捉螞蚱作文（精華）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的捉螞蚱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉螞蚱作文1
今天，我回老家去玩了，我和弟弟妹妹一起捉了十幾只螞蚱，玩的可開心了。
我們一起去一片荒地里挖土玩的時候，突然跳出來了一只螞蚱，我一把抓住它了，裝在了一個瓶子里，弟弟妹妹都說讓我多抓幾只，我沒辦法只好一只只的抓起來。
半小時過去了，我抓了一瓶子的螞蚱，往回走的'時候，突然跳出了一只很大的綠螞蚱，可漂亮了，這只螞蚱一看見我，就一下子又跳進洞里了，我怎么弄都弄不出來。
這時，我想到了一個好主意，我把瓶子里的螞蚱都放回去，裝了一些材料、一些繩子和木頭，我想做一個火彈，我把木頭用繩子綁住，中間放上一些易燃物，再放上一個繩子，在繩子點起火來，放到了洞里，在火燃燒的過程中，會有少量的土掉下來滅火，燒到一定程度后，火變得越來越小，從洞里飛出很多煙霧，直接把螞蚱熏出來了，我趁機一把抓住它，又把旁邊的土丟進去，火滅了，煙霧沒了，我也抓到了這只螞蚱，帶著弟弟妹妹回家了。
這就是我捉螞蚱的經歷，怎么樣，那個捉螞蚱用的“火彈”好不好？
捉螞蚱作文2
外婆家的一片空地，一直都是我和伙伴們嬉戲玩鬧的地方，有時候，蝴蝶和蜜蜂也會來湊熱鬧，野草和小花也會給我們表演優美的舞蹈。
這個星期六，我和爸爸媽媽踏著輕松的步伐，懷著愉快的心情，興沖沖地來到外婆家里。我剛剛跟外公、外婆打完招呼后，表弟立刻沖進來對我說：“表哥，快，快跟我過來，我發現了好幾只螞蚱。”我趕緊跟著他們跑到外婆家的那片草地上。
那只螞蚱渾身翠綠，掩藏在草叢中。見到這樣，我們展開了圍攻，我立刻撲了上去。沒想到那只螞蚱竟好像早有準備，我的手還沒碰到它，它已經跳起來了，表弟剛想攔截它，可它在草叢中跳了幾下便不見了。“這可惡的保護色！”我生氣地大喊。后來，我又發現了一只螞蚱，這一只比剛剛的那只還要大！我立刻以迅雷不及掩耳之勢伸出手去，想蓋住它。我整只手蓋住了它，我慢慢地打開了手，用手輕輕地拿住了它。我們立刻歡呼起來，我仔細打量，它綠得透明，翅膀下是紅色的.尾部，還有兩個大眼……
外婆的那片空地給我留下了美好的回憶，我永遠也不會忘記。
捉螞蚱作文3
今天，我捉了一只螞蚱。
那只螞蚱全身翠綠；兩個黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，猶如兩顆小寶石。
你想知道我是怎么學會捉螞蚱的嗎？
是那天，我們在上體育課。那時在自由活動，我看見我的同學正在俯著身體，不知他在干什么。于是，我產生了好奇心，想探個究竟。于是，我便走向那個同學。我問他：“你在干什么呢？”他說：“我在捉螞蚱。”我問他：“可不可以教我捉螞蚱？”他說：“當然可以了。你看，先鎖定目標——螞蚱；如果螞蚱正在跳的時候，你要等螞蚱停下來的時候，再去捉它，否則會打草驚蛇的；如果螞蚱停在草上，先輕輕的靠近它，然后用最快的`速度捕捉螞蚱。”他做了一個示范給我看。最后的捕捉螞蚱真是“迅雷不及掩耳之勢”啊！我想：我一定要超越他！
我也試了一試。雖然，捉到了螞蚱。但是我的動作還不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超過師傅——那個同學。
雖然，我現在已經可以百發百中了。但是，每次想起這個經歷。我都會悟出這個道理:只要努力，就會成功；不經歷挫折，怎能見彩虹？；也不要盲目地去努力，只有樹立了目標，再去努力，才有成功的把握。
捉螞蚱作文4
國慶長假來臨，我被爸爸、媽媽帶到了鄉下的外公家。一下車，就看到鄰居家的幾個小朋友在墻角旁的草叢里捉螞蚱，我迫不及待地加入了他們的`隊伍。
哇！這么多的螞蚱在玻璃瓶里蹦跶，看著他們手中的“戰利品”，我是既驚奇又羨慕。我飛快地跑回家拿來一個大口瓶，一切準備就緒，大展身手的時候到了，我悄悄地在草叢中搜尋著，突然，一只灰褐色的螞蚱進入了我的視線。“哈哈！別以為你換了一件灰衣服我就不認識你，你是逃不出我的手掌心的！”我伸出手，以迅雷不及掩耳之勢撲向了它，我張開了手掌，指縫里除了些雜草什么也沒有，真令我失望。
我不甘心就這樣一無所獲地回去，生氣地往草叢里踢了一腳，一只大螞蚱從草叢里竄了出來，我受到了上次的教訓，輕手輕腳地向螞蚱靠近，手掌對準螞蚱一捂，“捉到了！捉到了！它還在里面掙扎呢！”我心里一陣竊喜，興高采烈地打開一只手指縫，不料螞蚱猛地一蹬從指縫中逃之夭夭了。說時遲，那時快，我身后的一只小手按住了這只逃跑的螞蚱，原來是眼疾手快的李松，他連草帶螞蚱塞進了瓶子，我忙把蓋子蓋上。
我和伙伴們看著上蹦下竄的螞蚱，立刻給小雞們送去了美食，它們吃得這么快活，也不枉費我們的一番辛勞啊。
捉螞蚱作文5
暑假，爸爸媽媽帶著我去鄉下奶奶家我非常高興。
到了奶奶家，我看到了不遠處的田野里有許許多多的螞蚱。于是哥哥姐姐就帶著我去田野里去玩。哇————我目不睛地盯著那一群群可愛的螞蚱，有些螞蚱在玩捉迷藏、有些在打架……我的手就想去捉住它們。所以，我決定和哥哥姐姐一起來玩比賽捉螞蚱，一開始我看見一只螞蚱呆呆地站在哪里我立馬撲過去沒想到被它發現了讓他逃掉了，心想：“我一定要抓住你。”我看見哥哥姐姐已經捉到2、3個了我要加油，我又看見了一只，我慢慢地靠近它一撲還沒抓住，我按照剛才的`方式去抓，先慢慢的靠近它然后在一撲，耶———我抓住了一個我高興極了
過了許久，眼看田野里的螞蚱都快被我們抓完了。時間到了。我們各自數著自己抓的螞蚱哈哈，我抓了28個，哥哥抓了30個，姐姐抓了32個。
捉螞蚱作文6
前幾天我在草地上捉了四只小螞蚱。它們大約兩厘米長，渾身綠油油的，像一根根小草。長有六條腿，前面四條是爬腿，比較短，后面兩條是長長的跳腿。我怕它們逃跑，所以，我把它們的跳腿拔了。我把它們捉回來，放在一個玻璃罐里。
一開始，它們是生龍活虎的。有一只居然還能爬到玻璃罐的頂部，企圖逃跑。第二天，它們行動遲緩了一點，只能在底部爬行，無法逃跑。有一只已經“上天堂”了。第三天是最恐怖的了。我放學回家，發現一只大的螞蚱把另一只小螞蚱吃到只剩下個“頭”了。我猜想是玻璃罐里的.葉子都干枯了，那只螞蚱沒得吃，餓極了，才把另一只螞蚱給吃掉的吧。明天我一定給它們帶點新鮮的葉子來。我做完作業去看螞蚱，發現那個“頭”又缺了一角。晚飯后，我看到那只大螞蚱正在吃最后一只小螞蚱的腿。
小螞蚱們真可憐！我后悔捉它們回家了。看來，小動物還是應該留在大自然的懷抱中才能快樂生活。
捉螞蚱作文7
在鄉下的假期里，最讓我難忘的就是和堂弟一起捉螞蚱了。
那是一個暑假，我們在家里都要悶壞了，于是我們便商量著去捉螞蚱。征得家長的同意后，我們就迫不及待地出發了。
我們拿著瓶子來到草地上，天空藍藍的，草地卻有點兒泛黃。我隱約看到一個小綠點在晃，于是猛地撲向了它。螞蚱沒捉到，卻摔了個“狗啃泥”。
堂弟見了，先是笑了我一會兒，然后嚴肅地告訴我說：“捉螞蚱要分三步，眼要看準，速度要快，動作要穩，明白了嗎？”我點點頭，開始尋找下一個目標。
我又找到了一只，快速地一撲——還是沒有捉到。那只小螞蚱還狠狠地“瞥”了我一眼，我氣得臉都紅了。堂弟躡手躡腳地走到它身邊，用瓶子一罩便罩住了，為我報了那“一眼”之仇。
漸漸地我也會了，瓶子里的螞蚱越來越多：一只、兩只、三只……
夕陽照在我們的'臉上，暖暖的，我們便散步著回家了。
每每想起這件事，我都會開懷大笑。
捉螞蚱作文8
下午，我在一片雜草叢生的地方玩耍，忽然看見一只螞蚱從草叢里跳出來，于是我叫上小伙伴一起捉螞蚱。
我本想著用手捉螞蚱，可轉念一想：如果螞蚱拉便便怎么辦？那不正好拉到我手上了嗎！于是我撿了一個廢塑料瓶，輕輕地將螞蚱扣住，用手捏住身體，放入有孔的塑料瓶里，這樣就不會被悶死。
有一只特別強壯的螞蚱，塑料瓶只扣住它的一條腿，看它那掙扎的樣子還想逃跑呢！我趕快叫來小伙伴幫忙，終于，我們合力捉到一只大螞蚱。不一會，我們就捉了很多螞蚱。
回到家里，我仔細觀察螞蚱。有兩根長觸角，忽前忽后，好像在探路。扁平的腦袋上長著一對眼睛，嘴旁有四根短觸角。長著六條腿，前四條是用來爬行的.，后兩條是用來跳躍的，還有很多鉤子。有兩層翅膀，外層黑而硬，里層紅而薄。
聽人們說，螞蚱也叫“蝗蟲”，對農作物有害，我通過觀察，對螞蚱有了進一步的認識和了解，我也從捕捉和觀察中獲得了樂趣。
捉螞蚱作文9
今天早晨，我和同學一起去采石磯公園去玩。
我們剛進大門，就看見小草有點黃了，好像給大地鋪了一層金色的地毯，樹葉黃了，一陣風吹過，幾片樹葉紛紛從樹上落了下來，空氣中彌漫著淡淡的清香。
我們來到兒童攀爬區游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我聽見有人喊：“快，快捉住螞蚱！”原來他們在捉螞蚱。我也去去湊湊熱鬧，我小心翼翼地跟在螞蚱后面，當螞蚱停在草地上，我猛的一撲，卻撲了個空，它“嗖”地一聲跳出了我的`手掌心，幾次撲空以后，我決定以靜制動，等螞蚱停穩之后，我以迅雷不及掩耳之勢撲過去，哈哈！我終于捉了一只螞蚱，它為什么跳得那么快呢，我仔細地觀察了一下，原來它的后腿肌肉強勁有力，外骨骼堅硬，這才使它成為跳躍專家。
捉螞蚱可真不容易呀！
捉螞蚱作文10
放學后，我和張恒瑜閑的沒事干，坐在樹蔭底下乘涼。
突然，幾只螞蚱跳入我的視線，我靈機一動，想了一個鬼點子——烤螞蚱，就告訴了張恒瑜，他說這個點子好。
張恒瑜責找柴禾，我負責捉螞蚱。我看見一只螞蚱，翹動著觸角，我貓著腰，撲過去來了一個泰山壓頂，松開手里一看，螞蚱被我給捉住了，我找了一根棍子，把螞蚱串在棍子上，就按照這樣的方法，我一連逮了好幾只螞蚱，把它們一個個都串在棍子上，好多呀！
張恒瑜也把烤爐擺放好了，我們把螞蚱放在上面烤著，過了一會兒，一看，已經把螞蚱的翅膀都快烤焦了，眼看螞蚱都被烤焦了，可是，我們還是擔心沒有烤好，所以多烤了一會兒。終于美味的螞蚱出爐了。雖然聞起來香味撲鼻，可是我一想到螞蚱被烤之前活生生的樣子，就不由自主的.想吐。我說：“張恒瑜，你先吃吧！”他說：“不了，是你先出的主意，所以你先吃。”沒等他說完，一個“貪吃鬼”來了，搶過螞蚱，就大吃起來，“不好”，他說沒放鹽，熱的我們大笑起來。
童年非常有趣，回憶起來就更有趣了。不過，現在我們有時還吃烤螞蚱呢！
捉螞蚱作文11
五一節，我回到外婆家，姐姐的同學文娟也來玩，我們三個在外面騎三輪車玩，姐姐突發奇想，說：“我們去抓螞蚱怎么樣？把它的腿弄來油炸，好嗎？”我和文娟異口同聲地回答到：“好！”
我們三人說做就做，立刻開始行動，姐姐和文娟抓螞蚱，然后我來保管，突然，文娟大叫一聲，我以為發生了什么大事，過去一看，原來是一只大螞蚱背著一只小螞蚱，文娟說：“這肯定是媽媽背著兒子或女兒。”我疑惑地問：“為什么是媽媽而不是爸爸？”“因為爸爸很少出來。”我似懂非懂地點了點頭。過了一會兒，我的手里已經抓了很多的`螞蚱了，我對姐姐說：“我回家拿瓶子來裝。”等我拿了瓶子來時，姐姐對我們說：“我們換一個地方吧！”我問為什么，姐姐說這里的螞蚱已經被我們抓完了。于是，我們三人來到了外婆家的那塊地，又開始找螞蚱了，這里的螞蚱果然很多，文娟和姐姐一下抓了很多，叫我也幫助抓，可是我心里很害怕，姐姐就教我如何抓螞蚱才能不被它傷到，不一會兒，我也學會了抓螞蚱。
終于，我們裝了一瓶子的螞蚱回到了家，姐姐點著了火，在鍋里倒進油，將螞蚱腿放進去，接著用鏟子鏟了幾下，最后，香噴噴的螞蚱腿出鍋了，我們拿著筷子大口大口地吃了起來，“真香呀！”
捉螞蚱作文12
暑假的一個下午，奶奶、爸爸和我去馬蓮臺捉螞蚱。
走下一個大坡，順著湖邊的小路往里走，路越來越窄，草越來越多。漫山遍野都是牽牛花的蔓、葎草的藤。我們一邊走一邊用腳踢著草叢，想把螞蚱轟出來。
還是爸爸厲害，沒走幾步他就發現一只綠色的螞蚱。爸爸伸出雙手輕輕一攏，就捉到了那只螞蚱。可就在我把螞蚱往瓶子里放的時候，它趁機逃跑了。爸爸笑著說：“不要緊，草叢里面還有很多螞蚱。”
我們繼續前行。我貓著腰，盯著草叢。“我捉到一只螞蚱了！”奶奶叫著。我立刻跑到奶奶跟前仔細瞧了起來，這是一只細細長長的“扁擔鉤”，它的翅膀綠綠的，六條細腿格外輕盈。我吸取剛才的教訓，小心翼翼地把它放進瓶子里。就這樣，我們捉了一只又一只螞蚱，瓶子里的`螞蚱越來越多。有草綠色的“扁擔鉤”，有土黃色的“沙馬牛”，還有咖啡色的“胖姑娘”……
今天的收獲真不小，我們開開心心地滿載而歸！
捉螞蚱作文13
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥，歡蹦亂跳。
我們像往常一樣來到操場上砸石頭。忽然，尚駿軒說：“哎，我們天天玩這個，一點兒新意也沒有，不如玩點別的吧！”
“那咱們就去捉螞蚱吧！”我提議。
“好哇，好哇。”大家一致贊同。
我們飛快地來到了草地上，有人大叫：“誰先捉住螞蚱誰贏。”我們都說:“好！”
比賽開始了，我全神貫注的'在草地上找來找去，終于發現了一只螞蚱。我張開雙手，用極慢的步子向螞蚱靠近。等到距離只有5厘米時，再猛地向螞蚱撲去。頓時，螞蚱在我的手心里跳來跳去。“我抓住了一只！”我迫不及待地大叫起來。
“真的嗎？給我看看，給我看看。”我立刻被大家圍住了。大家看上去都不甘示弱。
第二輪比賽開始了，我東找找，西看看，終于找到了一處螞蚱很多的地方。正當我不露聲色，暗暗自喜地捉螞蚱時，李恩東高聲叫道：“我抓了一個大的。”我們紛紛跑過去看個究竟，果然，一只大螞蚱正在李恩東手里蹦來蹦去。
“叮鈴鈴”上課了，沒想到雖然只抓了十分鐘的螞蚱，卻給了我們這么大的快樂。
捉螞蚱作文14
暑假里，烈日炎炎，我和媽媽去姥姥家北方一個依山傍水的小山村避暑。
剛走進鄉村，映入我眼簾的'是一望無際的玉米地。我走進玉米地。嗖嗖玉米地里不停地飛出一個個黑影。我用手攔住一個黑影，只見它顏色碧綠，有著薄紗似的翅膀，不停地踢著兩條腿原來是一只螞蚱！哼，小螞蚱，你破壞莊家，看我不找你算賬！我擼起袖子，和媽媽拿來瓶子，準備大干一場。
我走到玉米地，悄悄地走到草叢邊，把手高高舉起，猛地一放，另一只手放在草叢邊，再把蓋住草叢地手打開一個小洞。砰，草叢里蹦出一個黑影，向遠處飛去。我眼疾手快，把黑影捉拿歸案。我把黑影拿到眼前一看，只見它身子細得象根牙簽，而且尾巴尖兒還是粉色的根本不是螞蚱啊！我頓時灰心喪氣，把這個俘虜送回草叢。
接著，我改變捕捉的方法，用網不停地兜草叢。我先兜幾下，天哪，網里的俘虜成千上萬！我先用手蓋住網口，然后把大螞蚱拿出扔到瓶子里，最后喜滋滋地把其它小螞蚱扔進瓶子。
過了一會兒，瓶子盛滿了。我拿起瓶子，一蹦一跳地跑回院子喂小雞了。
捉螞蚱作文15
在草叢中玩耍時，我無意中發現了一只螞蚱，覺得很有趣，心中便有了“詭計”。
我剛一撲上去，螞蚱就立即逃走了。我又這樣捉了很長時間，仍然一無所獲。那只螞蚱又停在葉片上了，我心里有一個疑問——為什么螞蚱跳得那么快呢？我躲到草叢里，悄悄地觀察起來。原來，螞蚱在起跳時后腿會向后彎曲，然后它只要把后腿迅速一蹬，就能跳到另一片樹葉上了。我恍然大悟，一點兒也不著急了。我耐心等待著，螞蚱有了安全感，后腿慢慢地伸直了，我迅速撲了上去，按住它，把它抓在手心里，螞蚱還在做垂死掙扎。過了一會，螞蚱一點動靜都沒了。我想：“不會死了吧？”我攤開手，螞蚱一下跳走了。我只能眼睜睜地看著“戰利品”就這樣逃走了，我很難過，發誓要再抓到它。
過了一會，那只螞蚱又來了，它在一片葉子上站直了腳，我快速撲上去，捉住了它。吸取上次的.教訓，我把它放在一個瓶子里，蓋上瓶蓋。
我把我的“戰利品”拿去給媽媽看，并述說了過程，媽媽夸我真是一個會思考，善于觀察的好孩子。
小作者不僅會思考，善于觀察，更是用文字把捉螞蚱的有趣生動地展現在小讀者面前，喚起小讀者們捉螞蚱的記憶。
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