手工的作文

時間：2023-11-17 11:27:22 推薦作文我要投稿

(經典)手工的作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的手工的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(經典)手工的作文15篇

手工的作文1

　　快中秋節了，我們小區里正好搞活動要親手做月餅，我打算去學做月餅，于是報了名。

　　當天，我去小區中心花園做月餅的地方，這里的人可真多呀!我先報了個名，結果要輪到第二批才叫我。

　　等輪到我的時候，我先去拿一個盒子、月餅需要的.餡和冰皮，再去拿做月餅的模具。

　　模具有一大堆，各式各樣的造型。我選了一種不認識的花的模具，把餡包在冰皮里，再揉均勻，把它放進模具里，用蓋子封住口子，用力一壓，然后把蓋子打開，對著保鮮盒一擠，一個月餅就完成了。

　　我還以為就這么簡單，正當我興高采烈地拿月餅時，忽然不小心用了力，一個好好的月餅就變了型，我還要重新做這個月餅，原來拿月餅時也要小心地拿啊。

　　我做了很多，如kt貓、qq寵物、向日葵……還有許多沒用到，因為人太多了，所以我只能做好6個月餅。

　　月餅可真香啊，味道一定很好吃，我立刻拿回到給爸爸媽媽嘗一嘗，心里美滋滋的。

手工的作文2

　　在一次偶然的機會，我看見美術老師在做衍紙，我偷偷喜歡上了，張老師看我這么有興趣，于是，邀請我參加衍紙興趣班，我十分開心！

　　第一次參加衍紙班，老師給我們介紹了衍紙的各種工具和一些衍紙的基礎做法。我拿起衍紙筆，把一條粉色衍紙塞入筆的縫里，右手讓筆轉動起來，隨著筆的轉動，紙一圈一圈繞在筆上，最后一小部分沾上白膠固定住。老師告訴我，這是一個緊卷，還可以將卷好的衍紙捏成各種形狀，有水滴卷、眼睛卷、愛心卷……我一共做了六個水滴卷，組成了一朵美麗的六瓣花，這是我的第一個作品，雖然并不完美，但老師說已經很不錯了，我心里美滋滋的。

　　接下來的.學習中，我做了一件件栩栩如生的“戰利品”，得到了老師和同學的認可，特別有成就感！這是因為我不僅擁有了這精美的工藝品，還學會了如何做衍紙，從學習中感受到了樂趣，真是一舉兩得啊！

手工的作文3

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業- 做手工，

　　可是做什么，我不知從何入手，做火車？材料太多，太煩；做飛機？一張紙，太簡單；我想來想去，就是想不出來，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規掉到地上，摔得四分五裂，還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接著我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！

　　我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”，然后把它們用膠水粘在一起，()我再把一根吸管插在中間當“旗桿”，上面粘上一張紅紙當作“紅旗”，最后添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗戶”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。

　　雖然它不好看，而且一點都不像輪船，但在我心中，是那么美麗，那么可愛，因為他是我親手做的，有我構思，有我辛勤的淚水，并且我相信會有更好船展現在你們面前。

　　晚上，我做夢，真的`做出一只美麗的小輪船。

手工的作文4

　　今天媽媽帶我到她同學的店里玩，阿姨問我：“想做手工皂嗎？”，我一聽很覺得希奇，當然愿意做了，于是我開始學做手工肥皂。

　　先把原始肥皂切成很多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然后阿姨幫我點燃了酒精燈，把切好的.肥皂放在玻璃杯里，用酒精燈把它燒成液體。這個時候把準備好的模具拿出來，各種各樣的模具，有心型的、樹葉、小兔子、水果樣的……。我選了個心型和樹葉的，把燒好的液體倒到模具里，加上顏料用玻璃棒攪均勻，放在冰箱里等他凍成固體。過了十五分鐘后，從冰箱里拿出來一看，凍好了，從模具里取出來，爸爸幫我修了一下邊角，二個漂亮的手工皂就做好了。

　　最后阿姨給我二個很漂亮的包裝小袋子，把手工皂外面包上保鮮膜，放在小袋子里就可以了，我決定把他們送給我的老師。做過之后才發現其實挺簡單的，也很好玩，我以后還要到阿姨那里去，做更多的手工皂。

手工的作文5

　　中國美食是世界上獨一無二的，光面食就有千百種，空心掛面是靈寶人的最愛！

　　靈寶做手工掛面最集中的村莊是閆謝村，很多村民以做掛面為營生。今天我們要去參觀閆謝村做掛面最好的人家，李爺爺家。

　　一進到院子里，映入眼簾的是一簾簾的潔白如玉的掛面。好神奇呀！它是怎么做成這樣的？喬老師就給我們滔滔不絕地講起了制作掛面的過程。先用上等的小麥面粉和面，再盤面、醒面，經過反復多次揉、搓、醒，最后一道工序就是——拉面。阿姨先把掛面遞給爺爺，爺爺再把面掛好。用撐面桿從面中間精準分開，防止粘連，再用重物固定。經過不斷拉扯，掛面才能被拉到三米長短，根根如絲。這是制面的最后一步，銀絲傾灑，接受陽光和空氣的'最后塑造，加上包裝，然后就成了成品掛面。

　　掛面是我們中華民族的非物質文化遺產，希望這道工藝能夠傳承下去。

手工的作文6

　　為了培養孩子自己動手的能力，老師讓我們回家去做一個手工作品，并開一次展示會。

　　今天下午老師宣布手工作品展示會開始，同學們立刻爭先恐后的拿出了自己的作品，我眼前一亮有那么多的作品。個個設計新疑，件件精巧別致，看得我眼花繚亂，目不暇接，這么多的作品。有憨態可鞠的寶塔，有輕巧適用的筆桶，有造型別致的蛋殼不倒翁，有漂亮精致的小桔燈。

　　老師首先給我們展示蛋殼不倒翁。老師首先拿起一個女同學的蛋殼不倒翁，老師把蛋殼不倒翁放在桌子上一搖就不起來了，老師就對他說：“多放一些沙子就會成功了，”老師又拿起另外一個同學的蛋殼不倒翁又搖，不會像剛才一樣不起來了，成功了。現在展示的.是小桔燈，老師首先拿起一個男生的小桔燈，老師對這個同學說：“你的小桔燈不是很美觀，再設計一下就可以了。”

　　下課了，熱鬧非凡的手工作品展示會似手還不愿意結束，同學們都想把自己最美麗的一面展示給大家呢！

手工的作文7

　　4月27日中午，水晶老師來到我們江寺小學，展開了本次活動的主題《一塊有故事的手工皂》。

　　隨著科技的發展，人們對生活水平的不斷提高。香皂除了其本身最基本的.功能外，它帶給我們的還有不斷的新喜。

　　今天，我們要親自制作一塊手工香皂。首先，選擇模具，嘩！好多形狀啊！有半圓形，有三角形，有五角形，有玫瑰花形……。我選了一個三角形，它的三個角很像爸爸、媽媽和我。我們三個人撐起了一個家，一個幸福的家。顏色選了我最喜歡的粉紅色，氣味選的是媽媽最喜歡的薄荷味。因為我記得她說過，薄荷的味道能讓人心曠神怡。然后，我們把選擇的顏色倒入模具內，再加入溫水，用棒攪拌，這步很關鍵，要注意的是攪拌的力度要均勻，方向要一致，而且一定要堅持攪拌15分鐘。最后，是冷卻成形，手工皂從模具中拿出，放入配套的袋子中。一件手工品就這樣誕生啦！

　　半透明的粉色，散發著淡淡的薄荷味，透過光線的照射，越發晶瑩、剔透，照亮了我的心……

手工的作文8

　　每天晚上19: 30播放的《智慧之樹》是我最喜歡的節目。里面有很多小欄目:“請和我一起做”“巧巧手”……我最喜歡巧巧手。在節目中，我經常和洪、泡炮呂一起學做工藝品。

　　一天晚上，節目教了《元爺反派》。我看工具和材料只要卡紙和繅絲。“太好了，材料我都有”。我遵循電視的'要求:第一步，用易拉罐做我的身體，用硬紙板包好，貼好。第二步，用兩條帶子做一個彈簧，彈簧頂端固定做一個小手。用同樣的方法做兩件事，你就會變成一個反派的兩只手臂。第三步，用小棍子做腿，用小葉子做腳。第四步:在罐子頂部畫出小人的臉，用小繩子粘在中間做裙子，用橡皮筋綁好，在頭上插一根羽毛。最后，用小棍當矛。于是可愛的小人開始了。

　　我一個接一個的做小人，把他們整齊的放在一起。媽媽也一起做了一個，但是很好看。那些反派成了一個團隊，媽媽的反派就是這個團隊的軍官。看著他們，我們開心地笑了。

手工的作文9

　　這是一個陽光明媚的上午，我高興地說：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了。”

　　我先把手工小熊的頭部和身體包括它的手從手工本上剪下來，接著再把小熊衣服上的兩條線剪開，因為我不會剪，所以我要爸爸幫我把這兩條線剪開。

　　然后我準備把小熊后面給粘起來，爸爸說：“你搞錯了，不是這樣粘的，是把熊卷成筒狀，然后從后面將粘貼處用透明膠粘牢，就可以了。”我照爸爸說的做，小熊的身體就做好了。

　　我把小熊剪下來的兩只手給插到手工小熊衣服上面的口子里，爸爸說：“你又錯了，你把兩只手插反了，你仔細看看成品圖上畫的吧！”我不由得臉紅了。

　　經過一番改正，我終于做好手工小熊了。小熊擺在窗臺上好像笑盈盈地對我說：“主人，謝謝你！如果你沒有做我的.話，我不就還是一只沒有手的熊？現在我是不是帥氣多了。”

手工的作文10

　　今天，我興高采烈地來到了金筆學校。你知道為什么嗎？因為我們要上手工課，我已經準備好了黃豆、黑豆、綠豆……

　　上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思，便說：“只要有耐心，就一定能成功！”

　　開始做了，我看了看小魚很簡單，我就開始做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來，我看到尾巴畫得有點大了，我就重新畫了一張。經過幾次修改，我終于把小魚畫成了。

　　我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的.把黃豆粘在邊上。我發現我的黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應了。

　　我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說：“做得很好。”然后，老師給我們拍了一張合影。這節課真是有趣啊！我真想每一節課都上手工課，那該多好啊！

手工的作文11

　　今天，我要制作一個神奇的單筒望遠鏡。

　　需要的材料有：兩個紙杯、兩個紙筒、一把剪刀、三張蠟光紙、一張粉紅色的彩色卡紙和一個雙面膠。

　　開始制作神奇的望遠鏡啦！先用剪刀把兩個紙杯的.底部剪掉，然后把兩個紙杯一前一后的緊緊地粘在一起。再把剛剛準備好的兩個紙筒也像剛才那樣粘住，然后用一張粉紅色的卡紙把它包住，把加長的紙杯和紙筒牢牢地粘住，用剪刀把蠟光紙剪出各種各樣的圖案，再用雙面膠把這些小圖案粘在卡紙上。一個單筒望遠鏡就好啦！

　　伙伴們，怎么樣，我做的望遠鏡漂亮吧！如果你們也喜歡的話，那你們也親手做一個神奇的望遠鏡吧！

手工的作文12

　　在一片茂密的森林里，有一所動物學校。

　　“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，白虎老師帶大家來到大樹下。大樹下落了很多的樹葉，白虎老師撿起一片樹葉說：“今天，我們來做樹葉貼畫……”白虎老師一邊說一邊用樹葉沾了一條金魚，它鼓著一對大眼睛，張著小小的嘴巴，擺著像扇子一樣的尾巴，好像在對同學們說：“小朋友，你們要認真做哦！”

　　開始做了，小兔和小松鼠都在認真地做，而小豬卻在一旁玩著自己折的千紙鶴。小兔做了一只蝴蝶，小松鼠做了一只小鳥。

　　老師來檢查了，它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前，老師嚴肅地問：“你的作品呢？”小豬臉紅了，說：“沒……沒做。”老師批評了小豬，表揚了小兔和小松鼠。還問小豬：“你以后敢不敢再不完成作業了？”小豬說：“我以后再也不敢了。”從此以后，小豬真的.沒有不做作業了。

手工的作文13

　　今天陽光明媚，我做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎么做的嗎？那就跟著我一起做一做吧！

　　我迫不及待地打開了袋子，開始做了。我先把一棵樹的`樹干貼了上去，我把花朵的粉色部分撕開，最后我再把粉色的部分貼了上去。然后我把花朵中黃色的部分撕開，最后我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這里了，我就問老師：“老師，我已經把這里做好了，現在我該怎么辦？”老師說：“你們已經可以開始貼詩詞了。”我就開始貼了，我先把雙面膠的一半撕開，貼在古詩詞上面，再把另一半撕開貼在圖畫上。我速度特別快，一下子我就把這個詩詞貼畫做完了。我簡直就像超神一樣，一下子做完了。我覺得我做的梅花樹好漂亮，簡直栩栩如生。下面讓我來給大家背誦一下《梅花》這首詩，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

　　今天我很高興，因為我學會了做詩詞貼畫這個本領。