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集體榮譽感作文

時間:2023-11-22 17:19:53 推薦作文 我要投稿
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集體榮譽感作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的集體榮譽感作文,歡迎大家分享。

集體榮譽感作文

集體榮譽感作文1

  榮譽是美好的,也是來之不易的,需要我們不懈的努力。

  遭遇挫折:天陰沉沉的,雷聲不斷地響,風也“呼呼”地刮著,天氣糟糕透了。上課鈴響了起來,老師走進班,拿著一張成績表,我的心瞬間就提到了嗓子眼。老師一如既往地讀起了成績:“第一名,_×,706分……”當老師念到第十七名時,才出現了我的名字,我的心沉入了谷底。抬頭看了一下老師,老師也注視著我,眼神是失望的。分數就像是在跟我開玩笑,像一根根尖刺,深深地扎進我的.心。

  奮起直追:當我回到家時,雨下大了,雷聲“轟轟”地響,風也“呼呼”地刮。回到家里,打開手機,查看各科成績。看后令我大吃一驚,這次失誤,竟然是在我最拿手的數學、英語上。“遇到困難要努力,前路仍是充滿希望的!”父親發話了。由于失落,我一直沒有注意到父親。我抬頭看了看父親,琢磨著這句話。突然我想起了老師的眼神,有一種“豁然開朗”的感覺。“對,我要努力,要奪回屬于我的榮譽。”我對父親說,也是對自己說。這短短的十秒種,激發了我學習的熱情。我每天都努力學習,奮發圖強。

  獲得榮譽:太陽光沖破了云層,照在了大地上。小鳥在樹上歡快地叫著,唱起歌兒。又是一次考試,又是一次上課鈴,老師走進了教室,還是念起了成績:“第一名,劉暢,713分……”我抬頭看了一眼老師,老師也在看著我,眼神里充滿了喜悅與鼓勵……我又重新獲得了這份榮譽,這份榮譽激勵著我,促我成長。

  榮譽是來之不易的,是我們的不懈努力換來的。我們應該更加珍惜,讓他成為激勵我們成長的動力。

集體榮譽感作文2

  一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風,關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中,全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣,在這樣的集體中,學生能融洽地與同學相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環境中,學生會把班級當成自己的“家”,有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

  正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

  給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的`耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,互相協作。

  像她們一樣在學習上團結友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

  還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

  還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

  還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

  還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

  同學們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構筑班集體輝煌的殿堂。

集體榮譽感作文3

  “集體”,它是至高無尚;它,可以號召大家憂集體之憂。樂集體之樂,它,等與大家的心粘成一顆心。“集體”,自從你溶入這個東西中,你就是集體的一份子了!

  讀了社會主義榮辱觀中的《草原英雄小姐妹》,文章具體敘述了一對草原姐妹為了保護住集體的羊群,在零下37攝氏度趕上逃走的羊,姐姐凍掉了左腳大拇指,妹妹凍成下肢壞死,終身殘廢。草原英雄小姐妹為了集體,而失去了自己因有的東西,這是多么英勇的舉動。其實,在現實生活中,有不少零零碎碎的小事,也能表現出一個人對集體榮譽感有多強。

  就比如說我鄰居張小慶吧!她住在閣樓上,連吃飯都窮的`一個子兒都沒有,但近來他們學校要舉辦運動會,老師讓每一個同學都到市場上買一樣類似小手的東西,小慶家里窮,吃飯都沒錢,哪里還會買一個即不能吃又不能穿的東西呢?為此,小慶死纏爛磨得了一元,又到東家借西家湊,一共三元,買了一把打氣用的手。老師原先打電話來,叫他不要買了,他卻說“為了集體榮譽,為了給運動員打氣助威,我花在多的錢也心廿情愿!”這就是“集體”。

  不過說到那傻里土氣的陳小兵,卻也有大方作為,一天他們班的老師說,學校里要捐錢給貧困山區。于是,他跑回家放下書包就跑到鄰居家,給領居澆花、拔雜草、剪草平,獲得35元,又是幫老爺子逗狗,洗衣、利用了一個禮拜存了一百多元呢!當同學打電話到他家時,聽到有的同學最多捐兩百大洋時,他又去飯店洗碗,洗米等活兒得到三十塊錢。打自己的小發明小創作賣出去,整整兩百元哪!為了班級捐出更多,他可費了不少勁,流了不少汗,要知道這200元,可是他的血汗錢啊!

  大家看,這集體榮譽感需要大家的維護,只要人人的集體心強了,生活也會變的更好了。

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