有你真好老師作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有你真好老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有你真好老師作文1
翻開記憶的大門，兩年前的一幕幕，如同幻燈片般出現在眼前。
第一次認識您，您扎著一個高馬尾一雙大大的眼睛，炯炯有神，一個櫻桃似的小嘴，笑起來甜甜的。您，開始自我介紹：“同學們好，我從今天起教你們的`語文老師并擔任班主任班主任。”
在一節語文課上，我正在搞小動作，完全不聽課。突然，全班大笑起來，我左看右看，我很疑惑。大家都在笑什么？剛一抬頭看到了你，你正微笑的面對著我，讓我起來回答問題，可是我根本不聽課。嘴上念叨著：“又要挨罵了。”沒想到你溫和地說：“你先坐下吧，在課堂上不應該做與課堂無關的事，上課要認真聽講。”我聽您的話，臉一下子紅了。我心里暗自下定決心：上課一定要認真聽講，不能再搞小動作。
在一次的語文測試中，我取得了不理想的成績，我的心里非常低落，你看見了我輕輕的走到旁邊跟我說：“這次考得不好沒關系，下次努力就行。”我的眼淚不由自主地流了下來。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，你把我叫到了辦公室，安慰我說：“有很多的成功都是一次又一次的失敗換來的。”聽了你說的話，我的心里好多了。
是你在我不認真聽課的時候，及時教育了我，讓我改正；是你在我心情低落的時候，鼓勵了我，安慰了我。在這里我想對你說一句：“柯老師，有你，真好！”
有你真好老師作文2
遇見了你，使我成長了許多，也增長了許多知識。有你，真好！
記得那次是小學二年級時，我最擅長的數學考差了，我當時想：我連我最擅長最喜歡的事都做不好，以后可以干什么？心里難過極了，淚珠順著臉頰流了下來。下課鈴一響，我便默默地離開了教室也沒跟您說再見。
坐在回家的車上，我望著路邊的風景出了神。好一會兒才反應過來，回到家我便一聲不吭地去做作業了。
時鐘滴滴嗒嗒地響著，天空中的太陽也漸漸落山了。這時，媽媽走了進來，坐在我的床上，用溫柔的`眼光看著我，說：“你今天數學是不是沒考好啊？”我一驚，以為是您向媽媽說了這事，可媽媽接下來的話讓我驚喜萬分。媽媽接著說：“你的楊老師呀！看出你很傷心，還說今天放學你跟往常不一樣，沒和她說再見就走了，讓我不要打你不要說你，還說一次考試并不能決定什么，你要努力和拼搏，相信一定會是風雨過后是彩虹的，加油！”我一聽，感動萬分，您竟然連如此細微的地方都能察覺到，您是為我們付出了多少啊！那時我便下定決心：一定要讀好數學，不辜負您對我的期望和付出的！
雖然您并沒有當著我的面說些什么，但您在背后的付出我都知道，是您的溫暖、細心照亮了無邊的黑夜，我的路不正在前方？
老師，謝謝您！謝謝您在黑夜里給我帶來了光明。謝謝您在寒冷的冬日里給我帶來了一絲溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風擋雨！你的心里裝著我，我也會永遠記住您，親愛的楊老師，有你真好！
有你真好老師作文3
老師，你是我學習上的指導者；是我精神上的引路人；更是我生活中的良師益友。在我學習的道路上，教會了我許多知識，也讓我懂得了許多道理。老師，你是一位將軍，帶著我們攻克“城池”；老師，你是一位園丁，辛勤的培育著我們這些祖國的“花朵”；老師，你是一艘帆船，載著我們在知識的海洋乘風破浪！在此，我想說；“老師，有您真好！”
老師，是寬容的。記得那次我沒有寫作業，幾節課下來，老師，你仍然“風平浪靜”，我的擔心云消霧散。可是又一節課后，你把我叫去了辦公室，微笑著對我說：“這一次沒寫作業就算了，但同樣的錯誤不能有第二次哦！”我面紅耳赤，羞愧難當，恨不得找個地縫鉆進去，于是趕忙答應。“知錯能改就是好孩子，老師相信你一定能能行！”聽到您說的這一番話，從此以后，我再也沒有犯過類似的錯誤，“知錯能改”這四個字也深深地刻在了我的心里。
老師，是無私奉獻的。您將自己的一生都奉獻給了教育事業，奉獻給了我們。“哪兒有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行！”老師，您放心，這個愿望我們一定會實現，不為別的，就為您嘔心瀝血的付出，為您那一句句諄諄教導，為了您對我們的`深切期望！
以前我的學習成績總是居人之后，考六七十分于我而言如同家常便飯。盡管我非常努力，但成績依舊沒有起色，我變得越來越焦急，終于，您發現了，不惜利用自己的休息時間給我補課，一次，兩次，三次……越來越多，我的成績也越來越好，直線上升。這都是因為您，老師，感恩有您，感謝有您！
萬幸，在學習的道路上，老師，有您，真好！
有你真好老師作文4
是你的諄諄教導，是你的細心呵護才有我今天的進步。有你，真好!
還記得四年級的期中考試那天，我有好幾道題不會，怎么辦?我只好用拋橡皮的方法來決定答案。不用猜，我也知道完了，這回語文又沒有85分了，果然我只考了80分。哦，蒼天啊，我該如何是好啊?!
當天我就被你叫到了辦公室，我心想：哎，又是老師對我的批評時間了。
但是我一到辦公室，你便給了我一塊餅干，我不由得一愣，心想：老師這是何意?難道是疾風驟雨之前的`安慰?“吃吧，這一次就不罰你了，但你要深深地記住，態度決定你的高度，下一次一定要仔細答題呀!”那一刻我多么感動呀!老師，從那一刻起，我就心里暗暗下決心，以后一定不讓你失望!
記得還有一次，我們要上音樂課，我們排著長隊往音樂教室走去，但是我們沒有想到音樂老師竟然不在，于是我們就坐在那里干坐著直到下課。毫無疑問，回去后我們又被劈頭蓋臉地罵了一節課，你大聲地吼道：“你們有沒有一點腦子?音樂老師不來你們就回來呀，班長和帶隊隊長，你們都在管些什么啊?你看看你們做的好事，一節課就這樣白白浪費了，真是氣得我七竅生煙!”
我也十分地不幸，我就是那位帶隊隊長，我怎么也沒有想到這些都是我的錯，但在后來我才了解到，你都擔心極了，差點兒下樓去找我們了……
你是嚴師，也是我們的慈母，成長路上有你真好!
有你真好老師作文5
親愛的何老師，是您傳授了知識。您在上課時非常的嚴厲，在下課時，您就臉帶著微笑，和我們聊天、談心，您就是我們的朋友，您讓我們感到非常親切。我想對您說：“老師，有您真好！”
我們讀五年級時，正是您教我們班的語文。一走進教室，我看到語文老師，您看高挑、面條的身材，一張清秀的臉蛋，一頭溫柔如絲一樣的頭發，看起來只有二十多歲。您笑起來就像一朵盛開的.杜鵑花。當時您站在講臺上。對于我們說：“同學們好，接下來的五一年里，我們將一起學習，你們可以叫我何老師。”您給我們定了一個規矩。期望我們人人都能做好。
記得第一學期的期中考試，我們考得不理想。同學們都垂頭喪氣的樣子，生怕您會批評我們為什么不達標？您沒有嚴厲批評我們，只是微笑地對我們說：“同學們，別灰心，下次再努力點考好，不要因為這次的失敗就放棄！”你的語氣多么的溫柔、親切。同學們的恐懼感一下消失了。從此我下定決心，努力學習，讓您看到更好的我。
還有一次，您叫我們寫一篇題目是《春天的小溪》的作文。我實在是想不出來，您給建議我先留心觀察，充分發揮自己的想象。有了您的指導，我的思路被打通了，從小溪和兩旁的景物來寫，順利寫完。第二天放學了，您把作文發回給我。我看了作文上滿是用紅筆修改的字跡，那一刻我感覺到老師利用休息的時間全部用來修改我們班的作文。我想說，何老師，謝謝您！您為我們班付出這么多，我一定不會辜負你的希望。我把作文重新抄寫一遍。
何老師，我想對您說，老師，有您真好！是您讓我們端正了學習態度，今后我會更加努力的。
有你真好老師作文6
我很幸運，那是因為我們在一個時代生下來，并且在這個可愛的世界上你我都認識。有你，真好，我真感到幸運，因為我們都這么想，有你，真好！
有你，很好
那是在一個寒風刺骨的冬天，我們學校要冬季長跑，我們心里都十分忐忑不安，心想：以前冬季長跑都特別累，這次會不會比以前更累呢？
凜冽的寒風怒吼著，寒冷的冬風呼嘯著，可怕的長跑來臨著
到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面，生怕落隊了最后還得加圈，跑完第一圈我們還沒有到氣喘吁吁和落隊的地步，但是越到后來，我們落隊的人數就越來越多，眼看著我要從第三圈開始落后了，這時從我身后傳出來一個慈善的聲音：“李想加油！跟上隊伍。”我回過頭來定睛一看，原來是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進的'道路，我一瞬間信心百倍，一下子就沖到了隊伍的前面，你又說：“李想，我知道你能做到的。”最終我跟著隊伍完完整整的跑了下來。
有你，真的很好
還有一次，我們正在童心劇場上語文課，我們都爭著回答問題，因為你說了只要多回答問題，都可以獲得棒棒糖，所以我們都搶著回答，生怕問題不夠，就在這時你叫到我了，我慌忙起立，我站起來不知道該說什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑說“李想，給你話筒。”你給我遞話筒的時候，你小聲的在我耳邊說了一句：“李想，答案在黑板上。”我立刻恍然大悟，把答案說了上來
如果你不在那時候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。
真是在關鍵時刻，有你，真好啊！
有你真好老師作文7
你猶如一盞明燈，在我迷茫時為我指出正確的道路。你猶如加油站，在我失落時為我加油打氣，你猶如沙漠中的一絲清泉，帶給我甘甜和清爽。漫漫人生路，有你真好！
你沒有醫生救死扶傷的精神，也沒有警察舍己為人的氣質，更沒有消防員出生入死的勇敢。但，你的幽默和善良讓我著迷，甚至超過了我對醫生精神，警察的.氣質，消防員勇敢的著迷。
記得有一次，我十分自大，對班上的同學說我這次考試一定能考的很好，至少在九十分以上。等到成績出來時，現實給我狠很的抽了一巴掌，我簡直不敢相信我的眼睛——86分，天啊！我的身體就像天崩地裂一般，一直在不停的顫抖。我緩緩的走下講臺。迎接我的并不是鮮花和掌聲，而是奚落和嘲笑的目光，伴著同學們的笑聲，我的眼淚也奪眶而出，像一顆顆斷了線的珠子止不住的往下掉。下課后，同學們都出了教室，唯有我一個人坐在凳子上難過。這時你不知從哪里冒了出來，用手指彈了一下我的腦袋，說：“你真的做題不動腦，明明這么簡單的題你都錯，是哪兒除了問題？讓我們一起分析一下試卷。”我抬起頭，看著你的瞳孔，那里有安慰和鼓勵，將我的難過和失望一掃而空。
分析完試卷后，你又對我說了一句：“以后做題要動腦啦，不然要真的成憨包啦！”說完，還指了指腦袋，我一下子笑了出來，身體流遍了暖流，一直暖到心里。
你并沒有像其他老師一樣嚴厲的批評我，教育我，而是像我的知心朋友一樣給我講道理。你的善良和幽默把我深深的迷住了。
溫老師，在童年的路上，我們一起結伴而行，一起有說有笑，一起有難同當，有福同享，度過了許多困難和艱苦。
溫老師，有你真好！
有你真好老師作文8
在平常生活中，我們有自己非常難忘的人，每個人都有吧！而我最難忘的人是輔導班的助教---李老師。
有一次下課，我沒有什么事情，因為我在輔導班里一個朋友也沒有，于是我就找到了助教老師，問他說：“老師您來這里多久了？”他跟我說：“還行，不算太久，也就是幾個星期吧。”他的`臉上面帶微笑，看起來的善意，令我內心溫暖。你一言，我一語，時間一分一秒的過去了…直到老師來了我才發現要上課了。這是我感覺最輕松短暫的課間。
后來，我們兩個逐漸熟了起來。經過我的了解，發現助教老師是建筑大學的學生，已經大三了，還知道了老師每個周末都要來，給自己賺生活費，從此我們越聊越歡。一次我跟李老師訴苦說：“我們六年級小學太難了，怎么辦啊……”老師聽完我訴苦后說：“你這一點算什么苦啊，我上高中時，每次完不成作業或者考差了，挨訓都是要打手的，甚至挨腳踢，天不亮就要去上早自習，晚上九點多才能回宿舍休息，每天披星戴月的學習一點都不夸張……學習壓力比你們大的多。”然而看老師云淡風輕的說起過往，那一刻內心似乎被觸動了，再次揣摩“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話似乎更有深意了。
有時我還和老師一起聊一些家常或是大學生活、課程、食堂。還會聊一下考大學的一些過往。助教老師是一個非常幽默的人，跟他聊天輕松快樂。老師是一個非常刻苦的人，每個周末來到輔導班，都非常的忙。做一些東西，批改一些試卷，編輯、統計…可老師一點也不覺得麻煩，他云淡風輕的說這都是舉手之勞。
老師，你們有什么大道理，但是跟你聊天的點滴之中卻帶給我很多的思考、收獲，我想這也許就是潤物細無聲吧……
有你，真好！
有你真好老師作文9
春天的風，吹過湖面，帶了一絲甘甜，撫摸著我的臉龐。你輕輕的來了，留下了陣陣的清香，環繞在我的身旁，六年的時光稍縱即逝，不禁令人感嘆——有你，真好!
一年級時，我們害羞，靦腆。是你，帶著令人治愈的笑容，溫暖了我們的心，讓我們不再陌生，組成了一個大家庭，每天都十分開心、快樂。如果說我們是祖國的花朵，那您就是園丁，用汗水灌溉著我們，讓我們努力成長。從一顆幼芽，長成參天大樹，成為祖國的棟梁。你雖不是建筑師，卻鑄成了我們知識的大廈，您雖不是預言家，卻用知識預測到我們美好的未來……一天一天，一年一年，您的門下，桃李芬芳!
有時候，您不是陽光;卻帶給了我們萬丈光芒，當我成績后退時，是你一句一句的`安慰，一次一次的教導，讓我重拾信心;有時候，你雖不是路標，卻為我們指明方向，當我深陷迷茫，是您的一句句指導，讓我扒開迷霧，找到迷失的方向;有時候，您雖不是鮮花，卻可以帶來陣陣芳香;有時候，您雖不是家人，卻勝似家人……
六年的光陰，彈指間，便到了要分別的時候。回憶起過去的點點滴滴，回想起一聲聲的話語，回憶起一次次的教導，如電影般在我的腦海里放映著。十年樹木，百年樹人，一生秉筆授桃李，弟子滿門。所有的不舍，都化作了眼淚，模糊了我的視線，感謝你，我的老師。
有你，真好!
有你真好老師作文10
在小學六年的學習生涯中，有許多教過我們的恩師，但陪伴我們六年，像第二個媽一樣的恩師是屠梅屠老師。
她有一個充滿智慧的大腦，每次上課前都會充滿電，儲備好足夠的知識。屠老師的教學讓課堂上不再是緊張的氣氛，反而是愉快而輕松的。常常和我們聊課文時代背景，聊作者逸事，聊寫作特色……有時聊了半毛錢天，笑聲卻要把屋頂炸開，大家笑得肚子痛，笑得腰直不起來了還在笑。有一次，屠老師給我們講南京大屠殺，屠老師說：“我們的生活有充滿歡聲笑語的方面，也要時常反省沉思，要多了解歷史，不要忘記國恥……我們不能死讀書，家事國事天下事，事事關心才行！”這讓我有不小的感觸，屠老師原來是這樣想的！
她很會為我們的成長著想，經常為我們舉辦一些活動，正如“男生節”一樣！屠老師自費為我們買了37本《魯濱遜漂流記》作為禮物，希望我們做勇敢堅強之人，有勇氣面對生活中的溝溝坎坎！還為挑戰饑餓成功的.二十多位同學定制了“毅力”獎杯！她為我們操碎了心，如果不愛我們，會出這么多錢？這么多力？做這么細致的計劃？一個個精彩的活動，真讓我們開心，我們很感謝屠老師。
她也很會為我們學習著想。因為我們的學習成績很不穩定，所以她想了許多辦法，如果你的考試成績離優秀差一點點時，只要訂正好，就能加1~3分不等，這樣可以救我們一回。如果你進步大，她就發一張表揚信和小獎品，鼓勵我們再接再厲！還有默寫只要改兩遍，不過會二默，這樣減少了錯詞多的人訂正的問題，還大大的提升了學習效率。
屠老師，我們相處的時間就快不到一年了，我希望您還可以繼續這樣關心我們，愛護我們，有你，真好！
有你真好老師作文11
柯老師，在我的印象里，您是既嚴厲又親切。您三十歲出頭，每天都扎著一個高馬尾，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，能及時找出我們的錯誤，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
記得在一個風和日麗的下午，我和我同桌在課堂上開小差，您生氣地對我們說：“你們兩個在干什么？給我站起來。”我們兩個被您這么一說，給說愣了，還是愣了一會兒才反應過來，還是慢慢吞吞地站起來呢。您看到我們站起來后又繼續講課，我當時想：我才不喜歡這個老師，真嚴肅。可是這個想法下課后就被我否定了。
一下課您就把我們兩個叫到辦公室，語重心長的.對我們說：“你們在課堂上玩你們的，我講我的，那我講的又有什么意義呢？而且你們課堂上說話，你們知道這影響了誰嗎？”我們異口同聲的說：“知道，同學們，包括我們自己。”老師欣慰說：“竟然你們知道為什么還要犯呢？”我們被問得啞口無語，愣愣地站在那兒，幸好這時上課鈴聲響了，老師您又說：“你們回去吧，下次別再犯錯了。”聽完您的話，我們才敢抬頭。我想：剛才我做的真不對，不明白您的用意就罷了，還在心里罵你，真是不應該，我一定要好好學習。
暑假的時候，學校舉行書法比賽。您讓我們寫兩首古詩發給您，還私下給我媽媽發信息說讓我一定要寫好這兩首古詩。您還親自把你寫的古詩發給媽媽，讓我照著練。在開學的時候，您在課堂上發獎狀，當點到我的名字的時候我震驚，我輕飄飄地走到您的面前。您微笑地遞給我一張獎狀，我回到座位上，定睛一看，居然得了一等獎！這更是讓我不可思議。我開心極了！如果不是您信任我，讓我練書法，我絕對得不到這一等獎。
柯老師您就像是粉筆，在我心中用自己的生命寫下燦爛的文化，我想對您說：“有您，真好！”
有你真好老師作文12
你如一盞明燈，為我照亮人生的道路；你如一把鑰匙，給我打開智慧的大門；你又如一柄利劍，為我鏟清學習的障礙。老師，有你真好！
請問，你還記得那個晚上嗎？日已熄，鳥已棲，人已歸。和著一輪碩大無朋的明月，伴著一盞昏黃不定的孤燈，你手握一支紅筆，一筆一劃認真批改作業，旁邊一杯許久未動的熱水，早已不在氤氳熱氣。盡管風在窗外哀鳴，可你的額頭上卻沁出了汗珠，我的眼前逐漸模糊，朦朧了，不能再看了……您這樣一絲不茍，有你，真好！
請問，你還記得那個清晨嗎？霧靄未散，朝陽初升，我早早來到教室，卻發現你正彎著腰，一遍又一遍地排著桌椅，一遍又一遍地撿著垃圾，一遍又一遍地理著書柜。您這樣認真細致，有你，真好！
請問，你還記得那個中午嗎？歡聲笑語，薺草青青。忽然，“咚——”，我狠狠地摔了一跤，膝蓋破了皮，鮮紅的'血嘩嘩的往下流，慘不忍睹。一瞬間，我愣住了，一秒后，疼痛的感覺如閃電般傳遍全身，我的眼淚唰地流了下來。可沒想到你迅雷不及掩耳之勢奔了過來，輕輕挽著我的手，眼中滿是擔憂。還忙不迭地問：“怎么了？哪里摔傷了？疼不疼？”隨即又給我加油鼓氣：“男子漢大丈夫，就這點小傷算什么，快快起來”。你見我實在無法走路，便扶著我，深一步，淺一步的，一點一點挪回教室。扶我坐下以后，你又拿起面紙，小心翼翼地將我腿上的污血擦干凈。你那么細心細致，不放過任何一塊污垢。當我停止傷心抬起頭時，卻沒有看到你——你那敏捷的身影又穿梭于喧鬧的班級中。您這樣善良體貼，有你，真好！
老師，不知道你還記不記得那年那一幫調皮搗蛋的學生。但我會一直記住你的，因為有你，真好！
有你真好老師作文13
老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是清泉，往我們的心中注入知識的甘露。老師，您像書籍，讓我們百讀不厭。在這里，我想對麥說，有您真好！
每次上到您的課時，只見您一臉的嚴肅，提醒我們要認真聽課。課堂上，您都會詳細地給我們講這篇課文的故事，有時候還會講一些笑話。您的課總是那么生動有趣。
記得我們讀四年級那年，您教我們寫書法，那時候您在田字格本上寫了兩首古詩，投在屏幕上，讓我們照著寫。當我第一眼看到您寫的字時，我有種說不出的羨慕。您還和我們講起了你以前練習書法的經歷，我們聽得津津有味。您叫我們多描字貼，在臨摹中學習。
一段時間后，我的書寫水平得到提高，您又告訴我們要繼續練，只有堅持，才會有成功。在五年級那年，學校舉行了一場書法比賽，令我萬萬想不到的是我竟獲了二等獎，這都離不開您的諄諄教導。
對于工作，您勤勤懇懇，一絲不茍。平時你及時評講給我們作業，同學們的`學習效率也有大大提高。當同學們取得好成績時，您的臉上總會露出燦爛的笑容。
上作文課時，您則像一本作文大全，是您讓我們知道了，來源于生活又高于生活。你每次批作文都認真地為我們寫評語，就是因為您的認真，同學們的作文有了質的飛躍。
麥老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。我會以學習上的進步向您表示感謝。春雨染綠了世界，而自己卻無聲無息地消失在泥土中。麥老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
有你真好老師作文14
你，是我的老師，你，是一個班主任，一個對同學如自己親生孩子一樣和藹可親的好老師，大家都叫你張老師。
你戴著一副有著金邊的眼睛，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個小小的鼻子。鼻子下面看守著一雙能說的嘴。沒錯，你就是我的'語文老師。
記得一次，大課間跑操，下樓梯的時候，因為太快，一下子踩空了，路過的同學都驚恐不已，投來安慰的目光，你看到了，皺著眉頭跑過來，問道：“孩子，還可以走嗎？”我痛苦呻吟：“疼——”張老師急得不知如何是好，臉上一顆顆細密的汗珠如同黃豆一般從額頭上滾落下來。
我的腳疼得都快沒有知覺了，你一邊用身子給我擋住來來往往的同學與老師，一邊安慰我。后來，我的腳盤地上都麻了，你看我這樣也不是辦法，就提議讓位坐下，就與一位同學將我扶到一樓辦公室里坐著。一人扶著我的一個肩。我想：這一定是我與你最近的一次接觸了。坐在辦公室里，你一直在給我的父母打電話，可是怎么打也打不通。沒辦法只能繼續撥打了，可是一次又一次的接不通，如同一根又一根蠟燭一次又一次的點，可是一次又一次點不通。
于是，你給媽媽留言了。突然，爸爸又打過來了。我與你都像看到了一根蠟燭被點燃了，看到了新的希望一樣。
爸爸將我接走，到了醫院。一頓忙活，得到結果后，爸爸就立刻給你打了電話。你知道結果后，心里也穩了很多，那塊石頭也落了下來，以后的每天你都很照顧我。
有你，真的很好！
有你真好老師作文15
您像一縷陽光，照著我前進的方向，您像黑暗中的一盞明燈，引導我走向未來之路；您像黑夜中那顆最亮的繁星，永遠帶給我光明和溫暖，您就是我最敬愛的老師。
我的語文老師——張老師，她烏黑的頭發如小溪一般順溜，彎彎的柳葉眉溫柔似水；兩顆水靈靈的眼睛閃爍著智慧的.光芒……
她的衣著并不艷麗，卻永遠大方得體，穿著打扮顯得格外優雅，她一走進教室就有一股不怒自威的氣場彌漫，手持粉筆在黑板上奮筆疾書，同學們不敢發出一點兒聲音，都專心致志地聽課，她就是我六年級的班主任——張老師。
自從張老師給我們代班后，班里的大部分同學都有了很大的進步，因為張老師講課的時候，她那優雅的聲音和慈祥的眼神就會讓學生們精神飽滿。
有一次語文課上，張老師正在介紹魯迅先生，只聽見她飽含情深地說：“魯迅是中國的民族魂，還是偉大的文學家、思想家、革命家，原名周樹人，你們可不要小看了他，他可是現代文學的奠基人！”之后老師又給我們講了許多關于魯迅先生的故事，讓我們對魯迅這個人物有了更深的了解。
這位慈祥又有耐心的老師怎能不受同學們的喜愛呢？就是因為有了她，我才愛上了語文，愛上了那一個個生動的人物和一篇篇優美的文章。我真想對您說：“老師，有您真好！”
是您，用詩詞歌賦把我帶入知識的殿堂，讓我盡情地吸吮知識的甘露；是您，用一句句生動的話語把我引入知識的海洋，讓我在知識的學海里隨性地暢游；是您，為我插上騰飛的翅膀，讓我在湛藍的天空下自由地翱翔。
老師，有您真好！
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