（通用）再見的作文15篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的再見的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見的作文1
你好，暑假！你踏著輕盈的腳步悄悄地走來，卻又悄悄地走，連一聲招呼都沒顧得上打，你就走了。你沒有絲毫對我的留戀，毫不猶豫地走了，你可知道？我夜夜思念著你，但我想問一下你，你有沒有想我呢？
不管你有沒有想我，我還是喜歡你哦！你雖然只陪伴了我短暫的兩個月，卻留給了我無數美好的回憶。對了，你還讓我交到了許多朋友，我在QQ上認識了許多朋友，比如：流星薇薇，藍夢清清，水清無香等等，流星薇薇是一個溫柔的女孩，雖然我們還沒有見過面，但是從她和我聊天時的語句就可以看出來。藍夢清清非常可愛，和她聊天時我會感到特別快樂，在我開心的時刻陪我一起談笑風生，在我傷心的時刻用她專屬的獨特方式安慰我。
水清無香是我最親密的.好友，也是我唯一一個見過面的QQ好友，那時，是寒冬，北風呼嘯，空氣中彌漫著一種冰冷的氣息，她穿著簡單的純白色毛衣，外面套著一件黃色羽絨服，漆黑色的長發披在肩上，楚楚動人的小臉被凍得很蒼白，但流露出一種美，水汪汪的大眼裝充滿靈氣，她看見了我，微微的笑著，溫文爾雅，我也笑著回應著。
“你好，請問你是紫月蘇蘇嗎？”她問我。
“是，我是紫月蘇蘇，你是水清無香？”我明知故問。
“嗯……你要不要咖啡？”
“好，我挺喜歡喝咖啡，你也喜歡嗎？”
“嗯。”她淺淺的笑，性感的粉紅色嘴角勾起，形成一種好看的弧度。
……
暑假，謝謝你，你不是不喜歡我，就是因為你太愛我了，所以你不敢面對我，你生怕在你和我離別時，你會淚如雨下，帶給我傷心。可是，你不辭而別，我的心里更難受。
再見了，暑假！你陪我度過了一段美好的時光。是你，陪著我畫畫，是你，陪著我打游戲，是你，陪著我學習游泳，還是你，陪著我去生活！
非常感謝你，暑假，是你給我勇氣讓我開始了沒有你陪伴的生活，沒有你的生活，我真的好怕，好怕……
再見的作文2
在今天最后一節數學課的時候，我看見趙老師眼圈紅了，我也舍不得趙老師離開，畢竟趙老師跟我們相處半個學期了，教學風格也跟其他老師不一樣，就使我們深深愛上了數學。可惜趙老師馬上要生小寶寶了，下班學期沒法教我們了，所以我們都很難受。
先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長得很漂亮，聲音也很美麗，教學風格非常獨特，有一雙會“殺人”的眼睛，幾乎沒有發過脾氣，我們都很喜歡趙老師！
有一件事令我印象特別深刻，那是在一個小課間跑操的時候，我因為生病晚來學校，沒有跑操，趙老師就利用這個時間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開電腦。調出今天的課題，細心的幫我講著，前面有幾道題還是聽不懂，但也不敢跟老師說，趙老師仿佛看穿了我的心思，對我說："有點聽不懂嗎？"我點了點頭，本以為趙老師會大發雷霆，又轉念一想趙老師肯定不會，沒想到趙老師真的心平氣和的又對我講了一遍，我很快就聽懂了。
趙老師仿佛就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴格的'好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。
想到以前我上數學課總是聽不懂，也聽不進去，總愛跑神，現在我也不走神了，所以數學有很大進步，我想趙老師也會為此而高興吧！
老師我想對您說，我以后上新老師的課一定好好表現，不跟別人說話，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見了，趙老師，您對我們的付出我會一直記在心中！
再見的作文3
天空依舊那樣湛藍，云朵依然那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上依舊是那么溫暖，可一想到就要告別母校，我那顆輕松快樂的心仿佛被什么揪住了，瞬間變得惆悵萬分。
忘不了我成長的“搖籃”。那引人入勝的課堂，那多姿多彩的活動，那爭分奪秒的賽場，那氣氛緊張的考場，多么令人振奮！那充滿童稚的書聲，那飽含童真的歌聲，那洋溢童趣的笑聲，那真心祝福的心聲，多么令人陶醉！感謝您，母校!是您給了我游戲的.天堂，是您給了我知識的海洋，是您給了我自由翱翔的晴空，是您給我插上了夢想的翅膀。
忘不了我敬愛的老師。記得一年級開學第一天，您站在講臺上迎接同學們，教室里全是陌生的面孔，當時我好害怕，心里像揣了只小兔子怦怦直跳。我拽著自己的衣服角，怯怯地站在門口……感謝您，老師！是您關切地把我領到座位上，是您給了我自信和力量，是您讓我從課堂感受到了學習的快樂，是您讓我從玩耍中領悟到了做人的道理。
忘不了我親愛的同學們。記得三年級時我不會跳長繩，同學們便幫助我。每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲：“加油，王笑喆！”“相信自己，你一定可以的。”在同學們的幫助和鼓勵下，我很快學會了跳長繩。感謝親愛的同學們，每一次成功，都有你們真心實意的祝賀；每一次失敗，都有你們雪中送炭的鼓勵。
再見了母校，縱然有萬般的不舍，可我必須要踏上新的征程！
再見了母校，今天我為您而驕傲，明天您一定因我而光榮！
再見的作文4
“哎，哎，哎”我發出了陣陣嘆氣的聲音，就像一只小狼和另一只走丟了一樣。這到底是怎么回事呢？說來話長啊，那可是陪伴了我好幾年，我都不舍得丟掉，卻被無情的老爸給砸壞的手機啊！
一天放學后，我作業寫了一半，就拿起手機開始玩，玩了半個小時，爸爸進來說：“兒子，你已經玩了很長時間了，該做點作業了吧！”我連忙說：“再等一會兒！等我這一把打完！”生怕自己晚說一秒就玩不了了。”我打完了一局，見爸爸沒有反應，就東張西望了一下，確定沒有“危險”，便又小心翼翼地再來了一局。爸爸說：“好了沒？”我結結巴巴的說：“還沒有……”爸爸一過來，我的心就開始“怦怦怦”的跳，手不自覺的顫動著，整個身子都在發抖。“你怎么又開始重新玩了啊？”沒……沒……沒有啊！”“還敢撒謊！這次就饒過你，看你以后還敢不敢！趕緊寫作業去。”嗚，好險！第一次，我心愛的手機險些“死”了。
另一次，我在床上安安靜靜的玩手機，“沈冠辰，睡覺啦！”媽媽說到。我很不情愿的放下手機，準備睡覺。可我卻還想繼續玩，于是我靈機一動：可以把手機放在被子里面玩！我等媽媽睡著了，像一只貓一樣悄悄的'拿了手機，然后立刻把聲音關掉，把亮光調暗，接著開始津津有味的玩起來。突然爸爸來了，我立馬把手機關掉，然后把頭伸出來，假裝睡著了。爸爸朝我這邊走過來，我在心里默默祈禱：爸爸千萬別掀被子！爸爸千萬別掀被子！可是爸爸還是掀了被子。第二次，我的手機也差點“陣亡”。
還有一次，我想，在校車里好無聊啊。于是我便偷偷摸摸的把手機放在書包最隱蔽的地方，等放學會后，坐上校車，我便迫不及待的玩起了手機，連到站了我都不知道。爸爸看到我又在玩手機，而且是在校車上玩。這下可把他氣壞了，他一把搶過我的手機，就狠狠的摔在了地上。好了，這下我的手機，真的“犧牲”了。
我心愛的手機，你好可憐呀！我舍不得你啊！
再見的作文5
我快步走到樓下，按了兩下門鈴，沒人應，又按了兩三下，還是沒人應，這時，我的腦海出現了三個字：他走了。
他竟然走了！竟不跟我打一聲招呼，說好是晚上走的。我一下子愣在那里，沒過多久，我淚如泉涌，心里充滿了悲傷與不舍。我立刻奔回家，躺在床上，哭了一個下午，想起了我與他交往的那些時刻。
小奇是我的`外國鄰居，他是西班牙籍，父母是中國人，他9歲來中國讀書，他雖然是西班牙人，但長得和中國人沒啥區別。他和我在今年春季認識，雖說交往時間不長，但情誼深厚，關系可以算比較鐵。只要我一有空就叫他打羽毛球，踢足球。他還常常來我們家玩。在暑假里，我們幾乎天天見面，他6月的生日會也叫了我來參加，而且他和我有一個共同的長處，那就是數學好，我們經常互相討論難題……
不過，在今年的8月20日那天，他跑來告訴我他要走了，明天走。我聽了，差點暈倒，我最好的朋友竟然要走了，那我以后豈不少了一個朋友、知己了。我問他：“為什么走？”他悲傷地說：“我爺爺奶奶吃不消了，讓我明天晚上回西班牙！”我想：這難道是命運耍人嗎？一時間，我內心百感交集，我和他關系這么好，怎么這么快就走了呢？今天還在一塊，明天就要相隔千山萬水！
和他在一起的時間不多了，今天就是最后一次相處了。我說：“你來我家玩吧！”他點了頭。我們在那個下午打電腦，踢足球，總而言之，那個下午無憂無慮，非常愉快。臨走前，他對我說：“以后我一定還會來中國的！”我說：“明天我去送你！”他笑了，笑得有一些悲傷。
……
我現在想起來，心里就有一絲惆悵。我是多么想再見他一面啊，可他連一個qq、電話都沒留下，就這么悄悄地走了，走得那么突然。也許，他是不愿見到我離別時的傷心。我期待在明年暑假還能與他相見。
再見的作文6
天空依舊是那樣湛藍，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表再見了，母校!
再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識;是您，教給了我們生存的本領;是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領著我們，在知識的海洋里盡情遨游;下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。再見了，同學們!我們從各個角落聚集到一起，像無數條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。
從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的經歷啊!每成功，都有你們，真心實意的祝賀;每失敗，都有你們，雪中送炭的`鼓勵。回首往事，心靈的時間在逆轉。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應該奮斗終生;一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。達我那深深的眷戀之情。 是母校給予了我學習的天地，是母校給予了我種種榮譽，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼!
我馬上就要告別老師、告別同學，離開母校的懷抱，我一定會以最優異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號，在我的學習生涯中畫上一個完美的逗號!再見了，母校!
再見的作文7
時光會說話，好多的輕言輕語在隨風中而散。
再到大學，一個人的旅行又將開始。一個人拿著行李，看著來來往往的和我一樣的學子，每個人臉上寫滿不一樣的青春歲月。不去想一個寒假或暑假可以改變一個人多少，而可以知道的是每個人應該都做了自己要做的事。朋友圈里有出去實習的，有出去旅游的，有好多人在背后努力的，比如準備考研的。而我這一年的寒假和暑假在做著我不喜歡的事，我的心有多大？我在問自己，不知道做對了還是做錯了。一年回一次家的感覺是老的真的來了，小的真的還在成長，而我一樣的心態在成長。
學會了好多，我不知道爸媽說的那些是不是以后我都會經歷，而現在我看到的就是在一個地方做一樣事。不知道的感觸，寫不出來的愁緒，大三的我不知道做什么，我可以做的也好少。每次談到家，我心痛。或許是一次次的現實與夢境中徘徊，沒有那樣宏偉的計劃，做的也是小事，不過都是說說而已。
臨走前看見爸媽的眼神，淚水會不聽話，害怕他們變老。曾說海岸前大海會輕吻自己的孩子，不知道父母眼里是不是一樣在看著自己的。
大三還沒來得時候，期盼著會做好多的事，可以去實習，考證，計劃會不會考研，不過還沒來得及說一聲：你好！大三的上學期也就在半個月的考試中結束了。我很猶豫自己的決定，但是在考證的路上一步步艱難的走著，不過對于本科生的`我考研的確是最好的，但面臨的種種，卻也在猶豫。猶豫中帶有堅定，不去想過多，或許大三該有的模樣是自己慢慢做到的。
大三下學期的即將開始有你們的鼓勵與安慰，我很幸福。在一群朋友中去做自己要做的，隨遇而安也可以，但是要有上進心，畢竟我與其他人還是有一定的差距。那就好好的對待大學的生活，謝謝你的到來，我會繼續努力。大三，我不害怕和你說再見。你會在那里看著我，我會走向你。
有路就繼續走。
再見的作文8
母校，是我們成長的港灣，而我們就像是灣里的小船，御著風、抵浪前行；母校，是我們幸福的搖籃，而我們就像是籃中的嬰孩，從無知漸變成熟。
日月如梭，白駒過隙，真希望這時間能走的慢些，轉眼我們就要離開這個再也熟悉不過的校園了，告別熟悉的老師和同學，去趕下一班通往初中的列車。
朱自清在文章中寫道：“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間，他無聲地來又匆匆遠走。”
六年時光匆匆，轉眼將要畢業，回頭看這六年發生的事，仿佛才踏進教室的門，仿佛昨天才認識你們，仿佛才剛剛與你們吐漏心事，今天就要與你們離別，我的心里油然而生一種名叫“遺憾”的感覺。
六年長到可以讓我經歷過十次百次的分離，短到還來不及跟你們徹夜長談夢想與心事就要匆匆離別。
我崇拜偉人，但是我更迫切的把我的崇拜獻給一位我尊敬的人——老師。老師，您是我們生命的'燈塔，照亮我們前進的道路，您是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。老師，您辛苦了，我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇拜的老師。
轉頭望望窗外校園里的每個地方，好像都寄托著我們年少的誓言。平常不注意的小事，現在都成了我滿滿的回憶，每每回想起，都有一種幸福涌上心頭。
還記得在桂花樹下我們約定好一起長大，一起去環游世界。曾經就連上廁所也要手拉手親密的去，可還是抵不過你往東，我往西，背對相持。
再見了，互相嫌棄的老同學。再見了，來不及說出謝謝。再見了，我的母校。
所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始。許多年后，我們把這個夏天叫做那年夏天，我們曾經笑的很燦爛。明年夏天，這個教室依然坐滿了人，只是不會再是我們……
再見的作文9
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六個春秋就過去了。我已經從一棵幼小的嫩芽，長成一棵挺拔的小樹；我已經從一個嘴里吃著糖的小童長成一個手里拿著書本認真學習的六年級學生。
馬上，我們就要面臨小學畢業了，之后就要再去一個新的環境中了。我不僅舍不得在這里的老師，這里的的一花一草一木，還有那走了無數遍的操場，和坐了許久的教室，更有那么多年來所熟悉的建筑物。
可馬上我就要離開了，離開這個曾經給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校。每當我想起這些時，無限的牽掛便一瞬間涌上我的心頭。在這六年里，母校就像母親一般呵護著我，是我得到了快樂，學會了自立，獲得了許多知識……雖然只是一個小小的校園，但在這里卻讓我有著難忘的'回憶。在臨別之際，我想對母校說：“再見，親愛的母校！”在這校園中，每一處都發生過我們精彩的故事。我真的很舍不得，因為他記錄了我成長的整個過程。在剛來這個學校的時候，看見六年級的大哥哥、大姐姐們能夠去別的地方上學，不用在這個學校了，可真羨慕，總希望快點長大。可長大后，一切都不再是想象中的那么美好了。
或許當時他們的心情就同我們現在一樣吧！真希望時間可以倒流，讓我們重新回到一年級，那我們一定會好好珍惜時間，好好珍惜和同學們在一起的每分每秒。
我也很舍不得自己的老師們。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成里參天大樹，從雛鷹長成羽毛豐滿的雄鷹。也忘不了在我們失敗時，老師的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了在我們成功時，老師的一句句的表揚和稱贊。這些事都讓我銘記于心。老師們就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；老師們就像明亮的路燈，為我們照亮前進的道路；老師們就像神奇的指南針，為我們指明方向；老師們就像豐富的書本，為我們傳授知識……再見，親愛的老師們！
再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終將要離您而去，去尋找屬于我們的另一個港灣，但我一定會永遠記住您的！
再見的作文10
“再見，同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。”這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們堅信的成長歷程啊！每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個個腳印，扎扎實實的印在了六年小學生活中的沙灘上。回過頭看看，那一段長長的.腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時的我們，在后操場那可年邁的楊樹下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫畫，這些幼稚的舉動都會是回憶中重要的一個片段。細細想來，那時的我們，是多么的天真可愛呀！而大楊樹，記載著我們從幼兒直至少年時的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見證了我們青春時激情四溢的活力。他還會一直看下去，記載更多人兒時的一部部影片。而現在，這一時期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個離開自己親人的人，都會難受的要命，從我們這個班里走出的人，每一個都是含著眼淚被迫而去。說真的，誰不想在這有歡有笑，如同一個完整的大家庭里繼續呆下去。要分開還不都是迫不得已。開畢業話別會那天，我們幾個班委特意把她請得來。很明顯，她跟我們說話時一直在哽咽，強忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠去了，她會不心疼嗎？我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她[1][2]下一頁
再見的作文11
還記得6月18日的上午，考完英語之后，在離開中考考場的那一刻起，我的臉上便洋溢著一絲微笑。我不知道那究竟是自信的笑，還是一種解脫的笑呢？
白駒過隙，日月如梭。三年彈指一揮間悄然飛馳而過，在這短暫的日子里，我們每一個人都從一個不諳世故的兒童轉變成了一位健壯能給別人安全感的少年。求學之路雖然平坦無礙，但那三點一線式的學習生活和讀書、做題、考試的一幕幕如舊式錄像般在腦海中播放，無法忘卻。還有那同學們之間的情誼，友誼與好哥們之間的深情更是令人不舍。
其實在自己進入九年級之后，我便日日期盼暑假的.到來。不僅是因為假期不再有繁重的功課和學習壓力，更是為了實現自己的承諾，打開久違的電視，觀看一檔檔綜藝節目和一部部電視劇。但看著看著便發現自己竟然在其中無法找到什么興趣，竟感到一絲無聊，不知為何，心中總有一種說不出的痛、一種苦澀的味道。
我開始感到疑惑，自己真的渴望畢業？真的會喜歡這個暑假嗎？真的想要離開那個我度過三年時光的校園嗎？在畢業離開后，發現自己對那里的熱愛遠遠大于任何負面情感。
這短暫的三年，或許沒有獲得過大的成績，但我真的學會了很多。年幼無知的我在三年中改變了許多：語文教會我許多真理格言；數學使我的大腦運轉靈活；英語讓我領略異域風光；歷史帶我走進時間的長河；政治讓我學會尊重、謙虛，多了一雙明辨是非的眼睛；物理和化學的課堂上，老師帶領我參觀微觀世界。看著熟悉的教學樓，淚水在眼中打轉，但我沒有流淚。因為我早已明白，天下無不散的筵席。或許，多年之后彼此仍會相逢，可那時彼此還記得嗎？
時間，它會帶走許多是非，但永遠都會留下彼此的情誼。可能多年以后我們會變得陌生，但那三年的記憶不會改變，在心底生根發芽。
再見，初中校園；再見，在一起朝夕相伴的同學們。可能未來我們會天各一方，但我相信，我們會感受到彼此就在身邊，永不分離。
再見的作文12
總在不經意的年生，回首往事，縱然發現光景綿長。
——題記
那是一張發黃的老照片，照片上沒有任何標記，但我總能一眼認出，這是我的煙雨江南。
而如今，我又踏上旅程，去了那個讓我念想的地方——揚州。千年揚州千年夢，一城詩畫一城情。那條東關街，那座二十四橋，那個園，還在嗎？
我懷著憧憬、向往，記憶中塵封的揚州，又浮現在眼前：還是那樣的藍天白云，那樣的碧波蕩漾。我的心，如泡在咖啡里的方糖，酥化，溶解……
曾記否，“二十四橋明月夜，玉人何處叫吹簫？”曾記否，“十里春風揚州路，卷上珠簾總不如。”曾記否，也有那“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”……揚州，被歷代文人墨客描繪，有明快，也有傷感，他們成就了今天文墨氣息濃厚的揚州城。
第二次遇見，邂逅的'總是懷念，當然也有新意。
正值煙花三月，瘦西湖邊的楊柳又青了，綠茸茸的，醉在春光里了。這次去瘦西湖竟平添了一份感動。
自然有蒼翠蔥蘢，繁花似錦。花草努力而飛快地生長，它們不甘落后，開出嬌艷的花，長出新綠的芽，滿眼春光瘦西湖。
這么多年的過往，風雨的洗滌，它們還是認真地開放，致敬平凡的生命。
又在轉角遇見你。對著一叢叢生機盎然的花，我總是會心一笑。我看見的，竟和多年前的如此相似。我相信他們在一直在好好地開，好好地活。
碩大的揚州城，花開得不少吧。就這一叢，那一簇，樹梢上的，草叢里的，都如此絢爛。
畢竟，風光不與別的地方相近。如畫江南，如一位多情的女子，款款而來，在揚州城內落下足跡。春本多情，何況是這里。我始終感覺，這里的春更多情，更嫵媚，更有生機，更迷人。
可能是我來過吧，這里的一草一木我都熟悉，感到親切。我又一次微笑，更被春天的揚州所感動。
人生若只如初見，當時只道是尋常。現在看，也不尋常了呀。他讓我的世界明媚，溫暖，春暖花開。
我不求別的，只要把揚州慢慢地裝入內心，慢慢地回憶。然后，再次遇見她，演繹別樣的精彩。
再見的作文13
畢業了。
熟悉而陌生的詞匯。欣慰而痛心的詞語。試著用臉上的微笑演示心中的不舍。
放假了。
我高興嗎？為什么，我感覺不到一點的喜悅感？
畢業典禮上，那微笑那？那去了？突然，想眼前的一切都是夢。努力回想，可的確已經畢業了。躺在床上靜靜的想著。可眼睛卻已經模糊了。是淚水，是對同學的思念。又想了一些傻問題。他們回轉學嗎？回轉到我這個學校來嗎？為什么相與，又要離別？沒有永遠的同學嗎？……
第一次失眠，在一個寂寞的夜里。
想想新同學啊！可時不時又想到了那不能忘記的微笑。在新學校，著新同學，那寫影子又飄了過來。平時，再一起，沒有感覺到他們有多好，恨不得早些放假，輕松。現在才知道什么叫想死了，想到心痛。真希望時間在六年級里一直徘徊，有那么一刻，想他們想瘋了，真想立刻飛到他們身旁說說笑笑。
我已經堅強過了，至少在畢業哪天我沒有哭，甚至沒有一點不高興。只是有說不出的憂郁。時間會讓人忘記一些事情。可為什么，后面幾天這鐘思念卻越來越深。這一切，只能在網上釋放，努力在QQ上追尋他們的影子。找到了那種淡淡幸福，是說不出來的。
還是畢業了。
時間沒有因為我們的留戀而停止，卻比以往變的更快了。而他們已經不在了，一個人在家的時候，時間又無比的慢。
在這個時候，甚至我自己都認為我太傻了，無法理解的傻。不知道什么時候美好的回憶也使人覺的`痛心。原來，我以前那么幸福，簡簡單單的幸福。那幾天，我變的消沉，我努力找回自己，漸漸的，在這幾天與新同學相處中，我沒有那么寂寞了。可我又開始擔心，不可理喻的擔心。初中的感情會更深嗎？那哪個時候我又有多傷心？我不要，我不喜歡這種滋味。
同學們，我們說過再見，那么一定要再見，還記的我們的約定嗎？——哪個五年之后的約定。
再見的作文14
《獻給愛麗絲》的樂聲緩緩溢出來……我呆呆抱著音樂盒，心，一點一點的沉下去了……黃老師，你還留著它么？黃老師，是我的啟蒙老師。我至今都沒有忘記，她蓬松柔軟的金發，無可抗拒的笑容，還有她身上，那淡淡的梔子花香。那時的我，還只是個一無所知的黃毛丫頭。只知道爸爸費了不少功夫，才把我送到黃老師的班上。初見時，她送給我一個大大的擁抱，還在我臉頰上留下粉色的唇印。當時我就覺得：老師好親切啊！一天一天過去，黃老師的可親可敬就越顯露出來。跌倒時，她笑著鼓勵你爬起來；哭泣時，她幫你擦去鼻涕眼淚；闖禍時，她輕聲呵斥卻不打罵你。
可記憶最深的，還是她上語文課時的樣子。黃老師年紀大了，身體自然不太好。常年累月的咳嗽，終于將她打垮。早晨沒有看到黃老師批作業的背影，我隱隱擔心起來。果然，教導主任匆匆跑來說：‘黃老師生病住院了，你們這節語文課自己背書吧。“宛若一道雷劈下來，我愣住了。黃老師，真的病倒了。可是，沒過多久，我恍惚又看到了她的影子。眼睛忽的一亮，卻又暗了下去——怎么會呢？黃老師怎么會回來呢？突然響起一片喧嘩聲，我轉頭一看：是她！她左手還在輸液，右手卻拿起了粉筆！教導主任連忙阻止，只聽她說：“我沒事，可不能耽誤孩子們的學習啊！”教導主任無可奈何，只好對我們說：“看黃老師為你們付出了多少，你們一定不能惹她生氣啊！”那天，那節課，我至今難忘。一整節課，沒有一個人走神，沒有一個人喧嘩，大家都全神貫注盯著黃老師。甚至，我甚至聽見了那輸液瓶里的'“滴答”聲，還有黃老師的微微呼吸。事隔不久，黃老師因病請求調離。
我懇求爸爸買了一對不同顏色的風車，一轉動，便會演繹《獻給愛麗絲》的樂曲。我用兩只小小的手將其中一個捧在懷里。另一個，花了三個小時包好，給了黃老師。她雙手收下了風車，還摸了摸我的腦袋，又一次在我臉上印下花瓣般的痕跡。黃老師，再見了。我希望，長大以后，做一名老師，和你一樣。
再見的作文15
春日的夕陽總是柔美的，它把一切都鍍上一層金黃色，輕輕地撫慰它們冬日冰冷的心靈，包括我，也被這春風看穿了心事，在依舊蕭條的大街上，靜靜地回憶那往日……
在一個九月初的下午，太陽早已躲在云朵背后，天氣有些冷。我倚在公園的秋千上蕩啊蕩，耳邊的頭發隨著身體的起伏輕快的跳躍，手里拿著要送給朋友的禮物——一對海豚。想象著朋友收到禮物的.欣悅，我禁不住笑了。
朋友氣呼呼的出現在我面前，眼里似乎閃爍著淚光……“是不是你，是不是你偷看了我的日記！”“我沒有，真的！”我也急哭了，可她為什么不相信？“哼，你……我沒有你這個朋友！”說罷，手一揮，我手中的海豚應聲而落“啪！”跌得粉碎，就像我們的友誼，無法挽回……
她走了，不顧我在身后啜泣；她走了，狠狠地扔下一句：“我不想再看到你”;她走了，友誼也開出了凄美的花，隨之凋零……
魚的記憶只有七秒，所以它總能快樂的探索每一個地方；我和她的快樂有七年，所以我無法將她忘記……
那對海豚是我千挑萬選的，它們的眼睛是用紫水晶做的，鑲嵌在海豚上。紫色代表高貴、幽靜、神秘，這也是海豚沾染了人的情感，我覺得這兩只海豚的眼神里稍帶神傷，雖然他們在嬉戲，但內心是不快樂的。它們的神色就像一個小孩，突然被別人搶走了自己心愛的玩具，又不知所措。那水晶一閃一閃的光就是它們的眼淚，多單純，多憂傷。
就像她，雖然每天都在學校里嘻嘻哈哈的，在安靜下來后，心里還是會掠過一絲寂寞，像一滴水突然落在布滿塵埃的土地。一時間讓最真實的自己暴露，除去了偽裝，是最軟弱的。
這些我都知道，我希望她會快樂起來，人生本來短暫，何必讓烏云蒙住眼睛……
這些話我寫在一封信里，是我和她以前一起買的……我把它埋在土里，我希望土會把它銷蝕，總有一天，我會笑著說“朋友再見”
我知道，總有一天，面朝大海，我會大聲說出：“朋友，再見”，不會再留念……
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