跨越的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的跨越的作文，希望能夠幫助到大家。
跨越的作文1
隨著科技與時代的發展與進步，人們對于生活的追求不再拘泥于經濟，而更多情況下是錦上添花，發現、創造出使生活更美好的東西。
其中，便捷可以說是每個人都期待著的，改進著的一件大事。
大約在去年，漫步在街頭上，很經易便能看見幾輛長相相同的自行車停在人行道上。這，就是人們為了改變而想出的新點子——共享單車。讓它出名的，也正是它的簡單使用操作和實惠的花費，從而為人們短途的出行提供一項優質的選擇。
現在，我們可以看到的是，大部分人的手機里，都裝著一個有關共享單車的軟件。掃一掃二維碼便能輕松解鎖使用。
好像這樣的操作的確是方便的，但實際呢？
上學的路上，總會經過一個大型的停車場，不過里頭停放的不是汽車，而是一輛輛被傷得體無完膚的共享單車。龐大的數目令我吃驚，詫異之余卻不由得有些感慨。回想起過往，我似乎經常發現，找尋一輛共享單車不難，但找到一輛能夠真正使用的單車絕非易事。
若單單只是飽經風霜的洗禮，根本不足以讓它們遍體鱗傷，可如此說來，真正的始作俑者是誰呢？答案顯然，是那些剛享受完的人。不止一次，我看到有些人為了私占共享的資源而刻意把它的“身份證”涂得面目全非，為了省事將它們胡亂扔在一旁而轉身若無其事地走遠。
如果使用都類似如此，共享資源還真的能簡化生活么？
當然，我也曾看到有志愿者主動維修、整理那些經歷折磨的小黃車們。我明白，作為中學生，我能做的其實很綿薄，但我認為這邁出的一步，在人們對于生活的追求中是一大步。細微的動作讓這一片區域的人更方便，那如果每個人都邁出這么一步呢？
我想，這才是共享資源真正的.意義——予人方便，予己方便。只有當人人都付出一小點，多為他們著想一些，才能總在方便這個詞向前有一個大的跨越，才能使人們的精神世界向前有一個大的跨越，才是我們生活質量的水平向前有大的跨越。
你是否感受到生活中美好無奈的嘆息，是否聽到它們無助的哭泣，是否看到它們渴望幫助的，充滿希望灼熱眼神……
跨越的作文2
命運，總是將我們圍在它所認為的范圍內，限制住了我們。但，只要你相信自己，發揮自己的無限潛力，就可以跨越欄桿，迎接廣闊的美好天地。
跨越生命的欄桿，要克服各種困難。泰戈爾說過：驚喜接踵而至，這就是人生。生活中的挫折往往大于喜悅。面對接二連三的困難，有的人會猶豫不前，有的人則會將其化作力量。許多有名的歌手在出名之前都是在地鐵賣唱的人，有時一天只有十幾塊錢的收入，但面對命運的欄桿，他們不沮喪，堅持夢想，終于成功。命運，常常把我們壓倒，但只要心懷希望，便可以重新站起，大聲地對它說我叫打不倒。
跨越命運的欄桿，要打破他人的成見。有的人一出生就被他人定義，被他人稱贊或唾棄，有的人因身體殘缺而被看不起。命運的欄桿就像一句句標簽，緊緊地貼在那些人身上。但，如果人能夠被定義的話，那么命
運就不再是命運了。在美國，一位雙腿殘疾的女士，獨自攀登完了科迪勒拉山系，在此之前，人們都曾以為她這一生廢了。她卻不同，用行動證實了她無限的潛力。人心中的成見是一座大山，無論怎樣掙扎，都難以撼動。可只要有愚公移山的精神，必能開出燦爛的命運之光！
跨越命運的'欄桿，要不斷進步。命運雖用欄桿圍住了我們，但只要每日進步一點點，終可以跨出去。姚明初到NBA時，被觀眾嘲笑，因為他跑得慢，動作遲緩。但他不甘落后，每日勤加練習，成為了一名偉大的球員。只要每日肯進步，每日肯攀登，哪怕是千丈高樓，終有一天也會爬到最高層。日積月累，將積累的力量凝聚，成為更好的自己，打破枷鎖，跨越命運的欄桿。
命運的欄桿雖然限制了你的發揮，但，看向欄桿外，那里有廣闊的天地，那里有更加燦爛的人生。發揮出自己的潛力，奮力一躍，即便是失敗，也為下一次積蓄力量。你終會跨越命運的欄桿，活出真正的自己。
跨越的作文3
一個朦朦朧朧的月夜，大觀園內冷冷清清，樹上的紅花開的慘淡，卻又嬌艷的可愛。只有魯、曹兩人在凹晶溪館旁，走了一陣，卻又臨欄眺望遠處水天相接那一條白線，不知什么時候，響起了一陣笛聲，凄凄慘慘，在這孤寂的晚上，再堅毅的人也會掉下淚來。
魯迅長嘆一聲，轉過身來，看著身邊的紅花。他依然穿著那身粗布大褂，煙斗在手里攥著，聽著笛聲，喃喃自語。“弟弟啊……”過了一會，他轉過身來，臉上仍是堅毅：“曹兄，今來拜訪，特感冒昧，但魯某卻要回去了。”曹雪芹忙攔道：“才來，怎么就回去呢？先生，有什么話，方便的'話就說出來。”
上面的天空奇怪而高，又顯得非常之藍。若隱若現的云朵愛著月亮，有的擁抱著月亮；有的卻只是輕輕一觸，就羞澀地跑了開去；更有的卻只遠遠觀望，隱藏自己的心思。月光照耀，兩人的影子若隱若現，又被拉得很長很長。
魯迅又轉回身，面向湖水，月光下，魯迅冷笑一聲，說道：“弟弟和我一直相處的很好，當我還在八道灣時，有一次回到家里，”“可那次，他卻和我徹底決裂了。我自己也一賭氣不再回家，那就像一場噩夢，我卻掙扎著醒不來。”“我永遠忘不了這件事，它使我接近消沉。”
曹雪芹向著水邊，感受著陣陣輕風和魯迅心中深處的悲傷，云朵遮住了月亮，只能看見空中閃爍的星星。“我和你雖然曾經不是一個時代，不了解你們那時的故事。”他看向魯迅：“但是我們現在聚在了一起，從短短的時間里，我知道你是做大事的人，你忘不了世人和時代。既然有大局觀念，又何必如此牽腸掛肚？是親人總是前世有緣，不管是什么夢，他總有好的一面，所以，先生就不要糾結了。你放心，我在這里一日，我與你消遣一日。你有什么委屈煩難，只管告訴我，我能解的，自然替你解一日。你也是個明白人，何必作‘司馬牛之嘆’？”
魯迅長嘆一聲，背過手去：“這一直是我的心結，謝謝曹兄為我排憂解難。我想回去看看，看看弟弟。曹兄，就此別過！“說著，一擺手，消失在陰影之中……。笛聲仍舊若隱若現，聽著卻不再凄涼。曹雪芹看著月亮，順著小路悠然而去，嘴里反復念叨著：”冷月葬詩魂……“
跨越的作文4
古語說：人無癡者，無可與之交，因其無深情也；人無癖者，無可與之交，因其無真氣也。古人交友，如此看重情感。可見，在我們人生的磨勵過程中，總會或多或少地受其感染。影響我們對世界的感知。在人們的腦海里，感情是孩兒的囈語，是情人的依偎，父母的疼愛，朋友的信任。如此美好的事物，左右我們的思潮。但無論何時，總必須堅定心中的道德尺寸，衡量對與錯，是與非。以正義來認識世界。
戊戌變法掀起了近代中國的一場思潮變革，而我們錚錚鐵骨的英雄譚嗣同和其它五位同志們在菜市口灑下了震驚世人的鮮血。原本，他可以隨同朋友，攜帶家人遠走東洋。遠離衣衫襤褸的祖國，與家人共享天倫。可是，世人需要鮮血，需要振憾。他毅然放棄了一切。走上了斷頭臺，為腐朽的社會敲響了重重的一記警鐘。中國的振興，世人的覺醒是他真正深情所在。親情、友情在他的愛國深情之中，只有在心中眷留。所以，跨越了感情的牽絆，感知才真正升華了。
在非典肆虐的今天，我們的醫務人員為世人注入了一股暖流。她們有的主動請纓去前線。有的放下新婚燕爾的伴侶，待哺的嬰兒，義無反顧地與病魔戰斗，直到筋疲力盡甚至獻出了寶貴的生命。葉欣不止一個。她的精神將激勵一代又一代的人。繼續與逆鏡拼搏。白衣天使們并非至親情于不顧，而是在神圣的使命之前，以正義為準繩來衡量自己的人生。跨越了情感，為世人無私的奉獻。
生活不一定要轟轟烈烈，但總是擲地有聲。塵埃雖微，卻構成土地；水珠雖小，也折射太陽的光芒。在生活之中，我們要有所建樹，就必須不愛感情的親疏遠近的牽絆。正確地以正義，道德為尺寸，認知世界，認知生命的`價值。從而才能對社會有所奉獻。
魯迅說：“悲劇就是把有價值的東西毀滅給人看。”跨越了情感左右的正義的認知，決非對感情的毀滅，而是進一步使情感升華。在那如同白駒過隙的人生之中，我們要生如春花之爛漫，死如秋葉般靜美。創造一部人間的正劇。必須從正確的深化認知開始，決不能感情用事，即使步履是踉踉蹌蹌，也至死不渝地往陽關大道前進。那才是生命的真諦。
跨越的作文5
史鐵生說過：“死是一個必然會降臨的節日。”對于年僅11歲的深圳小學生梁耀藝而言，我寧愿相信，他沒有死，他就是來自另一個星星的天使，他來這世上一遭，用純凈無瑕的心靈救贖了我們之后，像小王子一樣又回到了那個屬于他的星球，那個有玫瑰花與愛的美好天地。
小耀藝身患腦瘤，臨走前他決定捐出腎臟和肝臟。“媽媽，我要尿尿”是梁耀藝在住院兩個月里說的最多的話，因為他不想把床單弄臟，他的懂事感動了那里的醫生和護士。當得知班主任老師和同學們要來看自己的時候，幾乎整日躺在床上不能動彈的他，堅持下床，去走廊迎接老師和同學們。直到回到床上后小耀藝才向媽媽喊痛。
我為他心痛更為他驕傲。治療期間，他說著自己長大后想做醫生的理想。而當感到自己時日不多的時候，他決定捐出自己的器官，并將遺體也捐給醫學院。他用另外一種形式實現了自己救人的夢想，我想他是帶著自豪、安詳與從容離開的！
他說：“這個世界上有很多人在做好事，我覺得他們都很偉大，我也想做一個偉大的小孩。”在語文書上，當語文老師在講解《跨越海峽的生命橋》和《永生的眼睛》這兩篇關于捐獻骨髓和器官捐獻的課文時，對學生做了有意識的引導和教育，也正是這樣的學習啟蒙，使小耀藝的心里早早種下了奉獻的種子。“生命的長度驕傲于世，生命的寬度令人擊節，生命的高度讓人致敬。”在校園展板上老師這么描述他們心目中“偉大的小孩”。“也許是因為天生的早熟與聰穎，也許是因為深受苦難的磨礪，他小小年紀，卻對生命持有一種開闊與豁達的`理解，某種程度上，讓我們感到不可思議。”學校領導在向他致敬的文章中這樣寫道。
是的，小耀藝的偉大，跨越了死生的契闊；他的生命，以“死”的方式活著，救贖了別人，亦成全了自己。
跨越的作文6
考試時間剩下35分鐘，怎么辦？還有一篇60分的作文沒有動筆，完了。這次考試肯定不及格了；這次作文肯定寫不完了；這次的模擬文是失敗的了。怎么辦，為什么想不到材料呢？為什么看不進去文章呢？我依然想。時間卻以光速飛逝。我開始跺腳，我開始撓頭。呼吸開始急促，心跳飛快地加速，手心出汗了，眼睛朦朧了，頭腦空白了。
不，我不能浮躁。
對，浮躁有什么用呢？水有水的性格——靈動，山有山的性情——沉穩。此時此刻，我應該像山那樣穩重，讓大腦靈動。心浮氣躁只會讓人失去靈性，心浮氣躁只會讓人迷失方向。心浮氣躁注定讓人失敗。我看到路，便大膽走下去。時間剩下20分鐘了，我不能再浮躁。
我要戰勝浮躁，跨越浮躁的障礙。
我心一定，馬上想到了貝克漢姆。我依然記得去年歐洲杯中英格蘭與葡萄牙的比賽。在兩隊經過了120分鐘的比賽后不分勝負，最終以點球決戰。貝克漢姆第一個走上點球位置，踩了踩草地，往后退幾步，前沖，射。球飛了。人也倒下了。全世界的都在感嘆，如此緊張的時刻，怎么可以將球打飛呢？那是浮躁，浮躁背后充滿著恐懼、緊張。浮躁刺傷人們的智慧，浮躁束縛著人的能力，浮躁抹殺著人的未來。踩草地，走路的動作，便顯示出貝克漢姆的浮躁。那是種不安。他沒有跨越浮躁性格的障礙，他失敗了。
我看了看鐘表，剩下10分鐘了，我繼續告訴自己，我要跨越浮躁性格的障礙。浮躁只是種狀態。心不能穩重時，隨著心跳的加速，人會變得興奮，心情開始煩躁、恐懼、不安，這就是那個障礙。此時最需要的冷靜，沉住氣。保持一個清醒的'頭腦。科比是最能做到這點的。每次球隊在落后2、3分時，他總能夠在最后時刻將球投進，將比賽帶入加時。這是穩的表現。
跨越了浮躁的障礙，成功便會向你招手。
跨越了浮躁的障礙，勝利便會向你擁抱。
跨越了浮躁的障礙，我的作文也就完成了。
跨越的作文7
運動會將要開幕咯！作為對跳高一知半解，曾是替補隊員的我來說，真是措手不及。哈？！喂喂，我家沒法練習跳高啊！沒辦法，只好放學留下來練習了。
“喂——”邵帥把我、姚貝怡和丁博凡三人叫過去，四人費了九牛二虎之力，好歹把“重若千斤”的墊子搬了出來，擺好架子，調到90厘米，準備熱身。
“嗖！”邵帥一馬當先，一路狂奔起跳，雙腳踩在墊子上，完美落地。姚貝怡也不甘示弱，立刻沖上去起跳，完美落地。我打量了一下桿子。我從來沒有在運動會時出場過，對于跳高自然是少了幾分自信。但這么矮，不可能跳不過。我懷著這樣的念頭，跳過了桿子。丁博凡也跳了過去。
桿子調到了1米10。姚貝怡邵帥都跳了過去，姚貝怡跳的時候桿子震了一下，但沒掉下來。輪到我了。我看著那么高的桿子，內心不由得猶豫起來。它看起來那么的高，仿佛它身下有一片天。我硬著頭皮狂奔而去，一不小心亂了步伐。“呯！”我重重地撞在桿子上，連人帶桿翻到墊子里。這也太高了，我根本跳不過去。我垂頭喪氣地扶正桿子，灰溜溜地下去了。丁博凡也跳不過嘛，我越發悲觀了。
姚貝怡一本正經地告訴我，“其實你能跳過去的，你只是亂了步伐。步子要小，才能不亂。”“真的嗎？”姚貝怡的話如同一團火苗，點燃我死灰的心。我跳！過去了！這一刻，我的內心是無比的激動。原來，我沒有我想象的.這般無能。
桿子調到了1米15，1米20。我起先認為這是1米，于是我跳了兩次都過去了。反觀姚貝怡，她一直不敢跳。邵帥催道：”你看胡雨欣都跳過了1米10，你怎么跳不過呢？“1米10？”不是1米嗎？我不由得愣住了。身后姚貝怡不太高興地說：“唉，你是怎么跳過去的呀？我每次跳，心里都一陣恐慌，就跳不過去了。”我轉身，對她說道：“其實你也能跳過去，你只是把它在潛意識中變高了，認為它難以跨越。你不是跳不過這根桿子，而是跨不過心中的桿子。”
跨越的作文8
從前有個皇帝，最喜歡穿漂亮衣服。有一天，他愚蠢地相信了兩個騙子的話，穿著并不存在的衣服上街去游行，結果受人恥笑。
安徒生把這個愚蠢的皇帝寫進了童話。皇帝知道了，氣呼呼地說:“我發誓，我只穿亞麻衣服!”
幾百年后的20xx年，皇帝的第二十八代曾孫子阿毛看到了這個童話，邊嘆息邊說:“唉，先祖要是活在這個時代，就能穿上真正的超智能衣服了，也就不會相信騙子的.話，被寫得那么愚蠢了。”說著又嘆了口氣。忽然，他眉頭一皺，計上心來:“怎么不能呀!只要用時光機器把他接來不就行了嗎!我這就去!”
他果真用時光機器去了古代，把皇帝接來了(那個年代，用時光機器就像吃飯一樣普遍)。“曾曾……曾祖父呀，您不是最愛新衣服了嗎?這次我帶您來，就是要讓您穿上真正高智能的衣服的。一來，可以讓您見識見識高科技;二來，也讓你認識自身的錯誤。”阿毛說。迂腐的皇帝一怔，說:“我發過誓只穿亞麻衣服。莫非你這臭小子也來騙你老祖宗，還想讓哪個作家寫我的笑話呀?”
“說你迂腐一點不錯。”阿毛才不聽皇帝的大喊大叫，不由分說地把他拉進了電影院。皇帝被阿毛按進了一個座位里，剛要問什么，只聽“吱”的一聲，從座凳下彈出一只盒子，里面有件銀色的衣服，從椅背上伸出的兩只機械手拿起衣服，利索地給皇帝穿上。皇帝嚇了一大跳，叫了起來。阿毛安慰說:“這叫電影服，是用人造纖維，就是一種人工造的布做的，別看它很厚，但穿在身上就跟沒穿一樣。在衣服的夾層里，有一些復雜的電路，能使您在看電影時身臨其境。說個您能理解的，就是臺上在表演時，您穿上這衣服就可以感覺到自己在他們當中。”
從電影院出來，皇帝說:“這衣服功能是好，但不好看，我不喜歡。”阿毛搖搖頭自語:“本性難改。”說著，又領著皇帝進了一家服裝店。
在服裝店里，阿毛指著一件衣服介紹道:“這是變色衣，在草地上是綠色的，在紅地毯上是紅色的，在雪地上是白色的……它能‘染’上周圍景物的顏色，因為它是由一種光色染料染成的……”皇帝只顧看著那些漂亮的衣服，對于阿毛的介紹，他壓根兒就沒有聽進去。
從服裝店里出來，壘帝買了好多衣服，什么變色衣、無塵衣、浮力衣、四季服……他把自己的誓言全忘了。
跨越的作文9
小時候/我常伏在窗口癡想/山那邊是什么呢/媽媽給我說過：海/哦，山的那邊是海嗎？/
——題記
人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙需要去跨越。有的人面對困難退縮了，就此沉淪；有的人則勇敢地跨越了困難，步入成功。
“要么趕緊死，要么精彩地活著。”這句話出自感動中國十大人物之一無臂鋼琴師劉偉之口。在他身上有太多的精彩與震撼。劉偉在10歲時因為意外失去了雙臂，但他并沒有一蹶不振，而是學習游泳，并取得了優異的成績，好景不長，厄運再次降臨劉偉身上，因患了過敏性紫癜，使他不得不放棄游泳，他沒有向命運低頭，沒有向困難屈服，而是學習用腳來彈奏鋼琴，為此，他付出了比常人多幾倍的辛苦，終于學會了用腳彈奏鋼琴，并成為了優秀的鋼琴師，劉偉用腳彈奏出的'不僅是生命的美麗，更是用堅持詮釋了生命的偉大；02劉偉用腳彈奏出的是他跨越自己之后震撼人心的音樂，是人生中不可多得的動人旋律。
如果我們因作業多而感到不幸，因身體殘疾而感到生命失去了光彩，那么她，張海迪，就是不幸中的不幸。出生在濟南的她，5歲因患脊髓病而高位截癱，但她沒有墮落，而是在一片黑暗中打造出一片光彩。她雖然沒有機會雙腳踏入學校，但卻自學了小學和中學的所有課程，并靠著自己的不懈努力攻讀了大學和碩士研究生。不僅如此，在文學上，她還寫出了讓人心動的《輪椅上的夢》，成為了中國文學史上一課璀璨的明珠。張海迪即使沒有雙腿，她仍然靠著自己信念的雙腳，跨越了外界帶來的重重阻礙。她是一朵不健全的花，用畢生的心血綻放出光彩的人生，在無邊的荊棘中開辟出一條成功的道路……
跨越自己，就是在跨越一座座大山，也許需要你付出極大的努力和代價，但是這一切都是值得的。請記住：在不停地翻過無數座山后/在一次次地戰勝失望之后/你終會攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊，就是海呀/是一個全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……
跨越的作文10
跨越，是一種無言的奮斗；跨越，是一種自我內心障礙的突破；跨越，更是一種磨礪我們意志，培養堅強品格的機會。而我回想起那次獨自走過玻璃棧道，跨越了內心恐懼的經歷，依然歷歷在目。
陽光如泉水般從窗戶瀉進房間，也照映在我的臉上，好不溫暖。在房間收拾行李的我問道：“今兒天氣真不錯，爸爸前幾天說今天要帶我去別處旅游，不知是什么地方呢？”我心中萬分期待。
坐了幾個小時的火車，很快便到達了目的地。那是一個著名的風景區，四面群山環繞，高聳入云，層巒疊嶂。看完山后，便問游覽項目。“當然有了，除了欣賞這美麗的'景色，我們還要體驗一下這里最有名的玻璃棧道。”爸爸指著遠處的棧道，微笑著。
“玻璃棧道？！”聽罷，內心一震，我有點恐高啊，爸爸你不知道嗎？
“就是因為你恐高，所以才過來帶你鍛煉下膽量，你不會害怕了吧？”爸爸的話激起了我的自尊心，我硬著頭皮答應了。
站在棧道入口的我，兩腿已經瑟瑟發抖，回想起對爸爸的諾言，只得閉上眼睛，深深呼吸，鼓起勇氣跨越恐懼。
睜眼往下望，腳底下就是萬丈深淵，江水如猛獸般涌動著，似乎從不曾停息過。我看著這用玻璃制成的道，再想像著棧道岌岌可危的模樣，真是捏出了一把冷汗，不再敢往前一步。
“就這樣放棄了？”身邊的爸爸問道。倔強的我不愿服輸，大聲說道：“不可能，我一定能突破心理障礙，跨越出第一步。”
用盡全身力氣，只為邁出那一步。風兒，在耳邊呼呼的吹，煽動著心中燃起的火，讓它驅走內心的不安。
等到跨越了那一步，心中卻有著從未有過的踏實，看著身邊聳立的群山，似乎在為我鼓舞。內心的喜悅，無法言喻，我不僅跨越了那一步，更跨越了內心的障礙。
停筆，看著窗外依舊美好的世界，我恍然大悟，只有跨越才能成為更勇敢的自己……
跨越的作文11
人生中總會有許許多多的一刻，也許是歡喜，也許是悲傷，也許是恐懼，但最令我難忘的一刻是跨越竹竿的那一刻。
還記得那天的上午，學校運動會的開幕儀式準備舉行，我們班的同學已經排好隊，準備到操場參加第一次的初中運動會。我們的心情既緊張又興奮，尤其是我，我報了跳高和跳遠。跳高一直是我的強項，我暗下決心，一定不能輸。一股追求勝利的火焰在我心中燃燒了起來，舉行了隆重而又短暫的開幕儀式后，我們回到了自己班上的位置。女子跳高是第二個項目被叫到名字的，我和另外幾個同學到跳高的位置做熱身準備。男生正在進行比賽，我默默的吸取著他們的失敗的經驗。女子跳高開始了，我排在最后，幾個看著前面的同學一個箭步往前沖，然后大跨步的跨過竹竿，身輕如燕般的很輕松就通過了。第一關不是很高，憑我的身高優勢，一個箭步助跑，便通過了，接著難度不斷的提升，先是提高了五厘米，便有一部分選手被淘汰了，可對我來說還算容易，也是一躍，即通過。場上只剩下八九個選手。
第三關即將來臨，已經升到90厘米，這可有難度了！每個人都有兩次機會，很多選手第一次都失敗了，我一個箭步往前沖，沒有把握好那一躍的力度，我被竹竿絆倒了。第二次跳的時候，我瞄準的方向邁著穩健的'步伐向前一搏，啊！跳過了！可是用力過猛，頭猛的一栽在墊子上，疼得我直冒金星。還好，只是輕傷，休息了一會兒就好多了。現在只剩下三個同學了，我們一起疊起手，亦為自己亦為對方加個油。已經升到1.1米，第一次跳的時候剛跑到竹竿面前，覺得已經很高，我沒有動力跳下去。第二次的時候已經只剩下一個同學了，如果我能跳過便是冠軍了！我暗下決心，用力一搏，閉著眼沖了過去，一躍！然后回頭一看，哎，還是失敗了，最終只獲得了第二名。
在跨越竹竿的這一刻，我奮力一搏，勇往直前，雖然沒有跳過，但已經突破了內心的極限，雖敗猶榮。
跨越的作文12
“雖然天數三分定，神機妙算亦可圖。倘若奉孝仍安在，難容西蜀和東吳！”
——題記
翻開厚厚的一本《三國演義》，便是展開了一本悠久的歷史畫卷，盡顯了一個風起云涌的時代，展現了一個個熱血男兒的英雄形象，而有的人并沒有長久的遺留在歷史的長河中，但是他們一樣值得我們敬佩，而鬼才郭嘉就是其中之一。
郭嘉，滿腹經綸，在眾多豪杰之中脫穎而出，被荀彧推薦給曹操，開始了他近乎傳奇的一生。然而，果真是天妒英才，鬼才郭嘉的身影早早地退出了歷史的舞臺，他的名字也漸漸地在史書上淡化，模糊了郭嘉那偉岸的身影，模糊了他那如同曇花一現般絢麗的`一生。
從他跨入曹營大門的時候，他的心中早已經擬定好了對未來的策劃，于是他淡然地面對曹操，以一篇《十勝十敗》震驚四座。“道、義、治、度、德、謀、仁、明、文、武”文章令所有人拍手叫絕。他不住的思量，以他的智慧算好了每一步。天下皆為棋子，天下蒼生一舉一動，盡在掌握之中。曹操感嘆：“成孤大事者，必此人也。”
郭嘉三大奇功令后世稱頌：計呂劉而破；離二袁而勝；遺計而定遼東，幾乎曹軍每一次勝利，功勞與郭嘉密不可分。
他為一介書生，卻跟隨曹操軍隊同行，在行軍路上，因水土不服而病倒，幽幽的嘆息，可惜不能看到主公統一天下。
他不甘，不甘心自己一屆英才，今天就要死在這里；他抱怨，抱怨老天為什么要讓他死去；他無奈，無奈自己謀略驚人，也不能使自己回天。
于是，她的手顫抖著，寫下了他生命中最后的思量——定遼之大計，那是他生命中的最后一計。
有多少人在回憶中嘆息，嘆息他還未能盡的才華，嘆息那無比短暫的一生。冥冥之中，我仿佛能聽到一個聲音：“哀哉奉孝！惜哉奉孝！痛哉奉孝！”
后人“
身養韜略志彌堅，潁川有才伴桑田。
伶心臥硯識今古，傲氣秉筆繪忠奸。
計解袁曹十勝敗，慧覷遼東一悠然。
荒冢何堪收偉士，空余青史頌機玄。
天生郭奉孝，豪杰冠群英。
腹內藏經史，胸中隱甲兵。
運籌如范蠡，決策似陳平。
可惜身先喪，中原棟梁傾。
緯地經天實可夸，少年才學冠中華。
曹公深識真梁棟，脫難猶自想郭嘉。”
跨越的作文13
在我小小的房間里掛著六條由一千只鶴組成的美麗的彩虹。
自從小哥哥回日本治病一直到現在，整整五年了。我不知道小哥哥的日本名，他和他的中國保姆——我的鄰居阿婆住在一起。小哥哥比我大五歲，。我還是一個整天調皮出了圈的小不點。
春天，我和小哥哥一起在大院子里種向日葵。調皮的我見小苗長得那么慢，就把小苗都拔起了一大截。當小苗一棵棵倒下的時候，我抹著眼淚準備挨小哥哥說時，小哥哥卻笑著說：“洋洋，真聰明，知道拔苗助長了。”
“小哥哥，我們捉蛐蛐去！”夏天的夜晚我提著瓦罐，小哥哥手拿著手電筒。雖然小哥哥常常沒跑一半，就累得氣喘呼呼，可他嘴里還喊著：“洋洋，當心石頭！”在月亮撒下的光環下，小哥哥的腳搖搖晃晃、踉踉蹌蹌……
秋天，我和小哥哥在紛紛揚揚的落葉間，玩“拔老根兒”的游戲。我的葉柄總是被小哥哥把斷，急得直哭。小哥哥在下次玩時，故意把自己的葉柄拔斷，還說：“小哥哥輸了，還是洋洋的老根兒厲害。”我便破涕為笑了。
冬天，我和小哥哥玩“賣冰棍”的游戲。倔強的我硬要當“賣冰棍”的，小哥哥只好“津津有味”地吃著我賣的“冰棍”。
一年四季，我和小哥哥過得真是愉快。可有一天，媽媽告訴我‘小哥哥生病了，要回日本了’。我便和媽媽一起去醫院看他。在小哥哥的病床上，有許多七色斑斕的紙。我對小哥哥說：“小哥哥，我要上學了。”“嗯，洋洋真聰明。那小哥哥把這個作為上學的.禮物送給你，好嗎？”“鶴”我叫道。“在日本，每個孩子在上學前，爸爸媽媽或哥哥、姐姐要用各種顏色的紙為他折一千只鶴，然后在上學的前一天用線穿好，掛在屋里，那是一種美好的祝愿……”
小哥哥喘著氣說著。“那一定很好看，一定像彩虹。小哥哥，等雨停了，看完彩虹再走好嗎？”
小哥哥點點頭。但雨下個不停，“洋洋，小哥哥在飛機上和你看彩虹，好嗎？”小哥哥終于要走了……
異國的小朋友和中國小朋友能成為好朋友，如果，當時在戰爭的時候，祖先們能向我們現在這樣的友誼，那該多好啊！
跨越的作文14
讀著課本上的粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間，這句鏗鏘有力的詩句，我仿佛看到了眉宇間散發著浩然正氣的于謙，正立于案頭，慷慨激昂地書寫著這首流傳千古的詩篇。
于謙，你少年時刻苦讀書，敬佩仰慕文天祥的氣節，并在十二歲時便作《石灰吟》，以示自己高潔自守的決心。考入進士后，你做了名清官。你不畏上級的詆毀和貶低，一心只為著勞苦的百姓大眾。你帶著兩袖清風，前去官府，只為百姓生活著想，絲毫不想著巴結上司，提升官位，如此圣德之人，不會不深受民眾喜愛，但這也會招來得勢小人的嫉妒和痛恨。每當我在書中讀到你被王振無辜逮捕，處以死刑，就為你感到深深的不平。但是，你的清白官風終于使你逃過一劫，那些平日深受你恩惠的百姓民眾，都為你向王振抗議。當你走出牢房，重新呼吸到那新鮮空氣之時，你是否會感到后悔呢？不，你并沒有。你寧死也堅貞不屈。
土木堡之戰，局勢大變，明朝有著覆滅之勢，皇帝因奸臣被也先部隊擒獲，眼看著敵人即將南下攻打北京，以皇帝索要大明王朝。你一人力挽狂瀾，拒絕遷都之事，態度異常堅決：建議首都南遷的.人該殺！京師乃天下根本，萬萬動不得，否則大事去矣。你的正確主張，讓明朝又延續了200年的歷史。緊接著，你為了穩定人心，將招致皇帝被俘的王振抄家滅族。你絲毫不顧事后可能發生的對你的迫害，另立皇帝。終于，你的不懈努力，打敗也先部隊，一雪前恥。你也身居高位，功勞顯著。
可是，因為被俘皇帝復辟，立新皇帝的你，最終以謀反罪逮捕入獄，處以死刑，你雖如石灰般粉身碎骨，但把一身的清白留在人間，人們都始終銘記你這決不同流合污的堅貞精神。在你之后的歷朝歷代，總有無數仁人志士像你一樣，心系百姓、品質高潔。
縱觀你的一生，12歲時，便以石灰自喻、自勉，并用你宏大而坎坷的經歷，實踐了自己的座右銘。這怎能不令人敬佩呢？
跨越的作文15
前幾天我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章，其中居里夫人那種堅持不懈的精神，那種不怕苦、不怕累的精神深深打動了我。 《跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類做出了巨大的貢獻，實現了自己的人生價值。其中，我印象最深的一句話是：“這點美麗的藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。” 當我讀到“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的'生命和不屈的信念。”時，我就在想，居里夫人花了三年零六個月，才從成噸的礦渣中，提煉出這0.1克鐳，還使自己的肌體受到放射線的侵蝕，這就是“美麗的生命”了吧；還有，這項成就的取得也是居里夫人堅持探尋“其他物質有沒有放射性”的信念的結果，這才融入了“不屈的信念”。
總而言之，這句話就是在贊揚居里夫人堅持不懈的精神。 我突然想起去年，學校組建籃球隊，我原本也是其中的一員。那時我們一放學就到籃球場去，去那練習打球，跑步，還有各種體能測試，一直到5:30才訓練完畢。籃球隊的隊員都是四，五年級的（我當時是五年級），而我們班就有5個人參加了，可她們都陸續退出了，最后只剩下我和小陳，可是，才過了一個月不到，我們還是退出了，理由很可簡單，竟然是因為太累了，受不了。先不說與我們同年級的，那些比我們低一個年級的呢？她們全都能堅持下來，為什么我們就不行呢？
我們班可是“全軍覆沒”阿！居然沒有一個人堅持下來。每當我看到籃球隊隊員去練球，我就感到非常羞愧，也經常埋怨自己，居里夫人為了從成噸的礦渣中提煉出那0.1克鐳可是在極端簡陋的工作環境中花了三年零六個月的時間啊，而我為什么不能堅持不懈地完成學校交給我的這一光榮的任務呢？ 居里夫人的確很美麗，這美，不僅體現在外貌上，更多的是體現在她那優秀的精神品質上。我們要學習居里夫人那種堅持不懈的精神，學習居里夫人那種不怕苦，不怕累的精神。
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