幸福的作文（共15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的幸福的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文1
窗外滿片滿片的綠，院內(nèi)墨綠色的嫩葉一簇簇地往上鉆，風(fēng)兒攜著桃花的馥郁芳香淡入淡出。鼻尖嗅到了清香，揚(yáng)起嘴角，唇邊回味著幸福的味道。
來(lái)看此花時(shí)
春日的踏青總是迎著明媚的陽(yáng)光，天氣晴好，一片清亮。
早晨的空氣有些濕潤(rùn)，用力吸，可以嗅見(jiàn)某種清香，令人舒服地長(zhǎng)吁一口氣，心里滿滿的陽(yáng)光。搖下車窗，風(fēng)景飛快地掠過(guò)眼底，往日瘦削的枯藤，此時(shí)正蓬勃生機(jī)，一片片的綠暈作一抹抹的粉，一抹又暈作一片，正滿樹(shù)搖香，絲絲縷縷的香氣蕩在車內(nèi)，愜意地吮上幾口，便又微笑著眺望遠(yuǎn)處的綠，夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉。下了車，湊近了看一朵粉花，柔嫩的花瓣擁著白色的花芯，淡黃的花蕊繚繞其間，似娉婷少女，羞而掩面，亭亭玉立。站在山巔，俯視山下，樓房如螻蟻般渺小，頓生一種王者風(fēng)姿，四周竹樹(shù)環(huán)合，幽靜空靈，地上竹影婆娑，遮住一片清涼。就這么安靜地呆著，品味著淡淡的幸福，繚繞嘴邊，久不褪去。
已至黃昏，微睜眼眸，轉(zhuǎn)頭瞥見(jiàn)一朵野花，白色的花瓣抵不住夕陽(yáng)的似水柔情，也被染上了一抹光暈，白里泛著點(diǎn)酒紅，四周一片金色的暈圈，煞是好看，就這么不經(jīng)意的一瞥，我看到了無(wú)與倫比的美麗，直到現(xiàn)在，那抹散不去的美還繚繞其間。
于幽微處看見(jiàn)美，是轉(zhuǎn)角遇到的幸福，回味無(wú)窮。
轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)你
在去往軍訓(xùn)的車上，我偶然遇見(jiàn)了你，低頭看見(jiàn)你爛漫的笑，便毫不猶豫地在你身邊坐下了。
一次偶然的相識(shí)，我們成為了朋友，我們共同語(yǔ)言很多，總是談天說(shuō)地。記得我一次不小心，劃破了手指，血浸染了我的衣服，我也只是拿紙輕輕地拭了下，你看見(jiàn)后沒(méi)說(shuō)什么，就在我轉(zhuǎn)身時(shí)，你從身后繞過(guò)我，遞給我一張創(chuàng)口貼。我看不見(jiàn)你的表情，只感受到你溫?zé)岬?體溫，白皙的手指被外面灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光鍍上了抹金色的光暈。我不知道你的感受如何，只是那一刻，我體會(huì)到了前所未有的感動(dòng)，透過(guò)你溫?zé)岬捏w溫、纖細(xì)的手指，源源不斷地傳遞給我，溫暖著我的心。我不記得后來(lái)怎樣了，我只知道，我心里滿滿的陽(yáng)光，滿滿的暖。
我們的相遇很偶然，但這看似偶然的必然，帶給了我太多的感動(dòng)與幸福，它們支持著我，一步一步往下走。
在記憶里，風(fēng)兒是和熙的，陽(yáng)光是明媚的，心情是晴好的，萬(wàn)物是愜意的，只因回憶里，充滿了轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)的幸福，讓我的生命轉(zhuǎn)動(dòng)，一切盡在不言中。
幸福的作文2
生活在新時(shí)代的我們，不愁吃，不愁穿，還有許多好玩的玩具。可是在爸爸媽媽小時(shí)候，他們是怎么樣的呢？下面，讓我們走進(jìn)林海音，走進(jìn)她的竊讀生活，看她是怎么幸福的讀書(shū)。
下學(xué)了，作者急匆匆的從學(xué)校趕到書(shū)店，“急匆匆”和“趕”，都讓我們感到了作者的迫不及待。接著是“跨”進(jìn)店門，“踮”起腳尖，從大人的腋下“鉆”過(guò)去。這一系列的動(dòng)作，都讓我們感到作者的迫不及待去讀書(shū)和為了不讓書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)自己只讀不買，把自己趕出店門的心情。想想自己，在班里供我們借閱的圖書(shū)有80多本，家里還有兩個(gè)小書(shū)柜。所以不必?fù)?dān)心沒(méi)有書(shū)讀，也不用擔(dān)心沒(méi)有好書(shū)讀。但是我還經(jīng)常挑揀趣味性強(qiáng)的書(shū)讀，而不能沉下心去讀一些自然科學(xué)圖書(shū)，讓那些自然科學(xué)書(shū)躺在家里睡大覺(jué)，以后我要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開(kāi)闊視野。
“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。”把自己比作餓狼，把書(shū)比作一只鮮美的小羊，恰當(dāng)?shù)谋扔鳎憩F(xiàn)出了作者對(duì)書(shū)的渴望。我很佩服林海音在困苦的環(huán)境下去讀書(shū)，她的故事使我震驚，支撐她讀書(shū)的'支柱是什么呢？我想在課文中找到答案。比較后，國(guó)文老師的話讓我深思了很久“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”我查了查資料，吃飯指的是身體的需求，讀書(shū)則是指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。讀書(shū)哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康的人。哦，原來(lái)人的成長(zhǎng)還需要一種精神，這種精神是怎么培養(yǎng)出來(lái)的，它就在書(shū)的世界中，書(shū)的世界可以使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，可以讓我們戰(zhàn)勝任何困難和貧窮。無(wú)論在什么樣的環(huán)境中，在書(shū)的世界里任何人都是平等的、快樂(lè)的，它滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。我很佩服林海音那種爭(zhēng)分奪秒的去讀書(shū)爭(zhēng)取時(shí)間去讀書(shū)的精神，以至于在亂哄哄的書(shū)店都不會(huì)受到影響。我在讀有些科普知識(shí)或其他的知識(shí)片段，我有時(shí)就是走馬觀花，看過(guò)去就完事了，主要內(nèi)容一問(wèn)三不知，腦袋里空空如也，像一個(gè)被掏了瓤的西瓜，只剩了皮兒。我以后要認(rèn)真的去讀書(shū)。
我雖然是個(gè)小書(shū)迷，把讀書(shū)作為樂(lè)趣，但是我今天才真正知道我們能在這么寬松的環(huán)境下讀書(shū)是多么的幸福。林海音的愛(ài)書(shū)給童年插上了展翅高飛的翅膀，所以，我希望大家能以書(shū)為友，它像是一個(gè)豐富的寶庫(kù)，會(huì)給我們打開(kāi)一個(gè)美好的精神世界。就讓我們一起以書(shū)為伴，以書(shū)為友來(lái)幸福的讀書(shū)吧！
幸福的作文3
那是一個(gè)雨后的清晨，我和舅舅剛吃完找飯正往家走。走著走著，忽然我聽(tīng)見(jiàn)似鳥(niǎo)非鳥(niǎo)，似貓非貓，似雞非雞的幾聲十分微弱的怪叫。開(kāi)始我認(rèn)為只是幾聲?shū)B(niǎo)叫聲，可是細(xì)心地舅舅卻帶我聞聲走了過(guò)去。這是一片低矮的草坪，但卻十分隱蔽。這時(shí)，怪叫聲離我們?cè)絹?lái)越近。我一下跳進(jìn)草坪，到處張望，可是卻沒(méi)找到。舅舅一把把我從草坪里拽了出來(lái)，他扒開(kāi)草坪，我們看見(jiàn)一只弱小的生靈正在那兒吃力地學(xué)習(xí)站立，原來(lái)這是一只出生就被遺棄的小貓仔，他的聲音是那樣的無(wú)助可憐。我欣喜若狂，從嘴里冒出了一句十分無(wú)知可笑的話：舅，這是誰(shuí)生的`啊？舅舅說(shuō)：你家貓崽兒是狗生的啊？！這時(shí)我才恍然大悟。接著，舅舅又說(shuō)：你這時(shí)耳朵、眼睛、腦袋全有病啦！耳朵把貓叫聽(tīng)成雞叫、鳥(niǎo)叫；眼睛看不見(jiàn)，差點(diǎn)把小貓踩死；腦子更有毛病，小貓還能是誰(shuí)生的？我聽(tīng)完后笑得更是喘不過(guò)氣來(lái)。這一路上，我抱著小貓和舅舅有說(shuō)有笑的回到了家。
回到家，我發(fā)現(xiàn)這只小貓崽兒長(zhǎng)得十分可愛(ài)。渾身白得像雪一樣，頭上的兩塊棕色的毛在雪白的身體襯托下顯得那么美麗，兩個(gè)藍(lán)色的眼睛鑲在雪白的頭上，一個(gè)粉色的鼻頭，一張小巧的嘴巴和象麥穗一樣的尾巴。這只小貓玲瓏小巧，小得只有我的巴掌那么大。我把它放在我的手心當(dāng)中，時(shí)不時(shí)的撫摸它，它就立刻停止了叫聲。我把它放在腿上，它就在我腿上鉆來(lái)鉆去和我撒嬌玩耍。我把它放到地上，調(diào)皮的它立刻鉆到了衣櫥底下，我費(fèi)了好大的勁兒才把它弄了出來(lái)，只見(jiàn)它滿臉灰塵，我?guī)退袅嘶覊m，它又一溜煙爬到鍵盤(pán)上跳起了舞。我一把抱起它放在腿上，它好像瘋了似地在我腿上張牙舞爪，而且還咪咪的一頓亂叫，我輕輕的拍打著它的腦袋，它好像明白了我的意思，立刻不瘋也不鬧了。因?yàn)樗貏e喜歡咪咪的叫，所以我給它起名叫咪咪。它似乎覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)，于是它就在地上搖頭晃腦，表示滿意不久它就把我當(dāng)成了媽媽，我走到哪，他就跟著顛顛的跑到哪兒。就算我上樓梯時(shí)，它也跟著一凳一凳地吃力的往上爬。每當(dāng)它累了的時(shí)候，它就趴在我腿上，做免費(fèi)的旅游車。晚上，我戀戀不舍的把它關(guān)在門外，希望明早還能和它玩，可是第二天早上我并沒(méi)有看見(jiàn)咪咪的身影，也許被大黑貓咬死；也許是去找自己真正的媽媽去了但是咪咪走前沒(méi)有和我見(jiàn)上一面，這可真叫我傷心。
一只小貓帶給我的幸福和悲傷就這樣結(jié)束了。我渴望有一天小貓咪咪還能回來(lái)和我玩耍。我相信，我的希望能變成現(xiàn)實(shí)。
幸福的作文4
我們是因小荷而相識(shí)的，這也說(shuō)明我們有緣分。我也是因欣賞你的文章才加你好友的，當(dāng)時(shí)的我很不開(kāi)心，心情也超不好！幸虧有你陪著我，耐心的聽(tīng)我訴說(shuō)我內(nèi)心的苦悶，也許覺(jué)得你可以相信，所以我在你面前總是很自然的把自己的一切和你分享，其實(shí)我們相識(shí)到現(xiàn)在也不過(guò)幾個(gè)月，但我們卻相處的很好！至少我是這樣認(rèn)為的，說(shuō)實(shí)話，你是為數(shù)不多知道我秘密的人，我也很感激你能陪著我，似乎有一次聊到很晚吧！大概是半夜兩點(diǎn)多吧！在此我想跟你說(shuō)聲：“謝謝。”
你的頭腦有時(shí)真的很簡(jiǎn)單，就如第一次，我向你要照片，雖說(shuō)你知道要平等交換，但最后你還是進(jìn)行了不平等交換，因?yàn)槟銢](méi)想到我用的是別人的照片，呵呵！后面的就不說(shuō)了，你自己知道！說(shuō)實(shí)話你真的挺純的，人也長(zhǎng)的很清秀，在此我祝你頭腦越來(lái)越聰明，人越來(lái)越帥。
或許我們兩的經(jīng)歷截然不同，我承認(rèn)我不是個(gè)開(kāi)朗的男生，而你卻是一個(gè)善解人意的`人，我們大多數(shù)時(shí)間是在晚上聊，而你總是不計(jì)較時(shí)間，我們的聊天內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，就是瞎扯，扯過(guò)去，扯現(xiàn)在，扯將來(lái)。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你喜歡畫(huà)畫(huà)和二胡，也給我發(fā)過(guò)幾幅，至于二胡就沒(méi)聽(tīng)過(guò)你演奏了，我也曾告訴你先把學(xué)習(xí)丟一邊，去學(xué)自己想學(xué)的東西，而你毫不猶豫的拒絕說(shuō)學(xué)習(xí)才是第一位。由此可以知道，你是個(gè)聽(tīng)話的“乖孩子”，呵呵！在此再次祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，步步高升！
我們扯的最多就是“視頻”問(wèn)題了，我總是想看看你的樣子，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)識(shí)你嘛！而你每次都不肯，似乎只開(kāi)過(guò)一次吧！我是指能見(jiàn)到你的正面的。其實(shí)剛開(kāi)始想看視頻是因?yàn)橐尹c(diǎn)真實(shí)感，找點(diǎn)朋友的真實(shí)痕跡，但后來(lái)跟你說(shuō)看視頻，就不是只因?yàn)檫@個(gè)了，因?yàn)槲业难劬τ袉?wèn)題，視力急劇下降，可能到最后什么都看不到了，而你最近總是沒(méi)有上網(wǎng)，所以我也就沒(méi)有跟你提起了，下次請(qǐng)答應(yīng)我的視頻要求好嗎？我怕再也見(jiàn)不到你了，我現(xiàn)在走在路上都看不清行人的臉，我真的很迷茫！要是我真看不見(jiàn)了，那我們還怎么聯(lián)系啊！我是越來(lái)越擔(dān)憂了。自此希望你能好好保重身體，多保護(hù)眼睛，你也是戴眼鏡的吧！你要爭(zhēng)取把眼鏡拿掉哦！
這個(gè)賀文就這樣了，我知道我寫(xiě)的不好，但我就只能這樣了，最近發(fā)生了好多事，我感覺(jué)很累，你應(yīng)該比我更累吧！要不然怎么會(huì)沒(méi)有上網(wǎng)？你別變成一書(shū)呆子啊！要注意休息，別總是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，要適時(shí)放松一下！星弦，祝你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，別像我一樣！
幸福的作文5
魚(yú)兒的幸福源于大海，鳥(niǎo)兒的幸福源于天空，而我的幸福源于朋友的陪伴。這位朋友就是我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，額頭前留著齊劉海，鼻子有點(diǎn)兒往上翹，一個(gè)櫻桃似的小嘴，眼睛不大，但是炯炯有神。她不僅是我的媽媽，更是我的好朋友，我們倆有說(shuō)不完的故事。
我比較喜歡畫(huà)畫(huà)了，每次寫(xiě)生，媽媽都陪我去。那天，美術(shù)學(xué)校組織我們?nèi)ス珗@寫(xiě)生，媽媽開(kāi)車把我送到了公園兒里玫瑰花兒開(kāi)放的地方。坐在小凳子上，打開(kāi)畫(huà)板，抽出白紙，我便開(kāi)始照著一叢艷麗奪目的玫瑰花畫(huà)了起來(lái)，媽媽在一邊靜靜的看著我畫(huà)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在我的畫(huà)板上，那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣光澤而明亮，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴。我覺(jué)得自己就像那朵玫瑰花兒，幸福的享受著媽媽溫暖的關(guān)愛(ài)。我左看看右看看，覺(jué)得自己畫(huà)的特別。我興奮的'請(qǐng)媽媽欣賞著自己的杰作。媽媽看了看，笑瞇瞇的說(shuō)：“丫頭，是不是缺點(diǎn)兒動(dòng)態(tài)美呢？”說(shuō)著她伸出手指，指著畫(huà)兒給我講：“你在花瓣中間點(diǎn)上金黃色的花蕊，花蕊再涂上花粉，花粉散發(fā)出陣陣醉人的芳香，就會(huì)引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛(ài)的玫瑰花，多有意境啊！”這位大朋友還真不錯(cuò)，每到關(guān)鍵時(shí)刻呢，總讓你有驚喜。聽(tīng)了她的話，我拿起筆在這幅畫(huà)上做了點(diǎn)綴，畫(huà)立刻變的栩栩如生起來(lái)。看著完成的畫(huà)，媽媽甜甜的笑了，好像這花兒就是她親手種出來(lái)的一樣。有媽媽的陪伴真是幸福。
又到了練功的時(shí)候，這是我非常痛苦的時(shí)刻，這時(shí)，媽媽就像春風(fēng)一樣，走到我的身邊，給我放上輕松好聽(tīng)的音樂(lè)，音樂(lè)為我?guī)?lái)了快樂(lè)，我在音樂(lè)中陶醉；我在音樂(lè)中暢游；媽媽又拿來(lái)一張紙，畫(huà)上兩個(gè)可愛(ài)的笑臉，讓我在笑臉里頭寫(xiě)上“劉米亞”這三個(gè)字。看到笑臉我忍不住笑了。當(dāng)我站好準(zhǔn)備練功時(shí)，媽媽也做好了準(zhǔn)備，站在了我的旁邊，她一邊給我講笑話，一邊陪著我一起練。只見(jiàn)媽媽也伸直了雙腿，學(xué)著我的動(dòng)作，不一會(huì)，汗珠從媽媽的臉頰滑落，我覺(jué)得媽媽是那么可愛(ài)。看著媽媽在堅(jiān)持，我告誡自己，一定要像媽媽一樣堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利。感謝媽媽，讓我知道了什么叫做堅(jiān)持。有媽媽的陪伴，真是幸福。
媽媽的陪伴是春天的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；媽媽的陪伴是夏天的綠蔭，為我遮擋著驕陽(yáng)；媽媽的陪伴是秋天的果實(shí)，給我?guī)?lái)甘甜。媽媽的陪伴讓我幸福，愿我和媽媽永遠(yuǎn)都是比較親密的朋友！
幸福的作文6
安全，每一個(gè)人都很清楚什么是安全。但是，沒(méi)有多少人能真正做到安全；天災(zāi)不可避免，但人禍總有辦法預(yù)防吧！其實(shí)，許許多多的危險(xiǎn)都是由于人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)的情況下發(fā)生的，這一點(diǎn)我也深有體會(huì)！
那是個(gè)炎熱的夏天，我約了幾個(gè)小伙伴在家鄉(xiāng)的小溪里游泳。雖然我非常了解這里水域的情況，但意外終究還是發(fā)生了。剛到小溪時(shí)，我穿上裝備進(jìn)入溪水中。幾個(gè)小伙伴也陸續(xù)下水，我們?cè)谛∠锟鞓?lè)地嬉戲著，還打了一場(chǎng)激烈的'“水戰(zhàn)”。有的人還從很高的地方往下跳，看上去很危險(xiǎn)，我便前去阻止了他們。
漸漸的，我們玩累了，大家都準(zhǔn)備上岸回家。這時(shí)，我還沒(méi)有意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)。結(jié)果在返回途中，我一不小心滑入了那片深水區(qū)。水足足有好幾米深，我一進(jìn)入便感覺(jué)不對(duì)。我并不是非常懂水性，所以進(jìn)入深水區(qū)后表現(xiàn)的非常慌張。這時(shí)，我的腦子飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，盡量讓自己的鼻子和嘴能露出水面。我不斷地在水里掙扎，時(shí)間一長(zhǎng)我感覺(jué)到了疲勞。在我快要放棄的時(shí)候，終于想到了方法，浮出水面的一剎那，我深深地吸了口氣后，拼盡全力游到了岸邊。上岸后，我還在瑟瑟發(fā)抖，于是我立刻離開(kāi)了那鬼地方。直到現(xiàn)在，我還是依然很害怕，每次經(jīng)過(guò)那兒總會(huì)微微發(fā)抖，那次我至少成功自救了。但我聽(tīng)別人說(shuō)的有一件事就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。
那事故發(fā)生在一個(gè)夏天的夜晚，一位大叔與朋友們一起盡情暢飲，喝得十分開(kāi)心。因?yàn)樗麄兩庾龅煤芎茫蠹叶己鹊脤?shí)在太多了。喝完酒，大叔和朋友們一起坐在岸邊醒醒酒、吹吹風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，意外就發(fā)生了，幾個(gè)朋友在一邊談話，大叔一人不慎滑入水中。幾個(gè)朋友談得太投機(jī)，忘記了大叔在干嗎。時(shí)間過(guò)去得很快，大叔仍然沒(méi)有浮出水面，他們才意識(shí)到不對(duì)勁了。迅速把大叔拖出水面，對(duì)他進(jìn)行了胸部按壓和人工呼吸，但還是沒(méi)有救活他。那位大叔身體本來(lái)就不是很好，因?yàn)橛懈哐獕哼�喝了那么多酒，才沉在水里再也沒(méi)睜開(kāi)眼睛了。
一場(chǎng)悲劇就是這樣發(fā)生的，而受害者往往都是自己害了自己的。他們自己本身就沒(méi)有安全防范意識(shí)，才會(huì)在遇到困難時(shí)無(wú)法自救。如果每個(gè)人都能掌握基本的自我保護(hù)意識(shí)的話，許多悲劇都能避免。每個(gè)人都應(yīng)該知道：只有安全，才會(huì)幸福！
幸福的作文7
兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈能再朝朝暮暮。也許大多數(shù)人不贊同這一句話，可能都會(huì)說(shuō)距離產(chǎn)生不了美，而是漸漸的疏遠(yuǎn)，當(dāng)真正經(jīng)歷過(guò)相隔天涯的愛(ài)情終攜手一度錦瑟流年時(shí)，才知道什么是真摯的愛(ài)情。
有時(shí)候，朝朝暮暮長(zhǎng)相廝守在一起，固然幸福，但幸福的背后隱藏著彼此心與心的難以交織溝通，而他們擁有的是長(zhǎng)久的纏綿，沒(méi)有過(guò)多的寂寞孤獨(dú)感，卻少了彼此無(wú)限綿長(zhǎng)的思念之情。思念是一種幸福，當(dāng)擁有它的時(shí)候，要好好的去珍惜，不要在失去的時(shí)候才覺(jué)得它的珍貴。當(dāng)彼此兩地時(shí)，且是異地戀人時(shí)，因而擁有的是一種幸運(yùn)，因?yàn)樵谒环降乃敢馀c你一起堅(jiān)守這份愛(ài)情，擁有了與你一起心心相印的心，擁有了一份不怕萬(wàn)水千山的阻隔愛(ài)的距離，也擁有了彼此互相很少的猜忌，也許，這也是一種幸福。
無(wú)論是白晝還是黑夜，當(dāng)一個(gè)人靜思的時(shí)候，說(shuō)不定遠(yuǎn)在天邊的`她，也在與你做著同一件事情，看似弱不禁風(fēng)的愛(ài)情，卻有著它的溫暖，那是心與心的溝通，心與心的交織，也是一種無(wú)條件的信賴，也許，這也是一種幸福。
假如兩個(gè)人天天在一起，難免會(huì)忽略心與心的溝通，對(duì)于一份真誠(chéng)的愛(ài)情，彼此心與心的溝通尤為重要，因?yàn)樗兄钤嫉男迈r感，能讓彼此知道對(duì)方還存在著吸引感，慢慢溝通的時(shí)候，也是了解對(duì)方的時(shí)段，只有了解了對(duì)方，才不會(huì)產(chǎn)生誤解，愛(ài)情才能長(zhǎng)久，所以說(shuō)，異地戀人擁有了這種優(yōu)勢(shì)。他們有了心事，只有在網(wǎng)絡(luò)或者電話里互相傾訴，一次次的傾訴是一次次的心與心的溝通，因?yàn)椋辣舜松钌畹南肽钪鴮?duì)方，所以，也很少產(chǎn)生誤會(huì)，彼此也就懂得什么是諒解，懂得了給對(duì)方的寬容心。也許，這也是一種幸福。
甜言蜜語(yǔ)是愛(ài)情里必不缺少的一部分，也許，只有異地戀人才會(huì)有更多說(shuō)甜言蜜語(yǔ)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊看蔚碾娫捇蛘呔W(wǎng)絡(luò)里總少不了“愛(ài)你”、“想你”、“等你”，即使簡(jiǎn)短話語(yǔ)，也會(huì)這樣去說(shuō)，因?yàn)楸舜松類?ài)著對(duì)方，只有這樣才能完全表達(dá)出異地戀人深深的思念之情。隨著時(shí)間的流逝，平淡的愛(ài)情往往顯示出他的偉大。也許，這也是一種幸福。
距離產(chǎn)生美，只要彼此真愛(ài)，終會(huì)執(zhí)子之手，與子偕老。請(qǐng)不要去衡量愛(ài)情里的距離，距離只是微不足道的掩飾而已，假如因?yàn)楫惖貞俜质郑灰岩磺胸?zé)任推卸在距離上。彼此深愛(ài)的時(shí)候，距離真正的算不上什么。假如，你愛(ài)的人在遠(yuǎn)方，不要覺(jué)得寂寞，委屈，因?yàn)椋寄钆c寂寞的付出，換來(lái)的是一份真正的愛(ài)情，也是別人求之不得的愛(ài)情。
幸福的作文8
幸福就是姥姥一次次踮起的腳尖。
——題記
踮起腳尖，努力向上。這是最簡(jiǎn)單的踮起腳尖的動(dòng)作，包含了姥姥的無(wú)限的愛(ài)，讓我感受了滿滿的幸福。
幼時(shí)的我，身體不好，姥姥每天都給我煮雞蛋。每天早上我跟在姥姥身后，看著姥姥努力去夠雞蛋，卻不知幫忙，我家的雞比較“個(gè)性”，雞蛋不下在窩里而下在草堆頂上。姥姥個(gè)頭不高，每次雞飛走后，姥姥才小心翼翼的將手放在草堆上，然后慢慢踮起腳，向上摸索著，但還差一點(diǎn)。姥姥將腳踮得更高了，并來(lái)回移動(dòng)著，一只手緊緊揪住稻草，突然，姥姥笑了，踮起的腳慢慢放下，穩(wěn)了穩(wěn)身形，攤開(kāi)手掌，里面赫然是個(gè)紅通通的雞蛋。
我不知道那一年我吃的'雞蛋是姥姥踮了多少次腳尖才得到的，但我知道姥姥的愛(ài)—我的幸福，融在了姥姥一次次踮起的腳尖里。
稍大一些，我進(jìn)入了村小。因?yàn)樨澦缟峡偸莵?lái)不及吃早餐，所以當(dāng)“語(yǔ)文老太太”在講臺(tái)上唾沫橫飛時(shí)，就是我的肚子“咕嚕咕嚕”唱“空城計(jì)”的時(shí)候。這是，我總會(huì)偷偷往嘴里塞上一小塊從家?guī)У娘灒屣炛惖牡謸跻幌吗囸I。這天很不巧，起得又晚，家里的“存糧”也沒(méi)了。正當(dāng)我努力咽下一口口唾沫時(shí)，同桌捅了捅我，示意我向外看。窗外，一片銀絲在忽上忽下，是姥姥。我連忙向老師報(bào)告，出了教室。姥姥正在揉腳。我問(wèn)：“姥姥怎么了？”“不是在上課嗎？咋出來(lái)了？”姥姥邊說(shuō)邊揉著腳。我又問(wèn)：“姥姥腳怎么了？”“沒(méi)事，想看你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，又看不清，就踮了一會(huì)腳。喏，這是兩張煎餅，下課吃吧。”
我不知道姥姥究竟踮了腳站了多長(zhǎng)時(shí)間，但我知道，姥姥為了不讓外孫女上課分心的關(guān)愛(ài)，藏在了踮起的腳尖里。
我長(zhǎng)大了，姥姥老了，媽媽要把我?guī)Щ厝チ恕ＥR走的前一晚，我睡不著。正出神的時(shí)候，木門傳來(lái)了一聲輕微的“吱呀”。一個(gè)黑影向我靠近，我連忙閉上眼睛我感覺(jué)來(lái)人坐在了床邊。然后，一陣粗糙而溫暖的觸感出現(xiàn)在臉上。我知道那是姥姥，只有姥姥的手才會(huì)那么溫暖，姥姥重重的嘆了口氣，為我掖了掖被子。起身離開(kāi)了床邊。我這才睜開(kāi)眼，只見(jiàn)姥姥佝僂著腰，踮起腳尖向木門走出。不知為何，姥姥的身影越來(lái)越模糊。
我不知道為何姥姥只深深的嘆了口氣就不再言語(yǔ)，但我知道姥姥不想吵醒外孫女的疼愛(ài)，潛在了踮起的腳尖里。
所謂幸福？所謂幸福，就是姥姥一次次踮起腳尖。
幸福的作文9
我很反感媽媽的嘮叨，一點(diǎn)芝麻大的小事都要翻來(lái)覆去地講上十八遍。
瞧著，我正在門口換鞋，媽媽也不肯放過(guò)這一點(diǎn)兒的時(shí)間，又將周練成績(jī)不理想的事說(shuō)了一遍。我內(nèi)心忍不住地咆哮，這不是昨天晚上講了很久了嗎？怎么又講，問(wèn)題也分析過(guò)了，目標(biāo)也定好了，您現(xiàn)在有什么好講的呢？
我加快了速度，提起書(shū)包就往門外走，正在氣頭上的我完全忘記了要帶雨傘，等到想起來(lái)已經(jīng)走到樓下了。剛想回頭拿雨傘，可又怕被媽媽逮著又是一頓嘮叨，于是我干脆不帶傘直接去學(xué)校了。可是誰(shuí)能想到早上還是晴朗的天空，到了下午便是烏云密布，一副風(fēng)雨欲來(lái)的架勢(shì)。果不其然。臨近放學(xué)，雨“嘩”的一聲落了下來(lái)，仿佛平地里一聲驚雷。我望著窗外的雨簾，不禁為早上的賭氣感到懊悔，心想這下冒雨沖回家可得淋成“落湯雞”了。果然，冒雨沖回家的我，不但淋了個(gè)透心涼，還隱隱感到喉嚨發(fā)痛，到了晚上我便發(fā)起了高燒。
躺在床上我感到頭昏腦脹，口干舌燥。媽媽坐在床頭邊焦急的望著我，不停地?cái)?shù)落:“看看你這么大的人了，還這么粗心，連雨傘都能忘記帶……”我暗暗在心里想:我都變成這樣了，您還不能讓我喘口氣嗎？媽媽還在繼續(xù)說(shuō):“平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)你動(dòng)作有多快，今天怎么這么利索，我趕去給你送傘，一直趕到車站都沒(méi)見(jiàn)到你的人影……”
我內(nèi)心驚了一下，原來(lái)媽媽早晨還特意給我去送傘了。我不禁為早上的賭氣感到羞愧。一抬頭望見(jiàn)媽媽凌亂的發(fā)絲和疲倦的雙眼。那雙平時(shí)有神的眼睛此刻布滿了血絲，也充滿著對(duì)我的擔(dān)憂。媽媽起身去為我倒水。我想起了從前，在我挑燈夜學(xué)時(shí)，那一杯杯充滿愛(ài)的熱牛奶；在我傷心時(shí)，那一句句充滿溫暖的關(guān)懷；在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，那一句句充滿焦急與擔(dān)憂的`絮叨……直到此刻我才突然領(lǐng)會(huì)，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括那一句句的嘮叨都是媽媽對(duì)我愛(ài)的表現(xiàn)啊。我一直被這些愛(ài)所包裹著，卻遲遲未體會(huì)到幸福感，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這些也是幸福。
媽媽回來(lái)了，手里端著熱水。我接過(guò)來(lái)剛要喝，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽打開(kāi)話匣子：“生病了就要多喝水，不然病怎么會(huì)好。你也真是的。要是帶了傘不就不會(huì)遭這罪受了么……”淚水模糊了我的雙眼，我哽咽的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您！”
天早已黑透了，窗外的風(fēng)咆哮著。我的心里卻止在不住的泛暖，這就是幸福的感覺(jué)。
幸福的作文10
有這樣一個(gè)問(wèn)題，幸福是什么？帶著無(wú)數(shù)個(gè)未知，于是我踏上了尋找幸福的真諦的漫漫旅程。
我來(lái)到一個(gè)村莊，那是一片普通得不能再普通的小天地。但山清水秀，寧?kù)o地像一幅畫(huà)。小溪里一道道倩影，是身姿婀娜的姑娘們?cè)诓缮彛簧侥沁吺乔趧诘男』镒觽儫峄鸪斓呐瘢秽l(xiāng)間小路上，有放學(xué)歸來(lái)的孩子們嬉戲打鬧著，銀鈴般的笑聲撒了一地；樹(shù)下亭中，有白發(fā)蒼蒼的老人們坐看夕陽(yáng)。在那里，人人臉上都洋溢著滿足的笑容，那會(huì)是幸福的笑容嗎？我問(wèn)村里的老者，老者答曰：”姑娘，你瞧，這普天之下，平淡一生，又何嘗不是一種幸福？”我忽然覺(jué)得有些感動(dòng)，這樣平凡完美的讓人羨慕，也許這就是幸福吧！我似懂非懂地開(kāi)離了村莊，繼續(xù)著我的旅行。
我遇見(jiàn)一位華服老太太，她神色安詳，笑容和藹。對(duì)她來(lái)說(shuō)，那也許是兒孫滿堂的幸福。出乎我的意料，老人笑著搖了頭，表示自我并無(wú)一兒半女。“我只是在懷念我家老頭子。孩子，也許你會(huì)以為那是一種傷感，可對(duì)我而言那卻是幸福的`回憶。和老頭子一齊生活的幾十年，我們有很多恩愛(ài)的甜蜜時(shí)光，而從前，我是從來(lái)不想這些的。此刻他走了，我才發(fā)現(xiàn)，回憶是多么重要。這就像是酒越陳越香。深刻的回憶，就像經(jīng)典電影，讓人百看不厭，讓我恍惚覺(jué)得他還健在。”老太太最終說(shuō)，幸福不必須要強(qiáng)求天長(zhǎng)地久，以往擁有也是完美的。我相信她，畢竟于生于死于幸福，她是最有感觸的。我告別了她，繼續(xù)一路向前。
在牽牛花纏繞的秋千架上，我看見(jiàn)了一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的少女，她有一雙很美的大眼睛，卻沒(méi)有光彩，成了粉雕玉琢的臉蛋上的惟一遺憾。少女不知有人正凝視著她，依然歡樂(lè)擺動(dòng)秋千。纖細(xì)的腳活潑地踩點(diǎn)著地，伴著飄起的衣裙，像一只巨大的蝴蝶，在秋千架上翩躚。我走過(guò)去，問(wèn)她：“你幸福嗎？”女孩被我突兀的問(wèn)話嚇了一跳，但隨即漾起了明媚的笑容。“是的，我很幸福。在我眼中，幸福便是一種等待，等待父母為我找到適宜的角膜。”
我沒(méi)有止步，那些人和事，讓我的視線愈加開(kāi)闊。我想起那個(gè)關(guān)于幸福的問(wèn)題，也許幸福什么都是，又什么都不是。它能夠是平凡，能夠是回憶，也能夠是等待，不一樣的人有不一樣的見(jiàn)解。但無(wú)論如何，它必須是一種能令我們真心微笑的感受。我相信，人生路，路迢迢，我的幸福也正在前方不遠(yuǎn)處向我招手。
幸福的作文11
“孩子，從今天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界……”這是海子對(duì)幸福的定義。那屬于我的幸福是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就在現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我就被幸福包圍著，四周是刷得白亮的墻，正前方嵌著一塊神圣的黑板，講臺(tái)是一張課桌，孫老師坐在簡(jiǎn)單的凳子上，臺(tái)下是一排排課桌和板凳，如此簡(jiǎn)陋的小房間，卻是一間知識(shí)的課堂，一間幸福的課堂！
回憶三年級(jí)時(shí)我初來(lái)這里時(shí)，我對(duì)文學(xué)的見(jiàn)識(shí)頗淺，還是一個(gè)幼稚的小屁孩。時(shí)間的流逝，光陰的.穿梭，我就在孫老師的教導(dǎo)下，每時(shí)每刻，一分一秒地長(zhǎng)大，成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生。多么幸福啊！難道我不應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在嗎？
每次來(lái)這里聽(tīng)課，有多少次了，心一顫，總是一次次地悸動(dòng)蕩漾。剛剛在馬上要上課時(shí)，只見(jiàn)孫老師大步流星地走到講臺(tái)，雖然已到中年，卻不失一點(diǎn)兒青春風(fēng)范，似乎還存著年輕時(shí)具有的活力。她拿起了講義，一本正經(jīng)又不死板地給我們上課。孫老師先掃視一遍教室內(nèi)的同學(xué)們，再豎起耳朵傾聽(tīng)著我們對(duì)文學(xué)的理解，又用幽默的口吻說(shuō)幾句笑話或生活軼事，把我們的興趣給提起來(lái)，然后繼續(xù)上課。
上課更是有趣了，不光有書(shū)本知識(shí)的傳授，更有課外的實(shí)踐知識(shí)。孫老師先給我們講寫(xiě)作的技巧概，再舉例子，講到動(dòng)作描寫(xiě)時(shí)還加上幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，每次都能吸收同學(xué)們的眼球。我覺(jué)得上孫老師的課最大的幸福是身臨其境。比如說(shuō)今天課上，講到魯迅《故鄉(xiāng)》開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)時(shí)，孫老師不忘插上自己的事例，讓我們都身臨其境于這種意境中。只見(jiàn)她左手叉腰，給我們講起30多年前的安昌農(nóng)村，房子是簡(jiǎn)陋的草屋，孩子們穿著有補(bǔ)丁的棉襖，在冬天里大口吃冰凌……我們一邊聽(tīng)著，一邊看著她的手一直在比劃著房子，比劃著吃冰凌的顫抖。正當(dāng)我們?nèi)朊詴r(shí)，她又不失幽默地說(shuō)：“一邊吃冰凌，一邊用冰凌給他一個(gè)栗子虧（紹興話，敲額頭）。”引得大家哄堂大笑，孫老師不忘加上一句：“這就是魯迅《故鄉(xiāng)》的環(huán)境描寫(xiě)。”孫老師的講解是多么生動(dòng)啊！上孫老師的課是幸福的！
幸福，就是此時(shí)此刻的精神充盈和知識(shí)的滿足。現(xiàn)在！就在現(xiàn)在！
幸福的作文12
今天晚上，媽媽從大連回來(lái)，給我買了一份小吃——幸福的紫菜包飯。媽媽說(shuō)：小吃店的名字就叫幸福的紫菜包飯。我現(xiàn)在就要去嘗嘗幸福的味道了。幸福的味道是什么樣的呢？包飯是用紫菜和米飯還有其他配料制成的，吃在嘴里，有一種酸甜的感覺(jué)，我用心咀嚼著，似乎這幸福的味道溢滿了我的身體。原來(lái)，幸福很簡(jiǎn)單：渴了了時(shí)候，能有一杯清涼的白開(kāi)水；餓了的時(shí)候，能吃上姥爺親手烹飪的香噴噴的飯菜；夜晚燈下，媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)的身影；睡覺(jué)前，躺在床上，爸爸給我講故事的夜晚；天氣寒冷時(shí)，姥姥早早為我鋪上的溫暖的`被窩這些簡(jiǎn)單的幸福，往往被我們輕易的忽視了。
幸福的味道是什么樣的呢？學(xué)校里，老師關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的撫摸；老師在黑板前諄諄教誨的話語(yǔ)；下課后，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲奔跑的身影；為了一道難解的題，和同學(xué)們爭(zhēng)論的場(chǎng)面；做好事被老師和同學(xué)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的瞬間原來(lái)，這一些幸福，也陪伴在我們左右。幸福的味道是什么樣的呢？回家的時(shí)候，路過(guò)市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的書(shū)包，提著滿袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧。”“不用了。”女人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。
小孩兒輕輕一跳，奪下書(shū)包，背在肩上，輕快跑開(kāi)。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛(ài)的深情中。幸福的味道是什么樣的呢？我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時(shí)的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中，我感到了幸福；在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福；從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過(guò)馬路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福；從一位遭受了百年不遇的旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里，我讀到了幸福。幸福的紫菜包飯啊，使我覺(jué)得幸福無(wú)處不在，我要珍惜這些簡(jiǎn)單的幸福。我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時(shí)光的滄桑。
幸福的作文13
幸福是什么？幸福是患難時(shí)心心相印的一個(gè)眼神，幸福是傷心時(shí)朋友的一張溫馨的字條……幸福是一種很美很美的精致，一種很美很美的意境。自從經(jīng)歷了哪一件事后，我又一次體會(huì)到了簡(jiǎn)單的幸福。
20xx年末的時(shí)候，正是甲流猖狂地席卷全球之際。學(xué)校控制得很嚴(yán)，只要發(fā)熱，就得在家休息。那是一個(gè)周末的黃昏，我因?yàn)榈昧酥馗忻埃?還 發(fā)了高燒，只好請(qǐng)假休息。
生病的日子太痛苦啦！除了吃飯、吃藥，就是睡覺(jué)。頭一直暈乎乎的，感覺(jué)原來(lái)色彩鮮艷的世界一下變得灰暗無(wú)比，充滿歡聲笑語(yǔ)的生活一下變得單調(diào)乏味。直到有了她的到來(lái)……
請(qǐng)假第一天傍晚，我吃完晚飯，感覺(jué)不太舒服，便早早上床休息了。“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲把我叫醒了。“嗒嗒嗒”的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，原來(lái)是她給我補(bǔ)課來(lái)了。她是我最最好的朋友，活潑開(kāi)朗是她的性格，燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在她的臉上。
只見(jiàn)她徑直走到我的床邊，放下書(shū)包，拿出語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書(shū)。仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)她的額頭掛滿了密密的小水珠。那一刻，我感動(dòng)極了，可以想象她為了我早一些學(xué)習(xí)新的知識(shí)、多一些時(shí)間讓我做作業(yè)而狂奔過(guò)來(lái)的情景。她先拿起數(shù)學(xué)書(shū)，像老師一樣教我一道新的例題。每一個(gè)細(xì)小的地方她都仔細(xì)地講解；每一個(gè)重要的公式她都再三提醒我要注意；每一個(gè)難點(diǎn)她都用具體的例子形象地為我演示；每一個(gè)問(wèn)題她都耐心地為我解答……她不時(shí)問(wèn)我“聽(tīng)懂了嗎”，要是講了兩三遍還沒(méi)懂的話，她就會(huì)擺出一副恨鐵不成鋼的.樣子，用食指輕輕地推一下我滾燙的額頭，說(shuō)：“你怎么這么笨啊，平時(shí)還說(shuō)自己是聰明人吶！”
我哈哈大笑，調(diào)皮地說(shuō)：“聰明一世糊涂一時(shí)嘛，你老人家大人有大量，寬容一下唄！”她聽(tīng)后立刻露出世界上最美的笑容，為我一遍一遍地講起來(lái)。講完后，她又為我講起語(yǔ)文和英語(yǔ)來(lái)。
在她為我補(bǔ)課的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)會(huì)穿插一些班上的趣事，比如哪個(gè)調(diào)皮鬼創(chuàng)造一個(gè)經(jīng)典的笑話啦，哪個(gè)膽大包天的男生和老師頂嘴，結(jié)果被老師罰抄課文啦。她一邊繪聲繪色地講述，一邊手舞足蹈，做出夸張的動(dòng)作再現(xiàn)當(dāng)時(shí)場(chǎng)面。我被逗得捧腹大笑，嘴巴都笑疼了。
一個(gè)小時(shí)后，她回家了，而此時(shí)她還沒(méi)吃晚飯。看著她遠(yuǎn)去的身影，聽(tīng)著越來(lái)越模糊的腳步聲，一股暖流仿佛流遍了全身。幸福就是這么簡(jiǎn)單，但唯有懂得珍惜，她才會(huì)在我們身邊出現(xiàn)。
點(diǎn)評(píng)：懂得珍惜的人才能擁有幸福。小作者以細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了這平常又不平凡的一幕，讓我們感到其實(shí)幸福就在身邊。
幸福的作文14
親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，親情是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念；前情是“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的珍貴……
倚在窗前，瞧，窗外的雨啊。細(xì)密和煦，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)停息。這像親情嗎？十幾年了，那守候在旁的愛(ài)，如春雨般滋潤(rùn)著我的心。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
奶奶給我的愛(ài)，像三月的`桃花雨，守候在我的身邊，那樣親切，那樣……
還記得那一次我回老家，奶奶沒(méi)空，我便找了幾個(gè)伙伴一起去玩了。我們到處蹦蹦跳跳，有采花又摘草的，大家都玩得忘乎所以。“哎呦！哪個(gè)搗蛋鬼把握的菜地糟踏成這樣啊？”我剛回到家就聽(tīng)到隔壁三婆姨高分貝的嗓音喊道。我的心突然加速跳動(dòng)，“怦怦怦”，它仿佛要跳出來(lái)了。怎么辦呢？怎么辦呢？奶奶會(huì)打我的么？不一會(huì)兒，三婆找上門來(lái)算帳了。“二嫂，你是怎么叫孫的？怎么可以由她亂來(lái)的？這些菜，你以為很好中的嗎？這全壞了……”三婆一進(jìn)門就像放鞭炮一樣說(shuō)個(gè)不停。這次闖大禍了！一定要被奶奶罵了，說(shuō)不定還要被奶奶打一頓。這可怎么辦才好？奶奶一邊勉強(qiáng)地笑著，一邊賠禮道歉。好不容易將三婆打發(fā)走了，此時(shí)我的心更是提到了喉嚨。奶奶輕輕的嘆了口氣，摸摸我的頭說(shuō)：“你這次真不應(yīng)該這樣。種菜很辛苦的，怎么可以隨便糟踏的呢？以后不許這樣了。知道了嗎？”我突然想起有人對(duì)我說(shuō)，暴風(fēng)雨來(lái)臨前都是寧?kù)o的，嚇得我更不敢支吾了。“玩得這么臟，快去洗手吃飯吧！菜都涼了。”咦？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？窗外的陽(yáng)光明媚了，枝丫上的小鳥(niǎo)也唱起了歌。奶奶沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶躲在房子里，看著我的照片入了神。奶奶在想什么呢？
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，終于明白了。自我出生以來(lái)，奶奶舍不得打我也舍不得罵我，默默地用紅燭般的心給我如桃花雨般的愛(ài)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這不正是奶奶那愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？每當(dāng)奶奶在我身邊，我都會(huì)覺(jué)得面前是最美的雨景。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春
我生于一個(gè)溫馨的家庭，是家里最小的，自然是“萬(wàn)千寵愛(ài)集于一身”。我的周圍全籠著濃濃的親情，讓我時(shí)時(shí)都有“萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)意感受。
家人給我的種種，都讓我感到了幸福……窗外的雨啊，依然在下，淅淅瀝瀝……現(xiàn)在雖覺(jué)絲絲涼意但我的心依然暖暖的，只因無(wú)力飯菜飄香，詩(shī)意彌漫……
幸福的作文15
熾熱的眼淚，不禁緩緩地落下，心中種種不愉快的回憶，在此時(shí)也翻涌而上，可信任的人還剩多少?
“你知道嗎?現(xiàn)在、我只剩你了，唯一只剩你肯聽(tīng)我訴苦`為我擦擦眼淚`不用我說(shuō)也了解我在想什么的，就真的只剩下你了，小靜!”我含著淚水的說(shuō)著，小靜抱著我，溫柔的對(duì)我說(shuō) ： “嗯!我都懂，現(xiàn)在想哭，就盡情的哭吧!在我面前，你不需要偽裝成什么，把最真實(shí)的你哭出來(lái)吧!但記得，哭完，淚水記得擦乾，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)喔!”我緩緩地抬起頭，哭紅的雙眼，淚汪汪含糊的說(shuō)：“嗯!我會(huì)的!為什么、為什么他們要這樣對(duì)我?”我半帶崩快的尖叫著，小靜拍拍我的背，握著我的手：“小月!你放心，不管發(fā)生什么事我都不會(huì)放開(kāi)你的雙手，因?yàn)槲覀兪亲詈玫慕忝锰园?我們答應(yīng)過(guò)彼此的，要做對(duì)方永遠(yuǎn)的依靠!無(wú)論什么風(fēng)風(fēng)雨雨，我們說(shuō)好要一起面對(duì)的，我們的友情，永不變卦，對(duì)吧?”我甜甜地微笑：“嗯!”“就這樣一直笑著吧!小月，現(xiàn)在微笑時(shí)的你最可愛(ài)`最美了，不要再哭了，為他們哭，不值得，我知道你很委屈，但記得不要在他們面前掉任何一滴淚水，因?yàn)樗麄兿肟茨闶〉臉幼樱獔?jiān)強(qiáng)喔!”小靜用堅(jiān)定的眼神，雙手握拳的說(shuō)著，我抹去臉旁最后一滴的淚水，元?dú)馐愕某h(yuǎn)方大叫：“我會(huì)的!愛(ài)哭鬼快走開(kāi)，小月加油!”，我們愉悅的抱在一起，并且再次大叫：“小月`小靜，加油，永遠(yuǎn)的好朋友”，就這樣，幸福的回音，被我們十傳千里。
有點(diǎn)小迷糊`又有點(diǎn)害羞，但其實(shí)很聰明，這就是你呀!小靜，你的慣例動(dòng)作`你的口頭禪`你的`習(xí)慣，這一切的一切，全都烙印在我心中，即使我結(jié)婚`我老了，甚至是上了天堂，我也不會(huì)淡忘。
溜著滑梯，在草原上奔騰，在沙灘上漫步，在許許多多的地方，都留著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，你是否還記得呢?往后的日子里，我們還要制造甜美的回憶喔，就像制作我們倆的友情小電影，但這場(chǎng)電影它永不劇終，而且還會(huì)播放到永遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊挠亚橹挥虚_(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。
這是淡淡的幸福`淡淡的回憶`淡淡的緣分，但卻是深深的永遠(yuǎn)的美好的-友情，我們的友誼，會(huì)一直散播出去，我們的友誼，也會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去，我們要讓全世界都知道，小月與小靜是永遠(yuǎn)的朋友。
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