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面包風波作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的面包風波作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
面包風波作文1
前兩天小紅家里發生了包裹風波，小紅差點被冤枉。
那天放學后，小紅背著書包回家了。當她來到客廳時，她突然聞到一股強烈的香味。順著香味看去，她看到茶幾上有兩個大面包，上面有一層厚厚的奶油。小紅的眼睛突然亮了，看著面包，口水直流。她湊過來聞了聞，心想：“多好吃的面包��！等我做完作業，一定要嘗嘗這種絕世美味！”于是，她立即進屋做作業。
過了一會兒，小紅聽到媽媽在客廳里哭：“誰吃的`面包？”小紅立刻跑出客廳，來到茶幾前，低頭仔細看著盤子里的面包，然后抬起頭疑惑地對媽媽說：“媽媽，怎么了？”真的少了一個面包！”媽媽似乎有點生氣，說：“你剛才回來是不是偷了吃的？我知道這是你最喜歡的奶油面包。小紅聽了，嚇了一跳，用力揮了揮手，委屈地說：“我真的沒有偷！”說完，她默默地低下頭，眼里含著淚，手指撥弄著胸前的紅領巾，仿佛在要求紅領巾為他作證。她是一個誠實的孩子。
這時，哥哥回來了。聽到他們的談話，他不相信他妹妹會偷面包。于是他走到茶幾前仔細觀察。突然，他發現茶幾下面好像有什么黃白色的東西。仔細一看，原來是個抹了黃油的面包。于是他立刻蹲下來，拿起面包，抬頭，大聲對媽媽說：“媽媽，你看！原來面包掉到了地上。你嫉妒你妹妹！”
我媽聽了，臉有點紅，好像要發燒了。她把哥哥和小紅拉到自己身邊，從左到右摟在懷里，歉疚地對他們說：“對不起，小紅，我媽冤枉你們了！你和你弟弟都是老實的好孩子！”
面包風暴終于過去了。小紅和哥哥一邊吃著美味的面包，一邊開心地笑著。這種香味不僅是奶油的香味，更是親情和信任的香味。真的很好吃！
面包風波作文2
每當我看到面包，我都會想到那天中午發生的事。
那天，我們正在做作業，忽然，老師急匆匆地走進來，說：“同學們，今天食堂蒸飯器壞了，我們有可能吃到面包�！蔽覀冦读税肷危冒胩觳庞幸粋�同學歡呼起來，同學們像被傳染了一樣，班級瞬間炸開了鍋，同學們議論紛紛，臉上洋溢著笑容，就連一向遵守紀律的班長也按不住內心的激動，和旁邊的同學議論起來，“你覺得面包好不好吃？”“面包吃不吃得飽？”……議論聲不絕于耳，直到老師的聲音提高了整整三倍，我們才停下。
午飯時間到了，我們懷著喜悅的.心情走進了食堂，當我看到白花花的米飯時，心頓時沉了下去，原來還有幾個蒸飯器沒有壞，剩下的米飯正好被我們班拿走了，我瞬間臉拉得老長，再看看別人，一個個沮喪地低下了頭，有的還在不滿地嘟囔著，臉就像天氣一樣，剛剛還是晴天，現在又下起雨來。有些同學已經呆掉了，仿佛雷把他劈了一樣。我們吃起了飯，米飯有點硬，雖然我平時喜歡吃硬飯，但是不知道為什么，今天的硬飯不如往日的可口了。當其他班進來時，我們看見他們盤子里的面包：有肉松面包、長條面包、布丁、小蛋糕、吐司……拿著面包的，臉上沒有一個不是掛著笑容的，我感覺心就像被箭射了一樣，又酸又疼，心情直線下降。
灰溜溜地回到教室，才得知，我們班一位女同學吐了，還哭了。第一節課后，我問她：“你怎么上體育課了，肚子不疼了嗎？”“老師給我吃了一塊面包。”呃……面包還能治肚子疼？這時，我的一個朋友插嘴道：“籃球還打的很猛呢！”真是一塊神奇的面包啊！
回家路上，我一肚子苦水，憋得慌，不行，我也得去買塊面包治一治。
面包風波作文3
媽媽，什么時候才能夠不吃這淡淡的面包呀？
有這面包吃已經算好了！還挑這挑那的！我們吃什么你也吃什么，哪來那么多廢話！像你媽媽我小時候，能吃上塊面包就算很不錯啦！媽媽嚴肅地對我說。
媽媽您就別提這老黃歷了。
不好，老媽要發火了，我手忙腳亂地拿起已經吃了一半的'面包，說了聲：興趣班要遲到了，我先走了，再見，媽媽！我出門就往外跑，見有一只垃圾桶， 我隨手把面包投入垃圾桶，口中念叨：2分！扔了面包，我整個人舒爽了許多�？墒�，我怎么也想不到，面包風波馬上來臨。
放學回家，我走進家門一看，家里的空氣似乎要凝固了。爸爸看了我很長時間，才明知故問：回來了？我應了一聲，看見茶幾上放著一塊被咬過的面包，看起來還挺眼熟的。爸爸說：看到了吧，說說吧。我小聲嘀咕道：不就是半塊面包嘛，有什么可以大驚小怪的呀！我吃不下。雖然我說的聲音很小，但還是被媽媽聽到了，她呵斥道：黃若輝，你吃不下，就別吃了！今天中飯開始，餓兩天試試。
到了傍晚，我餓得肚皮貼著背，實在難受，只好向媽媽道歉！媽媽似乎還沒消氣，酸酸地說：還吃不下嗎？我垂頭喪氣地說：吃得下，不浪費了！說完，我快速走向餐桌，狼吞虎咽地吃起飯來。
從那以后，我一次也沒有浪費過糧食。
面包風波作文4
到了下午最后一節時，老師興高采烈地對我們說：“現在我告訴你們，不吃點心的同學可以拿一袋面包了。”頓時，教室里傳出那些不吃點心的同學的哈哈大笑聲。過了一會老師又對他們說：“現在請沒有拿到面包的同學舉起手來�！庇谑�，老師叫張磊一個一個地發到他們的手中。可是發下來之后，還缺四個同學沒有拿到。大家都不知所措。老師又說：“要不這樣吧，誰愿意把自己的面包分給他們一半？”大家遲疑了一會兒，都不想把自己的面包給別的同學。我當時驚慌失措，不知如何是好。我苦思冥想：我到底該不該拿出自己的面包分給別的同學呢？我猶豫不決，不停地把面包從我課桌里拿出來又推進去，拿出來又推進去，如此循環。我只能眼睜睜地看著肯把面包分給別的同學一半的同學一個一個地拿到老師面前，給了老師可是我又不想把我的面包分給別的同學一半，但我的內心挺想樂于助人的，可當我拿出來的時候，老師就對我們說：“現在別拿了，下一次還是有機會的�！蔽抑缓么诡^喪氣地低下了頭，思索這：要是我能把自己的面包給別的`同學吃那該是多么好呀！可是現在，我在也沒有機會再拿出來了，下一次也許我還是老樣自，很遲疑，也許沒有辦法與同學分享我的美味了。這使我很沮喪，但這也沒辦法，誰讓我的動作是那么的慢的，我真希望我的速度能快一點那就好了，這樣我才能多和別人一起分享了。
這個星期五，讓我懂得了要互相幫助，要樂于助人。下一次要再接再厲。
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