【精選】一句話的力量作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的一句話的力量作文,希望能夠幫助到大家。
一句話的力量作文 篇1
別怕,勇敢地去闖練!——題記
陽光暖暖地照射著大地,穿過茂密的枝葉,射下淡淡的光斑。望著腳下細長的鐵索,我咽了一口唾沫。
我和同學一起參加一個驚險而又刺激的項目——過鐵索橋。面對鐵索橋我遲遲不敢上前,這種鐵索橋根本沒有多大安全系數,僅僅是由一根兩指粗的繩子組合而成,唯一覺得有安全感的就是那根泛黃的保險帶。
看著同學們一個個躍躍欲試的樣子和掛在身上松松垮垮的保險帶,我的心揪了起來,愣愣的站在隊伍中,最終我還是被同學推上了鐵索橋。我顫抖地戴上保險帶,鼓起勇氣抬起了一只腳,輕輕地放在鐵索上,兩只手緊緊的拉著上邊的.麻繩,剛邁出一步,鐵索橋就不斷的左右晃動,緊接著我瘦小的身體也隨之擺動。瞬間,我的腦子一片空白,只能聽見自己“呯呯呯”的心跳聲,額頭上頓時布滿了密密的汗珠。
我——害怕了!顫抖的雙腿無法再邁開第二步!我低著頭,看見鐵索下微波蕩漾的清水,倒映出我驚恐的身影,我似乎看到了眼中薄薄的淚光。我內心掙扎著,是前進還是后退?閉著雙眼,兩手死死的抓著繩子,愣愣地站在鐵索上。突然,耳邊傳來一個熟悉的聲音!我睜開雙眼,看見媽媽站在橋對岸,揮舞著雙臂在吶喊。她的眼中充滿了熱切的光芒,她的一聲有力地吶喊傳入我的耳畔:“別怕,我們要勇敢地去闖練!”
闖練?勇敢的去闖練!我在心中默默念了一遍。有點明白,有點疑惑,我鼓起勇氣試著邁開了腳步。一步……兩步,豆大的汗珠順著臉頰緩緩流下,耳邊沒有任何聲音,唯有心中那個給我鼓勵的叫喊“別怕,勇敢地去闖練”!走到橋中間,鐵索橋搖晃得更加劇烈,我緊緊抓住兩邊的麻繩,盡全身的力量去配合鐵索橋的搖晃,一步一步艱難的往橋對岸走。突然,媽媽一把抱住了我,原來我憑著自己的毅力跨過了鐵索繩的最后一步。我,成功了!
人生的道路還很長,有很多次闖練的機會,也有很多次放棄的機會。然而當你放棄闖練時,也就失去了一次成長的機會,我們每一次成長都是在闖練中長大的。在闖練時,我們才能體會世事的艱難;在獲得成果時,我們才能體會成功的來之不易!要想獲得成功,我們就要大膽的面對一切,我們就要勇敢的去闖練!
一句話的力量作文 篇2
我剛調到青島二中的時候,接了高一一個班的數學課。這個班有個男孩,長得很單純,很可愛,老是笑瞇瞇的,但是學習就是不行。
不過,在寒假前的期末考試中,他的數學成績有所提高。
盡管不是班主任,我還是在每一個學生的'期末試卷上,寫下了一段評語。這個評語看似不重要,但是,當學生喜歡你這個老師的時候,這一句評語,就會影響學生在寒假中的學習心態。
通常,我給學生寫的每一個評語,都要考慮這個學生的學習基礎,學生的性格,仔細琢磨寫什么樣的話最容易打動他。
因為這位學生的期末考試與平日水平相比,有很大的提高。于是,我在他的試卷上寫了這樣一句話:“我在青島的第一個春節,因為你這次期末考試的成功而快樂。” 就這么一句話。
學生看到這個卷子后,對他父母說:“這個老師對我太好了。他剛調到青島,第一次在青島過年,因為我這次考得非常好,他就覺得這個年過得很愉快,我一定要把數學學好!”
整個寒假,學生帶著感恩的心理用功學習,寒假過得很充實。快開學的時候,他父母來到我的辦公室,他們說:“王老師,真是難以想像,你寫這么一句話,竟然能在孩子的心理上產生這么大的沖擊。”
后來,這位同學學習成績有了大幅度提高,最終考入山東一所本科高校。那時候考本科不容易,整個青島的升學率還不到30%。現在,該同學擔任了青島一個外貿公司的總經理。
一句話的力量有多大?記得我看過一個故事:
二戰時,有一個叫多克的人,由于超齡而被拒絕入伍,他覺得很遺憾,就自己報名到野戰醫院做義工,協助醫生救治傷員。救治傷員日復一日,需要很大的毅力,為鼓勵自己也鼓勵大家,他想好了一句話,就把它寫在了墻上:“沒有人會死在這里”。出自義工的這句話,大家看后都付之一笑。可是,天長日久,傷員和醫護人員,甚至院長,都漸漸地記住了這句話。傷員因為記住了這句話而頑強地活著;醫護人員因為想起這句話而精心治療。一句話改變了一個醫院,也改變了許多傷員的命運。
一句話的力量作文 篇3
記憶的江河上,無數次,我泛舟追尋著您;心靈的海洋里,無數次,我徜徉凝視著您……三年前,您的那一句話改變了我,給了我力量!盡管您沒有教我們已經三年了,但,鐘老師,您那句令我終生難忘的勉勵話語,至今縈繞在我耳畔……
記得那天,烏云密布,暴雨將至。狂風拂亂了我手中的語文試卷,翻攪著我內心,打翻了五味瓶:難過、挫敗、迷惘、無奈、煩悶,齊齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著,正搖搖欲墜。想起自從上學以來,每一次考試我總感到壓力深重,心里常常無所適從。更堵心的是,語文期中考試成績“慘不忍睹”,同學輕視的眼神讓我感覺好似寒風一次一次掠過心田。窗外,大雨滂沱,冷風席卷,枝葉飄搖,也仿佛無情地在嘲笑著陷入痛苦茫然中的我……
心靈的.天空經過短暫靜默掙扎,教室內獨自黯然神傷的我終于忍不住淚流滿面。這時,您走了過來。低垂著頭、難過的我不敢看您的眼睛。攤開了我手中的卷子,您將我拉近,使我在風雨喧囂聲中仍聽得清您輕柔的話語:“粗心啊,標題都忘了寫。你看,這兩段調換一下條理就清晰多了。瞧,標點符號用錯了吧?不過,總的說來,寫得不錯。還有……”我疑惑地抬起頭,只見您注視著我,嘴角那一抹甜美的微笑傳遞給我陣陣溫暖,“還有,老師希望有一天能捧著一本厚厚的書,驕傲地對身邊的人說:‘看,這是我學生寫的書!’”輕柔的一句話,卻伴著窗外的雨點聲重重地敲擊著我的心。猶如一縷陽光,徹底驅散了我內心長久以來的彷徨、迷惑;恰似一塊巨石,剎那擊穿了我冰封的心湖。那一刻,我看見您望著我,眼中寫滿了鼓勵,寫滿了期待。哦,窗外風雨仍舊,卻似在和曲,似在歡唱……
于是,我不再疲倦,書寫一道道繁雜的練習、作業;我不再退縮,面對一份份紛沓而來的試卷;我不再孤單,身處一個個燈影陪伴的夜晚……因為,有一份信念始終支撐著我,有一句勉勵的話語始終陪伴著我,有一個“諾言”始終指引著我,那就是——“老師希望有一天能捧著厚厚的一本書,驕傲地對身邊的人說:‘看,這是我學生寫的書!’”
鐘老師,在您的教師生涯中,也許曾對很多學生說過許多的勉勵之語,但于我,那一句話的力量,是獨一無二的記憶珍藏,是我茫然無措時的力量源泉,是我不竭的學習動力。
謝謝您,親愛的鐘老師!
一句話的力量作文 篇4
一顆璀璨的星星可以把夜空點綴成華麗的舞裙;一片殷紅的晚霞可以把黃昏渲染成絢麗的舞臺;一句窩心的鼓勵可以把人生繪畫成斑斕的圖畫。
陽光肆意的鋪滿那天的陽臺上,我坐在教室里安靜又思緒飄忽的等待著老師的到來,看向窗外,小鳥嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌,小草伸展著身軀,彰顯了勃勃的生命力,露珠輕盈的劃過樹葉,留下一串水珠。我的心仿佛置身在柔軟潔白的棉絮里,輕松而歡快。
在我享受著大自然帶給我的美好時,班主任走了進來,他的手里拿著一疊紙張,不知道印的什么。他走進講臺,放下手中的紙,輕快地說:“今天我們的'語文課不上新課,我們輕松一點,來個朗讀比賽怎么樣?”大家一齊喊道:“好!”便紛紛鼓起了掌。然而在眾人輕松的氛圍中,還有一個緊張的不知所措的我。我害怕在眾人面前說話,我害怕我口齒不清被同學看不起。所以我從不會在眾人面前講話。而這次,老師居然讓每個人都挑選一篇自己喜歡的作文在班級前朗讀,我該如何是好啊!再次望向窗外,窗外的景物依舊,而我這個欣賞的人卻不再是之前的我了。看著講臺上的作文紙越來越少,我越發的緊張了。“下一個。”老師說到。我顫顫巍巍的走上講臺,看著文章不知所措。這時,一個大大的標題映入我的眼中,它深深的震撼了我。《相信自己,也是一種信仰》。我不自覺的拿起了文章,眼睛離不開標題,看了許久,我輕聲念了出來,一遍又一遍的看,一遍又一遍的在心里默念,我突然感覺到我的身體充滿了能量,我大聲地讀到:相信自己,也是一種信仰。語畢,底下想起了激烈的掌聲。等到掌聲停下,我開始朗讀這篇文章,沒有一點懷疑,沒有一絲害怕,我信心滿滿的讀完了這篇文章,這篇改變我一生的文章。這句讓我怦然心動的話,一直一直都深深的印在我的心里:相信自己,是一種信仰。
那天,老師宣布了比賽的冠軍,雖然不是我,但我非常滿足,因為我學會了相信自己,懂得了自信的真諦。再看窗外風景,已是另一番模樣,一切都變得更加美麗,愈加璀璨奪目了。這是自信帶給我的美好,也是自信給我心靈的洗禮。
相信自己,是一種信仰。學著相信自己吧,世界會變得更加美好!
一句話的力量作文 篇5
朋友一生一世走,那些日子不再有,一句話,一輩子。
友情是一縷清風,吹拂著每一個受傷的心靈友情似一股清泉,滋潤著每一個干枯的心田友情如一片綠色,點綴著每一個枯黃的顏色。我和我的一位好朋友鬧翻了,只為一本書。我說我先看,他說他先看,爭執了好長一段時間,我們兩個人不歡而散。我憤憤不平的將那本書摔在了桌子上,我竟決心一刀兩斷。我趴在桌子上,心中有說不出的痛苦,不是為了那本書,而是為了我們從一年級到初三這八年的友情,難道就如此破裂了嗎?我不甘心,我試圖接近他的時候,但卻又因為面子,就回去了。
我是班長,我怕旁邊的同學笑話我的行為,心中躊躇不定……過了幾天,這件事在我腦子中漸漸淡化了,但我絕對沒有放棄,沒有忘記,就這樣,我們兩個人互不理睬的過了兩個月,直到要期末考試了我又想到了這個問題,我竭力想去挽救這一場破裂的友情,但我又無從下手。終于,老師一聲令下:“下課。”我的心徹底的碎了,已經無法挽救了,我下定決心,再也不相信什么友情了。下樓時,一位朋友向我打招呼:“走,我們一塊兒走吧!”我說:“嗯!”一會兒,他不知又叫著誰:“走,我們一起走!”我一看是我那位鬧翻了的朋友,看到這個情景,我便知道了他的意圖,我二話沒說,想撒腿就跑,但是,我的朋友緊緊的抓住我的手。在回家的路上,起初,我的'朋友夾在我們兩人中間,但他卻極力想讓我們倆在一起,到家了,我的朋友先走了,只剩下我們倆人了。場面十分尷尬,到了我該拐彎的地方了,我決心和他一道直走!于是,我們并排著走了幾分鐘。突然有一個熟悉的聲音:“那天的事……”我心中猛然一驚,不知是酸、是甜、是苦、是辣,只是默默的,他又小聲說:“對不起!”我幾乎用小得連我自己都聽不見的聲音說:“怎么會,我……”我決心承認自己的不對,“對不起!”就是這樣一句話。
期末考試那一天,一切重歸于好。其實,友情是人內心深處不可缺少的細胞。朋友之間難道永遠都不會有摩擦嗎?當然不是,與朋友的交往其實很簡單,有時只有一句話,一個溫馨的眼神,一個會心的微笑,便可以化解矛盾,不是嗎?只有這樣,友情才會成為鐘子期與舒伯牙之間的高山流水,友情才會成為F4的《第一時間》一樣,友情才會真正走下去。
一句話的力量作文 篇6
1946年秋,西南聯大畢業的汪曾祺只身來到上海。他想得很好,也想得很美,因為以他26歲的年齡,在上海謀一份差事還不至于太費勁。所以。他尋找工作的間隙,還忘不了讀幾頁書。讀幾頁書一來為了維持自己平靜的心,二來為了在文字的甘霖里沐浴。
彈指一揮間,過了很長一段時間。兜里的銀兩日益減少,距離囊中羞澀并不遙遠。然而,原先認為不費事就能找到的工作到現在還是鏡中花.絲毫沒有著落。
汪曾祺從灰心喪氣到惱羞成怒。一氣之下撕毀了自己的手稿,還摔了一只茶杯,認為老天爺要在大上海給他一條絕路。
后來,他給遠在北京的沈從文先生寫了一封絕筆信。信投進郵筒,他便拎起酒瓶上了大街.不是醉臥沙場,而是在街頭自殺。沒想到爛醉于街頭沒死成,只是很長時間昏昏沉沉地醉著。
遠在北京的沈從文先生接到汪曾祺的絕筆信以后十分生氣,回信不但速度快.而且說話也不客氣,簡直是當頭棒喝:為了一時的困難,就這樣哭哭啼啼,甚至想到要自殺,真是沒出息。你手里有一枝筆。怕什么?
給沈從文先生的信是汪曾祺自殺前寄出的.汪曾祺自殺未遂,就接到了沈先生的回信。汪曾祺閱罷信如夢初醒,繼而汗顏不已。他開始咀嚼信中的每字每句,審視自己的一言一行。他想:是啊.沈先生說的沒錯。怕什么,自己手里不是還有一枝筆嗎?如果是為生存擔心,簡直是幼稚可笑。連戰亂時期的李白都能自我安慰“天生我材必有用.千金散盡還復來”,自己遇到這么點挫折就想一命嗚呼.難道憑借自己一手的好文章會因死在大上海?真是荒謬至極。
汪曾祺先生就在那一次徹底醒悟了。他重新振作精神,抖掉身上所有的包袱,不久就在上海的一所民辦學校謀到了一份工作。這樣,他又可以借教書的閑暇妙筆生花了。我們如今看到的《受戒》、《大淖記事》等享譽文壇的作品.就是他那時候的杰作。
沈從文先生的一句話:你手里有一枝筆。怕什么?不僅挽救了一個26歲青年絕望的心靈.還拯救了一個無所適從的.靈魂,為以后的輝煌奠定了任何力量都無法抵擋的信念,沈從文先生的功勞不可小覷。 26歲的汪曾祺在人生的道路上也經歷了血與火的洗禮,他像浴火的鳳凰一樣給人們做了一個很好的榜樣。其實,不管何人,也不管有何種背景。人生道路絕對沒有筆直的。坎坎坷坷、彎彎曲曲才譜就了人生那首平凡而動人的歌,流芳千古仍令人陶醉。
一句話的力量作文 篇7
看到現在的李子,我心里舒服多了,其實,這都歸功于姐姐,是姐姐的一句話改變了李子的命運。
李子是二嬸家的獨生子,六歲時他失去了父愛,二嬸對他百般寵愛,使他養成了一些不好的習慣。李子經常上課搗亂,下課打架,攪得全班不得安寧。為這事,老師成了他家的常客,但二嬸總是護著自己的兒子。老師沒有辦法,只好放棄了對他的教育。于是,李子變本加厲,經常恐嚇小學生,打群架,泡網吧,成了不折不扣的小混混,連高年級的學生也要讓他三分。最后,老師實在忍無可忍,把他交給了學校。校長通知二嬸到校談話,二嬸得知李子在學校的不良行為,氣了個半死,后悔不該溺愛李子,她當即發誓要把李子扭回正路。
二嬸回到家中,看見李子正在看電視,而作業卻堆了一桌,二嬸見了大發雷霆:“沒做完作業看什么電視?你怎么這么沒有出息?啊?你這樣做純粹是讓人看不起你,俗話說不蒸饅頭爭口氣,媽希望你能爭口氣,長大能干出一番大事業,知道嗎?”這時的二嬸已經泣不成聲了,只聽李子冷冷地回了一句:“我什么都不會,叫我學什么?我不上學了!”這句話正好被剛進門的`姐姐聽到了,姐姐上前就是一記耳光,李子瞪著姐姐不說話,姐姐氣得臉都漲紅了:“沒出息,記得你爸生前對你說的話嗎?”
李子立刻愕然了,想起去世的爸爸,李子的眼圈變紅了。是啊,我曾經有一個幸福美滿的家,爸爸護著我,媽媽愛著我,世上沒有誰比我更幸福了。可惡的病魔拆散了我們,奪去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發過誓,一定要努力學習,長大后照顧媽媽……想到這兒,李子一頭撲向媽媽懷里,失聲痛哭:“媽,我對不起你,我辜負了您和爸爸的期望,我真是沒用!媽,您放心吧,我以后一定努力學習,期末一定要拿第一!”說完,把眼淚一抹便鉆進書堆里了。姐姐看了,高興地笑了……
果真,期末時,李子捧回了一張獎狀,上面寫著老師的評語:“李子同學在學校里團結同學,樂于助人,是老師的得力助手。”看到這里,二嬸激動地哭了……
人有時很奇怪,會因一個眼神、一個微笑、一句話而改變自己的命運,只要及時懸崖勒馬,什么時候都不會晚的。
一句話的力量作文 篇8
初雪紛飛,寧謐深寒。緩緩伸出手,旋落的雪花在手心漸漸融化,帶來一絲冰涼。突然,手機的短信鈴聲響起來,打斷了這短暫的美妙時光。
點開未讀短信:“梔子,天氣涼了,記得加衣服!我很想你呢。愛你的媽媽。”
“我想你”這句話,掀起我心底感動的波瀾
彼時,我正參加冬令營未歸家。我第一次離家,媽媽總會時不時給我發個短信打個電話,重復一些平凡又樸實的話語。媽媽對我說的最多的一句話就是“我想你”。我知道,那是媽媽對我滿滿的擔憂與思念。當我回答“我也想你”后,我明顯感覺到電話那頭的聲音已飽含笑意。
我想你,簡簡單單的一句話,直人心扉,讓人暖意融融。這一句話的力量不容小覷,它可以消弭人生風雨,漾開世間最樸實純凈的溫情。那一晚我睡得很香,因為我知道,爸爸媽媽在想我!夜闌人靜語聲絕,櫓聲停,燈籠熄,柔水深深不絕情。
思緒悄然飄飛。
金黃色的陽光灑滿小路,微風輕輕吹過,兩旁的鳶尾花搖曳,仿佛一群群蝴蝶翩翩起舞。來到久違的小學校園,看望久違的老師。很久沒見面了,談話的內容也很多。在我彎腰給老師倒茶的瞬間,我脫口而出:“離開小學后,我真的很想念您啊,老師。”
本來很隨意的一句話,我直起身后卻看見老師紅了眼眶,一時間我竟以為自己闖禍了。老師站起來,將我的手握在掌心,笑著說:“人都說上輩子闖了禍,這輩子才教數學。數學是幾門功課里最理性的一門,教數學那么久,跟學生相處得都硬邦邦的。可是教了這么多屆學生才明白,付出多少,收獲多少,收獲更多的是學生們的真情。每次聽到學生們說‘我想你了,老師’,我總會倍覺感動和溫暖。教了這么多年學生,我從未忘記過那一張張由幼稚到半成熟的臉龐,那么純真,那么令人懷念。其實,我也時常想你們。”我語塞,平平淡淡的一句話,競引發了老師如此多的'感懷。
收回思緒,平復心情。我迫不及待給母親回復短信:“媽媽,我真的很想你。”發送完后,我的嘴角不由自主地上揚,心情舒暢了許多,感覺有一股暖流慢慢溢進心房。雪花如同一個頑皮的孩子,柔柔地吻上我的鼻尖,冰涼。抬頭望向窗外,冬日的陽光慵懶地灑下一地金暉,在白雪的映襯下格外亮麗。
我想你,簡簡單單的一句話,力量不容小覷,它驅走了秋日的寂寞,跨越了冬日的凄冷;它洗褪霜鬢鉛華,綻放出人間最美好的晴天。以后對待他人,我希望我們都能試著拋開拘謹,拋開含蓄,大聲說出這句話:“我想你!”
一句話的力量作文 篇9
孩子,你慢慢來——龍應臺。
小的時候,在我剛會蹣跚學步時,我就想跑,可每次都會摔倒。這時,媽媽熟悉的聲音會在我背后響起:“孩子,你慢慢來。”
可我從來沒有把這句話當回事,仍然是我行我素。在我還沒有學會加法時我就想學乘法,在我還沒有學會拼音時我就想寫作文,我像一個妄想飛上藍天的毛毛蟲一樣生活學習了好幾年,媽媽的話也陪了我好幾年。
直到現在,我才真正體會到這句話的意思,真正反省了自己的錯誤。
一天,我苦悶地呆坐在書桌前,腦袋像塞進了一團東西,十分難受。書桌上,擺著我的考卷,上面鮮紅的分數像一根鋒利的刺,刺在我的心里。
旁邊是我的學習計劃表,上面寫滿了“考全班第一”“作文滿分”之類的內容。窗外月色淡明,遠處空山寂寂像一塊幕布,蓋住了一切,云似有似無,稀稀薄薄,在月光中有些透明,有些虛無,可望而不可及。
身后一個伴隨我幾年的熟悉的聲音響徹在我的耳畔:“孩子,你要慢慢來。”
我回過頭,媽媽的臉在月光與燈光的交相輝映中有些蒼白,那幾縷不知隱藏了多久的白發顯現出來。
我不以為然,又細細體會了一下這話。突然,茅塞頓開,有如醍醐灌頂,這句話像洪亮的鐘聲,撞擊著我的心,驅走了一直籠罩在我心上的陰霾。
我重又審核起我的計劃來。果然,我的步子太大了些,這些計劃像夜空中那些飄渺的云,遙不可及。我終于耐下心來仔仔細細地調控我的步伐,在不緊不慢的'節奏中向前追趕。
我調整計劃,不再做那些毫無意義的努力。夜空中月色還是一樣的明朗,但是那些云似乎不見了,只留下月亮,清清朗朗,灑著它的光輝,十分柔和,像一面龐大的鏡子,映著我的心。
的確,每一個人都需要一步一個腳印地慢慢走。任何果實都不是在一朝一夕間能夠結出的,開花結果需要一個漫長的過程,累累碩果是通過日日夜夜的成長與積累得到的。只有這樣,它才能結出屬于自己的果實。
媽媽的話給予了我莫大的力量。它像韁繩,在我欲放縱前行時勒住了我;它像指示牌,在我想超速前進時阻止了我;它像警鐘,在我要大步前進時提醒了我。
以后我再也不高估自己,每當我要去追逐那遙不可及的目標時,我總會想起“孩子,你慢慢來”。它用特殊的方式給了我無窮的力量,成為指引我前進的航標。
一句話的力量作文 篇10
在我的腦海中始終回想著一句話,"你一定可以的"激勵著我勇敢前進。
有一次,學校舉辦了一場藝術比賽,誰都可以參加,當老師宣布了這條消息后,班里立刻充滿了交談聲,"你參加嗎?""我要報名參加唱歌。""在哪比賽啊?"我靜靜的坐在座位上,沒有參加這次的討論,臉上的表情十分的不知所措,我皺著眉頭,咬了咬嘴唇,心想:這次的比賽我真想參加呀!可要是我沒有表演好,怎么辦?我被同學取笑,怎么辦?此刻我的心情如同亂麻一般。
回到家中,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽笑著摸了摸我的頭說:"你真的很想參加嗎?如果是的,那你就勇敢的戰勝自己,我相信你一定可以的。"于是我下定決心,一定要參加比賽,不讓媽媽失望。比賽那天,我在臺下等待上場,看著周圍同學緊張的模樣,我沒有絲毫緊張感,因為我相信我一定可以的。比賽時我充分的展現了自己的才藝,博得了陣陣掌聲。
期末考試就要到了,同學們都處于緊張的備戰中,當然我也不例外,考試前,我把這個學期所學的難點都復習了一遍,可仍然十分的緊張,老師那天早上,媽媽送我去上學,一路上我眉頭緊鎖,嘴里不時的念叨著幾句公式,要進學校時,媽媽用她那溫暖的手握住我的.小手,在我耳旁悄悄了說了聲:"你一定可以的。"頓時我渾身充滿了力量,我輕輕的對媽媽說了一聲:"謝謝你,媽媽。"之后便步子輕盈的走近了學校。我奮筆疾書自信的答完了考卷,試卷發下來時我考了個不錯的成績。
夏天來了,到處都籠罩著一股熱氣,我和媽媽便決定學習游泳,前面幾天,我一下子就學會了,可是媽媽因為怕水,只能套著游泳圈浮在水面上于是我決定,一定要教媽媽學會游泳,一天,我把媽媽帶到了淺水區,并把她的游泳圈取了下來,對她說:"你一定可以的。"媽媽聽后,鼓起勇氣,試探著鉆進水里,媽媽拼命的游到了對岸,"我做到了。"媽媽興奮的對我喊,我對她豎起了大拇指。
一句話有無限的力量,它能讓人創造奇跡。
一句話的力量作文 篇11
“請相信,失敗往往是成功的開始”。這是好同學送給的我一副書法作品,我把它掛在書桌前。在我眼里,這不僅僅是一副書法,還是一筆寶貴的精神財富。
這還得從我念小學時說起。“在學校與同學關系如何?有沒有什么在學習上的問題?有沒有考過關?成績是否上升?……”因為父母對我們的期望很高,不想讓我們走他們的老路,還說讀書才能夠走出農村。因此,每次從學校回來,這一連串的問題就在我耳邊響起。我曾在心底里默默暗示自己“認真學習,不能辜負了父母對自己的期望,要讓他們以我為榮”。
念小學時我的成績還不錯,排在班里前三名。在升入中學后,聽說如果在全年級考試排名在前30名可以獲得獎學金時,我信心十足。我在小學排名是前三名,現在的目標是30名,對我來說應該是輕而易舉的吧!心里樂不可支的想著。
在中考后,我懷著緊張又期待的心情等了整整三天。終于,學校舉行隆重的表彰大會了,同學們個個都爭先恐后的把椅子排到前。當老師宣讀獲獎同學的名單時,并沒有我的.名字,我大失所望,黯然神傷。這是我人生中受到最沉重的打擊,它擊傷了我的自尊心,擊垮了我的自大自傲,擊毀了我對父母的承諾……我一直在擔心父母會承受不住這樣一個答案。我的名字離前30名還是那樣的遙遠!我還擔心會應了一句俗話:“期望越大,失望也就越大。”這一系列的原因使我沒勇氣向他們坦白。
第二天早上醒來,不經意間,我又看到墻上那副由好同學送給的我書法作品:“請相信,失敗往往是成功的開始”。一直以來,我只是欣賞著它的形態之美,而并沒有體會到它深刻的內涵。在這個寧靜的清晨,我凝視著那一個個整齊而平凡的字,有了更深的思考。
陽光總在風雨后,成功和失敗從來都是相依相伴的。這個地球沒有絕對的光明,也沒有永世的失敗。在我們面臨失敗時,我們的態度決定于一切,成功只留給知難而進,永不言棄的人……
在這個平凡安靜的清晨,我牢牢記住了那句讓我充滿力量的話,昂起頭,走出了小屋……
一句話的力量作文 篇12
曾經一直想讓別人知道自己的心情,那些沉重,那些無法講述的悲傷和蒼涼。可是,我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪?
夜,涼。我獨自一人蝸居在小小的空間里,陪伴我的,只有那一方同我一樣寂寞的天。同樣是頭頂上的一片天,為何以前是繁星點點,而如今卻只有寥寥幾粒,仿佛是被人遺棄的孤兒,寂寞凄涼。
生活中的坎坷就像樹墩上的年輪,每年都有,一次比一次艱難困苦。生活中的壓力就像你站在山腳,千里的瀑布沖刷,那種無形的壓力讓人難受得窒息。
真是“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”!
放學后。獨自一人走在孤寂的回家路上,黯然傷神。忽聽母親一聲斷喝:“轉過身去看世界!”我轉過身去,面對著陽光,花草樹木,笑意盎然,它們盡情地向陽光舒展著自己的花瓣和葉片。即使是卑微的小草,它的正面也努力地朝向陽光。“難道它們心中就沒有苦痛?”隨即,陽光照進了我的心靈。
痛苦一天,快樂一天,同樣是一天,為什么不能開開心心的呢?
沒有過多的無奈,沒有太多的抱怨,只是給自己一個目標——不斷向前。就像沒有一塊冰不會被陽光所融化,沒有一道坎是過不去的。為什么天上的星星如此孤獨,卻仍然堅持著散發自己的光芒,以照亮自己那一片黑暗,給人帶來微弱的光明,在這光明中卻蘊藏著無窮的力量;悅耳動聽的琴聲不僅需要技藝高超的琴師,更需要一張好琴。越古老的木材所做出的古琴,發出的聲音像深山里的秋譚水落的聲音一樣清脆,沒有雜音摻雜就像晴天里的月亮一樣沒有雜云相遮,重音時就像別無雜聲的山中的水濤聲,響起的樂聲就像有山谷的回聲一樣逼真。雖說歷經風雨,坎坷萬分,但終是古色古香;生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。只有經過瀑布的沖刷,大雨的洗禮,你才能變得更加堅毅不拔。
當你誤入歧途、失去方向的`時候;當你被高山阻隔,被天塹攔截,無法直接逾越的時候;當你走投無路、進退維谷的時候;孰不知:轉身就是方向。
河流是我們的老師,如果它不具備善于轉身的靈性,細小的河流也許永遠不能匯入大海;如果不具備及時轉身的本能,弱小的野蠶也許沒有足夠的能量生存下來,不必說:“春蠶到死絲方盡。”了,更不必說“化蛹為蝶”了;如果魚兒不具備及時轉身的智慧,也不會有“相濡以沫”這一成語了。所以,朋友,請轉過身去看世界!
一句話只是短短的幾個字,給人的影響卻是心靈的震撼。這,便是一句話的力量。
一句話的力量作文 篇13
在這浩瀚的宇宙之中,一句話的力量似乎顯得那樣渺小,就如沙漠中的一粒沙,海洋中的一滴水,森林中的一顆草。然而有一句在別人看來微不足道的話,對我來說卻是成功的信念!
在小學時,由于我的貪玩,成績總是不如人意,英語經常不及格。本想進入初中,好好奮斗,給新老師、新同學一個全新的我。然而進入初中后,面對新的環境,新的面孔,讓我感到無所適從。更糟糕的是,我的英語成績總是提不上來,而我的老班偏又是一位英語老師。
那天,頭頂上烏云密布,眼見得暴雨將至,狂風吹亂我手上紅叉赫然的英語試卷,又似在翻攪我那打翻了五味瓶的心,迷惘、無奈、煩悶一齊涌向心頭。我的自信大廈被一錘錘地敲擊著,正搖搖欲墜。同學們鄙視的眼神,讓我覺得寒風一次次掠過心頭。放眼窗外,終于忍不住傷心地落起淚來。
所以,當您——我的老班走到我身邊來時,我能透過您的眼睛,看得見頭低垂、神情木然的我自己。您把我拉近,以使我在風雨喧囂聲中仍聽得清您輕柔的教導:“多么粗心啊,字母都寫錯了,你看,這怎么能用一般現在時呢?不過,總的說來,還是不錯的。”我疑惑地抬起頭,只見您注視著我,嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖,“還有,只要你認真刻苦地學習,成績一定會更好的,老師,相信你!”輕柔的一句話,卻伴著窗外的雨點聲重重敲擊我的心。它似一縷陽光,徹底驅散了我內心長久以來的彷徨;它似一塊巨石,剎那擊穿了我冰封的'心湖。此刻,我看見您望著我,眼中寫滿了鼓勵,寫滿了期待。哦,這時窗外的雨似在應和,似在歡唱。
于是,面對一份份飄舞而下的試卷,我不再退縮;手捧一本本厚厚的作業,我不再疲倦;身處一個個燈影陪伴的長夜,我不再孤獨。因為有一份信念始終支撐我,有一句勉勵的話始終相伴我,那就是“老師,相信你!” 因為您一句再簡單不過的話語,卻徹底改變了我,讓我重新認識自己。如今,不但我的英語成績有了明顯的提高,其他學科也有不小的進步,而且我還光榮地入了團,充滿自信地參加學校的學生干部競選,成為學校的紀檢部部長,這一切的成功都源于您一句話的力量。
當我們面對悲傷時,安慰的一句話能使我們走出陰霾;當我們面對困境時,鼓勵的一句話能讓我們戰勝困難;當我們面對失敗時,支持的一句話能令我們走向成功。老師,在您的教學生涯中,也許您對學生說過很多很多的勉勵之話,但對于我,它是獨一無二的記憶珍藏,是我茫然無措時的力量源泉,是我不竭的人生動力。謝謝您,親愛的老師!
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