（精華）小小銀行家作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小小銀行家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小小銀行家作文1
前年過完年后，我把壓歲錢12000元存入了銀行，為了方便支取，我存了活期。但是由于我并沒有支取，是活期失去了意義。按0.72%的利率乘上12000元本金再乘上1年的時間最后扣去20%的利息稅，到了年終，我只拿到了69.12元。
我知道了原因后取出利息，又一次將這筆錢存入了銀行。不過這回，我接受了上回的教訓，存了一年定期。我想，按2.52%的利率乘上本金與一年的時間，雖說要扣除20%的利息稅，但是我下一年依然可以得到241.92元利息.可是過了六個月，我由于急需用錢，便從銀行中取出了100元錢出來，我滿以為在結息時可以得到半年的定期利息——120.96，但是看到我實際得到的利息——34.56元時，我傻了眼——怎么才這么一點！這個問題直到今年的一堂數學課上我才明白：原來定期提前支取只能按活期計算。難怪呢，按0.72%的利率乘上本金再乘上半年的'時間還要扣去20%的利息稅，得這點錢理所當然。
我并不灰心，將本息存入銀行，用本金乘以時間與利率再除利息稅，我又一次算準了利息——242.62元，并下定決心：無論如何也不提前支取！今年，我終于拿到了這筆利息.我感到格外自豪，它對我足以成為巨額了！
這三次存款不僅讓我體會到了成功的喜悅，并且讓我知道了許多銀行存款的技巧和知識。
小小銀行家作文2
前年過完年后，我把壓歲錢12000元存入了銀行，為了方便支取，我存了活期。但是由于我并沒有支取，是活期失去了意義。按0.72%的利率乘上12000元本金再乘上1年的時間最后扣去20%的利息稅，到了年終，我只拿到了69.12元。
我知道了原因后取出利息，又一次將這筆錢存入了銀行。不過這回，我接受了上回的教訓，存了一年定期。我想，按2.52%的利率乘上本金與一年的時間，雖說要扣除20%的利息稅，但是我下一年依然可以得到241.92元利息。可是過了六個月，我由于急需用錢，便從銀行中取出了100元錢出來，我滿以為在結息時可以得到半年的定期利息——120.96，但是看到我實際得到的.利息——34.56元時，我傻了眼——怎么才這么一點！這個問題直到今年的一堂數學課上我才明白：原來定期提前支取只能按活期計算。難怪呢，按0.72%的利率乘上本金再乘上半年的時間還要扣去20%的利息稅，得這點錢理所當然。
我并不灰心，將本息存入銀行，用本金乘以時間與利率再除利息稅，我又一次算準了利息——242.62元，并下定決心：無論如何也不提前支取！今年，我終于拿到了這筆利息。我感到格外自豪，它對我足以成為“巨額”了！
這三次存款不僅讓我體會到了成功的喜悅，并且讓我知道了許多銀行存款的技巧和知識。
小小銀行家作文3
這個周末，我參加了文化中心“小小銀行家”的活動。我們在老師的帶領下，坐著大巴車到了寧波銀行。這里寬敞、干凈。
我們二十幾個小朋友來到了二樓會議室，一位漂亮的小姐姐走了過來，她給我們每一個小朋友發了“小小銀行家”的工作證。我們戴在了胸前，這是我們成為小小銀行家的第一步。
接著，上課了，她給我們講解了如何分辨50元和100元真假幣。真幣拿住一邊甩起來發出的聲音比假幣的輕一點。真幣的正面右側及毛爺爺右下肩有粗糙感，真幣100字樣右邊也有一個透光性很強的.水印，在“壹佰元”的左邊有一個正、背面剛好合并成一個古錢幣的圖案。這是我第一次這么認真地看錢，以前都不知道還藏著這些秘密呢！
然后，我們進行了點鈔大賽。在比賽之前小姐姐教我們快速點鈔的方法，左右拿錢，反著彎曲過來，用食指和中指夾住錢，然后沿著錢幣的邊緣折個小小的三角形。這樣數起來就容易多了。我在一分鐘內點了69張五元，一共345元。還獲得了第二名，還贏得了榮譽證書，得到了一個儲蓄罐。
最后，我們在銀行大哥哥大姐姐的幫助下體驗了開戶、存錢。還擁有了屬于自己的銀行紀念卡。我們在卡上存上了自己點鈔大賽時的金額，我的紀念卡里存了345元。這雖然不是真的錢，但是我依舊很開心，因為我今天的收獲真不少！
小小銀行家作文4
今天，又是一個高溫天氣。媽媽頂著烈日、冒著酷暑帶著我去包商銀行參加“小小銀行家”社會實踐活動。
我和媽媽來到了包商銀行的大廳，和我一樣來參加社會實踐活動的小朋友有好多!
按照銀行工作人員的'要求，我們先辦了一張銀行卡。
隨后，銀行的阿姨帶著我們去三樓上了一堂精彩的培訓課，讓我印象深刻、受益匪淺。培訓課上，阿姨先給我們介紹了中國古代的錢幣。聽了阿姨的介紹，我明白了：中國古代的錢幣歷史悠久，品種繁多，大部分都是用銅做的，是中華民族傳統文化中的瑰寶。其中有一種叫圓形方孔錢，是古代最常見的錢幣。媽媽說，我們家里也有這樣的錢幣，但是幾乎都已經弄丟了，好可惜啊!
接著，銀行的工作人員又教我們學會了如何辨別錢幣的真偽，還教我們如何在銀行的ATM機上把錢存進銀行卡，如何取錢。我們還現場操作存錢、取錢呢!
哈哈，今天我別提有多開心了，因為我又學會了一個新本領，我是“小小銀行家”。
小小銀行家作文5
今天，我們去浦發銀行學習關于銀行的知識。
到了那里，我們先學了不同國家的錢和中國的人民幣，從中我知道了我們用的是第五套人民幣，從1999年發行。有6種面值：100元、50元、20元、10元、5元、1元。
我們還學了防偽，如果是真錢。國徽下有頭像，頭像是印上去的，如果是假錢，國徽下雖然也有頭像，不過是畫出來的。真錢的一半是用纖維做的，所以用水泡不會濕，假錢是用紙做的，所以一泡就濕。之后我們又考了試，試卷發下了。前八道題都很簡單，我都答對了。但是最后一題：寫出十家銀行的'名稱。我寫了建設銀行、農業銀行、工商銀行、浦發銀行、中國銀行、交通銀行、招商銀行、杭州銀行，還有兩個我怎么想也想不出來。時間到了，只能這樣交卷了。后來我知道還有好多銀行，比如華夏銀行，光大銀行，中信銀行，興業銀行，民生銀行、泰隆銀行、恒豐銀行等等。
我們又學了點鈔：用無名指和中指夾住錢，把錢一角窩起來，用大拇指壓住，用另一只手的大拇指搓開錢，用食指彈出去。開始我點了60張，每10張放一起，但是后面統計的時候，我有兩個10張點錯了，一個點成了9張，一個點成了11張。最后96分的試卷成績加上40張的點鈔成績，我獲得了第三名。得到了個可愛的小臺燈。
今天，我學會了很多銀行的知識！
小小銀行家作文6
小朋友們，你們知道怎樣讓小錢變成大錢嗎？你們會分辨真錢和假錢嗎？你們會點鈔嗎？你們知道怎么辦理銀行卡嗎？嘿嘿！不知道吧！就讓我帶你們去看看吧！
早上，我們向善中隊的成員，來到工商銀行當了一回小小的銀行家。“一、二、三、四……”咦？是什么聲音？哦！原來是同學們在點鈔呀。那里的叔叔給每位同學一些練功鈔，讓同學們學習點鈔。有的同學像一個好奇心極大的小精靈，東摸摸，西摸摸；有的同學點得飛快，讓旁邊的同學看得目瞪口呆；還有的.同學動作可慢了，慢得像蝸牛。
同學們，你們都把壓歲錢用在哪兒了？買衣服、買糖果，還是放在儲蓄罐里了？你們想不想讓自己的壓歲錢變得更多，那我就告訴你吧。那里的阿姨向我們介紹活期、定期存款等幾種理財方式，提醒我們要節約用錢，如果有了自己的銀行卡，把錢存進去，每年或者每個月就有許多利息呢！很開心，我也有了自己的銀行卡，一張畫著卡通小老鼠的銀行卡。
快樂的時光總是那么短暫，到了該回家的時刻了，同學們都依依不舍。經過這次別開生面的活動，我懂得了許多理財知識，也懂得了許多的道理。
小小銀行家作文7
今天，我們來到浙江泰隆商業銀行，當了一回“小小銀行家”。
我們來到銀行二樓，工作人員給我們發了一些練習券，讓我們用自己的方法數錢。我們大多數人是一張一張數的，工作人員看著我們微笑不語，等我們數完后，她開口道：“現在，我來教你們專業的數錢手法。首先，把練習券放在中指和無名指之間，然后用拇指和食指捏住，這樣就能開始數了。”
我們用新學到的方法不斷地嘗試。為了檢驗我們的.學習成果，工作人員提議來一場點鈔比賽。她讓我們以最快的速度數出30張練習券，再用點鈔機進行清點，數量對的可以獲得一個禮品。有獎品拿，我們更起勁了！工作人員一聲令下，現場只剩點鈔聲。大家屏氣凝神，認真數著！專業的手法、認真的態度……我們的表現得到了帶隊老師的認可。
通過今天的活動，我意識到銀行柜員的工作不僅要細心、認真，還要眼疾手快。我要向他們學習，在學習上，保持認真、細心的態度。
小小銀行家作文8
暑假中的一天，我們來到臺州銀行進行實踐活動。
我來到柜臺前，拿出身份證，銀行工作人員很有禮貌地給我辦了一張存折。
在銀行工作人員帶領下，我們學會了如何辨別真幣和假幣、愛護鈔票、守信用、接待客人的禮儀，還給我們看了熊熊行騙記，讓我們知道騙子的伎倆。
最令人印象深刻的'是數鈔票的環節。銀行工作人員給我們發了一疊“點鈔專用紙幣”，由于沒有數過，每個人的張數都不一樣，所以我們時時安靜不下來，直到銀行工作人員開始說話，我們才安靜下來。
銀行工作人員用十分熟練的手法向我們展示了如何正確地點鈔，讓我們把左手分成三隊，不習慣用右手也行。大拇指單獨一組，食指和中指為第二組，無名指和小拇指為第三組。第二組、第三組夾住錢，用大拇指捏住，用另一只手點鈔。我們便興奮地練起來，等到有點兒熟練了，我們便加快速度數。過了一會兒，銀行工作人員讓我們上臺比賽數鈔。我非常緊張，點得賊快，結果就漏了那么一張，得到了一支水筆。比賽結束后，銀行工作人員給我們頒發了“小小銀行家”獎狀。
在這次實踐活動中，我學到了很多課外知識，這是學校里學不到的知識。
小小銀行家作文9
同學們，你們有沒有參加過快樂的、有意義的活動?今天，我來給大家分享一下暑假在徽商銀行舉行的“小小銀行家”活動吧。
這個活動主題是現代人所使用的貨幣。在別的國家，有的稱之為“英磅”，有的稱之為“美元”、“泰株”等等，但在我國，人們稱它為“人民幣”。銀行的`張阿姨教我們如何分辨真幣與假幣，即“一看二摸三聽四測”法。例如，舉起真幣迎光看，在左上方有毛澤東的頭像，摸起來凹凸不平;假幣一般用的紙質不是很考究，上面的數字和毛澤東頭像不清晰，摸起來平整光滑。
之后，張阿姨用練習鈔教我們如何既快速又準確地數錢，并且還組織我們開展了一個點鈔游戲，只要將練習鈔數到100張，數得又快又準的前三名還有獎品。阿姨一聲令下，我們紛紛行動起來。我先將練習鈔整理好，用中指夾緊，拇指和食指快速地撥動鈔票，嘴里輕聲數起來：“1，2，……”小馬同學已經一馬當先沖到前方，獲得了第一名。我不禁有些著急，快點，再快點，96、97、98，可我還是慢了一拍。前三名全部出現了，很遺憾，沒有我，感到有點失落和沮喪。不過一屋子的同學，也只有前三名才有獎品，大多數人都沒獲獎。于是我安慰自己，以后還有機會參加活動的，下次努力吧。
雖然沒有得到名次，但我享受了整個過程。我覺得這個活動很有趣，增長了見識，而這些知識將深深地映在我的腦海。這就是令我快樂的“小小銀行家”活動。
小小銀行家作文10
一次偶然的機會，我和爸爸一同被邀請到了一個全新的世界——迪可可小鎮；這一天，讓我至今記憶猶新。
一進去，仿佛讓我走進了一個多姿多彩的新世界。我用眼睛往四處瞄了一眼，就看到了有豪華的公安部﹑美麗時尚的服裝街﹑還有一個特別寬敞的舞臺。我還沒留意，突然，從我身邊走出一名男子，那一剎時。我們不約而同地鼓起了掌，舞臺上擺著一個精美的桌子，桌子上擺著一臺筆記本電腦，他拿起電腦旁的一根像筆一樣東西和筆記本電腦的演示文稿在表演呢！就開始講著以前的《窮爸爸和富爸爸》是講一個小孩很特殊，有兩個爸爸，一個是窮的，而一個是富的。很有意思，說完了這個故事，我和爸爸聽的津津有味，根本沒有想睡得念頭，我心里還不停念道，快，再講一個，再講一個。那名男子開始來問我們問題了，便說：“答對能獲得獎品。問題是“金錢不能買什么東西？”我便舉手說道：“時間！說完以后我就想到了一件事情：“有一次，有一個格斗游戲啟發到了我，我就想制作跟格斗游戲一樣，原本我爸爸贊同我的，可是后來，爸爸就開始勸我，因為我下載了許多軟件，把電腦下載的`很卡，爸爸說：“不要弄這個啦”，又浪費別人的時間，又浪費自己的時間。”后來，我就在爸爸的勸說下努力成長。”
親聽下回合分解。再見。
小小銀行家作文11
在我的印象里，銀行的工作是很神秘的，銀行的工作人員都是很厲害的。日前，我就幸運地和其他小記者一起來到招商銀行晉江分行，當了一次“小小銀行家”。
活動開始前，工作人員向我們介紹了許多有關禮儀、理財、信用卡等銀行知識，大家都聽得十分認真。隨后，大姐姐給我們進行分組，并發給每個小組一張任務書。拿到任務書時，我們幾個小伙伴迫不及待地打開：和機器打交道。看著這個任務，我們幾個人都面面相覷，不知道該做什么。
無奈之下，我拿著這張任務書去問銀行的大姐姐，她非常耐心地給我們講解了銀行有哪些機器，比如自動存取款機、點鈔機、驗鈔機等。接著，大姐姐又親自帶領我們這組人員去熟悉這些機器的工作情況。這時，其中一名隊員的爸爸拿出錢包中的錢，放進點鈔機上。“呼——”一下，馬上就數好了，速度可真快啊！大姐姐讓我們大家也試試。我既興奮又緊張，生怕那機器會夾到我的'手，會不會把我的手指頭也一起數進去呢？姐姐看出了我的心思，安慰我：“別怕，機器只數錢，不會吃你的手”。聽完姐姐的話，我小心翼翼地把那疊練功幣放在點鈔機上，然后按下按鈕，只聽見“呼——”一聲，數好了，我趕緊看看我的手指頭，還好沒被卷進去。
通過這次的活動，我覺得不管從事什么行業，我們都要學會尊重別人，只有尊重別人，別人才會尊重我們，因為尊重是相互的。
小小銀行家作文12
今天我去參加了“我是小小‘銀行家’”活動，首先，我到一位阿姨那里簽了到，又讓媽媽給我辦理了一張銀行卡，我心想：此時不辦更待何時，這樣，我的壓歲錢就能自己保管了！
活動開始了，老師先讓我們提問，小記者們踴躍發言，提出各種各樣一直弄不明白的問題，在阿姨的詳細講解下，我們對銀行工作有了初步的了解。然后阿姨帶我們去認識了銀行里的'各種機器，還帶我們去了平時不對外開放的辦公區，辦公區分成許多小格子間，辦公桌上擺放了各種辦公文具，桌子上工工整整、一絲不茍，我想在這里上班的叔叔阿姨辦事肯定很認真。
我們又來到了會議室，銀行里的阿姨通過視頻讓我們認識了我國發行的幾套人民幣，仔細給我們介紹了各種人民幣上的圖案，還給我們看了其他國家的錢幣，還拿出了許多“練功幣”讓我們進行了一場數錢PK大賽。這些知識都是平時沒了解的，小記者們聽的津津有味，都舍不得離開了！
最后，我們參與了自動存取款的活動。來到自動取款機前，我的心砰砰直跳，生怕那機器把我的錢給吞掉，我左看看，右看看，仔細觀察了一番，并認認真真的看著屏幕上的指示一步步小心翼翼操作，哈哈，成功了！
今天我非常開心！
小小銀行家作文13
今天，我參加了北京銀行金域藍灣支行“小小銀行家”的活動。
首先，我們站在銀行門口做迎賓，如果有人進來，我們需要向他們鞠躬并說“歡迎光臨”；然后再為他們引路，介紹銀行的功能，為他們提供服務。
接著，銀行老師給我們上了一堂精彩的課——如何辨別真假幣。我一共學到了七種辨別真假幣的方法！以100塊人民幣為例，真的人民幣有以下特點：
一、人民幣正面左邊透光可以看到毛澤東的頭像；
二、人民幣正面安全錢上有人民幣100的字樣，不同角度觀察，顏色會不一樣；
三、人民幣上的國徽、“中國人民銀行”、毛澤東的頭像有明顯的`凹凸感；
四、人民幣正面100的數字，從不同角度觀察顏色會有綠色和金色交替變化，數字內還有一條光帶在滑動；
五、人民幣有唯一的“身份證號碼”，正面的左下方有橫著的字母和數字，顏色為暗紅色和黑色，右下方有豎著的字母和數字，顏色為藍色，這些字符都是獨一無二的；
六、人民幣正面下方透光有100的水印；
七、人民幣正面左下角和反正右下角有個紅色的圖案，豎著看有一個完整的100數字。
學會如何辨別真假幣后，我們又學習了點鈔，不過因為模擬的鈔票數量太多，我學了半天也沒掌握快速數錢的方法。最后在銀行老師的指導下我還在ATM機上實踐了一次無卡存錢。
這真是一次奇妙的實踐活動！
小小銀行家作文14
今天，我來到秀嶼區工商銀行，穿上了少通社紅馬甲。不一會兒，就聽見老師說：“今天的活動一共分成六個部分，一是了解人民幣；二是辨別人民幣的真假；三是趣味分組問答；四是體驗辦理寶貝成長卡；五是體驗存錢、取錢；六是實戰采訪，拍照留念。”接下來，請聽我來詳細介紹吧！
首先，銀行的朱老師教了我們小記者如何辨認人民幣的真假，方法有四種，分別是一看、二摸、三聽、四測。“看”是將100元紙幣放在光處照要是有呈現出毛爺爺，代表是真錢。“摸”是摸毛爺爺的衣領和頭發如果有些粗糙，代表是真錢。“聽”是將人民幣突然拉扯開會發出清脆的.聲音，代表真錢。“測”是將紫外線照在100元上如果有點兒發光，代表真錢。
現場工作人員還介紹如何用自動取、存款機存取錢。如果你要存錢要先把卡插進去，然后再選擇存款，把錢放在錢槽中，再用手遮住輸入密碼，錢就會存在卡里了。記住！可不要隨便把密碼告訴陌生人和朋友。如果你要取錢，也要把卡插進去，然后選擇取款，用手遮住輸入密碼錢就會出來。注意！一定要把卡取走，如果卡丟了，可以馬上前往銀行找工作人員幫忙找回。
今天，我受益無窮，感謝各位工作人員、老師及少通社人員感謝你們給了我們一次次的嘗試！
小小銀行家作文15
8月10日星期四上午，《今日建德》小記者團的小記者們在浦發銀行門口集合，參加 我是小小銀行家的活動。
我們先來到了會議室，銀行工作員阿姨熱情洋溢地跟我們介紹了一位貨幣專家，我認真地聽著臺上專家的講解，并親手辨認了幾張較大面額的人民幣。我現學現賣，教你幾招辨別真假人民幣的方法：1.看 主要看鈔票的水印是否清晰，真幣清晰流暢，立體感強，假幣安全線平視可見，熒光則模糊不清；2.摸 真幣票面上行名、盲文、國徽等圖案凹凸感很明顯。人民幣手感光潔、厚薄均勻并有韌性；假幣厚薄不均，手感粗糙、松軟，還有的表面涂有蠟狀物，手摸打滑，人民幣凹凸感明顯。3.這種方法是快速辨別人民幣的方法，主要看人民幣亮線處，可以用指甲輕輕崛起，如果真幣可以翹起，如果是假幣則不會翹起。只要記住這重要的.3點，辨別人民幣的真偽就不難了。
接下來我們又了解了我們國家的錢是什么樣的、還有錢的由來、最后又進行了知識競賽。
這次的活動讓我感受到了中國人民幣的發展史和銀行的來歷及起源，我要好好規劃自己的零花錢，不亂花錢，聚少成多。小朋友們，你是怎么用自己的零花錢的呢？
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