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老榆樹作文

時間:2023-11-20 16:38:44 推薦作文 我要投稿

(熱)老榆樹作文7篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的老榆樹作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)老榆樹作文7篇

老榆樹作文1

  我們校園的西北角有一棵老榆樹,它那粗壯的樹干至少兩個人才能合抱住。

  春天,榆樹冒出褐色的芽,芽逐漸變深,變綠,變成嫩黃泛綠的榆錢兒。榆錢兒圓圓的,像極了古代的錢幣。細雨悄悄滋潤,微風輕輕吹拂,榆樹的葉子逐漸變綠,榆錢兒也漸漸長大。

  夏天,榆樹的葉子長得密密層層,把藍藍的天空封得嚴嚴實實。下課了,小伙伴們都喜歡跑到榆樹下玩耍,因為榆樹為我們撐起了一把巨大的遮陽傘。小伙伴們在"傘"下做游戲,有時還會看見小鳥在樹冠里穿梭。小伙伴們的歡聲笑語和鳥鳴交織在一起真好聽,給校園增添了無限生機!

  秋天,榆樹的葉子慢慢變黃,隨著秋風一片片凋落下來。就是這些隨風舞蹈的"蝴蝶"給我們帶來?許多煩惱,我們要清掃樹下的'落葉。看著那些慢慢飄落的葉子,小伙伴們又多了一些憂傷。

  冬天,大雪紛飛,榆樹也穿上了一身銀裝。它迎著寒風,守護著我們的校園。

  我喜歡這棵時而帶給我們快樂,時而帶給我們憂傷的老榆樹。

老榆樹作文2

  我家小區中央有一棵老榆樹,它大約有四十多歲了,就像一位老人,永遠站立在那里。

  老榆樹很蒼老,但它還是那么挺拔。老榆樹的枝葉伸長到了六層樓那么高,面且光主干就長到了三層樓。

  老榆樹有三個主分枝,很多個小分枝。如果,主干是“爺爺”的`話,那么主分枝就是“兒子”,小分枝就是“孫子”。主干和主分枝,還有小分枝就是“孫子”。主干和主分枝,還有小分枝合在一起組成了一棵參天大樹,就像一個幸福“大家庭"。

  老榆樹有很多片淡黃的樹葉。冬天,在寒冷的冬風里樹葉一片片變黃,再慢慢的飄落下來。冬天的樹葉就像“爺爺的頭發”越來越黃,越來越少。現在,老榆樹的葉子已經很少了,不再像夏天那么茂盛。

  老榆樹已經很蒼老了,但它還在為我們遮風擋雨,我們小區的人都會給他澆水和施肥,讓它繼續生長。

老榆樹作文3

  那一年,恰是榆樹發新芽的的季節,她被確論為子宮癌,醫生當時說不到一年了……

  那一年,榆樹上結滿了榆錢,村里發洪水,大水沖毀了棉田。她當正在打理棉田,好不容易抱住老榆樹,回家后(其實,房子也沖毀了)大病一場。

  那一年,她最少的女兒18歲,她67歲。

  那一年,榆樹枝繁葉茂的季節里,她一直躺在床上,整日織著一件又一件毛衣,納了一雙又一雙鞋墊。

  那一年,她最小的兒子20歲時,精神不定,生活不能自理。

  那一年,榆樹在秋風中泛黃的季節,她躺在床上,無力地望著天,小女兒洗衣服時,發現了幾包灰色的耗子藥。

  那一年,老榆樹枯殘了一條枝干,留下了傷疤。而村里的河在洪水過后竟會斷流。

  那一年,她終于走了,走的時候,小兒子哭了,小女兒說會照顧好他,她就這樣閉上了眼……

  那一年,小兒女找了一份磚窯的`活兒,每天兩趟山路,掙線給哥哥治病。

  那一年,榆樹落滿積雪的那年,家里每人一件棉衣,一雙鞋墊。

  那一年,她走后,小女兒留下了幾粒榆錢。

  那一年后的十幾年,老榆樹幾十米外,長期起了幾株小榆樹……

老榆樹作文4

  自習課上,教室里靜得連根針掉在地上都能聽到。同學們都在埋頭寫作業,唯獨我久久地凝視著窗外那棵孤獨的老榆樹,思緒隨之而打開,腦海里立刻回憶起我和榆樹相處的點點滴滴。

  曾記得某一天,我和一位朋友吵架了,孤零零的我站在榆樹旁,心情極度煩躁。突然,幾滴雨滴跳到了我臉上。不好,下雨了!我急忙躲到老榆樹下面。淚水伴著雨水在我臉上肆意地流淌,這時我感覺有人撫摸我的頭,回頭一看,原來是老榆樹那粗糙但溫暖的手。他好像對我說:“小朋友,你怎么了?”我哭著投入到他的懷抱,從此我們成了無話不談的好朋友,也讓我見證了他的春夏秋冬。

  春天,陽光明媚,榆樹長出了翠綠的新發,他不慌不忙地把它們編成小辮兒。

  夏天,艷陽高照,榆樹的'頭發變得更加茂密了。中午,我喜歡坐在樹下和他聊天,他用他的小辮子一個勁地撩撥我,時常把我逗笑。

  秋天,秋風習習,榆樹的頭發逐漸被染成了黃色,并慢慢脫落,但它一點兒也不難受,依舊面帶微笑。

  冬天,白雪皚皚,榆樹剃光了頭,穿上了銀裝,反而顯得高大威武起來。

  看著窗外的榆樹正對著我微笑,心情立刻明朗起來,突然,一個刺耳的聲音把我喚醒,定眼一看,老師正氣呼呼地盯著我呢……

老榆樹作文5

  自從飄落的榆錢兒定居后,命運就注定了你的一生滄桑。

  那粗粗地,彎彎曲曲的軀體足以證明歲月的滄桑;那瘦瘦的樹葉兒足以證明你心中的渴望,渴望那丁點兒雨滴。

  你生長在北山干旱的土地上,是你選擇了生活;你扎根在貧瘠的山梁上,是你選擇了位置。

  沒有人贊美你,沒有人羨慕你。

  不要說那松柏,不說那桃李梅,就那棵小柳樹,就那幾棵白楊樹,都踏進了大作家那絢麗的文筆里,美妙的詩句里。

  你沒有。

  嫉妒的心,羨慕的心,你是否也有?

  苦難鑄成了褐色的凝重,傷痕塑造了一身的雄渾。鄒褶裸露,枝枝桿桿交迭著團結與奮進;意態畸形,內心蘊藏著堅韌與挺拔。

  你不曾動,你不曾說。我卻感覺到了你深深的呼吸,你搏動的血脈。小時候的記憶猶新。小小的榆錢兒曾填飽過我多少次的肚子。我曾編織過多少富有的`童話。從樹高處摘下幾把榆錢兒 送給弟妹,看著他們高興的樣子,我感覺很偉大,很英雄,很自豪。那甜味兒,那嫰味兒,至今難忘。

  如今,當我再觸摸那飽經風霜的老榆樹時,除了童年的回憶外,我又看到了另一種高大形象。

  那就是:不畏艱難,堅韌,挺拔,頑強的老農形象。

老榆樹作文6

  我們校園里有一顆粗大的老榆樹,據說老榆樹有一百多年了,可是它依然挺拔,就像一名哨兵,日夜守衛著學校。

  春天,老榆樹便冒出褐色的芽,逐漸變深,變綠。細雨悄悄滋潤,微風輕輕吹拂,那褐色的芽,只那么一瞬間,便變成嫩黃泛綠的圓圓的榆錢兒。夏天,老榆樹的葉子逐漸變綠,榆樹錢兒也漸漸長大,茂密的葉子把陽光遮得嚴嚴實實,像一把綠色的`大傘。下課鈴聲一響,小朋友便爬上樹摘榆樹錢兒吃,還有的小朋友在樹陰下快樂地玩耍。秋天,榆樹錢兒變黃了,變枯了,一陣風刮來,榆樹葉從樹上飄落下來,好像一篇篇寫著小朋友夢想的書信,仿佛告訴祖國,我們將來會一個個加入祖國的建設中去。冬天,老榆樹的葉子已經掉光了,只剩下了光禿禿的枝干,大雪紛飛了,老榆樹像一位巨人,站在風雪中,傲然挺立。小朋友們在老榆樹下堆雪人,打雪仗。

  我喜歡老榆樹,更喜歡老榆樹的性格,佩服它那頑強的意志。

老榆樹作文7

  我們學校的西北角有一棵古老的大榆樹,據說到現在為止已經有200多歲了。它一年四季的景色都十分誘人。

  春天,榆樹是生機勃勃的。在春姑娘的細心照料下,老榆樹抽出新的.枝條,長出嫩綠的葉子。是它給學校增添了勃勃生機。

  夏天,榆樹是無私奉獻的。在夏叔叔的無微不至地呵護下,它伸展開茂密的枝葉,遠遠望去仿佛一把綠色的大傘,制造出一片陰涼來,小朋友在綠蔭下愉快地玩耍。是它給我們帶來了涼爽。

  秋天,榆樹是愛搞惡作劇的。在秋奶奶的管教中,它頑皮地扔下一片片葉子,值日生們不得不將這些金黃的小葉子們一片片拾起來,這樣既能維護校園的環境,也能讓老榆樹保持健康。雖然它給我們帶來了值日時的煩惱,但是我們依然是愛著它的。

  冬天,老榆樹是勇敢的。在冬爺爺地嚴厲中,老榆樹不畏嚴寒,不畏嚴寒頑強、筆直地挺立著,好似一名威嚴的將軍。是它教會我們堅強與勇敢。

  啊!老榆樹,是你凈化了我們的心靈,帶來了快樂,領來了煩惱。

  老榆樹,我會伴隨著你,慢慢長大……我愛學校的老榆樹!

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