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辨論賽作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的辨論賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
辨論賽作文1
“今天，我們舉行一場(chǎng)小小的辯論賽。”老師向我們說(shuō)道。因?yàn)橐郧皼]有舉行過(guò)這樣的比賽，所以每個(gè)人都是非常期待與激動(dòng)的。
“叮零零，叮零零。”開始上課了，開始上課了，我們的辨論賽也開始了。一、二、三、四辯與對(duì)方四辯握手。我們這次辯論的主題是“開卷是否有益”我是支持反方的(開卷未必有益)的。“現(xiàn)在我們進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)正方一辯高致詞。老師說(shuō)道。正方一辯：”開卷是有益的……”反方一辯：“我認(rèn)為開卷未必有益，因?yàn)闀怯泻玫模参幢厝呛玫模行⿻鴮?duì)人也是有害的。”臺(tái)下響起一陣掌聲。
很快，我們進(jìn)入了自己辯論環(huán)節(jié)。辯手們展開了激烈的唇槍舌戰(zhàn)，各自訴說(shuō)自己的觀點(diǎn)。但是，說(shuō)著說(shuō)著，辯手們便跑偏了主題。說(shuō)上了漫畫、小說(shuō)，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不大。正方、反方四辯選手，你一言我一語(yǔ)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，各不相讓。
最后，根據(jù)專家評(píng)委投票，勝利者是正方。其實(shí)，這場(chǎng)辯論賽輸嬴不重要，主要是看你的反應(yīng)速度和鍛練口才。
開卷確實(shí)是有益的'，但是我們要選擇的營(yíng)養(yǎng)的書，控制自己不去看沒有營(yíng)養(yǎng)的書。
辨論賽作文2
每個(gè)人的生命中，都會(huì)有一片屬于自己的沙灘，當(dāng)時(shí)間如潮水般退去，回憶將不會(huì)隨風(fēng)而去，而是像貝殼般沉淀在厚厚的沙土中。也許她并沒有意識(shí)到它們的`存在，更沒意識(shí)到會(huì)不經(jīng)意中冒出來(lái)，勾起我們長(zhǎng)長(zhǎng)的回想……
“叮鈴鈴”,上課了，我們的辯論賽開始了。辯論賽的主題是：看電視是否有益。一二兩組為A方，其觀點(diǎn)是看電視有益；三四兩組為B方，其觀點(diǎn)是看電視無(wú)益。辯論賽開始了，各方都有五個(gè)代表。A方1號(hào)可是個(gè)多本領(lǐng)的同學(xué)，她說(shuō)的條分縷折。B方1號(hào)也不甘示弱，同時(shí)也展出自己的本領(lǐng)。A方2號(hào)這下可無(wú)可奈何了吧！沒有，她可不在乎什么，因?yàn)樗墒且晃宦斆鞯摹芭畬ⅰ眹D。又B方2號(hào)了，他可不像前幾個(gè)，像被人塞上了氣門嘴一樣，把滿腔怨恨一下暴發(fā)。這下子A方3號(hào)可有好看了，她呢！面有難色了。B方3號(hào)又用了三寸不爛之舌給補(bǔ)上了。這下子夠A方受的了，A方4號(hào)絞盡腦汁，想出了一個(gè)好的辦法，答了B方3號(hào)。B方4號(hào)進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)了，他雙手舞刀，威風(fēng)凜凜，一揮手，殺個(gè)精光。A方5號(hào)這下子忐忑不安，無(wú)可奈何了。B方5號(hào)又填上了一個(gè)空地。這下可分不出誰(shuí)勝負(fù)了。在這精彩的對(duì)局間，“叮鈴鈴”下課了，我們辯論賽結(jié)束了。
這樣一場(chǎng)精彩的辯論賽瞬間，卻永留在我的腦際間……
辨論賽作文3
今天的語(yǔ)文課的內(nèi)容是辨論賽，男生差不多都是反方，女生都是正方。從我們的教室傳出來(lái)一陣陣的喧吵聲。
我們一直說(shuō)：“開卷有益”“開卷未必有益”“開卷有益”“開卷未必有益”“開卷有益”“……”我們就好像訓(xùn)練過(guò)一樣，男生大聲說(shuō)：“開卷未必有益”，“開卷未必有益”……。女生說(shuō)：“開卷有益”，“開卷有益”……。
正方的吳靜文說(shuō)：“我覺得開卷有益，因?yàn)榇蟛糠秩四軌蚩刂谱∽约嚎匆恍⿲?duì)學(xué)習(xí)作文有益和想象力有益的課外書，而不看一些對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的漫畫書。吳靜文說(shuō)完后就坐下來(lái)了。可以正方還有許多人想起來(lái)說(shuō)。這時(shí)何棘柵同學(xué)說(shuō)：“可是還有一些人很喜歡看對(duì)學(xué)習(xí)有用外的書。”曹智東立即站起來(lái)說(shuō)：“可是有些他會(huì)偷偷的藏起來(lái)看漫畫書。”何棘柵說(shuō)：“可是有一些人還是不想看漫畫書。”對(duì)于喧吵不斷的聲音，這時(shí)候付老師打斷了。曹智東說(shuō)得讓正方無(wú)話可說(shuō)，我們反方特別高興。
可有的'同學(xué)還想起來(lái)感覺這是一個(gè)打敗正方的好機(jī)會(huì)，就這個(gè)時(shí)候付老師說(shuō)：“馬上下課了，這次辨論賽就到此結(jié)束了。”我感到很開心，因?yàn)椤伴_卷有益”還是“開卷未必有益”都不重要，有看對(duì)學(xué)習(xí)有益的書那是開卷有益，看對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)用處的書就叫“開卷未必有益”。
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