給遠方朋友的一封信作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的給遠方朋友的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給遠方朋友的一封信作文1
親愛的李佳惠：
你好！
最近怎么樣？過的好嗎？
很高興能給你寫信，我是一個活潑開朗的女孩，上小學五年級。在家里，爸爸媽媽總叫我大寶。我也是家里的開心果，只要我一笑，家人也就開心了，一切煩惱和憂愁就消除了。我喜歡看童話故事和各種漫畫。當然了我最喜歡畫畫，今天我已經考過專業素描三級。
我上次考試獲得班級第二名。雖然取得了一點點可喜的成績，但是還存在許多問題，例如，語文和數學還是不太理想，和同齡人相比，還差好多，我會用勤奮去彌補自己的不足。可是，英語是我的強項，幾乎每次考試都是滿分，由于這次粗心考了98分。如今我已經五年級了，我一定要好好學習。
我的家鄉雖然處在大西北一個偏辟的農村，但美麗極了，今天是春暖花開的`季節，大地上盛開著五顏六色的鮮花，我們早已脫掉厚厚的外套，穿上薄薄的外衣，樹上早已掛滿了萬紫千紅的花骨朵，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，勤勞的蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來飛去。你的家鄉也如此美麗嗎？
我們要互相交流互相學習，取長補短，好好學習，長大后，我們要用自己的雙手一起建設美麗的家園。
我期盼你的來信！
祝你：學習進步，身體健康
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信作文2
親愛的蔣xx：
你好！
當你看到這封信的時候是不是很疑惑呢？你我素不相識我為什么要給你寫信呢？是這樣的。我們學校開展了一個叫“手拉手”的活動。我們被隨機匹配在了一起。聽老師說你是黃水的人。我去過黃水。那可是一個乘涼的好地方。希望我們成為最默契的合作伙伴一起學習。
我是來自重慶市石柱縣師范附屬小學校五年級（1）班的學生。我的名字叫岑林澤是個陽光的小男孩。我最喜歡打羽毛球。我是魔蝎座。我雖然會做面條。但我不喜歡吃面條。我喜歡吃餃子。今年1月10號我就滿11歲。我家在石柱縣金御江山、1棟、20樓、1號。我有一個妹妹。我的妹妹雖然十分淘氣。但是我的妹妹卻十分可愛。還有愛我的爸爸媽媽。
我提出幾條建議你看行不行。
1、我希望你能來我們這里玩。我會帶你去參觀我的'學校附小。帶你去石柱最大的書城看書？并請你來我家做客。我們一家都很熱情。
2、我希望我們每個月都能通一次信定在重大的節日里自制賀卡進行交流活動。
3、我希望我們能幫助對方。幫對方做一些力所能及的事。
好了。信就先寫到這里吧！我要去做作業了。你一定要記得回信哦。無論你同不同意我的活動建議。都希望你能回信。靜候你的佳音。
祝你！
好好學習。天天向上
姓名：
日期：
給遠方朋友的一封信作文3
遠方的朋友：
你好！
不論我們相識不相識，不論你是大人還是小孩，不論你是男還是女，今天，我要給你推薦一本好書：《霧都孤兒》。
首先，我先一下，我叫任梓心，是一個活潑開朗的女孩。如果你問我為什么向你推薦這本書的話，我的理由是很簡單的兩個字：好看。
如果你現在正閑著無聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你一定會愛不釋手。
《霧都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的作者是誰的話，那你就要下一跳了，他就是英國偉大的批判現實主義作家——查爾斯狄更斯。《霧都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的.無限同情，并對當時社會的黑暗與邪惡進行了無情的批判。
你此時可能會想，童年因該是快樂幸福的。可奧利弗，他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經歷了太多的不幸，可他堅強的活了下來，與邪惡進行著不斷的抗爭，心依然那么善良，如果你看了這本書，為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動，那我想你已經和書中的奧利弗站在同一個視角，身臨其境。
我之所以把這本書推薦給你，是因為這個世上對窮人和孤兒不公平的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人來保護窮人和孤兒，最后祝你：
開開心心
快快樂樂
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信作文4
付志毅同學：
你好！
我叫蘭俊杰，很高興認識你。你要問我的性格怎么樣，我自己也不知道，說起來很搞笑吧！
我的愛好是跳繩。以前人家都說我很會跳繩，我覺得不夠好。我們學校組織校運會的時候，我報了花樣跳繩。我參加的.是雙搖，本想什么花樣都參加，可是學校規定不能報太多。我只好安慰自己說：“還是下次再參加吧！”
比賽的時候，我們班有一些人給我加油。在他們的鼓勵下，我信心十足。結果，我在校運會上取得了不錯的成績。學校又叫我去縣里比賽，我可激動了！
跨進縣賽的大門，我一看，哇，有幾百個人在那里！我的雙腿不由自主顫抖起來，自言自語道：“好緊張啊！我第一次來到這么大的賽場！”
開始比賽了，身旁的朋友說：“我們相信你一定能贏的。”
比賽的時候，我咬著牙跳著，直到廣播里說：“10秒，9秒，8秒……”我又加把勁。廣播里又說：“比賽結束。”我一看成績，心灰意冷了，要是成績再好一點就可以進前8了。我又安慰自己說：“沒關系，下次我再努力一點的話就能贏了！”
我有三點想知道，你的愛好是不是和我一樣呢？你家住在哪里？
如果有機會的話，我們可以約出來玩，也可以來看看我們學校是什么樣的。俗話說生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。你覺得呢？
祝你身體健康，學習步步高升。
x年xx月xx日
給遠方朋友的一封信作文5
朋友：
你好！
我叫xx，正上五年級，在孔子的故鄉曲阜上學。
先跟你說說我們這兒的情況吧！我們學校是小學、初中和高中合并的一所學校，一下課可熱鬧了！小學生中學生在校園里隨處可見，大家都在大聲聊天兒，小學生在跑來跑去，中學生說笑的聲音傳遍四方，真是溫馨！我們的.校園很大，綠色植物也很多。初中部有一大片青草地，里面有很多竹子，每年都能從地下冒出很多竹筍，而且它們又粗又高，枝繁葉茂，長得非常快，前幾天看著還是小竹筍呢，結果仿佛突然間就長成高大的竹子了。我們學校有兩個操場，一個200米的小操場，還有一個360米的大操場，還有一個大體育館兒，還有一部分是用來搞音樂的，是初高中的音樂教室，還有應有盡有的樂器！我們學校正打算成立一個樂隊呢！還有報告廳，我們舉行什么演出活動的時候，都去那兒，一個大禮堂，很寬闊，我們小學部六一匯演的是，人還坐不滿呢！
我們小學部每個級部只有兩個班，一個班最多五十個同學。我們班里有一個酷愛昆蟲的同學，他一下了課就跑到小竹林里或校園里任何一個犄角旮旯里逮蟲子。不光是這些！我們班的同學看到任何一只昆蟲，讓他看看，他立刻就可以說出這蟲子的名字、習性，還有生活環境，從來不給你留問問題的時間！我們都很佩服他。
是不是挺有意思的？我就介紹到這兒吧，不知道你的學校如何呢？
給遠方朋友的一封信作文6
遠方的朋友：
你好！
我們雖然沒見過面，但我愿意將一個真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。
我叫張祖杰，今年12歲。在麻江縣鄞州向陽小學五年級4班讀書。我愛好敲架子鼓、打羽毛球、騎自行車、繪畫……在學校舉行的手抄報比賽中，我還獲得三年級組“禁毒手抄報”的一等獎呢！整么樣，還不賴吧？
麻江是個美麗的地方，是人們向往旅游的好地方。它有美麗的同和廣場、美麗的下司風景區……
晚上，同和廣場和廣建廣場到處亮堂堂的，那里有很多的.大人、小孩、老人在那里玩。到了放假的時候，下司風景區人山人海。有的烤燒烤，有的游泳，還有的劃船。
這就是美麗的麻江，不知道你那里美嗎？你的學習成績怎么樣？你現在需要幫組嗎？真希望我們能成為很好的朋友！
我聽老師說，要開展“手拉手”的活動。我馬上就想了你，讓我們來談談“手拉手”活動的想法吧！如果你來麻江，我會帶你到我的學校參觀，還會邀請你來我家做客，我會把我最喜歡的輸給你看，把我最喜歡的玩具給你玩。周末是我們最快樂的一天，我們可以去外面玩，去同和廣場、廣建廣場……保證每個地方都好玩，下午回家，早就有一桌豐盛的飯菜等著我們。晚上我們可以去逛超市、上網……這就是我對：“手拉手活動的想法。”
遠方的朋友你的想法是什么呢？快給我回信吧！
祝
學習進步
張祖杰
20xx年3月12日
給遠方朋友的一封信作文7
親愛的肖鳳鴛同學：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學讀書，我叫XXXX，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現在你一定對我有所了解了吧！
通過網絡，我了解到你現在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想與你成為“手拉手”活動的'小伙伴。
為了我們更了解對方，我提幾個建議：
⒈我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西與我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。
⒉我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯網可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
⒊平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯系。
祝：
學習進步步遠方的朋友：XXXX
給遠方朋友的一封信作文8
親愛的遠方同學們：
你們好！
相信在新的學期里，大家都有一個新的目標，那就是“好好學習，天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧！雖然我沒未曾見過面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。
在一個星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作十分辛苦，，母親掙來的錢全都給兒子一個人交學費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣，依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學校，在學校的時候，同學見了母子兩不不用歧視的眼光去看待，而是努力的幫小男孩，看到這時我的心像燃燒的或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說：“為自己的兒子付出那么多，我沒一點怨言。”聽到這句話，我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的.白楊樹那樣“不管遇到風沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是源泉，想讓源泉流水不斷，就要從你我做起。
就不多說了，遠方的同學我期待你的回信。
給遠方朋友的一封信作文9
親愛的遠方小朋友：
你們好！
我叫張婷，是新疆省庫爾勒市巴潤鎮中心小學一名五年級的學生。今年12歲了，個頭很高，我的愛好十分廣泛如，看書，滑板，寫作文，彈琴等。
我們這的特產很多，如吐魯番的葡萄，哈密的瓜......各個都是我們新疆的驕傲呢!
我們這兒不僅特產多，名勝古跡也很多，迷人的恐乃斯，到處花團錦簇，綠草如茵。迷人的天山，清涼怡人，是夏天避暑的好去處，古老的'樓蘭古城遺址，讓人懷念不已。喀什的烈士陵園又勾起老人們對烈士的 崇敬之情。迷人的......
說完了特產，名勝古跡，再來談談我們這兒的經濟條件，隨著科技的發達，人們的生活水平逐漸提高，家里的電冰箱，電風扇，洗衣機，電視，電腦等等。只要是家電幾乎全都有，可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完，還要隨時買新的。人們再也不騎自行車了，全都開著四輪的汽車到處跑......
好了不說這么多了，希望你能來我家做客，來我家我可以教你打電腦。
另外雖已進入夏天，但天氣說變就變，時晴時陰說不準，出門時多穿幾件衣服別著涼。
希望這封信能成為我們友誼的橋梁，希望將來我們能借助書信搭起友誼的橋梁，共同進步！
祝學習進步！
此致
敬禮
一個關心你的好朋友
給遠方朋友的一封信作文10
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。品,給老師的一封信,我的'理想
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶;上身光著，發達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起;肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄;沒有留頭發，發茬又粗又黑;圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛;特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。
星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
給遠方朋友的一封信作文11
親愛的遠方小朋友們：
你們好！
我是浙江省德清縣的一名小學生，今年五年級了。我生活在一個幸福的家庭：爸爸是司機，媽媽是公司職員，雖然他們平時都很忙，但是只要他們一有空，就會回家來，跟我一起生活，有時還帶些禮物回來。等哪天有機會，就給你們寄過去，相信你們看見了一定會很喜歡的。
我在班里的成績，不算很好，也不算差，總的'來說是中等吧！我最喜歡的科目是英語，每次考試，分數最高的就是英語了；每次上英語課，我總是最積極發言的；每次跟同學談話，我都會說上幾句英語。那真叫人開心呀！
我的愛好可多了：看書、看電視、跳皮筋、收集相片、拍大頭貼……
相信你們一定知道奧運福娃的名字吧！那就是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。為了迎接奧運，我已經把五個福娃全都買齊了，而且也經常在網上看一些關于奧運的新聞，真希望奧運能夠快點到來！
我經常在電視上看見一些同齡的同學與你們開展“手拉手”的活動，我都眼紅了，我也好想與你們手拉手，一起走呀！我想與你們一起走到奧運會去，為中國的體育健兒們加油喝彩！
如果有機會，我一定回請你們到我們這兒來，我們這兒有許多美麗的公園，知名的博物館，漂亮的餐廳等等，到時候一定會讓你們大飽眼福！
祝你們
學習進步，天天開心！
給遠方朋友的一封信作文12
親愛的遠方朋友：你好！
我是一個五年級的小學生，是一個陽光快樂的小男孩，有一頭蘑菇似的頭發。愛好很多，最喜歡的是下象棋，是班級里的“象棋小高手”。最開始我還不懂下象棋的精髓，只是一味地把棋子向前沖，所以常常打“敗仗”。不過，我這人不怕輸，越輸越有干勁，越學越有趣。正是無數次的失敗成就了現在的我。
我還非常喜歡奧數，尤其喜歡研究一些有挑戰性的題目，十分享受一步一步解開謎團的.過程，最后品嘗勝利帶來的喜悅。我榮獲過數學素養比賽一、二、三等獎，其中一等獎三次。我第一次獲得一等獎是在我一年級的時候，捧回大獎狀的我高興了整整一個星期，不知道遠方的你聽到這個消息會為我開心嗎？你有自己的興趣和愛好嗎？或者曾經得過什么獎？愿意寫信告訴我，讓我跟你一起分享嗎？對了，寫這封信的主要目的是想和你成為“手拉手”的對象，因此，我心里有幾點想法想和你探討：
1、希望我們平時可以通過書信、微信或者QQ多聯系，多交流學習，取長補短，共同進步。
2、希望放假期間可以到對方的學校或者家里互訪，體驗對方的生活。
怎么樣？我的想法可行嗎？期待你的回信，并且在信中提出你的看法和建意，謝謝！
給遠方朋友的一封信作文13
遠方的小朋友您好：
你好！我叫唐，今年12歲了，我屬虎。“四海之內皆兄弟”我們交個朋友吧。雖然我們素不相識，也未曾謀面，但我相信，只要我們互相溝通，那么我們就會從友誼的路上越走越近，成為知心的好朋友。
我的家鄉在安徽，那里有奇麗的景色。我們的村子四面環河，村里的人家都是靠河維持生計的。現在，我暫時居住在繁榮昌盛的浙江紹興。當然，這里也有許多值得游覽的景色，在這里，我就不一一介紹了。
講了這么多，猜猜我是男生還是女生？你肯定會猜我是個男生，是從姓名上看出來的吧？沒錯，你猜對了，我是一個大膽、活潑開朗的男生。我出生在一個溫馨的家庭里。我有一個可愛的妹妹，她才3歲，胖嘟嘟的.，但每當我叫她“胖小豬”時，她都會生氣地撅起小嘴。
希望你在假期里來我的家鄉做客，我一定會讓你滿載而歸。我們可以比賽劃船，比賽游泳，去捉魚，釣龍蝦，玩各種好玩的游戲。雖然我的家鄉沒有平坦的馬路，可那兒有清新的空氣，雖然那里沒有高樓大廈，但是有奇麗的景色。我覺得無論哪里都沒有我的家鄉美。
聽了我這么多的介紹，是不是愿意和我交朋友？那就請給我寫回信，希望我們成為無話不說的知心朋友。
祝：
學習進步，身體健康！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信作文14
林惟玲同學：
你好!
我們認識已經一年多了，在這一年里，我們成了無話不說的好朋友，借這個寫信的機會，我一定要讓你更加了解我。
昨天是三八婦女節，是女性的節日。我用自己的零花錢給媽媽買了一個小禮物，媽媽看到后，高興極了，連勝跟我說謝謝。因為這是她收到的第一個節日禮物。我想，他天天為我付出，為我操勞，我都沒有跟她說一句謝謝，我只是送她了一個禮物，她卻高興成那樣，我以后可以定要好好孝順她。你給你媽媽送禮物了嗎?
最近，媽媽給我買了幾套卷子，是我讓他給我買的`，我是希望自己有一個大的進步，“沒有最好，只有更好 ”這句話深深的留在了我的心里。去年的期末考試我沒有考好，有一門在九十五以下，這次我一定要有一個飛躍，董寧靜去年獲得了年級第一，這次我一定要超過她。對了，班里要選播音員了，你想不想當呢?我很想當。因為這畢竟是一次鍛煉的機會嗎!
我發現我的作業正確率高了許多，字也漂亮了許多，我一定要向你學習，把字寫得又大方又美觀。還記得我們上個學期的組合嗎?這個組合是一個學習小組呀!
好了，時間不早了，就說到這里吧!
祝你：
開開心心，學習進步!
你的好朋友：xx
給遠方朋友的一封信作文15
親愛的朋友：
你好！
沒接到信時，我本來是滿懷期待。可一看到稱呼，就不那么高興了。因為你寫的是“親愛的小朋友”，我年齡跟你差不多，“小”就不需要了吧。
我是湖南省長沙市寧鄉市大街嶺小學五年級152班的張思涵。我今年也十歲。我的優點是學習好、遵守紀律等。
我們班一天天可熱鬧了。就連收到你們的信，都引起了一陣騷動。什么是男是女，什么字寫得怎么樣，大家議論紛紛。老師讓我們每人抽一封信。抽到同性的信還好，抽到異性的就被人到處說是情書。我覺得，我是運氣不佳，抽到你這個異性的信。而且從你的心中，我隱隱覺得你是班上調皮的危險分子哦。
我們寧鄉可好玩了，特別是方特。外面是美景，有噴泉，還有涂成金黃色的人扮雕像。里面的話，游樂設施應有盡有，你玩一天都別想玩夠。
我們這兒也有你說的菜煎餅，不過外面還包了一層皮兒，里面是菜以及兩個餅。但是我們這兒不叫菜煎餅，而是叫香妃卷或者叫手抓餅。對了，我們這兒還有一種特別好吃的梅干菜扣肉餅。前面的工序跟做包子差不多，里面的餡是梅干菜。烤餅的'人把包了菜的面餅弄平，變成一個有菜的餡餅，放入熱乎乎的爐子里悶一會兒，再拿出來就好了。吃的時候，還可以加入番茄醬或辣椒醬，可好吃了。
有機會，你一定要來嘗一嘗。歡迎你來寧鄉旅游，更歡迎你來到我們班，和我們做朋友。
寫信人：
時間：
【給遠方朋友的一封信作文】相關文章：
給遠方朋友的一封信作文04-29
給遠方的朋友一封信06-25
給遠方的朋友的一封信06-25
給遠方朋友的一封信06-29
寫給遠方朋友的一封信作文04-29
遠方的朋友作文02-22
寄遠方朋友的一封信05-15
給遠方小朋友的一封信07-27
給遠方小朋友的一封信06-23