- 玩飛花令作文 推薦度：
- 飛花令作文 推薦度：
- 相關推薦
(精選)飛花令作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的飛花令作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛花令作文1
隨著《中國詩詞大會》的熱播，中國古典詩詞一下子就抓住了人們的眼球，我也喜歡上了古詩詞，天天拿著《唐詩》、《宋詞》和媽媽一起不斷地學習、復習。
媽媽告訴我“飛花令”原本是古人喝酒助興的一種文字游戲，是古代一種高雅的游戲。其實，規則很簡單，比賽時先設置一個關鍵字，兩人輪流背誦含有這個關鍵字的詩句，答不上來或重復為輸。
睡前飯后，課前課后，甚至上學的路上，我和媽媽都不閑著，常常在玩“飛花令”。這不，我們又在玩起了含有“花”的：“花非花，霧非霧。”媽媽脫口而出。我輕松對接：“林花謝了春紅，太匆匆。”這可是我和媽媽昨天新學的李煜《相見歡》的開頭句。說完，我得意地沖媽媽笑了笑。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”媽媽搖頭晃腦，似乎沉浸其中，還用朗誦的'語調在作答呢。我格格地笑著，趁機接過下句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”“人閑桂花落，夜靜春山空。”“花間一壺酒，獨酌無相親。”……就這樣，我和媽媽一來二往十幾個回合還不分勝負。最后不知是媽媽有意讓我，還是鼓勵我繼續挑戰，我居然勝了這一局，心里美滋滋的。
我希望有朝一日也登上《中國詩詞大會》的擂主臺，也希望大家多多背誦古詩詞，因為媽媽告訴我“腹有詩書氣自華”。
飛花令作文2
下課時間，教室里最熱鬧，你一言，我一語，常常是一波未平一波又起。我呢，也算是這些浪花中的一朵吧。
“哎，我告訴你，這李瀏鈺看起來斯斯文文的，其實笨著呢。”我的對頭正跟施正榮說著悄悄話呢。“哦，”我悄沒聲兒地從后面撲上去，“說我的壞話呢。”他倆傻眼了。
“笨不笨，不是你們說了算，咱們來比一下。不過，不比武的，咱們來文的。看過詩詞大會吧，咱也來個‘飛花令’，行吧？”“好啊，誰怕誰呀！”我的`對頭接過了話茬。可能施正榮覺得自己成績好些，搶先跳了出來：“說吧，什么字？”“花！”我想也不想就開了口。
“花落知多少。”施正榮果真不好惹。
“解落三秋葉，能開二月花。”我也毫不猶豫。
“落花不是無情物。”施正榮隨即接了上來。
“哎呦，你還真有兩下子，但你恐怕打不了持久戰。”
“別廢話，快說！不然就是你不會，想拖時間。”
是我挑戰的，哪能先敗下陣來，于是提高了嗓門：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”
“呃……千樹萬樹梨花開。”他要愣一愣才開口了。
“你不行了，”我故意激他，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”
“千樹萬樹梨花開。”他自知繞回去了，又反過來問我，“你呢？”
“去年元夜時，花市燈如晝。”我張口就來。
這下他沒詞兒了。“不認輸是不行的，別忘了看看你的學號！”說著我便揚長而去。
飛花令作文3
飛花令是古人的一種傳統游戲，極富文藝性，古人的飛花令中對令人所對出的詩句，要求格律一致，而且字的位置和音韻都有嚴格的要求，在今日的飛花令里，則沒有了復雜的規則。今天我們在課堂上就開展了一次別開生面的飛花令賽。
參賽選手是我和另外兩組的`兩位女生，比賽剛開始時，我們都胸有成竹，“夜來風雨聲，花落知多少”“亂花漸欲迷人，眼淺草才能沒馬蹄”都能脫口而出……一輪接一輪，很快，常見簡單的詩詞都被說光了，紙上準備的也寥寥無幾。后來輪到我時，剛說出“梅子金黃…”時，我突然忘了后半句，一時急出一身冷汗，忙看看我的筆記，接道“山寺桃花始盛開！”，這才總算松了口氣。
大家接招的速度都越來越慢，旁邊的同學都基本“江郎才盡”了，在另兩組答題時，我絞盡腦汁，不停地想著各種花：桃花，梅花，荷花，杏花……想到杏花時，我突然想到“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，于是我立刻說出了這一句，可是下一輪時我便腹中無詩了，頓時急得直跺腳。這時一位同學我的組員說了一句“浪花淘盡英雄”，我聽了如得到救命稻草一般，立刻復述出來，大家紛紛拍手叫絕。隨后，小莉老師便叫停了這次飛花令。
詩句是古人的生活，也是他們對于人生的感嘆。飛花令讓我們盡情感受著詩詞帶來的無盡魅力。
飛花令作文4
你聽說過飛花令嗎？你玩過飛花令嗎？飛花令是古時候人們常玩的一種“行酒令”游戲。規則很簡單，比賽時先設置一個字，兩人輪流背誦帶有這個字的詩句，答不上或重復者為輸。
老師首先請出了兩位同學，一位是盧航宇，他戴著一副藍綠相間的眼鏡，穿著一件小黃人的衣服，他故意裝出一副漫不經心的樣子，我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學，他雖然比盧航宇矮一個頭，但是看他炯炯有神的眼睛就覺得他很靈活。當老師說比賽開始了的時候，羅航宇先來一句李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。”謝一帆不甘示弱，輕松對上王維的《山居秋暝》：“明月松間照，清泉石上流。”盧航宇繼續又來張九齡的《望月懷古》：“海上生明月，天涯共此時。”謝一凡以李白的《靜夜思》的后兩句對之：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”他們倆你一言，我一語，大戰十幾回合，也看著盧航宇快答不上來了，我們就偷偷地告訴了盧航宇：“明月幾時有，把酒問青天。”對方的.支持者也在悄悄提醒，最終兩個人的pk演變成兩大陣營的pk。我們絞盡腦汁，苦思冥想，直拼得昏天黑地，最后雙方打成了平局。
你看，飛花令詩詞比拼多有趣啊！讓我們一起在游戲中享受詩詞的快樂吧！
飛花令作文5
你聽說過飛花令嗎？你玩過飛花令嗎？飛花令是古時候人們常玩的一種“行酒令”游戲。
老師選了兩名男生PK，一個叫盧航宇，他長得胖胖的，是包子類型的。另一個叫謝一帆，不同于盧航宇的是，他長得很瘦，從體型上看，盧航宇的重量是謝一帆的兩倍。不過玩飛花令是一場頭腦風暴，比的是古詩詞積累的豐厚與否，而非力量的大小，所以謝一航沒有一星半點示弱之勢。
接著老師又給我們講了游戲規則。規則比較簡單，老師在黑板上寫下一個“月”字，兩人輪流背誦帶有這個“月”字的`詩句，最終答不上或重復者為輸。
游戲開始了，同學們有的支持盧航宇，揮拳高喊：“盧航宇，必勝！盧航宇，必勝！”有的則支持謝一凡，他們也振臂高呼：“謝一凡，加油！謝一凡，加油！”響聲一陣高過一陣。盧航宇信心滿滿先送上一句：“明月幾時有，把酒問青天。”謝一帆不甘示弱，立馬對上：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”盧航宇緊接著對上：“海上生明月，天涯共此時。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”謝一凡輕松回對。兩方雙方你一言，我一語，龍爭虎斗，互不相讓，比賽已經到了白熱化階段……
我喜歡這樣的游戲，我還要把它介紹給我的小伙伴。
飛花令作文6
一星期一次的飛花令又來了，今天飛“風”從第五組開始，我們是最后一個說的。
彭欽榮先說道：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”然后是陳逸軒：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”羅晗嫣：“夜來風雨聲，花落知多少。”劉易塵：“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。”李容宇：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”凌胤初：“楊柳岸，曉風殘月。”秦子陽：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”徐逸興：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。”周天宇：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”
經過一段時間的僵持，終于，三、四小組一起倒下了，上屆的`冠軍，也就是我們這組哈，也倒下了。最終就只剩下第一組和第五組。
徐逸興：“古道春風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”李容宇：“弓背霞明劍照霜，秋風走馬馬出咸陽。”徐逸興：“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉。”李容宇那組最終又詞窮了，得了個“千年老二”。最終，冠軍是第一組。
我發現，即使是有同一個字的古詩也有上千條，每一條都是一位詩人的心血，中國文化，果然博大精深啊！
飛花令作文7
同學們分外期待的國慶小長假“姍姍來遲”。下課鈴一響，同學們歡呼著走出校門，而我也開啟了一段愜意的假期生活。
白天，我或在家寫作業，或和爸爸媽媽一起逛街，或全家一起去市中心賞玩……晚上，我們就在家玩飛花令。
“今天我們飛的字是‘飛翔’的‘飛’，我先開始。”原來今天飛的字就是‘飛’呀！我腦子里馬上蹦出一首詩來，心里一陣得意。
“飛流直下三千尺。”怎么會這樣？爸爸竟把我的詩搶去了，怎么辦？怎么辦？我心猛地一沉，大腦飛速轉動，飛……飛……一首詩在我腦海閃過，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”爸爸媽媽都叫起好來。“飛字有些難，”我提議“我們換一個吧。”“那就飛數字。”爸爸說。
“人間四月芳菲盡。”這是我清脆的聲音。“入竹萬竿斜。”這是媽媽含笑的嗓音。“小樓一夜聽春雨。”爸爸脫口而出……一陣又一陣的`笑聲從我們家里飛出，其樂融融。
飛花令，既讓我感受到了家的溫暖，又豐富了我的學識。我愛你，飛花令。我愛你，我的家！
飛花令作文8
二年級的時候，我觀看了一個非常精彩的節目——中國詩詞大會，我對詩詞的熱愛，就源于這個節目里最精彩的環節——飛花令。每場比賽設一個關鍵字，可以是“花”、“月”、“云”……，兩個選手輪流說出帶關鍵字的詩句，如果一方說不出來，則另一方獲勝。每一場“飛花令”都如火如荼，給我留下了深刻的印象。
空閑的時候，我和媽媽也學著玩飛花令。關于花的詩、關于草的`詩、關于雨的詩、關于月的詩、關于春的詩……你一句，我一句，不知不覺，很多古詩我都會背了。在玩的過程中，學到關于古詩的知識，我非常開心。
這個暑假，語文課外班模仿中國詩詞大會，組織了一次校區詩詞大會，我積極報名參加了。媽媽買來《唐詩三百首誦讀本》，我沒事就翻看，為這次比賽做準備。這次比賽飛花令的關鍵字是“月”，對手先說：“明月幾時有”，我立馬說：“小時不識月”，對手又說：“月落烏啼霜滿天”，我接著說：“月黑雁飛高”。對手繼續說：“床前明月光”，我想了一下說：“明月何時照我還”。對手停了一下說：“烽火連三月”，我想：“糟糕，剛想到的詩被他搶先說了，怎么辦？”我非常緊張，一下忘了還有哪些含“月”的詩，我說不上來，最終對手獲勝了。比賽過后，我又細細地想了一下，好多含有“月”的詩句都冒了出來，“二月春風似剪刀”、“煙花三月下揚州”、“草長鶯飛二月天”……
我想，等開學了也和同學們一起玩飛花令，一起學習古詩。
飛花令作文9
大家好，歡迎來到家庭飛花令比賽現場。本次獲得比賽第一名的人可以獲得精美筆記本一本。本次參加比賽的選手有：我、媽媽、弟弟。我宣布，“飛花令比賽正式開始！”
第一輪由弟弟對戰媽媽，這一輪飛的是“月”字。比賽開始，“床前明月光，疑是地上霜。”媽媽首當其沖，先發起了“攻擊”。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”弟弟也不甘示弱，防御了回去，并開啟了猛攻模式：“明月松間照，清泉石上流。”“小時不識月，呼作白玉盤。”……雙方互不相讓，這時，媽媽說道：“海上生明月，天海共此時。”“等會，媽媽，你確定嗎？”我笑瞇瞇地問道。“確定！”媽媽斬釘截鐵地回答道。“恭喜你，回答錯誤，應該是‘天涯共此時’才對！所以我宣布，這一輪弟弟勝出。”媽媽不好意思的低下了頭：“唉，真是大意了。”
第二輪由我和弟弟進行對戰，飛的是“花”字。秉承著尊老愛幼的傳統，我決定讓弟弟先來，弟弟脫口而出：“夜來風雨聲，花落知多少。”“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”……“這……這，冬天有梅花。”弟弟的腦子這時已經短路了，于是自己編出了這么一句“古詩”。“哈哈哈哈……”我和媽媽笑倒在了沙發上。
這一場飛花令“風波”很快就結束了，但是帶給我們的'不僅是知識，而且讓我的家庭也更加的和諧友愛了。
飛花令作文10
鈴聲一響，一場振奮人心的“飛花令”拉開了序幕。
牟承越不愧是我們班的.“詩圣”，隨口而出：“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”女生也不甘示弱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”陶欣樂不假思索，回答道：“明月幾時有，把酒問青天。”作為男生組的一員，我甚至輕蔑地掃了對方一眼。可沒想到，女生也迅速答道：“舉杯邀明月，對影成三人。”可惜，男生還是一馬當先：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“詩魔”就是“詩魔”，徐仁?醋苣芟氳獎鶉訟氬壞降氖?句。可是，女生似乎要拼個你死我活，個個像老虎一樣，惡狠狠地盯著我們男生組，卻束手無策，真是“有力無處使。”眼看女生組就要輸了。忽然，婁含之“嗶”的一聲站了起來，大聲地說：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我馬上站起來，說：“床前明月光，疑是地上霜。”女生又馬上接上：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”真是強中更有強中手。勵睿遠說：“江畔何人初見月，江月何時初見人。”這次，女生隊怎么也想不出來。我們男生隊以優異的成績一馬當先。
飛花令讓我們在詩中暢游，在詩中陶醉。
飛花令作文11
飛花令是古代飲酒助興時玩的一種游戲。酒桌上隨意確定一個字，說出帶有這個字的詩句，接不上就算輸。我和幾位“詩友”代表學校參加了這樣一個比賽。
“請電報路小學中恒校區、沙河小學、白羊小學上場對戰。”主持人清亮的聲音喚醒了我的斗志。我們驕傲地走上對站臺。
抽出一張卡片——柳！天哪，我上輩子燒了哪門子高香，積了哪門子德？前兩天專門背了這個比較生僻的“柳”字！“草茸茸，柳松松”，白羊小學先發制人；“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”，我們不甘示弱；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，沙河小學也對答如流。嗯？才第一輪，白羊小學就接不上了？我有些興奮又感到不可思議。慌亂中，白羊小學很快淘汰。
比賽仍在繼續，我雙方你來我往，對了幾個回合。“昔我往矣，楊柳依依”，我脫口而出；對方來了句：“楊柳秋千院中”。思維短路，接不上來了。我把希望的.目光投向隊友們，他們也把頭搖得跟撥浪鼓似的，怎么辦？怎么辦？倒計時了，五、四、三……情急之中，抓起話筒，擠出一句：“江外蘆芽老、城中柳花飛”。臺下響起熱烈的掌聲。這下該“隔壁老沙”緊張了。我們緊緊地盯著對手們，他們抓耳撈腮，看樣子有些慌，呵呵，勝利就在眼前。離倒計時結束只剩下兩秒，我的心緊張到快要跳出來了。終于聽到了倒計時結束的聲音，我們興奮得一躍而起。
士氣大增，一路勢如破竹，我們一舉拿下萬州區一等獎！
飛花令作文12
或許受了詩詞大會的影響，同學們下課不再去打鬧，而是圍坐一團，玩起了飛花令。而我，就是那一朵花里的一片花瓣。
飛花令，原本是古人行酒令時的一個文字游戲。飛花令比賽規則很簡單，每場設置一個關鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關鍵字的詩句，如果答不上來，就要淘汰掉。
語文課代表自告奮勇做“董卿”，隨后提出關鍵字，“春”。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”另一個語文課代表立刻吟出。
“春，春。”大家按順時針的'順序輪了下來，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”同桌飛速說道。
輪到我了，身為文學社社長之一，我哪有這么好對付：“紅豆生南國，春來花幾枝。”
下一個人太緊張了，直接淘汰！
氣氛頓時拉了上來：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。”
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
“江南無所有，聊贈一枝春。”
又淘汰一人！
“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”
出乎意料。他們竟然全軍覆沒！我贏咯！
嘿嘿，我就說，文學社社長可不是那么好打的！
飛花令作文13
我家這段時間看《中國詩詞大會》入迷了，尤其是“飛花令“”環節，真是精彩緊張。中午，我們三人改為”也進行了一場“飛花令”的比賽。比賽規則比電視上寬松：以“春”字為題，說出相關古詩句。我年齡小，可以用成語代替。一句說不全，半句也可以。
我率先挑戰：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這可是我爛熟于心的。隨即爸爸接上：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”該媽媽了：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”我們比較順利地進行了三輪，能想到的詩句越來越少。我把“春暖花開，春回大地”都用上了。爸爸一句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”說錯了，他把“村”當成了“春”。媽媽則對“紅豆生南國，春來發幾枝”中的.“紅豆”還是“此物”沒有把握。
二十分鐘過去了，我們再也答不出來了，我想偷偷到臥室拿《唐詩三百首》，可這就犯規了。爸爸用手拍著腦門，遺憾地說：“書到用時方恨少呀!”媽媽雖然答得最好的，可也是很遺憾，有些詩句記得不牢。
我們約好，晚上繼續再戰，飛花令內容由我決定，以“花”為題。我們三人開始分頭準備去了，找書的找書，查百度的查百度，回看《詩詞大會》的打開電視，都在暗暗使勁。
飛花令作文14
今天的班隊課，大章老師給我們做游戲，叫飛花令。大家一聽到這消息，班里就象炸開的鍋，同學們個個都很激動，躍躍欲試。
飛花令的游戲規則是，兩人一組，石頭、剪刀、布定勝負，勝者優先回答主持人的`出題，然后是比試在20秒鐘內誰說出的詩句多，誰就勝出。
游戲一開始，我就聚精會神地聽著。大章老師說是關于“風”的詩句。余思妍與楊佳言被請上臺，楊佳言馬上說出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。余思妍也示甘示弱，趕忙答道：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。經過激烈的比拼，在隨后的20秒鐘內，余思妍說得更多，她成功地獲得了表揚信。
接著，老師又請到了胡哲與項尚，是關于“雨”的詩句，胡哲脫口而出：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”緊接著，胡哲又一口氣說了三句，項尚啞口無言，胡哲輕松贏得了表揚信。
經過兩輪的比試，課堂氣氛越來越熱烈，大家都紛紛舉手，我也把手舉得高高的，很想上臺一展身手，因為寒假我們都在背古詩，但還是沒被請到，我有一點失落。最后老師請到了小丁與小勝，他們的比拼卻讓我大吃一驚，小勝居然贏了小丁，看來“士別三日，當刮目相看”，小勝寒假背古詩很認真呀！
“飛花令”的游戲真是太好玩了，既能讓我們復習古詩，還能寓教于樂，在玩中學，把古詩變得更加生動有趣了。大章老師真是一舉兩得呀！
飛花令作文15
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”……教室里的空氣都透著詩意。飛花令的.詩詞大賽正在進行。
老師給出了關鍵字“月”，我們組的牟承越先發制人“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”對方的陳諾一也不甘示弱“露從今夜白，月是故鄉明。”“明月幾時有，把酒問青天。”“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”男生和女生都不甘示弱，教室里掌聲不斷，雙方的戰火持續升級。“有有非歡離合，朋有陰晴圓缺。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”……我們男生們卡帶了，女生那邊得意洋洋，對我們冷嘲熱諷。我立馬站起來，大聲說：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”女生們被當頭來了一棒，臉上的笑容一下子凝固了，那囂張的氣焰也被打壓了許多。而且這“一棒”還給她們來了個措手不及。她們一下子就卡殼了，老師開始倒計時時，她們才勉強擠出了一句。到了最后一回合，兩方都非常緊張，我的“江畔何人初見月，江月何年初照人。”給了她們最后一擊，男生勝利了！
每當我自信地站起來，說出詩句的時候，特別地自豪。我以后更要多背誦古詩詞，因為媽媽告訴我“腹有詩書氣自華”。
【飛花令作文】相關文章：
飛花令作文05-27
飛花令詩詞01-12
兔的飛花令詩句01-17
飛花令風字詩詞大全10-20
兔的飛花令詩句4篇01-17
玩飛花令作文范文（通用27篇）08-16
冬字古詩詞飛花令10-20
班級里的飛花令活動四年級作文04-09
飛花時節06-30
片片飛花06-09