讓我喜歡的人作文

讓我喜歡的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讓我喜歡的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓我喜歡的人作文1

　　在琳瑯滿(mǎn)目的水果中，我最喜歡蘋(píng)果。

　　蘋(píng)果是種好吃的水果，它的外形圓溜溜的，大小不一，有的和小碗口那么大；有的和桃差不多大，有的和橘子差不多大。顏色各異，有紅紅的，既像胖娃娃那紅撲撲的臉蛋兒，又像小姑娘燦爛的笑臉；有的黃乎乎的，仿佛圓鼓鼓的大皮球；有的黃中帶紅，有的'青紅相間。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果體態(tài)飽滿(mǎn)，遍身光滑油亮，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，嬌艷欲滴、色澤艷麗，十分誘人，讓人愛(ài)不釋手。一股清香的果味，讓你忍不住咬它一口，蘋(píng)果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人越吃越想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。蘋(píng)果的肉水靈靈，吃起來(lái)又香又甜，吃上一口，細(xì)膩柔軟，直沁心脾。

　　蘋(píng)果不光好吃，而且營(yíng)養(yǎng)也非常豐富。它飽含人體所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的維生素c。e等。蘋(píng)果非但對(duì)身體有益大家都知道，而且對(duì)皮膚有美容作用。

　　蘋(píng)果的好處家喻戶(hù)曉，可你知道嗎？它還有很多別的用途。把蘋(píng)果切成小塊，與另外的食物混在一起，拌上色拉醬，就是一道美味的水果色拉。把切成小塊蘋(píng)果與冰糖一起煮。煮好后便是甜津津的罐頭口味。蘋(píng)果還可以炸著吃。把去皮的蘋(píng)果切成塊，沾上一點(diǎn)面，放入油加熱，然后把沾好面的蘋(píng)果放在油中炸，直到蘋(píng)果表面成金黃色，就可以出鍋了，松松軟軟的，香香甜甜的，很好吃。

　　聽(tīng)我介紹，你是不是也像我一樣喜歡上蘋(píng)果了。

讓我喜歡的人作文2

　　我最喜歡的人，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的`鼻梁，不高不矮的個(gè)子。他不僅學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)助人為樂(lè)。我就給你講講他助人為樂(lè)的故事吧！

　　有一天，上學(xué)的時(shí)候，突然有一位老爺爺?shù)碾妱?dòng)三輪車(chē)卡在石頭縫里，怎么推也推不出來(lái)。別人看見(jiàn)了，都若無(wú)其事地走開(kāi)了。我們班的班長(zhǎng)看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去。你們猜我們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)？不知道了吧。那就是我最喜歡的人。接下來(lái)我們就接著走入故事吧。

　　他說(shuō)道：“老爺爺我來(lái)幫你推車(chē)吧！”老爺爺說(shuō)：“好，咱們一起推吧！”說(shuō)完，他們就推了起來(lái)。推了半天，終于推了出來(lái)。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你啊！小朋友。”他說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”他看了一下手表，慌張地說(shuō)：“都十點(diǎn)了！”他像離弦的箭一樣向教室飛奔過(guò)去。

　　到了教室門(mén)口，敲了敲門(mén)。老師把目光投到了那里，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你還當(dāng)班長(zhǎng)呢，怎么現(xiàn)在才來(lái)，還有沒(méi)有時(shí)間觀念！”老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。他回座位的路上還暗暗自喜。

　　這就是我最喜歡的人，你們是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)？

讓我喜歡的人作文3

　　他那猩竦難劬，透出一股濃濃的親和力，那嗓子可真是名副其實(shí)，讀起課文來(lái)，朗朗悅耳，一字不漏。讀完后，老師贊不絕口。讀起英語(yǔ)來(lái)，聲音哄亮，字音標(biāo)準(zhǔn)，我非常喜歡她，他就是我的好朋友張信航。

　　在我和張信航同桌時(shí)，發(fā)生了許多有趣而又難忘的事，我最喜歡在英語(yǔ)課上，和他一起共同競(jìng)爭(zhēng)。

　　放學(xué)了。我和張信航吃著零食一起走在回家的路上，一路上我們有說(shuō)有笑，一輛突如其來(lái)的汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)，正好壓過(guò)了水溝，臟水像水花一樣濺到了我的身上，新衣也就這樣弄臟了。

　　這怎么辦才好呢？回家一定會(huì)挨老媽的罵。我驚呆了，一時(shí)不知該怎么才好。

　　信航看著我那沾滿(mǎn)泥水的衣服。臉上生起憤怒之火，仿佛在說(shuō)：”這司機(jī)怎么這樣，明明知道旁邊有上，還要往水溝沖。”

　　于是，他從口袋里拿出幾張紙，幫我擦了起來(lái)。而且擦的非常認(rèn)真，沒(méi)有絲毫開(kāi)玩笑。

　　朋友，沒(méi)關(guān)系，這一點(diǎn)不算什么，大不了回家罵一，再說(shuō)你也是我的好朋友，也不能讓你幫我擦，我懇求道。

　　不行，好歹我也是你的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)，看到你這個(gè)樣子，我也不能手旁觀，張信航堅(jiān)定著。

　　那時(shí)候，我心想：”交了他位朋友值。

　　在學(xué)習(xí)上，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要生活上，我們是鐵哥們。人生的道路上不能缺少友誼。朋友是黑暗中的'一盞明燈，朋友，是傷心的一句安慰的話(huà)，朋友是寒冷的一把火。這友情我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

讓我喜歡的人作文4

　　蕭峰，是金庸武俠小說(shuō)《天龍八部》的主角之一。他俠義仗氣，是一位大英雄。為什么說(shuō)蕭峰俠義仗氣呢？下面我用一件事例證明。

　　那時(shí)，蕭峰還是丐幫幫主。有一天，四個(gè)丐幫長(zhǎng)老卻帶著不少丐幫弟子挑起了一場(chǎng)內(nèi)亂，要將蕭峰趕下幫主之位。蕭峰不慌不忙，一邊派人找援兵，一邊卻慢條斯理地給段譽(yù)（蕭峰義結(jié)金蘭的兄弟）一一引薦四位長(zhǎng)老，其實(shí)就是在拖延時(shí)間。沒(méi)等喬峰說(shuō)完，就有大批援兵趕來(lái)，把叛徒們都綁了起來(lái)，一場(chǎng)內(nèi)亂便這么兵不血刃地平息了。

　　按照幫規(guī)，叛亂之人罪當(dāng)處死，但如果罪人選擇自我了斷，那么還能保住死后的名聲。眼見(jiàn)執(zhí)法弟子擺出一排明晃晃的短刀，一位姓奚的.長(zhǎng)老便率先表示，自己選擇自盡。

　　奚長(zhǎng)老內(nèi)功深厚，一使勁崩開(kāi)了綁手的牛筋，伸手就去拿短刀。誰(shuí)知一股內(nèi)力突然襲來(lái)，將奚長(zhǎng)老的手?jǐn)r在半空。接著一只大手伸過(guò)來(lái)，一把將短刀拔起，正是蕭峰出手阻攔。奚長(zhǎng)老面無(wú)人色，以為蕭峰恨他入骨，想親手殺他，嘆息一聲，只等喬峰動(dòng)手。

　　可奚長(zhǎng)老沒(méi)等來(lái)殺自己的一刀，卻見(jiàn)那把短刀已插在蕭峰肩頭，鮮血四濺。蕭峰怎么會(huì)插傷自己呢？原來(lái)，丐幫有一個(gè)規(guī)矩，就是幫主如果想饒恕罪人，就得自插一刀。這么多年以來(lái)，從未見(jiàn)過(guò)哪位幫主愿意自己流血，換叛徒活命的。

　　在場(chǎng)眾人都驚得目瞪口呆，只聽(tīng)喬峰慢慢歷數(shù)四大長(zhǎng)老的功績(jī)，樁樁件件分毫不差，大家這才發(fā)現(xiàn)，這豪放不羈的漢子，居然如此細(xì)致，每個(gè)人的功績(jī)都銘記于心。

　　這就是我喜歡蕭峰的原因。

讓我喜歡的人作文5

　　同學(xué)們一定都有喜歡的人吧!我也不例外，爸爸、媽媽、奶奶……都是我喜歡的人，但最喜歡的人就數(shù)我那慈愛(ài)的奶奶啦!

　　隨著我一天一天長(zhǎng)大，奶奶也逐漸老了，頭上烏黑的頭發(fā)中，已參雜了不少“銀絲”，額頭上也有了幾道深深的.皺紋。雖然奶奶長(zhǎng)得比較瘦小，但是她做事很利索。雖然她沒(méi)有上過(guò)學(xué)，文化知識(shí)很少，但是她懂得道理很多，為人處事面面俱到。長(zhǎng)期辛勞的家務(wù)勞動(dòng)，奶奶的雙手已失去了原有的光滑，顯得是那么的粗糙，但卻很溫暖。

　　小時(shí)候在公園里玩，不小心摔倒了，感覺(jué)很疼，不管三七二十一立刻哇哇大哭起來(lái)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了立刻跑來(lái)，拍拍我的背，小聲說(shuō);“不哭了，不哭了。”每當(dāng)這時(shí)，我就感到心里很溫暖，也不覺(jué)得有多疼了。夜晚，我總喜歡蹬被子，奶奶生怕我著涼，每晚都會(huì)醒好幾次，為我蓋好被子。每當(dāng)放學(xué)后，奶奶總會(huì)按時(shí)來(lái)接我，一看見(jiàn)我就著急的問(wèn)：“冷不冷?現(xiàn)在餓了嗎?”每當(dāng)那時(shí)，我就感到有一股暖流，饑餓、寒冷頓時(shí)也就忘到了腦后。奶奶總讓我感到親切與溫暖，她的出現(xiàn)讓我感到了安全感。

　　奶奶是我最喜歡的人，我也很愛(ài)我的奶奶，每個(gè)人的心中，都盛開(kāi)著一朵親情之花，讓我們用愛(ài)澆灌它，讓它長(zhǎng)得更美，更好!

讓我喜歡的人作文6

　　有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，而我喜歡的便是讀書(shū)。

　　記得有一次，我向我的好朋友借來(lái)了，我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》。我回到家，就將自己關(guān)進(jìn)書(shū)房，迫不及待的打開(kāi)書(shū)來(lái)，專(zhuān)心致志的閱讀起來(lái)。突然，我仿佛身臨其境。我看到，在桃園中，劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)為兄弟，并且在桃園發(fā)誓"同心協(xié)力，報(bào)效國(guó)家"。在保護(hù)皇嫂尋找劉備的途中，關(guān)羽被逼無(wú)奈‘過(guò)五關(guān)斬六將’最后和劉備匯合。在襄江邊關(guān)羽‘水淹七軍’大獲全勝。在臥龍崗，劉備、關(guān)羽、張飛等人‘三顧茅廬’，最后請(qǐng)得諸葛出山。在赤壁，諸葛趁著大霧騙得曹操十萬(wàn)余箭，解了自己的圍……歷史的一幕又一幕讓我嘆為觀止。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，但我卻沒(méi)有感到絲毫的饑餓，房間的悶熱也絲毫沒(méi)有影響我讀書(shū)的`興致。到了飯點(diǎn)，媽媽叫我吃飯了，可我卻像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)我的閱讀。等到大家都吃好的時(shí)候，媽媽發(fā)覺(jué)不對(duì)。走到我的房間，看見(jiàn)我在讀書(shū)，便拍了拍我的肩膀，我這才緩過(guò)神來(lái)，媽媽蹲下身，對(duì)我說(shuō)：“孩紙，先去吃飯，吃完飯了在繼續(xù)讀。”我聽(tīng)了依依不舍的放下了書(shū)，走下樓吃飯去了。

　　就像高爾基說(shuō)過(guò)的‘讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，所以我喜歡閱讀。

讓我喜歡的人作文7

　　在大千世界中,我最喜歡的動(dòng)物就要數(shù)我的小貓黑黑了。

　　黑黑披著一件烏黑的襯衫，穿著一條純白的牛仔褲。玲瓏的面孔上鑲著一對(duì)暗夜探照燈，下面長(zhǎng)著一個(gè)粉粉的鼻子和有尖牙的嘴巴。

　　小貓黑黑很膽小。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，黑黑跳上了我的書(shū)桌，為了不驚動(dòng)它，我只好將手中的筆放下。不知怎么的，它突然對(duì)我的`橡皮起了興趣，一會(huì)兒用腿摸它，一會(huì)兒用鼻尖撐它。這時(shí)，我想出了一個(gè)戲弄它的辦法，我先伸出一只手，用食指將橡皮彈開(kāi)，小貓看見(jiàn)剛才還不會(huì)動(dòng)的橡皮忽然“活”了！急忙跳下書(shū)桌，急火火的跑了，害怕慢一點(diǎn)兒就被怪物吃掉了。哎，它也太膽小了，就算橡皮真活了，你體型比橡皮大多少倍，還用怕它。

　　小貓的眼睛會(huì)變魔術(shù)。這和光線(xiàn)有著分不開(kāi)的關(guān)系。早上眼睛成橢圓形，中午成一條縫，晚上成滿(mǎn)月?tīng)睢Ｐ∝埡诤谡姹浚�它喝水時(shí)用舌頭添進(jìn)嘴里，半天一小碗水都喝不完，它為什么不像人一樣喝水呢？看來(lái)它是一個(gè)小笨蛋呀。

　　小貓黑黑還是一個(gè)稱(chēng)職的警衛(wèi)員，只要有人敲門(mén)，它就會(huì)跑過(guò)去，門(mén)打開(kāi)了它就會(huì)進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，倘若是它認(rèn)識(shí)的人它就會(huì)變得溫和起來(lái)。如果是不認(rèn)識(shí)的人，它就會(huì)露出尖牙和利爪，好像在說(shuō)：“別靠近我和這房子”。

　　小貓黑黑給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我真喜歡它。

讓我喜歡的人作文8

　　我最喜歡的人，就是我的老爸。他有著一張圓圓、胖胖的臉，個(gè)子不是很高，平時(shí)最?lèi)?ài)穿一身黑色的休閑裝，戴著墨鏡，看起來(lái)兇巴巴的，媽媽給他起了個(gè)外號(hào)叫“黑老大”。

　　別看老爸外表兇巴巴，但是現(xiàn)實(shí)生活中他可幽默了，說(shuō)的話(huà)總能讓人捧腹大笑。在家里，他喜歡說(shuō)反話(huà)，明明喜歡我們，卻總說(shuō)討厭我們。明明燒的菜是西紅柿炒蛋，他非說(shuō)蛋炒西紅柿，燒個(gè)螞蟻上樹(shù)，他愣說(shuō)是樹(shù)上螞蟻，逗得我哈哈大笑！

　　老爸看著兇巴巴的'，但是他內(nèi)心特別善良，特別有愛(ài)心。在我家的書(shū)柜里，堆滿(mǎn)了很多很多的獻(xiàn)血證，還有榮譽(yù)證書(shū)，最厲害的是還獲得了杭州市獻(xiàn)血銀獎(jiǎng)！只要血液中心一個(gè)電話(huà)打來(lái)，無(wú)論多忙他都會(huì)在第二天抽時(shí)間去獻(xiàn)血，他說(shuō)幫助別人就是在幫助自己。他的這種行為也感染了媽媽?zhuān)�雖然怕扎針，但只要有需要，爸爸媽媽會(huì)一起去獻(xiàn)血。爸爸說(shuō)他的血已經(jīng)挽救了很多人的生命，也要求我們從小要懂得感恩，要有愛(ài)心。

　　我為有這樣的爸爸感到自豪，所以我最?lèi)?ài)我的老爸！

讓我喜歡的人作文9

　　還記得第一次進(jìn)新思作文，第一次遇到飛魚(yú)老師，第一次上作文課。

　　（一）看到“新思城堡”

　　我以前作文寫(xiě)的不好，媽媽無(wú)奈到處給我找作文班，“我不想上補(bǔ)習(xí)班。”我哭著說(shuō)。可是我一聽(tīng)到媽媽說(shuō)那里很好的老師，在課堂上會(huì)帶我們做游戲，我一聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字興奮地兩眼發(fā)光。“在哪？”我說(shuō)“快，帶我去。”我們來(lái)到了那里，只看門(mén)口寫(xiě)著四個(gè)大字“新思作文”。那里的裝飾真好看，讓我想到童話(huà)中的城堡，我不由自主地愛(ài)上了這個(gè)“大大的新思城堡”。

　　（二）遇到“美飛魚(yú)”

　　我看到了什么？我看到了一位美若天仙的老師，世界上任何優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)，我都無(wú)法形容她的美，世界上任何一位畫(huà)家都無(wú)法畫(huà)出她的美，世界上沒(méi)有任何人，可以不被她的美所傾倒。她一笑百花怒放，她一說(shuō)，就連地球也為她停止了運(yùn)動(dòng)。我多么渴望她來(lái)教我作文，那么，我一定非常幸福。

　　（三）我的收獲

　　啊！我的`美夢(mèng)成真了，太好了。我終于可以讓那美麗的老師教我了。她叫飛魚(yú)，我第二天飛奔到新思作文，飛魚(yú)老師上課了，我發(fā)現(xiàn)她不僅外表美而且心靈美樂(lè)于助人。因?yàn)樗�讓我�?ài)上了作文。期中考的日子來(lái)了，我一心想著要考好，不能負(fù)了飛魚(yú)對(duì)我的苦心。這一次我居然考了99分，我要好好的感謝飛魚(yú)老師。

　　最后謝謝你飛魚(yú)老師！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

讓我喜歡的人作文10

　　一雙美麗的桃花眼，濃濃的眉毛像天空中的月牙，常常把微笑掛在嘴邊，她就是美麗又智慧的飛魚(yú)老師。

　　懲罰熊孩子有絕招

　　“上課啦！上課啦！”飛魚(yú)老師大聲喊著。“不嘛！就這么一點(diǎn)兒時(shí)間哪夠玩呀！”熊孩子易振宇不停地抱怨著，“飛魚(yú)老師太坑了！”“你你你……你說(shuō)什么！”只見(jiàn)飛魚(yú)雙手叉腰，腳一跺，紅紅的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒，眼睛里射出一道道閃電，死死地盯著易振宇。“你說(shuō)什么？有膽再說(shuō)一遍！”易振宇早已經(jīng)雙腿發(fā)軟，被飛魚(yú)老師的氣勢(shì)給愣住了，傻呆呆地站在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　“你是想嘗嘗飛魚(yú)夾的厲害嗎？”飛魚(yú)老師一步步向易振宇走去，易振宇見(jiàn)了，連忙求飛魚(yú)老師：“飛魚(yú)老師！我錯(cuò)了！”飛魚(yú)老師見(jiàn)易振宇給她認(rèn)了錯(cuò)，才哼哼嘰嘰地走開(kāi)了。

　　既有美麗，又有智慧

　　飛魚(yú)老師的美麗與智慧是有目共睹的。

　　飛魚(yú)老師有兩個(gè)酒窩，笑起來(lái)如一朵盛開(kāi)的百合花，異常美麗。一排整齊的.牙齒如一排潔白的貝殼。飛魚(yú)老師也很有智慧喲！她上知天文，下知地理，是20世紀(jì)以來(lái)最聰明的老師。

　　飛魚(yú)老師，是我最喜歡的人。

讓我喜歡的人作文11

　　我喜歡聰明好學(xué)的司馬光，英勇無(wú)畏的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，但我最喜歡的還是勤奮好學(xué)的魯班，我是在“班門(mén)弄斧”這個(gè)故事中認(rèn)識(shí)魯班的，我喜歡他的理由有三點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)刻苦

　　每一天學(xué)堂放學(xué)后，同學(xué)們都狂奔著跑回家，僅有魯班一人還在學(xué)堂里刻苦學(xué)習(xí)，貪婪地汲取書(shū)本上的知識(shí)，一有不會(huì)的地方就問(wèn)教師，直到教師催他，他才戀戀不舍回家。即使是在家里，他也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　勤奮好學(xué)

　　魯班長(zhǎng)大后，便去拜師學(xué)藝。不久，魯班便找到了一位木匠教師傅拜了師。從此魯班每一天都刻苦練習(xí)木匠技術(shù)，把教師傅生銹的.工具全都磨得又新又利，教師傅看到后，便夸贊他：“嗯！真是孺子可教他！為師的好徒兒，你已練就木匠神功，已練能夠出道了，快走吧，用你這木匠神功給為師的臉上增光，別給為師丟臉了！”于是，魯班便依依不舍地回到了老家。

　　做人謙虛

　　回到老家后，魯班開(kāi)了一家木匠店，為老百姓做了訐多堪稱(chēng)完美的木制家具，被稱(chēng)為“鬼斧神功”。一次一個(gè)木匠在魯班門(mén)前舞弄著一把粗糙的斧子，想挑戰(zhàn)魯班，卻被老百姓稱(chēng)為“班門(mén)弄斧”。魯班明白后，謙虛地說(shuō)：“我也沒(méi)有那么厲害，并且那個(gè)木匠已經(jīng)很努力了！”

　　聽(tīng)完我的介紹后，你是不是也喜歡上了他呢？

讓我喜歡的人作文12

　　上學(xué)以來(lái)，一共有三個(gè)教我語(yǔ)文的老師，其中我最喜歡周老師。

　　周老師有一頭微卷的黑發(fā)，眼睛小小的卻盛滿(mǎn)了光芒，櫻桃小嘴，戴著一副黑框眼鏡，纖細(xì)的身材，笑起來(lái)如春風(fēng)般溫暖。

　　周老師喜歡穿時(shí)尚衣服。她的教學(xué)方式同她的穿著一樣，讓同學(xué)們喜歡。

　　周老師十分善解人意。我不是個(gè)愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我很感興趣的問(wèn)題。這不，周老師提了一個(gè)問(wèn)題，我把手舉得老高的，希望周老師能夠叫我起來(lái)回答問(wèn)題。周老師看懂了我的意思，點(diǎn)我發(fā)言。我站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)出了自己的答案。周老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了下頭，微笑著鼓勵(lì)我：“沒(méi)想到你真么厲害啊！以后要多舉手哦！”我聽(tīng)后，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，誰(shuí)不喜歡聽(tīng)贊美呢？此后，舉手的人群中多了我的身影。

　　周老師不僅善解人意，而且關(guān)心同學(xué)。有一次，天很冷，我抱怨連天地說(shuō)道：“這天氣怎么這么冷啊！”抬頭正好撞見(jiàn)了迎面而來(lái)的周老師。她看了看我凍得通紅的.雙手，說(shuō)：“來(lái)，我的熱水袋借你暖暖。”說(shuō)著，把電暖袋遞給我。我的心流過(guò)一絲絲暖意。不一會(huì)兒，我的手被暖的熱乎乎的。

　　周老師用和善的態(tài)度對(duì)待我們，我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差，同學(xué)們不交作業(yè)時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們幾句。我們表現(xiàn)良好時(shí)，她也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領(lǐng)下，我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

　　啊，老師。你就像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，我愛(ài)你！

讓我喜歡的人作文13

　　我最喜歡的人是張老師，張老師是從一年級(jí)一直陪我們成長(zhǎng)的語(yǔ)文老師。也是我們年級(jí)唯一的一個(gè)男班主任。

　　他長(zhǎng)的瘦瘦的，戴著眼鏡，時(shí)常穿著黑皮鞋和藍(lán)襯衫，看起來(lái)很精神。

　　平常見(jiàn)了我們這些小不點(diǎn)們總是笑瞇瞇的'。利用課余時(shí)間他還會(huì)陪我們玩。春天的時(shí)候張老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。冬天下雪時(shí)，張老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。活動(dòng)課的時(shí)候會(huì)給我們講故事和個(gè)人小時(shí)候好玩的事情，還會(huì)給我們放一些好看的電影，讓我們學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。

　　學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)，張老師常常會(huì)是主持人，我們班的小朋友坐在臺(tái)下看著張老師口若懸河的主持，即崇拜又驕傲。

　　在學(xué)習(xí)上，張老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，每一個(gè)聲調(diào)，每一個(gè)錯(cuò)字都逃不過(guò)他的火眼金晴。記得一次我考試的時(shí)候忘記寫(xiě)句號(hào)了，張老師讓我說(shuō)清楚原因，還讓我把句號(hào)寫(xiě)了好幾行。從那以后，我再也不敢忘記寫(xiě)句號(hào)了。

　　這就是嚴(yán)格要求我們的張老師，也是陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)的大哥哥！我喜歡他的和藹可親、也喜歡他的一絲不茍！他是我的榜樣。

讓我喜歡的人作文14

　　如果你問(wèn)我你喜歡誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是我們的語(yǔ)文老師兼班主任：何老師!”

　　一頭碧波般的卷發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有那勻稱(chēng)的身材——這就是我們的.老師：何老師。

　　何老師不僅長(zhǎng)得漂亮，還教學(xué)有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來(lái)不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領(lǐng)我們理出個(gè)一二三來(lái);在我們看起來(lái)很普通的一篇短文，何老師卻能帶領(lǐng)我們找出些規(guī)律。何老師還在我們記憶最深時(shí)做了短文知識(shí)點(diǎn)和方法的總結(jié)，使我們幾乎每位同學(xué)都學(xué)會(huì)了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學(xué)有方嗎?

　　何老師不僅教學(xué)有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現(xiàn)了，此時(shí)我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒(méi)法吐，吞也吞不下，面對(duì)老師，我不知所措。誰(shuí)知，何老師笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，吃什么呢?給我一個(gè)!”笑得我差點(diǎn)將零食噴出來(lái)。如果換做別人，只會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人啊!

　　這就是我喜歡的何老師，一位教學(xué)有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類(lèi)靈魂工程師!

讓我喜歡的人作文15

　　如果你問(wèn)我，我最喜歡的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡的人是我的'同學(xué)侯嘉銳。”

　　侯嘉銳個(gè)子不算矮，身子瘦瘦的，濃密的頭發(fā)像黑油漆一樣發(fā)亮，顯得非常好看。

　　他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每當(dāng)課外活動(dòng)時(shí)，別的同學(xué)都去體育場(chǎng)玩了，只有他還在教室里，不是做數(shù)學(xué)題就是在背單詞。

　　有一次，我們要考試。我由于沒(méi)有復(fù)習(xí)好，就早早地來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)他早就到學(xué)校了，在位子上看書(shū)。難道他昨天貪玩也沒(méi)復(fù)習(xí)嗎？我奇怪地問(wèn)他：“你怎么這么早就來(lái)了呀？”他說(shuō)：“我要早點(diǎn)到，為考試做準(zhǔn)備。”開(kāi)始考試了，我做著做著，突然有一道題怎么也想不出來(lái)。我想：可能全班同學(xué)都不會(huì)吧。我抬頭看看其他同學(xué)，有的眼望天花板，有的咬著筆桿在冥思苦想。再看侯嘉銳，他正埋頭認(rèn)真地答題呢。第二天，老師發(fā)下考卷。居然只有侯嘉銳一個(gè)人得了一百分。

　　由于侯嘉銳一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，無(wú)論平時(shí)的單元測(cè)試還是期末考試，他都會(huì)取得好成績(jī)。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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