我的小伙伴作文[薦]
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的小伙伴作文1
我有以為親密的小伙伴,它是一只可愛的小狗,它有一個非常好聽的名字——歡歡
歡歡渾身長著金黃色的毛,像一匹黃緞子。圓溜溜的大眼睛炯炯有神,總是放出幽綠幽綠的'光。它的鼻子有點圓,嗅覺可靈哩!尾巴總是一甩一甩的,生怕別人不知道它有尾巴似的。
狗愛吃骨頭,歡歡也不列外,有一回,我放學回到家,端了一碗骨頭準備給歡歡吃,還沒等我靠近,歡歡便聞到了香味,一溜煙兒跑到我的跟前,拼命的沖我搖尾巴。我故意把骨頭舉得高高的,歡歡兩眼盯著骨頭,向我投來乞求的目光。我看它怪可憐的,就把骨頭投向天空,只見歡歡騰空而起,沒等骨頭落地就把骨頭叼在嘴里,津津有味的吃起來。
歡歡非常的勇敢,警惕性極高。它平時睡覺總是把耳朵貼在地上,即使有一點點動響,它也能聽見。家人進進出出,它從不吭聲,但它只要聽到陌生人的腳步聲就會一邊汪汪叫,一邊向那人撲去。
記得有一次,夜深人靜。大家都在睡夢中。突然,門悄悄地開了從門縫里竄出一個黑影,只見它躡手躡腳地向房里走來。不好,是小偷!歡歡早就被它的腳步聲驚醒了,它猛地沖向前去,扯著嗓子汪汪地大叫起來。全家人都驚醒了,沖了出去,小偷也被嚇跑了。事后,我們用骨頭好好的嘉獎了這位“大功臣”。
歡歡不但勇敢,而且非常溫馴。有時,它會在我的腳下坐著,好像在陪著我,或是用頭來回曾我的腳,還時不時地用嘴舔舔我的腳,用鼻子嗅嗅我,好像在撒嬌。
這就是我家的歡歡,我愛它的可愛,愛它的勇敢,愛它的溫暖。
我的小伙伴作文2
我有一個小伙伴,她叫梁小瑩.雖然人長得矮矮的,但心地很好,而且特樂于助人.
記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無精打采地趴在課桌上.小瑩見我不舒服,就好心地過來關心我:“你怎么了,肚子痛嗎?”我說:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現在.”只見小瑩轉身就走了,當時我想:又是一個表面關心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著想著,小瑩從外面走進教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒吃藥,所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我.我感動不已,連聲說謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒了蹤影.
我有一個特別不好的缺點,說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥.這對于別人是小菜一碟,可對于我來說,簡直比登天還難!小瑩見我不會吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了.她用我的杯子,幫我倒了一點熱開水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬囑咐,說什么喝多點水,記得定時吃藥……那是我真正的`感受到她給我的關懷和溫暖,真的讓我感動得幾乎哭了.
還有一次,大家都在認真聽課,一位男同學突然間大吐起來,吐到地上的東西,發出陣陣惡臭.有的同學用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠遠的,有的干脆不呆在教室里,飛到操場上去呼吸新鮮空氣.梁小瑩不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈.她看見沒人來照顧那位同學,就帶他到校醫室里檢查,還細心照料他.瞧,多么細心的同學啊!
小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂之本,不求回報,默默付出.雖然你沒有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂的金子般的心,你永遠是我的好朋友,我要學習你那助人為樂的精神!
我的小伙伴作文3
我的小朋友的名字叫李梓豪。他的頭發太硬了,弄不下來。他必須讓它的一寸像刷子一樣立著。他還有一對風耳朵,就像水壺的把手。他經常穿著一件長襯衫。說到31個人,我會和李梓豪成為好朋友,因為他慷慨、樂于助人、誠實。
雖然李梓豪很丑,但他是一個樂于助人的人。一次,在放學前,數學老師說,"明天下午有一場數學考試。"讓我們帶上好的數學工具。但是我沒有聽。我剛回家,想著怎么玩。第二天下午,當我參加考試時,我記得帶著我的工具。老師分發了試卷。但是當我走到一半的時候,試卷上有一個人工試題。我不得不使用尺子。我把書包翻過來,但是沒有尺子的影子。我向周圍的同學借了一把尺子,但他們都拒絕了,所以我不得不問我的好朋友李梓豪借了一把尺子,但李梓豪說只有一把。我有點沮喪。李梓豪似乎看出了我的.心思。他繞著后腦勺打轉。然后他的眼睛亮了,他毫不猶豫地把他漂亮的尺子切成兩半。他把它遞給我,并對我說考試快結束了。我拿起尺子,又做了一遍題目。鈴響了,考試結束了。我當著他的面說,謝謝,否則我會在這個問題上失分的。他對我說:沒什么,我們是朋友!
他是一個慷慨的人。無論我們向他借什么,我們都會盡力而為。他捐款時捐了100元。
他是一個誠實的人,這肯定會給他豎起大拇指。有一次,我在食堂買零食,看到他用20美元買了很多零食。當他付錢的時候,我幫他計算。推銷員找到了額外的5美元。我想說,但他的朋友沒有說。我視而不見。當他走出食堂時,他停在那里,走回食堂,解釋了整個故事,然后把額外的5美元還給售貨員。
這是我的小伙伴。一個樂于助人、誠實大方的人。
我的小伙伴作文4
我有一個非常可愛的小伙伴,她的名字就叫——郭泉靈。就是因為她太萌了,就有好多的同學叫她“喵星人”。她的喵言喵語一旦開啟,完全讓人招架不住。
有一次,我正在寫作業,可郭泉靈卻拉著我的.手,把我拖出去玩,但我十分不愿意,就坐在凳子上,死活不愿意走,她就對我撒嬌,還嬌氣地說:“喵喵喵,快點啦!快陪人家出去玩,不然,我就要用我的貓爪來抓你了!”哎!沒辦法,我只能陪她一起玩了。
她除了很可愛,而且還很會為別人著想,幫助照顧別人呢!這可能跟她有一個小弟弟有關吧!
這學期,老師把我和郭泉靈安排坐一起了。周四下午,我們班開始了第二課堂的活動,那一次我們班的主題是沙畫,但是我不是很會玩,郭泉靈就細心地教我玩,當我把沙子弄到褲子上,她還會輕輕地幫我把沙子拍掉呢!又用她的喵星語囑咐我:“你用一點就只倒一點,切記不要太著急,喵……”我畫完了之后,她還會耐心地告訴我哪里做的不好!我這個笨拙的門外漢在她耐心地幫助下終于完成了自己的作品,真是特別感謝她。
雖然她的優點有很多,但她還有一個致命的缺點——速度太慢。有一次,我們在上自習課,老師讓我們抓緊時間完成作業。等我把作業都做完了,她卻才寫一兩個字,正當我要提醒她的時候,她卻嘟囔著說:“我天生就是寫字慢嘛!”我無奈地搖了搖頭。作為你的好朋友,我要嚴肅地告訴你,雖然你特別活潑可愛,也很會為別人著想,但你的缺點速度慢也要正確面對好好改正,這樣你會更加優秀呢!
怎么樣,這就是我的好朋友——郭泉靈,我們的友情會繼續下去呢!
我的小伙伴作文5
我家養了一只小烏龜,它有著堅硬的殼,長著一個長長的小腦袋,不長不短的四肢和一根又細又短的尾巴,好不可愛。
這只烏龜本來已經在奶奶家養了十幾年啦,今年因為他們要出去玩才放在我家的呢。我把烏龜放在一只大缸里養著,里面裝了點水和石子,也不知道它寂不寂寞。最初的時候,我上網查了查,原來這種龜的殼是黑色的`,可因為水里有水堿,看著像綠色的殼似的。我發現烏龜吃東西時,總是先伸出長長的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發現了食物,就會爬過去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會兒它又吐了出,用爪子配合著它的嘴,接著再一口將食物吞了進去。
就在這一段時間里,我還發現,烏龜的四肢上有些鋒利的小爪子,背上的殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!它剛來我家的時候,膽子很小很小,我只要一過去,它就馬上縮進殼里,或者停在某個動作中間,直到我走了以后,它才又恢復了那活潑好動的本性。爸爸告訴我要多和它說話,等它熟悉了我就不會怕我了。的確,現在它不僅不怕我了,我一叫它它還會把頭伸的高高的呢。
我去看它時就會出來這些奇怪的動作。
有一次,我們去海邊玩,怕它平常無聊,便給它帶回來了一塊大石頭,它可喜歡啦!每天不一會兒就爬上去了,而且每次在上面待的姿勢都不一樣呢!
這就是它和那塊石頭,它可喜歡啦。
其實烏龜其實并不溫順,每回我用手把它拿起來換水的時候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了。雖然沒踢到過我,可它力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大。
我還發現,這只烏龜除了瘦肉什么也不吃,真是挑食極了。也不知道它會在我家待多久,可它在我家時給我們帶來了很多樂趣呢!真希望它能一直在我家陪我。
我的小伙伴作文6
人生在世,朋友何其多。可是他翁鑫與眾不同是我們眾多伙伴的一個,我和他形影不離!
他是我的幼兒園同學,現在又成了小學同學,真是緣分啊。翁鑫他雖然成績不怎么好,但是他為人愛打不平,而且心胸寬闊。一次在上體育課時,我們在跑步時,我的一個死對頭沖過來嘲笑我說:你是個銅鑼燒,我吃定你。我身旁的翁鑫見狀急忙跑過來指責他說:“你不能這樣,你這樣說人家,他的心理會很難過,你有沒有考慮過別人的感受。”那位同學理直氣壯地說:“我就給他取外號,而且這關你什么事,你算老幾?你真是夠抓耗子——多管閑事的家伙。”翁鑫反駁說:“我不是多管閑事,老師教導過我們不能欺負同學,同學之間要互相關愛,互相幫助。”那位同學聽了翁鑫的`話慚愧地低下了頭,跟我也道了歉。
還有一次我們一起在廣場上玩,一個小朋友因為腳下打滑,向我們撞來,幸好我眼疾手快躲開了,但是翁鑫沒那么幸運,他和小朋友相撞了,兩人都倒地上。那個小朋友帶著護具還好,可那個翁鑫腿上劃開了一個小口子,鮮血流了出來。我氣勢洶洶地對那個小朋友說:“你怎么回事,前面有人還你還滑得這么快,你故意地啊!”那個小朋友低著頭說:“對不起,我不是故意的。”我狠狠地說:“對不起有什么用,人家哥哥腿都流血了,你賠啊!”小朋友的頭更低了,這時翁鑫開口了:“小朋友你不要怕,哥哥沒關系的,那位哥哥太兇了,讓你受委屈了,你也摔倒了,你有沒有哪里受傷了。”小朋友說:“我沒有事,謝謝你原諒了我,你真有氣度。”
你們看見沒這就是我的好伙伴既愛打抱不平,又寬宏大量,真是我朋友中的男子漢。
我的小伙伴作文7
通遼市科爾沁區逸夫小學六年三班 竇 征
長著一個大圓腦袋,一雙大眼睛,頭上還有一個"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽。呂丹陽有很多的特點,先說那一點呢?就先說說他的倔強吧,他的倔強跟別人不一樣。比如說做數學題,他做得很快,在他剛剛做完時,你說他做錯了,他會和你開一場"辨論會"。我們時常爭論得面紅耳赤,互不相讓,有時還拍起了桌子。如果他真的錯了,仔細跟他一分析,他就承認自己錯了。
他很堅強,一些小擦小碰是不會把他弄哭,弄急的'。他學習上表現得很聰明,但一有其它突發事件,他常常不知怎樣處里,看起來像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅強,而且很幽默。
上次我們做值日時,一個同學給我扔抹布,不小心扔到了他頭上,本以為他會生氣,他卻風趣的說:"您的飛機偏離了航線,掉下來了。現在又重新起飛啦!"說著,把抹布扔給我。 他雖然有優點,但也有最大的缺點——馬虎,有一次寫數學卷子時,有一道題"小明的爸爸爸今年30歲,是小明的5倍還多5歲,小明多少歲?"他把手舉得高高,臉上露出一幅勝利的笑容。老師問"呂丹陽,小明多少歲?"呂丹陽答:"小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂了,"哪有兒子比爸爸大的呀!"我想:"他一定沒有好好審題吧!"再看看呂丹陽,他紅著臉,不知所措。
這就是丹陽,一個"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病,真沒轍!
我的小伙伴作文8
一張黝黑的臉龐,一對炯炯有神的大眼睛閃爍著狡黠的光芒,又矮又壯的身材配上一套臟兮兮的綠色運動套裝,腳下趿拉著一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農場度假時結識的新伙伴——李明明。
李明明是一個留守兒童,由爺爺奶奶照顧,在別人的眼里他是一個調皮搗蛋,愛說臟話,不愛學習的“壞孩子”。但在我的眼里,卻看到了不一樣的李明明。
他是個籃球高手,搶起球來身手敏捷,命中率高;他也是個兵乓球愛好者,常常聚精會神地看爸爸和哥哥打球;他還是個百米冠軍,跑起來跟一陣風似的',誰也追不上;他更是一個善良有愛心的好孩子。
一天早晨,天剛蒙蒙亮,我就聽到李明明在樓下喊:“侯嘉,快起床,我們一起去打籃球嘍。”我們先玩了一局搶球游戲,剛一開始,李明明就找機會迅速搶走了哥哥手中的球。不一會兒,眼見哥哥就要追上了,李明明卻以迅雷不及掩耳之勢,來了個“三步跨籃”,完美地將球“送到”了球籃里。后來,李明明又做了許多高難度的運球動作,引得大家忍不住拍手叫好,贊嘆不已。
一天傍晚,我正在寫作業,李明明又在喊我了:“侯嘉,快下來,看看我給你帶來了什么有趣的玩意兒。”原來是一只螞蚱呀!只見它穿著綠色的緊身衣,一雙黃色的豆豆眼長在三角形的腦袋上,顯得十分可愛。
“從哪兒捕到的?”我驚喜地問道。“路邊的草里。”李明明憨笑著說。李明明帶我來到了廣場的草叢邊,“就是這兒!”“哇!它們的顏色和草那么相近,跳得又那么高,你是怎么捕到的?”“一清二扣三抓!”我按照李明明說的去做,果然一會兒工夫,我就抓到了好幾只。我把它們放在一個透明的玻璃瓶子里,細細地觀賞。李明明卻對我說:“螞蚱是益蟲,你看一會兒就把它們放了吧。”哇!李明明還挺有愛心的呀!
我開始盼望下一個假期的來臨了,因為李明明告訴我寒假的時候,他會教我如何捕麻雀。
我的小伙伴作文9
假期里,我結識了一位朋友,她,身型矮小,相貌平平,一雙眼睛鋪在臉上,穿著一件褪了色的上衣,衣服并不豪華,甚至還帶了絲土氣。
剛見到她時,對她印象并不是很好。一開始和她玩時,在這垃圾遍地的土地上,每個人都厭惡極了。而她卻毫不在意,甚至去把塑料瓶回收,裝進一個袋子里,這使我們都大驚失色,不由得受到了我和伙伴們的嘲笑,“不是吧,天哪,她為什么要去撿塑料瓶呢?”她聽到了這些議論,卻依舊我行我素,毫不在意,這使鎮里的`人們都不太喜歡她。
鎮上的人們都遠離她,我們也不例外,而在某一天,突然看到了她拎著一把塑料轉向遠方走去,我好奇的跟了過去,只見她把那一大袋廢品輕輕地擱到一個老爺爺面前,她含著笑,雙手接過了老爺爺給的錢。我們站在那里,她發現了我,她驚喜的笑著,并沒有把我的嘲諷記住,而是拋到腦后,不記仇恨。
她帶著我走到了一個捐款箱邊,她粗糙的手小心翼翼地把剛賺來的錢交進了捐款箱里,捐款箱上寫著一行格外醒目,惹人注意的大字——貧困兒童捐款箱。
原來,她做這些竟是為了捐款,我站在那里,為之前說的話紅了臉,她卻不記前嫌,原諒了我。她驚人的大度令我佩服,我更佩服她不在意那些議論。
“有人心易變,三頭五年就面目全非;也有人心如止水,十萬八千里走過,初心不改。”而她就是,依舊做自己,不曾改變。
她像那明月一樣,皎皎潔白,不沾污染。
從那以后,我和她成為了朋友,她也成為了我的榜樣。既使不突出的模樣也依舊掩蓋不了她那耀眼的品質。
我的小伙伴作文10
我有一個好朋友,他的名字很特別,叫席歡,“席歡”與喜歡諧音。他的性格也如他的名字,真誠,忠厚,整天樂呵呵的,沒一點愁事。雖然他這學期才從外校轉來,也許真因為他這種性格,很快就和大家成為了朋友,同學們都很喜歡他。
干開學不久的一天課間,我看到他正津津有味地在座位上看《哈利波特3》,這正是我夢寐以求想看的。便想找他借,可是那時候我們還不熟,也沒怎么說過話,我當然不好意思開口。
可我還是忍不住那書的誘惑,對他說:“你叫,什么來著?喜——歡,可不可以等你把那本書看完后,借我看一看?周三一早就還你。”
“你,你,喜——歡這書”他開始顯示沒反應過來,怔了一下后,才憨憨的摸了摸自己的后腦勺,笑著說:“我叫席歡,那本書現在就借你。”他的話很干脆,讓我心花怒放,我一下認定,他就是我的`朋友。我接過書,開玩笑的逗他說:“你不怕我不還你?”席歡聽了,認真的說:“不可能,我很相信你們——噢,咱們班的同學。”
拿著書回到座位上,我想:席歡多么真誠,他信任這個對于他來說還有點陌生的集體,那么,我們也應該真誠的對待他。從那以后,我就決心要交他這個朋友了。
他不但待人真誠,而且還有男孩子少有的細心,做事很有規矩。有一次,他寫作業筆沒水了,借我一支筆,不巧那筆沒寫幾下就沒水了,喜歡告訴我筆壞了,我沒正行的隨口說了一句:“弄壞了要陪。”說完就把這事拋在了腦后。誰知轉天一早,席歡拿著一支新筆放到到我面前,低著頭說:“對不起,我把你的筆弄壞了,賠你一支。”我火不打一處來,沖他嚷道:“壞了就壞了吧,誰叫你賠的。咱們還是不是朋友”說著我把筆甩給他說,“你就自己留著用吧。”其實那是我已經想起,要人家賠是我自己說的,但死要面子的我終于沒有承認。但從此,我真正覺得他做事有規矩,細心。這使我更愿意交他這個朋友。
這就是我的新朋友,好伙伴,“席歡”,喜歡,誰又能不喜歡。
我的小伙伴作文11
她默默無聞,她并沒有過多的言語,但她總能做出偉大的舉動使你溫暖,向你伸出援手。
蜜蜂采密就像她幫助同學一樣理所當然,失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣;失去了她就像小樹失去大樹的遮風擋雨
在你傷心難過時,安慰那是最重要的_______“沒事吧!別哭了!來!把眼淚擦干!”隨著拿出了一張紙遞給了盛振雅,盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說:“謝謝”他并沒有回答只是把一只手放在盛振雅的肩膀上,臉貼在盛振雅的耳朵上,對盛振雅說:”快!別哭了。“
教室里鴉雀無聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫字聲,只有第四組中傳來時斷時續的吵鬧聲,那吵鬧聲震耳欲聾,教室里原先的沉寂早已被打破
大家都不約而同地向第四組看去,只見盛振雅雙手抱頭,埋頭號啕大哭。有的同學好像諾無其事,有的同學落井下石根著盛振雅一并號啕大哭;而有的同學則瞄了一眼就回過頭來;還有的同學實在讓人忍無可忍,他們在盛振雅旁邊輕蔑的一笑。這些人萬萬沒有想到這樣造成的后果,盛振雅越哭越厲害,并將自己的哭聲調到最大,讓整個教室混亂一片
在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學離開了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關切的眼神默默注視著盛振雅,盛振雅發現有人走到了自己的身邊便繼續放聲打哭,不久戴眼鏡的女同學還是沒反應。盛振雅在也沒有力氣了便將頭一扭,將頭埋住默默無聲
“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞,過了一會兒,隱隱約約有微弱的嘈雜聲,或許是有人抄好了,一位同學走了過來對戴眼鏡的女同學說:“別管盛振雅了,她就是愛哭!”說完便回到了座位。
慢慢地,慢慢地,盛振雅漸漸將頭抬起,盛振雅的`眼睛以經哭紅了,還有微弱的哭聲,呼吸一喘一喘的,戴眼鏡的女同學一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背,見好多了就回到了座位上。
我的小伙伴作文12
在我成長的道路上,有許許多多的小伙伴,他們有的風趣幽默,有的善解人意……當然,我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴,她們都有可貴的好品質。
那一天,我與小妍,小萱一起去上素描課。今天學正方體,聽完課,我們三個人鋪開白紙,在紙上畫起來。首先要拉線,我畫了幾下,很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍,她似乎拉得很吃力:只見她拉的'線,好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊,一會兒又歪來扭去,像一條蛇似的,小妍的手緊緊地握著2B鉛筆,眉頭都皺成一條線。她不停地拉著,尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了,但她仍不停地畫著,盡管沒有一條是筆直的。我不禁對她說:小妍,我來幫你畫吧,反正老師不在,也不會被發現的。出乎我意料的是,小妍一口回絕了,她說,謝謝你我不用我自己可以畫好的,我又看她畫了十分鐘,以為她會向老師求助,但小妍沒有,她毫不氣餒,堅持畫著。刷的一聲,我不禁又轉過頭來,原來,小妍終于劃出了一條筆直的線,她緊皺著的眉頭也終于舒展開來了。
快下課了,由于老師說不用畫明暗,我與小妍排完線就準備回家。可小萱還在不停地畫著,原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚,對她說,小萱快回家吧,我們又不用畫明暗啊,你何必要白費功夫呢。不行,我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務,小萱堅決說,手中仍排著整齊的細線條。我與小妍拗不過她,只好站在原地等她。好啦!小萱終于畫完了。她練習的時候認真仔細,追求完美,令我贊嘆。
小萱與小妍,她們不僅僅是我的好伙伴,更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質為我上了一節特殊、寶貴而又難忘的素描課!
我的小伙伴作文13
朦朧的雨霧中走出一個矯健的身影,那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心。來吧,我們一起回家吧!一句樸實的話語,常常讓我感到特別溫暖,讓我努力克服困難,勤奮向上。這個人是誰呀?他就是我最要好的小伙伴小李子。
狂熱男孩
他是個肥胖的小男孩。臉胖乎乎的,濃眉大眼,挺著一個啤酒肚,走起路來,肉一顫一顫的.。我每次看到他,總是看到他滿臉的笑容,仿佛憂愁同他無緣似的。同學遇到困難,他總是及時伸出友愛之手,人們都親切地稱呼他及時雨。
卡通高手
小李子非常喜歡畫卡通畫,給他一張干干凈凈的白紙,用不了多長時間,一個活潑可愛的奧特曼形象便躍然紙上,奧特曼栩栩如生,仿佛真的要從紙上走出來一樣。同學們都十分佩服他高超的繪畫技術,我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪
愛心天使
小李子也樂于助人。一個星期一的早晨,上課鈴響了,我匆匆忙忙地跑進教室,腳下一滑,撲通一聲摔了一個狗啃冰,教室里同學們哄堂大笑,我羞紅了臉,大名鼎鼎的歐大公子竟然在全班同學出了一個大洋相。我匆匆忙忙像爬起來,可是膝蓋傳來一聲劇痛,我低頭一看,原來膝蓋磕破了皮,鮮血直流,淚水在眼眶直打轉。這時,小李子跑過來了,他彎下腰,輕輕地扶起我,向校醫室走去,當校醫給我清洗傷口的時候,小李子輕輕地拍打著我的肩膀,安慰我。那幾天,小李子都扶著我上下樓梯。后來,我康復后,咱倆成了一對形影不離的朋友。
我的小伙伴小李子就是這樣一個人,他心靈手巧,樂于助人,也是給我幫助最大的人!我非常非常的喜歡他!
我的小伙伴作文14
我有好幾個小伙伴,今天我要介紹的小伙伴是誰呢?你往后看就會恍然大悟了。
這個小伙伴是我的遠房親戚送給我的。它一見到我,就會沖我“咯咯”地叫。沒錯,它是一只母雞——阿黃。它有著棕褐色的羽毛,但脖子上的花紋很獨特,清晨去看,脖子是淡黃色,中午又變成土黃色,陽光強烈點又變成黃褐色,傍晚時分又會跟身體的顏色融為一體,變成棕褐色的啦,就像一個萬花筒,有種說不出的美。
別看它長相漂亮,初來乍到時,它可調皮著呢!經常和雞舍里其他母雞打架;我們給它喂食,它立馬跳過來用尖利的嘴巴啄我們的'手,還在飯罐里蹦來跳去,弄得谷子滿天飛……每當這時,奶奶都會喃喃自語:從沒見過這么霸道的母雞。我也會狠狠地來上一句:“阿黃呀,我們好心給你填飽肚子,你竟然恩將仇報,真是狗咬呂洞賓———不識好人心。”
雖然阿黃特調皮,但我每次放學后第一件事就是去看它。看看它是不是餓了?看看它睡覺了沒?看看它是不是又在雞舍里稱王霸道?看看它生蛋了沒?……慢慢地,它和我親近了許多;漸漸地,性情也溫柔了許多;再后來,無論我怎么挑逗它,阿黃似乎都明白:主人是不會傷害我的。有一次,我的親人們都聚在爺爺家吃飯。在一旁散步的阿黃看見二姑夫正悠閑地坐在椅子上撥弄著手機,它立刻沖到二姑夫身旁,撲撲翅膀跳到椅子上,蹲在那一動不動,似乎要和二姑夫平起平坐呢!這一舉動,可樂壞了在場的每一個人,紛紛抓起手機來拍照呢!像阿黃這樣親近人的雞可是“舉世無雙”啊!想必它是跟我們待久了,都習慣和人類和諧共處了……
老天大概是嫉妒我們這對好朋友的感情,不知不覺中,H7N9禽流感悄然而至。爺爺奶奶再也不讓我進雞舍了,我只好與阿黃分開一段時間,它也只有和其他母雞玩耍了。那段時間里,每次回家,我只能站在遠遠的地方,望一望雞舍,默默地祝福阿黃——平安健康!
我的好伙伴啊,我們之間的這段美好快樂的時光將永留我的心田!
我的小伙伴作文15
我有許許多多的小伙伴,但和我最親的還是倪楊。我和倪楊從小就生活在農村,整天在一起玩鬧,形影不離。
倪楊,一個帥氣又陽光的少年,別看看他身體瘦小,卻有著無窮的力量和善心。有一次,我和倪楊一起去離村子十來里地的小河邊釣魚。由于剛下過雨,地面很濕滑,路邊還有很多泥沼。突然,我腳底一滑,跌到了一個“死亡沼澤”里。“救命啊!救命啊!”我一邊呼救一邊掙扎。可這里荒無人煙,別人也不可能聽到的,就算是聽到了也要過很長時間才能趕到。慌亂的我在沼澤里掙扎了一會兒,就已經精疲力竭,越陷越深,但我不敢松手,死死的抓住地上的草皮。時間一分一秒的過去,我的手開始打顫,就快要熬不住了,要松手了…….
突然,一個黑影從我身邊掠過,是倪楊。他聽到我的呼救,從前面沿路返回,一路狂奔過來救我。他拉住我顫抖的手說道:“別怕,不要動,我把你拉上來。”他抓住我的雙手,向外使勁拉伸。我看著他焦急的眼光,掙紅的脖子,滿頭滿臉的汗水,不禁心疼起來,“他為什么來救我?”我暗暗的想。“我們是永遠的好朋友!”只聽倪楊大喝一聲,使出吃奶的勁。“呲啦”我被拉了出來,而倪楊卻向后一仰,跌在后面的亂石坡上,衣服撐破了,背上被磨出了許多血口子,我留下了感激的眼淚,“謝謝你,我永遠的好朋友!”
倪楊多么的勇敢,多么的`樂意助人呀!可現在社會上有些人利用人的善良,“碰瓷”訛詐;有些跌到的老人得到了幫助,反咬幫忙的好心人,讓他們賠償錢財。傷害了一部分熱心腸,好心人的心。出現了“事不關己,高高掛起”的思想。真的希望社會上多一些“倪楊”就好了。
這個樂意助人,不圖回報的淳樸少年倪楊就是我的好伙伴。
【我的小伙伴作文】相關文章:
我與小伙伴作文06-24
我的小伙伴作文08-15
(經典)我的小伙伴作文11-22
我的小伙伴作文精選09-08
[經典]我的小伙伴作文08-08
我的小伙伴作文08-15
我的小伙伴作文【精選】09-16
我的小伙伴作文(精選)08-25
我的小伙伴作文[精選]09-13
(經典)我的小伙伴作文11-18