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盲人雕塑家作文

時間:2023-12-01 14:55:36 推薦作文 我要投稿
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盲人雕塑家作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的盲人雕塑家作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

盲人雕塑家作文

盲人雕塑家作文1

  今天,老師和我們玩了一個游戲,它的名字叫“盲人雕塑家”。游戲的玩法是這樣的,“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩后,請模特擺出一個夸張的造型。請“盲人”雕塑家來觀察模特。然后“盲人”雕塑家將泥人雕塑成與模特一樣的造型,盡量保持一致。“盲人”雕塑家可以通過手口配合雕塑泥人。

  游戲正式開始,第一組雕塑家是我,老師把眼罩給我戴在眼睛上,泥人由曹同學(xué)來演。模特由豪同學(xué)演。我開始在豪同學(xué)身上來回摸,先摸摸頭,斜的;手呢?原來手在頭頂上。我又繼續(xù)摸,腳是擺成什么樣子的呢?我又繼續(xù)摸索著,哦,他是雙腳叉開的,明白了,原來是這么一個造型。我便在曹同學(xué)身上擺這個造型,造型擺好了,摘下眼罩,呀,還是有一點不一樣,但在老師和同學(xué)的心目當(dāng)中,我想應(yīng)該是不錯的吧!

  第二輪開始了,這回可都是女生,雕塑家是顧同學(xué),只見顧同學(xué)在模特身上來回摸,第一回就穿幫了,原來模特做了個劈叉的.造型。那位“泥人”好似有著天眼似的,很快,就刻出來了。“換一個”。老師說。那模特同學(xué)便換了一個……

  游戲仍在繼續(xù)著。

  這次游戲,讓我們體會到了當(dāng)盲人的不易。我們健康地活著,應(yīng)該珍惜生活中的種種樂趣。

盲人雕塑家作文2

  在遙遠的盲人國,里面都是盲人,有那么一位雕塑家,他聞名全國。有一天,有一位盲人摸索著來到他家,希望能為他雕個一模一樣的蠟人。

  “據(jù)說您的手藝不凡呀,能雕塑出一個和真人相似的.蠟人,”這位客人十分有禮貌。“呵,那只是說說而已!我哪有那么高明啊!”

  “我要雕一個……一個和我一樣的人!”那位客人結(jié)巴著說。“好的!”“擺一個姿勢!”那位客人盤著腿,雙手合在一起,“阿咪陀佛”。

  雕塑家摸索著,他將手放在他的頭上,輕輕地摸索著,還將手放在他的手上、腳上,大致知道了。雕塑家戴上手套,拿來蠟土,十分小心。

  導(dǎo)演:直接用手,放心大膽地雕塑,才能顯示出熟練感。

  雕塑家摘下手套,拿起蠟刀開始塑造蠟人。刷刷刷,在雕塑家的鬼斧神工下,蠟人成形了!在盲人雕塑家的命令下,蠟人開始活動!給客人唱歌跳舞,放在旁邊的枯枝也活躍了起來。

  “真謝謝你!讓我找回了快樂,成了真正的自己,找回了沒有眼睛的自信!”盲人雕塑家只是笑了笑,并沒有回答。

  盲人雕塑家雕出了快樂的別人,幫別人找回了快樂。

盲人雕塑家作文3

  某一節(jié)課一開始,老師拿了兩個眼罩進班級,這時鴉雀無聲的班級突然沸騰起來,好像在討論老師拿眼罩來班里干嘛?后來還是老師幫我們解開了謎團,原來是我們做一個叫“盲人”雕塑家的游戲,我聽了心里覺得很好笑。可經(jīng)過第一次玩后我卻從好笑變成了很難做。

  老師開始選人了,而我很榮幸被選為第一批三人中的一人,另外兩個人是周沈宇和朱子鎧,經(jīng)過討論我當(dāng)模特,朱子鎧當(dāng)?shù)袼芗遥苌蛴町?dāng)“泥人”。老師給“雕塑家”和“泥人”戴上眼罩,而我在一過做起了大猩猩的樣子(一只手彎曲著放在胸前,另一個手握著拳頭放在與頭差不多高的地方,拳心對著我自己)。游戲開始了,雕塑家先摸了摸我的手,又摸了摸我的腳 ,最后摸了摸我的.臉,然后把“泥人”的手調(diào)的和我一樣后說“笑”“泥人”微笑起來了,但腳沒有彎起來。雕塑家認(rèn)真地檢查了一遍,還是沒有檢查出來。

  真不知道,下一組會是什么樣的漏洞百出。

盲人雕塑家作文4

  今天,老師和我們玩了個游戲,名字叫“盲人雕塑家”。

  玩這個游戲需要幾個角色:“盲人”雕塑家、模特、泥人和評委。首先雕塑家和泥人戴上眼罩,讓模特擺出一個夸張的造型。讓雕塑家觀察模特,然后,把泥人的形態(tài)和模特的形態(tài)變成一樣。

  第一輪游戲開始了,泥人和雕塑家戴上了眼罩,模特擺了一個耍酷的造型,頭微微低下,一只手握拳放在頭上,另一只手也握拳,向后一甩,臉上泛濫著笑容,逗得我們哈哈大笑,雕塑家和泥人不知道情況,只好也跟著一起笑。“盲人”雕塑家東摸摸,西摸摸,那摸摸,這摸摸,過了一會兒,說了一句“我明白了”,立刻把泥人的造型擺的有模有樣,當(dāng)泥人擺好這個造型的時候,才知道我們?yōu)槭裁葱Α?墒牵挥幸惶幉灰粯樱嗳说南蚝笏Φ?手并沒有握拳。老師提示了一句:摸摸模特的手和泥人有什么不同?”雕塑家非常聰明,他仔細的琢磨了一下,就知道手不對了。全部完成后,它對老師說:“好了!”老師問他確定嗎,雕塑家緊緊地咬著嘴,十分緊張地說:“確定!”當(dāng)老師為他拿下面罩時,他看到自己的作品很好,高興得嘴都快咧到耳根了,眼睛瞇成了一條線,活像一朵盛開的花朵。

  這次游戲真有趣,也讓我明白了,盲人的世界是很辛苦的。

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