照片初中作文

照片初中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的照片初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

照片初中作文1

　　與親人分離，你是否會想起那張家和萬事興的照片；與朋友分離，你是否會想起那張讓你回憶的照片。

　　小學(xué)畢業(yè)了，我的同學(xué)們只做了同學(xué)錄，并沒有給對方留下一個特別的禮物，陪伴我的一件特別的禮物就是畢業(yè)照。

　　每當(dāng)我看見它時，就會想起我們大家一起談天說地、同甘共苦、和睦相處的日子。

　　這張照片我一直珍藏著，生怕它感冒了、發(fā)燒了、咳嗽了。照片上的每一個人都有一份我回憶的珍貴的事情。

　　在我傷心時，我就會想起這張獨(dú)一無二的照片。看著我的鐵哥們，仿佛他們在安慰我，叫我不要傷心 ，不要為了這件事而操了我的心，叫我一定要振作起來，兄弟們不想看到你哭哭啼啼的樣子。他們想盡了各種各樣的方法，來逗我笑。

　　在我孤獨(dú)時，我又想起了那張獨(dú)一無二的照片。我的鐵哥們就會叫我:走！咱們一起去和女同學(xué)去虎嶺撕名牌；一起去虎嶺踢足球或打乒乓球；一起去外面吃東西或在外面四處游玩。

　　小學(xué)有我太多的回憶了，但時間老人總是這么的無情，讓我們離開我們大家一起學(xué)習(xí)了、玩耍了、造反了的母校。

　　我們雖不是親兄弟，但早已把每一個人都當(dāng)做親兄弟了。

　　我們曾經(jīng)相助過。在那時，只要我們的`兄弟被欺負(fù)了 ，我們就會一起打那個欺負(fù)我們兄弟的人。

　　當(dāng)時只要我們兄弟手頭緊張，我們每一個人就會給他一點(diǎn)錢。誰沒吃飯，誰手上有吃的就會給他一點(diǎn)吃的。

　　記得在六年級的時候，我們?yōu)榱藠蕵罚�就在下課時間表演一部膾炙人口的節(jié)目“傻子上學(xué)”。主演是我們的開心果“小偉杰”。他們演得讓我們從未此開懷大笑了。因為當(dāng)時在六年級，我們的語文和數(shù)學(xué)老師是中溪小學(xué)最嚴(yán)厲的老師。

　　在他們的帶領(lǐng)下，我們每天寫的字少說有20xx多個字。因為在語文老師的要求下 ，默寫詞語或古詩只要一個字錯，就要抄十遍；數(shù)學(xué)默寫錯了不僅要被打手板，還要抄。

　　時光飛逝，多少的事也已經(jīng)忘了。我在閑雜的時候總會想起那張照片。

　　它使我回憶起小學(xué)的每一個人、一些重要的事 ，我的心里永遠(yuǎn)惦記著我的小學(xué)同學(xué)們和老師們。

照片初中作文2

　　今天是20xx年8月28日。我翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。拍攝于744年前的今天:1937年8月28日，日寇轟炸上海南站時，他們被拍到。

　　照片里看到的是，原本繁華美麗的國際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中突然變成了一片廢墟。只有殘破的立交橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地都是殘破的磚瓦，空氣中剛剛吹過的煙塵……還有一個孤獨(dú)的孩子。

　　為什么這個才三四歲的孩子，一個人坐在廢墟上淚流滿面？他父母呢？腦海里出現(xiàn)了一個又一個問題。也許他父母打算帶他坐火車出去找個安全的地方。沒想到，在他們登上火車之前，他們的父親和母親就被日本侵略者投下的炸彈炸成了碎片。他還在哭:“爸爸媽媽。”沒有人回答他。他年輕的時候，父母雙亡，就這樣坐在地上痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒有父母嗎？他們沒有自己的孩子嗎？侵略者無辜地殺害了我們的中國人民，摧毀了我們美麗的家園。

　　因此，作為我們這一代人，我們必須記住今天，絕不讓歷史重演。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為中國的崛起而奮斗。我們決不能讓侵略者再欺負(fù)我們的祖國！

　　戰(zhàn)爭將給人類帶來巨大的痛苦，特別是失去父母成為孤兒的貧困兒童... 這是1938年8月28日日本侵略者轟炸上海南站的照片。照片中，炸彈從天而降，幾聲雷鳴般的巨響后，天橋上的鐵板搖搖欲墜，天橋一片混亂，房屋上的瓦片紛紛掉落，幾間房屋甚至倒塌。更糟糕的是，在破碎的瓷磚和倒塌的'破墻下，有幾個人，幾十個，幾百個人...血流成河。在鐵軌上，一個兩三歲的男孩獨(dú)自坐著，周圍都是被炸彈炸死的窮人。小男孩的臉、手和腿布滿了傷口和血跡。小男孩突然哭了起來。他想站起來找父母帶他離開這個恐怖的地方，但是他太害怕了，站不起來。他不知道他的父母永遠(yuǎn)不會回到他身邊。

　　我真的很擔(dān)心這個小男孩。他成了孤兒。他會被善良的人收養(yǎng)嗎？他長大后會成為小偷嗎？我恨那些日本侵略者，他們讓許多無辜的人付出了生命。真的希望小男孩能平安長大，為父母報仇。

照片初中作文3

　　在腦海的硬盤里，有些回憶已經(jīng)隨著時光的流逝漸漸模糊。但只要翻開這些泛黃的老照片，總能把這寫記憶重新掃描，刻錄在腦海中。這套照片是定格在很久以前到康定游玩時的瞬間，這照片上的張張笑臉，都洋溢這幸福的氣息……

　　“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲……”伴著清脆的音樂《康定情歌》，尾隨著溫暖的朝陽，經(jīng)過紅軍長征的路，我們來到了爸爸的'故鄉(xiāng)——康定。

　　我們乘坐纜車來到跑馬山上。

　　我和小妹對所有的一切都滿懷著好奇心，面對這讓我們耳目一新的民族服飾，我們目不暇接，迫不及待地在“衣海”尋找自己心儀的衣服穿上。真是太漂亮了，我突然覺得自己像是童話中眾人矚目的小公主。對了，公主該配英俊的白馬王子吧？說曹操，曹操到，主人牽著一匹白馬“王子”走來。

　　我小心翼翼地跨上馬背，感覺像拍古裝劇一樣。我坐在馬背上，擺出幾個帥氣的poss，又?jǐn)[出幾個很可愛的動作，爸爸趕緊抓鏡頭，忙得不亦樂乎。

　　正入萬山圈子里，一閃放過一山攔。我們有說有笑的離開了跑馬山，又來到了康定又一著名風(fēng)景區(qū)——折多山。

　　這里可不像跑馬山一樣風(fēng)和日麗，卻與它恰恰相反——漫天飛雪，銀裝素裹，猶如瑤池仙境，世外桃園。仿佛是雪的天堂，醞釀著一個白色的夢。

　　邁進(jìn)這雪的國度，我與雪花來了一個親密的擁抱，又與它打了一個kiss。我突然感覺到了大自然的美麗大方和冰天雪地的浪漫。雪，在空中翩翩起舞，盡情彰顯著自己優(yōu)美的舞姿，把青青草原染成了棉花團(tuán)，一大片一大片的，無邊無際……

　　我們在這茫茫的雪野上打雪仗，捉迷藏，歡聲笑語洋溢在整個冷空氣中。

　　這就是那集老照片，這就是老照片的故事，我將這些回憶永遠(yuǎn)塵封在相冊里，不開心時當(dāng)作與眾不同的“快樂調(diào)和劑”。

照片初中作文4

　　童年，是一個充滿了魔法的盒子。盒子里，有我們的歡笑，有我們的童心，也有我們的淚花……在這個奇妙無比的盒子里珍藏著一張照片，每當(dāng)我看到這張照片，總會想起兒時的那場鬧劇——刮眉毛。

　　小時候，每當(dāng)我聽見外公刮胡子時剃須刀“吱，吱，吱”的聲音，心中總是充滿羨慕，心想：“剃胡子一定很好玩吧！”嘻嘻！今天我也要嘗嘗鮮。正巧了，外公剛好滿面春光地從衛(wèi)生間出來。原來50多歲的外公剛剃完胡子，這時的他就像一個20多歲的精神飽滿、玉樹臨風(fēng)的小伙子。我見了，更想剃胡子了。只見我踮起腳，鬼鬼祟祟地溜進(jìn)衛(wèi)生間，將剃須刀翻了出來。我抓住剃須刀，對著鏡子，正準(zhǔn)備要剃，咦！我哪有胡子呢？我的`下巴光溜溜地，哪里用得上剃須刀呢？我沮喪極了，頭上像頂了一片黑壓壓的烏云。哎！我急中生智，想出了一個“好”主意——可以刮眉毛呀！我不禁喜出望外，頭上的烏云也頓時消散開來，變得晴空萬里。我開啟剃須刀，“吱吱吱”地把眉毛剃了個干干凈凈。可等我定神往鏡子一瞧，被我自己嚇了一跳。鏡子里的我改變了模樣，卻不是像外公那樣的精神帥氣，而是變得難看極了。我便大哭起來，淚水像小溪流一樣綿綿不斷。外公聽見了我的哭聲，急忙跑過來，正要問我是什么回事？突然看見像火星人一樣的我，卻被我的樣子給嚇呆了。他眨了眨眼，不知究竟發(fā)生了什么。過了好一會兒，才想起要安慰我。這時，哥哥也聞聲趕來，看到我的怪樣子，愣了一下，隨即哈哈大笑。調(diào)皮的他突然想到了一個好主意，他拿出隨身攜帶的手機(jī)，咔擦一聲，將我拍了下來。至今，他還時不時地模仿我那時候的樣子來取笑我。就連外公也把剃須刀放得高高的，生怕我又重演“劇情”。

　　童年的往事多不勝數(shù)，有很多我已經(jīng)忘卻，唯獨(dú)對這件事——因為一張照片的保留，而使我每當(dāng)看到它，又會想起那件事，不禁哈哈大笑。

照片初中作文5

　　我有一張照片背后有一個非常是搞笑的故事。

　　七年前的一個雙休日，我在家倒騰衣柜里的衣服，忽然發(fā)現(xiàn)一條過時的白色牛仔褲，靈機(jī)一動，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年時尚的九分褲，或是七分褲嗎？但到底改成那種更好呢？我犯愁了。于是看到了正在客廳津津有味地看相機(jī)說明書的父親。我拿著褲子問他：“嗨，你說，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看？”

　　“不懂！”他眼都沒抬一下，仍盯著手中的相機(jī)說明書，也難怪，近期父親剛買了新的數(shù)碼相機(jī)，為了盡快的熟知它的各項功能，連休息日他也是抱著相機(jī)不放。

　　“就是，牛仔褲的褲腿剪掉多長看？你幫我看一下吧！”看我有點(diǎn)急了，他才滿不情愿地放下說明書。說：“容易，現(xiàn)成的數(shù)碼相機(jī)，給你照一張，自己看唄！”

　　好方法，聰明！于是，我穿上這條褲子，根據(jù)理想的長短，分別照了兩張相，為了看出對比成效，我還特意把一條褲腿折成七分褲的`長度，一條褲腿折成九分褲的長度，再照上一張，這回可真看清成效了。

　　沒想到，數(shù)碼相機(jī)還有這好處。“那你再給我多拍幾張？”“沒問題，只須你不說我一拿起相機(jī)，就什么活也不干了就好。”于是，我不停地?fù)Q衣服，春、夏、秋；不停地?fù)Q場景，客廳、廚房、書房、陽臺；不停地變換造型，念書的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家已經(jīng)沒什么可拍的了。看我忽然對數(shù)碼相機(jī)有這么高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接著照。”

　　又于是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時，大家還在一條新修通的馬路上照路燈呢！有一對過路的母女看見大家興致勃勃地照相，騎車已經(jīng)走遠(yuǎn)了，又折了回來，盯著數(shù)碼相機(jī)的屏幕看了半天，末了說了一句讓人捧腹的話：“你們是拍電視的吧？”

　　這就是那張照片背后的故事，目前，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢！

照片初中作文6

　　那是我生命中的第一次春游。三月的天晴空萬里，一切都是新鮮的，宛如我們稚嫩的臉頰。

　　從幼兒園的大鐵門出來，一直向左走，過了三個路口右轉(zhuǎn)，再向前走一小會兒，便可以到達(dá)一座不知名的小山，那便是春游的地方了。

　　老師走在前面，小朋友們依次排開，成了長長的一串，小小的我在山腳下向上仰望，——山好高啊！我能爬上去么？年幼的.我把這座山當(dāng)作了最高最遠(yuǎn)的地方。

　　老師已經(jīng)領(lǐng)著小朋友向上走了，我跟在后面。 路邊的野草、野花兒在清風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，兩旁的樹上有許多鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，還不時會有小蟲子跑出來嚇我一跳……

　　一會兒看看這里，一會兒瞧瞧那里，越走越慢，不知不覺落在了后面。

　　我趕緊跑起來，想跑到前面去。忽然，我被路旁一顆大樹凸生在地面上的根絆倒了，膝蓋火辣辣地疼起來。我難過極了，仿佛巨大的災(zāi)難降臨了，淚水一下子從眼眶里滾落出來。

　　就在我很無助地抬起頭時，忽然看到了一只手——一只很干凈的手，像媽媽的手一樣溫柔的手——想拉我起來，——是老師。再看看身旁，小朋友們都圍著我，關(guān)切地看著我，好像在說：“加油啊，快起來吧！”

　　不知為何，我忽然覺得膝蓋不疼了。鼻間充滿著青草的芳香；那小路也可愛起來；新生的草木點(diǎn)綴在山間，嫩嫩的，綠綠的，好美，好美；連鳥兒和蟲兒的鳴聲都動聽極了。我把臟兮兮的小手伸向老師，她毫不介意，用溫暖的手握住我的手，把我拉了起來。

　　后來怎樣，我已經(jīng)記不清了，因為那是十年以前的事了。

　　有一次，我翻看舊照片，看到一張幼兒園時的合影。那是我們在春游的小山的山頂上照的，背景是一片嫩嫩的綠，陽光無邊無際，那么絢爛，那么溫柔。

　　照片中央是一群孩子，如花的笑臉，像是一座正在盛開的花園。孩子們擁圍著一個女老師，而在她白皙修長的左手上，還有一個臟臟的小手印呢。

　　望著這張照片，一股幸福的熱流忽然涌上了我的心頭。我想，那個美好的春天，盛開在我的心間，永不凋零。

照片初中作文7

　　在我的書桌上，一個相框立在那兒。相框里有一張照片，只見上面的三個人滿臉笑容，人手一根金黃的玉米棒，后面的背景是中山動物園的大門。

　　沒錯！這張照片就是我五歲過生日那天，大家一家人去中山公園拍的。那天正好是星期六，大家一家人乘車趕往中山公園。走進(jìn)中山公園的大門，人行道兩邊的柳樹婷婷玉立，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，柳女孩在水邊照著鏡子，梳理著我們的.美發(fā)，讓自己愈加漂亮。

　　湖水像一面鏡子一樣，忽然水面激起一陣陣波紋，還隨著著幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲，一群白色羽毛的鴨子游了過來。真可謂是“春江水暖鴨先知”呀。大家一家一路走到動物園，買了門票，我又讓父親買了兩袋玉米棒喂動物。

　　走進(jìn)動物園，里面的動物可真多啊！有機(jī)靈的小猴子、威猛的東北虎，最帥的黑豹……還有精彩的馬戲表演，狗熊翻單杠、山羊走鋼絲、小猴騎自行車……看的我不禁拍手叫好。

　　最有趣的是我用玉米棒喂鴕鳥了。我把玉米棒從鐵欄桿里伸進(jìn)來，一只又高又大的鴕鳥走了過來，它一下一下地啄著玉米棒子。之后，又有一只稍小的鴕鳥也來吃，大鴕鳥見有相同種類和它搶食，回頭猛啄了它一下。

　　但小鴕鳥也不甘示弱，也啄了大鴕鳥一下。于是，兩只鴕鳥拉開了打架的陣勢，雙方張開了翅膀，大聲的鳴叫著，它們用腳開始互踢，最后，大鴕鳥以大欺小贏了小鴕鳥。我看小鴕鳥非常可憐，扔給了它一根玉米棒。

　　最后，大家一家籌備回家，到公園的大門前，父親說：“兒子，咱們在這照一張合影，紀(jì)念一下吧！”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好的。”父親讓一位叔叔用手機(jī)幫大家照了相，之后把照片洗出來了。

　　現(xiàn)在，再看看那張照片，真是滿滿的回憶啊！時間一晃而過，真想回到那時的時光，但這是不可能的，大家只有把握好目前，才有更美好的將來。

照片初中作文8

　　翻開泛黃的畢業(yè)照，回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　那年盛夏，我們相遇，從陌生到形影不離。

　　在這學(xué)校里，我們?yōu)榱艘粋�共同的＇目標(biāo)去努力拼搏，我們是對手，更是朋友。

　　曾幾何時，我剛邁入校門，走進(jìn)陌生的教室，面對陌生的你們，我有點(diǎn)茫然，我不知怎樣與你們相處，你們?nèi)ネ妫�我一個人在教室看我的語文書，我有點(diǎn)抱怨，這所學(xué)校和老媽口中的簡直有著天壤之別，沒有伙伴，沒有書，更沒有自由。

　　那天，我依舊在角落里看書，你們出現(xiàn)了，手里把玩著木棍，嘴里惡狠狠地說：“出來，滾出來。”我嚇地瑟瑟發(fā)抖，口齒不清地說：“你們……你們要干……要干什么……”你們都笑了“瞧把你嚇著，我們一起玩吧！”這翻臉的速度讓我感到有點(diǎn)懵。沒等我反應(yīng)過來，你們就拽著我出去玩了……大概從這時候起，我們成了無話不談的好朋友。

　　時間如梭，一晃就到過了六年，我們還沒來得及說再見，就要面臨著離別。離畢業(yè)考還有幾個星期，我們來得很早，不是為了學(xué)習(xí)，而是為了把彼此的樣子勞勞記住，每次見面，我們都默契地不說話，只是把對方緊緊抱住，沉默，不語……轉(zhuǎn)眼畢業(yè)考就結(jié)束了，沒有考完后的瘋狂與喜悅，有的只是淡淡的`憂傷與沉默……

　　畢業(yè)會上，我們放情高歌，壓低聲音不至于聽到硬咽聲，微微抬起頭，不至于留下淚水……一曲終了，臺下沒有歡笑和尖叫，只是沉默和隱隱哭聲。拍畢業(yè)照，我們?yōu)榱瞬蛔尡舜丝匆娮约菏捈t的眼眸，延長到最后才拍，為了給彼此一個最美、最帥的自己，努力擠出最完美的微笑……

　　我們沒有想到，從此以后，連看一眼母校，都成了奢望；連見一面都成了不可能；我們也沒有想到，我們要說的再見，都很難說出口；我們沒有想到……唉，我們沒有想到的實(shí)在太多太多。

　　我們相約，要笑著說再見，最后卻是哭著相擁在一起……

　　夕陽西下，我們揮手說再見。

　　漸漸回過神，望著眼前的畢業(yè)照，我卻苦笑……

照片初中作文9

　　我抓住時間的尾巴抖了抖，一張泛黃的照片從記憶中掉落。放大歲月的瞳孔，轉(zhuǎn)動時間的齒輪，童年又重臨心頭。

　　那是一張十分尋常的照片。泛黃的邊框展示著它的歷史，翹起的角不知曾多少次被撫平。畫面中，銀杏樹下一位婦女神色歡愉，笑眼中閃著淚光，身旁的小女孩依賴地靠在她的身上。那便是我的外婆。仍記得當(dāng)年的情景……

　　年幼的我，一放假便急著往外婆家中趕。秋天的白云溫柔如絮，落葉飄散，整個世界仿佛染上了這獨(dú)屬秋天的黃色。我與爸爸走在去外婆家的路上。“外婆——”，未見其人先聞其聲，想必說的就是我。進(jìn)了大門，便開始尋找那記憶中熟悉的身影，等待著那親切的回答。“誒呦，我的乖孫女，來讓外婆看看長高沒有。”每當(dāng)這時，我便會努力的挺直身子，與外婆比身高，可年幼的我總比外婆低一大截。外婆趕忙招呼我和爸爸進(jìn)屋。吃過午飯后，外婆說：“入秋了，村口那棵銀杏樹漂亮極了！要不要去看看？”那雙飽經(jīng)滄桑的眼中仿佛藏著孩子般的欣喜。我連聲答下。

　　午后的陽光仍是那般溫柔。陽光透過樹枝，不偏不倚地照在我的`身上，也照在外婆的身上。我見到了外婆口中那美麗到不可方物的銀杏樹。高大修長的銀杏樹下，扇形的黃葉堆了一地，還有那簌簌飄落的飛舞著的黃蝴蝶。趁著風(fēng)景正好，爸爸提議要為我與外婆拍個合照。外婆自然同意。晴空下，銀杏樹旁，外婆與我緊挨著。“三、二、一！”時間定格在這一刻，這份溫馨，將被永存。

　　外婆看著這張照片欣喜不已，不止一次用那粗糙的手掌撫摸。我走后，外婆便把那張照片放在床頭，日日夜夜的細(xì)看。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我不再有多余的時間去看望外婆。上次回家收拾東西，這張照片仍放在外婆的床頭，我細(xì)細(xì)度量：何時外婆的白發(fā)又多出了幾縷？何時外婆的脊背又彎了幾分？何時我已比外婆高出了半頭？原來我早已長大，外婆也逐漸老去，但那個滿是外婆影子的童年卻一直都在，永遠(yuǎn)不會消逝。

　　足夠了，漫長的歲月中，哪怕有過一個這樣的剎那，所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落、長路黑夜，那張照片，那份溫馨，都會延伸向永遠(yuǎn)，終會化作片片溫暖永遠(yuǎn)盈然在心間。

照片初中作文10

　　一句問候，承載著深沉的母愛；一把雨傘承載著，無限的關(guān)懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。看著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”春女孩邁著輕盈的腳步走了，迎來了炎熱夏天。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時的游戲場合，便是姥爺家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，通常亭亭凈植。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有些含苞待放，嬌嫩欲滴，有些盡展風(fēng)姿，香遠(yuǎn)益清。荷葉上的水珠，微風(fēng)輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾溺水中。詩普通的境界，畫普通的美感。大家深深的陶醉在如此的美景之中。

　　突然，一個大蓮蓬吸引了我的`目光。“妹妹，這有一個大蓮蓬。”說完，我便伸手去摘。“小心！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點(diǎn)也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒掉下去。哪個她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我看著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她如何拋下我不管呢？

　　我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說；“叫你摘，叫你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當(dāng)我垂頭喪氣時，一個身影由遠(yuǎn)及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。由于腳陷在泥里，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來，大家看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高開心興的往回走。

　　這一幕剛好被姥爺看到，他拿起相機(jī)拍下了這一瞬間。到今天看到這張照片，都忍不住想起當(dāng)年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。

照片初中作文11

　　再次取出那被我遺忘了很久的相冊，一張張照片猶如一幕幕電影浮此刻我的眼前。突然，一張照片掉落在我腳下。我把目光轉(zhuǎn)向了它：照片上的我站在一座獨(dú)木橋上，燦爛地笑著。

　　那時我9歲，爸爸媽媽帶我去張家界玩。媽媽讓我在那座獨(dú)木橋上照相。當(dāng)時我害怕極了，堅決不上去。媽媽裝作十分看不起我的樣貌說：“連這個都怕，你看那3、4歲的'小孩都走得過去，你幾歲啦？”我可生氣了：“去就去，誰怕誰？”媽媽笑道：“你自我說的哦，我可沒逼你！”聽了這話，我才后悔自我口無遮攔，說話不經(jīng)過大腦，但又不好把話收回去，于是，我只好無奈地向獨(dú)木橋走去。可一看橋下滾滾的流水，我更后悔了。這哪是流水呀，分明是吃人的惡魔。我可憐巴巴地望望在后面偷笑的媽媽，在心里對媽媽說：“媽媽，求你了，放過我吧！”但媽媽臉上仿佛沒有一絲憐憫。我只好等到在橋上過往的人都走了，我才站在橋沿上，雙手合十，祈禱道：“神啊，保佑我安全地走過橋吧！阿門！”帶著一絲安慰，我試探著走上獨(dú)木橋。我慢慢伸展開雙手，以便堅持平衡，細(xì)心翼翼地移動著腳步，眼睛恐懼地望著橋下頭的流水，生怕一不細(xì)心就掉了下去，不時還發(fā)出歇斯底里的尖叫聲。一旁的媽媽把我這我狼狽模樣像拍電影一樣拍了下來，還“呵呵呵呵”笑過不停。“笑什么笑啊？你來試試啊！”話音剛落，身子就向一邊傾斜，差點(diǎn)沒堅持住平衡，我不禁“啊，啊”地尖叫起來，心都提到嗓子眼了。狡猾的媽媽又趕忙拿起照相機(jī)“咔嚓”給我

　　閃了幾張。我哭笑不得，最終走到橋中央了，我如釋重負(fù)地吐了一口氣，把手放在心口上輕輕地拍著，心里的石頭也落了下去。趕快擺好pose，讓媽媽繼續(xù)照相。那會兒，我簡直忘記了自我在橋上，便飛快地跑到媽媽身邊欣賞。啊，從照片中發(fā)現(xiàn)那橋竟然那么簡單，我真有點(diǎn)佩服自我的勇氣，也感受到媽媽的良苦用心。

　　我拾起那張照片，把它輕輕地插進(jìn)了相冊，重新珍藏在了我的心中。

照片初中作文12

　　這是一張彩色的照片，顯然是自拍角度。兩個女孩并排躺在青綠的草地上，草很嫩，柔軟而清馨。女孩的臉上洋溢著幸福的微笑。柔和的陽光直射過來，在鏡頭下折射出一束光暈，又好像一床陽光被，打在女孩的衣裙上。久久凝視著這張照片，我想起了那年的時光。那年我們11歲，上小學(xué)五年級，她是我的.好閨蜜欣欣。她是一個甜美溫柔的女孩，安靜、最喜歡讀書，但卻鬼使神差的和我這個活潑好動的女孩成為閨蜜。

　　就在那個陽光明媚的午后，我們一起相約來到“秘密花園”。所謂的“秘密花園”其實(shí)就是一個小公園的一角罷了，只不過游人十分稀少，但那卻是兩個女孩的天堂。

　　穿過一片茂密的竹林，這里的竹子高不可測，呈深綠色，透出一種蒼老遒勁之意，竹子互相輝映，好像是把守這片幽靜的衛(wèi)士，因此竹林被我們喚作“竹君衛(wèi)士”竹林中間有一條鵝卵石鋪成的小道因長期無人打理，兩旁便長滿了小野花，頗有幾分“曲徑通幽”之味，穿過竹林便到了“秘密花園”這是一片綠油油的青草地，兩旁有幾棵樹參天而立。幾塊巧克力曲奇，兩杯檸檬水，足矣。我們便可在這里坐一下午，從秦始皇到晚清藝術(shù)品，從《陋室銘》到《將進(jìn)酒》，上至天文，下至地理。似乎都成了我們的談?wù)撛掝}。最后必不可少的便是古詩接龍了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，下一句？“吾將上下而求索”我毫不猶豫地回答。來個難的，嗯……。“莫使金樽空對月”的上一句？我狡黠一笑。欣欣想了半天，笑著：“不會！”“小笨豬，哈哈……”我笑著跑開，欣欣當(dāng)然不會放過我了，我們在草地上追趕打鬧著，跑累了我們躺在草地上。

　　“咔擦”我伸開手臂，按下快門，便留下了這段珍貴的回憶。久久凝望這張照片，我又想起了那花園、草地、竹林、小伙伴。那美好的回憶能否再重演，那純美的笑顏能否再現(xiàn)？天涯海角，過樹穿花都不及你給的快樂，如果回憶不動人，又怎能令天涯斷腸人銷魂。

　　兩年過去了，哦那片美麗的竹林，那親愛的小伙伴，那流走的年華，我好想你。

照片初中作文13

　　你們將經(jīng)歷生活中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月——題記

　　不經(jīng)意間翻開那本封塵已久的相冊，過去的時光好似電影通常放映在我的眼前，我慢慢翻閱著，忽然，那張熟知的不可以再熟知的照片印入了我的眼簾，那熟知的面孔，搞怪的神情時，我笑得前俯后仰，讓我的思緒又飛回到了以前……

　　我依稀記得那是一個陽光明媚的下午，老師接到一個公告，大家要拍畢業(yè)照了，大伙一聽到這個消息都嘩然起來了，老師先強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題，然后就開始“排兵布陣”。同學(xué)們邊津津有味的討論著，邊聽老師的指揮邊把桌子和凳子搬去樓下，還時不時為老師的想法錦上添花。

　　終于在老師英明的領(lǐng)導(dǎo)下，大家這部分蝦兵蟹將終于找到了我們的作戰(zhàn)地方，全班40多個人，有些坐著，有些站在椅子上，還有些站在桌子上。在第一排大伙那千姿百態(tài)的姿勢。獨(dú)一無二的剪刀手，還有燦爛的笑容，就如此一絲不漏地定格在老師手中的“卡嚓聲”，那胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾成了一道最漂亮的風(fēng)景線。

　　我看著這張照片沉思，在這六年來，有很多好朋友與我嬉戲，一眼六年的時間過去了，大家也都長大了。在這六年中我哭過，笑過，有困難一塊面對過，現(xiàn)在要離別了，大家雖然有千萬的不舍，但事實(shí)這樣，哪個也不可以改變。與同學(xué)發(fā)生過矛盾，爭吵，與同學(xué)之間的歡聲笑語仿佛閃電般閃過。過去與朋友相互鼓勵，過去與好友促膝長談，過去對好友傾訴衷腸，過去

　　雖然大家在一塊的.時間短暫，但記憶卻是美好的，雖然時間走了，但記憶卻留了下來。與同學(xué)的一句爭吵，與同學(xué)的一個玩笑，與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為美好的回憶。

　　開學(xué)時的欣喜，畢業(yè)時的傷心不是用幾句話就能概括的。看著于好友，同學(xué)，老師留下的合影，仿佛還在昨天記憶猶新。

　　或許大家都預(yù)料不到這張照片。后來大家口中神圣的畢業(yè)照，成了大家小學(xué)最珍貴的念想。它們成了永恒，像不可覆蓋的亮點(diǎn)烙印在我的記憶深處。

照片初中作文14

　　打開課本。課本上有一張舊照片。我看到這張舊照片，

　　心里一陣劇痛，時間回到了1937年8月28日的早晨。三歲的東東和父母準(zhǔn)備從上海坐火車回家。東東，他爸媽從擁擠的人群里擠了進(jìn)來，終于可以坐火車了。在候車區(qū)準(zhǔn)備上車的時候，爸爸和東東很開心，天上突然出現(xiàn)了幾架日本轟炸機(jī)。他們在空中飛來飛去，落下了幾枚炮彈。然后一顆炮彈落在東東身邊，爸爸趕緊把東東推到一邊。爸爸被炮彈炸死了。突然間，熙熙攘攘的火車站變成了一片廢墟。地球變成了血海。

　　經(jīng)過一輪轟炸，火車站只剩下一個孩子，東東。他全身傷痕累累，炮彈把東東的右臂炸得滿是鮮血。東東盤腿坐在地上，雙手放在大腿上，邊哭邊喊:“媽媽，爸爸...你在哪！你...不能離開我，我不喜歡戰(zhàn)爭...戰(zhàn)爭讓我的父親...母親消失了。”后來東東的右臂流血過多，東東失血過多而死。當(dāng)我看到這張照片時，我的'心情很難過。為什么這些日軍要?dú)⑺肋@些孩子和他們的父母？

　　我知道這個世界并不太平。近年來，世界上發(fā)生了許多戰(zhàn)爭，包括馬里戰(zhàn)爭和利比亞戰(zhàn)爭...戰(zhàn)爭是可怕的，它摧毀了美好的家庭，戰(zhàn)爭是邪惡的，它傷害了許多無辜的人；戰(zhàn)爭是寒冷的，它給人們帶來痛苦。因此，我呼吁大家不要打仗，要講和。讓我們一起保護(hù)和平之花。

　　每當(dāng)我輕輕打開相冊，第一眼映入眼簾的就是那張讓我覺得難忘又難忘的照片？

　　照片中，一家人住在麗華南村，現(xiàn)場立刻吸引了我的目光:“當(dāng)時我們家面對著一棟70多平米的房子，房間很小，沒有我的房間。我和爸媽睡在一起，因為那時候我還很小，所以早就忘了搖扇子睡覺的痛苦。我沒有單獨(dú)的房間來學(xué)習(xí)。我每天聽著噪音做作業(yè)，心里想:‘吃黃連真的很啞巴——說不出自己在受什么苦。這將迫使躁狂癥。而我放學(xué)回家，大家都沖向衛(wèi)生間。

照片初中作文15

　　靜謐的夜晚，一縷月光從從窗外傾瀉進(jìn)我的臥室。映著如銀似水的月光，我翻開了相冊，一眼就看到了那張老照片，照片上，身著賽服的我們站在籃球架下，綻放著最美的笑容。我的思緒飛回到從前。

　　“好球！”操場上，我們正與鄰班舉行籃球賽。一開場，我們便連進(jìn)兩球，引得周圍的同學(xué)歡呼叫好。本以為可以乘勝追擊，很快結(jié)束戰(zhàn)斗。可正當(dāng)我們得意時，一道漂亮的弧線從我眼前出現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢，球竟然砸進(jìn)了我們框！剛才還洋洋得意的隊員們有些垂頭喪氣起來。“沒關(guān)系，這只是一個小失誤。”我安慰著隊友，心中暗暗下勁，決不能再讓他們進(jìn)球。

　　可是對手進(jìn)攻越發(fā)得猛烈。這球也像個頑皮的孩子，似乎喜歡上了我們班的球籃不停地穿過去。同學(xué)們臉上寫滿了失落。我們的反擊一點(diǎn)效果都沒有，球隊的凝聚力一點(diǎn)點(diǎn)散去。比分越來越大。陽光似乎也不愿看到這樣的分?jǐn)?shù)，躲進(jìn)了云層里。同學(xué)們一個個開始倒戈，我們的內(nèi)心如一團(tuán)亂麻，昔日的友誼徹底崩潰，我們開始相互攻擊。

　　“你打得什么鬼球！”“你就一點(diǎn)失誤也沒有嗎？”“你怎么防守的……”

　　天空中烏云密布，寒風(fēng)呼嘯，似乎吹冷了每個人的心里。我回想起了以前，我們團(tuán)結(jié)一致，攻克難關(guān)，取得勝利的'情景……那時候，就連鮮花也在朝我們微笑。

　　我猛然醒悟了，站出來，大聲疾呼：“戰(zhàn)友們，忘記了從前嗎？想當(dāng)年，我們?nèi)〉昧溯x煌的戰(zhàn)績，那時候我們有螞蟻般的團(tuán)結(jié)。現(xiàn)如今，我們個個都像獨(dú)居一方的老虎，摒棄了合作。只有團(tuán)結(jié)，才能以弱勝強(qiáng)！”我的一番話，將隊友們的思緒拉回到一起挽手并肩的日子里。又一陣風(fēng)吹過，我們重新燃起斗志，互相握手言和，重返賽場。風(fēng)不再猛烈。

　　我們相互配合，就如一只只抱團(tuán)過河的螞蟻。賽場形勢瞬息萬變，但只要人心齊，賽出風(fēng)格，賽出水平，結(jié)果就已經(jīng)不再重要了。結(jié)束了，天變得湛藍(lán)，太陽探出頭來。風(fēng)也停了，我們在賽后拍下了這張合影。

　　當(dāng)我再看到這張老照片時，濃濃的同學(xué)情便回蕩于心。只要人心齊，我們就不會失敗。

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