將心比心作文

將心比心作文[精品15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的將心比心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

將心比心作文1

　　“鈴！鈴！鈴！......！”急促的鈴聲響個(gè)不停，我豎起耳朵仔細(xì)分辨原來(lái)是我家的門(mén)鈴想了，“誰(shuí)啊？”“亞姐姐！是我！”“你們家沒(méi)人吧？”林靜頓了頓問(wèn)道。“沒(méi)有！你快上來(lái)吧！”

　　沒(méi)過(guò)多久，敲門(mén)聲便響起了。

　　“亞姐姐，告訴你羅，那天我和我媽媽.......”

　　下面，我還是用敘述者的口氣問(wèn)你講述吧。（你們懂得）

　　國(guó)慶節(jié)中，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。林靜和她的母親來(lái)到某商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，一個(gè)聲音令他們“忍不住”停住了腳步。“媽媽?zhuān)∧憧辞懊婺莻�(gè)奶奶，好恐怖啊！滿(mǎn)臉的臟東西，而且，頭發(fā)全白了！”說(shuō)到“恐怖”和“臟東西”這兩個(gè)詞的時(shí)候，那個(gè)五歲左右的小女孩的聲音不禁顫抖了一下。這時(shí)，所有的人都停下了腳步，看著那個(gè)小女孩、她的'母親及老奶奶，那個(gè)小女孩的母親聽(tīng)到她女兒說(shuō)完這句話(huà)，非但沒(méi)有斥責(zé)他的女兒，看到這么多人看著他，她還十分窘迫的看著她女兒，仿佛不知道該怎么辦，而她的女兒看到這么多人望著她，或許是不知道自己說(shuō)錯(cuò)了什么，于是，還睜大了雙眼看著她的媽媽。就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)老奶奶緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，拄著拐杖，顫顫微微地走向小女孩，而小女孩看到老奶奶向她走來(lái)，還一直往后退，“小女孩，你的發(fā)夾掉了!”老奶奶的聲音有些顫抖，聽(tīng)得出來(lái)，有些年老了，“切！要你管啊！丑八怪！”說(shuō)完，還瞪了老奶奶好幾眼，而老奶奶也只是微笑的看著小女孩，不出一點(diǎn)聲音。最后，小女孩的母親帶著小女孩很快地走了。

　　聽(tīng)完之后，我的心中不禁涌起層層浪花。難道現(xiàn)在小孩子的現(xiàn)狀就是這樣嗎？難道現(xiàn)在的家庭教育就是這樣嗎？現(xiàn)在的父母都是如此的溺愛(ài)他們的孩子嗎？如果，我是那位老奶奶，聽(tīng)到這些話(huà)，估計(jì)都年輕了五十歲，火氣沖天，對(duì)著那小女孩和他的母親就是一頓臭罵，哪像那位老奶奶那么淡定。“小女孩，你的發(fā)夾掉了！”一句如此寬容的話(huà)，一定令每一個(gè)聽(tīng)到的人都情不自禁地敬佩那個(gè)老奶奶的寬容、大度。而我們做人就應(yīng)該做老奶奶這樣的寬宏大量，包容他人所犯的錯(cuò)誤。其實(shí)，我只想對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)一句，“當(dāng)你老的時(shí)候，你也會(huì)變成這樣！請(qǐng)你學(xué)會(huì)‘將心比心’！”

將心比心作文2

　　老師常教育我們，在日常生活中，要將心比心，尊重他人，做“心中有愛(ài)，眼中有光”的人，這樣我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)溫暖。在我的身邊就有許多心存善意的人。

　　記得有一次，天色已晚，天空黑得像打翻了墨水瓶似的。豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子“噼里啪啦”地砸在傘上。我和外婆匆匆地往超市走去。忽然看到一個(gè)花甲老人縮在超市門(mén)口的一角。他花白的頭發(fā)零亂得像枯稻草，布滿(mǎn)皺紋的臉?lè)褐�青色。因�(yàn)樘炖洌�他鼻子凍得通紅，一雙手不停地搓著。在他的面前，擺著小半籃的菜和幾根蘿卜。

　　外婆停下了腳步。他緩緩地抬起頭，眼神中充滿(mǎn)了渴望，希望外婆能買(mǎi)點(diǎn)菜。外婆看出了他的窘迫，彎下腰，蹲下了身子，溫和地說(shuō)：“老人家，天這么黑了，怎么還不回家啊？”老人說(shuō)：“我這菜還沒(méi)賣(mài)完，回家老婆子要嘀咕的。超市人來(lái)人往，我來(lái)碰碰運(yùn)氣。可這雨……沒(méi)生意啊！”外婆說(shuō)：“明天我兒子一家要來(lái)，我正準(zhǔn)備去超市買(mǎi)菜呢！你的`菜全賣(mài)給我好了，省得我跑到里面買(mǎi)。”我詫異地看著外婆，問(wèn)道：“明天舅舅來(lái)？”外婆向我使了一下眼色，我立刻明白了她的意思。老人一邊稱(chēng)一邊說(shuō)：“這里有五六斤菜呢！吃得完嗎？”外婆指著我說(shuō)：“這是我外孫，他可會(huì)吃了。”我連連點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！明天我們一家也要去外婆家吃飯呢！這點(diǎn)菜不在話(huà)下。”老人一邊裝菜一邊笑著說(shuō)：“太謝謝你們了！這天氣我正愁沒(méi)人來(lái)買(mǎi)我的菜呢，他們有的還嫌棄……這樣我可以早點(diǎn)回家了！”老人嘟囔著，一邊收拾。這時(shí)，雨小了，老人拎著他的籃子，背影慢慢消失在夜幕中。

　　我和外婆拎著沉甸甸的菜往家走。路上，我問(wèn)外婆：“這么多菜怎么辦？吃到猴年馬月啊！”外婆說(shuō)：“這位老人，這么冷的天為了生計(jì)他還得出來(lái)賣(mài)菜。將心比心，我們這樣做，他便能早些回家。你要記得：種善因才能得善果。”我聽(tīng)了后心里有一股暖流涌過(guò)，外婆的教導(dǎo)將使我一生受益。

將心比心作文3

　　人生道路上有無(wú)限的坎坷，會(huì)沮喪，會(huì)憂(yōu)愁，但也有平坦的大道，會(huì)快樂(lè)，會(huì)激動(dòng)。幫助別人是快樂(lè)的，被別人幫助也是快樂(lè)的。為他人付出是快樂(lè)的`，為他人著想更是快樂(lè)的。其實(shí)快樂(lè)就是做生活中的每一件小卻有益的好事，拒絕每一件小而無(wú)利的壞事。說(shuō)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，可有時(shí)獲得快樂(lè)也需要勇氣。

　　記得這個(gè)星期五剛發(fā)生了一件事情：我與我的同學(xué)在公園里一起玩耍嬉戲，玩好時(shí)正要回去開(kāi)門(mén)時(shí)，一位老婆婆與一位年幼的小妹妹趕在我們前面過(guò)去。正當(dāng)我們準(zhǔn)備沖過(guò)去進(jìn)門(mén)時(shí)，那個(gè)小妹妹忽閃著水靈靈的大眼睛，用手抵住門(mén)，示意讓我們過(guò)去。我們見(jiàn)此情形便進(jìn)入了門(mén)兒，我也向小妹妹會(huì)心地說(shuō)了說(shuō)“謝謝”。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們下樓了，又遇見(jiàn)了那位老婆婆。她背著一個(gè)大包，行動(dòng)有些不便，走起來(lái)似乎每一步都是那么艱難，她一只手扶著扶手，雙腿穩(wěn)穩(wěn)地踏著樓梯，每一步都小心翼翼地前進(jìn)著，慢吞吞地下了樓梯，卻還不忘提醒、囑咐后面的小妹妹。而那個(gè)小妹妹則在樓梯上蹦蹦跳跳地玩著，臉上滿(mǎn)是笑意。我們?cè)谇埃�她們�(cè)诤螅�我的同學(xué)趕緊跑上前去開(kāi)門(mén)，叫我過(guò)去。我看了看身后的老人和孩子，想：我們老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼嗎？何況她們剛才也幫助過(guò)我們，要不我就幫她們抵門(mén)吧……

　　想到這里，我往后一望，老婆婆腿不好，又拿著東西，太不方便了。而小妹妹身子還沒(méi)有我的一半高，走起來(lái)像是要摔倒似的不穩(wěn)，她要花多大的勁兒才開(kāi)得了門(mén)兒啊！我毅然走過(guò)去，抵住鐵門(mén)，讓她們先過(guò)。小妹妹臉上還是那熟悉的笑容，卻忽然變得格外親切。我這才領(lǐng)悟到：將心比心，設(shè)身處地地為他人著想，不僅方便了他人，幫助了他人，同時(shí)也使自己也收獲到了快樂(lè)，這樣也可以促進(jìn)人與人之間的關(guān)系，這樣百利而無(wú)一害的事，何樂(lè)而不為呢？

　　快樂(lè)，其實(shí)并不困難，多寬容、幫助、理解、體會(huì)別人，收獲快樂(lè)就是那么容易。這就是我的快樂(lè)，獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。

將心比心作文4

　　小時(shí)候，我們都如一張白紙，干凈、潔白，但空洞無(wú)物。在親人、老師的教導(dǎo)，精心培養(yǎng)之下。我們變得容光煥發(fā)，光彩照人。

　　將心比心，談之容易，做之艱難。你可能會(huì)因自己的私心、情緒而對(duì)這種將心比心從不理睬。但是她---我的媽媽?zhuān)�她讓我學(xué)會(huì)了將心比心。在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的中午，我約了吳夢(mèng)婷到我們的秘密基地來(lái)。我等到她來(lái)時(shí)，菲常憤怒，對(duì)她怒氣沖沖責(zé)備道：“你為什么遲到，你就是一個(gè)失信的人，我不想與你共處一處，你走吧！”她本想解釋?zhuān)�可他看�?jiàn)我紅鼻子，綠眼睛，眼睛對(duì)她放出閃電，她欲說(shuō)又止。我轉(zhuǎn)身過(guò)去，心里好想責(zé)備自己：你看你，你難道忘了你們美好的時(shí)光了嗎？不，我沒(méi)忘……或是忘了……我現(xiàn)在頭腦好亂……回到家里，媽媽看我皺起眉，偶爾搔搔后腦勺或發(fā)出嘆氣聲，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我。我把事情的來(lái)龍去脈告示了媽媽?zhuān)瑡寢屇托亩�且并無(wú)責(zé)備的意思告訴我：“孩子，你不能這樣，有時(shí)吳夢(mèng)婷等你，可不像你那樣喲！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感到非常慚愧，向他道了歉。

　　曾經(jīng)，一位小朋友摔倒，媽媽主動(dòng)將他扶起，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙粋�(gè)無(wú)名小卒摔倒，關(guān)你什么事呀？為什么要扶她呀？”媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真的告訴我：“如果是你摔倒了，別人對(duì)你棄之不顧時(shí)，你的心情如何呢？如果你摔倒了，親人來(lái)不及趕來(lái)，好心的叔叔阿姨把你扶起，你的心情又如何呢？?jī)芍�相比，你明白了嗎？”“嗯，我明白了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。母愛(ài)如山，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如路，引導(dǎo)我們走向成功。我牢記母親的`教誨，用自己的真心去感受別人的喜怒哀樂(lè)，并懂得別人的無(wú)奈和內(nèi)疚。

　　在以后的日子里，母親的身影一直陪伴著我，母親的教導(dǎo)一直縈繞我耳畔，母親的行動(dòng)深深印在我的心間。所以，我會(huì)從自己做起，從身邊的小事做起。我更想對(duì)社會(huì)呼吁，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變得更加精彩。

將心比心作文5

　　己所不欲，勿施于人。在生活中，有許多人在默默地為他人著想，我在生活中也在努力向他們學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)給予他們鼓勵(lì)與幫助，幸運(yùn)的是我做到了。有一次，我們班上體育課，老師要求每位同學(xué)都帶籃球，我的籃球放在媽媽的辦公室里了，那里正好還空出了兩個(gè)沒(méi)人要的籃球。我拿完球正準(zhǔn)備去上體育課，卻突然想到了一件事兒，這才剛剛開(kāi)學(xué)，可能有些同學(xué)會(huì)忘記帶籃球，我不如把這些多余的籃球借給他們吧。說(shuō)著，我就把兩個(gè)籃球抱在懷里，興高采烈地走出辦公室。

　　剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)兩個(gè)男生正在操場(chǎng)上著急地走來(lái)走去。我趕忙跑過(guò)去，問(wèn)道：“你們?cè)趺戳耍俊薄鞍パ剑�你可別提了，我們把球忘在家了。”果然不出我所料，我立刻爽快地把球借給他們倆，“沒(méi)事兒，別著急了，我這兒正好有兩個(gè)多余的籃球，你們用吧！”我還專(zhuān)門(mén)兒拍了兩下球，告訴他們氣兒很足，他們臉上的.苦惱頓時(shí)拋到了九霄云外，跟我道過(guò)謝后，興致勃勃地投籃兒去了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得比考了100分還開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)屯瑢W(xué)解決了問(wèn)題。

　　不僅如此，媽媽在生活中也會(huì)設(shè)身處地地為他人著想。有一次，我和媽媽去萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)逛街，從停電動(dòng)車(chē)的地方到商場(chǎng)大門(mén)，要上五個(gè)高高的臺(tái)階，就在我們前面是一位推著嬰兒車(chē)的阿姨，嬰兒車(chē)的前輪被臺(tái)階卡住了，很難推上去，媽媽見(jiàn)狀，趕忙上前幫阿姨抬起嬰兒車(chē)的前半部分，兩人一起把嬰兒車(chē)抬上了臺(tái)階，阿姨連聲道謝，“謝謝您，謝謝您，要不是您的幫助，這臺(tái)階兒我估計(jì)就上不去了，真是謝謝呀！”“沒(méi)什么，大家遇到事情互幫互助，這是應(yīng)該的，沒(méi)事兒。”我站在后面欣慰地笑了，因?yàn)槲腋惺艿搅耸篱g的幸福。

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在生活中，我們和別人發(fā)生爭(zhēng)吵，可能只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，這句話(huà)真是說(shuō)著容易做著難。在遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)退讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)換位思考，想想別人的不容易，如果我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)忍讓?zhuān)�地球就�?huì)變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

將心比心作文6

　　將心比心，四個(gè)字寫(xiě)起來(lái)不費(fèi)吹灰之力，可是，在如今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈、爭(zhēng)斗紛擾不停的21世紀(jì)，又有幾個(gè)人能真正做到就將心比心？要知道，這可不是我們口中隨口一說(shuō)的口號(hào)，也不是什么空洞的信念，而是一種為人處世的藝術(shù)，一種高尚的情操，只有我們的內(nèi)心不慕名利、不計(jì)較個(gè)人得失，多為別人思考，才能體會(huì)到這四個(gè)字的含義所在。

　　記得曾經(jīng)的我是十分固執(zhí)的，有著一個(gè)人見(jiàn)人怕的暴脾氣。所以，大家都不喜歡和我一起玩。記得有一天傍晚，小區(qū)里舉行了活動(dòng)，其他小伙伴在一旁玩得不亦樂(lè)乎，只有我一個(gè)人孤寂地蹲在一邊。

　　這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她笑吟吟地問(wèn)我：“小姑娘，怎么不和大家一起玩呢？”當(dāng)時(shí)的我經(jīng)過(guò)了太多的磨難和痛苦，已經(jīng)不再相信任何人，所以，我沒(méi)有吭聲。本以為老奶奶肯定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的壞孩子，可是未曾想，心地善良的老人家一點(diǎn)兒不生氣，反而拄著拐杖蹲在我身邊來(lái)，她的聲音至始至終都是那樣溫柔和善：“小姑娘，我一個(gè)老人家也不知道該玩什么，這樣吧，我的孫子教會(huì)了我石頭剪刀布，我們一起來(lái)試試怎么樣？”一位老人，一位年過(guò)古稀的老人能夠用如此真摯的語(yǔ)言來(lái)陪伴一個(gè)無(wú)理的丫頭，那一刻，我的內(nèi)心既新奇又感動(dòng)。

　　后來(lái)，老奶奶告訴我，她只不過(guò)是做了一件很小的'事，因?yàn)榭匆?jiàn)我她就想到了自己去上中學(xué)的孫女，她希望自己的孫女也能夠得到更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

　　一瞬間，我明白了許多。

　　又一天，媽媽帶著我上街買(mǎi)菜，一個(gè)莽撞的小男生突然就從我們身后竄了出來(lái)，把媽媽撞倒在地，我又氣又惱，正要發(fā)作，媽媽拉了拉我的衣袖，說(shuō)著：“你忘了奶奶告訴你要將心比心？多小的一個(gè)孩子啊，你愿意用惡毒的語(yǔ)言去傷害他嗎？你想想看，要是今后你也冒犯了別人，可對(duì)方卻依依不饒，你該多難過(guò)？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我轉(zhuǎn)身看了看那個(gè)犯錯(cuò)的男孩子，他低著頭，滿(mǎn)臉通紅，內(nèi)心仿佛遭受著說(shuō)不出的折磨。

　　我笑了，揮揮手：“小弟弟，你走吧！下次可不要跑這么快了！”男孩子道了謝，走開(kāi)了。

　　望著他依舊歡欣雀躍的背影，我暗自慶幸：還好有將心比心，不然，我可能就傷害了一朵弱小的心靈之花。

　　將心比心，真的有一種無(wú)窮的力量，所以，我們都應(yīng)該努力去實(shí)踐它，不是嗎？

將心比心作文7

　　將心比心，在字典中的解釋是：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地地替別人著想。《論語(yǔ)》說(shuō)過(guò)“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意的，不要施加到別人身上。《萬(wàn)善集》也說(shuō)過(guò)“物我一體，將心比心。”

　　將心比心，每一個(gè)融洽的集體中，都具有這種品質(zhì)。相反，人若沒(méi)有將心比心的品質(zhì)，總是以自我為中心，他將會(huì)自我封閉起來(lái)。

　　將心比心，活得快樂(lè)。傳說(shuō)從前有個(gè)老人家，他住在村口處，一天，有一個(gè)人來(lái)到村口，他向老人家問(wèn)道：“喂，你們村的人好不好相處？”老人反問(wèn)道：“那你以前那個(gè)村子的人好相處嗎？”這個(gè)人搖了搖頭說(shuō)：“糟透了。”老人也搖了搖頭說(shuō)：“我們村的人也不好相處啊！”于是這個(gè)人走了。過(guò)了幾天，又來(lái)了一位年輕人，他向老人問(wèn)道：“老人家，請(qǐng)問(wèn)你們村里的人好相處嗎？”老人家又反問(wèn)道：“那你以前那個(gè)村里的人好相處嗎？”年輕人說(shuō)：“我們那個(gè)村的人可好了，不過(guò)我不能回去了，我真的好想回到那里！”老人笑著說(shuō)：“我們村的人也很好相處啊！你留下來(lái)吧！在我們村，你也能很快樂(lè)！”可見(jiàn)，對(duì)于那兩個(gè)人，老人有兩種截然不同的說(shuō)法，原因是：有將心比心的品質(zhì)的人，不管到了哪里，他都能夠?qū)ふ业娇鞓?lè)。

　　將心比心，真正的原諒。一次，愛(ài)迪生和助手們制作了一個(gè)電燈泡。愛(ài)迪生讓一名年輕的`學(xué)徒將這個(gè)燈泡拿到樓上的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里。這名學(xué)徒接過(guò)燈泡，生怕手里的這個(gè)新玩意滑落。但他越是這樣想，心里越緊張，手也抖起來(lái)，最終燈泡還是掉在了地上。幾天后，愛(ài)迪生和助手們又制作出了一個(gè)燈泡，愛(ài)迪生毫不猶豫地將任務(wù)又交給了那名曾把燈泡掉在地上的學(xué)徒，這一次，這個(gè)學(xué)徒安安穩(wěn)穩(wěn)地把燈泡拿到了樓上。事后，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“原諒他就夠了，何必再把燈泡交給他拿呢？萬(wàn)一又摔在地上怎么辦？”愛(ài)迪生回答說(shuō)：“原諒不是光靠嘴巴說(shuō)的，而是要靠做的。”可想而知，如果愛(ài)迪生第二次不讓這個(gè)年輕學(xué)徒拿燈泡，那這件事將會(huì)在那個(gè)年輕學(xué)徒心中留下深深的、不可原諒的悔恨啊！正因?yàn)閻?ài)迪生想到了這一點(diǎn)，所以才讓這名學(xué)徒再做一次。可見(jiàn)，將心比心背后，是真正的原諒。

　　事實(shí)證明，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，快樂(lè)每天在他們之間傳遞。

將心比心作文8

　　國(guó)慶節(jié)的晚上，我們?nèi)�家在看電視，電視上有個(gè)節(jié)目，是中央電視臺(tái)組織了一群貧困的西部孩子去北京參觀。從電視上，我看到那些孩子們?cè)谝粋�(gè)書(shū)店里歡呼雀躍地?fù)湎蛄藭?shū)，如饑似渴地讀起來(lái)。看著看著，我想到了我自己。我雖然不是大城市的孩子，可也去過(guò)不少繁華的地方。我自己擁有近三百本課外書(shū)。我在寬敞明亮的多媒體教室里讀書(shū)，而他們，不知道外面的世界什么樣，沒(méi)有一本課外書(shū)，他們的教室只是幾間簡(jiǎn)陋的土房，窗戶(hù)上沒(méi)有一頁(yè)玻璃，只好用舊報(bào)紙糊上擋風(fēng)。

　　想一想，比一比，我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中讀書(shū)多幸福啊！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，并要盡最大的能力來(lái)幫助他們。我要把我的一部分課外書(shū)送給他們。

　　前幾天，我和媽媽撐著傘到早市上，想買(mǎi)點(diǎn)菜。一位頭頂套著塑料袋遮雨、穿著陳舊的老農(nóng)躍入了我們眼簾。他沒(méi)帶雨具，雨水順著塑料袋淌下來(lái)，流進(jìn)了脖子里。他的臉色有些蒼白，衣服已經(jīng)被雨水打濕了。他蹲在菜后面，焦慮地等待著顧客。

　　媽媽徑直朝他走去。那老農(nóng)抬起頭來(lái)，眼中閃出熱切的光芒。媽媽稱(chēng)了好多菜，還親切地問(wèn)他是哪里來(lái)的。過(guò)后，我迷惑不解地問(wèn):媽媽?zhuān)�他的菜并不很好，為什么你買(mǎi)那么多？媽媽輕聲地說(shuō)，你看，他多不容易！辛辛苦苦種出菜來(lái)，從很遠(yuǎn)的'鄉(xiāng)村來(lái)到縣城，要走很遠(yuǎn)的，天又下著雨，我們多買(mǎi)點(diǎn)他就可以早一點(diǎn)回去。我真希望你姥姥外出賣(mài)芋頭的時(shí)候，也會(huì)有人來(lái)幫助她。媽媽說(shuō)著眼圈紅了。我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，不禁陷入了沉思。

　　是呀，如果我們?cè)谌粘Ｉ�活中能夠�(qū)⑿谋刃模�都�?duì)別人多一些理解，都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更和諧更美好。

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者能聯(lián)系生活實(shí)際，進(jìn)行思考，把將心比心的內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)，是難能可貴的。整篇文章情感真摯，表達(dá)流暢，值得一讀。

將心比心作文9

　　今天，我在醫(yī)院里認(rèn)識(shí)了一個(gè)“新朋友”——將心比心，它使我學(xué)會(huì)面對(duì)生活的新方式。

　　在星期六的下午，我和媽媽一起帶著弟弟一起去醫(yī)院看病。一進(jìn)入醫(yī)院就聞到了那重重的消毒水的味道，使人聞著很不舒服。醫(yī)院里人很多，無(wú)論做什么排如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，所以，我們選擇去自助機(jī)那。但對(duì)初來(lái)乍到的我們，對(duì)于自助機(jī)是一問(wèn)三不知呢。我只好去問(wèn)在一旁接受病人問(wèn)題的護(hù)士，護(hù)士自然是被許許多多的問(wèn)題包圍住了。我和媽媽在一旁等了許久，才輪到我們問(wèn)，但卻只收到一句簡(jiǎn)短、敷衍的一句話(huà)。媽媽問(wèn)：“護(hù)士，這自助機(jī)預(yù)約專(zhuān)家，該怎么預(yù)約呀？”護(hù)士周?chē)�有許多嘈雜的的聲音，她便草草地回答：“自己看嘛，上面不都有嘛。”媽媽知道護(hù)士的忙，只好去看說(shuō)明。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽還是沒(méi)弄懂自助機(jī)的使用方法她便又去詢(xún)問(wèn)那位護(hù)士。那位護(hù)士正好有點(diǎn)兒空閑，剛想喝杯水，就被媽媽打斷了，媽媽有點(diǎn)兒歉疚地說(shuō)：不好意思啊，護(hù)士，我還是沒(méi)弄懂，你能幫我預(yù)約嗎？”護(hù)士停下要喝水的動(dòng)作，說(shuō)：“好了，好了，我?guī)湍闩�吧。”說(shuō)著，護(hù)士幫媽媽預(yù)定好了醫(yī)生，可是剛預(yù)定好，又來(lái)了一些問(wèn)問(wèn)題的人，那位護(hù)士連喝杯水的時(shí)間都沒(méi)有呢。

　　后來(lái)，在回去的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�那位護(hù)士的'態(tài)度好差啊，只是問(wèn)一個(gè)小問(wèn)題，她不至于那么敷衍吧。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，不能這么說(shuō)，你要知道，護(hù)士每天是非常辛苦的，她們每天要面對(duì)許許多多的人，回答著各種問(wèn)題，如果你是那位護(hù)士，你會(huì)對(duì)所有人都那么熱心嗎？”我想了想，說(shuō)：“不會(huì)吧，我如果是那位護(hù)士，我肯定會(huì)更煩，態(tài)度更差。”“那不就得了，所以我們要站在對(duì)方的角度去想，而且無(wú)論做什么，都應(yīng)該要將心比心，懂嗎？媽媽說(shuō)。“嗯！”我說(shuō)著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

將心比心作文10

　　爸爸和媽媽時(shí)常教導(dǎo)我：“在處理事情的時(shí)候，要多站在別人的立場(chǎng)去分析發(fā)生的事情，這樣處理起來(lái)才會(huì)不偏不倚。對(duì)待長(zhǎng)輩要懂得尊重、對(duì)待比自己年齡小的人，要懂得禮讓?zhuān)�做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。”聽(tīng)了這些教導(dǎo)，我的心溫暖了許久，我立志要讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

　　我記得有一件往事：有一年的'春節(jié)爸爸和我，還有他的同學(xué)大年初一早上去“鹿鳴酒家”喝早茶。到達(dá)后我們就點(diǎn)了各樣美味的點(diǎn)心，一邊喝茶一邊聊天，爸爸和他的朋友談笑風(fēng)生、天南地北的什么都談，就好象是一對(duì)好久沒(méi)見(jiàn)面的朋友一樣。談著談著，不知不覺(jué)就到11點(diǎn)了，爸爸帶完我去洗手間后就叫他的同學(xué)一齊回家了。到達(dá)停車(chē)場(chǎng)門(mén)口時(shí)，他的同學(xué)拿出停車(chē)卡，居然從他的口袋里掉了一張皺皺巴巴的紙，他拾起來(lái)一看，笑著大聲說(shuō)：“呵呵，我們白吃一餐啦，原來(lái)我們都還沒(méi)有結(jié)帳就回來(lái)了！”我正想也附和高興一下的時(shí)候，耳邊響起了爸爸焦急的聲音：“那可不行，現(xiàn)在得馬上回去把這個(gè)單給結(jié)了，不然負(fù)責(zé)這張單的服務(wù)員就慘了！”于是我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛車(chē)”回“鹿鳴酒家”。服務(wù)員看到爸爸居然回來(lái)結(jié)賬，熱淚盈眶的對(duì)爸爸說(shuō)：“這位哥哥您真好，要不是您回來(lái)把這張單結(jié)帳，我就要被罰200元了！”爸爸笑笑口說(shuō)：“我們這頓吃了才幾十塊錢(qián)，如果你被扣200元，那就太冤枉、太無(wú)辜了，而且還可能連累你工作都沒(méi)了。

　　將心比心，我也是從事酒店的飲食行業(yè)，我希望我的同事們遇到這種情況時(shí)，也有人為他們而不走單，所以我不會(huì)連累你因?yàn)槲叶�受罰的，一人做事一人當(dāng)嘛！聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我的心充滿(mǎn)了溫暖與幸福。

　　是啊，如果我們?cè)谏�活中能將心比心，多站在不同的角度觀看一件事，相信到處都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。我爸爸是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人，我非常感激他留了一大筆財(cái)富給我，因?yàn)槲矣X(jué)得誠(chéng)實(shí)相當(dāng)于一大筆財(cái)富！

將心比心作文11

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，綠油油的小草蓬勃地生長(zhǎng)，向我們?cè)V說(shuō)春的消息。

　　上周末，我做完所有作業(yè)后，媽媽帶我去南坪書(shū)店借閱書(shū)籍，我高興得一蹦三尺高，迎著春風(fēng)連蹦帶跳地去書(shū)店。

　　剛進(jìn)入書(shū)店時(shí)，我如一位緊張的舞者，好奇地打量著四周，淡淡的墨制書(shū)香牽引著我來(lái)到書(shū)架邊，我看著許多我從未看過(guò)的書(shū)籍，左手拿著這一本書(shū)又看見(jiàn)了另一本喜歡的`書(shū)籍，不知道到底選擇哪一本好，拿著這本書(shū)，卻望著其他的書(shū)。

　　時(shí)間牽引著風(fēng)，翻開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)。

　　我選擇了一個(gè)向陽(yáng)而僻靜的地方，放下了背包，長(zhǎng)吁了一口氣，雙腳彎曲著靠在墻角，選上一本好書(shū)細(xì)細(xì)品味，如同一杯陳年的佳釀，如同一支優(yōu)美的舞曲，令我目不暇接，對(duì)書(shū)中的事情看得著了迷，如癡如醉，沉沉地進(jìn)入也在其中，久久不能自拔，慢慢地，我在書(shū)的海洋里不能那么拘束，雙腿也就自然擺放了，變得不那么急躁了。

　　一聲聲電話(huà)鈴的催促，打斷了我的思緒。只見(jiàn)一群中年男子在那肆無(wú)忌憚地在閑聊攀談，周?chē)�所有看�?shū)的人都避之遠(yuǎn)去。

　　只見(jiàn)那些中年男性，他們身著運(yùn)動(dòng)裝，身背著登山包，也不坐下，就那么直直地倚在環(huán)形書(shū)架上，拿出手機(jī)聊天。他們好像在討論故事人物，似乎有歧見(jiàn)，就開(kāi)始高聲爭(zhēng)論，全然不顧周?chē)�人的意�?jiàn)。我煩躁的盯著他，不管目光再炙熱也不能引起中年男子的注意。

　　原來(lái)安靜的場(chǎng)所突然沸騰開(kāi)來(lái)。

　　我心想，找到這樣的地方不易，他們也許等會(huì)兒就會(huì)走開(kāi)。于是我一忍再忍，繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里。偶然聽(tīng)到了工作人員勸說(shuō)那群中年男子，他們依舊無(wú)動(dòng)于衷，還抱怨工作人員打擾他們了。他們繼續(xù)聊天閑談，眾人似乎都被他拋到九霄云外，我夢(mèng)想像個(gè)泡沫般破滅了，我只好匆匆選擇幾本書(shū)就回家了。

　　在公共場(chǎng)合中，我們難道就不能將心比心嗎？不打擾別人才是最好的涵養(yǎng)啊！

　　春風(fēng)溫柔的拂過(guò)，希望可以柔軟每個(gè)人的心……

將心比心作文12

　　每日“新聞大比拼”的歡樂(lè)時(shí)光又來(lái)臨了。為了拓展我的課外知識(shí)，每天晚上爸爸媽媽和我相約——由一人播報(bào)新聞，另外兩人做評(píng)委，每天輪流。月底的時(shí)候評(píng)選出“最佳爆料獎(jiǎng)”。

　　今天輪到媽媽播新聞。媽媽給我們講了一個(gè)人買(mǎi)外賣(mài)的故事。這個(gè)人點(diǎn)了外賣(mài)之后接到幾個(gè)沒(méi)有聲音的來(lái)電，都是一接通就掛斷。這個(gè)人氣到罵臟話(huà)。想想也是：這位外賣(mài)小哥，你反復(fù)掛掉電話(huà)，幾個(gè)意思啊？后來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)外賣(mài)小哥發(fā)給他的短信。原來(lái)這位外賣(mài)小哥比較特殊，是個(gè)聾啞人。他反復(fù)打電話(huà)是為了提醒顧客：外賣(mài)已送到。那位顧客無(wú)限感慨：如果以后大家再遇到這種情況，最好先檢查一下，有沒(méi)有被忽視的短信，不要急著發(fā)脾氣、給差評(píng)，千萬(wàn)不要傷害到這些努力工作的特殊人群。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)：殘疾人不容易，那些自食其力的殘疾人更不容易，那些外賣(mài)小哥掙的其實(shí)都是辛苦錢(qián)，他們?cè)馐芰颂�多的白眼和委屈……就說(shuō)我自己吧：我們家有時(shí)也點(diǎn)外賣(mài)，因?yàn)槲业陌职謰寢尪继�忙了。我�?duì)外賣(mài)小哥的態(tài)度……唉，說(shuō)來(lái)慚愧：如果沒(méi)有很快送到，我都會(huì)不開(kāi)心，然后就是各種嘀咕：怎么還不來(lái)？太慢了吧？我要餓死了……甚至在拿到外賣(mài)的時(shí)候，還會(huì)給他們冷臉看，還會(huì)指責(zé)他們太磨嘰。我是不是忽略了他們被雨淋濕的衣服？我是不是忽略了他們粗糙而冰涼的手？我是不是忽略了他們小心翼翼的`歉意笑臉？……媽媽常常告誡我：不要隨意指責(zé)別人，因?yàn)槟悴⒉恢�道別人經(jīng)歷了什么。可是，媽媽的諄諄教導(dǎo)我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。今天的我細(xì)思極恐。

　　長(zhǎng)時(shí)間的沉默過(guò)后，爸爸開(kāi)始點(diǎn)評(píng)：“我們要學(xué)會(huì)將心比心，設(shè)身處地地為他人著想，給別人多一些寬容和理解。生活中，誰(shuí)都會(huì)遇到一些困難，如果此時(shí)我們能伸出援助之手，那么我們自己的生活也會(huì)多一份美好。”

　　痛定思痛，我也發(fā)表了我個(gè)人的想法：“贈(zèng)人玫瑰，手余留香。我們一定要學(xué)會(huì)將心比心，多一些理解和關(guān)愛(ài)，少一些指責(zé)和抱怨。只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。”

　　今天的“新聞播報(bào)”就到這里。關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)注“新聞大比拼”——我們明天繼續(xù)！

將心比心作文13

　　今天，一堂嚴(yán)肅的批評(píng)課被曹老師上成了一堂生動(dòng)的“心理猜想課”。

　　上周末我們的貼畫(huà)作業(yè)題目是星期五的生日活動(dòng)，我們完成得很糟糕，所以曹老師把我們批評(píng)了一頓。

　　我們本以為會(huì)被批的昏天黑地，沒(méi)想到曹老師讓我們猜她心里想什么！我猜曹老師可能想訓(xùn)練我們的想象能力。所以大家都躍躍欲試，蹦地老高。人人都說(shuō)得挺有道理，又人人都不完整。其中王郁菲如詩(shī)般的話(huà)語(yǔ)給我的思想點(diǎn)亮了一盞明燈。她說(shuō)：“曹老師的心猶如波濤，我們的貼畫(huà)作業(yè)猶如堅(jiān)硬無(wú)比的巖石，波濤打在巖石上曹老師心都碎了。”王郁菲說(shuō)完，曹老師立刻給了她一個(gè)一個(gè)熱烈的擁抱。這個(gè)擁抱讓好些已經(jīng)昏昏欲睡的同學(xué)高高舉起了手。有的站著舉手，有的跳著舉手，還有的`干脆站在了椅子上！使課堂的氣氛更上一層樓。

　　因此王郁菲的發(fā)言成了心碎一詞的代表作。她發(fā)完班上其他想暢所欲言的同學(xué)又把手舉地老高，差點(diǎn)兒頂著曹老師的鼻子尖了！曹老師實(shí)在受不了，隨便點(diǎn)了一個(gè)人，那個(gè)人就是我我興奮極了！覺(jué)得自己幸運(yùn)極了！我紅光滿(mǎn)面地站了起來(lái)，有些緊張地說(shuō)：“我也認(rèn)為曹老師是生氣，因?yàn)樯�日�?huì)是馨樂(lè)生日屋那么精心準(zhǔn)備的，卻讓我們寫(xiě)得那么糟糕。”課堂上的氣氛越來(lái)越活躍了，曹老師臉上的笑容也越來(lái)越多了。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得曹老師是大吃一斤，因?yàn)槲覀儼嗟淖魑乃�平是非常高的，而且上次貼畫(huà)我們是完成的非常好的，這次卻很差。”是呀上次我們的作文如黃金白銀，而這次只是一堆爛泥。最后曹老師說(shuō)了一個(gè)奇怪的詞——委屈。她說(shuō)她覺(jué)得費(fèi)了很大的勁，很多心思，苦口婆心的教育，可是我們寫(xiě)出來(lái)的貼畫(huà)卻是這個(gè)水平，所以她很委屈。

　　曹老師又讓我們猜為什么她心里有委屈、心痛、傷心、委屈......這么多她表面卻像什么也沒(méi)發(fā)生似的？這個(gè)環(huán)節(jié)代表作是邱宇陽(yáng)的發(fā)言：“曹老師的血管里原本是裝滿(mǎn)血液的，生氣就像小石子，這樣血管就會(huì)破。”

　　最后曹老師告訴我們?nèi)松�最重要的兩個(gè)字：真和忍。直到現(xiàn)在我才知道，這不是一堂“心理猜想課”而是一堂深刻的教育課。

將心比心作文14

　　一個(gè)人無(wú)論身處怎樣的境遇，不論貧窮還富有，不論達(dá)官顯貴，還是山村樵夫，只要他懷揣兩塊糖，一塊慷慨地贈(zèng)人，一塊留下自己慢慢品嘗，快樂(lè)和幸福自會(huì)不請(qǐng)而來(lái)。人生多復(fù)雜，幸福卻簡(jiǎn)單：一粒米，一顆糖，與人共享而己。這一塊都建立在擁有愛(ài)心的基礎(chǔ)上。

　　在我們的身邊，有無(wú)數(shù)的人擁有愛(ài)心，而我，就在這愛(ài)心世界中生活著。期中考已結(jié)束，可就在語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)的那天，我大哭了一場(chǎng)。那天中午，語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我在之間就早已預(yù)料到我這次考砸了。當(dāng)試卷落在我的書(shū)桌上時(shí)，我呆住了，淚水禁不住從眼角劃落，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也越哭越厲害，此時(shí)的已傷心欲絕，眼淚就像斷了線(xiàn)珍珠似的，一滴滴地滴到了衣服上、試卷上。

　　“啪，啪，啪”，我的`耳邊響起了一陣腳步聲，這是誰(shuí)的呢？我一邊哭，一邊納悶著。就在納悶時(shí)，一只只雙手落在了我的背上，一句句安慰的話(huà)在我耳邊回蕩，此時(shí)，我感到一股暖流在我的身上緩緩流過(guò)：我感到我的班充滿(mǎn)了愛(ài)。我在她們的安慰下，淚水慢慢地停止往下流。我的心中頓時(shí)有了信心。

　　一塊石頭可以激起千層浪，一聲雁鳴可以劃破長(zhǎng)空，一句輕描淡寫(xiě)的話(huà)也能溫暖人心許久。好好珍視生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，或許其中正蘊(yùn)藉著會(huì)令你長(zhǎng)大的小小因子。雖則長(zhǎng)大意味著更多責(zé)任義務(wù)甚或苦痛，但共生的幸福與成熟的理智更是我們彌足珍視的禮物。艾葉曾說(shuō)過(guò)，幸福是一種感覺(jué)——斯時(shí)斯地斯人的感覺(jué)。一個(gè)什么都有，什么都讓人羨慕的人。他不一定幸福。一個(gè)一無(wú)所有的人他不一定不幸福。我們沒(méi)有必要責(zé)備前一種人生在福中不知福，也沒(méi)有必要對(duì)后一種人幸災(zāi)樂(lè)禍或者是悲之憫之。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都感到過(guò)幸福。盡管看上去是失落的或是等待的。對(duì)啊，幸福就是如此，想要幸福很簡(jiǎn)單，只要你擁有愛(ài)心，用這顆熾熱的心去關(guān)心別人，你就一定會(huì)感到幸福。

　　來(lái)吧，讓我們一起用愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造更協(xié)調(diào)的社會(huì)，更美好的明天吧！來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

將心比心作文15

　　乘著一路上升的氣溫，北京的夏天悄然到來(lái)。街上已然是滿(mǎn)眼的翠綠，人們也換上了輕薄的衣裳。那個(gè)記憶中的夏日午后在腦海中逐漸清晰，但最令我難忘的是媽媽的一席話(huà)。

　　那天，我和媽媽坐在車(chē)?yán)铮�奔馳在夏日街道上。車(chē)窗的玻璃將逼人的熱浪和不絕的蟬鳴擋在窗外，在空調(diào)的作用下，車(chē)?yán)锸�分涼爽舒適，我們交談甚歡。突然，一個(gè)急剎車(chē)打斷了我們，將我們的注意力轉(zhuǎn)回了眼前。汽車(chē)的正前方，是一個(gè)佝僂的'背影。

　　那是一個(gè)十分狹窄的小巷，在兩條人行道的簇?fù)硐拢��?chē)行道更是擁擠不堪，勉強(qiáng)容一輛車(chē)通過(guò)。可是，一個(gè)老爺爺卻步履蹣跚地踱步在車(chē)道正中央，擋住了我們的去路。媽媽減慢了車(chē)速，緩緩跟在老人身后，卻不按響喇叭催促。老人走得很慢，媽媽也不急，只是任他堵塞了通道。

　　過(guò)了許久，我終于不耐煩了，對(duì)媽媽說(shuō)：“您為什么不按幾聲喇叭提醒他身后有車(chē)在等著呢？這小巷那么長(zhǎng)，就這樣跟在他后面不知道要等到什么時(shí)候才能走出去呢！”媽媽卻搖搖頭：“我們別按喇叭驚到他了，人老了，不經(jīng)嚇。再說(shuō)，老人家腿腳不好也是正常的，總要有人去理解、包容他們。這車(chē)?yán)镆膊粺幔�還開(kāi)著空調(diào)，你就在車(chē)?yán)锏葧?huì)兒吧。”說(shuō)罷，她嘆了口氣，道：“你姥爺腿腳也不好，眼睛也看不太清。若是有一天在街上遇到這種情況，也希望有人能這么對(duì)待他。”我沉默了。

　　就這樣，年邁的老者，他身后緩慢移動(dòng)著的白色汽車(chē)，狹長(zhǎng)的小巷，夏日耀眼的陽(yáng)光以及斑駁的樹(shù)影構(gòu)成了一副無(wú)聲的畫(huà)卷。剎那間，夏蟬不再令人煩躁的鳴叫，陽(yáng)光不再灼熱得刺眼，在那時(shí)我們的世界里仿佛只有那個(gè)身著有些舊的黑色外套的背影。我和媽媽以對(duì)待姥爺?shù)膽B(tài)度默默為這老人讓出了一片寧?kù)o。

　　終于，老者拐進(jìn)了路邊的店鋪，車(chē)道通暢了。媽媽踩下腳底的油門(mén)，車(chē)加速離開(kāi)，駛出了小巷。

　　將心比心，是一種境界。當(dāng)每個(gè)人都以將心比心的態(tài)度對(duì)待他人時(shí)，每個(gè)人也都會(huì)得到別人的善待。這是那個(gè)夏日午后帶給我的最珍貴的一課。

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