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長沙海底世界作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的長沙海底世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
長沙海底世界作文1
在一個秋雨綿綿的日子，我們學校師生一起去長沙海底世界游玩。
剛買了票，我們就迫不及待地沖進海底世界的大門。迎面一只八爪魚張牙舞爪地向我們招手，好像在表示歡迎，走近一看，原來是只銅像。一只只色彩斑斕小魚在大玻璃瓶子里游來游去，它們吐著五顏六色的泡泡漂浮在水里，大玻璃瓶子上粘貼了可視化標簽，標簽標明了魚的特點、名字。經過一路的奔波，我們總算到達了一個用玻璃做成的半橢圓形的海底隧道，我們一起走進了隧道，在途中，有巨大的海龜、會發電的電鰻、愛表演的海豹與殘忍無比的鯊魚……最令我驚訝的.是這里還有企鵝！你看它白色的大肚皮，好像穿了一件白色內衣，黑色的后背，好像披了一件黑大褂。它長著黃色的小嘴，還有黑白相間的小翅膀。真是太可愛了！有一只小鯊魚躲在我們頭上的巖石洞里眺望著我們，有一些美人魚在水中跳舞，還不時抱著大白鯊從我們的頭上經過。它的舞姿是那么優美，一會兒上下搖擺，一會兒左右移動，在水中翩翩起舞，讓我們眼花繚亂。
最精彩要屬表演室內海豹的表演了，它上臺的時候是用巨大的前肢拍著手，然后跳過了服務員手中的圈圈，并翻了一個跟斗撲進水中，濺起一朵浪花。
哇，海底世界可真奇妙呀！仿佛我們就置身在大海的某一角落之中！
長沙海底世界作文2
星期二是個晴朗的日子，我校組織全體同學去長沙海底世界秋游。我們吃完中飯來到了校門口整好隊，坐在校車上往海底世界走去。
不一會兒，我們就來到了海底世界，在門口我們還照了相，然后來到了海洋館。我們剛走進去就看到了一些又白又亮的小魚，再往左邊走就會看到五顏六色的小金魚，有埃及魔鬼，一種埃及魔鬼是紅色的，我看了他一眼就嚇得我連回頭，都不敢了。
接著，我們到了看表演的地方，首先，出場的`是可愛的公主和國王，它們一搖一擺的走上舞臺，它們看見訓練師腰上的魚口水直流。訓練師說：“如果想吃魚的話，那就表演一個節目。”他們表演了一個節目，叫做套圈。國王出來說：“我來！”然后就在小池子的左邊站著不動。訓練師說：“尊卑好了嗎？”就把第一個圈往國王那里一丟國王接住了。第二個圈也是一樣，三，四圈還是一樣，我拍手表揚國王，國王非常高興。第二個出場的是小姐和先生出來了，小姐又苗條又可愛，先生又胖又壯，他們表演的節目中我最喜歡的還是迷人的音樂。先生力氣大就打架子鼓，小姐力氣小就彈鋼琴。隨著迷人的音樂，時間一分一秒地過去了，音樂表演完了，我們才依依不舍的離開了海洋館。
走到了科普樂園我沒一點兒收獲。最后，我們來到了兒童樂園，我還單獨找了一張相呢！然后就依依不舍的離開了海底世界。今天，我們玩得真開心呀！
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