰殺場”,人們死的死,傷的傷,凄慘的哭聲響遍了災區,一切都變得慘不忍睹。

  國家地震局忽然探測出一個巨大的波狀能量環在某個地區發生波動,預測此能量環至少為里氏7.8級,為強度地震波。國家得知后立即派除部隊實施支援,只見災區滿是白色、橙色與綠色,白色為醫生,橙色為消防部隊,綠色為武警、森警部隊。國家地震局經過詳細勘測后,得知震級達到了里氏8.0級,要知道震級每提升一級,就相當于增加了30倍左右,別看這0.2級小,卻是增加了6倍左右。這對這個嚴重情況,國家加強了派出部隊的人數,幾十萬人在災區實施大規模的搜救行動,就連各地的人民也都來參加搜救“志愿軍”。而在這其中,發生了許多感人的事情.......

  震中,發生了許多感人事跡。許多的人為救其他的'人竟然不懼怕生死,其中也不少未成年的少年或孩童,這些抗震救災的小少年們的人數也不亞于那些大人們。在電視面前的我忍不住問自己:“要是在那個時候我會救別人嗎?”,想一想,我也許不會,也許只能等著別人來救我。這時,我的心中不得涌顯出了一種敬佩之情。

  地震中,他們漠視死神的挑釁;地震中,他們冷眉看待生死。他們心里想著:“再救一個人、再救一個人......”再看看我們,也只是會“光說不練”,再看一看他們,真是“橫眉冷對生與死、俯首只為救他人啊”。

  他們令我感動、他們令我敬佩,他們是最讓我感動的人

  這樣的人讓我感動作文 篇6

  秋雨滴滴答答地下著,帶著些許涼意,輕輕地灑落在我的身上,浸透了我的褲腳。

  爸爸一如既往地來學校接我:“下雨了,來,鉆進來,雨淋不到。”爸爸邊說邊把雨衣掀了起來。我本想過去,可是轉念一想:我都這么大了,怎么還能像小學生那樣鉆在雨衣里呢?況且周圍同學都在呢。于是便說:“不用了,雨下的不大,我走著就可以了。”爸爸剛要說話,可是嘴張了張又慢慢閉上了,好像忽然懂得了什么似的,放下了掀著雨衣的手,眼中閃過一絲失落。走著走著,我又對爸爸說:“以后下雨時我自己拿把傘就可以了。”爸爸只說了一句“嗯”就再也沒有出聲。

  又是一個下雨天,我打著嶄新的雨傘走出了校門,在人群中一眼就看到了在雨中焦急等待著的爸爸。我跑過去大聲叫了一句:“爸!”他趕緊轉過頭來,臉上帶著喜悅,抹了一把臉上的雨水,伸出手來掀開了雨衣?墒钱斔痤^看見我高展的雨傘時,又慌忙把手收了回去。他對我說:“上座吧!”

  我坐在電動車的后座上,雨水拍打著爸爸的黃色雨衣,也打濕了他的帽子。我漸漸發現爸爸好像老了許多,原先挺直的脊梁現在已變得有些彎曲。我不禁叫了一聲:“爸!”轉過來的'是一張飽經風霜卻充滿關愛的臉,他慌忙說:“怎么了?是不是雨太大了,雨傘擋不住了?來,快鉆到雨衣里來。”我不由得怔住了,不知道答什么好,只下意識的說了一聲“好”。我還是鉆到了雨衣下面。突然我心中涌起一陣暖流,這雨衣里面依舊是那么溫暖,充滿了關愛。

  “到家了!”掀開雨衣,我下了車,卻看到了爸爸充滿雨水卻洋溢著幸福的眼神。

  這樣的人讓我感動作文 篇7

  有這樣一個人,他和普通人一樣,不同的是他目光總是落在我身上,頭發和眉毛十分蔥郁,雖然他的額頭和眼角周圍已經刻上了歲月的痕跡,但他依舊那樣陽光帥氣,給人一種和藹可親的感覺。

  他一直默默付出,不求回報。他為了養活我,供我上學,每天都要早出晚歸的'。他在工地里總是去的最早,回來的最晚,干的活最多,而工資卻一點也不比別人多。對此,他卻毫無怨言。

  在生活里,他總是省吃儉用,能少吃就絕對不會多吃。鞋子壞了,就拿去補補再穿;一件衣服,己經看不出本色了,他還是舍不得丟

  掉……可是,他對我卻毫不吝嗇,總是給我買我喜歡吃的,就算我不愛吃的東西,只要他認為有營養的,他絕對舍不得吃,一直放著,甚至還有放過期的時候。這只是因為,父親不想讓我在同學面前因為貧窮而自卑。

  別人總是說:“他是一個火燒房子,都不著急的人。”而我認為他是一個該急則急,該穩則穩的人。自從我上了初中,我上下學不再讓他接送我之后,他變了,他不再像從前那樣慢性子,無所畏懼了,而是變得急躁,還胡思亂想了。只要我回家晚一點,哪怕是五分鐘,他都會疑神疑鬼的,認為我是不是走丟了,或是被壞人帶走了。小時候我總是嫌他煩,認為他是多此一舉,可是我現在才知道,那是一種關愛,種只有父母才能給予的關愛。

  他就是這樣一個默默付出而不求回報,一個為我遮風擋雨而不求感謝的人。他是我的父親。也許天下父親,都是這樣呵護著自己的孩子吧!可在我心中,我的父親,永遠都是天下最好的。他就是那個讓我感謝的人。

  這樣的人讓我感動作文 篇8

  院子里的梨樹開了花。在城中狹窄的院落里,這棵梨樹可算是大樹了,約莫有五層樓那么高。走進庭院,走過一排長滿青苔的石階,轉眼來到了紅漆木橋。坐在河邊的卵石上,闔上眼簾小憩,聽從院落深處吹來的風聲。這真是喧囂浮世中難得的清凈地。

  我靜靜地閉目養神,忽然間被一個軟綿綿的東西砸到了頭。睜眼一看,一只白色的貓正趴在我臉上。忽然貓從我臉上跳開,跑到了一個小男孩的邊上。小男孩安撫了一下那只小貓,滿懷歉意地對我說:“姐姐對不起,我來河邊給我的五只小貓洗澡,它……總之,十分抱歉。”他一副快哭的樣子,我也不好再說什么,這樣的小事就算了吧。

  原本晴朗明媚的天氣,突然下起雨來。林中飛起毛毛雨,園里被霧靄籠罩著。等雨停了再走吧,我撐起隨身攜帶的傘,望著飄揚的雨絲。這雨絲毫沒有要停的意思,我的目光無意間瞄到了那個樹下的身影——這不是之前的小男孩嗎?原來他還沒走啊。

  只見小男孩把五只小貓摟在懷里,嘴里念叨著:“不要怕,不要怕!沒事的,雨停了就可以走了,可千萬不要被雨淋到呀……”他護著小貓們不被雨淋,自己卻被雨水淋得濕透了衣服。我正想遞傘過去,此時來了一個略顯高瘦的男孩,打著傘走向他。

  “退退,怎么淋成這樣?會感冒的!”

  “一期哥,沒關系,小貓們很可憐啊,我可不能讓它們感冒了!

  高瘦男孩半邊身子淋著雨,把傘的大半邊都給了那個名叫“退退”的小男孩。

  這樣的'付出,雖然只是平淡無奇的小事。但在這利己的時代,卻是很難再看到了。人們對所有人事都漠不關心,甚至對親人也是如此,更何況貓這種小小的生靈……原來,還有這樣愛惜小動物的人,還有這樣令人動容的情景,還有這樣純凈透徹的心靈!

  這樣的人讓我感動作文 篇9

  在玉樹大地震時,發生許許多多可歌可泣的事。其中,有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈,搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。

  他是一名義工,經常開著貨車,長途跋涉,給玉樹的一所孤兒院,送去日常用品,也送去一片愛心。他收入雖然不多,但是他仍笑著面對生活,把自己的生命和心血都傾注在孩子們的`心上,他把孩子們看成自己的孩子,自己的親人。

  那一天,阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。7點49分,一場突如其來的大地震襲擊而來。山崩地裂,房屋倒塌,地面在痛苦的呻吟,空氣仿佛凝固,烏云滿天,大地像一頭咆哮的獅子,勢不可擋。阿福愣住,但是他很快又回過神來,他的腦子里浮現出三個字:地震!”這時,他沒有恐慌,也沒有逃避,而是沖向廢墟。因為他看見孤兒院里還有三名老師,還有三個孩子,沒有逃出來,怎么辦?阿福毫不猶豫,奮不顧身回身去救助他們。當阿福來到他們面前時“轟的一聲,余震又來,阿福連忙把他們一推,孩子和老師得救。一塊巨大的瓦礫砸下來,堵住唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個小時后,救援人員挖開那個孤兒院,并找到阿福。阿福身受重傷,他從廢墟里探出頭,吃力地問道:“孩子們,都……都救出來……嗎?”他用盡最后一口力氣問這個埋藏在心里三個小時的問題。得知孩子們安然無恙,他安詳地閉上眼睛,去美麗的天堂。他的親人知道這個消息后,天天以淚洗面,他們為阿福驕傲,為阿福自豪。因為阿福以自己的行動,實踐出生前的愿望,把自己的一生奉獻給人民。他們寫永遠也寄不出去的一封信給阿福。

  是呀,阿福很平凡,但他是光榮的,值得大家欽佩和學習。他的先進事跡感動我們,讓我們的眼眶一次一次地濕潤。

  這樣的人讓我感動作文 篇10

  讓人感動的一定有許多事,我相信大家一定經歷過,不過讓我感動的人是一位從未相識陌生叔叔。

  記得我10歲的時候。有一次,天氣很好,我的心情也很好,因為我既寫好了作業,又可以和媽媽出去玩,回來后可以玩半小時電腦。是因為覺得今天是我的幸運日,不過好戲才剛剛開始。

  我們到了超市開始買東西,我看到一本我盼望己久的`漫畫《名偵探柯南》,我跑過去,一把拿過書,津津有味地看了起來,媽媽過來說:“浩浩,在這不要跑,我過會來!”我也沒仔細聽,隨口說了一聲:“哦!”后來我看完,也看媽媽沒來了。這時我東看看,西看看,看媽媽還是沒來為了媽媽找跑到一邊居然迷路了。我急得又哭又跳,想找回到看書地方的路,卻找不到了。我急得原地踏步走,卻無計可施,想找路人問又害怕別人罵我記性差。

  我急得哭了時,一位好心的陌生叔叔見了,問:“小朋友怎么了,迷路了?”我點點頭。那位好心的叔叔說:“小朋友我和你一起去找你媽媽,好嗎?”我一開始拒絕了,因為我怕他把我帶走賣了,后來我看他沒有惡意,就和他一起找我媽媽。我東找西找,突然看到一個急急忙忙跑來跑去的阿姨好像是找人,我跑過去,一看是媽媽,就開心得一蹦三尺高,媽媽抱住我又親又抱,開心極了,但我和媽媽說:“有位好心的叔叔幫我找您。”回頭一看那位好心的叔叔已經不見了。

  世上像這樣樂于助人為樂的人已經很少了,甚至沒有了,我覺得社會上的人,都應該學習這位叔叔高尚的精神。

  這樣的人讓我感動作文 篇11

  說實話,令我感動的人很多很多。比如,當我走在上海的街頭,看到一個穿著破爛的撿垃圾的老奶奶擠進人群去給一個患白血病的兒童捐款時,我為她的無私愛心感動;當我看到災區的小朋友坐在積滿雨水的教室里還能認真學習時,我為他們不屈不撓的精神感動……但是,最令我感動的還是我的爸爸!

  爸爸是一個非常有愛心的人,愛我和媽媽就不用說了,他多次無償獻血的精神,確實感動了很多人。

  幾年來,爸爸無償獻血達八次之多,累計獻血量有兩千毫升左右,對于獻血來說,這是一個非常大的數字。爸爸的工作比較流動,也經常出差,他幾乎走到哪就獻血到哪。家里的獻血證既有江蘇發的,也有安徽發的,既有北京發的.,也有上海發的。

  我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一,爸爸和我們在王府井逛街,走出商場,正準備去吃午飯的時候,看見前面有一輛流動獻血車,爸爸不顧空腹疲勞,毫不猶豫地上了獻血車。這是我第一次親眼看見爸爸獻血。只見爸爸脫掉大衣,挽起袖子,不一會兒一根針頭已經扎進了爸爸的血管,頓時,爸爸那鮮紅的血順著管子流進了一個透明的袋子里。這一次,爸爸獻的是400毫升。當時,車上的阿姨給爸爸發了一杯酸奶補充營養,可還讓不懂事的我搶著喝了。

  爸爸無償獻血的精神還影響了他身邊的人。今年春天的獻愛心活動期間,爸爸在江蘇淮安,又帶領身邊的幾十名同志,為當地血液供應中心集體無償獻了一次血。這件事情在當地影響很大,當地報紙也提出了表揚。

  有一次,爸爸還說,等有條件了,他還要去捐獻骨髓。

  爸爸這種無償獻愛心的精神真讓人感動啊!

  這樣的人讓我感動作文 篇12

  看到這個題目,我不禁想起我曾經見過一面的人,雖然相隔時間很久了現在也不知道他在哪里,卻使我難忘,他那瘦小的身影常常浮現在我面前,讓我感動!

  那是暑假中的一天,爸爸媽媽都加班去了,我在家實在無聊,就拿著媽媽給我的零花錢,出去買點東西。

  半路上,我忽然看見路邊有一大堆人擠在一塊兒,形成一堵厚厚的“人墻”。他們在干什么呢?好奇心驅使我快步向“人墻”走去,使勁鉆進去,好不容易擠到了最前面。一看:原來是個小孩子在地上作畫。我覺得沒意思,就想離開,突然發現這個孩子穿著很舊的衣服,長得瘦小,而且左手是殘疾的,于是,我回過頭來仔細打量起他做的話來。只見他做的惟妙惟肖,色彩艷麗,令圍觀的人贊嘆不已。

  我仔細地聽人們的議論。只見一位叔叔不住的夸獎:“這孩子真不錯,這么小就畫得如此漂亮,還是個殘疾人,真想折了翅膀的鷹飛起來了!币晃淮笊┙舆^話茬:“就是,我家的`孩子比他大,還沒他畫的好呢!"一位大爺說:“小伙子,大爺支持你!”……人們紛紛向他捐錢,而這個孩子,并沒有白收人們的錢,而是把它做的話送給了欣賞他的人。看到這個和我同齡的孩子目光中透露出的那份堅定和執著,我先他長大了一定會是個優秀的人。我也不甘落后,掏出兩元錢買幅……

  是啊,雖然人殘疾了,但是精神卻沒有殘疾,這種精神真令我感動。

  這樣的人讓我感動作文 篇13

  在這個世界上,我被很多人感動。偉大的愛國主義者屈原,據說是偉大的;葉心,一個愿意犧牲自己的生命,忘記死亡的人,據說離我們很近。事實上,那些能讓我們感動的人就在我們面前:那不是可愛的母親、偉大的父親和勤奮的老師嗎?

  當談到感動我的人,我認為第一個學生想到的是可愛和美麗的母親。是的,在我們心中,我的母親是世界上最美麗的女人。她有著無私的母愛和美麗的心靈。她為我們付出了這么多,但她沉默不語。當我們沮喪的時候,她和我們一起玩。當我們傷心時,她溫柔地安慰我們。一個母親怎么能不令人欽佩呢?

  是的,我們被媽媽感動了。但是我們想一下。那位偉大的、善良的父親感動我們了嗎?是誰撐起了天空,是誰保護了我們的`母子?是父親,偉大的父親。如果沒有父親,母親怎么能掙到足夠的錢給我們這些小皇帝和小公主呢?如果沒有我們的父親每天與時間賽跑,我們怎么能有今天的幸福生活呢?父親怎么可能不受尊敬呢?

  我們的父母真的感動了我們。但是坐在辦公室里安靜地批改作業的人呢?她移動我們了嗎?誰帶我們在知識的海洋中航行?誰把知識放進我們的記憶里?是一位老師,一位勤奮的老師。有些學生在課堂上感到很累,但也厭倦了老師。她為什么教我們?她為什么教我們?老師只有一個小小的愿望:讓我們擁有更多的知識,讓我們的生活更美好。正是這種信念給了她力量,讓她不斷地給我們知識。我們不能幫助老師實現這個小小的愿望嗎?

  生活中有許多人或事感動著我們。我們應該有一雙善于發現的眼睛。當你再次用這雙眼睛看世界的時候,你會發現:世界是如此的美麗!

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