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流年似水作文

時間:2023-12-05 11:19:01 推薦作文 我要投稿

流年似水作文(集合9篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的流年似水作文,歡迎大家分享。

流年似水作文(集合9篇)

流年似水作文1

  相伴如同萍聚,而春光就如同流水過隙,轉眼間已成過往。時間的匆促和有限的生命是不可抗拒的。

  “紅了櫻桃,綠了芭蕉。”春天才剛剛來到,夏天就緊隨春天的腳步而至了。猶記得柳絮飄飛的畫面,一轉眼桃花杏花都已經凋謝。燕子才翩然歸來,布谷鳥就忙著催種了。櫻桃由青泛紅,芭蕉的`葉子也由淺綠變為了深綠。春去夏來,秋去冬來,季節總在不斷地變換,不斷輪回著。

  春天去了,有再來的時候,而我們的日子卻是那樣的一去不復返,即便你想抓住它的手,它也會掙開你兀自流去。就好像是水,你想捧住它,它卻毫不留情地從你指縫中跑掉。在默默里算著,四千多個日子已從我指尖溜過,而我就似茫茫大漠中的一粒沙,那樣微不足道,那樣平凡,沒有一點作為。人生沙漏中的沙粒不斷地向下漏著,總有一天它會漏完,在這短暫而有限的時間里,誰才是留下痕跡的那個呢?

  時間在不斷地更迭過往,而我卻只有那朦朧模糊的身影,并漸漸被時間的濃霧吞沒,再不好好感受生活,你又該如何呢?“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,時間不會為誰多做停留,少年人,奮發吧,莫辜負了大好時光!

流年似水作文2

  人一旦生下來,就會開始平淡似水的生活。總是想尋找幸福在何方,幸福在哪里,可是總不能尋到。為什么?因為幸福距離太遙遠,她說近,是近的,說遠,是遠的。近,是因為她本來就在你的身邊,一想象,便能想起。遠,是追尋所謂的幸福。

  什么是幸福?就是過著平淡的似水流年。一個人,一個家,一生幸福也不過如此。誰能真正的感受到。不,是誰能真正的認為到,當我們一直在追求自己所追求的,可是為什么卻總是找不到,舍近逐遠,是笨。喜歡現在的自己,懷念過去的我們。也應該是每個人都追悔莫及的事情吧!

  那些最終會讓你陷進去的,一開始總是美好。而遺忘,不是不再想起,只是想起時,不會再有痛。我們會經歷似水流年般的光陰,我們會遇到人生之中最美的時刻,人之一生,能經歷多少?能經歷的事情是多少?

  如花美眷似水流年,寂寞覆華裳,誰的華裳覆肩膀。分分合合,離離去去,想起的,便是美好的`,總是把真的當真,亂想著誰為誰心疼,不過是這樣。

  我們都會變成一個小心翼翼的人。一開始的大大咧咧,受到了生活的挫折,一點一點變得冷漠了起來,初生牛犢不怕虎,所以才會有很多挫折。

  似水流年的般的日子,會一點一點過的越來越好。

流年似水作文3

  流年似水,何居汜水。我在時光中等著你的流年,往昔回憶是否會浮現在眼前?

  望那些斑斑孜孜的景色,只讓人嘆長路太漫漫。

  我在流水中期待著你的諾言,輝煌的往事是否依然燦爛?

  凝視不再繁華的街道,你的背影若隱若現。卻不料,等來的卻是浮生的空曠。

  我總是把人生的位置換了又換,忘了又忘,卻總是想起我們甜蜜的友誼,到最后,還是離開的那一幕。

  不是嗎?人生可忘,往事銘心。

  忘我的尋找著你。但是,旋轉木馬上,少了你的背影;蹺蹺板上,沒了你的蹤跡;秋千上,失去了你歡樂的.笑聲。最后,一絲絲希望又變成了絕望。

  靜靜地聆聽著河水的涓涓流淌,誰為誰訴說著心殤,誰為誰安撫著迷憫,誰為誰填補著遺缺的空曠?

  陽光射進誰的心房,誰來做誰治愈的陽光?

  往流年似水,念棲居汜水,只求做你一生的點綴;往流年似水,念棲居汜水,只求所做永生無悔。流年似水,何居汜水。汝是太陽,吾輩為葵。

流年似水作文4

  姥姥家有幾棵葡萄樹。

  春暖花開之季,葡萄樹那威武的英姿便矗立在姥姥家的菜園里。姥爺把它們搭上架子的時候,它們瞬間就跟房瓦形成了一個巨大的涼亭,姥姥家簡直變成了一座豪華而典雅的別墅。明媚的陽光照射在翠綠的藤架上,顯得十分美麗。

  到夏天的時候,我和小弟就有地方乘涼了。快看,那有一串跟綠瑪瑙似的葡萄,它舉著一把碧綠的“蕉葉”,不就像一個小姑娘打著一把傘嗎?這一說來,一個個小姑娘接二連三地探出頭來,爭先恐后地展示著自己的容顏,葡萄樹下一片熱鬧的景象。

  隨著時間的流逝,炎熱的夏天在我們的眼前閃過,秋天邁著她那輕盈的步子向我們走來。葡萄樹仍然保持著沉默,仍然保持著威武的英姿。小小的葡萄長大了,變成了大姑娘。它的.顏色很鮮艷,綠的像翡翠,紅的像瑪瑙,紫的像水晶……流光溢彩的葡萄,帶著獨特的美,點綴著那威武的葡萄樹。

  寒冬的來襲,打破了葡萄樹寧靜的生活。姥爺忙碌著,呵護著葡萄樹,將它們用秸稈包裹,讓他們在寒冬里也變得溫暖而舒適。

  除夕,我們在醇香的葡萄酒中品味著它的似水流年,回憶著那收獲的味道。

流年似水作文5

  一年復一年,一日復一日,他終究沒來,他卻不甘心,大年三十,一身青衣,比雪還白的長發,手里撐著一把油傘,走在村口,等待著多年未歸的人。夜半,村子里的孩童們放著爆竹,他望向那條漆黑的路,路的遠處有微弱的燭光閃爍,他失落的搖了搖頭,暗自嘲諷自己‘這么多年都沒到,今年也是如此吧…呵’他撐著傘慢慢走回村里,散發著憂傷的氣場,與周圍場景格格不入,他慢慢消失在這條通往村中的小路。

  幾個時辰后,天亮了。一人風塵仆仆的出現在這條路上,手里拿著一封信箋,他在那人停留了很久的`地方停下,失神的望著村子里。他仿佛下了什么決心,匆忙跑到村子最深處的屋子前,穩了穩呼吸,輕叩屋門。屋里的人走了出來,把門打開,冷冷的看著他‘何事?’,他將手里的信箋呈上,‘尊上讓吾將這份書信交予先生,請先生過目’,那人接過信箋,拆開看信上的內容,皺了皺眉,把信箋撕了‘告訴他,吾等到他后自會去了結這宿怨’,他拜了拜‘先生言吾必告之’,然后他將門關上,從來道歸。

  他回到屋子里,輕嘆,‘你終是沒來’,他走到窗邊,用修長的雙手彈起古箏,一曲罷。‘君已不在,流年似水,故人何時歸。待到何時,流年才能不負詔華,終不過是大夢一場’。

流年似水作文6

  暮然回首又遇他。

  這群忙碌的蜜蜂在匆匆忙忙結束初中學業后,又匆匆忙忙踏入 今日便是三年煉獄的開始——報名日,趙嘉言穿梭在這人流之中。趙嘉言是一個普普通通的女學生,生在一個普普通通的家庭中,過著普普通通的日子,有著不上不下的.學習成績以及情感。雖說有情感問題,但趙嘉言確實一個安分守己的普通女學生。

  趙嘉言手里攥著一張紙,是不是地擦汗,也難怪的著么熱的天。趙嘉言以盡量 另一邊,劉念像往常一樣,帥帥的額角邊的碎發,性感的下顎角和肩頸部的結合,在他身上格外好看。劉念是近視眼,雖帶上眼鏡但并不遮擋他的陽光與帥氣。這個瘦瘦 那日,趙嘉言報完名后走在校門在的小斜坡上。

  “趙嘉言!”一個熟悉的聲音叫著她的名字,趙嘉言轉過身去,就在那一瞬間她呆住了,心里倒是十分活躍地在想:劉念?不是要去讀 那便是暮然回首,他人在那兒……

流年似水作文7

  流年似水。時間如一陣煙云,來,只是轉眼之間,去也只是轉眼之間,誰知道后來它去了哪兒,或許,深入泥土,隨著人間冷暖而腐爛。六年,我從未后悔過任何,也不曾頹喪過,只是……

  只是隨著時間,腐爛了自己,與友情……

  你們全都變了,你們不再像以前那些整天嘻嘻哈哈擺著一張——我是霸王我怕誰?的表情了,你們也不會陪我下課安安靜靜地坐在樓梯口偷偷地共吃一個漢堡,共喝一杯飲料了;更加不會神情緊張地拉著我的手,一路狂奔跑到女廁所里,卻只為逃避去上體育課了……

  我也變了,可是我的本質還是想回到從前的,但是……

  誰來陪我吃漢堡,喝飲料,逃避體育課呢?

  你們已經變了……

  流年,六年。一年一種悲傷……

  樹葉,終究是要落下的。

  花朵,終究是要枯萎的.。

  我們……

  終究是要分離的……

  我此生與你們無緣,就像平行線上的兩顆星星,終究是合不到一起去的……

  愿……

  你們一聲平安……

  錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。

  莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。

  滄海月明珠有淚,藍田玉暖日生煙。

  此情可待成追憶,只是當時已惘然……

  流年,六年。一年一種悲傷……

流年似水作文8

  時光飛度那個苦不堪言的冬天,仿佛沒有了春天的過渡,在盛夏開放的陽光驀地霸占了世界,熱烈地在路人身上狂歡。我還穿著那件加棉的長袖校服,穿梭在被虐的街道上,忘了沸騰的體溫很燙。

  四季似乎年年不變地在時光里輪回更迭,陽光依然選擇在蒙塵的葉子上流瀉。樹蔭下影影綽綽的流光,卻好似蔓延出來那些成了從前的事情。無邊的沉悶空氣,貌似殘忍的.日光,吹過夏天的熱風,飛揚的灰塵顆粒,吵桓了些些安靜的舊事,它們將在夏天結束前飛揚拔扈地重演。于是想起來那些光著腳丫追趕鄰居的童年,那些幸福開始偷偷淪陷的時日,竟恍若隔世。

  只是好多事情都沒有跟著時間一起拉長。大千世界是不愿意一成不變地迎接我們的成長,所以殘忍的真相大概是我們總得成長吧。

  流年在不知不覺地暗中偷換。

流年似水作文9

  回望,記憶是一滴清水,滴在心海中濺起絲絲漣漪。回首,是一口清泉,心中流出縷縷不舍;回憶,是一朵清蓮,心中散發陣陣清香。我將別了這母校,飛向自己的夢想。

  書香苑,柳樹依青。操場上,曾留辛酸。教室中,書聲不褪——切的一切……我的眼睛又濕潤了。

  “加油,加油!”一陣陣打氣聲浮出我的腦中,啊!是運動會!我仿佛又覺得自己回到了運動場,體會著劇烈運動后來自身體各個部位的疼痛,但是我堅持住了,在同學們的歡呼聲中,我又得了第四,那滋味——真甜!

  走進教學樓,又一幕浮現在腦海中,我又憶起了那一次中考的情景。那時,我很驕傲,也非常浮躁,根本不把期末考試放在眼里,所以不細心,結果考得一敗涂地。昔日好友、同學都是不愿再理我,我心中有的是惆悵還充滿著憤怒的動力。我在那段時光里隱藏著,奮發努力,終于奔回了自己的`位置。再一次回望校門,我又憶起了上幼兒園時,天真可愛,可“寧死”也不“入門”。因為在當時的我看來,那是一座無形的囚籠,壓得我窒息,在玩具的世界中,我很快就著迷了。

  六年時光彈指而過,我已從一個小屁孩長成了一個小大人,六年來,朝露夜月,酸甜苦辣,只留在記憶里。別了,我的老師,我的同學,我的母校!

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