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我的好伙伴二年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的好伙伴二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好伙伴二年級作文1
我的姐姐有一頭烏黑烏黑的短發，眼睛圓圓的可有神了。臉上還有幾顆淡淡的`雀斑咧嘴一笑嘴角還露出一個淺淺的小酒窩。
我姐姐活潑可愛、爽朗、大氣，對我可好了。生活上照顧我，學習上幫助我。
記得那還是我上二年級的上半學期，那時快要期末考試了，由于身體的原因我生病足足住了半個月的醫院。出院之后我也只能在家養病，不能上學。那時候我心里焦急萬分，心想我落下了這么多課沒上，沒有參加復習，也沒有老師的指導。這次期末考試該怎么辦呢？想到這里我急得流出了眼淚。姐姐知道了在一個周末的早上不顧學業的繁忙來到了家里。她對著躺在床上的我說：蔡佳琦，你不要著急，俗話說：身體是革命的本錢。你先安心把病養好，學習上我會抽時間來幫你復習的，你有什么不懂可以打電話告訴我。放心吧，一切有我呢！說完她還向我眨了眨眼睛，像是我們做了一個無聲的約定。聽了她的話我心里暖洋洋的。
��！這就是那個爽朗、大氣、樂于助人的好伙伴。
我的好伙伴二年級作文2
我的床頭柜上有一個很不起眼的小玩意兒，它每天默默無聞、辛勤的工作著，它是那么渺小，一點不被人注意，它就是我每天離不開的好伙伴“小鬧鐘”。
它就像軍隊里邊的`小號手，每天準時叫我起床，所以我從來沒有遲到過；它又像一位和藹可親的老師，每天陪著我按時完成作業；它更像是一個嚴格的監督員，每天看著我讀書、學習，陪伴著我成長……
小鬧鐘每天兢兢業業地工作，不怕累也不怕苦，不偷懶也不休息，更沒有一絲怨言；它像一個英姿颯爽執勤的戰士，顯得格外威風，小鬧鐘任勞任怨、無私奉獻的精神值得我學習。
每天晚上，當我躺在床上時，聽到它那“滴答滴答”的聲音，好像在對我說：”小伙伴一定要早睡早起，好好學習，天天向上�！�
小鬧鐘就是我離不開的好伙伴，它讓我生活變得更有規律，也使我的學習更上一層樓。我愛我的好伙伴“小鬧鐘”。
我的好伙伴二年級作文3
前個星期，老師抱來了一大堆書，發到了我手里的是《HI！多米兒！》，我用了整整一天時間才看完。里面講的是多米兒上學的記錄！我要學習多米兒的爸爸，做一個科學家。
交換到手的第二本是《小公主》，里面講的是莎拉·庫爾的上學過程中發生的一些事情。我很喜歡莎拉·庫爾，也要學習她從富貴到貧窮咬牙堅持的.精神和熱愛幫助別人的高尚品質！最終，她重新擁有了幸福。我討厭珍妮校長的誰最有錢，誰就是她最喜愛的學生。我還討厭拉比亞的嫉妒心，那就是“誰比她富貴，誰就是她的目中釘！”
第三本是《成語故事》，通過閱讀這本書我知道了許多成語不止這些，我也了解了許多歷史人物，像孔子、老子、曹操、劉備、諸葛亮、關宇、張飛……，還有這些有趣故事的來歷，像諸葛亮出師表、聞雞起舞、亡羊補牢……
總之，通過閱讀我學到了很多知識，以后我要跟書做最好的朋友呢！
我的好伙伴二年級作文4
我有一個好伙伴，雖然它不會說學逗唱，但是它讓我懂得許多知識，了解這個世界，不信你看：
它帶我穿越可可西里，我看到是荒涼還有貧窮；它帶我走過撒哈拉沙漠，一睹大漠風光，體驗那“大漠孤煙直，長河落日遠。”的壯觀；它帶我游覽紅葉似火的香山，讓我感受秋的熱情奔放；它帶我攀登峰巒雄偉的泰山，讓我明白什么叫“一覽眾山小”胸懷；它帶我去西安兵馬俑，讓我回到千年前那火與血并重的歲月……
我的好伙伴讓我漫游在知識的海洋里。它領著我去探索恐龍時代的秘密；再和我一起回到三千年前，在絲綢之路上下求索；又和我一起飛向太空，去尋找人類未來的'家園……
我的好伙伴是個快樂使者。它和我一起去法國欣賞梧桐落葉，一起去英國感受熱情，一起去挪威尋找圣誕老人的鹿拉雪橇，一起去印度享受火雞大餐，一起去丹麥看望安徒生，尋找善良的王子和美麗的公主……
這就是我的好伙伴――書本。我一生聲摯愛的伙伴！
我的好伙伴二年級作文5
我有一個好伙伴，它不哭不鬧，不吃飯不睡覺，你猜它是誰呀？它的名字叫電扇。
這臺電扇是“落地扇”，是去年爺爺買的。它造形精巧，有1米多高，非常好看。它的“頭”是三片橘色的扇片，和一個戴著黑色布的外罩；它“腿”只有一條，是白色的，有拳頭那么粗；它的“腳”也是白色的，像一個精致的、雪白的用玉做成的`大圓盤，光光的、滑滑的、好看極了。它有時安靜地站在那里，像草原上值勤的哨兵；它有時頭轉來轉去送來呼呼的涼風。
它的操作非常簡單，只要打開開頭，再按一下擋次，調整一下風速就行了。它的用處很大，每到夏天，我都要打開它透透風，扇走一天的炎熱，帶來絲絲的涼爽、舒服極了。
每到夏天的晚上，天氣很熱，它都陪著我睡覺大約定時40分鐘；等到天亮，它便安靜地等我起床；下午陪我寫作業。這就是我家的電風扇，我的好伙伴。
我的好伙伴二年級作文6
我有許多好伙伴，有小區的，有學校的，還有我們村里的。其中我最喜歡她——她的眼睛小小的'、個子高高的，身材瘦瘦的，腦子很聰明。她的名字叫李丹陽。
有一次，我碰到了一個難題，就去問李丹陽，李丹陽學著小老師的樣子，開始給我講解了，還模仿老師的口氣：對于這種題目，要抓住一個圖形看。她講的很認真，很仔細，直到我聽明白，還讓我給她重講了一遍，以檢驗我是否真正懂了。她不光對我這樣，對別的同學也很熱情，只要有人向她請教問題，她都會不厭其煩的耐心講解，讓同學們都很佩服她。
我們兩個整天形影不離，互相幫助。這就是我的好伙伴。
我的好伙伴二年級作文7
外公養著一只大黑狗。它全身都長著烏黑發亮的毛，一條尾巴總是搖來搖去。我們都叫它“大黑”，它是我的好伙伴。
“大黑”可通人性了。有一次，我和爸爸一起去看望外公，我們的車剛停穩，“大黑”就跑到車前，不斷的歡跳。它前腳往上抬，后腳踮起來，跟人一樣站立著，像是要和別人握手一樣，這是“大黑”歡迎客人的表達方式。我下了車，“大黑”就一直跟在我的后面，像個“跟屁蟲”一樣。它還很特別，別的狗都喜歡吃肉骨頭，“大黑”最喜歡吃的食物卻是糖果和甜食。每次我吃糖的時候，“大黑”總是蹲在一旁眼巴巴的望著我，只要我一拿糖給它，它就會高興的銜起糖果躲到一邊去慢慢享受它的`美食。
“大黑”有趣、可愛，狗是人類的好伙伴！
我的好伙伴二年級作文8
我有一個好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學校的優點是：“上課認真聽課，作業不欠交�！比秉c是：“寫字寫得一個大一個小的和作業粗心大意。”他在家里的優點是：“很聽爸爸媽媽的話，”他在家里的缺點是：“一看見我有好吃的和好玩的就叫他爸爸媽媽買�！蔽业幕锇橛泻猛娴木徒o我玩一下，有好吃的也給我吃一點。我的伙伴當我有煩惱的.時候幫助我。就拿上次來說吧！
上次流行悠悠球，奶奶沒有錢。爸爸媽媽不給買，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢一個，我的伙伴知道了我的煩惱。他為了也讓我玩到悠悠球，于是，他就騙他媽媽說：“媽媽我想買一個悠悠球。悠悠球五快錢一個，”他媽媽就給了他五塊錢。然后，他就買了一個悠悠球給我。你們想知道我的伙伴是誰嗎？他就是七十六斤重的楊業豪。
我的好伙伴二年級作文9
我有一個非常要好的伙伴，它是一只狗，叫小汪。
它長著一雙大眼睛，頭上有一塊黑色的小圓點，身體全是白的，尾巴頭上黑，下面白，像一只毛筆。
小汪很乖。每次我一回到家，它就會把我的`拖鞋拿過來，然后向我搖尾巴。在我寫回家作業的時候，它會一聲不響地坐在床頭，不來打擾我寫作業。
有一次，我帶小汪來到小河邊散步。小河邊的風景很美，我不經陶醉在這片美景中。小汪追著一只花蝴蝶在草地上奔跑。突然，一陣大風吹過來，把我的帽子吹到了河面上。正在追花蝴蝶的來�？匆娏�，就跑到河邊，縱身一躍，跳進河里。它用它的狗刨式游泳，把我的帽子給撈了上來。我看著失而復得的帽子，還有那像騎士一樣的來福，開心的笑了！
這就是我的好伙伴—小汪！
我的好伙伴二年級作文10
我有一個機靈的好伙伴，他的名字叫解明軒，小小的個子，圓圓的腦袋，一對圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有一張不時吐出幾個詞的小嘴。
他在同學眼里是個智多星，機靈鬼，有滿肚子的妙招，說出話來，保證讓人心服口服，我也很佩服他。和我們在一起時，他不是一肚子“妙招”，而是一肚子“壞水”，“整人高手”，和同學說的.判若兩人。有一次他用一塊糖紙包一塊石頭當糖送給在一起的伙伴，伙伴還真的以為是糖呢。
在我們無聊的時候，他會給我們講笑話，逗得我們肚子生疼，氣氛會馬上活躍起來。在家里他特別活潑，好動，不停的動，一會坐著，一會站著，阿姨說他，手不動腳動，腳不動手動。可是，到了不熟悉的地方，他會一動不動，這也是他與別人不同的原因。他的性格真是與眾不同。
這就是我永遠離不開的朋友——好伙伴。
我的好伙伴二年級作文11
我有一個好伙伴，他樂于助人，品質高尚。
有一天，老師讓用鉛筆畫正方形，我一看，忘帶鉛筆了。我左看看，右看看，就是找不到鉛筆，急得我滿頭大汗。這時，同位對我說：“你在找什么呀？”“我的鉛筆沒帶�！蔽艺f�！敖o！”同位爽快地說�！爸x謝！”我高興地說。同位笑著對我說：“你先用著吧！”我心想：同位對我這么好，樂于助人，我也應該幫助她呀！我對她說：“你對我這么熱情，都不知怎樣幫你了！”同位笑著說：“不用，不用，我們都是朋友，你怎么這么客氣呀！”我的臉紅了。
看！我的朋友——常靖軒是多么樂于助人��！
我的`好伙伴二年級作文12
我的好伙伴的名字叫馮熙。
一天，當下課的時后，我很無聊，因為沒有一個人跟我玩游戲，馮熙見到我很無聊后就跑過來跟我玩游戲，游戲的名字叫抓迷藏。馮熙他并且叫了十多個人跟我玩游戲，我悄悄的站在門的旁邊，馮熙幾乎他看不見我，就向前跑去了。但是，他抓不到我，我藏到馮熙抓不到我的地方了。
到了上課的.時后都抓不我，馮熙都夸我很棒，我們這個班級都夸我玩抓迷藏很棒。我估計馮熙他是故意不抓我的，我這個好伙伴很好的啦！
我的這個好伙伴很好的啦！
我的好伙伴二年級作文13
她個子不高，頭發不長，她有一雙充滿好奇心的眼睛，和一張會說甜言蜜語的嘴巴，還有一對“順風耳”和一個嗅覺敏感的鼻子。
有一次，我去她家玩，看見茶幾上有一塊新買的.手表，表殼上金光閃閃，那上面有一副畫，畫上有兩個小朋友手牽手一起放風箏，還寫著“祝友誼天長地久”，顯得格外漂亮。我用雙手小心翼翼地捧著，看入迷了。突然，不知怎么回事，手表摔到地上。我驚呆了，措手不及地撿起了手表想放回原處，不料被她的那雙“順風耳”聽見了，她忙趕跑過來問：“怎么了？”我支支吾吾地說：“我不小心……把你的……手表摔壞了，對不起，我不是故意的�！彼χf：“沒關系，沒關系，下次再買一塊就是了�！蔽液闷娴貑枺骸拔野涯愕氖直硭牧耍阍趺床还治夷�？”她笑嘻嘻地說：“不能因為這塊手表而破壞我們的友誼之情。我們的友誼要像手表一樣永遠走下去�！�
哦！對了，忘了告訴你了，她是我最好的伙伴——名字叫賀嘉鈺。
我的好伙伴二年級作文14
我有一個從小陪伴我長大的朋友，他是誰呢？沒錯，他就是書。書是一把開啟智慧大門的金鑰匙，書是一片屬于我的知識海洋，書是讓我自由自在飛翔的藍天，書是一位不開口的老師，書是全世界的'營養品，書是智慧的化身，書是迷茫者的啟明星，書還是我最信任的伙伴，總之，只只要我一天不看書，就跟著像是沒吃飯似的。
有一次，我正在家里看書，一邊看一邊及好詞好句，突然，媽媽給一位好朋友打電話，我媽媽平時說話聲音就很大，一打電話就更大了，就算躲到十萬八千里也能聽見，誒，我可憐的耳朵呀！算了，不管三七二十一我拿起書就往我的小天地（我的臥室）跑，到了那里，我又走到了書的王國，陶醉在書里，不一會兒，媽媽叫我吃飯，我就一邊拿書一邊吃飯，終于，這本書看完了。
我的好伙伴二年級作文15
你能猜出我的好“伙伴”是誰嗎？它們是我的學習用具。
我的筆盒是長方形的。盒長22厘米，寬9厘米，高2厘米。盒面上印著一幅漂亮的小精靈圖案，兩個可愛的小精靈坐在桌子旁看書。一頭卷發，一雙明亮的`大眼睛，長長的眼睫毛，櫻桃般的小嘴。穿著藍色的禮服，脖子上系著一個小蝴蝶結，十分漂亮。
打開鉛筆盒，盒里住著許多“小伙伴”：有“瘦長的小巨人”鉛筆，有“畫線專家”尺子，有“改錯能手”橡皮擦，還有“武俠勇士”卷筆刀。我是“伙伴”們的小主人，它們可聽話了，沒有我的命令，它們是不會善自行動的。
凡是我分配的任務“伙伴”們都能認真完成。它們不但陪伴著我成長，為我所用，還激勵著我努力學習，為我學知識做出特殊的貢獻。
我愛我的好“小伙伴”。
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