這也是課堂作文

[精華]這也是課堂作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的這也是課堂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這也是課堂作文1

　　在五月下旬我們懷著滿心的期待開始了為期5天的社會實踐，這幾天我們學會了許多。

　　我們學會了磨豆漿、打糍粑，這兩種食品的制作都需要團隊合作才能成功。整理內務是一件考驗人耐心與細心的事。在大禮堂中進行的紀律教育讓我明白了軍營中的嚴格。

　　花卉一課讓我了解部分花的花語，還知道每個人都有不同的花座，每個花座都有不同的花語。體驗三農讓我們更加了解三農，親近大自然，看人與自然的完美融合。

　　一位年過古稀的老爺爺為我們講述了國旗、國歌及國旗法的誕生，是我們對它們有了更深的認識，更加愛自己的國家。從傳統農業到現在農業是我們國家農業發展的轉折。

　　這五天來令我記憶最深刻的一刻便是“領袖”。這個“游戲”的殘酷令我明白了：如果要成為一個領袖就必須承擔更大的責任，也讓所有人明白了團結的.重要性。

　　在茶藝的學習中，我了解到茶的種類、茶具及泡烏龍茶的十八道工序。靜心體會茶香為我帶來身心上的放松與味覺上的享受。

　　農訓不僅能培養我們的耐心，讓我們對待生活中的每件事都小心、細心；還能讓我們進一步加深團隊意識，讓我們知道了團隊的命運緊緊系著我們個人的命運。

　　這，也是課堂。

這也是課堂作文2

　　在我上二年級下學期的時候，我就拉著媽媽給我報上了機器人班。剛報名的時候，我幻想著機器人課堂是什么樣子，等到開始學習時，我發現機器人工作室竟然不像我想象的那樣漂亮，我想那些機器人應該是很漂亮的，結果倒相反，也很難拼裝，顏色搭配很混亂，長的樣子很丑陋：有長的，有扁的，有方的，有圓的，還有三角的，還有齒輪，馬達和電池盒，這些都是零件。拼裝后都變樣了，變成我們常見的.東西了，比如起重機、機器人、橋、機器寵物等。

　　我在課堂上表現都很好，徐老師總表揚我，并給我發勛章，只要在這一節課堂完成非常好或者紀律好的都可以獲得勛章，因為我獲得的勛章最多，徐老師獎勵我一個太陽能變形機器人（P。S：自己拼裝）。我也參加了河南省第六屆機器人比賽，我的作品是機器寵物，并得到了老師的表揚。

　　因為在這16周的學習中，我學到了很多知識，比如：滑輪在生活中的應用，足夠長的杠桿可以撬起比杠桿更重的物體，齒輪加速度，并聯和串聯電路等等。我還在暑假里找到了我人生中第一份工作，給機器人工作室的老師當助手，我要教幼兒園里參加非�？茖W機器人課堂的小朋友們，明天8：30我就要上班了。

這也是課堂作文3

　　生活像一本書，廣闊無垠的大自然也是一本書。走進大自然，你會學到很多在教室中學不到的知識。

　　你看那五顏六色的花兒，它們在屬于自己的季節里競相開放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。從它們那里，你可以看到生命的五彩繽紛！

　　你看，燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，那么明天準是個好天氣；如果你看到螞蟻正忙著搬家，它告訴我們出門要帶上雨傘……

　　你看那碧綠的小草，它們頑強、蓬勃、生生不息。在它們小小的軀體里蘊藏著不為人知的.力量。它們神情堅定地掙扎著向上的樣子，那是一種讓人敬佩的勇敢與執著。就算是在懸崖峭壁上，不怕被人類踐踏，也不怕被石塊壓著。它告訴我們：學會承受一切，那是一種頑強的精神；忍耐所有，那是一種恒久的意志。

　　是呀，這也是課堂。從它們那里，你可以看到它們的堅強不屈。它告訴我們，要活出一種精神，要活出一種境界，要活出一種高尚與美麗。

　　還有螞蟻，一種團結協作的微小生物，它們用纖細的觸角彼此溝通。它讓我們懂得什么是真正的團結。

　　從大自然中我們可以學到很多東西。其實，大自然也是課堂，只不過是沒有在學校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心，自由快樂，從中獲取在課堂上學不到的東西！

　　這也是課堂，不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發現。

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