考試眾生相作文

考試眾生相作文

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試眾生相作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試眾生相作文1

　　“第一次月考來得太快，就像龍卷風。我想躲，但己來不及躲……”轉眼間第一次月考就己經來到我們身邊，考試完的情景如同一幅流動的波瀾壯闊的《清明上河圖》的現代版，雜亂無章的對白大雜繪以及嘻鬧嘆氣等種種聲音混合成配樂，在校園中上演了一出復雜，熱鬧的現代劇，注靈活現地盡現出考試之后的眾生相。

　　平素就信心十足的優等生們，一改往日瀟灑俊逸的笑容，此刻蒙上陰晦之色，一邊大肆彈唱著“又考爛”的陳舊謊言，一邊將自己的答案送到各地去旅行，風塵仆仆歸來后染著“不愧為某某”的嘖嘖稱贊的塵埃，他們深藏不露的一顰一笑，好像分數的天平正做著極其微小的等幅擺動，正與他們的預計相平衡。這樣一道風風火火的風景線，秋風掃落葉般席卷了整個班級，將絕望與希望一同囊括。

　　另一批逃之者，對這些閃亮亮的生物們敬而遠之，似乎臨時租憑了一個選擇性過渡器將有關分數的一切言論通通屏蔽。他們腳底生風，飛一般逃離對答案對得熱火朝天的危險地帶。這些人一般神色凝重沉默寡言，但整理書包的速度驚人，并試圖將方才打滿草稿的頭腦清洗一空。

　　還有一些樂天的`另類群體，他們臉上總是帶著春風，即使一瞬間的挫敗也會在下一秒被輕松的笑容洗刷得一干二凈。他們與那些為分數精打細算，極具商人習氣的優等生抑或是慌不擇路的逃亡者不同，他們四處游走，毫不介意某一地域的話題為何，若遇見商人，便隨和地討論幾句；若碰到逃亡者，則好心地安慰一番，一派“后天下之憂而憂，先天下之樂而樂”的姿態，令人好生欽佩。而另一些悲觀主義者，則苦苦追尋著“斷腸人在天涯”的至悲境界，擺著一張“反正我是錯的”苦瓜臉，分發著怨氣和懊惱的傳單給每一個無辜的路人，烘托出一片暫時陰霾的天空。

　　青春，正是一個稚嫩而充滿活力的藝術家，而考試，則是其藝術靈感的一個出口，它靜靜地看著這一片喧囂，在每一天誕生和消逝！

考試眾生相作文2

　　“叮鈴鈴……”上課了，數學老師板著臉把一堆試卷帶進了教室。“嘶——”看來，又要開始可怕的單元測試卷了！我的背后升起了一股涼氣。

　　穩重學霸型

　　來看我們班的“大學霸”——小李同學，只見他不慌不忙地提起筆，眼睛緊緊盯著試卷，一下筆就“唰唰唰”地寫了起來，沒過一會就寫完了試卷。仔仔細細地一副胸有成竹的樣子，把試卷從頭到尾看了一遍，輕松看下來，嘴角勾起一抹自信的笑容。

　　偷瞄答案型

　　有些同學可謂是“臨時抱佛腳”，考試前才急匆匆掃了一眼數學書，連這個單元的內容都沒看清，就像是沒拿刀就上戰場的士兵，完全不知道該寫什么。只見她偷偷瞄了眼正在看手機的`老師，翻開數學書。“王同學！”突然，一聲怒吼想起，你給我站起來吧，這次考試你是零分！”。她立馬垂下了頭，重重地嘆了口氣。

　　不夠自信型

　　還有些人總是以為自己錯了很多，早早做完試卷就開始了一遍又一遍地檢查。每當要交上去時又坐了下來，不停地趕著答案，對自己總是不自信。

　　不管分數型

　　我們班上學習最差的兩位“大神”——胡同學和丁同學，做試卷時馬馬虎虎的，選擇題與應用題兩大項他們都空著，會寫的題他們也不檢查，直接往那一扔，就等著下課時組長來收了。有時候他們拿過試卷瞧瞧，擦幾個答案，隨便寫了一個答案上去。

　　“叮鈴鈴……”終于下課了，考試結束，同學們聚在一起對著答案。剛才考試中的神情百態一下子化為各個高興的面容，因為大家都認為自己的答案是對的。可開心了！

考試眾生相作文3

　　期末考試即將來臨，當老師宣布了期末考試的日期后，許多同學的臉上浮現出緊張的表情。老師像是我們越痛苦他們就越高興似的，繼續給我們“施壓”：“這次考試很重要，決定哪些人下學期能在星期六來讀書。如果考不好進不了前四十名，那就只能怪你們自己了。”同學們的表現立刻“升級”為唉聲嘆氣。

　　在復習期間，經常可以看到在教室里、走廊上，都有一些同學在埋頭苦讀。如果這時候有外人來我們的學校參觀，一定會說我們班的學習風氣很好。千萬不要被這種假象迷惑，讓我斗膽悄悄告訴你：其實是考試迫在眉睫，那些平時學習不認真的同學也不得不用功罷了。身后傳來同學的追殺聲：“臭小子，竟敢貶低我們班，給我站住！”

　　考試的那一天終于到了。一些同學在考試前趁機多翻幾頁書；一些同學則在準備筆、草稿紙等考試用品。廣播一響，那些平時不大用功的同學不免有些慌張了，而那些一向用功的同學，卻神情自若，十分沉著。

　　開始考試了。當監考老師拿著一袋試卷，板著一副嚴厲的面孔走進教室時，教室里頓時安靜了下來。試卷發下來了，教室里只聽見沙沙的寫字聲、撕紙聲，偶爾還有一兩聲輕微的咳嗽。有的`同學想不出答案，就東張西望，準備充實自己的“答案庫”，有的同學思路清晰，速度特快，不一會兒就把其他同學遠遠地甩在后面。

　　試考完了，同學們都在高談闊論，有的興高采烈，有的愁眉苦臉，真是“有人歡喜有人愁”。

　　期末考試過去了，我們就像出籠的小鳥一樣自由自在，又可以高高興興地狂歡了。但是，同學們的心里依然墊著一塊沉重的大石頭——考試的成績。

考試眾生相作文4

　　“同學們，期末考試馬上就要開始了，祝大家考出好成績。“老師溫柔地微笑著對我們說。不過即使如此，我們心里也十分的緊張，畢竟考試也是至關重要的。每個人都正襟危坐，迎接接下來的考試，沙沙沙，耳邊只能聽到鉛筆在紙上摩擦的聲音，一場考試眾生相已悄然登場……

　　胸有成竹型

　　試卷一發下來，我們班的學霸大概看了看題目，就露出了自信的微笑，答題如行云流水，他氣定神閑，不一會兒就以馬達般的速度寫完了整整四頁的試卷，他輕輕一拍桌子，舉起手，信心十足地對老師說：“我寫完了。”別的同學驚訝地看著眼前神一般存在的.人物，心里納悶極了，他怎么就寫完了？我才寫到第五題呀！

　　旁門左道型

　　這場考試可難倒了有些同學，坐在學霸旁邊的小明，那可“幸運”極了，只見小明用胳膊肘把橡皮推下“萬丈懸崖”，橡皮就這樣來到了冰冷的地面，小明緩慢地邁起了“螃蟹步”，向右移動，來到學霸身旁，偷偷地瞄了一眼選擇題答案，然后立馬收回了眼神，撿起橡皮來到座位上寫好答案。

　　可接下來題目似乎又難住了他，他冥思苦想了好一會兒都未解出來，于是便開始左顧右盼，使出了老一套。但這時老師發布最后的“指令”——還有十分鐘考試結束。他緊皺眉頭，焦急萬分，好不容易看到了答案，還被“舉報”了，老師在他試卷上寫了鮮紅的兩個大字“偷看”。小明唉聲嘆氣，徹底崩潰，心想做了錯事，總會被發現，唉，早知道就不偷看了。

　　燒香拜佛型

　　角落里的張同學仿佛開啟了“飛行模式”，他拿起三根鉛筆，開始燒香拜佛，只見他嘴里念念有詞，嘰里呱啦的，也不知念叨些什么，可能在乞求上天讓他考到90分以上吧，說完就從鉛筆盒里拿出一個骰子，竟然扔了起來，一就是a，二就是b，以此類推，看來他的考試全憑運氣呀！

　　考試接近尾聲，我也趕緊答題，將試卷交了上去，考完試后，同學們開始對答案，做對的開心地跳了起來，做錯了的搖頭嘆息，唉，這是考場眾生相，各有各模樣呀！

考試眾生相作文5

　　外面晴空萬里，可教室里卻充滿唉聲嘆氣，這是為什么呢？哦，原來今天有單元測試！當我拿起試卷開始答題時，我那敏銳的耳朵卻捕捉到一些不同而又細微的聲響，一個屬于我們班的考試眾生相，已悄然登場。

　　學霸登場

　　瞧咱們班的學霸，拿到試卷時嘴角微微一揚，一定是在想：哼哼小菜一碟，看來又可以拿滿分了！接著便迅速拿起筆，一刻也不停地寫著。他的雙眼緊緊盯著試卷，一只手按著試卷，另一只手則飛快地答題。就在這時，一名同學悄悄地用筆戳了一下學霸，并小聲地對他說：可以借我一下橡皮嗎？可學霸對她的話充耳不聞，只顧埋頭答題，不一會兒便寫完了，他旁邊的同學一邊向他投去羨慕的眼光，一邊小聲嘀咕道：真是太厲害了，每次都這么快。

　　學渣亮相

　　看咱班的學渣又開始作案了！當他拿起試卷時，只見他皺起眉頭又抿了抿嘴，過了好一會兒才開始答題，才做沒多久，他便啃起了筆頭，苦思冥想，當他實在是想不起來的時候便開始作案了。

　　只見他故意把筆掉到地上，彎下腰來撿，當他的眼睛與學霸的桌子平行時，偷偷地瞟了一眼。真是不巧，老師剛好路過他的身旁，老師板著臉嚴肅地咳嗽幾聲，學渣嚇得回頭一看，呀！是老師！哎，這次的.作案計劃失敗！

　　五花八門的考生

　　除了學霸和學渣，其他考生的行為也五花八門。如有些考生完全憑直覺，覺得是哪個就選哪個，有些考生覺得考試無關緊要，就趴在桌上睡覺。

　　叮叮下課了，考試終于結束了，同學們三五成群地走出教室，學霸們邊走邊一起討論難題，而學渣們趕緊核對答案。

　　你瞧，這就是咱們班的考試眾生相。你說有趣嗎？

考試眾生相作文6

　　“叮叮叮……”上課鈴響了，大家神情嚴肅地等待老師，你猜，我們這是要干什么？猜對了，我們現在正在迎接英語考試呢！

　　乘老師還沒來，再翻翻課堂筆記，那時，恨不得把筆記一口吞了，全都輸進腦袋中，平時圈圈畫畫的重點現在一目了然，心中還得意了一番。平時生疏的單詞也跳出來了，能記著多少是多少。拼音法、讀音法、聯想法……我們自創的背法到了現在成了“法寶”。聽到老師的腳步聲，還死死不肯合上書本，做著“垂死掙扎”，直到老師把卷子傳下來，才肯罷休。

　　一拿到試卷，前后翻一翻，是什么題型？都會做嗎？不會背的單詞在卷子上嗎？作文題目是什么？一個個問號迫不及待地蹦出來，又被目光化解了，若有所思地點頭，拿起筆準備做聽力。

　　好聽的男聲從錄音機中傳出，大家豎著耳朵，怕到了耳的答案又有了變化，還不禁在試卷上做筆記——人名、時間、地點、都在試卷上出現，刷刷的落筆聲和錄音機里男女聲相應成趣，嘴里還輕聲重復著剛剛的題目。

　　書面開始了，語法可是失分之地，我們搜刮腦中每一處知識，碰到難題大家的表現也截然不同——同學們有的咬著筆頭，仿佛筆頭能有智慧啃出來似的，有的'不時地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，讓人忍不住也往上看看，有的已經開始東張西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再補補，有沒寫好的，再改改……直到滿意了才等待下課的鈴響……

　　下課鈴響了，大家迫不及待地打開英語書，有的長舒了一口氣，有的愁眉不展，有的自信滿滿，一場考試結束了，大家的心情不管是好是壞，都像外面梧桐樹的樹葉隨風擺動。

　　一個小片段也能成為生活點滴，它有如一個小水滴，滴入進我們人生的長河。

考試眾生相作文7

　　“叮叮叮……”上課了，同學們戀戀不舍地走進教室，心思卻還留在操場上。老師笑容滿面地走進安安靜靜的教室。那“咚咚”的腳步聲，一下一下的撞擊著同學們的心臟。“同學們，今天我們來一場考試，大家不許偷看別人的卷子。好了，現在把同桌分開。”桌子和椅子磨著大理石地板的聲音，還帶著幾分學渣們擔心的叫聲。

　　考試開始了，教室一下子安靜了下來，空氣似乎比固體還要沉悶，僅剩下了鉛筆在白紙上跑過的`“沙沙”聲，一場紙的戰爭被打開了。

　　輕而易舉

　　看！那邊的學霸，他的筆像是開啟了快動作。筆頭在紙上劃過，如同蜻蜓掠過水面，令人目瞪口呆。再看他那幅氣定神閑的樣子還不時露出的微笑，好像在說：這道題真簡單，不過也會有人落坑的。他的眼睛在卷面上一掃而過，嘴巴也一張一合地低聲自言自語，心算著一道道令人害怕的題目。一只手放在紙上，另一支手拿這筆飛速地寫出一個個小小的數字，像一匹小野馬跑過草原。他的頭還不停的點著。過了一會兒，他站了起來。同學們都抬頭驚訝地看著他，他面帶喜悅的說：“我寫完了。”同學們發出一片贊嘆，他的成功給大家帶來了斗爭力，同學們都加快了速度。

　　左顧右盼

　　“吱呀！”是什么落地了？原來同學的筆掉了。可是筆拿在手里怎么會掉呢，這是一個偷看的辦法。學渣們把文具推下桌子，當假裝下去撿時，他們會偷偷的滿懷希望地看上一眼或是看老師有沒有看自己。就像長頸鹿一樣伸長脖子，眼睛落在別人的卷子上，恨不得自己的眼睛能跑到別人的卷子上哦。不過我們不能向他們學習。

　　學校考試終于結束了，讓我們快樂學習吧！

考試眾生相作文8

　大家都“腫么了”，區區一個單元考試就把你們難倒了？難得連“淡定帝”“苦想哥”都現身在于此場？哇，看了視頻，妙哉，妙哉！

　　你隨便挑一個同學，我百分之九十九的肯定，那位童鞋應該是撐著腦袋，皺著眉頭，在冥思苦想！仿佛腦袋灌了鉛似的，要么擺出招牌動作，出現思想者二代，只見個個把眉頭擠成一團，咬著筆頭，哀聲嘆氣，顯得有些不耐煩了。嘻嘻，看看我們班的“胖兄”，也撐著腦袋，而且腳還在晃著呢！這般考相夠耍酷的，我猜呀！是看到老師要抓拍，想擺個POSS吧！接著就是“苦想哥”的后代了，不過“苦想哥”優生優育，培養出優良品種——“黃叉叉”，我看了視頻，不得不佩服，“黃叉叉”一只手貼在桌子上，頭壓在上面，玩起了疊疊高，而右手呢，在奮筆疾書，哈哈哈，從上往下拍，感覺要么不是睡覺，就是在模仿電視中的超人，“苦想二代”表現的不錯吧！

　　現在來看一看“淡定帝”，“淡定帝”神情泰然自若，考試當然是專心致志，從不心浮氣躁，不像“苦想哥”那般動不停，“淡定帝”面無表情，眼睛一直盯著考卷，仿佛要把卷子盯出個洞來，從表情上來看，很呆，像雕刻的木頭，不能見怪，這是“淡定帝”的本能啊！我猜考出的成績一定不耐喲

　　當然，考試中總會有幾只“長頸鹿”伸出長長的脖子偷吃鄰居家的.果子，好慘哦！有一只“長頸鹿”被拍到了，逮個正著，他正是“宇宙奇峰”，此人也在苦思冥想，撐著個腦袋，盯著卷子半天，眉頭像打了個結，解不開了，這時他不耐煩了，把頭往旁一歪，睜大眼一瞄，哦！原來是這樣寫的，接著，回過頭來，刷刷刷地寫起來。看到這一幕，真讓人忍俊不禁！

　　看完這些考試視頻，同學們個個都無限的感慨啊！一場考試如此的眾相蕓蕓，善哉！善哉！

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