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我是個什么的孩子作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我是個什么的孩子作文，希望能夠幫助到大家。
我是個什么的孩子作文1
在三年級時，有一件事真令我難忘！
那是三年級上學期的一天，我聽到學校的紅領巾電視臺要招兵買馬，并請有興趣的同學于星期四下午到六樓的演播室去競選。我一聽，高興得一蹦三尺高，因為我早就想到紅領巾電視臺去露臉了，這下機會來了，我當即決定去競爭“小書蟲”欄目的主持人。
經過認真的準備，我在規定的日期里，來到演播室，開始了我的競爭。看到有許多的同學都在，我又不禁有些緊張。
該我上場了！我邁著自信的腳步走上臺，先介紹了我自己，說清楚了我競爭的崗位，就開始介紹我帶來的書。“今天，我給大家帶來的書是：《來自熱帶叢林的女孩》。本書講述了女孩薩賓娜跟隨爸爸來到熱帶叢林生活的故事……。”。一分鐘過去了，我也懷著緊張、激動的心情介紹完畢。我快步走下臺，長長地舒了一口氣頓時感覺輕松很多。
最后，大家對我的表現很滿意，我如愿的'當上了“小書蟲”的主持人。
通過這件事，我深深地懂得：成功的關鍵在于自己的自信和努力。作為一名小學生，在課堂上積極舉手發言是自信的表現，在各種活動中展示自己的才藝也是自信的體現。自信是什么？自信就是當你戰勝了心里的恐懼、自卑時，表現出來的勇氣。
我是個什么的孩子作文2
我是一個淘氣的孩子，能做出一般女孩子做不了的事情。
一天晚上，我在房間里看電視，奶奶說：“你看多久了，該關了吧？”我依然看我的電視，就像沒聽見一樣。奶奶見我不聽，便飛快地把電視機關了。我沒辦法，只好在家里轉悠。轉著，轉著，我轉到了奶奶的臥室。正好她的雞湯沒喝，我便對她的雞湯下了毒手。我往里面加了糖、十三香、味精和麻油，好了！該加的都加了。我拿起勺子，嘗了一口，唉，真難喝！一切準備就緒，我把雞湯放回原來的位置。我找到奶奶，說：“我去睡覺了，您把雞湯喝了吧！”奶奶說：“多虧了你提醒，不然的話，我都忘了。”奶奶走近臥室，喝了一口湯，然后叫了起來：“是誰把雞湯變成了怪味湯啊？”
我在心里對奶奶說：“是你的'孫女為你調配的——怪味湯！”
我是個什么的孩子作文3
我是一個十歲的孩子，長著小巧玲瓏的身材，一雙大大的眼睛，低低的鼻梁，雖然看起來我很不起眼，但是，我不但活潑而且淘氣。
說我淘氣、好動可真有一套一套的'。我在椅子上坐不到十分鐘，就必須起來一次，要不然我還真成了熱鍋上的螞蟻，一分鐘也坐不下。
記得有一次，我看了《小鬼當家》這部電影，我也想學學這個小鬼，我拿出二十顆彈子一一擺在門口和床沿下，爸爸剛走一步，一屁坐在地上，剛出門口又滑了一腳，我終于完成了小鬼的任務。還有一次，我早上偷偷起床，起得很早很早，我把牙膏扎了無數個小洞，然后我又鉆進被窩里睡覺，到了早上九點，媽媽起來刷牙，牙膏全擠在媽媽的手上，媽媽不知所措只能大聲說道:“是誰?是誰?是誰?”我 偷偷地在被窩里哈哈大笑。
還有一次，我拿了一根長長的透明的繩子，栓在了兩棵大樹上，我看見一個穿著高跟鞋的女郎，迎面走過來“啪”一聲摔倒在地，她看見旁邊只有我一個人，她就認定是我干的，結果把我大吵一頓。說了這么多，大家認識我了吧!我確實是一個很淘氣的孩子，活潑好動是我的天性，真沒辦法。
我是個什么的孩子作文4
一雙水靈靈的大眼睛下長著一只小小的鼻子，紅撲撲的臉蛋上長著一張櫻桃般的小嘴。我最喜歡粉紅色，人們都說，喜歡粉紅色的女孩都是愛幻想的女孩。
有時候，我會坐在床上想：如果我現在乘坐宇宙飛船上天看四大行星就好了。
有時候，我會想：如果我的床是三層的，第一層是月亮形的，會散發出清香味；第二層是桃心形的，會散發出桃子味；第三層是荷花形的，會散發出你想要什么味就給你什么味就好了。
有時候，我還會想：如果有一個“長江七號”跟我一起騰云駕霧就好了。
有時候，我會想：如果我能進一個洞，就能把我縮小，小得能鉆進玩具里面就好了。
有時候，我還會想：如果我坐在氣球上，氣球帶我飛上天看變化多端的白云；萬紫千紅、五顏六色的彩虹；火辣辣的太陽；黃燦燦的.月亮；亮晶晶的星星就好了。
我幻想的事情，是多么地令人夢寐以求、心曠神怡啊！如果能發明一種藥能把美好的幻想變成現實，那就更好了！
我是個什么的孩子作文5
每一次家里來客人的時候，我都會幫媽媽接待客人、做家務。
一天，媽媽說有客人來家里做客。叫我幫她的'忙。首先，我把沙發上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔進垃圾桶里。再把客廳里的地板打掃干凈。把餐桌用濕抹布抹干凈。客廳搞干凈后，就要進廚房去幫忙啦。把菜放進水里洗上好幾遍，再撈出來，放在切菜盤上，把菜根對齊，拿刀切成一小段一小段。切完之后，就煮菜，先到一些油，把油煮沸后，把菜小心翼翼地放到鍋里，炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等上幾分鐘，再把鍋蓋打開，放鹽、放水……菜煮好后，就可以了。 還有一次，媽媽的朋友來找媽媽說一些事，并且不能讓我們小孩子知道。我明白了，就把弟弟帶出去，和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔，于是，我們用石頭剪刀布的方法，來決定誰來捉。結果出來了，是弟弟來捉。弟弟在原地轉了三圈，就來捉我們了，捉著捉著，弟弟突然摔倒了，膝蓋磨破了，我向鄰居阿姨借來了棉簽、消炎水、紅藥水，為弟弟處理傷口，以免得破傷風。 這就是我，一個懂事的孩子。
我是個什么的孩子作文6
我是個快樂的孩子。無憂無慮，自由自在的過，是我的宗旨。快樂與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠離，沒有什么事能讓我變得很難過，沒有人能讓我遠離快樂。
我是個快樂的孩子。走在快樂最尖端是我堅持的'信念。在學校里，我是快樂的小精靈；在班級小組里，我是同學眼里的小笑星；在家里，我是大家公認的“開心果”。
我是個快樂的孩子，無拘無束，我行我素是我喜愛的生活方式，讓自己活著的每一天，都這么簡簡單單、快快樂樂是我的追求。要做最快樂，最真實的自己，才會過得快樂、幸福。
我是個快樂的孩子，僅此而已。在生活中，就像一首歌里說的那樣：“歡樂你邀請它一起來。”只要我們去真心的邀請快樂，它就一定會來到我們身邊的。
快樂遍地開花，幸福天天結果。只要我們的生活里充滿快樂，我們就一定會變得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解決一個又一個麻煩的問題，這樣的人生才有意思。只有在困難中前進，在麻煩中思考，風花雪月的生活才會更加快樂幸福。
我是個什么的孩子作文7
我想做個一個勇敢的孩子。因為,我家有一只兇猛的“狼”,其實就是我爸爸。因為,我爸爸一回到家就問:“作業寫好了沒有,還有邱陳晨你給我過來看看這是誰干的。”我說:“不是我,”他說除了你,還有誰？還有他一叫猶如地震一般的`聲音,他還說我總是找事,有一次我問媽媽、爸爸找不找事,媽媽說:“他也找事。”
哦！對了,我家還有一只“變色龍”,就是我媽媽,因為,我媽媽一會兒溫柔,一會粗魯。有一次我爸爸打我,她說:“別管她。”還有一次,我把她辛辛苦苦熬夜賺的100塊錢我給弄丟了,回來則被狠狠地挨打了一頓。還有她說我的房間是狗窩,整天嫌棄我這,嫌棄我那。對我大喊大叫。
我是個膽小鬼。因為,我怕黑,不敢一個人睡覺,一個人睡我會想起看過的恐怖片,所以我總是纏著媽媽帶我睡。為了這件事讓我和爸爸開戰了,無數次。
我生長在這樣的環境里,我要勇于面對，不怕困難,戰勝我所有的毛病。有人說:“困難像彈簧,你強他就弱，你弱他就強”這話真是太妙了。我還想做一個堅強,勇敢的孩子。
評語:小作著從家庭生活出發描寫生活中的瑣事。
我是個什么的孩子作文8
我總愛“胡想”，時時想，天天想，年年想，世世想。有時，就會像一個愛喝牛奶的小朋友，整個人都浸在了牛奶中。
話說，一個春光爛漫的周末，我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進門，我便看到了一些綠綠的鐵絲網。我的大腦，是那么迅速地把這長長的鐵絲網“抓”進我的“大腦胡想俱樂部”，飛快地往“俱樂部”的“胡想機器”狂塞，聽到“嘀”地一聲兒，鐵絲網立即成了一大條青蘋果削下的皮，長長的`，延伸到天邊，又被雕刻仙女給鏤空了成長上萬，甚至無限個小洞洞，又優雅地拋下凡間，并施了變硬魔法。結果，丟下來時，又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。
看那清澈的瑤溪，我把它變成了一條光滑的透明綢帶，無敵美麗；一大片嫩嫩的青草，我給它們施了變身大法，它們成了大塊大塊的綠色色塊，似乎是幾位巨人畫家都要涂幾個月的綠；再賞小亭子，古色古香，我把它看作了一位戴帽子的老人家，但特有學問……一種種事物由“胡想”而成了另類的事物！
嗬，我覺得“胡想”也挺有趣！
我是個什么的孩子作文9
人人都有愛心，當然我也不例外，因為我是個有愛心的孩子。
我是個有愛心的孩子，有一次，我和媽媽去買菜，走到菜市上，看見有好多小販在賣青蛙。看著小販把青蛙的頭用刀砍掉，再把皮剝下來，血淋淋地賣給別人，我心里難受極了。心里想：青蛙是益蟲，他們不該那樣對它，頓時，我的心像火一樣燃燒著……
我走上前，看那一只只活蹦亂跳的小青蛙，跳來跳去的，卻找不到正確的路。這時我和媽媽商量了下，說：“我們把它們放回大自然吧！”媽媽高興地同意了，并夸我是個有愛心、懂事的好孩子。我們買了些青蛙，再買完菜后，我就迫不及待地催著媽媽快走。我們來到了小河邊，我連忙打開袋子，把它們放到了河里，看著它們歡快的`游著，我似乎聽到它們說：“小朋友，謝謝你！”我高興得笑了，小青蛙在那歡樂的笑聲中離去……
河面平靜了，荷花垂著身姿在睡覺，小魚在荷花腳下游去。正在這時，小青蛙們議論紛紛：“曾經我們被一位小女孩子救了，要不是她們，我們早就成了人們口中的美食了，這位小女孩真是個有愛心的孩子呀！”
我是個什么的孩子作文10
我是一個堅強的'孩子。為什么說我堅強呢？就從這件事開始說起吧。
跆拳道館組織長跑。“明天就是長跑了。”我很興奮。媽媽說：“你跑不動可以坐會兒我的車。”我說：“看情況吧。”
第二天到了，我早早地起了床，八點之前就到了道館里。長跑終于開始了，我和一個同學搭檔跑，我們約定，誰落后了，另一個都要拉他一把。眼看快到一半了，我們卻越跑越慢。再看看其他人，好像也都跑不動了。就在這個時候，媽媽問我：“你還行嗎？如果不行了，我就帶你一段路。”我說：“我還行。”雖然我很累，但我不想放棄。
終于聽到教練說“沖刺”，我們每個人都用盡最后一點力氣，拼命往前沖，到達了終點。
長跑結束后，教練請我們吃了飯。回家的路上，媽媽對我說：“你今天很棒。”怎么樣，我很堅強吧？
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