生活中的語文作文

生活中的語文作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的生活中的語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活中的語文作文1

　　今天周末被邀請去同學家玩，因為今天是他的生日，他帶我我到他家。我告訴媽媽之后就出門了，他家住在一個小村子里，村子里有很多人和街道擺攤的，各種各樣的都有。我走進他家有點拘束，他家的房子雖然不大，但是布置看起來很優雅，里面的設施各種各樣的很齊全。他把我拉到他的房間一起玩飛行棋？等他媽媽把蛋糕帶回來。

　　他從柜子里拿出來一包零食，我沒有見過那種是什么零食。他說那些話梅酸酸甜甜的.很好吃的，一聽到好吃的就流口水了。他又說媽媽不給他吃這些，因為不干凈。可是真的忍不住啊，一看到我就流口水了。他把那包話梅拆開了，我們一起在那里大口大口的吃。話梅果然酸酸甜甜的，真的好好吃，而且還開胃，我已經餓了。

　　話梅算不算水果呢？它是水果做成的，真的好神奇呀，用什么工藝可以做成這個樣子？吃過之后，感覺開心啊，跟同學一起分享快樂。話梅吃多了真的不怎么好感覺很口渴，嘴很干。但是那種味道怎么都忘不了，太美妙了。同學的媽媽回來了，看到了我們在那里吃話梅，順手也拿了一顆起來吃，我們大家都笑了。

生活中的語文作文2

　　領居家養的鴨子帶著鴨寶寶出來抓魚吃了。不管是哪種母愛，都好偉大啊！鴨媽媽俺首挺胸的走在鴨寶寶的前面帶路。看到它們的姿勢，很好奇也跟著出去了。鴨媽媽會帶寶寶們去哪里呢？走了好久好久，在一個荷塘停了下來。鴨寶寶很聽話，一個排在一個后面不掉隊，讓鴨媽媽很放心。

　　原來鴨媽媽是要帶小寶寶來補充營養啊。荷塘里有很多小魚小蝦，可以補充很多營養。在家里一般都是吃飼料和米飯，原來它們更喜歡吃海鮮。這樣鴨寶寶可以成長的更快一點。鴨媽媽帶頭進了荷塘里，小鴨子也跟了上去，看他們游在水上的樣子真好看。鴨媽媽時不時就把頭扎往水里。

　　鴨子抓魚吃的.樣子真的好認真啊！翅膀時不時拍一下水，嘴巴里時不時咬一只小魚小蝦。我把那些畫面都拍下來了，想把這些圖片分享給我的朋友。那些小鴨子可能是第一次下水，沒有鴨媽媽那么厲害，沒有抓到什么魚。鴨媽媽把抓到的小魚小蝦給那些小鴨子吃，也可能是某只小鴨子生日了。鴨媽媽想抓魚給孩子慶祝生日呢。那旁邊有荷花荷葉阻擋它們的道路，可是鴨媽媽并不怕，還是一樣可以抓很多小魚小蝦給鴨寶寶吃。

生活中的語文作文3

　　生活是豐富多彩的，而語文則如一顆耀眼的明珠，讓生活更加絢麗奪目。

　　在我們閱讀報刊的時候，難道不是在學習語文嗎？報紙書刊上登的名篇佳作，細膩而精彩，令人回味無窮。你會被文章的情節所吸引。當主人公遭遇危難時，你的心也會隨之發緊。當主人公勝利歸來時，你也會歡欣鼓舞，喜不自勝。還有文章中的排比句、擬人句、倒敘、插敘，這難道不是學習語文的好時機嗎？

　　我還從廣告中學到了語文。我常常看到改動成語的廣告，如“騎”樂無窮、有“杯“無患。這種廣告，毫無美感，還把祖先留給我們的成語給糟蹋了。然而有一些廣告，有一些優美的'語言，讓人賞心悅目，如“眼睛是心靈的窗戶”。廣告也使我學到了語文。

　　我從諺語中學到了語文。在生活中會有許多的諺語。如：師傅領進門，修行在個人。形象地寫出了獨立學習、思考的重要性。又如“只要功夫深，鐵杵磨成針。寫出只要肯下功夫，多大的困難都能戰勝。生活中的諺語也讓我學到了語文。語文在生活中比比皆是，只要細觀察，勤動腦，就可以學到它。

生活中的語文作文4

　　生活中處處有語文，學校、家、大街上哪一處不用到語文？人們之間的溝通，左鄰右舍聊天，都是需要語言的幫助，校園里有趣的標語牌，企業公司的招牌，也是需要語文的幫助。你無論出現在哪里，語文都會在你身旁。

　　有一回，無意中看到一家店的'招牌——宏達家“俱”城。

　　我很疑惑，這個“俱”字。最后我才知道“俱”字寫錯了，應該是宏達家具城。

　　“俱”字的意思是全部，“具”字的意思是器具、器物。

　　我才想這家招牌有兩種意思，一種是本店有許多家具；另一種是打上了錯別字，意思本店有家具。我覺得真有趣。

　　其實生活中還有許多有趣的事。

　　例如：“‘鎖’有問題找楊大”（賣鎖的廣告）；“小菜一碟”（飯店招牌）等等。這些有趣的廣告真讓人開懷大笑。

　　還有許多店的廣告有兩個意思，都是把字改為讀音相同意思不相同的字。

　　世界因為有了語文才精彩，人類有了語文而快樂，我覺得人類離不開語文，語文是非常奇妙的。

　　讓我們認真地學好這奇妙而美麗的語文吧！

生活中的語文作文5

　　在一個人的生活中，難道不應該有語文嗎？

　　我愛極了花，養過的花也多，但惟有一種花我只是敬仰著，從沒見過也不會去養。那是周敦頤筆下的“出淤泥而不染”的蓮花。他的愛蓮說寫的讓我贊嘆，也就是到了今天的此時此刻我也不禁再次對他升起敬佩之情。不養蓮花，不去刻意尋見蓮花，只因為周大詩人把他所愛的蓮花寫的好似花中貴妃我深感同意周大詩人說蓮花只可遠觀不可褻玩多么神圣高潔啊對于平凡的我來說怎敢對神靈不敬，又怎能養得起蓮花？愛蓮說影響了我，我有理由相信在將來我仍會敬仰著蓮花！生活中的語文，應當如此。

　　我有一個幸福的家，爸爸愛我，媽媽愛我，我也愛極了他們。在讀到朱自清的背影，我想到母親每天早起為我煮飯時在廚房忙碌的背影，更深花了我對母親的愛；在讀到季羨林的永久的'悔，我想到父親也常把好吃的留給我，這讓我感動，更深化了我對父親的愛。語言文字就是這么偉大，它會在潛移默化中影響和改變一個學習語文的人。生活中的語文，應當如此。

　　在一個人的生活中，難道不應該有語文嗎？有要有的！

生活中的語文作文6

　　我們每天都要說上百句話，有幽默感的人說話引人入“笑”，有積累的人說話滿腹經綸，而有些人說話則平平淡淡。有時，碰上幾個老朋友，人家出口成章，搞得你無法應對，陷入困窘，這時，你才醒悟：自己平時的積累怎么這么少?

　　其實，生活處處有語文。有些人喜歡看長篇大論，口才肯定不錯;而愛看幽默的人，脫口就是一個笑話，跟這種人說話心情絕對好。各種書賦予了積累的人種種性格，也使積累的人口才更加優秀。

　　其實，生活處處有語文。想跟別人寫封信，發個短信什么的，結果錯字連篇，指不定哪個字錯了，一條魚腥一鍋湯，這意思要變了，后悔可就來不及了。

　　其實，生活處處有語文。你想寫一些文件、論文，平平淡淡可不行。有時積累少了，升職的機會也隨之付之東流。到時候，你心想：我怎么沒用上這句話呢?世上也沒有賣后悔藥的了。

　　其實，生活處處有語文。別人說幾句深奧的`話，你不理解也就算了，這要到了關鍵時刻，上司說幾句話，你不理解，他便炒你沒商量。理解力不強，麻煩便時時存在。

　　其實，生活處處有語文。語文好不好誰說了也不算，全憑自己的積累。既然命運掌握在自己手中，何嘗不好好把握呢?

生活中的語文作文7

　　生活中處處有語文，只要你留心觀察，就可以從游戲，聊天，報刊中學下面由我講幾個事例吧：

　　有一次，我到街上去玩。一到街上，就有幾塊廣告牌引起了我的注意。其中一塊廣告寫著車到山前必有路，有路必有豐田車這句話用了山重水復疑無路，柳暗花明又一村作為前提條件。還有一塊寫著美食每刻這個成語是某家快餐店的廣告，里面把每時兩字改成了美食，雖然讀音一樣，字休卻不同，這樣的廣告太吸引人呢。原來在平常的地方也能學語文呀！

　　還有一次家里沒蚊香了。媽媽叫我去買蚊香，到了買蚊香的地方，看見他們的招牌上有四個醒目的大字默默無蚊看，原來他們把聞改成了蚊。意思是在黑暗里沒有蚊子。原來在買東西也可以學語文。

　　還有一次，夏天到了，爸爸從超市買來一臺電風扇。我擺弄著電風扇，忽然看到電風扇上有一行字，我們的`名聲是吹出來的。這真是太有趣了。吹出來的吹是吹風的意思，這樣的廣告不吸引人才怪呢。而且在旁邊還有一行字百衣百順，原來衣服公司利用銷售量好的公司推銷他們的產品，而且百衣百順中的成衣店。

　　在此，我想對這些打廣告的說，不要亂寫錯雖字，這會讓一些人從小養成一些壞習慣。實話實說，別人更會相信的產品。

生活中的語文作文8

　　在生活中，語文，我們時刻都在接觸著，學習著，可以說在出生就開始學語文。從語文中可以收獲豐碩的果實，品味語言的魅力。

　　你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。

　　你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中出一件事兒？閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。你感受到了。這語文。

　　有人說語文很難理解，很麻煩。又有人說語文是美好的。

　　在我看來兩者都有，我于兩者之間。語文既是易事，難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎？知道那你還覺得難嗎？，你所學習的只不過是語文微小的一，想滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。

　　語文非常的抒情。從語文中看到朱自清的`“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵向前邁進的聲音。。。。多美好。在生活中，不都能感受嗎？

　　瞧吧，這語文，語文的魅力。

　　生活中處處有語文，只是人們覺察到而已。語文，了的知識；語文，使口頭表達能力；語文，使感悟出人生道理。

　　假如生活中語文，你能想象是如何畫面嗎？，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。

生活中的語文作文9

　　媽媽比較近買了一只小貓給我當禮物，小貓真的好可愛好溫順，讓我看著就好想疼它。我沒有養過貓貓，我的小伙伴家也有人養貓，他們說貓挺難養的。很多東西不懂，就問他們，他們給了我一些經驗。小貓是愛干凈的動物，所以我都不會隨便去碰它，去招惹它，怕它會生氣。雖然看起來小貓很溫柔很可愛，可是我怕照顧不好它。

　　爸爸媽媽平時工作挺忙的，都沒有時間來照顧小貓。都是我一個人在照顧，小貓的身體好柔軟，小小的一只，真的.超級可愛。我看它那么瘦小，怕它餓著，就拿很多的貓糧給它吃，怕它吃不飽。媽媽看到我把它的盆子放那么多貓糧，就說一次性不要放那么多貓糧。小貓吃不完的話就會浪費，放在盤子里，會有細菌的，這樣會拉肚子。

　　可是我覺得小貓并沒有那么脆弱，而且我喜歡它胖一點。就給它各種各樣的吃的，因為我也很喜歡吃東西。天天跟它玩好像跟我的感情并沒有增長，我不知道為什么。有一天小貓不喜歡動了，我過來它也不理我。好難過，問媽媽小貓怎么了？媽媽說小貓要保持干凈的環境衛生。因為我給它太多東西吃的，又不勤快的清潔，讓它周圍太臟了，所以就生病了。從那以后我再也不隨便給小貓吃零食了，希望小貓健健康康的。

生活中的語文作文10

　　語文、數學在生活中是不可缺少的，尤其是語文，像寫信、發E-mail、打字、寫作文……等等，在我們的生活中處處都看得到，用得到。

　　有一次，我因為要去上英語課，可媽媽又去上班了，沒辦法，不知該怎么辦，便打電話給媽媽“您好，您撥打的……”“唉，沒人接，那該怎么辦？怎么辦，怎么辦，時間都快到了。”我小聲地嘀咕，心里在拉鋸，算了，不管了，走了吧，時間來不及，老媽電話打不通，就不打了，到時候早點回來就行了，但轉頭又想，如果不告訴老媽她是會生氣的！到頭來，還要被K，那種滋味可不好受，該怎么辦呢，有什么辦法能兩全其美？有什么辦法能既不讓老媽生氣又能去上英語課呢？時間一分一秒地過去了，就在上課的`前5分鐘我突然想起可以留言給媽媽呀！唉！我這腦子可真笨，想完馬上跑回房間順手抄起一張紙寫了起來：媽媽：我要去上英語，到4：00才回來。寫完之后把這張紙放到桌上，便急急忙忙地拿上書包飛也似地跑去上課了。

　　語文在生活中的用處太大了，語文真好！我喜歡語文！

生活中的語文作文11

　　生活中處處都有語文，它絕不只在教科書上出現，它與生活中的許多事物都和語文有關系，甚至還離不開它。

　　看書，這是不可避免的事。我們的眼球被那一個個充滿魔力的'好看的故事緊緊吸引的時候，也是在學語文，這是在熱愛中學語文。

　　聽歌，這不知是多少人天天都會做的事，甚至多人還把音樂當成事業來做，去寫歌。可又有多少人知道這也是在學語文。那一曲曲歌的歌詞，就是一首首優美、動人的小詩。這也是在學語文，這是在不知不覺中學語文。

　　上學，這是每個學生每天中必須要做的事。我們在上其他課程中，仍然可以學到語文。比如說：歷史課，本人在歷史課中就可以知道一些不知道的事，寫作文的時候就可以把它們用上去了。這還是在學語文，這是在積累中學語文。

　　上網，這是無論年齡多大、多小的人都喜歡作的事。我們在娛樂過程中，飛快地打字時，我們一邊哈哈大笑，一邊仍是在學語文。這是在開心中學語文。

　　現在明白了吧，語文與生活是息息相關、密不可分的。生活中如果少了語文，那么人們就會什么事也做不成了。其實語文就潛藏在生活的角落中，等待著人們去發現它呢！

生活中的語文作文12

　　中文是我們祖國的語言，在生活中處處都有有趣的語文現象。

　　走在大街上，除了熙熙攘攘的人流，映入你眼簾的還有各種各樣的店牌、廣告、警示語，甚至是車后的標語。比如一家服裝店名：不“衣”不饒。看后你一定會恍然大悟：真是個有趣的店主，不買衣服還不饒你！看了這樣的文字，你不會投去厭惡的目光，反而會莞爾一笑，特別開心。

　　各種不同的.地方，都會有不同的標語。看到車屁股后面的“別催，再催熄火。”看到螃蟹店的店名“蟹”天“蟹”地……你疲勞一天的緊張情緒立刻就煙消云散了。看來，語文還有調節人們心情的妙用呢！

　　還有許多標語，用來表達自己的心情。如：祝某人生日快樂！或非常感謝某人的幫助。還有表達自己愛國情感是：寧可大陸不長草，也要捍衛釣魚島。看到類似這樣的標語，一定會激發起人們的愛國情懷，讓國人更加團結起來。看，語言文字的作用多么偉大呀！

　　所以我認為，中國的語文是一種文化，一種藝術，我們中國人應該把她代代傳承下去。

生活中的語文作文13

　　當你在街上玩耍時，是否發現了語文的身影：當你在家里看電視時，是否發現了語文的足跡；當你過年貼對聯時，是否發現語文的腳步。生活中處處有語文。語文，顧名思義，就是語言和文字。如果你細心觀察，就不難發現，生活里的語文無處不在。街上的招牌滿目琳瑯：“比比吧”、“亂七八糟”等，看看這兩家，就是再普通不過的精品店和理發店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來的。為了能讓自己的生意紅火起來，他們想出了別具一格的招牌，沒有一定的語文功底能想的出來嗎？——這就是語文．電視上的廣告，更是讓人眼花繚亂：“特步飛一般的感覺”——特步運動鞋；“安踏，永不止步”——安踏運動鞋......然而在眾多的廣告中為什么有的廣告能讓人印象深刻，過目不忘呢？為了引人們的眼球，這些商家就設計了與眾不同的廣告詞——這也是語文。當然也有一些不法商家，私自篡改成語做廣告。“默默無蚊（聞）”——蚊煙廣告，“（前）錢途無量”——股票廣告，“（其）騎樂無窮”——摩托車廣告......這種做法是很不好的.。隨便改動成語是極不規范的語言行為，也容易誤導小學生，是不道德的行為。只要你細心觀察，多姿多彩的生活中處處有語文。

生活中的語文作文14

　　小學一年級時，老師都先教我們學語文！因為語文是一個非常重要的課程！如果一個人不會語文，那，他就是一個文盲！

　　校園里有好多語文的知識！在校園里可以讓我們知道語文有多么的重要！

　　語文可以讓我們知道一些詞語如：一絲不茍、可望不可即等我就不先說了，如果說的話我永遠也說不完，還能讓我知道詞語的意思：如一絲不茍的意思是形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。茍，敷衍了事，馬馬虎虎。可望不可即的意思是只能遠遠的'看見不能接近。即，靠近、接觸。細心地觀察語文有很多的知識呢！

　　語文是非常重要的！

　　有一次，我在校園里發現！校園的食堂發現！食堂里寫著：誰盤中餐，粒粒皆辛苦！從這里我發現！校園就是校園，校園里有很多語文的知識！

　　我記得有一次，星期日，我的大奶奶上我家！拿了一張紙出來，用她的手指著那張紙！問我：“佳佳，你給我讀一下這幾個字！我說，“這個讀……”讀完后，奶奶說：“佳佳長大了，你在哪學的！”我驕傲的說：“我從校園中學到了知識！”校園是一個寶箱，如果你想要寶貝的話，隨時到這個“寶箱”里拿！

　　在校園里我明白了一個都道理：生活中處處有語文，我們一定要好好學語文！

生活中的語文作文15

　　中文在生活中無處不在。無論是看書、看報、和人聊天、聽相聲、看電視，普通的還是小說的，藝術的，只要你隨時注意觀察，注意語言形象，你總會遇到與學習和使用漢語相關的問題。

　　出門旅行，在街上偶然看到幾個有趣的廣告牌，比如一個路過買豐田車的廣告牌：山前必有路，必有豐田車。這個廣告成功地改成了古詩詞“重山之后無道解惑，暗花之后村”。文字簡潔明了，但內容豐富：這個廣告并沒有直接宣傳產品的'質量，也沒有直接用數量來表示，也說明車的適應性很強。

　　還有一個廣告是這樣的：不要偷看。這是一家前面有大酒桶的餐廳，上面寫著“不要偷看”！但是沒有掩體，路人忍不住停下來往桶里看。但是里面還有一張紙條，上面寫著“我們有不同的，醇香的生啤酒，一杯五塊錢。請享用。”“不要偷看”這句話引起了大家的注意。

　　有人說漢語是海洋，是森林。我們每個人都一直生活在中國人的海洋和森林里。讓我們珍惜這個環境。

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