【熱門(mén)】原來(lái)我也擁有這么多作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的原來(lái)我也擁有這么多作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
原來(lái)我也擁有這么多作文1
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也在與日俱增。當(dāng)初我們還是那么的活潑快樂(lè)，而現(xiàn)在多了更多的想法，想法多了，煩心的事情也跟著多了。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始有自卑的心理。我嫌棄自己個(gè)子不夠高，人不夠漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，家庭不夠富裕，過(guò)的不夠幸福。有的時(shí)候我會(huì)偷偷躲在被子里哭，什么都不如別人，什么都不好。直到這件事情的發(fā)生，我才徹底的明白，我不是什么都沒(méi)有，原來(lái)我擁有的這么多。
那是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，和幾個(gè)同學(xué)約好了去鎮(zhèn)里看小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有跟家里人打聲就三五成群的出發(fā)了。因?yàn)椴桓腋鷭寢屨f(shuō)，生怕媽媽不同意，畢竟那時(shí)候是自己騎著自行車(chē)去的，還有2-3公里的路程。早上出發(fā)的，太陽(yáng)快下山時(shí)候，我們才想到要回家。當(dāng)我快到家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口停了很多摩托車(chē)，心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，是不是家里出什么事了。我低著頭踏進(jìn)家門(mén)，心里頭撲通地跳個(gè)不停，耳朵傳來(lái)媽媽嚴(yán)厲的聲音“你今天去哪里呢，我們找了你一整天，你是不是要把爸爸媽媽嚇?biāo)溃保缓笫菋寢尩目蘼暋．?dāng)時(shí)，我也懵了，也跟著哭了起來(lái)，老老實(shí)實(shí)的`交代了今天的行為。我本來(lái)以為爸爸媽媽沒(méi)有那么在乎我的，其實(shí)我錯(cuò)了，他們是那么的愛(ài)我。看著媽媽哭的樣子，我知道今天媽媽肯定找我找的快崩潰了。爸爸沒(méi)有罵我，只是說(shuō)，安全回到家就好，以后要出門(mén)記得要跟家里人說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，我下次再也不敢偷偷出去玩了。這件事發(fā)生后，我的心理徹底發(fā)生了變化，所有的自卑心理都化為烏有了，我不再感覺(jué)自己什么都沒(méi)有，我擁有世界上最珍貴的親情，我擁有最無(wú)價(jià)的父母的愛(ài)。
是的，原來(lái)我擁有的這么多。
原來(lái)我也擁有這么多作文2
每天面對(duì)親人一張張笑臉，聽(tīng)一句句問(wèn)候，是幸福的。如果你累了，就停下來(lái)，感受家庭的溫暖，欣賞窗外的風(fēng)景，在家中，因?yàn)閾碛心銈儭H人。
便我感受到一個(gè)家的幸福。家，不僅僅只是一座座空房子，它里面有溫馨。感受家的溫暖，聆聽(tīng)幸福的笑聲。
在家里，我擁有了幸福。
知識(shí)的領(lǐng)地
校園中，聽(tīng)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，領(lǐng)略知識(shí)原地的風(fēng)采。老師們對(duì)我們淳淳教導(dǎo)，讓我們被這知識(shí)所熏陶、渲染。學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，因?yàn)橛辛怂业闹R(shí)更加開(kāi)拓，視線(xiàn)還在延長(zhǎng)。同學(xué)們的一句鼓勵(lì)，一張笑臉會(huì)使我們更加對(duì)自己充滿(mǎn)信心。相信這個(gè)地方，它會(huì)使你的人生閱歷更加豐富。
在學(xué)校，我擁有了知識(shí)。
社會(huì)的美好
當(dāng)今社會(huì)“正能量”不斷涌進(jìn)思想的熱潮。義演活動(dòng)幫助貧困。我們要伸出援助之手，拉一把，讓社會(huì)的美好繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、繼承。人民的生活更加富裕，小康之路涌進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。社會(huì)中，一個(gè)簡(jiǎn)單的幫助，不經(jīng)義的一句鼓勵(lì)會(huì)使更多人感到社會(huì)的溫暖。
在社會(huì)，我擁有了幫助
我擁有著家中的幸福、學(xué)校里的知識(shí)、社會(huì)的幫助……
這些擁有，使我的'生命更加充實(shí)，使我在人生當(dāng)中活的更加精彩。擁有更美好的、是幸福的。我們擁有生命，就要對(duì)這些擁有作出貢獻(xiàn)在人生中活的出彩。
擁有許多數(shù)不完的東西，我們要珍惜這些擁有。
原來(lái)，我也擁有這么多。
原來(lái)我也擁有這么多作文3
仔細(xì)想想我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多，有些讓我興奮，有些讓我憂(yōu)愁，有些則讓我快樂(lè)。我快樂(lè)的東西也有不少，我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。
初識(shí)
六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)了中學(xué)，我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮，我可以看到許多新的同學(xué)，我很興奮的就到學(xué)校，到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了，我根本不能找到班級(jí)，還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過(guò)我就問(wèn)他預(yù)備1班怎么走，他驚奇地對(duì)我說(shuō)，他和我是一個(gè)班級(jí)的，到了班級(jí)后我們各自找了一個(gè)位子做下來(lái)。老師很早就幫我們安排了位子，我們2個(gè)還坐在了一起，就這樣我們互相認(rèn)識(shí)了，原來(lái)他叫小A。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼我們就到初三了，此時(shí)我們的友情更加牢固。
雨中兄弟情
那是一天風(fēng)雨交加的晚上，我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了，學(xué)校門(mén)口有許多學(xué)生，我們2個(gè)也是其中的一份，今天早上我看陽(yáng)光明媚，就沒(méi)想到要帶傘，此時(shí)小A從包里拿出了一把傘，他對(duì)我說(shuō)：“我們順路我送你回家把”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭啊！我們2個(gè)步履蹣跚的'走了出去，今天的雨特別大，由于小A的雨傘太小了，我們2個(gè)人根本無(wú)法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，走著走著我發(fā)覺(jué)不大對(duì)勁，雨聲并沒(méi)有減小啊，我看了看小A原來(lái)是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨，我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對(duì)他說(shuō)：“你這樣會(huì)生病的。”他對(duì)我說(shuō)：“反正我身體好沒(méi)什么大礙的。”我還是執(zhí)意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。
友情要的不是天長(zhǎng)地久，而要的是在困難時(shí)的幫助，我擁有我們的友情而快樂(lè)，我擁有這么一個(gè)“兄弟”而快樂(lè)。
原來(lái)我也擁有這么多作文4
你要相信，這個(gè)世界上有愛(ài)你的人，不論你此刻是否被光環(huán)環(huán)繞，被掌聲淹沒(méi)，還是被寒風(fēng)吹骨，與孤寂為伴，總有人會(huì)向你走來(lái)，穿過(guò)人群，擁抱你。其實(shí)每個(gè)人都擁有很多，我也不例外。
曾經(jīng)的我總認(rèn)為奶奶對(duì)我不曾有過(guò)那么一絲一毫的關(guān)心。不過(guò)這種感覺(jué)是很輕微的，若隱若現(xiàn)的`，就那次新年，奶奶給了堂妹50元壓歲錢(qián)，卻一分沒(méi)有給我，我深刻的感受到了那種被忽略的感覺(jué)。當(dāng)我靜靜的坐在沙發(fā)上，一口一口喝著可樂(lè)，卻感覺(jué)沒(méi)有了往日的愜意。
又一年寒假，我花大量時(shí)間補(bǔ)課，沒(méi)有時(shí)間回奶奶家。當(dāng)我穿梭與作業(yè)之間忘乎所以時(shí)，奶奶來(lái)了。她問(wèn)我可有時(shí)間陪她，我說(shuō)還要補(bǔ)課。她的臉上綻開(kāi)了花，說(shuō)：“學(xué)習(xí)就好，學(xué)習(xí)就好，我還以為你把奶奶給忘了。”“不知道奶奶還能不能看到你成功的那一天。”或許，奶奶是愛(ài)我的只是我沒(méi)有感受到。
有一年暑假，我在奶奶家喝白水，百無(wú)聊賴(lài)。然而奶奶在廚房呆了很久不見(jiàn)出來(lái)。我摁了電視去了看見(jiàn)奶奶正在包餃子，餐桌上還放著油餅。已經(jīng)很久不吃奶奶做的油餅了，打開(kāi)了記憶的大門(mén)，啊，油餅熟悉的香味。好幾次，我想讓奶奶做油餅，可是奶奶抽不出時(shí)間。“你來(lái)了，今天奶奶特地做了你愛(ài)吃的油餅。過(guò)去嘗嘗吧。”
其實(shí)我也擁有很多，擁有著奶奶給予的細(xì)微的不易察覺(jué)卻真實(shí)存在堅(jiān)不可摧的愛(ài)。愛(ài)的多少不應(yīng)該以壓歲錢(qián)的多少來(lái)衡量，而應(yīng)該看你對(duì)愛(ài)的理解。其實(shí)我也擁有很多。
原來(lái)我也擁有這么多作文5
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是，一心只想走出水鄉(xiāng)那座石橋，想信步去看一場(chǎng)花事，想渡船去賞一湖春水。
卻忘了，驛路邊的梅花，湖畔的楊柳，以及故鄉(xiāng)那片閃爍迷離的星月夜。時(shí)光流轉(zhuǎn)，云水千年。
暮色像一張巨大的漁網(wǎng)，慢慢地合攏。天上的星星蹦出來(lái)了，像祖母的紐扣，閃爍迷離的。清澄的月光下，人們拎著小板凳，搖著破舊的蒲扇，三三兩兩的聚到橋上乘涼。
當(dāng)黑夜完全籠罩于村落時(shí)，奶奶便抱著我在干凈的庭院里納涼，月光皎潔而清冽。祖父邊編籮筐邊給我們講故事，又不失時(shí)機(jī)對(duì)我進(jìn)行忠孝節(jié)義的教育。
月光掛在枝丫間，月輝似汩汩細(xì)流，天地便如銀如，朦朧而氤氳。螢火飛舞，蟲(chóng)唱蟬鳴，樹(shù)木房屋融在輕紗般的霧靄中，空蒙而柔和
孩子們顧不上在院中乘涼，奔走于墻角、菜畦、草叢和草垛間，捕到螢火蟲(chóng)，便裝進(jìn)瓶子里，比比看誰(shuí)捉得多呢！村里的先生見(jiàn)了便給我們講起車(chē)胤盛螢照讀的`故事，我們聽(tīng)后很受鼓舞，理想的種子悄悄萌發(fā)。
橋頭的伯伯醉醺醺的，晃頭晃腦地拉起他心愛(ài)的二胡。我那時(shí)愛(ài)極了二胡的蒼涼與憂(yōu)傷的情調(diào)，簡(jiǎn)直是直觸心底最柔軟的地方。恍然間，眼眶就有些濡濕了。那悲涼凄婉的淮調(diào)讓人聽(tīng)了禁不住黯然神傷。人世間的大喜大悲、愛(ài)恨情仇都得到酣暢淋漓的渲。姑娘媳婦們?cè)谠螺x下嬌羞嫵媚，總讓人想起《邊城》中的翠翠，讓人吟起蒹葭蒼蒼，白露為霜，不知不覺(jué)間，月亮升上中天了！世間風(fēng)云，變幻莫測(cè)。
當(dāng)有一天，歷經(jīng)春風(fēng)秋月，遍賞靜美河山，劃著倦舟歸來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)碛羞@么多。
我有著奶奶輕輕搖晃的蒲扇，祖父鮮嫩的民間故事，夏夜如水的星空。還有。那盛滿(mǎn)月光的村莊，讓我的心兒盛開(kāi)成星空下一朵圣潔的睡蓮。擁有至此，何必遠(yuǎn)行？
原來(lái)我也擁有這么多作文6
我出生在一個(gè)普通的家庭，原以為自己擁有的極少，但現(xiàn)在仔細(xì)想想，我擁有挺多的；再仔細(xì)想想，我竟然擁有這么多！
我們班同學(xué)大多都比我家富有。每次看見(jiàn)他們穿著五六百塊，甚至更貴的“耐克”、“安踏”、“詹姆斯十代”，“十一代”這些名牌球鞋時(shí)，我都會(huì)心生嫉妒：為什么我擁有這么少？每當(dāng)他們討論這塊手表幾百塊，那款手機(jī)幾千元時(shí)，我也會(huì)這么想。但我又想到，我能擁有他們沒(méi)有的東西。富的同學(xué)家長(zhǎng)多是做大生意的，肯定很忙，陪兒女的時(shí)間一定很少，有的'只是留給孩子錢(qián)，讓孩子自己生活，或者跟著爺爺、奶奶生活。我就不同了，我家是做小生意的，我白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回家，每次都能看到父母坐在沙發(fā)上等我回來(lái)。我還總能看到他們給我留的飯菜，雖然父母知道我在學(xué)校已經(jīng)吃過(guò)飯了。我擁有的這份幸福和親情，是那些同學(xué)不易擁有的。
看似“富二代”有很多朋友，整天都會(huì)有不少人圍繞著他們轉(zhuǎn)，但這些“友誼”大多是建立在“錢(qián)”上的。這些友誼大多是不真實(shí)的，不會(huì)有人為你兩肋插刀，說(shuō)不定還會(huì)有人在你背后插了你兩刀。我不一樣，在我身上無(wú)利可圖，愿意跟我交朋友的，我相信都是真正的好朋友，這種友誼是建立在“真誠(chéng)”之上的。
我還擁有很多，就那星期日下午返校這件事來(lái)說(shuō)吧，我感覺(jué)我依然很幸福——每次都是老爸樂(lè)呵呵載我到學(xué)校大門(mén)口，他從沒(méi)有一點(diǎn)厭煩。我班的其他同學(xué)就比不上我了，他們百分之九十九都是坐校車(chē)來(lái)的，原因就是父母忙，或者父母懶。哈哈哈哈！
原來(lái)我也擁有這么多！
原來(lái)我也擁有這么多作文7
伴隨著清脆而誘人的放學(xué)鈴聲，我習(xí)慣性地抬頭。窗戶(hù)上聚滿(mǎn)了水珠，滴落，匯聚，隨即形成一道道水痕，就如一行行清淚。
慢條斯理地整理好書(shū)包，教室里除了值日生，也就只剩下我了。我不急，因?yàn)樾ｉT(mén)口沒(méi)有人在為我等待。老媽幾乎天天加班，至于老爸，算了吧，我從來(lái)沒(méi)有指望他能來(lái)接我。看著家長(zhǎng)帶著孩子一個(gè)個(gè)相擁而去，我的目光也下意識(shí)地在人群中掃了掃，失望。
家門(mén)口，老爸的車(chē)果然不在；屋子里，加班的媽媽竟然在。“咦，怎么走回來(lái)了？你爸不是去接你了么。”“接我？”“他很早就去校門(mén)口占車(chē)位了，你不是沒(méi)帶傘么。”媽媽在那絮絮叨叨地說(shuō)著什么，可我一句也聽(tīng)不到。我只是顫抖著按出那串熟悉的號(hào)碼。“對(duì)不起，您所撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)。”關(guān)機(jī)！沒(méi)電？爸爸是否還在校門(mén)口等待？是否還在尋找我的身影？是否路上遇到了什么事情了？。一千一萬(wàn)個(gè)“是否”，讓我的心一下子揪緊了，生生地疼。在焦急等待中，如歌的`往事一下子縈繞上了我的心頭。
那年，燙傷，是他，背著我去這家那家的醫(yī)院，只是為了讓我以后沒(méi)有遺憾！雖然那個(gè)疤還在；去年，咳嗽，是他，追著我滿(mǎn)院子跑，只為給我灌下那口口良藥！雖然我仍舊以哭聲得逞。原來(lái)這些年，我一直擁有，擁有這么多盡在不言中的父愛(ài)。
“砰！”推門(mén)聲伴隨著爸爸焦急的聲音一起傳進(jìn)了我的耳朵：“我沒(méi)接到女兒！她回來(lái)了沒(méi)？手機(jī)還沒(méi)電了，只能先回家看看。”聽(tīng)著熟悉的聲音，我的心里一熱，心頭的石頭終于落下。我跑過(guò)去，淚已經(jīng)肆意地流了下來(lái)。
雨仍在下。窗戶(hù)上，水珠滴落，匯聚，隨即形成一道道的水痕。這水痕，化為了我的行行熱淚，我的心里流淌著，很貼心，很溫馨。
原來(lái)我也擁有這么多作文8
春夏秋冬，四季輪回。我們?cè)诓煌５暮蜁r(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。初中的一半生涯已經(jīng)過(guò)去，盡管有些小成就，也視過(guò)眼云煙。因?yàn)樾闹锌傆幸粋�(gè)打不開(kāi)的心結(jié)：我擁有什么呢？
俗話(huà)說(shuō)：“站在低處, 所以更渴望更高。”我每天在羨慕別人的大成就，所以總覺(jué)得自己一無(wú)所有。記得在體育課上，老師帶領(lǐng)我們測(cè)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，我總是跳不到及格線(xiàn)，感覺(jué)用心，使出全身的力氣也于事無(wú)補(bǔ)。試了3次后，我在同學(xué)們的嘲笑中果斷放棄了。只好獨(dú)自一人坐在那兒，以嘆氣表達(dá)自己的抱怨：為什么自己不能擁有堅(jiān)強(qiáng)的體魄呢？
到了星期四的作文課，我也很苦惱。因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)常常在70分左右，而且?guī)状卧獾嚼蠋煹呐u(píng)。那天，老師向我們讀了我班的'一篇滿(mǎn)分作文。讓我們寫(xiě)感受，而我寫(xiě)的感觸是：為何我不能擁有他那樣的寫(xiě)作文采呢？
但在我生日那天，我才徹底醒悟。晚上的時(shí)候，我還呆在學(xué)校上晚自習(xí)，又想透會(huì)氣，走出教室散步。但當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)燈沒(méi)有開(kāi)，還沒(méi)喲、有一點(diǎn)兒聲音，我感到疑惑和不解。接著用手輕輕開(kāi)了門(mén)，沒(méi)想到，燈忽的就亮了，同學(xué)們探出頭來(lái)祝賀我生日快樂(lè)。我感到無(wú)比驚喜和心奮。當(dāng)時(shí)臉上笑開(kāi)了花，我第一次感到擁有快樂(lè)。
往后的日子，我就不感到妄自菲薄了。而且，我恍悟道：每個(gè)人都擁有許多東西，包括快樂(lè)，美德。我們只是缺乏的是欣賞自己的目光。不光這樣，我們要不斷鍛煉提升自己，所謂做個(gè)“生活中的強(qiáng)者”，讓別人也羨慕自己。
原來(lái)我也擁有這么多作文9
歲月的往夕匆匆地翻過(guò)十三個(gè)春秋，我們從一開(kāi)始降生在世上，便放生啼哭，仿佛在宣泄心中的不滿(mǎn)。耳不聰，眼不明的嬰孩啊！
再大些，我們便用自己的模糊二眼窺探這茫茫的人世間，用自己的緘默雙耳聆聽(tīng)這美妙的世界，用自己的纖手嫩腳去獨(dú)立攀爬。殊不知，在恍然間，擁有自己便是一生中最大的財(cái)富。我們擁有的，不只是金錢(qián)，不只是親情，不只是時(shí)間，更多的是自己一生而為之奮斗的夢(mèng)想。
迷茫十三舊載，糊涂迷惘。如今，正式步入了青春，自當(dāng)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不負(fù)春光。我們腳下的'土地，便是我們的養(yǎng)料；頭頂?shù)奶?yáng)，便是我們的動(dòng)力，頑強(qiáng)拼搏，拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！
茫茫人海，守住自己的唯有夢(mèng)想二字。夢(mèng)想，能夠“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，可以讓我們?cè)谀婢持胁粩嗯Γ煌跣摹Ｎ覀兎路鹗且恢恢伙h在空中的風(fēng)箏，這風(fēng)箏線(xiàn)就是自己的夢(mèng)想。它牢牢抓住我們，不讓我們被權(quán)勢(shì)引誘，不讓我們被欲望熏陶，蓄力十三載，再放飛時(shí)我亦是那蕓蕓學(xué)子中的一員，挑燈夜讀仿佛那子彈般為中考時(shí)刻準(zhǔn)備，隨時(shí)向中考給予致命一擊！
兒時(shí)的夢(mèng)想是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)，勝利度過(guò)中考，高考。可就算在某次考試中拿了滿(mǎn)分又有何用呢？無(wú)非是上個(gè)好高中、好大學(xué)找個(gè)好工作。一切的努力無(wú)非是活得好一些，可這真的是人生的意義嗎？不，我們擁有的不只是茍活于世，更應(yīng)懷揣詩(shī)與遠(yuǎn)方，為了自己的夢(mèng)想孤注一擲。為了自己的青春，拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，為了自己的人生，活出自己想要的模樣！
人生在世，不當(dāng)永遠(yuǎn)追逐幻光，自己才是最大的財(cái)富！瀟灑一生，懷揣自己的夢(mèng)想才不枉在這世間走一遭！我們擁有最多的是自己，是自己一生永不后悔為之奮斗的夢(mèng)想與歲月！
原來(lái)我也擁有這么多作文10
在我五歲時(shí)，爸爸媽媽帶著我來(lái)樹(shù)勛開(kāi)店，而舅舅舅媽都要去外地打工，就把表妹托給我家照顧。原本我覺(jué)得，表妹來(lái)了也沒(méi)什么，至少能有個(gè)伴。但好景不長(zhǎng)，自從隔壁叔叔阿姨知道表妹來(lái)了，每來(lái)我家就會(huì)逗表妹開(kāi)心，我卻只能一個(gè)人坐在那兒看。
每逢過(guò)節(jié)，舅媽都會(huì)回來(lái)，第一件事就是來(lái)接表妹，對(duì)表妹百般呵護(hù)，不管她有什么要求，舅媽都會(huì)滿(mǎn)足她。在我家，只要我和表妹吵架，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，爸爸媽媽總是護(hù)著她，常說(shuō)：“妹妹比你小，你要多讓著她。”漸漸的，我開(kāi)始嫉妒她，羨慕她。
每年暑假，舅媽就帶著表妹去舅舅打工的地方，每天在群里曬著旅游的照片。我也會(huì)纏著爸爸帶我們?nèi)ネ嫱妫梢坏郊倨冢昀锞透裢饷Γ緵](méi)有時(shí)間去旅游。我一直認(rèn)為，表妹太幸福了，有對(duì)她百般疼愛(ài)的父母，有從小照顧她的姑姑姑父，還有那么多鄰居的喜愛(ài)，而我，卻什么都沒(méi)有。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了。我們家在這待了十年，爸爸決定出去打工了。爸爸走的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己有多幼稚，其實(shí)我比妹妹更幸福。我的.童年，每時(shí)每刻都有爸爸媽媽的陪伴，而表妹即使有再多的人喜歡她，也比不過(guò)她童年缺少的母愛(ài)與父愛(ài)。
看著爸爸的背影漸漸消失在人海中，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也擁有這么多。
原來(lái)我也擁有這么多作文11
十四歲，是我們?nèi)松械幕尽Ｅ涯娴钠⑿韵虏刂粸槿酥拇嗳酰仡檿r(shí)間的記憶海，便便疑問(wèn)著：“我到底擁有什么？”檸檬的酸澀，嘗過(guò)便知，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我也擁有這么多！
閨蜜之情
曾記憶：你.我.她三人在那棵歷經(jīng)蒼滄的松樹(shù)下相識(shí)，從此便開(kāi)始彼此之間的拉拉扯扯。初中，意味分離，再度相逢，還是舊脾氣！
閨蜜三人共睡一張床，你穿我的短褲，我試試你的裙子，最后一個(gè)一個(gè)披頭散發(fā)穿著曵地長(zhǎng)裙大唱《豬之歌》：“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……。”鬼哭狼嚎到大半夜，最終你在大姐媽媽殺人的眼神中乖乖上床，卻死性不改，一人摟著一個(gè)大熊大侃趣事，一夜折騰，直到凌晨才掛著笑容睡去。
看，原來(lái)我擁有它們！
兄妹情深
曾記憶：小時(shí)候的我貪玩頑皮，常常將哥哥氣得七竅生煙！
每到過(guò)年，全家都要去姥姥家團(tuán)聚。一進(jìn)姥姥家大門(mén)，我的身子就被人無(wú)情拎了起來(lái)。“喂，你干嘛？我會(huì)走的啦！”不理我，哥哥繼續(xù)走，最后在媽媽的勸說(shuō)下才能將我放下。“小表哥，你找死！”我追了過(guò)去，表哥死命的逃著，不久院中變洋溢著表哥和我的嬉笑聲！
原來(lái)，我擁有他！
可愛(ài)萌寵
每天回家，總是有一團(tuán)毛絨絨的白色物體沖到我的腳下。抱起它，烏黑清秀的眸子如珍珠般流光溢彩，小巧的鼻尖濕濕的，較小的身上披著一件毛皮襖。“點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在開(kāi)始游戲了。”我拿著毛絨球這邊扔那邊扔，笑著看著那團(tuán)雪白的`絨球跑來(lái)跑去，微笑慢慢加深！
原來(lái)，我擁有它！
木雕流金，歲月漣漪，或許只是一瞬間的感受。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我也擁有這么多！
不要羨慕別人所擁有的，而要發(fā)現(xiàn)自己所擁有的，珍惜自己所擁有的，摯愛(ài)自己所擁有的！
原來(lái)，我也擁有這么多
原來(lái)我也擁有這么多作文12
是不是，每一天，你都曾在街頭徘徊，漫無(wú)目的地尋找著、思考著：我到底擁有什么？其實(shí)，一切都在你的身旁，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，不曾去認(rèn)真探索罷了。其實(shí)，你擁有一切！
朋友，當(dāng)你驚羨別人父母的豪氣闊綽，對(duì)別人施以“愛(ài)”時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你的父母正向你走來(lái)，端來(lái)茶水，遞來(lái)毛巾，為你拂去這夏日酷暑，為你撐起一片天，為你遮風(fēng)擋雨，護(hù)你健康成長(zhǎng)……其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們并不富有，但他們懷有滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)你的愛(ài)，這是無(wú)人能比的。其實(shí)，這就是你擁有的——父母的愛(ài)。
也許，你曾有滿(mǎn)懷憂(yōu)愁，曾有極度苦惱，曾有痛心往事，曾有……當(dāng)你一人孤獨(dú)傷心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人，正朝著你走來(lái)，輕拍你的肩頭，親切問(wèn)一聲：“怎么了？”那個(gè)人就是你的朋友，曾陪你憂(yōu)愁、苦惱、悲傷、快樂(lè)的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，父母把你轉(zhuǎn)送到老師身邊。老師，就像一縷陽(yáng)光，打開(kāi)你的心房，讓你沐浴于陽(yáng)光之中。他是幾絲細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；他是蠟燭，燃燒了自己，照亮了你，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你也擁有這——無(wú)私的老師。
朋友，你所擁有的一切，將你的`生活裝點(diǎn)得絢麗非凡，正是這些，你的人生才有意義！也許某一天，你會(huì)猛然驚嘆：原來(lái)我也擁有這么多！
點(diǎn)評(píng)：小作者的描寫(xiě)功底很扎實(shí)，有些時(shí)候，描寫(xiě)不一定要用很長(zhǎng)的句子，用簡(jiǎn)單的一句話(huà)細(xì)致地展
示出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的一個(gè)小細(xì)節(jié)，而后又用“為你拂去這夏日酷暑……護(hù)你健康成長(zhǎng)”這些句子
凝練地概括出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的種種。語(yǔ)言凝練，既細(xì)致生動(dòng)，又內(nèi)涵豐富。
原來(lái)我也擁有這么多作文13
人這一輩子總在不斷的前進(jìn)中而去追尋自己想擁有的，從而忽略了原來(lái)我們其實(shí)擁有的有這么的多。
當(dāng)看見(jiàn)戴著墨鏡拄著拐杖在摸索前進(jìn)的路時(shí)，才知道原來(lái)有一群人他們的世界是黑色的，他們看不見(jiàn)人。看不見(jiàn)花草。看不見(jiàn)事和物。他們?cè)诤诎抵忻髦诤诎抵懈惺堋１M管在黑暗中他們依然學(xué)會(huì)了如何去生活，如何去感受看的見(jiàn)的事物。我低著頭漫無(wú)目的.的走在大街上，生著悶氣，因?yàn)榻裉煳液蛬寢尦臣芰宋铱吹酵瑢W(xué)穿了一雙新鞋子我也想讓媽媽幫我買(mǎi)一雙，媽媽說(shuō)我的鞋子還能穿等破了再買(mǎi)，我生氣地從家里走出來(lái)。在過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)用手撥動(dòng)著輪椅準(zhǔn)備過(guò)馬路，等走近了我才發(fā)現(xiàn)，他沒(méi)有腿，但他還微笑著跟見(jiàn)到的人打招呼，他雖然沒(méi)有腿也沒(méi)有腳但他依然活得那么的陽(yáng)光和樂(lè)觀(guān)。忽然我的心里滿(mǎn)是對(duì)媽媽的愧疚。媽媽一天辛苦上班我還不理解她，我加大腳步往家趕，快到家門(mén)口是我看見(jiàn)媽媽在門(mén)口等我，我上前對(duì)媽媽說(shuō)；我不要新鞋子了，媽媽摸摸我的頭。當(dāng)你想要新鞋子時(shí)，也許你發(fā)現(xiàn)在茫茫人海中有人連腳都沒(méi)有，比起他們我們擁有的其實(shí)很多很多了。心里由衷的發(fā)出感嘆我原來(lái)?yè)碛械倪@么多，我有健康的身體，我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)夷芸匆?jiàn)世界，我有幸福的家。
珍惜生活，珍惜我們身邊所擁有，珍惜我們擁有的一切。
原來(lái)我也擁有這么多作文14
輕松的風(fēng)緩緩吹向臉頰，令人心曠神怡。推開(kāi)窗，外面的世界很大，杏花在雨后顯得更加?jì)赡郏谥︻^舞繪一春；柳樹(shù)裹著一層嫩綠的葉，在枝頭竊竊私語(yǔ)。
看擁有母愛(ài)·關(guān)愛(ài)
小時(shí)候的我，哭著鬧著要吃糖，可媽媽卻總是對(duì)我不理不睬，只是淡淡的說(shuō)道：“糖吃多了會(huì)張蛀牙的！”可是，被嬌生慣養(yǎng)的我哪里聽(tīng)得進(jìn)這么多，只是在不停的無(wú)理取鬧，閑媽媽對(duì)我不好，不喜歡我，我常常抱怨道：連個(gè)糖都不能讓我擁有。
換個(gè)思維想，當(dāng)我失去了糖時(shí)，我擁有了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
擁有母愛(ài)·現(xiàn)實(shí)
童年時(shí)期，每當(dāng)圣誕節(jié)，我都在不停地盼望圣誕老人，每到那時(shí)，我都會(huì)把那臭襪子掛到床頭，期盼著童話(huà)故事里的情節(jié)能發(fā)生在我身上。可童話(huà)終究是童話(huà)，早晨起來(lái)襪子空空如也，便又開(kāi)始了無(wú)理取鬧，硬說(shuō)是媽媽給我拿走了，整個(gè)上午我的眼睛都是紅腫的，抱怨道：連個(gè)圣誕禮物都不能讓我擁有。
換個(gè)角度想，當(dāng)我失去禮物時(shí)，我擁有了媽媽給我的.現(xiàn)實(shí)。
擁有母愛(ài)·負(fù)責(zé)
現(xiàn)在，我的脾氣依舊不改，當(dāng)我哭鬧時(shí)，她不會(huì)在耐心安慰我，而是對(duì)我開(kāi)始了訓(xùn)斥，同學(xué)們常叫我出去玩，可媽媽總是不愿意，我便開(kāi)始跟她斗嘴：“憑什么別人家長(zhǎng)都讓出去，就你不讓?zhuān) 薄皠e人是別人，你是你，有本事住別人家去！”她總會(huì)這樣反駁我，每次，我都是不顧她的吵甩門(mén)而去，還抱怨道：連點(diǎn)自由都不能讓我擁有。
換個(gè)方式想，當(dāng)我失去了玩耍時(shí)間時(shí)，我擁有了媽媽對(duì)我的負(fù)責(zé)。
從純真，懵懂到成熟，理智，我也明白了很多。仲夏清晨，云懶懶的靜臥于天邊，遙望花叢，幾羽蝴蝶翩翩舞蹈；高大的香樟，唯美的玉蘭，清新的睡蓮，飄飛的柳絮。我呼吸著大自然新鮮的空氣，嘆道：“原來(lái)，我擁有著這么多！”
原來(lái)我也擁有這么多作文15
在忙碌工作，追求名利，不斷向上沖的社會(huì)中，每個(gè)人都為了向前進(jìn)步，早日成功。去向那些優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，每時(shí)每刻都在觀(guān)察模仿，在看到別人擁有的東西時(shí)也常常羨慕，為成為自己眼中的別人而丟失了自己。
每天騎車(chē)在寒冷的道路上穿梭，到學(xué)校上課做題時(shí)看著幾名學(xué)霸早早地做出來(lái)而自己卻毫無(wú)頭緒時(shí)心里落寞，惆悵，看著幾名同學(xué)被老師夸贊，被同學(xué)仰視十分羨慕。總覺(jué)得自己像迷失了方向的`大雁，無(wú)可依靠，孤獨(dú)無(wú)助。
考試即將來(lái)臨，作業(yè)的增多正讓我手忙腳亂，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。體育課上，看到別人總是那么團(tuán)結(jié)一起玩耍讓我十分羨慕，望著秋后的楊樹(shù)，總覺(jué)得自己就像那一片孤獨(dú)的葉子，搖搖欲墜。同學(xué)小悅走了過(guò)來(lái)，看著我笑著說(shuō)；‘為什么總是看樹(shù)上的葉子，你忽略了樹(shù)下的群葉。當(dāng)它掉下來(lái)時(shí)它就不那么孤獨(dú)了。’小悅的話(huà)提醒了我。小悅笑著拉著我的手，說(shuō)道；‘你仔細(xì)看看，秋天雖然來(lái)臨，看松樹(shù)依然挺拔，它從不跟楊樹(shù)比高低，它只為那些照顧過(guò)它的人付出的辛勤而茁壯成長(zhǎng)。’
我回想著往事，想著媽媽每天早上為我熱牛奶；老師每天為我檢查習(xí)題；同學(xué)每天冒著寒風(fēng)進(jìn)入教室說(shuō)的一句早安；每天放學(xué)小狗歡快的搖著尾巴......都在為自己表示鼓勵(lì)。而自己卻只想著能超越別人而忽視了周?chē)澜鐜Ыo自己的溫暖。
伴隨著金色的九月，踏著落葉，我在心里許下一個(gè)愿望，定要為自己，為他人給予的溫暖和鼓勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，定不辜負(fù)照顧我的人給予給我的厚望。望著那棵凋零的楊樹(shù)，看著小悅的笑臉，原來(lái)，我也擁有這么！
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