我們一起來(lái)作文

[優(yōu)選]我們一起來(lái)作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我們一起來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。

我們一起來(lái)作文1

　　在我這13年中，無(wú)師自通，道德——做人最基本的道理。

　　道德，就是與人問(wèn)好；道德，就是隨手撿起垃圾；道德，就是需要幫助時(shí)伸出的援助之手……總得來(lái)說(shuō)，道德，就是你在幫助他人時(shí)，在他人那留著的那一股沁心的玫瑰香。

　　記得，有一次，我在一個(gè)大雨滂沱的天氣，望著窗外的雨。我看著一絲又一絲的落在窗上。突然，有一位穿著黑色外套的男子慢慢進(jìn)入我的視線，他在雨中顯得那樣懦弱，即使是一個(gè)健壯的青年。他沒(méi)帶傘，一個(gè)人焦急的站在那，似乎在等什么。有一位穿著咖啡色夾克，與那位青年年紀(jì)相仿的男子，撐著傘，朝著那位正在雨中的男子走去。他們似乎在商量著什么。只見，穿夾克的男子，把他的傘撐向那位淋雨許久的青年。他們倆臉上掛著與冰冷的雨產(chǎn)生明顯對(duì)比的微笑。最后，他們攔下了一輛出租車一起走了。也許他們并不知道，他們?cè)忈屃说赖碌囊粋�(gè)含義——有一個(gè)樂(lè)于助人的心。

　　道德，就是那么簡(jiǎn)單，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是那樣的淋點(diǎn)雨，但在他人心中，去射進(jìn)了一絲曙光。或許，下一個(gè)助人的就是那個(gè)被助的男子。

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)晴，幾乎所有的人都在尋找那夢(mèng)寐的——彩虹。都想驗(yàn)證那所謂的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”的人生哲理。可是多少人的不知道，在這個(gè)時(shí)候會(huì)有多少人被幫助，又有多少人幫助別人。沒(méi)被幫助的人永遠(yuǎn)不知道那種暖暖的.感覺(jué)。

　　每一刻，每一秒，都會(huì)有嬰兒的啼哭聲，標(biāo)志這又有新生命的降臨。可是，也總有一些不稱職的父母，會(huì)將自己的心肝丟棄在某個(gè)角落。我們不能怪罪他們的無(wú)能、沒(méi)良心。他們也想照顧他一輩子，給他幸福的一輩子，可是他們沒(méi)用，給不了他們所謂的幸福，所以才選擇拋棄，選擇向命運(yùn)低下才高傲多久的頭。這時(shí)候，唯有道德能給予他們所要的。每當(dāng)一個(gè)又一個(gè)淚流滿面的父母懺悔自己所做的一切時(shí)，無(wú)不讓每個(gè)人都深有感觸。道德就是在這些父母知道錯(cuò)誤的時(shí)候，給予他們物質(zhì)上以及精神上的幫助，不求多，只求那一片助人心。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。道德就是那樣簡(jiǎn)單。道德能讓我們生活的世界上充滿愛(ài)，充滿沁人心脾的花香，充滿悅耳的鳥語(yǔ)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造道德的那一片蔚藍(lán)的天！

我們一起來(lái)作文2

　　我們一起來(lái)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起探索，一起進(jìn)步。只要我們一起來(lái)，再大的困難也會(huì)化為烏有。

　　記得那年學(xué)校組織去植樹，這個(gè)活動(dòng)是自愿的。我們班去的人只有十來(lái)個(gè)，當(dāng)我們看到成堆的樹苗時(shí)，心里滿是絕望。領(lǐng)隊(duì)轉(zhuǎn)過(guò)頭看我們一副沒(méi)精打采的樣子，鼓勵(lì)道：“同學(xué)們，打起精神來(lái)！辦法總比困難多，我們一起來(lái)，只要齊心協(xié)力，螞蟻也能搬倒泰山，相信我

　　們一定可以的！”同學(xué)們一下子精神了，渾身充滿了力量，合作起來(lái)，果不其然，不到一個(gè)上午我們便把樹苗全部栽好。

　　那次辦黑板報(bào)。已經(jīng)周四了，卻突然接到學(xué)校的通知：周五要檢查黑板報(bào)！下午放學(xué)，我們板報(bào)小組的.人留了下來(lái)，我急得滿頭大汗：“只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，還要辦得美觀，怎么可能來(lái)得及？”“不”小席反駁道：“時(shí)間完全夠，只要我們一起來(lái)，現(xiàn)在你們聽我指揮……”我們分工明確：寫藝術(shù)字的寫藝術(shù)字，畫畫的人畫畫，寫正文的寫正文……大家的工作緊張有序的同時(shí)進(jìn)行著。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們終于在兩小時(shí)內(nèi)完成了這幅黑板報(bào)。

　　還有一次科學(xué)實(shí)踐，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上搭支架。一個(gè)晚上就要準(zhǔn)備好所有的材料，于是我們組的組長(zhǎng)安排了每人所做的紙棒個(gè)數(shù)和其它準(zhǔn)備工作。第二天，我們要在一節(jié)課內(nèi)搭好一個(gè)最堅(jiān)固的支架，組員都感到壓力非常大。組長(zhǎng)拍拍我們的背，信心滿滿地說(shuō)：”搭支架需要耐心，你們這樣可不行，我們一起來(lái)，小田遞膠帶，小古遞紙棒，我來(lái)指導(dǎo)怎樣搭最堅(jiān)固、美觀，其它人負(fù)責(zé)搭支架。”一層，兩層，三層……在大家的共同努力下，我們組最快做完了，而且比其它組做的更堅(jiān)固，大家額頭上都有辛苦的汗水，可臉上卻洋溢著成功的微笑。

　　“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”同學(xué)們，我們一起來(lái)，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，就沒(méi)有解決不了的困難！

我們一起來(lái)作文3

　　在陰霾的天空下，在瘋狂的冷風(fēng)中，在不堪入的震響中，一場(chǎng)毫無(wú)人性的地震把與玉樹擊垮了……玉樹呻吟了……

　　聽到了嗎？這無(wú)力的呻吟，它需要你去幫助啊！作為中華兒女的你，僅僅坐在電視機(jī)旁流淚嗎？?jī)H僅口頭表達(dá)你對(duì)榆樹的同情嗎？不要再在形式上故作為大了，付出行動(dòng)吧！哪怕是給解放軍戰(zhàn)士一碗水，哪怕是你千辛萬(wàn)苦省下來(lái)的一元錢，甚至是一件被你遺棄的衣服……不要再“吝嗇”，請(qǐng)認(rèn)真想一下吧，你上百元的衣服所花費(fèi)的錢，足以讓災(zāi)區(qū)的十幾個(gè)人幸存；你在學(xué)校吃的零食，足以讓災(zāi)區(qū)的孩子幾天的溫飽……所以，請(qǐng)暫時(shí)放下這些無(wú)所謂的東西，像玉樹伸出援手，給玉樹雪中送炭……

　　聽到了嗎？這被冷落的呻吟，它需要你去溫暖啊！玉樹的太陽(yáng)被黑云無(wú)情的籠罩起來(lái)，玉樹將在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)在暗無(wú)天日中度過(guò)。看，一位在廢墟中掩埋了三天的孩童向你伸出了手，這是一只向你求助的手，這是一只渴望溫暖的手……望著這只冰冷的小手，你忍心袖手旁觀嗎？你忍心拒絕嗎？緊緊的抓住這只手吧，給小手一些余溫，給孩童一絲生的希望！

　　聽到了嗎？這悲哀的呻吟，它需要你去安慰啊！也許你是一位乞丐，那么也不要因?yàn)樽约荷頍o(wú)分文而對(duì)玉樹的遭遇視而不見。內(nèi)心真誠(chéng)的`祈禱，心中無(wú)盡的思念，是你對(duì)死者的安慰。也是對(duì)生者的慰問(wèn)；也許你是地震中的一位幸存者，那么請(qǐng)不要自己的幸存而高興。低下你的頭，是指賀龍，為死者默哀吧，釋放你的愛(ài)心，對(duì)在廢墟里掙扎的老人道一聲：沒(méi)關(guān)系的，有我在；對(duì)奄奄一息的學(xué)生給予鼓勵(lì)：不要灰心，會(huì)有希望的；對(duì)剛想探知世界的嬰兒界的嬰兒唱到：寶貝不哭……

　　你聽到了嗎？玉樹這無(wú)力、被冷落、悲哀的呻吟……你的一點(diǎn)幫助、一絲溫暖、一句安慰定會(huì)讓頹圮的玉樹“花重錦官城”。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

我們一起來(lái)作文4

　　前幾天，我給大家講了濟(jì)南的全貌,那么今天，我就來(lái)講一講我們應(yīng)該怎樣做環(huán)保。

　　為了讓天空更加湛藍(lán)，為了讓小河更加清澈，我們都該做些什么呢？

　　濟(jì)南的空氣十分骯臟，我們都經(jīng)常出門游玩，如果我們每天都吸入這些骯臟的空氣，那對(duì)我們的身體是多么大的傷害啊！只要我們不污染環(huán)境，就不會(huì)有這樣的傷害了，那么怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？

　　使用無(wú)硫煙煤，可以保護(hù)大氣不受污染。因?yàn)椋�含有硫的煤碳燃燒時(shí)，生成有害氣體對(duì)大氣污染嚴(yán)重，容易形成酸雨，這樣對(duì)農(nóng)民伯伯種的莊稼傷害很大，農(nóng)民伯伯種的財(cái)富就這樣流失了，他們?cè)撚卸鄠�心啊�?/p>

　　講完了煤炭，下面我們?cè)撝v汽油了。

　　近年，有許多人有了車，那么，車跟環(huán)保有什么關(guān)系呢？原來(lái)，車能跑是需要汽油的，汽油又為什么會(huì)污染環(huán)境呢？

　　汽油燃燒時(shí)，生成乙烯、正乙烷、正丁烷和一氧化碳。乙烯的碳羥基會(huì)與血紅蛋白結(jié)合，阻斷R-T分子鍵，使人發(fā)生缺氧，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。于是，科學(xué)家們?yōu)榱瞬蛔屛覀儼l(fā)生危險(xiǎn)，發(fā)明了乙醇汽油，這種汽油燃燒時(shí)只生成二氧化碳和水，不會(huì)污染大氣，十分干凈，還有一種無(wú)鉛汽油，鉛會(huì)對(duì)人體造成傷害，要是我們每天都在這種環(huán)境下生活，那該有多危險(xiǎn)啊！

　　說(shuō)完了大家說(shuō)小家，我們的世界是一個(gè)十分完美的世界，而我們?nèi)巳硕家獮楸Ｗo(hù)環(huán)境而努力，那么，我就要給大家說(shuō)一說(shuō)，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境。

　　節(jié)約用水，每次刷牙的時(shí)候，順手關(guān)上水龍頭，一年可以節(jié)省109個(gè)浴缸的水。

　　購(gòu)物時(shí)請(qǐng)用布袋來(lái)裝商品，把布袋子埋入土中，不用幾年便會(huì)消失，而塑料袋一萬(wàn)年也不會(huì)消失的。

　　廢棄的'電池請(qǐng)不要隨意丟棄，因?yàn)殡姵貎?nèi)部的鉛、汞、鎘等重金屬，會(huì)污染環(huán)境，造成人員中毒。

　　最后，我要給大家說(shuō)的是：再小的力量，也是一種支持。只要我們不斷地努力，就一定能達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的，得到更加美好的明天！

我們一起來(lái)作文5

　　20xx年夏季，偶像劇《一起來(lái)看流星雨》紅極一時(shí)，所有關(guān)于“流星雨”的商品被搶購(gòu)一空，在觀眾的強(qiáng)烈要求下，第二部續(xù)集開始拍攝，將在20xx年8月7日上映。

　　我們一般在看偶像劇時(shí)，只看人物的表面劇情，不去了解主演背后付出的努力。在小考結(jié)束后，老師讓我們徹底放松了一下，允許我們?cè)趯W(xué)校看《一起來(lái)看流星雨》，決定宣布以后，全班同學(xué)目瞪口呆，心想：老師沒(méi)發(fā)燒吧?怎么會(huì)主動(dòng)讓我們看“流星雨”呢?平日在家中看“流星雨”被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，還被戴上了不務(wù)正業(yè)、不好好學(xué)習(xí)的黑帽子。唉!在大人眼中，明星、演員都是“四無(wú)青年”，不求上進(jìn)，而我們追星的舉動(dòng)更是令他們勃然大怒，今天老師這么一反常態(tài)，會(huì)不會(huì)有“陷阱”呢?正在同學(xué)們忐忑不安的猜想時(shí)，老師已經(jīng)打開了電腦，準(zhǔn)備播放“流星雨”，同學(xué)們像是被施了定針?lè)ㄋ频模�眼睛一�?dòng)不動(dòng)地盯著屏幕。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼到了10點(diǎn)了，老師忽然關(guān)掉了視頻，同學(xué)們立即抱怨起來(lái)，接著，老師打開了“流星雨”各位主演的資料，讓我們深入了解他們的背后故事、成長(zhǎng)經(jīng)歷。在看鄭爽的資料時(shí)，同學(xué)們驚叫不斷，資料中有段文字十分引人注目：“鄭爽在16歲時(shí)考取了北京電影學(xué)院”，她要比同齡人早3年上大學(xué)。在拍戲過(guò)程中，演員們?cè)谙募疽�穿很厚�?服裝，所以經(jīng)常是一副汗流浹背的樣子。張翰有輕微恐高癥，卻經(jīng)常要在高處拍戲，但在他的努力下，克服了困難，使拍戲順利進(jìn)行。朱梓驍和魏晨因角色緣故，為了培養(yǎng)雙方的默契，除吃飯睡覺(jué)時(shí)間以外，都要呆在一起。看完資料，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“看偶像劇不能只看人物外表，要學(xué)習(xí)他們身上那種迎難而上的精神和克服困難的勇氣。”我們這才恍然大悟，老師為什么會(huì)主動(dòng)讓我們觀看“流星雨”，原來(lái)是為了教育我們，真是用心良苦啊!

　　確實(shí)，我們?cè)诳磁枷駝�時(shí)，不能盲目的去追星，要像老師所說(shuō)那樣，學(xué)習(xí)他們的精神，把他們作為自己的榜樣，視為行動(dòng)的動(dòng)力，爭(zhēng)取做“高層次”追星。

我們一起來(lái)作文6

　　新的學(xué)期，我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，新班級(jí)跟我以前的班級(jí)十分不同，同學(xué)更加熱情了，老師也更和藹可親了，在這里，我感受到了許多的溫暖。

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)了，操場(chǎng)上人山人海，運(yùn)動(dòng)員們都在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。回想那時(shí)，最令我印象深刻的比賽賽還得是跳遠(yuǎn)和接力賽了。今年的校運(yùn)會(huì)我報(bào)名了跳遠(yuǎn)，就在我比賽時(shí)，居然有幾位新同學(xué)來(lái)給我加油，看到這一幕，我渾身充滿了力量，她們讓我的心溫暖起來(lái)。在接力賽中，我們班的男同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)異，還記得槍聲一響，我們班第一個(gè)接棒的男同學(xué)立刻像箭離弦似的沖了出去，只見他咬牙切齒，沖在了第一位，看到這里，同學(xué)們十分興奮，更加激動(dòng)地為他喊著加油，可到了第二位同學(xué)的時(shí)候，我們班變成了第三名，這時(shí)對(duì)面跑道的班級(jí)歡歡呼雀躍，但我們班也不甘示弱，更加大聲的喊著加油，有的同學(xué)因此而面紅耳赤，還有的同學(xué)把嗓子都快喊破了。好在由于最后一名同學(xué)的堅(jiān)持努力，力挽了狂瀾，使得我們班獲得了第二名的好成績(jī)，我相信，這是我們大家一起努力奮斗的結(jié)果呀！

　　仍記得一次，學(xué)校舉行了詩(shī)朗誦比賽，我們班精心編排了一個(gè)節(jié)目，到了那一天，我們班還換上了精美的'服飾，上臺(tái)前，我想到要面對(duì)那么多的觀眾，我就開始緊張，害怕自己出了差錯(cuò)，這時(shí)，領(lǐng)誦的同學(xué)看出了我的心思，就拍了拍我的肩膀，輕聲告訴我：“沒(méi)事的，別緊張，我們都排練那么久了，相信自己不會(huì)失誤的！”聽完我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深吸了一口氣。我們每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)，深情地朗誦著，節(jié)目還沒(méi)結(jié)束，臺(tái)下就已經(jīng)響起了好幾次掌聲。比賽結(jié)束后，評(píng)委公布了結(jié)果，我們班毫無(wú)懸念地獲得了第一名，這是我們大家一起努力奮斗的結(jié)果呀！啊，我愛(ài)這個(gè)班集體，班集體里的同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，而同學(xué)們一起努力的結(jié)果更是令人感動(dòng)！如今，我們的校園時(shí)光所剩不多，就讓我們一起努力，為了中考努力，為了人生而拼搏吧！

我們一起來(lái)作文7

　　提到慈善，人們會(huì)感到一絲溫暖，一絲甜蜜;也會(huì)自然而然地聯(lián)想到李嘉誠(chéng)、邵逸夫、陳光標(biāo)等慈善家。是的，慈善是一種偉大的事業(yè)。世界因?yàn)橛辛舜壬疲�才有了你跌倒后，扶起你的那雙手;才有了你最困難的時(shí)候，送給你的那一片溫暖。當(dāng)你觸摸了那雙手，當(dāng)你接受了那份溫暖時(shí)，你感激的笑容，勝過(guò)了三月的桃花。

　　去年，我們市的《銅陵日?qǐng)?bào)》舉辦了一次“跳蚤市場(chǎng)“的活動(dòng)，每位小賣主都把家里不用的.東西拿出來(lái)義賣。攤位上物品繁多：玩具·書·手工創(chuàng)意·裝飾品……買家和賣家相互討價(jià)還價(jià)，形成了一道奇特的風(fēng)景線。有的同學(xué)已經(jīng)賣出了一大堆東西，洋洋得意地笑著，自己的小錢包里裝的鼓鼓的;而有的同學(xué)卻只賣出去了很少的東西，他們緊盯著每一個(gè)路人，希望他們能光顧自己的”小攤點(diǎn)“。賣家則在不停地吆喝著，等顧客來(lái)的時(shí)候，他們就會(huì)面帶微笑，問(wèn)顧客想要什么，當(dāng)賣家和買家交易達(dá)成時(shí)，賣家會(huì)對(duì)買家說(shuō)”謝謝“，而買家也會(huì)回道”不用謝“。

　　活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，許多同學(xué)正在興致勃勃地清點(diǎn)自己的收獲時(shí)，廣播里突然傳來(lái)了一陣聲音，告訴我們?cè)诓賵?chǎng)盡頭有一個(gè)捐款箱，大家可以去捐款。于是我和許多同學(xué)飛快地向捐款箱跑去，不一會(huì)兒就排起了長(zhǎng)隊(duì)。我們每個(gè)人臉上都充滿興奮的神情;大家爭(zhēng)著將手中辛辛苦苦掙來(lái)的錢放進(jìn)愛(ài)心捐款箱內(nèi)。有的捐了三元，有的捐了五元·十元，甚至還有的捐了三十多元。雖然捐的錢不多，但是足以表達(dá)了我們的一顆善心。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一名捐款的小男孩：”你為什么愿意捐款?“他不假思索地回答：”我希望別人能夠得到我的幫助，這樣我很開心，別人也會(huì)開心。“說(shuō)得多好啊!難道這不是高尚的品德嗎?

　　我想：孩子們有這種愛(ài)心是好的，這種捐款就是”慈善“，慈善就應(yīng)該理直氣壯，個(gè)人的慈善行為可以起到拋磚引玉的作用，這樣就會(huì)有更多的慈善人士來(lái)回報(bào)社會(huì)，而越來(lái)越多的人做慈善時(shí)，就會(huì)形成一種優(yōu)良的風(fēng)氣，使全社會(huì)·全世界都進(jìn)入慈善的殿堂。到那時(shí)候，慈善不再是一種事業(yè)，而是一件普普通通的事情。慈善，既幫助了別人，也溫暖了自己，就像干旱時(shí)的一杯水給渴了的人以滋潤(rùn)。

　　讓我們伸出行善的雙手去幫助更多的人，讓我們的社會(huì)更加和諧，充滿溫馨!

我們一起來(lái)作文8

　　今天天空格外的晴朗，我的心情也格外開心。因?yàn)椋�今天我要去大夫山森林公園參加“迎接綠色亞運(yùn)，共建生態(tài)番禺”的環(huán)保主題活動(dòng)，并擔(dān)當(dāng)環(huán)保小天使，為我們共同的家園出一份力。

　　到了大夫山森林公園，我和小伙伴邁著輕快的腳步走向活動(dòng)地點(diǎn)，然后和其他環(huán)保小天使紛紛就座。在認(rèn)真聆聽了主辦單位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)言后，我們的工作便正式開始了。我們每人分到一疊關(guān)于環(huán)保的.宣傳單，分發(fā)給游客，倡導(dǎo)大家一起來(lái)支持環(huán)保，做到環(huán)保。我拿著那疊環(huán)保宣傳單，滿懷信心地走向我選好的位置——門口，那是游客的必經(jīng)之路。站定后，我便開始派發(fā)環(huán)保宣傳單了。我相信微笑可以讓人更容易地接受你。于是，我面帶微笑，一邊把宣傳單送到游客手里，一邊說(shuō)：“6月5日世界環(huán)境日，請(qǐng)支持環(huán)保。”果然，這招屢試不爽，大多游客都接受了，并懷著很高的熱情，甚至主動(dòng)申請(qǐng)閱覽宣傳單，這令我很欣慰。

　　派發(fā)完宣傳單后，我們便去參加一個(gè)有趣的活動(dòng)：用顏料在廢塑料瓶上畫畫。我拿到顏料、顏料盒、毛筆、塑料瓶后，找了一個(gè)位置坐下，開始制作了。首先，我先把顏料擠在顏料盒上，用毛筆蘸了點(diǎn)藍(lán)顏料，涂在瓶子的上面，這是藍(lán)天；接著，我又蘸了綠色的顏料，畫了一座山，一顆樹；用黃色和紅色畫了一個(gè)太陽(yáng)；用紫色畫了一只小鳥。這副畫代表了地球上有紅花綠樹，碧水藍(lán)天，一片生機(jī)盎然的景象，我們要好好地珍惜她，愛(ài)護(hù)她，不要讓她受到傷害。

　　如今，由于人類不愛(ài)護(hù)我們的家園，肆意破壞，導(dǎo)致植物、動(dòng)物瀕臨死亡，空氣污染；由于人類不愛(ài)護(hù)我們的家園，各種災(zāi)害也隨之而來(lái)：沙塵暴、溫室效應(yīng)、酸雨、海嘯，對(duì)我們的影響可想而知。可見環(huán)保是多么重要，如果我們不做到環(huán)保，那么，又將會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)的悲劇發(fā)生。

　　一個(gè)人的力量是渺小的，但“眾人拾柴火焰高”，只要我們一起來(lái)行動(dòng)，力量將是巨大的，讓我們一起行動(dòng)。我希望大家愛(ài)護(hù)我們的母親，不要讓她再傷心地哭泣，不要讓她……

我們一起來(lái)作文9

　　我走在回家的路上，秋風(fēng)吹落一片片枯黃的樹葉，又將其散落在雨水形成的水潭里，暈起一圈圈漣漪，我心里又添了幾分寒意。一位清潔工老奶奶清掃著路面的落葉與塵土。這時(shí)她走去水塘邊一手扶著背，慢慢彎下腰，一手拿起水潭里的枯葉。正當(dāng)這時(shí)，老奶奶不知怎么地，“咚……”一聲倒在了水塘邊，濺起許多溺泥水。見狀，我趕忙跑過(guò)去想扶起老人家，可不管我如何用力都扶不起她。她那布滿血絲的眼里充滿了無(wú)助。向我擺了擺那布滿老繭的手，操著濃重的口音向我輕聲的說(shuō)：“謝謝你，孩子，我，我坐一會(huì)兒就好了，你趕快走吧……”“那，那怎么行！……”我話未說(shuō)完，只見路對(duì)面跑來(lái)一個(gè)叔叔，不費(fèi)吹灰之力扶起了老人家，推著老人家的'背，踉蹌的走向一旁木椅。

　　老人家親握著叔叔的手，望著叔叔的臉龐微笑著說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子。你真是個(gè)好人。”叔叔臉上也浮現(xiàn)出了微笑，“不必謝。”叔叔指向那些本來(lái)已經(jīng)收拾好的零落的枯葉，“這些是您剛剛摔倒的時(shí)候不小心灑出來(lái)的吧？我?guī)湍�收拾好吧，你先坐一�?huì)兒。”“那怎么行呢？那太麻煩你了！小伙子你走吧。”老人家向小伙子擺了擺手，她臉上寫滿了歉意。可叔叔二話不說(shuō)拿起掃把對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)事，您先休息。”其實(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，叔叔向我使了一個(gè)眼色，“哦！”

　　我與叔叔重新把樹葉裝入袋子中，我打掃樹坑里的，叔叔撿起水潭中的以及撒出來(lái)的葉子。三下五初二我們倆就把所有的活兒干完了。把袋子封好口放回老人旁邊。

　　正當(dāng)我們要走之時(shí)，“等一等。”老人卻拿出一個(gè)破舊的錢包想感謝一下我們，叔叔卻說(shuō)了句老人家再見就轉(zhuǎn)身離開了，見狀我也向老人家招手示意再見轉(zhuǎn)身離開。“唉…”老人長(zhǎng)嘆了一聲，也向我們招了招手，一點(diǎn)點(diǎn)踉蹌地試著起身，還是在向我們微笑。

　　我看見路旁小院里的菊花。開的那么燦爛，顏色是那樣的艷麗！

我們一起來(lái)作文10

　　一個(gè)多月沒(méi)有出門了，悶得慌。我決定做一份水果拼盤給家人品嘗品嘗，并從中找點(diǎn)樂(lè)子。

　　我先搜羅了一些必要的材料：小巧玲瓏的草莓、酸酸甜甜的橙子和紅彤彤的蘋果。

　　我把草莓放在水里泡了大約兩分鐘，然后將它們的“綠帽子”摘去，對(duì)半切開，放入一個(gè)紅盤子里備用。半個(gè)草莓就像娃娃的臉，我好像聽到了娃娃們“咯咯咯”的笑聲。“啊！”刀子不小心在手上劃了一下，幸好只是割破皮，沒(méi)有流出血。哦，別再分心了！

　　正要切橙子，媽媽又拿來(lái)一個(gè)，說(shuō)：“你就切兩個(gè)吧！”“為什么要多一個(gè)？”“現(xiàn)在是疫情期間，多吃橙子，可以補(bǔ)充維C，提高免疫力。你這只大饞貓，一個(gè)也不夠，我們吃什么呀，是不是要把我們餓死啊？”媽媽好有心！我先把其中一個(gè)兩頭切去，再把里面的果肉掏出來(lái)。盤子和刀撞擊發(fā)出清脆的聲音，好像在說(shuō)：“別買櫝還珠，橙子肉可以榨橙汁喝！”我心說(shuō)：“稍安勿躁，姐姐自有安排。”

　　就剩下蘋果了，我先給“她”洗了個(gè)澡，然后慢慢地“脫”下她的紅衣服。我削的`皮有寬有窄，不像外婆削的是一條長(zhǎng)龍。外婆告訴我，熟能生巧，以后多練習(xí)練習(xí)就可以了。削完皮，我把蘋果切成許多小方塊。外婆問(wèn)我：“你下棋呢？”我笑而不答。心說(shuō)：人家手上切著蘋果，心里想著玩《我的世界》里的小方塊游戲呢。

　　終于可以拼盤了。我把掏空的橙子放在中間做花蕊，里面放入切好的蘋果碎，蓋上橙子蓋子。再把另一個(gè)橙子的果肉和蘋果碎圍在四周。把草莓一個(gè)個(gè)碼放在最外面一圈。最后，我在每個(gè)草莓中間放一個(gè)葡萄干和撒上巧克力豆做裝飾。美麗的拼盤就做好啦。恍惚間，我好像看到蘋果碎、葡萄干、巧克力豆圍著橙子花蕊跳起了的歡快的舞蹈，我好像聽到了它們歡呼的聲音，我多么想變成它們的一員加入到它們的狂歡之中。

　　外婆和媽媽都不愿吃甜的，說(shuō)我是畫蛇添足，我只好獨(dú)享，雖然最后沒(méi)有吃完，但是我還是很開心。

我們一起來(lái)作文11

　　當(dāng)路上的荊棘劃破了我們的腳掌，當(dāng)海上的風(fēng)浪迷失了我們的方向，當(dāng)天空的烏云阻隔了我們的陽(yáng)光，不會(huì)懊喪，不會(huì)悲傷，因?yàn)椋�總有一些人�?huì)對(duì)我們輕輕地說(shuō)：“我們一起來(lái)！”

　　品，學(xué)箏之痛

　　手指又被磨破了！我我這劃傷的手指，狠狠地瞪了一眼那根可惡的琴弦。原以為學(xué)古箏是一件很愜意的事，沒(méi)想到剛開始的這個(gè)月就這么辛苦，我真的受不了了，我準(zhǔn)備放棄了。當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，她卻笑了：“所有的事情都不可能一帆風(fēng)順，沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持住，我們一起來(lái)！”一起來(lái)？我將信將疑，沒(méi)想到，媽媽竟然讓我做了她的古箏老師。每一次下課回來(lái)，我都要學(xué)著老師的樣子教她學(xué)琴，。看著媽媽低頭認(rèn)真找琴弦的樣子，我仿佛也受到了激勵(lì)。

　　“我們一起來(lái)！”媽媽履行著她的`諾言，支持著我在成長(zhǎng)路上的求索于探尋。

　　感，同學(xué)之情

　　考卷上鮮紅的數(shù)字讓我的心情瞬間陰暗下來(lái)，68分！100分的數(shù)學(xué)題，我只考了68分！眼淚終于落下來(lái)，落在那無(wú)法改變作文的數(shù)字上，“我們都會(huì)有考的不好的時(shí)候，”放學(xué)了，同行的小A拍拍我的肩，“沒(méi)關(guān)系，我I來(lái)幫你，我們一起來(lái)！”從那以后，小A總是耐心地給我講題，我們互相激勵(lì)、“攀比’著成績(jī)，終于我的成績(jī)提到了94分。

　　“我們一起來(lái)！”小A實(shí)踐著她的諾言，激勵(lì)著我不斷前行。

　　嘗，前行之樂(lè)

　　當(dāng)那輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我眼前時(shí)，簡(jiǎn)直可以用“欣喜若狂”來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情。我立馬拉著爸爸下樓練車。一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不斷拍掉身上的灰塵，不斷聽到爸爸的鼓勵(lì)：“我們一起來(lái)！”三個(gè)小時(shí)過(guò)后，我騎著自行車穩(wěn)穩(wěn)地前行在路上，耳邊掠過(guò)清爽的風(fēng)，心情也跟著輕快起來(lái)。

　　“我們一起來(lái)！”爸爸的鼓勵(lì)讓我明白，有人永遠(yuǎn)支持著我，成為我前行的動(dòng)力。

　　當(dāng)路上的荊棘劃破了腳掌，當(dāng)海上的風(fēng)浪迷失了方向，當(dāng)天空的烏云遮住了陽(yáng)光，我不悲傷。“我們一起來(lái)！”許下承諾的他們和他們的鼓舞，足以披荊斬棘，讓陽(yáng)光照進(jìn)我的心房。

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我們一起來(lái)作文12

　　我是一只小狗，生活在美妙的大自然里。

　　每天我無(wú)憂無(wú)慮，與小伙伴們打鬧嬉戲，生活悠哉樂(lè)哉。可是好景不長(zhǎng)。有一天，人類的魔爪伸向了我們的世界。那些面目猙獰的砍伐工人隨意砍伐我們的樹林，害得許多的小動(dòng)物都無(wú)家可歸。更有一些沒(méi)有良知的人為了多賺一點(diǎn)錢，竟然把那些工廠里排污出來(lái)的廢水流進(jìn)了一條條小溪里，導(dǎo)致了許許多多的魚﹑蝦都失去了寶貴的生命，現(xiàn)在連擅長(zhǎng)游泳的我都不敢再接近小溪了，那股腐爛的.臭味真是臭到十里之外啊！

　　終于有一天，我們實(shí)在是忍無(wú)可忍了。于是便請(qǐng)求森林之王獅子召集了所有的動(dòng)物來(lái)商談事情。森林之王憤怒地說(shuō)：“卑鄙的人類已經(jīng)破壞了我們的家園，無(wú)家可歸的小動(dòng)物的越來(lái)越多。今天召集大家來(lái)是想讓大家想一下有什么辦法可以讓我們回到以前那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。”小貓喵喵道：“大王，不如我們搬家吧，搬到另一片樹林里去。”小貓?jiān)捯魟偮湎拢�立刻就有�?dòng)物反駁說(shuō)：“我不同意這個(gè)辦法，如果另一片樹林也遭到砍翻呢？”頓時(shí)，小動(dòng)物們你一眼我一語(yǔ)，都開會(huì)討伐人類了。我絞盡腦汁的想著辦法，突然腦海里閃現(xiàn)出了一個(gè)好主意： “森林之王，不如我們來(lái)種樹吧，雖然這個(gè)辦法有點(diǎn)辛苦，但是只要我們肯努力就能成功。”

　　“種樹，小狗，這主意你都想得出，那我們多辛苦啊！”小猴子最先反駁到。

　　獅子大王喊了一聲：“安靜！”在猶豫了片刻之后，他重重的點(diǎn)了下頭！說(shuō)道：“雖然我們這一代很辛苦，但是不能讓我們的子子孫孫也像我們一樣這么辛苦。”此言一出，大部分的動(dòng)物都同意了這個(gè)辦法。森林之王當(dāng)即宣布：“從明天開始全森林的動(dòng)物都開始行動(dòng)起來(lái)，我們多種樹，和人類比賽吧！”

　　我們所有的動(dòng)物都有著同一個(gè)夢(mèng)想，就是把自己的家園重建好，捍衛(wèi)我們美好的家園！

我們一起來(lái)作文13

　　節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　每一個(gè)人都有責(zé)任做到節(jié)約，只有這樣，我們才會(huì)有美好的明天。因?yàn)椋�浪費(fèi)只能造成地球上有限的資源走向枯竭。節(jié)約很重要。就拿最簡(jiǎn)單的紙張來(lái)說(shuō)吧。我國(guó)有14億人口，如果每人每天節(jié)約一張紙的話，365天就能節(jié)約5110億張紙，那將少砍伐多少樹木、節(jié)約多少不必要的開支呀！我國(guó)的森林覆蓋率不就能提高幾個(gè)百分點(diǎn)了嗎？這樣，我們受到風(fēng)沙、洪澇、海嘯等自然災(zāi)害的襲擊不就會(huì)減少了嗎？就連環(huán)衛(wèi)工人也輕松了許多呢！

　　其實(shí)，一次性筷子的使用也是一種變相的浪費(fèi)！一次性筷子是日本人發(fā)明的，它的源材料是木材。當(dāng)時(shí)日本只是發(fā)明，但沒(méi)有大批量的生產(chǎn)，因?yàn)樗麄兙�明，早就算過(guò)細(xì)帳了。不幸的是，若干年前，一次性筷子傳入了中國(guó)，我們便開始飛速生產(chǎn)起來(lái)，一年竟然可以制造450億雙。有人推算過(guò)：制造450億雙一次性筷子需要耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米，砍伐大約2500萬(wàn)棵樹木，減少森林面積200萬(wàn)平方米。更可悲的是，由于我們對(duì)環(huán)保意識(shí)的淡漠，使用完筷子后，或隨便亂扔，污染環(huán)境；或再次使用，坑害顧客。我雖然一直因?yàn)椤扒秩A戰(zhàn)爭(zhēng)”而不喜歡日本人，但是對(duì)待一次性筷子這件事，我覺(jué)得日本人就做的比我們聰明。他們?cè)谑程贸燥垥r(shí)，也會(huì)使用一次性筷子，但是很少用，多半是自備餐具。

　　他們?yōu)榱斯?jié)約資源，盡量自己不生產(chǎn)，而是花錢購(gòu)買中國(guó)人生產(chǎn)的'筷子，這樣，浪費(fèi)的是中國(guó)的資源，享受的卻是他們自己。尤其令我氣憤有不得不佩服他們的是，他們使用完中國(guó)生產(chǎn)的一次性筷子后，不亂扔，而是統(tǒng)一回收，二次利用。他們常常將它們生產(chǎn)成明信片和打印紙。三雙一次性筷子就可以回收制成一張明信片或一張4k的打印紙了。顯而易見，他們明明是在使用中國(guó)的森林資源嘛，可我們還沒(méi)有覺(jué)察。要知道，日本的森林覆蓋率是65%，而我國(guó)只有14%，并仍在逐年減少。我們減少的樹木并沒(méi)有為我們自己所用，真是可悲啊！

我們一起來(lái)作文14

　　在校園里，你有許多的同學(xué)，與你一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，是你的好伙伴。每一天，上學(xué)時(shí)，你走進(jìn)教室，第一聲聽見的就是伙伴們的.“早上好”；放學(xué)時(shí)，你的好伙伴總會(huì)第一個(gè)來(lái)與你道別“明天見”；遇到什么事情總是有伙伴們挺身而出；有困難伙伴們總會(huì)前來(lái)幫助。這正是因?yàn)椋何覀兪且粋�(gè)集體，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)！

　　想當(dāng)初，我離開幼兒園“各玩各的”環(huán)境，步入小學(xué)這個(gè)集體、這個(gè)大家庭時(shí)，我還很內(nèi)向，不愛(ài)與同學(xué)們講話，一個(gè)人默默地在角落里學(xué)習(xí)。可如今，我和大家已是無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的好朋友，正是因?yàn)橛心銈儭�—這個(gè)小集體的存在。

　　這得從一年級(jí)開始說(shuō)起。剛?cè)雽W(xué)不久，我因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)，成為了老師的小助手。但就是有一個(gè)缺點(diǎn)：什么事都喜歡單干。因?yàn)槲铱傆X(jué)得讓別人幫忙有點(diǎn)不好意思，而且別人不一定做得好。

　　可是，一件件事情我一個(gè)人怎么能完全做得來(lái)，總會(huì)有一些小小的失誤。

　　有一次，老師讓我去搬作業(yè)，我輕車熟路地來(lái)到了辦公室，一大疊的生字練習(xí)出現(xiàn)在我面前，“啊！這么多！”我心想，這是我第一次搬這么多作業(yè)。但是老師讓我一次性搬過(guò)去，我也只好深吸一口氣，把這疊沉重的本子抱了起來(lái)，跌跌撞撞地走回教室。

　　在回教室的路上，出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò)，我瘦小的身子有點(diǎn)支撐不住了。我只好把一疊作業(yè)往“圖書角”的地上一放，站在那里喘氣。

　　這時(shí)，幾個(gè)同班同學(xué)走了過(guò)來(lái)，看見我這幅累壞的樣子，小跑過(guò)來(lái)，伸出手，一齊對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)！”我起先想要搖頭，心里暗示自己：我一個(gè)人能行。但逞強(qiáng)也不是辦法，我只好讓幾個(gè)同學(xué)一起搬。

　　有了同學(xué)們一起分擔(dān)，本子終于順利搬回教室。從此，我明白了，有些事一個(gè)人不能完成的。漸漸地，我愿意讓同學(xué)們幫忙，大家也很樂(lè)意幫助我。經(jīng)過(guò)一次次的合作，我們也成為朋友、團(tuán)隊(duì)，我也會(huì)和大家一起玩耍、談心，互幫互助。

　　是啊，團(tuán)隊(duì)合作多么重要，也只有團(tuán)隊(duì)合作，才可以完成大事；只有互幫互助，才可以成就一個(gè)好集體，讓大家成為好伙伴。

　　“我們一起來(lái)！”這句話對(duì)我是多么重要，在這里，我只想說(shuō)：“謝謝！我們永遠(yuǎn)是好伙伴。”

我們一起來(lái)作文15

　　低碳節(jié)能生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，我們主要是從節(jié)電節(jié)水和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，作文 我們一起來(lái)低碳節(jié)能。

　　自從開展低碳活動(dòng)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都變了，變得低碳起來(lái)，變得可愛(ài)起來(lái)。

　　看，宋老師來(lái)了。咦？宋老師的電動(dòng)車怎么被自行車代替了呢？原來(lái)，為了減少能源浪費(fèi)，宋老師也加入了低碳的行列。放眼望去，原來(lái)只有稀稀疏疏幾輛的自行車棚現(xiàn)在自行車“爆滿”，而電動(dòng)車棚則形成了鮮明的對(duì)比。騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以減少資源浪費(fèi)，多好啊！

　　媽媽以往廢紙成堆的.辦公室也有了變化。以往，只打印了一面的紙和一些用過(guò)的紙，把垃圾簍塞得滿滿的，而那些紙，往往有大片的空白。現(xiàn)在呢？再到媽媽的辦公室去，再也見不到那堆積如“山”的廢紙堆，再也不見了那些只打印了一面就扔掉的紙，取而代之的是肚子餓得扁扁的垃圾桶。媽媽告訴我，自從人們開始重視低碳生活以來(lái)，全市上下都在倡導(dǎo)節(jié)能減排，要減少浪費(fèi)，每一張紙都兩面打印。這樣保護(hù)了大樹，就減少了沙塵暴等自然災(zāi)難，多好啊！

　　大家都為低碳貢獻(xiàn)出了自己的力量，我不能無(wú)動(dòng)于衷啊！做飯時(shí)，我沒(méi)有倒掉淘米水，而是資源利用，用它來(lái)洗菜。淘米水還能干什么？哈哈，答案是澆花！我用淘米水來(lái)澆爸爸種的絲瓜，它們朝我揮揮手，好像在感謝我呢！剩下的一些，我把它倒在桶里存起來(lái)，以后可以沖廁所或拖地。睡覺(jué)時(shí)，我改掉了躺在床上看書的壞毛病，這樣及對(duì)眼睛有傷害，而且還浪費(fèi)了電。我關(guān)上了燈，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。

　　溫室氣體讓地球發(fā)高燒。氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。做到低碳，其實(shí)并不困難，它就在我們身邊。讓我們一起從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，與低碳為伴，讓地球媽媽不再哭泣，讓我們的生活更那個(gè)美好！

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