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關(guān)于初中感受作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于初中感受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于初中感受作文1
今天早上，我們?nèi)w徐匯中學(xué)乘著車(chē)一路有說(shuō)有笑到達(dá)了期待已久的奉浦學(xué)校開(kāi)始了為期二日半的軍訓(xùn)。這其實(shí)是我第二次軍訓(xùn)了，但是，相比小學(xué)的`軍訓(xùn)，初中軍訓(xùn)第一天我就有了很大的收獲。
來(lái)到宿舍休息了一會(huì)兒后，只聽(tīng)一聲哨聲，我們整理行裝后飛快地跑到樓底下集合。火辣辣的太陽(yáng)底下，有我們挺拔的身姿，有我們矯健的步伐，有我們響亮的喊聲。這一次的訓(xùn)練讓我懂得了——團(tuán)結(jié)！由于集合時(shí)有一個(gè)宿舍遲到，教官讓我們做10個(gè)蹲立，我們十分委屈，心想，又不是我們遲到，為什么罰我們？接著，在練習(xí)踏步時(shí)，有一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真做，還發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)戴手表，教官很生氣，對(duì)我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)，是一個(gè)集體成功的必要因素，同學(xué)犯錯(cuò)誤，應(yīng)該要互相提個(gè)醒，而不是視而不見(jiàn)！再做40個(gè)蹲立。”我恍然大悟，任憑額頭汗水直流，我堅(jiān)持做完了，我怪自己為什么不及時(shí)提醒別人，我。
50個(gè)蹲立意味著不是懲罰，而是告訴我們團(tuán)結(jié)才是一個(gè)部隊(duì)的核心，我們作為小軍人怎能失去核心呢？
今天的軍訓(xùn)給了我莫大的啟示，相信在接下來(lái)的日子里，我們能攜手并進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)，成為一批真正的小士兵。
關(guān)于初中感受作文2
一聽(tīng)到這個(gè)作文題目，我頓時(shí)茫然了---因?yàn)槲铱偸怯X(jué)的我還小，無(wú)需懂得。但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的直覺(jué)是錯(cuò)的
“幸福是上天賜給人們最好的禮物，但是有人不知珍惜只有到失去時(shí)才感悟到它的無(wú)價(jià)，但是已經(jīng)晚了。時(shí)間不會(huì)流，再多的金銀珠寶也買(mǎi)不到它；再多的唉聲嘆息也喚不回它；再多的悔意淚珠也感動(dòng)不了它。”這句名言是莎士比亞的'經(jīng)典名句，然而現(xiàn)在它是我的經(jīng)典名言。它帶給我的寶貴‘財(cái)富’是你是我或者是他一輩子乃至十輩子也掙不回來(lái)的--------我沉默了，然而沉默之余我想到了那一件事。
我7歲那年的一天晚上，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我躺在床上不免心生余悸。媽媽還在燈光的微光下替我縫制書(shū)包，【那時(shí)家里窮買(mǎi)不起】突然我聲音顫抖地說(shuō)：“媽媽我。。。我。”媽媽見(jiàn)我吞吞吐吐地，不免為我擔(dān)憂(yōu)，立即放下手中的活摸了摸我的額頭：“哇，女兒你怎么發(fā)燒了。”然后二話(huà)不說(shuō)一迅雷不及掩耳之勢(shì)把我抱起跑出門(mén)外，用她的衣服把我包起，不知不覺(jué)中我的眼眶濕潤(rùn)了。到了醫(yī)院，媽媽的衣服浸濕了——母親啊，你為了兒女不惜犧牲自己，這一刻，我感到了前所未有的幸福，啊母親，你就是守護(hù)紅蓮的荷葉。我的千言萬(wàn)語(yǔ)只化為一句；‘我愛(ài)你’。
幸福的滋味，也許你不會(huì)經(jīng)歷過(guò)一件事就會(huì)立刻體會(huì)。但當(dāng)你回味時(shí)你就會(huì)感受到幸福，那時(shí)珍惜還為時(shí)不晚，好好珍惜來(lái)之不易的幸福吧。
關(guān)于初中感受作文3
如果說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽的關(guān)心是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行。
我的爸爸知識(shí)淵博、德才兼?zhèn)洌e暇時(shí)除了和我說(shuō)一說(shuō)電腦上的知識(shí)，講得最多的也是做人和學(xué)習(xí)的道理。小時(shí)候我經(jīng)常會(huì)被媽媽挨打，爸爸總是站在一旁說(shuō)道：“要學(xué)好，并不是打出來(lái)的，而是教出來(lái)的，而且還要有耐心的教。”每次挨打之后，我總是躺在爸爸的.腿上哭泣，他那個(gè)肥而大的肚子上，充滿(mǎn)了溫心的父愛(ài)。
爸爸的工作非常簡(jiǎn)單。以前，他每天下班回來(lái)，不是投入到電腦的世界中，就是有叔叔喊他出去去“飯局”。現(xiàn)在，我已經(jīng)很少看見(jiàn)爸爸晚上不回家了。他每次回到家中，第一件事就是告訴我趕快寫(xiě)齊數(shù)學(xué)，寫(xiě)完了他來(lái)檢查，然后，他就在臥室里靜靜的等待著我不會(huì)的數(shù)學(xué)題目。爸爸的現(xiàn)在勤奮對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是學(xué)習(xí)上的支柱，使我這個(gè)學(xué)期的作業(yè)，基本上沒(méi)有錯(cuò)誤，有時(shí)還是全對(duì)。
爸爸在我成長(zhǎng)的道路上所給予我的愛(ài)和教誨，讓我懂得了一個(gè)道理“成長(zhǎng)之路都是由自己去鋪的”。
關(guān)于初中感受作文4
第一次月考來(lái)到了，剛升入初一的我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次啊！前夜，我努力的復(fù)習(xí)，看完了語(yǔ)文卷子又看數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書(shū)也翻了一遍又一遍，說(shuō)到英語(yǔ)單詞全記會(huì)了沒(méi)有，restaurant（飯館）死記硬背也不會(huì)背寫(xiě)，姐姐來(lái)幫我解難，她教給我記單詞的秒方法，我一小會(huì)兒就會(huì)寫(xiě)了。我想：學(xué)習(xí)的方法是很重要的。
考語(yǔ)文時(shí)，一道考題令我印象深刻：寫(xiě)出“那座古橋，是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友”的修辭手法，我考慮一時(shí)，寫(xiě)下了答案：比喻。之后才知道正確答案是擬人，我有點(diǎn)兒不明白了，把老橋比作老朋友這也是有道理的，為什么這樣就錯(cuò)了。我思考很久，明白了其中的原因。
說(shuō)到考英語(yǔ)，那可就輕松多了，前夜我好好的復(fù)習(xí)，背會(huì)了所有的單詞及重點(diǎn)句子，第二天早上又學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，又句俗話(huà)說(shuō)的好；功夫不負(fù)有心人。我覺(jué)得我一定會(huì)取得優(yōu)異的.成績(jī)的。
語(yǔ)文英語(yǔ)考試完了，就要迎接下一門(mén)課數(shù)學(xué)了，考數(shù)學(xué)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算每一道考題，考數(shù)學(xué)時(shí)，生怕寫(xiě)錯(cuò)了，答完試卷，我又檢查了一遍，居然發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題。我既高興，又傷心。高興的是我的錯(cuò)誤可以改正，少丟幾分；傷心的是我那樣認(rèn)真計(jì)算還有錯(cuò)題。
第一次月考完畢了，我的收獲很多，感觸也很多，我會(huì)在今后更加努力，爭(zhēng)取超越自己，贏自己一把！
關(guān)于初中感受作文5
開(kāi)篇點(diǎn)題
又一次冬季來(lái)臨了，時(shí)間的楚痛對(duì)我說(shuō)盡了一切，仿佛我還停留在最深刻的記憶當(dāng)中，青春本來(lái)就應(yīng)該肆無(wú)忌憚，但到我這，卻黯然失色了，我曾經(jīng)想給自己找一個(gè)理由，想說(shuō)盡人生中的感情，那苦澀的淚水卻淹沒(méi)了我的話(huà)語(yǔ)。
幻想說(shuō)明
如果我變成一只丑小鴨，我也想飛，飛上藍(lán)天看看小溪是否真的像大地的紐扣、看看綠色的森林是否像那另一個(gè)空氣清新的世界，累時(shí)，飛到小溪旁，聽(tīng)那魚(yú)兒訴說(shuō)它們的傷心事，突然一只魚(yú)兒跳出水面對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，太平洋里的一頭抹香鯨，現(xiàn)在，他很孤獨(dú)……
有時(shí)，我想擁有一支馬良的畫(huà)筆，為自己畫(huà)下一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期天，然后，我會(huì)有許多時(shí)間去繪畫(huà)屬于我自己五彩斑斕的世界。生活在幻想中，未免也不是一件壞事，我可以把自己的一切想擁有的'寄托在里面，那樣，我會(huì)覺(jué)得好充實(shí)好浪漫。
承接結(jié)尾
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)了廣闊無(wú)邊的沙漠，上面還漂浮著幾縷白煙，不遠(yuǎn)處還有一片油菜地，有幾個(gè)小孩正在拿著風(fēng)車(chē)在里面穿梭，他們快樂(lè)的笑著，我情不自禁地想到了自己，回到了屬于自己的天地里，突然，有一個(gè)名叫時(shí)間的蒙面人把我拉回到現(xiàn)在，為什么讓我這樣清醒，難道不能讓我沉醉一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
關(guān)于初中感受作文6
自從軍訓(xùn)結(jié)束后，就開(kāi)始了繁忙的學(xué)習(xí)生涯，從背上書(shū)包的那一刻開(kāi)始，我就明顯感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)的加重。我開(kāi)始明白我今后不再是年幼無(wú)知的小學(xué)生了，我應(yīng)該逐步走向成熟。
畢竟是剛當(dāng)中學(xué)生，五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，每科老師所傳授的知識(shí)，自己感受覺(jué)學(xué)得不是很好，當(dāng)然，這只是一個(gè)小學(xué)到初中的過(guò)渡期，在各科老師的教導(dǎo)下，我很快地適應(yīng)了初中的'生活，真正感受到了初中學(xué)習(xí)的充實(shí)與學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣。
羅老師帶給我們一句話(huà)：”因我的存在，而讓他人感到幸福。”我在老師的身上，學(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì)：謙讓?zhuān)瑢捜荩\(chéng)懇。老師也告訴我們：要學(xué)會(huì)為人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)進(jìn)取。這句話(huà)在我印象中是很深刻的。
進(jìn)入初中三個(gè)月以來(lái)，最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績(jī)，感覺(jué)到初中生活中的競(jìng)爭(zhēng)壓力是如此之大，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是如此之多，稍微差一分，就可以把你往后拉幾名甚至幾十名，在學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，與自已競(jìng)爭(zhēng)，與別人競(jìng)爭(zhēng)，超越自已，超越對(duì)手，從中，我獲益匪淺！
在今后的初中生涯中，我必須學(xué)會(huì)寬容，謙讓?zhuān)阶约海?jìng)爭(zhēng)，進(jìn)取，為人，成績(jī)當(dāng)然也十分重要，不過(guò)，相對(duì)上面的品質(zhì)來(lái)說(shuō)，成績(jī)次之。
先為人，再為學(xué)，這是我今后的目標(biāo)！
關(guān)于初中感受作文7
20xx年，我告別了親愛(ài)的母校，升入了初中！我原本以為，只要成績(jī)好就能上好中學(xué)，可是我錯(cuò)了。一進(jìn)入中學(xué)我才知道，原來(lái)還要進(jìn)行我想也不敢想的為期一周的——“軍訓(xùn)”！
經(jīng)過(guò)考試，我被分到了十排，先給大家介紹介紹我們十排吧！十排大約有60人，帶領(lǐng)十排軍訓(xùn)的，是一位年僅十八歲的教官！在我看來(lái)，這是一位集調(diào)皮、搞笑、帥氣于一身的教官！才看見(jiàn)教官時(shí)，我以為軍訓(xùn)并不像我想象的那樣可怕，因?yàn)榻坦僖灰?jiàn)我們就樂(lè)呵呵的，給我們一種親切感！可是教官始終是教官，原來(lái)在親切的'背后，教官還是一個(gè)嚴(yán)格的人呢！
聽(tīng)以前的大哥哥說(shuō)，軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有！可是訓(xùn)練了兩三天后，我實(shí)在沒(méi)有感受到“甜”在哪里！因?yàn)檫@幾天，我們不是跑步就是齊步走！最痛苦的是“站軍姿”！每天都在被曬得滾燙的塑膠操場(chǎng)上站，最少也是15分鐘，還不能動(dòng)！這令我和同學(xué)們十分苦惱！到第五天的時(shí)候，同學(xué)們都十分開(kāi)心！因?yàn)檐娪?xùn)在今天就要結(jié)束了！下午，全體匯演結(jié)束后開(kāi)始為優(yōu)秀訓(xùn)練生頒獎(jiǎng)，當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿到手上時(shí)。心里頓時(shí)被一種幸福的滋味占據(jù)了！我突然明白，大哥哥們所說(shuō)的“甜”，就是軍訓(xùn)后的成就感！這比吃了蜜糖還甜呢！
回想起那短短五天軍訓(xùn)的日子，回想起那和教官一起訓(xùn)練的日子，我還真有一點(diǎn)舍不得呢！是呀，軍訓(xùn)雖苦，但它使你獲得的寶貴財(cái)富，是有錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的！那是什么財(cái)富呢？只有軍訓(xùn)了才知道！
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