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誰的本領大作文15篇(實用)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的誰的本領大作文，歡迎閱讀與收藏。
誰的本領大作文1
一天，太陽公公剛剛爬上山頂，藍藍的天空飄著幾朵潔白的云，小松鼠、小白兔、小猴子和公雞一起來到草地上比本領。
第一個出場的是大公雞，它高昂著頭，驕傲地說：“我每天起床最早，每次我叫一聲‘喔喔喔’，人們就會聽我的話，乖乖地起床了�？吹搅税�，我的本領比你們都大�！闭f完，公雞向前走了幾步。
第二個出場的是小猴子，它右撓撓、左抓抓，機靈地說：“我的本領是爬樹！喂喂喂，你們在聽我的話嗎？”“在�！眲游飩儺惪谕暤卣f。“我爬樹本領可好了，誰都比不過我�！�
話音剛落，小白兔和小松鼠也忍不住了。它們說：“我們兩個都沒說�！薄拔蚁日f。”最后還是小松鼠先說：“我的本領是用尾巴當降落傘，我的尾巴可長了，摸上去毛茸茸的`，可舒服了！我的尾巴可以用來當降落傘，還能當枕頭。”
小白兔接著說：“我的本領是跑步，誰都比不過我。想當年，我和烏龜比賽，要不是我睡著了，我早就拿第一名了�！闭f完，小白兔驕傲地笑了幾聲。
這時小猴子找來黃牛爺爺做評判，黃牛鄭重地說：“你們各有各的長處，是無法比拼的！”四個動物聽懂了黃牛爺爺的話，慚愧地走了。
誰的本領大作文2
一天，轎車、卡車、火車聚在一起。大家一開口就爭論起“誰的本領大”來了。
轎車說道：“我的本領最大，可以載人非常舒服地去遙遠的地方�！边@時，火車就不同意了，說：“我載人比你多得多，行的'路也比你遠得多，所以我最厲害！”站在旁邊的卡車忍不住說：“我又能載人，又能運貨物，為什么你最厲害？”就這樣，他們一直吵來吵去，把小豬、松鼠、刺猬都引來了。小豬厭煩地說：“吵什么吵，讓不讓人睡覺了？”轎車、卡車和火車異口同聲地說：“只要你們說出我們三個誰的本領最大，我們就不吵了�！薄霸瓉硎沁@樣啊，那我選轎車，他經常帶我出去玩�！彼墒笮赜谐芍竦卣f道。刺猬說：“我選卡車，卡車經常拖水果，老是掉下來請我吃�！毙∝i說：“我選火車，因為我可以在車廂里美美地睡上一覺�！本瓦@樣，他們一人一句，無法確定誰的本領最大。這時，村長——拖拉機來了。
他慢吞吞地說：“吵什么吵，太煩啦，我要睡覺呀？”“村長，只要你告訴我們誰的本領最大，我們就不煩了�！鞭I車、卡車和火車異口同聲地說道。村長說：“原來是為了這事兒啊，好辦！我告訴你們，你們三個都有好處，轎車可以帶幾個人去任何地方，火車可以帶許多人去很遠的地方，而卡車可以運很多人或運很多貨物。所以你們的功能不一樣，作用也就不一樣，都是人們生產生活的好幫手�！�
聽了這話，他們三個停止了爭論，成了最親最好的朋友。
誰的本領大作文3
有一天，長頸鹿、大象、老牛想比一比誰的本領大。小猴來當這場比賽的裁判。為了公平、公正，小猴安排了一些項目。也有許多觀眾。
比賽開始了，他們來到一棵椰子樹旁邊。裁判說：“誰能把這上面的椰子摘下來呢？”長頸鹿想：這不是我的強項嗎！我的脖子長。長頸鹿就說：“我來，我來�！庇谑�，長頸鹿一伸脖子，樹上的椰子搖搖晃晃，不一會兒，椰子就掉下來了。小猴說：“長頸鹿的本領大�！眲游飩兌冀o它以熱烈的掌聲。
第二項是把地上的木頭扛起來。小猴把他們帶到這個有木頭的地方，小猴說：“誰能把這個木頭扛起呢？”長頸鹿和老牛你看看我，我看看你，都沒有辦法。大象說：“我可以�！贝笙笞哌^去，用她那又粗又長的大鼻子，“一、二、三”大象立刻就把那個木頭扛起來了。大象也都很受觀眾的佩服。小猴也說：“大象的本領真大！”
他們又來到田地旁邊。小猴說：“誰能把這塊田耕好？”這次長頸鹿跟大象看了看，都沒辦法�？墒沁@次老牛卻可以有辦法，老牛就過去說：“這次我絕對可以�！崩吓＞妥哌^去拉起犁，一聲不響地就耕起來，不一會兒，這塊地就耕好了。小猴說：“你的本領也很大！”觀眾也非常敬佩老牛的.本領�！�
最后，比賽結束了。長頸鹿、大象和老牛問小猴誰的本領大。小猴就說：“你們各有各的本領。不過，不要總是看自己的長處，還要看別人的長處�！闭f完，長頸鹿、大象和老牛都覺得小猴說得有理！
誰的本領大作文4
這幾天，文具盒里的文具們總是爭論不停。筆，橡皮，尺子異口同聲的說：“爺爺，我們誰的本領最大？”文具盒爺爺笑瞇瞇地說：“你們說說看，你們都有些什么本領？”“我！ 我！”鉛筆搶著說：“我的本領最大，我可以畫畫、寫字。”“哼！你有什么了不起，你每次出錯，不都是我幫你修改�！毕鹌げ灰詾槿坏卣f。尺子沖到文具盒爺爺面前說：“爺爺，他們的本領都不如我，我不僅可以畫直線，還可以量線段�！�
文具盒爺爺聽完后，想了想說：“我帶你們去一個地方，你們比一比誰的本領大吧�！薄昂谩！�
文具盒爺爺帶他們到一張白紙旁，爺爺說：“你們畫個房子給我瞧瞧，就知道誰的本領大了�！薄澳沁�不容易�！便U筆神氣的說，接著跳了上去。他先畫了個房頂，只見那房頂歪歪扭扭的，一點也不好看，鉛筆漲紅了臉，不知道該怎么辦？橡皮跑了上去說：“我來幫你擦干凈�！笨墒牵贿B幾次都沒畫好，這時，尺子躺在了地上說：“我來幫你畫直線吧！”就這樣一個漂亮的房子畫了出來。
這時，爺爺問：“你們知道誰的.本領大了吧？”
“知道，我們的本領一樣大！”三個小伙伴手拉手的說。
文具盒爺爺說：“兄弟齊心，其利斷金。萬眾一心，才能發出驚人的力量�！�
誰的本領大作文5
有一天，泥土、水和風爭論起來，都說自己的本領大。
泥土說：“我的本領最大，沒有我，不管樹呀，草呀，花呀都不能生長，田里的莊稼也長不出來，人們就會餓死�！�
水聽了很不服氣，它把米粒大的雨點朝泥土身上打下來，說：“別夸口，世界上我的本領最大，泥土要是離開了我，不管樹呀，草呀，花呀都會渴死，田里別想長出任何的東西，人們就會餓死�！�
風在一旁聽了，不服氣地哼了一聲說：“你們都沒有我的本領大，看吧，我能把水吹干，能把泥土吹跑，能把所有東西吹得亂七八糟，動植物也活不成�！�
人們聽了泥土、水和風的.這些話很生氣，他們說：“我們一定要讓泥土、水和風好好地為人類服務�！�
風發起了脾氣，使勁地吹過來�？墒�，密密的樹林像一道城墻把風擋住了，不讓它把水吹干，不讓它把泥土吹跑。
風鼓足力氣吹，還是過不了樹林。最后，吹得沒有力氣了，便說：“我再也吹不動了，人真有辦法�！�
水發起了脾氣，嘩嘩地流過來，想把泥土沖走�？墒谴髽涞囊o緊地抓住了泥土，不讓水把泥土沖走。
人們筑起了大大小小的水壩，把水關在水庫里；又修起了一道道水溝，讓水順著水溝流到田里，把莊稼喂飽；還把田里的泥土收拾得平平整整，施上了肥料，使莊稼和蔬菜長得又高又大。
從此，泥土、水和風再也不爭吵了。它們都說：“我們各有各的長處，但是，說到底還是人的本領最大。”
誰的本領大作文6
夏日的一天下午，猴子和大象在一棵大樹下玩，玩著玩著，他們便比起本領來，猴子說："我小巧玲瓏，會上樹摘果子，你能做什么呢？”大象說：“我力氣大，可以把樹連根拔起�！彼麄兡阋谎�，我一語吵得不可開交，就在這時，把正在睡覺的貓頭鷹吵醒了，大聲喊：“你們吵什么，沒看見我在睡覺嗎？"大象說：“我們在比本領你給我們評評理吧！”只見貓頭鷹說：“你們誰的本領大，我也不清楚，你們到秋天再來吧！”他們齊聲說：“好。”
日子過的真快呀，轉眼間秋天來臨了，小猴和大象來找貓頭鷹。誰也不采理誰。好像一對仇人似的。貓頭鷹說：“小猴和大象，你們在蘋果書上摘個蘋果，誰先摘到到誰就贏 。小猴想：我會爬樹，還愁不會摘蘋果？大象想：我力氣大，可以把樹拔起來。貓頭鷹將比賽規則宣布：小猴不許爬樹，大象不能拔樹。小猴和大象急壞了，小猴向上跳，還是夠不找。大象用鼻子卷果子，可樹太高卷不到，小猴想：我站在大象背上摘果子，豈不是更容易？于是他對大象說：“大象哥哥，對不起，以前我太驕傲了，現在我們和好吧讓我站在你背上摘果子吧，摘到的分你一半�！贝笙笳f：“好吧！”猴子立刻蹦在大象的背上，摘了兩個蘋果。給了大象一個，然后去找貓頭鷹，貓頭鷹說：“大象，你沒有猴子，摘不到果子，猴子，你沒有大象也摘不到果子�。∪擞凶约旱拈L處也有自己的短處。只有團結，才能成功”。他們聽了貓頭鷹的.話，慚愧的低下了頭，從此，他們再也不吵架了！
誰的本領大作文7
一天，家電們舉辦了一場比賽：“誰的本領大”。
1號選手冰箱，他驕傲地說：“你們看我，多么華麗啊!我比你們所有人都要高!你們這些小不點。我不僅外表很漂亮，本領也是最大的，我能在夏天為主人們提供清涼的冷飲和美味的雪糕。我還能幫助主人們儲存蔬菜、肉類，要是主人們吃了腐壞的食物，他們就會生病。在你們中，有誰能做到呢?沒有吧!所以我的本領才是最大的!” 這時2號選手洗衣機忍不住插嘴了：“我的本領可比你厲害多了，你們想想看，難道主人們愿意穿著一件滿是泥土的衣服嗎?而且那些臟衣服上充滿了細菌，主人們穿著那樣的衣服，肯定會生大病的，可有了我就不一樣了，我能讓主人們穿一身干凈的衣服，所以我的本領才是最大的'�！� 到了投票環節，大家既沒有把票投給的1號選手——冰箱，也沒有投給2號選手——洗衣機，而是投給了3號選手——電插頭。冰箱和洗衣機就不開心了，他們爭論不休，都以為自己才是第一名，可是當他們得知電插頭是第一名時，都很不服氣的問：“電插頭有什么本領呢人?他憑什么得第一�！边@時，主人走過來對他們說：“你們想想，如果沒有電插頭，你們的本領也用不出來啊!所以電插頭才是冠軍�！甭犃诉@句話后，電冰箱和洗衣機羞愧地低下了頭，并一起對電插頭說：“你的本領才是最大的!”
誰的本領大作文8
動物王國準備要舉行才藝大賽了！小猴也想參加，可是他覺得自己沒有什么本領，就想去學習學習。
有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什么呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學寫作呢�！毙『镄南耄骸皩懽鲬摬浑y，我也要學！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。
就在這時，小熊剛好踩著一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學踩球吧！”于是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學踩球去了。
小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一只小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學跑步去了！
就這樣，小猴子看一樣學一樣，可是都堅持不了多久。
過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什么也沒有。他是又羨慕又后悔，只好耷拉著腦袋回家了。
這個故事告訴我們，學習任何一樣本領，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學到真本事。
誰的'本領大作文9
在森林中有一隊非常要好的朋友，分別是小狗、小牛和小青蛙。不過，有一天它們產生了矛盾。
小狗神氣地說：“ 在森林中還有誰的鼻子比我還靈，所以 …… ”打住，原來是小牛不服氣說：“鼻子靈有什么了不起的？我還能幫農民耕地呢！”“你們兩個有什么了不起的，我能吃害蟲，你們能嗎?”小青蛙說�！拔掖蟆薄拔掖蟆薄拔掖蟆薄拔掖蟆毙」� 、小牛、小青蛙異口同聲得說。“別吵了，我們找大象伯伯評理吧！”小狗說�！昂冒 薄昂冒 �。
于是它們去找大象伯伯。過了十分鐘，它們來到了大象伯伯家，把事情的經過一五一十的告訴大象伯伯聽。大象伯伯聽了，摸了摸胡子，笑了笑：“我覺得，我們的森林里，沒有一個是本領最大的�！�
“為什么？”小牛思索著。
大象伯伯不緊不慢得說：“你們想一想，小狗鼻子靈；小牛就可以幫助農民；小青蛙就可以捉害蟲；我就可以幫東西；貓就可以捉鼠；松鼠就可以 …… ”
小狗說：“我懂了，每個動物都有自己本領，不是說每個動物都擁有全部動物的本領。”
“沒錯，所以說，我們的動物各有各的本領，沒有十全十美的動物。我們動物一生下來就是這樣，天生的.，誰都不可以改變的。反過來我們應該利用自己的長處和本領來幫助其它需要幫助的動物呀！我們要學會幫助。對不對？”
“對!”它們回答說。
因此，小狗 、 小牛 、小青蛙知道了這個道理，也懂得了本領是用來幫助其它需要幫助的動物。
誰的本領大作文10
第三天，風和太陽又碰到一起，太陽不服氣地說：“今天我們再來比一次吧！”風說：“沒問題！”這時它們看見一個小孩在蕩秋千，于是太陽說：“誰能讓那孩子蕩得高一些就算誰的本領大！”風說：“那我先來吧！”于是風“呼呼”的吹著，那小孩覺得阻力太強了，就停了下來。太陽不屑地說：“看我的吧！”說著就發出強烈的光，那孩子熱極了，再也沒有力氣蕩秋千了。太陽沮喪地說：“今天算我們打平吧！”
第四天，風和太陽又碰到一起，風心有不甘地說：“我們再來賽一場吧！”這時它們看到陽臺上有位老奶奶著急想把衣服晾干。于是太陽說：“誰能把衣服變干就算誰的本領大。”風說：“那我先來吧！”說著就“呼呼”吹著，很快衣服被吹干了。風得意極了，這時老奶奶摸了摸衣服說：“干是干了，要是被太陽晾干，衣服穿得就更舒服了！”這時，太陽發射出耀眼的光芒，不一會兒衣服就更干了。老奶奶開心極了。
風驚訝地說：“原來團結才是最大的.力量啊！”太陽也說：“是�。∥覀冊僖膊槐荣惲�，看來我們各自都有不同的作用，只有配合好，才能對人類起到更大的作用��！”
誰的本領大作文11
有一天，小魚、蜻蜓和燕子在比誰的本領大。
小魚說：“說到本領，我最擅長游泳啦，我可以從小河的東面一下子游到西面。每次游泳比賽，我都能拿冠軍呢�！闭f完，它立刻從河的東面游到河的'西面，擺著尾巴，得意洋洋地看著蜻蜓和燕子。
蜻蜓早已被小魚那得意洋洋的眼神氣得半死，它對小魚喊道：“就你那游泳技術有什么好得意的，瞧你那小身板兒，估計也跳不出水面吧！瞧我這對強健有力的翅膀，可以輕輕松松地在空中轉幾個圈！”說完，蜻蜓連續在空中翻了幾個跟斗。
燕子早已按捺不住，扯破了嗓子喊：“夠了，你們這幫家伙！先說小魚吧，你只能在水里游；蜻蜓雖然是花樣飛行的高手，可是飛得慢。我可是飛行速度的王者，我飛行時產生的風足以讓水面劃開兩半�！痹捯魟偮�，它就一支箭似的沖了出去，帶起的風真的把水面破開兩半。
他們三個誰也說服不了誰，最后找來猴子做評委。猴子卻說：“你們三個各有各的本領，不能只看到自己的長處，還要看到自己的短處�！�
小魚、蜻蜓和燕子聽了，慚愧地低下了頭。
誰的本領大作文12
第三天，風和太陽又碰在了一起，太陽慚愧地說：“風弟弟，真對不起，我只看到了自己的長處�！憋L也不好意思地低下頭說：“我也不應該太驕傲，通過這兩次比賽，我知道我們各有各的本領啊！”太陽和風約定，今后要利用自己的`本領一起為人類做貢獻。
碰巧，他們看到前面有個美麗的公園。一望無垠的草坪像一塊大毯子，草坪上一群孩子在快樂地玩耍，一位爸爸帶著女兒在草地上放風箏�？捎捎谔鞖膺�有點冷，父女倆穿著厚厚的棉衣，戴著笨拙的手套。他們拉開線軸奔跑起來，希望這只五彩斑斕的“蝴蝶”能夠飛上藍藍的天空。可是，這里根本就沒有一絲風。蝴蝶風箏在空中轉了一圈就迅速掉到地上了。
太陽和風看到了這一幕，他們相互點了一下頭，手牽著手就向公園的大草坪奔去。太陽光變得強烈了，天氣一下子變得暖和起來。孩子們都脫掉了厚棉衣服，玩得更帶勁了！一陣陣暖洋洋的春風吹來，那對父女趕緊脫下棉衣和手套，跑起來就更自由、更輕松了。趁著這陣陣春風，“蝴蝶”翩翩起舞。女孩見風箏飛起來了，邊拍手邊跳躍，大聲喊道：“太棒了，風箏飛起來了，飛起來了！大家快來放風箏呀！”只見，父女倆手里的線軸越放越長，“蝴蝶”越飛越高，越飛越遠。不一會兒，空中的風箏漸漸多起來了，天空也再也不是單調的藍色，而是五彩繽紛，好看極了。
風和太陽，你看著我，我看著你，開心地笑了！
誰的本領大作文13
一天，梅花鹿和小猴爭論誰的本領大，小猴說：“我會爬樹，難道你可以嗎?”說完，它立馬爬上樹，用尾巴勾住一根樹枝，在樹上得意地蕩秋千呢!梅花鹿說：“這算什么本領，我可會游泳呢，不如我們去水上比比?”他們爭得臉紅脖子粗。
大象伯伯看見了，走過來對他們說：“要是誰能到河對岸摘到那棵樹上的桃子，我就承認誰的'本領大�！�
小猴和梅花鹿興奮地來到小河邊準備一比高下，可是他們為難了。小猴想：“雖然我爬樹很在行，可是我蹚不過河去呀!要是我會游泳就好了�！泵坊箘傄潞樱氲剑骸耙俏役忂^去也是白費功夫啊，因為我不會爬樹啊!”于是把腳收了回來。他們你看看我，我看看你，正在犯愁的時候，小猴突然靈機一動，想到了一個好辦法，對梅花鹿說：“不如你馱我過河吧，摘桃子的事就包在我身上了!”梅花鹿連連說好。
于是，小猴騎在梅花鹿身上，梅花鹿馱著小猴很快到了河對岸。小猴迅速爬上樹，摘了幾個紅彤彤的大桃子下來了，梅花鹿又馱著小猴來到大象伯伯身邊。
大象伯伯接過小猴手中的桃子，給他們豎起了大拇指，說：“你們今天的表現真棒!一個人的本領再大，也不如團結的力量大啊!
誰的本領大作文14
從前，有一片大森林。森林里住著一只小豬，一只小熊和一只小猴。有一天，它們正巧碰到了一起，都說自己的本領大。它們請來了大象當裁判員。大象說：“這次比賽是運木頭。誰先把木頭運到終點線，誰的本領就最大�！�
小猴說：“那還不容易？”小豬說：“我的嘴巴力氣大，木頭是圓的，我用嘴拱著走�！毙⌒苷f：“我力氣大，扛著木頭走�！毙『镄南耄何伊鉀]有它們大，怎么辦呢？這時，小猴看見旁邊有一條小溪，一直流向終點。它眼珠一轉，計上心來。只見小猴找來一根繩子，系在木頭上，把木頭放在小溪里。
大象一聲令下，比賽開始了。只見它們拱的拱，扛的.扛，拉的拉。沒多久，小豬的嘴巴磨破了。它說：“我拱不動了，我退出比賽。”小熊扛著木頭越跑越慢，滿頭大汗。它說：“我跑不動了,我退出比賽。”只有小猴，輕輕松松就把木頭拉到了終點，它贏了比賽。
小猴的力氣沒有小熊和小豬大，但它肯動腦筋，所以它本領大。小朋友們，我們要向小猴學習！
誰的本領大作文15
一天，小鹿和小猴爭論起了誰的本領大，小猴說：“我的本領大，我會爬樹，你行嗎?”說著，立馬爬上了樹，用尾巴鉤在樹上，做了個倒掛金鉤。
小鹿說：“這算什么本領，那你能蹚過小河嗎?如果你能，就算你的本領大�！�
當它們吵得不可開交的時候，大象伯伯走了過來，說：“你們在干什么呀?”
小猴和小鹿說：“大象伯伯，我們正在爭論誰的`本領大，您可以告訴我們倆誰的本領大嗎?”
大象伯伯說：“你們誰能蹚過這條小河，然后把桃樹上的桃子摘下來給我，誰的本領就算大!”
小猴和小鹿剛來到小河邊，就犯難了，小猴想：我雖然是爬樹高手，可是，我蹚不過小河呀!
小鹿想：我雖然能蹚過去，可仍然摘不到桃子，這樣不就白蹚了嗎?
忽然，小猴靈機一動，說：“小鹿，我騎在你身上，你馱著我過河，然后我再爬上樹去摘桃子，不就可以了?”
小鹿說：“還是你聰明!”
就這樣，它們輕而易舉地摘到了桃子。
當它們把桃子交給大象伯伯時，大象伯伯說：“今天你們做的很好，要知道，一個人本領再大也沒有團結的力量大啊!”
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