那些年作文

那些年作文[推薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的那些年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那些年作文1

　　“又回到最初的起點，呆呆的站在鏡子前……”耳邊，想起《那些年》，原本寫作業的我，放下手中的筆，走到窗前，聆聽那深入人心的旋律。隨著歌聲，往事一幕幕呈現在眼前，思緒也不自覺回想起兩年前，初中的們……

　　那些年，我們一起在偌大的操場上被那無聊的英語單詞，枯燥的《出師表》，以及那討厭的十一屆三中全會的意義內容什么的，很多很多東西，每天都背的焦頭爛耳，那時，真的很討厭早讀……

　　那些年，我們一起在“仙境”般的操場上跑早操，前面的人一過去，身后便揚起一陣陣迷霧，那虛無飄渺的感覺，真刺激、真爽……

　　那些年，我們騎著單車，一起走過那一條條熟悉的街，吹著那熟悉的風，聽著那熟悉的歌。讓風吹動著發絲，吹走青春的煩惱，吹醒沉睡的心靈，那時的生活，是多么的單純、明亮……

　　那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的一起，太多太多。

　　那些年，陪我們走過的，還有廣播里的那首《同桌的你》。那時坐同桌的都是冤家，不管是否上課，只要兩句話不對頭，就免不了發生一場“地道戰”，雖然每次人員傷亡不大，但是戰爭相當的頻繁，天天戰爭，天天議和。那時的生活，相當的不和平……

　　那些年，我們只是一個懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，還是玩。那些年，我們人緣都很好，男生女生都打成一片，親的跟一家人似的。那時的我們，從不去觸碰“愛情”這樣東西，因為在我們心中，友情比愛情更能天長地久，所以，總是把所有人都拉進朋友的名單，希望可以和每個人，走到天長地久……

　　那些年，我們很調皮，但同時也很可愛。我們可以和自己最好的朋友吵架，但下一秒，兩個人又會和好如初，或者說，是越吵越親吧。我們天天吵架，但從不擔心兩個人會因此而吵散，因為我們都是牛皮糖，越拉彈性越好……

　　那些年，真的好美、好純真……

　　那些年，對我都很好的你們，還好嗎？你們是否記得，那些年的點點滴滴，那些年一起走過的'時光？是否記得運動場上颯爽的英姿？是否記得那一包包充滿快樂和幸福的糖果？是否記得我們都氣哭了的英語老師？是否記得打我們全班手心的數學老師？是否記得對我們最好的胡老師？是否記得那那一個個難聽但很貼切的外號？是否記得那一張張可愛的笑顏……

　　那些年的一切，你們還都記得嗎？相信你們是記得的，對嗎？

　　道不同，終究要分道揚鑣。如今的我們，各奔東西，沒有交集的生活，但是謝謝你們，因為有你們，我才會錯過那些年時仍有這么多美好的回憶，才會有這么多堅持走下去的動力……

　　每個人，都羨慕柯景騰與沈佳宜的那些年，但是你們不覺得，我們一起走過的那些年也是如此的美好嗎？有人說“自己擁有的才是最好的”，我們的那些年，對于我們來說就是最好的，但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝愿天涯海角的你們，永遠快樂、永遠幸福……

那些年作文2

　　烈日當空，汗水直流，剛開學的我們迎來第一天軍訓。體質差的同學受不了，您你就會把他扶到一旁休息，但是第二天你便不再這樣做。我們知道，這是我們應該承受的，我們都懂。你時而嚴厲，時而溫柔，軟硬兼施，就怕我們學習落后。

　　你會包容我們，不會因一點小事就罰，但也不會代表你好欺負，可以任由我們胡亂作為。

　　課上你是一個好老師，負責教育我們，課下你就像是我們的好朋友一樣，開幾個無傷大雅的玩笑，你并不會生氣。

　　可能因為你是剛開學就受人喜歡的班主任吧！我們的學習成績一直提高，因此還受到了學校的表揚。本來想和你相處更長的時間，第二年你轉到其他學校當老師，我為此傷心過。但我很開心，我不曾錯過你，謝謝你班主任大人。

　　八年級時，我很厭煩學習，數學老師是我們的班主任，平時說話b和d的音很相近，教育太嚴，太煩，招人嫌。成績一次比一次掉得快，但幸好遇到你，我們的生物老師。你每次離下課15分鐘，總會給我們放各種各樣的視頻，報收學習壓力，勞逸結合，講述奇聞趣事。前提是整體成績和生物其中一樣必須提高，我們做到了，成績上升了，而你也頂住段長的壓力依然履行這個這個承諾。因為我們的學習成績并沒有下降，段長也不會說什么！

　　在那一年里我很感謝遇見你，在學習壓力中多一點娛樂，讓我把學習堅持下去，也就因為這樣，我喜歡上了生物。再次感謝你，生物老師。

　　九年級時，又一個新的開始。歷史老師，你是我們的`班主任。那時九年級書堆成山，連自習都要三個老師搶著上，最后竟然是年紀大的那個老師搶著了，讓我們哭笑不得。但并沒有因此減掉這一節自習上課的煩躁。那時我覺得生無可戀，曾一度想放棄，但你對我們的鼓勵讓我堅持下去。

　　在中招考試前一個月，許多成績不好，不想學的同學，都提前商量要去哪個技校，你依然不放棄，讓我們也不要放棄。我看著你，想著你每天陪我們跑步，雖然一半原因是因為嗓子不好而休假一年胖了不少，但另一半也是讓我們的體育成績變得更好，激勵我們。結果考試之前，別的同學沒堅持下來，但你整整瘦了30多斤。每一次給我們上課，講的聲情并茂，你的衣服，那是真的濕透了。您嗓子不好，但不想耽誤課程，依然堅持上課，那一幕我們都看在眼里。

　　遲到時的俯臥撐100個，上課時說話深蹲100個也是為我們好，讓我們的身體素質提高，能在體育考試時發揮更好。就單單你為我們時刻著想的心，我也不能放棄，我努力了，雖然不理想，但也足夠了。

　　畢業那天，我們都哭了，你也哭著牽著我們全班的請假條，那一刻沉默中帶著哭聲，但還要笑著再見。讓我想起了一段話：“你在干什么？”“我再練習笑”“為什么？”“我不想在離別的時候哭。”

　　感謝這一年來你對我們的照顧，感謝這些年老師對同學的付出。

　　老師，謝謝你們，陪我走過了那些年。

那些年作文3

　　回憶往事，有許許多多令我難忘的事兒，不管在家里，還是在外面，不管是大事，還是小事，多多少少令我記憶猶新，但是，有件事情令我后悔莫及，刻骨銘心，還改變了我許多。

　　記得六年級上期，我們班又新來了一位英語老師，英語老師看上去頂多三十出頭，長得很漂亮，打扮也很時尚。從老師流利的自我介紹中知道了，她是一位沒當過老師的老師，這下同學們就舒了一口氣，呼…是一個新手老師，不怕。（原因是幾位專業的老師都拿我們沒辦法，所以唐僧又怎么對付的了白骨精呢？）我們暗自得意，又是我們笑到最后，這個老師氣走了，再換一個老師。

　　自從這位新英語老師來了以后，我們班的調皮熊孩子們變得更加地猖狂，英語課上課鈴一響，沒有人怕這位新老師，有的寫其他科的作業、有的畫畫、有的看書、有的說話、有的玩游戲。只有幾位同學不受干擾，認認真真地聽老師講課（只占全班的5%）每次舉手發言的也就只有那一兩個同學，其余的同學。

　　有一節課，我們還是像往常一樣寫作業，看書。連那些平時認真上課的“乖孩子們”也被影響了，拿出其他科目的作業來做，只有劉竹一個人“死心塌地”的和老師同步，但是，劉竹忽然也不舉手了，（其實我們知道，她并不愛發言，只是為我們撐一下而已），老師等了三分鐘，見全班鴉雀無聲，頭也不抬一下，還在干與英語課無關的`事情，壓在心里的火一下就爆發了，她勃然大怒地對全班同學大聲吼到“你們是不是看我是一位新來的老師就不認真聽課，我給你們說，英語到初中、高中都是很重要的，像你們這個樣子，怎么能讀重點的中學和大學？”大部分同學放下了手中的事，望著老師，還有一小部分同學是“死豬不怕開水燙”老師都發怒成這樣了還“埋頭苦干”與學習無關的事，真是不可救藥啊！！！英語老師叫了幾個特別突出的不聽話的同學到班主任趙老師那里，（我很不幸被點到了）。趙老師很是生氣，我感到了太陽光照到趙老師眼鏡上反射出的寒光在我們的小臉上掃來掃去，令我們心里一陣陣發寒。趙老師半天不說話，更讓我們心里直冒汗。忽然她很嚴肅地說：“你們應該尊重所有老師，英語老師為了培養你們學習的興趣，經常來問我，你們每個孩子的興趣愛好等等，非常認真的備課，想讓你們把以前丟掉的知識找回來……你們要為她爭口氣，她辛辛苦苦為了你們做了那么多，為何不認真聽她講課呢？你們在下課的時候，真誠地去給她道歉，說說你們以后怎么做。”我沉默了許久后尷尬地進了教室回到座位上，認認真真聽吳老師講課，下課以后我們厚起臉皮跟在吳老師身后，我終于鼓足勇氣跑到吳老師面前，真誠地說“吳老師，我們上課不該干與英語課無關的事，我們知道錯了…。”那一刻，我看到了吳老師眼里噙著的淚花，仿佛晶瑩的珍珠掛在眼角，也是那一刻，我感到了老師的釋懷，和對老師不尊重帶給老師的傷害……

　　現在，我上課已經不再玩了，專心致志地聽講，我必須隨時管好我自己，一刻也不能放松自己，才會對得起所有對我們辛勤付出的老師們！

那些年作文4

　　老師說，我們不是愛情。

　　不是愛情，是什么？難道所謂的愛情要像梁山伯祝英臺那樣至死不渝，死后化為蝴蝶相伴生生世世。難道一定要經歷生死，浴火重生后才是所謂世間最偉大的愛？

　　老師說，我們只是追求刺激。

　　追求刺激？每個人都可以批判我們早戀的過錯，每個人都可以質疑我們愛情觀偏差，每個人都有資格對我們的行為表示不滿。但是兩個無知心靈無意間的磨合，摩擦出那最璀璨的火花，就比如給公主換上最美麗的彩妝，為玉石刻上最詩意圖畫，那是錦上添花，是兩個純潔心靈融合達成最富深意的共識，它們是無辜的吧，難道也要經受人性的摧殘，用世俗來批判？

　　我和她相識在冬季，也許冬天的靜謐會促發人的想象，每每一陣刺骨的寒風，好似帶著我的思念，飄像她家的房頂，不斷的徘徊，直至她收到我的思念。那時，尤其喜歡寂靜的晚上，每每一陣狂風，我嗅到了她的味道，仿似她帶給我的思念，多么清香，呵呵。

　　第一次相約是同學聚在一起上山去野炊，我萬萬沒有想到竟然會遇見她，那天的她格外美麗，烏黑的頭發，挽了個公主髻，髻上簪著一支珠花的簪子，上面垂著流蘇，她說話時，流蘇就搖搖曳曳的`。她有白白凈凈的臉龐，柔柔細細的肌膚。雙眉修長如畫，雙眸閃爍如星。小小的鼻梁下有張小小的嘴，嘴唇薄薄的，嘴角微向上彎，帶著點兒哀愁的笑意。整個面龐細致清麗，如此脫俗，簡直不帶一絲一毫人間煙火味。她穿著件白底綃花的衫子，白色百褶裙。坐在那兒，端莊優雅，文靜可愛。純純的，嫩嫩的，像一朵含苞的出水芙蓉，纖塵不染。我正出奇的看著她，被一哥們攪醒，我才發覺我的莽撞，正欲向她道歉時，卻發現幾朵紅云已悄無聲息的浮在她的臉上，咦，害羞的她原來是那么美麗，我再一次陷入深深的癡迷中，我喜歡那種感覺。但是我知道，那不是愛，而是一個懵懂少年想摘取禁果的野心。

　　第一次屬于我和她的約會在一個酷熱的夏天，我騎著單車趕在回家的路上，無意間聽到她柔弱的呼喚，是她，她面帶微笑，在我的印象里，她就好像是一個純潔的天使，淺淺的一對小酒窩勾勒出一道完美的曲線，烏黑的頭發在太陽的映照下碩碩生光，我喜出望外，難道這次“愛情”果實降落到我的身上了嗎？我邀她坐上了單車，那天我們聊了很多，印象中的她非常健談，卻并非我想象中那樣文靜的形象，在她身上，仿似黎明的朝露，充滿活力，洋溢朝氣。此后，我們見面的次數越來越平凡，因此建立了一座非常鞏固的友情關系，我卻相信，終有一天，我會打破這層隔膜，沖向另一片只屬于我們的天地。終于，我賴不住性子，我說我第一次見到她就喜歡上她了，她被震懾住了，忽然她用力的抱住我，她說，她等我這句話等了好久好久。那天晚上，我們彼此獻上最珍貴的初吻來懷戀這份最真摯的愛情。我終相信，那是我一生最美麗的夜晚！

　　再后來，那個黃昏，她說她懷孕了，我幾乎抓狂了，我瘋狂的去借錢，終于，一個活生生的孩子被我親手摧毀了。呵！在一份還沒有成熟的愛面前，我被徹底折服。

　　最后她提出了分手，我告訴她，我只有一個愿望。我們深深相吻著，只是來祭奠這份最真摯的愛情。

　　葉子的離開、是風的追求、還是樹的不挽留。

　　那些年沒有愛情。

那些年作文5

　　這件事要從五年前說起，它在我心底扎下了很深的根。那些字帖給我帶來的是無法彌補的永遠的遺憾。

　　這天下午，街上來來往往的人都耐不住炙熱的太陽，匆匆忙忙地奔向陰涼的地方避暑。我愛寫文章投稿，要不是因為我要去郵局投稿才不會冒著如此炎熱的太陽跑在街上呢！

　　離郵局的路還遠著呢，還是停下來休息一會吧！心想。于是奔到就近的一個停車棚下稍作休息。“快去看看，那在干什么呢？”這句話傳入了我的耳朵。于是聞聲望去，是一個女青年指著一個地方對同伴說，順著手指的方向，我看到有一群人圍在那個地方，便勾起了我的好奇心，決定去探個究竟。

　　我手執著作文稿跑到那里，彎下腰鉆進人群：是一個瘦小的小男孩，地上鋪滿了他親筆題寫的字帖。這時他正在寫著一幅字帖，上面的字鏗鏘有力、水墨清秀，含有一種說不出的韻意，那些筆墨使我有些涼意，不再那么熱了。

　　時間在一分一秒地過去，人群也逐漸變小了。到了最后只剩我一人還蹲在那邊盯著他的字帖看。

　　他看著我，疑惑地問：“人家都走了，你怎么不走？”“我為什么要走？”他也蹲了下來，以一種膽怯的語氣問我：“你……你喜歡我的字帖嗎？”“喜歡啊！你看你寫得多好！”說著，我捧起他寫的字帖中的一幅指給他看。“真的？你沒騙我吧？”他眼前一亮，原本的傷感在這一刻全消失了。

　　“還是你懂得欣賞，別人都不肯買我的字帖。”說完，他低下頭整理著那些字帖。“你對自己的字帖就那么沒信心？”我試問他。“嗯。那你會買我的字帖嗎？”他略有所思地問，卻不敢抬頭看我。聽了他的話，我有些為難，手中的作文稿被攥得更緊了。

　　他似乎看出了我的意思，說：“我不會強求你的！”“不是這樣的，你的字帖寫得真的很好。只是我。。。。。。”“那是為什么啊？”他目不轉睛地盯著我問，好像能從我臉上找出答案似得。“我身邊沒有帶錢。”我垂下頭，臉上感到熱辣辣的，絕不是太陽的緣故。

　　他吐了一口氣，說：“喔，我還以為你有什么事呢！沒事，你先拿幾幅字帖去，錢擇日再給吧！”“什么！這怎么行？”我跳了起來，像著了魔似的大叫，實在是無法相信自己聽到的`話。“你不要一驚一乍的，反正我是會收你錢的。”我知道他是在安慰我，同時也是在安慰他自己。

　　我挑了其中的幾幅，注意到了手中的那幾分文稿，才想起忘了寄信。對了，口袋里還有買郵票的錢，夠買他一幅字帖的。于是我把它們拿了出來，遞給那個男孩。他望著我，感激地朝跪下來。我立馬把他扶起來，連說：“要不得啊！男兒膝下有黃金，況且我的錢還不夠，快起來！”

　　他說：“你這么好，我該怎么謝你啊？我再送你幾幅字帖吧！”說著，就隨手從地上抄了幾幅遞給我。“不行。無功不受祿！”我連忙用手推開。“沒事的，拿著吧。”我便收下了。

　　這時，我才發現手中的文稿早已被汗水浸透了。我說：“我會把錢送來的。”最后捧著那幾幅字帖跑回家去了。

　　后來，因為學習忙，淡忘了這件事。等我記起再去找他還錢時，卻再也找不到他了。

　　至今，當年買的那些字帖還當寶貝似的懸掛在我房間雪白的墻上。真的好后悔，因為當時我沒有遵守承諾，他會不會把我當成騙子了？

　　那些字帖帶給我的只能是無法彌補的遺憾。

那些年作文6

　　在成長路上，總有許許多多的人或物與我們相伴。如果說處于青春期的我們是花兒，與我們相伴的便是甘霖，滋潤著我們成長。有人說，他與朋友相伴；有人說，他與書香相伴，而我最想說的是，那些年，我與錯誤相伴。

　　在一次演講比賽的彩排中，情緒緊張的我直挺挺地坐在椅子上胡思亂想：完了，昨晚我忘記復習演講稿了，也不知道今天的狀態好不好。不過應該沒關系吧，之前有一次演講比賽我沒怎么背稿子，不也順順利利的？我一邊嘀咕著，腦海里一邊回憶著演講稿的內容。周圍的同學談笑風生，時不時湊過來與我開句玩笑，我只好勉為其難地笑笑，可緊蹙的眉頭和僵直的坐姿完全暴露了我的心情，心中的不安如同加了柴的火，愈燒愈旺，窗外茉莉花的香味濃郁得讓我想打噴嚏。

　　該我演講了。我拉了拉校服，整了整衣領，腳步有些蹣跚地走上臺。結果演講竟然沒出錯！我樂不可支。就是嘛，我記憶力挺好的，沒復習也不會忘。我昂首挺胸，喜滋滋地回到座位上，如釋重負地伏在桌上，眉頭也舒展開了，眉飛色舞地與周圍同學聊天，內心無比驕傲自豪。茉莉花的芬芳充滿我的鼻腔，真讓人心曠神怡。

　　三天后的演講比賽我更是拋在了腦后，“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”占據了我的全部腦海。飯后、睡前，我都在客廳里搖頭晃腦著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。

　　“你看看你還這樣！馬上就要演講比賽了，你一點兒都不碰演講稿。別老想著靠小聰明或運氣蒙混過關，人生的每件事都要穩扎穩打、步步為營才能走好。媽媽都和你說了，聽不聽是你的事，別演講砸了再后悔，那就遲了！”媽媽嗔視著我，目光里除了責備，更多是一種說不出的情感。我撇了撇嘴，一溜煙鉆進自己的書房，很不以為然：我彩排賽的前一天晚上忘記背演講稿，轉天不照樣演講得好好的。媽媽就是太較真。我得意地想著，悠閑地從書架上抽出一本書，津津有味地“啃”起來……

　　演講比賽如期而至。第三個上臺的便是我，我慌慌張張地回憶演講稿的內容。幸好前三段內容我記得很清楚。我定了定神，站起了身，向臺上走去。看著臺下數百雙眼睛，我輕蔑地笑笑，用抑揚頓挫的'語調完美詮釋了前三段內容。忽然，記憶像斷了線的手串，手串上的珠子灑落一地……窗外的茉莉花香越發濃郁，而我的頭皮一陣陣發麻……

　　這次失敗讓我刻骨銘心。同學們詫異的目光和評委老師蹙起的眉頭深深刻在我的腦海里。通過這個錯誤，我才真切理解了媽媽的話：人生不是電光火石的瞬間，更不是轉瞬即逝的片刻，而是需要我們穩扎穩打、步步為營完成一段漫長旅途。那些年里，總有那么多“美麗”的錯誤相伴我們成長，這些錯誤讓我們變成更好的自己：做錯了題，讓我們記住自己的知識疏漏有哪些，從而完善自己的知識體系；與朋友鬧矛盾了，讓我們反求諸己，試著把自己容易傷害別人的棱角磨平；像我這樣演講比賽忘詞的錯誤，讓我明白了人生真諦，更教會我要認真對待每件事。

那些年作文7

　　母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲以啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

　　記得有一次晚上，不知為什么，心里有些煩，我便打開電視機無聊的看著。

　　“你作業做完了嗎？天天看電視！”天哪，又來了。“看看你的卷子，就得那么點兒分，你還好意思看電視？你都六年級了，這點兒事還用我總說……”我大吼一聲，“砰”的一聲甩上門，把愣住了的媽媽獨自留在客廳里，把自己關進了小屋，蒙頭便睡。我要是當媽媽，一定不當這樣愛嘮叨的媽媽！

　　突然，我有些吃驚。咦！我怎么變老了，穿上了高跟鞋、花裙子，還系著圍裙？媽媽怎么變年輕了，竟蹦蹦跳跳，像我一樣？噢！好像是我和媽媽換了位置。既然這樣，我一定要讓她看看怎樣做一個“不嘮叨的媽媽”。

　　我正在廚房里做飯，她“嗖”的一聲躥了進來，捏起一塊火腿腸遍放進了嘴里。我剛想說：“去洗手，真不講衛生”，卻又想起了自己說過要當一個“不嘮叨的`媽媽”。

　　忙了一天，真夠累的。吃完飯，我剛坐到沙發想歇會兒，只見她放下飯碗，一句話不說，把自己關進了小屋里。“怎么這么懶！這么大了，還不該幫我洗洗碗！”我心里這樣想著，卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗。

　　我圍著圍裙，打開洗衣機，正要洗衣服，她一聲不吭，從小屋里抱出一大堆衣服：“幫我洗洗。我出去一下，拜拜！”我只能對著空蕩蕩的屋子發脾氣。

　　晚上十點，她還沒有回來。我急得團團轉，電話一個接一個地打，可哪兒也找不到她。“這么晚了，她去哪兒了？會不會出事？可千萬別出事么事兒！怎么還不回來？”終于，她回來了。“你去哪兒啦？這么晚才回來，也不跟家里做一聲，出事怎么辦？你也不小了，怎么老讓人操心……”我實在忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道。“我不是沒事兒嗎？”她“砰”的一聲甩上了門，把自己關進了小屋里。“砰！”

　　隨著一聲門響，我驚醒了，又回到了現實。媽媽推門走了進來。“怎么這么晚還不睡？還在耍脾氣？我說你兩句，你就受不了了，不滿意啦？你都六年級了，在天天這樣下去，行嗎？我說你還不是為了你好……”我不說話，只是看著媽媽笑，我終于明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了那場在嘮叨背后的深深的母愛。“謝謝媽媽！”“？”媽媽一臉茫然。

　　帶著媽媽的愛，我甜甜地睡了。

那些年作文8

　　在過去的十二年里，我收獲了一份份的愛，有姥爺的愛、有媽媽的愛、有爸爸的愛、有小姨的愛、有叔叔的愛、有妹妹的愛，而最令我難忘的是姥姥的愛……

　　姥爺的愛是默默的關懷和付出。姥爺所做的菜是無人可比的，他總是在周末用可口的飯菜喂飽我那“受了一星期苦”的肚子，那一道道健康美味又包含了姥爺深深的愛的美食是我期盼周末的最大動力。

　　媽媽的愛在生活的小細節中，例如：早上上學前那熱騰騰的早餐，數學題不會寫時耐心地解答，考試失敗時那微笑的鼓勵，取得好成績時毫不吝嗇的夸獎，心情不好時幽默的話語，“翹尾巴”時令人深思的格言……媽媽的愛是失敗時的鼓勵、成功時的贊揚、驕傲時的清醒劑。她從不會對我嚴厲的批評和打罵，而是用我能理解、能接受的話語和故事，讓我感悟生活的真諦。

　　爸爸的愛是一味地寵溺和嬌慣。就算我和他沒大沒小地開玩笑，他也不會生氣，而是像個孩子一樣的反擊我。只有當媽媽在一旁批評我說不能和爸爸這樣開玩笑時，我雖然表現的不以為然，但心里卻已經向老爸說了聲對不起。我喜歡爸爸對我的予取予求，他一貫滿足我那些有時候很“荒唐”的要求。爸爸的愛還是冒險精神和安全感。在外出游玩時，爸爸總是鼓勵我挑戰自我，“爬高上低”，在走崎嶇的山路時，他總用那雙有力的大手握緊我的小手牽著我勇敢的走下去。

　　小姨的愛是分享和喜愛。記得我還在上幼兒園時，小姨總是在下班后買上我最愛吃的.彩迪卷接我回家，還經常給我買一些好玩的玩具和漂亮的衣服。慢慢長大了，我開始和小姨分享我的小說，我的零食……而小姨也會和我分享她認為好看的電影，小說。我們就如同姐妹那樣，互相傾訴著煩惱，分享著快樂。

　　叔叔的愛則是給我做一些別人無法做到的事。叔叔是一名電器工程師，我那些“罷工”的玩具和圖書，經過叔叔的大手都能重新上崗。他還經常送給我一些勵志的書籍，讓我遨游在知識的海洋。然而現在卻是不可能了，他去到國外發展，一年只能回來一次，我只能輕輕地嘆息，“唉，我什么時間才能再看到你呢？”

　　妹妹的愛帶給我無限的快樂和滿足，雖然有時把我折磨到崩潰，但我知道，那也是她愛我的表現。記得有一次，小姨的同事送給她兩瓶露露，妹妹喝了一瓶，另一瓶還給小姨后說“媽媽你給我把這個鎖在柜子里，等姐姐來了送給她。”“為什么要鎖在柜子里呢？”小姨不解的問，“我怕放在外面被我忍不住喝掉。”當小姨告訴我的時候，我不知道如何表達我的所思所想，一種莫名的情緒涌上了我的心頭……

　　姥姥的愛是嚴厲的、耐心的、無私的、偉大的、卻又恰到好處的。有時如涓涓流淌的溪水，溫暖；有時如山洪暴發般的不可收拾、洶涌；有時如高聳巍峨的大山，深沉；有時又如揮舞的鞭子，鞭策我前進、改正錯誤……姥姥的愛是那種無法用語言描述，再華麗的語言在她面前也“不堪一擊”，我只能說姥姥的愛是這世界上獨一無二的、絕無僅有的……

　　在這些愛的呵護下，我長成了一個的喜愛美食、愛說愛笑、愛讀書、愛幫助同學的陽光女孩，接下來的歲月里，我將不再是那個僅僅只會接受愛、被人愛的小女孩了，我要變成一個會付出愛，會愛別人的孩子，不再是只收獲那些沉甸甸的愛，而是付出自己那微小稚嫩的愛……

那些年作文9

　　當自己到了某種程度，某種角度，就會開始茫然。十七歲，我的高二，有著一顆浮躁、隨時可能騷動的心。學不會如何讓心平平淡淡，學不會讓自己遠離那些喧鬧紛擾。

　　高一

　　還記得，我第一天來報到的時候，一進班級，第一眼看到的那個黃發的女生，第二眼是她旁邊那個個子很高的同學，第三眼看到講臺上盯著我的女老師，第四眼是那個坐我旁邊小巧可愛大大咧咧的女孩，她在熱情的跟我打招呼的時候，我想我一定是面無表情的。殊不知，幾個月后，這幾個同學都成為了我的好友，我們一起學習，一起玩，一起笑，一起哭，一起坐在冒著寒風的走廊上，談天說地。軍訓時住在一起，一起對著教官唱歌，一起逛街，一起吃飯，遇上困難時我們都在一起。我一直認為虛構的美麗是留不住的，但是你們卻一直在，我想我是多么慶幸。

　　高二

　　我每天上語數英理化生的課程，每天，七點出門，晚上九點放學。我每天睡七個小時，每天追著公車，我不得不急急忙忙去完成我不想去完成的事。這些事情時刻圍繞在我身邊，像只煩人的蒼蠅一樣，我躲不開，也不想面對。所以，我現在只想做鴕鳥，告訴自己好好學習，天天向上。這樣的生活枯燥無趣！這不是一場夢，醒來就好；這也不是一場電影，散場了就可以各自退場，這是我們的生活，我們主演，我們編排，我們更應該讓它變得充滿希望和想往。庸庸碌碌，每天得過且過，你確定，十年后回想起來，你不會后悔？你不會恨自己嗎？珍惜，因為這年齡，一輩子只過一次。

　　高考

　　我想我對于高考真的`很順其自然，我不要求自己考到多高的分數，到多好的學校。我努力了，我付出了，我一步一腳印走過來了，我只知道只要我能做到不讓自己后悔，我就成功了。我的未來，不是只有高考這一條路才能成功。社會很現實，就讓我們在學校，在高中三年里，保留我們的那些僅存的純真…

　　總的來說，當我的所有茫然恐慌走過一個交叉路口，生活就會又有一個新的轉折，誰也不必給我一個美好時代，只需要看著鏡子里，自己的臉，憧憬自己心里的夢，一切就足夠了。

　　夢想

　　外面的天空很精彩，雖然雷鳴的時候我會躲在被窩里，頭也不敢抬。雖然下雨的時候我會期盼雨水再多點，澆滅我發芽的疼痛，雖然偶爾會感到害怕和孤獨，但是不要擔心，讓自己更清楚，長大是什么？真的夢是什么？盡管我們現在亦步亦趨，但是讓夢想像空氣一樣，圍繞在身邊，總有一天，你會達到的！只要你相信，一切皆有可能！

　　那些年，最先老去的不是我們的年齡，而是我們不顧一切的闖勁。當你說起你的那些年，不要遺憾，不要后悔，你的年輕，你的青春，都是你的。只不過是過去了，只能留在記憶里溫存。曾經擁有，就是最大的喜了。那些年，那是一個做什么都快樂的階段，那是一個做什么都真誠的階段。

　　那些年，青春就像一塊方糖，有棱角的，易碎的，荒唐的，甜蜜的，這種甜蜜只有親身用舌尖的熱量才能融化，才能品嘗，你總不能隔岸觀火。那些年，我們揮霍過，瘋狂過，享受過，才懂得把握，懂得珍惜。十年后，二十年后，回頭看看，那揮霍，那瘋狂，那享受，依然會再次引領我們走上這條青春的繽紛之路。

那些年作文10

　　人生，有多少個6年？有多少個純真無邪的日子？有多少個能夠讓自己在懷中痛哭訴說心事的知心朋友？……那段日子，是我記憶中最深的一部分，難以忘懷……

　　第一年，還記得我和你在一起哈哈大笑的時候嗎？我們總是說著一些自己感興趣的話題，不管對方喜不喜歡。爸爸媽媽總是認為我們是壞孩子，怒目的瞪著我們，可我們卻依舊自顧自嬉笑、聊天，弄得他們只能將怒火憋在心口放不出來，每當這時我們就會在心中竊喜：哈哈，爸爸媽媽管不了我們啦！

　　第二年，我們的“隊伍”壯大了，又有幾個好朋友加入了我們，我們還鄭重其事地許下了諾言：要做一輩子的好朋友！正巧我們回家又是同一條路線，于是我們每天放學都在一起。好像是我們有聊不盡的話題似的，一路上都在滔滔不絕地發表著自己的觀點。每到有朋友到家時，我們總是會依依不舍的揮手告別，相約著明天的事情。

　　第三年，學習的硝煙不知什么時候已經燃起了小火苗，我們在一起的時間越來越少，在一起的快樂也逐漸降低，不再像以前那樣隨隨便便的發表自己的看法了，好像一說話就是關于學習的。我們很討厭這樣的日子，但是也沒有能力去改變它，只要聽見你們對著我說學習時，我的心里真的好難過，我們之前的快樂呢？

　　第四年，學習的`硝煙已經燃成了熊熊大火，班干部也不再是老師隨隨便便指定的了，我們要爭取，爭取當上這“光榮”的班委。我在老師和家人的鼓勵下，極不情愿地準備了競選稿，在同學們面前爭取。當我念完的時候，我清楚地看到你們在用力地為我鼓掌，我的心里有一種說不出的感覺，好像我背叛了我們的誓言。最后，我竟然出乎意料地當上了班長！我看見你們眼底淡淡有一絲傷感，我又何嘗不是？

　　第五年，我漸漸地發覺我們之間的距離越來越遠了，碰到了也最多問聲好，笑一下，卻再也沒有了最先的那一種親切、無拘無束，反倒成了現在的拘謹。那天，我偶然看到你們在和另外的一些同學聊天、開玩笑，我本想湊上去也聊聊的，哪知你們見我過來了，卻躲得遠遠的，我問你們為什么，你們卻只撂下了一句話：你現在是什么人物呀，是班長，我們這些小人物哪敢跟你混在一起呀！你們知道我聽到這句話的感受是什么嗎？我想哭，但是卻哭不出來，我只能在心里一遍又一遍地問著你們：咱們之前的誓言呢？

　　第六年，學習緊張感再次升級，我們沒有辦法逃脫小升初的“噩夢”，都在拼命地學習、復習、做題，似乎生活已經淡然無味了。可是有一天，你們找到我，說想要和我繼續做朋友，我很開心，我們一下子就又恢復到了以前的那個樣子：一起回家，一起做作業，一起約出去玩，一起吃“三無小吃”……我們都感到很開心。

　　現在，我們都已經上了初中，小學的種種往事都已經成為了往事。但是我們的友誼不會變，我們還會記住之前的那個諾言的，是嗎，朋友？

那些年作文11

　　我們忽略了太多人生的回眸，凝望，怦然心動的那一刻，于是，我決定用墨黑的文字，鐫刻下那一幕幕的深情........

　　——題記

　　“爸，我媽呢？”

　　又是這句話，幾乎每一次回家見到父親的第一句話就是這句“爸，我媽呢”一直以來，我都跟我媽最親，也就一次又一次理所當然的認為，我現在所擁有的一切都是媽媽的愛。想當然的，父親被遺忘了，遺忘了他對我的默默關注；遺忘了他在背后的絲絲奉獻，也因此，我常常忽略了父愛！

　　可父親的愛就是這樣，總在暗暗的一角中，散發出自己獨有的馨香！

　　從小，我父親就對我特別嚴厲，對于我而言他慈祥的一面是在我很小的時候，他高高的`抱過我一次，從那之后記憶里就再也不曾出現過類似的場景了。

　　小學的六年里，至少在我的記憶里，他都很少對我笑。語文課本里的每一篇文章，無論其長短，我都必須一字不差的把它背下來，背不完不準吃飯，不準出去玩。那時候有種說不出的不痛快油然而生！

　　到了后來，上中學后，離家遠了，住在了離校區很近的午托部，雖然終于離開家了，但又一次，父親做的事讓我非常不痛快：每一個開學季和畢業季午托部里所有同學的床鋪都是他們父母來幫他們收拾的，唯獨我就只有我自己，有時候會莫名的覺得委屈，為什么要對我這么苛刻，我還只是個孩子啊！

　　直到今年暑假，媽媽和哥哥去了鄭州，要去一個月，家里就只剩下我跟爸爸兩個人，我才突然意識到這一個月，將是我跟父親培養感情的一個月!

　　剛開始，我依舊不敢多跟他說一句話，我害怕他嚴厲地目光。一次偶然的機會看了一部電影，張國立導演的《一切都好》。里面的有句臺詞把我給說哭了：“我跟你們的媽媽不會陪你們走一輩子的，有好多事需要你們自己去經歷，有些路，需要你們自己去走，去體驗。我是你們的父親，我當然愛你們，但，我絕對不能溺愛你們！”

　　是啊，試問天下有哪一個父親是不愛自己的子女的！那天晚上，躺在床上翻來覆去睡不著，我想了很久，終于想通了，我總是一味的對父親不滿，才會忽略他對我的愛。現在想想，我的語文成績之所以還不錯，也都是因為父親當時逼著我背書，積累的。讓我自己收拾床鋪是為了讓我能夠提高自立自強的意識。我好笨啊，怎么現在才明白他的苦心啊！

　　通過和父親一個月的相處，我對他也有了更深的了解，任時光匆匆流逝，他依然最愛我。

　　龍應臺有篇《目送》，她在結尾告訴我們不必追，可是，我覺得我們就得追，而且我們要從現在開始提早追，大步去追。父親今年小50歲了，我真的不想向他們說的那樣，我成功地速度還是不及你衰老的速度。至親之情不應該是看著彼此漸行漸遠的背影，而應該是你養我長大，我陪你變老！

　　爸，對不起，謝謝你！

　　有你牽著我的手，閉著眼睛走也不會迷路！

　　——后記

那些年作文12

　　魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。

　　—題記

　　我是一條魚，一條以海水為家的魚。作為大海的女兒，本應該是在快樂中成長，而我卻每時每刻地想著要離開大海，我要去尋找另一種人生。這，也許會實現，也許不會成功。

　　時間就是這樣一天天的消失了，我卻只能終日待在水里，渴望、盼望甚至是思念讓我魂牽夢繞的沙灘、陸地。但母親的冷漠專橫讓我難以忍受，她不讓我立刻來離開她，一分鐘也不可以—她說離開我她會孤獨。她不讓我上岸觸摸沙灘，一下也不可以，因為沙灘不是我生存的地方。她不讓我有思念陸地的心情，一絲都不可以，因為那不是屬于我的東西。對于她來說，陸地上的一切都與我無關。我在憤怒而無奈中沉默了，但心中對沙灘、陸地的思念卻一刻也不曾離去，我發誓：終有一天會成為第一條上岸的魚……

　　那一天，和原來一樣，風平浪靜，我依舊悠閑地從水中探出頭來，欣賞著美麗的沙灘，金光閃閃的，仿佛是一個金色的游樂場，那蒼翠的樹木，綠綠的細草，那潔白飄逸的云彩，婉轉的唱著動聽的歌曲。我陶醉了，靜靜地看著……不知何時，天空下起了雨，海浪被風拍打的咆哮著，怒吼著，雨水像斷線的珠子一樣落在我身上。因為有大海母親的保護，盡管狂風暴雨，我沒有受到傷害。而我卻不以為然，拼命地去碰那些雨水。在一聲驚呼中，母親用她那寬大的手遮住了雨，她怕我受到傷害，她不允許我受到一丁點的傷害。海面上，雨依然下得很大……

　　從那以后，母親就更加溺愛我了，也越來越看緊我了。她拉著我的`手，一刻不讓我離開她。每當爭吵時，她總是哭著說：“愛你才會為你遮風擋雨，愛你才會關心你，愛你才會……”我有些心動，但一想到外面精彩的世界，我又無法平靜下來，任她的淚水風中飄灑。心中有一股力量在發出吶喊：如果你愛我，就該讓我自由的生活！我要上岸，尋找真正的自由。

　　終有一天，風浪大作，我抓住機會，努力一躍，跳上了岸。沙灘要比我想象的好得多，柔軟、涼爽，我再一次陶醉。我藏在一塊大石頭后面，不讓母親發現我，任憑她撕心裂肺的聲音傳遍每個角落，我都不為所動。我就是我，一條離開大海尋找快樂的魚，帶著對未來的憧憬，我靜靜地睡著了……

　　不知何時起，我感到一絲絲的灼熱和隱痛，像被什么炙烤著。我醒了，覺得窒息般的難受。放眼四周，無人能幫我。好悲哀！是我太自私了，沒有得的母親的關愛。我欲哭無淚！我開始回味海中的生活，也開始真正感受到母愛的“潤物細無聲”，也深刻體會到了母親的柔情似水，只是我……

　　我是一條叛逆的魚，自私、無情是我的代名詞。如果上天再給我一次機會，我會永遠的選擇大海—那哺育我、養育我的母親，那是我生命的源泉。快樂的陪伴，欣慰的提醒，困難的鼓勵，是我一生一世也離不開的母親。她的愛是偉大的，我錯了，從頭錯到尾……

　　我是一條無情的魚，傷害了母親的心。

　　上天會再給我一次機會嗎？也許會，也許不會。

　　沙灘上的太陽好毒好毒，我感到了炙熱難耐。好想回到母親的懷抱，好想親吻她的臉頰……

　　大海創造了生命，也守護了生命，所以魚兒才會快樂，才會離不開大海。正如哲人云：魚知水恩，乃幸福之源也。

　　—后記

那些年作文13

　　那些被忽略的人相信大家都熟悉一個默默無聞的身影——清潔工。他們在自己的崗位上，不知撒下了多少辛勤的汗水。以前，我從來沒留意過清潔工，因為每天上學的時候，清潔工早已干完自己大家的是一條條干凈的街道,就算偶爾看到，他們也是穿著橘黃的馬甲，推著臟臟的垃圾車，頭發亂七八糟，每當我看見他們，就涌上來一種瞧不起的感覺。清潔工他整日忙碌在大街小巷，隨處可見，我覺得他們是我們的“綠色使者”。春天，清潔工將大路打掃得一干二凈，迎面吹來的，則是清爽的春風。

　　夏天，他們將臭垃圾清理，聞到的是綠草的清香；秋天，落葉了，他們仍舊不厭煩的打掃著，聽到的是秋風發出颼颼的聲音；冬天，他們在刺骨的寒風中掃開了積雪，成為了“開路先鋒”，看到的是往日的寧靜……去年夏天的一個中午，火辣的太陽炙烤著大地，我和伙伴去廣場玩，看見一些清潔工，有的在樹下乘涼，有的在掃大路……只見其中一位佝僂著背，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，頭抬也不抬的`掃地上的垃圾，我走近看了看，原來是一位五六十歲的老爺爺，他那被太陽照得發亮的銀發都濕了，臉也被太陽曬得黝黑，額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔衣上，衣服仿佛是被雨淋濕的。我看了看周圍，到處是垃圾，一掃哪都是灰塵，一個年輕的叔叔捏著鼻子走了過來：“哎！這是咋掃的！到處都是灰塵，把我的新西服都弄臟了！”清潔工老爺也連忙低著頭說：“對不起，對不起，我錯了……”接著他在灰塵中不捏鼻子，只是皺起眉頭，緊閉嘴巴，默默地掃著……后來他去臭水溝打掃，“轟轟”！天空突然烏云密布，下雨了！我打起傘，準備回家時，只見那個清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著垃圾。他全身都濕透了，我跑過去連忙給爺爺打上傘，問了聲：“爺爺好！”可他好像沒聽見似的，我在大聲說：“爺爺好！”這時，爺爺才猛地轉過身，看了看我，笑著說：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑著說：“爺爺，你年紀這么大了，為什么不在家享受天倫之樂，而在大街打掃衛生呢？何況現在都下雨了，感冒了怎么辦？”“呵呵，我退休了，在家也沒事干，出來邊透氣，邊打掃，也挺樂！現在下得是大白雨，不掃著的話，垃圾會流到河里，河會被污染的呀！”爺爺以慈祥的目光看著我說，我心想，哇！就算病了，也在雨中打掃垃圾？這！我再次問爺爺：“您不累嗎？”爺爺嚴肅的對我說：“累倒是有點，但我愿靠我這雙手去托起一片片藍天，寧可再苦再累，也會義無反顧的走下去，我愿以奉獻自己的一小份力，去裝點這座城市，希望把祖國裝點得更加完美！為社會的進步與文明的發展做出自己的貢獻！”我聽了后也深受感悟，在雨中給爺爺打著傘，眼淚悄悄地流著……

　　這時，雨過天晴了！爺爺抬起頭面帶微笑的看了看湛藍的天空，又繼續在迷茫的街道里靜靜的掃著！清潔工！一個不起眼的字，卻給人們帶來一個清新透亮的世界，不管多累，他們都會把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫人生美妙的樂章……這就是清潔工雖然沒有許多職權但無私的奉獻的精神卻從未改變。

　　那些被忽略的人——清潔工！

那些年作文14

　　進入全封閉的初中后，便是與電腦和網絡徹底陰陽相隔了，像我們這種視網如命的人，怎能忍受得了這般煎熬？不過，學校為了緩解一下我們這種心理，一周增設了兩節信息課，這課便成為了我們供奉的“神課”。

　　第一節信息課在周三上午的第四節課，盼星星，盼月亮，終于熬過去了前三節課。等到課間操一結束，我們班的同學各個像是長了個飛毛腿，拔腿就往樓上竄，到了信息教室，看見整整齊齊的幾十臺液晶電腦，大家真好似是餓了十天的難民，找到一臺機器，趕緊坐下，開電源，開主機，有的同學高興的手都不知道怎么放了，死盯著電腦屏幕，恨不得再讓電腦快一點。離上課還有十幾分鐘，微機教室里就坐滿了人，這比老師規定的課前三分鐘就位要強太多了。好不容易電腦開了機，大家迫不及待地開網頁，點開自己喜歡的頁面，什么“英雄聯盟”，“穿越火線”，“4399”全都跳上了大家的顯示屏。大家一個個手里緊握鼠標，眼睛緊盯屏幕，這態度，比考試還要認真。等到了上課鈴敲響，大家猜戀戀不舍地從游戲中退了出來。

　　信息課應該是所有課程中紀律數第一的課程。信息老師有一大絕活，只要上課說話被抓住，也不罰站，也不訓話，只是淡淡道：“自由上機時間減去3分鐘。”這可了不得了，這在我們看來，比任何懲罰都要厲害數倍。自由上機一共就15分鐘到10分鐘不等，每一秒都是金子一樣寶貴，再減掉三分鐘，就還有幾分鐘啊。尤其是看著啊別人打游戲，自己對著電腦，卻不能玩的時候，那，真是一種煎熬啊！有一次班主任突發奇想，來微機教室轉了幾圈，發現那教室里安靜的，掉根針都能聽見，只有鼠標點擊的聲音,猶如雨點一般“噼里啪啦”連成一片，經久不息。誰都不說一聲話，連個耳語也沒有。班主任轉了一圈，臨走時發出一聲哀嘆：“微機老師神通廣大，吾不如也！”

　　微機課的電腦是比較神奇的，老師可以把他的屏幕轉到每一臺電腦上，在這種狀態下，按下電腦上的一個按鍵，老師電腦上就會出現舉手框，大家電腦上也都能看到。我們班同學剛開始圖新鮮試了幾次，就被老師給嚴令禁止了。但是他越禁止，我們想試一試。有一次，信息老師把屏幕連上了，正講著，門口有個老師找他，老師就先出去了。我們班同學一看，好機會！拼命的舉手，老師的.電腦“嘀嘀嘀”響個不停，提示框一個接一個蹦出來，反正只顯示一個機號，一會兒就自動消失了，何不試一下。于是我也按下了舉手鍵。等老師進來后，舉手框全都退了，我們以為沒事了。上完課后，老師切換到一個界面，哼哼笑了笑，我們瞬間呆了，誰舉手過，就在老師電腦上清晰的顯出一個舉手的符號。老師把舉手的電腦全部設置成黑屏，于是，我們的自由上機時間，又慘烈了……

　　這就是信息課，我們夢寐的信息課。雖然有時候自由上機時間遭受洗劫，但能碰碰電腦，那心里，也是美滋滋的。信息課，我們的最愛！

那些年作文15

　　又是一年離別季。

　　一年級稚嫩的我們從未想過，將來有一天我們也會分別，從未想過六年是那么的短暫。可是，歲月如水，光陰似箭，六年的時光倏忽而過。我們從一年級開始，一步，一步，即將邁進初中那個新鮮的世界。

　　六年前，我依偎在爸爸媽媽身旁，低唱著活潑的上學歌，懷著對新學校的幢憬與希望，踏進了城南小學。那天天氣晴朗，校園在陽光的照耀下，一切是那么的美好：高大的教學樓，綠樹環繞的中心大道，一塵不染的籃球場，綠草如茵的足球場，蹦蹦跳跳的同學，嚴厲卻又關愛著我們的老師，還有鋪在課桌上那嶄新的課本……那天，我的心情格外明朗，格外激動，因為我是一名小學生了！漸漸的，我開始渴望佩戴紅領巾，因為我也想像哥哥姐姐們那樣，成為一名光榮的少先隊員。激動人心的時刻終于到了！當紅領巾遞到我的手中時，我都快要窒息。啊，我也有炫耀的資本啦！

　　六年的學習生活轉瞬即逝。每天清晨，我們迎著燦爛的.陽光走進校園，耳旁漾起了同學們的歡聲笑語。上課時，我們認真聽講，專心學習，積極回答問題，就像棵棵的幼苗吮吸著知識的甘泉。大課間更是充滿著歡聲笑語，我們排著整齊的隊伍來到操場，舒展著自己矯健的身姿。

　　周末的青少年活動班，是我們最喜歡的課外輔導活動，里面的課程豐富多彩，可以挑選喜歡的課程報名參加學習。小主持人班，我們讀得字正腔圓，時而溫情如水，時而鏗鏘有力，聲情并茂，使人陶醉在其中。寫字班，我們一筆一畫工工整整地模仿著老師漂亮的書法，一學期過去，我們的字寫得更加工整漂亮。

　　六年，母校，我們在這里學習了六年！我們每一次的進步，您都看在眼里，記在心里。每一次的比賽，每一天的學習都在這里。母校！感謝您帶給我們童年的歡樂與幸福，我怎能忘記？感謝我們敬愛的老師，回顧六年的學習生活，我們的每一點成績，都凝聚著您對我們的幫助與教誨。是您告訴了我們要踏實努力勤勤懇懇，一步一個腳印，不能急于求成，違背學習規律；是您，告訴我們無論做什么事情都要專心致志，不能三心二意，否則將會一事無成；是您告訴我們，無論取得了多大的成就都不能驕傲，要虛懷若谷；是您，告訴我們要樂于助人，待人以禮，落落大方、彬彬有禮。老師，時光匆匆，終于流到了小學的盡頭。老師，您辛苦了！感謝您六年不辭辛苦的教育我們，您對我們的教誨我將永遠銘記在心。

　　一起相依了六年的同學們，還記得我們一起嘗過勝利的喜說和失敗的苦澀。因為有你們，我的生活多姿多彩，因為有你們，我們六2班才能全面發展喝彩連連。六年時光，青春飛揚，同甘共苦，永不言棄，我們將繼續團結友愛，同奔理想之路。

　　中學的大門在向我們敞開，新的集體在向我們招手。我們像一只只自由的小鳥，懷著遠大的理想向遠方飛去。美麗的母校、慈愛的老師、天真的同學，我永遠愛著你們！

　　匆匆那年，感謝有你！