科技的作文

科技的作文[熱門]

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的科技的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文1

　　天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮——愛迪生。這句名言是我的座右銘。它激勵我成為一個熱愛學習的孩子。

　　一天晚上，媽媽告訴我：“明天有一個科技巡回展覽。你想看看嗎？”我一聽到就迫不及待了。

　　第二天，我興高采烈地來到展廳。一進展廳，首先看到的是一臺大型機器。你可以通過轉動手柄把一個小球帶到另一個地方。經了解，利用齒輪的傳動原理，帶動鐵球一個個前進，很有意思。健康生活區有一臺解釋吸煙危害的機器。一按“打火機”開關，機器就會自動開始解釋。告訴我們壞習慣帶來的危害真的讓我受益匪淺！我們也可以測量自己的反應和心率。來到科學知識領域，我有很多有趣的知識，比如光反射原理、電流原理、家用電器的安全使用、地震。讓我知道科學與我們的生活息息相關，真的.很讓人著迷！

　　最后，來到未來的生活區。電腦告訴我們很多關于未來的旅行，未來的居住，未來的工作等等。從現在開始，你只需在手機上一鍵操作，就可以隨時隨地控制家中的所有電器。電腦、空調、自動吸塵器、自動廚房等。未來的智慧生命會讓我著迷并樂于去想它。

　　以前不知道什么技術能帶給我們。現在終于明白了科技發展帶來的巨大變化。電視從黑白到彩色用了幾十年，從液晶電視到3d電視只用了幾年。幾十年前，人們從未聽說過智能手機、數碼相機、筆記本電腦、藍牙技術等高科技產品。科學發展如此之快，每天都在發生巨大的變化，不知道幾年后會是什么樣子。但是，我知道，未來絕對是科技的時代。

　　熱愛生活，就要熱愛科學。讓我們成為科技的“小戰士”。

科技的作文2

　　今天，我要開始我的科技館重游之旅咯！

　　坐上小雨叔叔的車子，不一會便到了目的地。一下車，我就看到碩大的幾個字“寧波科技探索中心”矗立在雄偉的建筑物的頂端。入口處的'彩旗上寫著：“科技強市，創新圓夢”八個大字，哇，太壯觀了，我還跟它合了影哩！

　　我們徑直來到售票處，付錢的時候才知道打5折。“嘻嘻”，這可省掉了八十元呢。隨票贈的一張卡片上寫著完成各個場館的任務便可以參加抽獎，我看了之后，拉上媽媽向二樓奔去。

　　我們最先來到宇宙館，這里的任務是說出銀河系的直徑是多少。我們想不到的時候，工作人員說：“答案在館內”。我一眼就看到了幾塊藍色的牌子，便像小車子一樣沖了過去。最后我說出了答案，是十萬光年。我答對了，了不起吧！

　　第二個是海洋館，任務是找出加拿大潮差最大的海灣。這也難不倒我，我找了一會，便找出來了，是———芬迪港，我又一次答對了。

　　在剩下的時間里，我們馬不停蹄地把剩下的任務都完成了。我和媽媽馬上來到抽獎臺，哇，好幸運，我們抽中了一個二等獎和一個三等獎耶。獎品是一個魔力套環和一個平衡小飛機，你是不是也很想要呢？

　　快樂的時光總是過得很快，我正在人的技能館玩在興頭上，直到媽媽說，我們該回去了，才戀戀不舍地離開了科技館。小朋友，你是不是也想知道更多的奧秘呢，親自來體驗吧。

　　老師點評：文章敘述有流水賬的嫌疑，條理雖然較為清晰，但是沒有終點，語句用詞也沒有出彩的地方。

科技的作文3

　　隨著時間的變化，高科技生活也離我們越來越近。今天， 我就和同學們一起去了威海市科技館，感受到了高科技的作用。

　　神奇的磁流體

　　在科技館中，我看見一百個像盛開的菊花一般的磁流體隨著音樂有節奏的上下舞動，我很好奇，它是一種什么生物呢？是磁流體。原來，磁流體推進的基本原理是基于物理學中著名的弗來明定律，即通電的海水在與其電場垂直的磁場中，受到電磁力——洛倫茲力作用而運動，其反作用力推動船舶前進。這種推進方式無旋轉機械傳動，無螺旋槳和葉輪，消除了與旋轉機械有關的噪聲部件，因此，將大大降低推進器噪聲，真正實現船舶的.安靜航行。

　　奇妙的滑輪

　　”自己拉自己“是一項很有趣的項目，它主要是由三——五個滑輪加一條繩子組成的，人先坐在椅子上，拉動繩子，把自己拉到空中。在有五個滑輪的椅子上，拉自己是比較輕松的；而在有三個滑輪的椅子上，拉自己是比較費力的。為什么會這樣呢？原來使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向，定滑輪改變力的方向，動滑輪省力。使用滑輪組時，重物和動滑輪的綜合總量由幾股通過動滑輪的繩索承擔，提起重物時使用了幾股繩索，所用的力就是總重量的幾分之幾。這樣看來，當然是有五股繩索的比只有三股繩索的用力小了。滑輪被廣泛地應用與生活中，其中，大吊車的吊環，通過定滑輪和動滑輪，將成千上萬噸的貨物吊起來。

　　科技真發達呀！它就在我們的身邊，但許多東西在不斷地換新面貌，所以我們要掌握更多的科學知識，將來發明更多的東西供人們享用。

科技的作文4

　　“加油！加油！”遠處傳來陣陣呼喊聲，原來是我們班在舉行科技節選拔賽———“雞蛋砸地球”活動。

　　比賽前，班主任鄭老師告訴我們，待會將在三樓舉行“雞蛋砸地球”選拔，讓大家再檢查下自己的裝備。同學們一聽，興奮極了，都迫不及待地想比一場了。

　　緊接著，我們跟鄭老師來到比賽場地。根據比賽規則，每個同學只有一次投擲機會，要求從三樓投入靶心，并且雞蛋不能碎。同學們排好隊，一個接著一個輪流投擲。很快就輪到我了，此刻我的心因為緊張而跳得飛快。我慢慢地靠近圍欄，往下一看，心想：怎么這么高呀，不知道我的雞蛋能不能承受得住，會不會碎？此時，同學們也屏住了呼吸，目光紛紛投向我，等待著我出手。我深深地吸了一口氣，身體微微探出，對準下面的圓圈，使出全身的力氣，把裝備扔了下去，只聽“砰”的一聲，雞蛋落地了。我迫不及待地沖下樓去，一看，雞蛋沒碎，外面包著的`塑料裝備很管用，這時，我才松了一口氣。

　　可惜，我沒有投進指定的圈里。這時，我又聽到“趴”的一聲，只聽同學們說：“雞蛋碎了！雞蛋碎了！”原來是王同學的雞蛋被摔成了“粉身碎骨”。

　　這次科技節的比賽，鍛煉了我的動手能力，它讓我明白了“失敗是成功之母”這句話的意思。雖然我在比賽中失敗了，但我成功地參與了活動。我會繼續努力，爭取在明年的科技節上更加出色。

科技的作文5

　　今天戴老師帶我們去濟寧科技館。到了那里老師清點了一下人數，然后我們興致勃勃地走向科技館的大門。

　　進了里面，我們看見大約有800多塊上面帶小燈的板子組成的一個大球。里面放著世界各地的土。我們有次序的.逛完了整個館。其中我最喜歡的一個館是：啟迪/智慧，B區。

　　我直奔鏡子迷宮。到里面一看，眼花繚亂，頭暈眼花。我頓時喊了一聲：出口在哪兒?我東撞西撞，撞的我“遍體鱗傷”“滿頭是包”，終于走到小出口了。

　　我看到了一個非常神奇的東西，上面一堆破銅爛鐵，下面的影子竟然是一輛摩托車!我又漫了一步，哎呀!椅子和垃圾桶都到樓頂了，下面是一面鏡子，我仿佛漂浮在了空中，椅子和垃圾桶都在我腳底鏡子里面。 我又走到了迷宮的真正出口，上面有一座立體的紙房子，走近一看，原來是一張彎彎曲曲的畫著房子長方形的紙。我又看到了下一個展覽品，兩個空心的螺絲橫著放在空中，結果，用一個棍子一撮，竟然能穿過去。

　　我又走到了一個新的展品旁，是一個滾筒，前面放著三根線，我用手轉動滾筒同時彈那三根線，線竟然變形了，有時候是彎彎曲曲的，有時候是正方形的，有時候是心形的等等。

　　時間過得真快，一眨眼就到了和科技館說再見的時候了。今天在科技館我們在玩樂中學到了很多知識。真希望經常參加這樣的活動，既開心快樂還能學到很多知識。

科技的作文6

　　今天早晨，學校里洋溢著歡快的氣息，孩子們看起來也異常興奮，這到底是怎么一回事呢？著實令人費解。

　　我們坐在校車上，看著上海繁華的城市風光。我忍不住在心中感嘆道：現在經濟發展得真快啊！20世紀末期上海還是農田遍野，才十幾年的功夫，上海已經變得這么發達了。

　　我們來到浦江東岸，陸家嘴廣場旁邊的科技館。原來今天我們是來春游的呀！老師讓我們分散行動。我帶領小隊跑進了一樓的“智慧之光”，里面有著先進的科學技術。我們先來到輝光球群。那是許多玻璃球，里面有一個像喜報一樣的東西，發散出電一樣的長條。我把雙手放在玻璃球上，不停地觸摸著玻璃球，過了幾秒鐘，我把手放下來搓搓汗，結果我的手觸電了。我被痛得“哎呀”叫了一聲。我們又來到了一個奇怪的`人面頭像前，我按照指示，盯著他看了五秒鐘，然后剛要走，可那雙眼睛卻斜過來盯著我看，我趕緊跑開，因為我怕今天晚上做噩夢。這時，我們小隊的人都不見了。我非常著急，好不容易找到他們，然后就到球幕電影院集合。我們又看了《電影—狼》，讓我們更親近了大自然。吃過中飯后，我們又看了“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”、“機器人世界”、“信息時代”、“地球家園”、“動物世界”、“生物萬象”、“地殼探秘”和“設計師搖籃”等地方。

　　在這次春游中，我們不僅玩得快樂，而且學到了關于科學的很多知識。

科技的作文7

　　今天上午，我們“花季風小記者”一起去了新疆維吾爾自治區科技館，這個科技館是我市近期修建成的新疆最大的科技館，里面有許多好玩又新奇的東西。科技館大門口的售票處排了很長的隊，由此看來這個科技館的`吸引力還真不小呢！

　　進入科技館，就感覺這里很大很大。首先映入眼簾的是“蘑菇學堂”，據介紹這里的蘑菇與花朵都會“說話”，很稀奇哦！于是，我走近一個小蘑菇，她會對我“說”：“我的頭好癢，你能幫我撓撓嗎？”我便撓了撓她的頭，“哈哈！我在騙你呢，你上當了！”她大笑道。當時我覺得很奇怪，便拍了拍她的頭，她又“說”：“對不起，我不該騙你！”這真的是很有意思呀！

　　再往前走，又有很多新奇的東西吸引了我的眼球。正當我興致勃勃地觀看著“戲水樂園”的時候，旁邊的“怒發沖冠”再次轉移了我的注意力。聽解說員介紹說“怒發沖冠”這個游戲是三個人手拉手站在三個高低不等的臺階上，其中站在高臺階上的那個最勇敢的人將一只手放在他身邊由一個柱子支撐起來的大鐵球上，不一會兒三個人的頭發會慢慢地豎立起來。經過我們的嘗試，果然如此呀！我們各個發出驚嘆聲。后來才知道這是靜電感應現象，而這個展品是由靜電發生器、均壓臺等部分組成的。玩完此游戲后三個人還必須把身上的靜電放掉才能出來。當講解員用測電棒接觸大鐵球，它上面出現了噼里啪啦靜電的聲音，我們這才相信還真是電啊！通過玩這個游戲，我們學到了不少知識呢！

　　科技館里還有泡泡世界、卡通high跳、建筑工地、地震模擬室、動畫配音……，總之，這次的參觀科技館令我受益匪淺！希望大家都去參觀科技館！

科技的作文8

　　周末的一天，爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。

　　科技館里面可真熱鬧啊！許多家長帶著孩子，個個玩得開心極了。再朝四面看看，科技館里知識性和娛樂性融于一體的玩具猶如天上繁星，有悅耳動聽的水琴、形態各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的`“天梯”……令人眼花繚亂，真不知道先玩哪一個好。

　　“快！跟我來！”只見一群小伙伴鉆進了一座地面傾斜的小屋，我也好奇地跟了進去。天啊！頓時我感覺頭暈目眩，世界仿佛顛倒了似的，分不清東南西北。在小屋里，我拼命地往高處走，可是卻感覺到有一雙無形的手使勁地把我往低處拉。帶著恐懼我匆忙跑出小屋，一出來這種感覺便消失了。這是怎么回事呢？爸爸對我說：“因為人的行動受大腦指揮，大腦在判斷平衡狀態時，依賴視覺信息和前庭反饋的信息。進入了小屋后，視覺信息認為是站在水平板上，而前庭反映的是站在傾斜面上，相互矛盾的信息使大腦不能發出正確的指令，于是產生眩暈感。”

　　走出斜屋，我的眼球被一個小女孩吸引過去：只見她的頭在桌面搖來搖去，可是身子全沒了，好像被人鋸掉了似的。這不是我在電視上看過的魔術表演“隱身人”嗎？我好奇地跑了過去，才知道其中的奧秘。原來這是利用了平面鏡成像的原理，通過兩塊平面鏡將房內小女孩身體隱掉，只留下了小女孩的頭露出桌面。“太神奇了！”我情不自禁地贊嘆道。

　　最后，我們來到了“天象廳”，踏上了“地殼探秘”之旅，乘坐著“時空飛船”來到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……

　　科技令人著迷。實際上，大千世界還有無數的奧秘在等著我們去探索，去發現，去解答……

科技的作文9

　　有幸來到上海科技館，我的心情萬分激動。

　　科技館座落于上海浦東，地鐵載著興致勃勃的我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩。

　　上海科技館內設有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、彩虹樂園、自然博物館等七個展區和巨幕影院、球幕影院、四維影院、太空影院及會館、旅游紀念品商場、臨展館、多功能廳、銀行等配套設施，共投資了十七多億元的人民幣。

　　我們先進入了名叫動物世界的展廳。只見那里面人頭攢動，人山人海。我們好不容易擠進去。啊！那里怎么把活生生的動物搬進來了？這可是很危險的`！定睛一看才發現，那哪是活生生的猛獸，明明是一些動物標本嘛！我看到了驚心動魄的一幕：一頭老虎在追殺一頭可憐的小鹿；一頭雄獅站在一塊巨石上，仰天大叫；一群野狗和兩只鷲鷹在殘忍而又瘋狂地撕扯著一只被大型貓科動物吃剩下的鹿

　　后來，我們進入了生物萬象——哇！一個絢麗多彩的世界展現在我的面前生物萬象里有我爸爸最喜歡的植物，還有一些出現在野外的蝙蝠洞等等。

　　午飯過后，我們前來參觀有關科技類的展館。

　　我們先來到了人與健康展廳，啊！只見里面有許多關于體育的模擬游戲，我在里面還踢了足球，結果是五罰三中，很棒吧！

　　之后我還探索了機器人世界、地球家園、宇航天地和信息時代呢！

　　這次旅途讓我明白了，我們只有不斷地探索世界上的奧秘，才能了解到更多的知識，讓我們的家園更加美好。

科技的作文10

　　我早就想去湖南科技館了。聽說展出的科技產品很多，還有4d電影可以看。直到昨天我才有幸看到科技館的真面目。

　　科技館位于長沙南郊，芙蓉南路上。它分為“甲”廳和“乙”廳，隔著一條路相對。科技館看起來不高。它的銀白色屋頂和藍色玻璃幕墻就像宇宙中的“漩渦星云”。

　　進大門，啊！好大的地球模型！再看，大地球漂浮在半空中。原來這是一個“磁懸浮地球儀”。這時，父親給我講了地球的知識；赤道，兩層，七大洲，五大洋.

　　正在這時，爸爸突然告訴我，我們要去看電影，但是我們要去看4d電影！所謂4d電影也叫4d電影，就是3d電影和周圍環境模擬組成的4d空間。我們戴上眼鏡，我覺得這和3d電影沒什么區別。正想著，突然被人一拍后背。這時，屏幕上的孫悟空正拿著一個金箍棒要把豬八戒放進時間飛船里！本來4d電影是讓觀眾根據屏幕上反映的`劇情來體驗感官的。突然，雪花飄在屏幕上，很多氣泡立刻落在電影院，落在臉上，感覺涼颼颼的。

　　出了電影院，我們來到了“電磁空間”。我看到一種用手搖裝置產生靜電的儀器。我和父親開了個玩笑，撒了個謊，把手放在固定的位置。我又搖了搖把手。果然，父親被靜電擊中，嚇得跳了起來。

　　我和父親去了“太空探索”號，進入了飛船的駕駛艙。我控制著飛船的方向，父親不停的加速。這時屏幕上出現了金星，我們離金星很近。屏幕立即提示我們拍照，并提醒我們降落和釋放機器人提取樣本。就這樣，我也遇到了火星、木星和土星.我知道土星周圍的光環其實是由無數個小冰塊組成的。木星是。

　　我們在科技館徘徊，我花了很久才想起來去“b”廳。出了大門后，我發現“b廳”已經不開發票了。心里覺得很過意不去，默默想道：“b廳，下次見！”

科技的作文11

　　乘著火車，地鐵，就來到了上海科技館。啊！它是如此巨大，遠遠望去，就像一只銀鷗展開翅膀擁抱地球。

　　走進大門，乘上電梯，就來到了一樓，我們先來到蝴蝶谷，那里有各種各樣、五顏六色的蝴蝶標本。有黃中帶白的香蕉蝶、有湖藍色的藍光蝶、有樹葉似的枯葉蝶，還有成百上千，成千上萬種蝴蝶，整個山洞都是蝴蝶，真無愧是蝴蝶谷啊！

　　走出蝴蝶谷，來到各洲動物參觀區參觀各洲動物，走進非洲，象家庭揚高鼻子歡迎我們，駝鳥伸長脖子膽怯地看著我們……來到中亞，大熊貓送給我們一根根新鮮的竹子，小鹿正在貪婪地睡覺……跨入南美，映入眼簾的是一片蔥郁的，茂密的樹林，中間有許多蛇虎視眈眈地盯著我們，好像對我們有什么仇恨似的……

　　啊！地球上的動物真是千姿百態。

　　乘著電梯，來到機器人館，首先看到的就是魔方機器人，我帶著懷疑的眼光先給他打亂魔方，放在窗口的'圓盤上，機器人看了看魔方，胸有成竹地說：“我準備好了！”隨后就井然有序地拼起來。過了一會，他自言自語地又說：“這個有點難了！”一分鐘后，他拼好了，說：“你太小瞧我了！”我不禁鼓起了掌，想：“一臺機器竟然能完美地拼出魔方，真是不可思議！”走進里面，還有射箭機器人、音樂家機器人、畫家機器人……我們還看了機器人表演節目，感受到了科技的發達，讓我大開眼界。

　　上海科技館，凝結了魔術師——科學家的智慧，凝結了各國民族的力量！

科技的作文12

　　五一假期，我度過了一個不同尋常的假期，在短短的兩天時間里我和小伙伴們一起體驗了科技的力量——人工智能無人駕駛技術，這是山東大學人工智能教育學會組織的人工智能駕駛技術的科普活動。

　　一間寬敞明亮的教室里，不到十輛小車在我們的手中捧著，雖然沒有酷炫的外表，但是千萬不要小看它，這可是我們花了前一天整個下午的時間才組裝起來的，一輛輛小車蓄勢待發。

　　下午就要進行比賽了，我們按照指導老師教給的步驟連接小車各個部分插口線，把它們連接上主機，然后開始編輯程序。我們先要把輪子的前進方向設定好，再要把舵機和速度調到適當的數值，然后小車在賽道上就會按照我們設定的程序啟動了，雖然我們組的小車是第一個成功完成整個賽道試車的，但是在最后的比賽中，為了保證賽車能平穩的完成轉彎動作不會滑出賽道，我們沒有把程序調到最冒險的數值，最終我們組沒能進入前三名。

　　雖然沒有拿到好的名次，但是這次活動卻讓我了解也學會了操控無人駕駛的程序，了解到了未來科技發展帶來的便利，更是學會了團隊合作，使我受益匪淺。

　　我發現了，這并非是乏味枯燥的課，當你真正的'去認識，去操控，你就會發現那一個個數字，一個個單詞的每一個部分都會變得有趣起來，這些未來的技術，會與我們這些擁有與新科技融合的血液相結合，只要我們去學習，去了解，你就會愛上這些新科技，當它們被大家使用時，你就會收獲一種自豪感，所以，一定要用心去體驗科技發展帶給我們的力量。

科技的作文13

　　說起現代的科技，人們都引以為傲。因為現代科技意味著人類，向著高度的文明發展，這一件很有意義的事情。現代科技的快速發展，給人們帶來了無數的好處，但是同時，也帶了了學的壞處。因為現代科技的發展是可以分為利和弊的。每樣現代科技，都是有利和弊的。

　　就拿以下事件來說吧！我相信人們都聽說過農藥一詞吧！大家也許對他都不陌生，說起農藥啊！農民都說他是個好東西，盡管農田里的蔬菜上，還是其他植物上，有蟲子的時候。農民只要用水和農藥兌在一起，然后像一些瓜果蔬菜啊，還是其他的一些植物上。把農藥輕輕的一噴在這些植物上，不管是什么樣的.蟲子，全部都給死翹翹了，這農藥還真是很好用呢！

　　可是，大家要是聽到另外關于農藥的事件之后，大家或許會觸目驚心。某市的一戶人家里，因為吃了買來的蔬菜，繼而中毒。經過相關部門調查，這戶人家中毒的原因竟然是，蔬菜上殘留著許多的農藥。因為，蔬菜沒有洗干凈，導致殘留在上面的一些毒藥，使人吃了這些有的蔬菜之后，中了毒。這就是現代科技的弊端。

　　我還相信大家應該知道這件事情吧！一九四五年，瑞士的化學家穆勒 (Paul Mueller) 發明合成了DDT (Dichloro-diphenyl- trichloroethane) 能夠有效地殺除蚊蟲、控制瘧疾蔓延，一時之間DDT功德無量，遍及全球。穆勒也因為DDT的發明于一九四八年榮獲諾貝爾生理/醫學獎。

　　雖然，DDT有很多的用處，可是，后來卻造成了許多的珍稀鳥類沒絕了。甚至，殘留在土地里，通過雨水的沖刷進入河流，后來科學家在其他的動物身上也發現了DDT。

　　在這里，我的觀點就是，任何現代科技都有利有弊的。

科技的作文14

　　今天我早早地起床，拿著我的照相機，到學校去參加校園科技節。

　　因為我是拍照片的，所以我馬上趕到健身房。一到那兒，我不禁叫起來，因為那里到處是人。我先跑到“四驅車”那里，看到他們正在拼裝“四驅車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現場，遠遠望去，他們一個個都很認真的做著。不一會兒，很多選手都完成任務，就碌碌吁吁的退場。兩個項目看好，我慢慢的走出健身房。突然，我聽到一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到天空。有些的“火箭”飛到十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束，我又以火箭的速度跑到“小制作”的現場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的'眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個項目沒去？哦!是科幻畫!”

　　于是，我馬上到那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經過一上午的激烈比賽后，我得出一個結論：比賽不在于結果，只在于過程，校園科技節給每位同學學科學、學知識、鍛煉能力、提高技能的機會，使廣大同學更加熱愛科學、熱愛技術。

科技的作文15

　　昨天，媽媽帶我去科技館參觀。

　　到了科技館，我第一眼就看見了兩具巨大的恐龍化石，其中有一具恐龍化石高的都快碰到屋頂了。別以為就這樣完了，前面還有一個我從沒看到過的洞穴！走進洞穴，就看到了巨大的空間里擺滿了一個個我叫不出名字的機器，一幅幅不知道真假的名畫，還有許多我理解不了的展示品以及這些展示品的原理說明。最讓我記憶猶新的是一個非常奇怪的機器，感覺好像是用來砸核桃的，一搖動機器的手柄，機器中間的錘子就會自動的往下砸到下面的鐵板。我想，如果鐵板上放顆核桃的話一定會被砸開花的。

　　參觀完一層我爬上了二樓。首先映入我眼簾的是一個懸在空氣中的燈泡，奇怪，燈泡沒有任何繩子吊著，它為什么會懸在空中的呢？看了說明后我才明白，原來它是運用了電磁原理。我的祖國已經研究出了磁懸浮列車，把燈泡懸浮那真是小意思了。突然，我看見前方有一個坐在凳子上的小朋友，他輕輕的拉動身旁的'一根垂下來的繩子，奇怪的是，他那細細的胳膊盡然把自己和坐著的凳子一起拉了上去。帶著疑惑我如夢游般的參觀完了科技館。

　　回來的路上，坐上媽媽的電瓶車，回想著科技館里的一件件科技展品，想到了自己的迷惑和疑問，想起了父母老師對我的諄諄教誨，突然明白，雖然現在我還弱小，有些不明白是正常的，但我不努力學習，等到將來長大，還是會不明白，我一定好好學習，做一個對祖國有用的人。

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