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克隆人的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的克隆人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
克隆人的作文1
我垂頭喪氣的回到家。唉，今天的作業一大堆，不知道什么時候才做完。我漫不經心地翻開科學書，看到上面的標題。小腦筋一動想到了一個妙法，現在科學這么發達，不如克隆一個“我”，讓她替我上學，做作業…。解決煩惱的事情。
一會兒我走進一個大商場，那里的服務員對我說：“小朋友，我們這里是專門給人類克隆東西的商店，請問你要克隆什么呢？我連忙回答：“我要克隆我！”第二天克隆的我來到我家，我叫她幫我上學，而我卻在家玩游戲。她還幫我考了一張100分的數學卷回來，好！今天不用你幫我上學了，讓我自己上吧！你就休息一天吧！
剛回到學校，老師就叫我去參加什么數學大賽，說我上次考試這么好！大賽開始了，試卷發下來了，我有許多題都不會做，因為大多上學的.時間都是克隆的我替我上的，現在叫我做題克難倒我！
哦！我不要什么克隆的我，請商場的人員把她變回去吧！服務員說：“這可不行，你要的東西可不能收回！我大喊：“哦！不…”
我驚醒了，原來是一場夢，還是自己做回自己好，我不要什么克隆的我！
克隆人的作文2
克隆是一件多么先進的事呀！自從人類克隆出第一只克隆羊——“多隆”后，我就在幻想著，假如我會克隆，那該多好呀！如果我會克隆，我一定會克隆出一雙雙明亮的眼睛，來讓世界上的盲人們重新擁有光明，擁有自己的那雙明亮的眼睛！
在現實生活中，盲人太多太多了，盲人也是非常可憐的，因為盲人看不見這個世界的美好，那生機昂然，鳥語花香的'景象，看不見自己的親人，看不見自己的容貌，看不見陽光，看不見藍天白云，看不見大地……這，是多么的令人傷感呀！盲人的生活是多么的不便呀！所以，我要克隆眼睛，讓盲人們重新看見光明，看見這個世界的美好，那生機昂然，鳥語花香的景象，看見自己的`親人，看見自己的容貌，看見陽光，看見藍天白云，看見大地……
希望，我所想的，可以終究變為現實，那時，盲人就不會因為眼睛看不見而發愁擔憂了。
克隆人的作文3
造福人類的技術，有許多。今天。我們就學習了其中的一項，它就是克隆.
克隆對人類的好處可大了：可以培育出優質的糧食、蔬菜品種；可以培育優良的家畜，提高飼養效率；可以挽救一些瀕危的物種，讓他們免遭厄運，從而調節大自然的生態平衡；可以培育人體“配件”，滿足病人的需要……這好處是數不勝數。
在我們的生活中，總能看到一些盲人。可憐的他們，心靈之窗蒙上了一層灰色污濁的紗。他們生活在有生無色的世界里，這是痛苦的。太陽的紅，天空的藍，大樹的綠……對盲人來說，這些都是黑色的。他們需要什么？眼角膜。他們對眼角膜的渴望，對光明的渴望，對彩色世界的.渴望，是我們想象不到的。在中國，捐獻遺體的人寥寥無幾，而克隆技術卻讓盲人看到了一絲曙光。大家想想，如果我們可以克隆大量的眼角膜，再為盲人做移植手術，那該多好！盲人門一旦重見光明，他們一定會笑不合口的！
不光是盲人，肢體殘疾人也需要幫助。設想，如果可以克隆手、胳膊、腿……我的天，那么殘疾人豈不會幾乎都成了正常人？
我相信，如果克隆技術能廣泛運用，那么人們的生活將更美好。
克隆人的作文4
現在，所有的家長全都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓孩子上許多課外輔導班，就連我也不例外，現在，人們終于會了克隆技術，我便克隆了另一個我。 我來個“真亦假，假亦真”。 她提我上學（包括課外輔導班）門門滿分。
她替我作家務，樣樣出色。
果然我變得優異、智慧，不負眾望，成了家長眼中的“乖孩子”。老師眼中的.“高才生”。大家眼中的“小才女”。可是當我接到鮮花和榮譽時，卻有一種莫名的失落。我想了好久這件事：有了一個克隆的我，我自可以停下腳步，成為生活的局外人，倒有“笑看風云”的味道，不用付出就有收獲，不用努力就能進步。沒有悲傷，沒有淚水，沒有困難，沒有逆境，可我卻失去了歡笑，失去了成功后的快樂。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意義又是什么呢？
我決定自己重新回到世界，自己承受幸福和淚水，痛苦和歡樂。
克隆人的作文5
克隆，是一個技術。它可以說是神奇的出現在科學界里，第一次克隆成功的動物是多莉小綿羊。假如我會克隆，我會克隆的是……
因為現在海里淹死的人已經越來越多了，所以我想克隆多一些海豚。海豚不但可愛，而且具有救人的本領。我常常在報紙、新聞上看到許許多多的人們溺水身亡，不但是成年人，還有小孩們。小孩們就這樣在人生中畫了一個不完整的句號，這多么的不值啊！如果你溺水的時候，人民不是個個都看見的，而且看見也不一定能救你。只有海上動物“海豚”才救得你。
現在，海豚的'數量也像銀衫樹那樣頻頻少了，我們也可能說，沒有了海豚就沒有了一個安全保障。可想而知，海豚對我們是多么的重要啊！有一次，我看見某某日報上報道說某地點上有海豚這件事，我看后，心里一直想：“啊！怎么辦？海豚的數量越來越少，我們就少了一種人生安全的保障，還有少了一種可愛的哺育動物。克隆多頭海豚在不同的位置上，那該多好啊！
克隆海豚，可以讓我到處可見那么可愛的哺育動物，也可以防止意外，還可以讓生態環境好一些，克隆海豚真不錯啊！難道你們不喜歡海豚嗎？
克隆人的作文6
世界上，有許多人缺少資源又得不到幫助，漸漸面臨死亡；許多地方也是因為這樣，窮困潦倒。有一個絕對的辦法——克隆。
我要克隆出不可計數的枝繁葉茂的大樹，把它們通通種植到荒蕪人煙的沙漠里去，把一片片金燦燦的沙漠變成郁郁蔥蔥的森林。使那些住在沙漠旁的居民不用擔心有沙塵暴的襲擊，喪失生命。也給祖國增添了一道風景線，美化環境，真是一舉兩得呀。
現在，我國少數地區，長年干旱，莊稼根本活不成，連水資源也越來越少。所以，我要克隆出一條條川流不息的河流，讓它們把莊稼灌溉得飽飽的，使莊稼年年都“大獲痊勝”。讓人類缺少水資源的`問題得到妥當的解決。
由于人類不注意那些珍貴的動物，亂殺亂捕。如今，可憐的野生動物已經少之甚少了，有的甚至瀕臨死亡。我一定要克隆出一只只可愛的動物，讓生態得到平衡，讓大自然重新擁有那些可愛的“朋友”，讓大自然充滿生機。
如今，得癌癥的患者占全世界的60%以上，都是因為內臟得不到很好的醫療，才會變成不治之癥。因此，我要克隆出一個個健康的內臟，讓那些痛不欲生的病人，及時換上一個健康的內臟，擺脫病魔的糾纏，做一個健康快樂的人，繼續為祖國做貢獻。
恩，克隆——我，真偉大！
克隆人的作文7
“嗡―嗡―”隨著這聲音，一只蚊子向我飛來。我沒理睬它，仍舊睡覺。蚊子得意起來，在我面前轉了幾圈，說：“小家伙，敢和我較量一下嘛！如果你贏了，我由你處置；如果你輸了，嘿嘿。”我被它的挑釁激怒了：“來就來，誰怕誰！”
“第一回合，賽跑。”裁判員青蛙說，“預備―跑！”我們相繼出發。“天哪！它怎么跑這么快？”我頓時呆了，還沒等我回過神來就聽到青蛙那洪亮的聲音：“第一回合，蚊子贏！”我用高八度的聲音，問：“你為什么跑這么快？”“我不告訴你。”蚊子趾高氣昂地說。
“第二回合，猜字謎。”我心想：猜字謎，小菜一碟。“第一題，‘千言萬語’。”還沒等我思考，蚊子已開口：“‘夠’。”“答對了，加一分。”就這樣，第二回合蚊子又勝了。
青蛙清清嗓子說：“比賽結果：2：0，蚊子贏。”“小朋友，該讓我‘吃飯’了吧！”蚊子陰森森地說。“慢！”我急忙說道，“你得先告訴我你是誰。”“好，我告訴你。我是從科學研究院里逃出來的一只無所不能的克隆蚊―多利。”“完了”我惶恐的說道。突然，“多利”猛向我撲來。“啊！”我睜開眼睛，哎，原來是個夢啊！不過，我還是暗下決心，要培育出一只專門對付“克隆蚊”的`“克隆青蛙”。
克隆人的作文8
月亮悄悄爬上了樹梢，大地灑滿了銀色的月光，我躺在床上不知不覺進入了夢鄉。
一個人哇地一聲叫起來。原來她看到的是另一個世界在近處，河水靜靜地流淌著；河對岸，有一大群小動物正在開聚餐會。有的是世界珍惜的動物，大熊貓一家，金絲猴夫婦，樹袋鼠母子，泰卡雞夫婦等在遠處，一片茂密的樹林，樹林里有許多珍貴的的動物。此時，眼前飛過了幾只鳥，還沒看清楚，又飛來了幾只，眼睛真是應接不暇啊！
誰看了都會驚訝，可你們千萬別驚訝，因為你們剛才看到的'景象都是我克隆出來的。
我剛到那個地方時是一片大沙漠，我一看這兒沒有樹，也沒有河流，多么單調啊！，然后，我就把一些珍貴的樹木和小河克隆在了這里。再一看，這兒好像缺少了歡樂的聲音，原來，沒有了動物就是缺少了歡樂。我就把珍貴的、瀕危滅絕的動物都克隆在了一起，使這兒成了一個動物的樂園。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘把我叫醒了，哦，原來剛才的是一個夢。但是我堅信，我只要好好學習，長大后，將會成為一個克隆專家的。
克隆人的作文9
頭上懸著一輪21世紀的太陽，枝上掛著一彎21世紀的月亮。每天，我都在想，它們該不是克隆出來的吧？克隆人披著服務人類的外衣山亮登臺。購物，有微笑的克隆人售貨員為你參謀；住院，有溫柔的克隆護士為你細心呵護；旅游，有嫵媚的克隆導游伴你全程……哪里需要服務，哪里就有克隆人。人類樂此不疲，引以為榮。“你想徹底減輕學習負擔嗎？你想輕松實現理想嗎？克隆學生公司愿意為你提供滿意服務，電話深夜，克隆播音員煽情地播送著透人的廣告。
在六年級的“戰場”上忙碌了一天，累倒在床上的我眼睛突然一亮。一分鐘后，我撥通了電話；一小時后，他們取走我的表皮細胞；一星期后，‘我’被復制出來；一年中，‘我’將為我上崗服務。清晨，‘我’聞雞起讀；夜晚，‘我’伴月而習；作文課上，‘我’尋章摘句，文采斐然，數學課上，“我”條分縷析，推理嚴密……老師們用異樣的.眼神望著“我”，當然這有一切的希望。“你怎樣看待克隆技術？克隆人是否進了社會進步？”面試老師問我。啊！那頭頂上的太陽和月亮該不會也是克隆出來吧？一股寒氣透入我的骨可怕的服務！可怕的克隆人！
克隆人的作文10
21世紀30年代，由于一顆億年不遇的巨大隕石星球體在地球旁繞了半圈，竟然把我們美麗的月球用它的巨大引力吸引走了，我們地球上的科學屆震驚了。
這時我在科學研究隊工作。昨天晚上，我看到新聞里那些老百姓抱怨沒有的月球，晚上實在不好。于是，我又一個大膽的設想------克隆月球。
我從助手辦公室把威爾叫來，對他談了我的想法，助手馬上就同意了。
我和威爾通過分析和研究，覺得木星的第二號衛星和月球有相似之處，所以，我們看了一些照片，和技術師討論了一陣，便坐上了宇宙飛艇，來到了木星第二衛星，在上面找來了土、石等克隆所需要的基本物質，提取了基因，把它按照月球的規格制成一個灰色的圓形球體，然后我們把它放入溫室。
三個多月之后，我和威爾來到了溫室，不出我們所料，現在月球可以離開地球了，我和助手開上空運艇，把月球放進了里面，帶到了太空中，我在飛艇中給月球做了最后的`檢測，發現它重量1.4噸，比原來的月球大一倍。我來到了月球的預定位置，把那顆人類第一次克隆的月球放到了那里。
從此，人類眼中的月亮便是那么大，那么圓，那么美！
克隆人的作文11
“快起床”，今天是星期天，就讓我多睡一下吧。睡著睡著我就醒來了。
我穿上衣服褲子，就聽到媽媽說：“今天起的怎么早要表揚表揚你。”我下了樓看見和我長的一樣的人，我跟著她來到了餐廳，我說：“你是誰呀，怎么長的和我一樣呀？”她說：“你不是想要和自己長的一樣的人嗎？”我說：“以后你就幫我做事吧。”我就去睡覺了。
她一回家，就拿著三好學生獎狀，給爸爸媽媽看，爸爸媽媽給了她100元錢，爸爸媽媽走后就把100元給我說：“這是你的。”
過了幾天，她天天得到老師的表揚，每天爸爸媽媽都給她100元，她也每次給我。
又過了幾天，我覺得很孤獨，而她高高興興，我想：我要把我的時間用上，不要她了。
于是我們約好地點，時間。三點半了，她高高興興的.來了。我說：“我覺得我太孤獨了，這是我的時間，我不要你了。”她說：“不，我開開興興的，得到媽媽爸爸老師的表揚，我不離開。”我們爭呀，吵呀，打呀。
叮，叮，叮，鬧鐘響了，原來是一場呀，我知道了我們要珍惜時間，時間是寶貴的。
克隆人的作文12
假如我是克隆人，我會幫助人類做我力所能及的事。如果不能做，我也會盡量幫忙。在別人遇到困難時，我會幫助他們解除困境。別人想問題時，我也會幫忙想，因為我是一個樂于助人的克隆人！
始覺得很好，可以替你做不喜歡的事…比如上學，勞動。發現自己成個廢人…把最有意義的事給別人做了…這樣比較積極向上。
克隆的誕生可以解決世界兩大難題：一是無排斥反應的器官移植。通過克隆人體細胞培育的器官，可以大大提高人類壽命。二是，瀕危物種保護。克隆瀕臨滅絕的生物，可以在任何時間復活它們。
當然，壞處也不少。
一是識別問題。當克隆人出現后，他的身體任何特征都與其原主一致，無論是指紋還是DNA。如何區分以免造成混亂的'確是個問題。
二是道德問題。克隆人的出現顛覆了數萬年來人類孕育生命的形式，從某些方面來說，人類顛覆了上帝，創造了另一個自己。如何看待被克隆的群體，將來他們如何的融入社會生活，也是很嚴重的問題。
你想啊，克隆人多了，就意味著人口多了，資源就更有限了！
而且本來你只有一個父親，一下來了十個父親，你說怎么才好。
克隆人的作文13
我叫克隆高（克隆高帥的簡稱），十二歲，因為我的主人高帥認為學習壓力太大，于是克隆了我。由于我又取了記憶大師的`基因，所以我的記憶能力特別好，過目不忘。我替他上學，替他寫作業，替他上輔導班。在班里，我是第一；在輔導班里，我是最好的。得到的獎狀、獎杯、證書、獎金多的數不過來。
可是有一次他去領獎的時候，好像很不開心。第二天，我問高帥：“你昨天為什么有點不開心？”他說：“我覺得好像缺了一些什么。但到底是什么，我也不知道。”
幾天后，他找到我說：“我想了很久，終于想明白了，我缺的是失敗和汗水。你把你學的東西都教給我，我要自己來學。”
后來，我把我學的東西都教給他，他就開始自己去學習，剛開始有點追不上，后來又追了上來，成了第一。現在又聽說他又得了個作文大賽的一等獎，我為他高興。好了，我該走了，因為有些反對克隆人的科學家說我們克隆人可能會背叛人類，要銷毀我們。好了，到我了，再見。
克隆人的作文14
隨著人類科技的飛速發展，漸漸出現了克隆克隆一切。這出現了一系列的笑話。一系列的想象開始了。我們好奇克隆了一個羅新宇，一切要從這里說起。一天羅新宇和往常一樣放學回家，到家當——當——當敲門，另一個羅新宇來開門，媽媽說：“你是誰，來我家干嘛。”“媽媽我是你兒子呀！”羅新宇說，媽媽說：“胡說，我兒子羅新宇在這呢！ ”羅新宇氣的邊哭邊跑到了奶奶家，叫道 “奶奶，媽媽不認識我了。 ”誰知道他們也在這，奶奶疑惑地說：“咳咳，到底誰是羅新宇？”里面的羅新宇跑出來說：“ 我是！”站在外面的說：“我是真的！你是假的'” 外面的羅新宇大喊。”：“好，你們都站過來奶奶問你們，奶奶的眼睛是什么時候壞的”兩人同時說：“20xx年11月3日”奶奶又問：“是誰弄壞的？”兩個人想了一下，臉紅了說：“ 是我。”這時來了一個博士說：“這是我的克隆人一號和人一摸一樣沒差別，真人擁有的他都有。所以你們認不出來真的和假的。給你們添麻煩了。”
克隆有利有害就看你怎么利用。全科學家們別再克隆人做實驗了！
克隆人的作文15
假如我是克隆人，我要為祖國和世界，踏踏實實地走好學習的每一步。
假如我是克隆人，我要克隆出千千萬萬位老師。讓她們給閉塞的山村吹來的知識春風；讓她們在無知的土地上播撒下智慧的種子；大山另一面，一雙雙期盼的眼睛看到了希望：他們有老師了。他們的老師和藹可親，博古通今，學富五車，才高八斗；他們的老師常常給他們講大山外面——一個五彩繽紛，嶄新的世界；他們的'老師教他們寫中國的方塊字——中國我愛你，五星紅旗我愛你。我要讓我克隆的老師遍布在每一個村莊，讓一個個窮鄉僻壤涌出知識的甘泉。
假如我是克隆人，我要克隆出成千上萬傾森林，我要讓每一個小區，每個鄉村，每座城市都籠罩在綠色的帳篷之中，不讓洪水虐肆，不讓人類遭受沙塵暴的突襲，讓那一望無際的沙漠在先進的“克隆”技術下“變”出奇花異草和巨傘般的樹木。頓時，綠樹成蔭，百花吐艷，大地一片碧綠蔥蘢。我還要把綠色的種子撒到國外去，讓我們的地球更加生機勃勃。
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