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雪中的作文

時(shí)間:2023-11-17 10:48:13 推薦作文 我要投稿

雪中的作文15篇(經(jīng)典)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的雪中的作文,希望能夠幫助到大家。

雪中的作文15篇(經(jīng)典)

雪中的作文1

  “晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”,因而,他留下了許多膾炙人口的詩(shī)句:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”……唐朝的元稹,更是菊迷,“不是花中偏愛(ài)菊,此花開盡更無(wú)花。”……但對(duì)于元稹《菊花》中的“不是花中偏愛(ài)菊,此花開盡更無(wú)花”我卻不敢茍同,誰(shuí)言菊后無(wú)花?那迎雪而綻的梅不正是菊花開盡后才開的嗎?梅常歡呼雀躍于歷代文人墨客的筆端。宋王安石云:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”盧梅坡吟:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.”毛澤東詠:“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”……可見(jiàn),不論是古人今人,對(duì)梅花皆有情有獨(dú)鐘者啊!我亦愛(ài)梅,但卻無(wú)法用精辟的佳句來(lái)吟詠出我對(duì)梅的贊美。

  鄭振鐸筆下的燕子,是春的使者;郭沫若眼中的石榴,是夏的心臟;羅蘭口中稱頌的'楓林,是秋的精華;而我心中的傲梅,則是冬的靈魂。伶仃的冬,有梅,才算完美。想起梅,腦海中總是浮現(xiàn)出那片皚皚的白雪,雪中鑲上那一抹殘紅。幾點(diǎn),零星地傲立于枝頭,雪愈大,開得愈盛。

  孤傲、耐寒,正是梅所特有的。是啊,梅花總是在凜冽的寒風(fēng)中,無(wú)視于冰天雪地,無(wú)畏于寒冬臘月,傲然綻放。梅是冷艷的。她冰肌玉骨,寧?kù)o素雅,奮發(fā)向上,在逆境中越是堅(jiān)強(qiáng)!我不禁暗暗贊許;有什么花能與梅花媲美?冬的到來(lái),是百花謝幕的腳步,而同樣的霜和雪,確卻是梅催生的伊始,梅仙的舞臺(tái)。在梅影中,我看到了秋瑾,那個(gè)烈女子,有著梅的精神,有著“一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤”的錚錚鐵骨;品味了臥龍先生諸葛亮那“淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn)”的人生態(tài)度,“鞠躬盡瘁,死而后已”的情操;也感知了劉禹錫“何方可化身千億,一株梅花一放翁”那如梅般至死不渝的愛(ài)國(guó)心。

  梅魂亦如如中華魂。

  在梅的精神輝映下,我更是看到了另一個(gè)不服輸?shù)淖约骸5肝乙彩敲穮仓腥恕?/p>

  美哉,雪中的傲梅!

雪中的作文2

  周二上午十點(diǎn)三十分左右,正是課間愉快時(shí)光,我正在教室收拾東西,突然聽(tīng)到室外一陣喧囂。“啊,下雪了!”“韓澤源,你怎么還在教室?快出來(lái)看雪呀!”我聽(tīng)到呼喚,興奮萬(wàn)分地沖出教室,只見(jiàn)一片片如鵝毛般輕薄的雪花從天空飄落,染濕了大地。

  這天早晨,太陽(yáng)公公似乎睡了個(gè)大懶覺(jué),把照耀大地的工作忘拋到了腦后。而老天爺為了給人們安排一場(chǎng)冬季的驚喜,特意邀請(qǐng)雪姑娘來(lái)到人間和人們相會(huì)。

  因?yàn)闅鉁貨](méi)有達(dá)到零下攝氏度,這是一場(chǎng)“雪花落下即為水”的雪——雨加雪。即便如此,雪姑娘的到來(lái)也給沉悶的冬天帶來(lái)了一絲喜悅和生機(jī)。你看,同學(xué)們仰望天空,任由那鵝毛般輕柔的.雪花落在我們的頭上、手上和衣服上,觀察著雪花的形狀,感受著雪花的冰涼。我好想自私地把落下的雪花保存起來(lái),但它剛落下,瞬間就融化成了水,喜悅中多少有一絲失落。

  落雪的景色總那么令人迷醉,那一片片雪花仿佛一只只白色小精靈施展著魔法。它們?nèi)巛p柔的鵝毛,如春風(fēng)吹落的梨花雨,自由自在地在空中漫舞。或結(jié)伴旋轉(zhuǎn),或隨風(fēng)俯沖,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,親吻著我們的臉頰。而這親吻是如此短暫,轉(zhuǎn)瞬化身為點(diǎn)點(diǎn)珍珠般的小水滴,落在泥土里,滋潤(rùn)著大地;落在大樹上,撫摸著樹梢;落在孩子們的身上,溫暖著孩子們純凈的心靈。

  雖然雪花落下即化為水,但它們洗刷了屋頂和道路上的塵土,讓它們煥然一新;給予了大樹和小草充足的水分,讓它們?cè)诟稍锏亩静辉俑煽剩唤o人們帶來(lái)片刻歡樂(lè),讓人們憧憬著下一場(chǎng)雪的到來(lái),期盼著堆雪人、打雪仗的場(chǎng)景。

  雪姑娘,你是那么動(dòng)人可愛(ài),讓人們沉醉于你的優(yōu)美姿態(tài);你是那么圣潔高貴,無(wú)私地付出給人們歡樂(lè)。雪姑娘,我們愛(ài)你!

雪中的作文3

  “下大雪了,下大雪了……”同學(xué)們高興地歡呼著。

  早晨就下起了下小雪花,媽媽說(shuō):“今天我送你去上學(xué),晚上我加班,讓你爸去接你。”爸爸卻回答道:“今天我有要緊事,估計(jì)離不開。”看著父母為難的樣子,我默默地說(shuō):“算了,我自己去上學(xué)。”然后就甩了家門,騎著自行車飛快地走了。

  看著這羽毛般的大雪不住地下著,非要染白整個(gè)人間。這節(jié)課是體育課,老師帶著同學(xué)們出去打雪仗,白白的雪打在每個(gè)人的衣服上,不住地發(fā)出沙沙的響聲。

  我望著窗外的大雪,下定決心要自己回家,要給父母看看:我長(zhǎng)大了。放學(xué)的鈴聲響了,我騎上自行車,再看著這鵝毛大雪,卻感到內(nèi)心有點(diǎn)慌亂、害怕:是走還是給父母打電話呢?反正父母忙,也沒(méi)空來(lái)。只有冒著大雪艱難地回到了家。

  到了家,我趕緊把外衣脫給了姥姥,心里有一股怨氣,不肯再穿外套。或許我這是在為自己賭氣,也為讓父母看看。

  晚上爸爸回到家,我第一件事就是夸張的講述了我艱難的途徑,可爸爸卻關(guān)心地問(wèn)我:“你們校長(zhǎng)發(fā)得是五點(diǎn)放學(xué),我四點(diǎn)四十五騎著電動(dòng)車就到你校門口了。”我緊接說(shuō):“我們班放學(xué)早,不到四點(diǎn)四十就放學(xué)了。”“我從四點(diǎn)四十五就在那等你,一直到六點(diǎn),便問(wèn)傳達(dá)室的師傅,才知道學(xué)校人都走完了,爸爸才離去。”我看著爸爸被凍青的臉,渾身的雪花。說(shuō):“你不是不能來(lái)接我嗎?”我寧愿不干這份工作,也會(huì)來(lái)接你,因?yàn)槟闶前职值暮门畠骸!?/p>

  剎那間,我眼睛濕潤(rùn)了,大滴大滴的淚珠不知覺(jué)的流了下來(lái)。寒冷的.冬天,鵝毛的大雪,雪中送炭,苦苦等待。

  母愛(ài)如浪花,澆灌著世間萬(wàn)物;父愛(ài)如朝霞,映照著整個(gè)天空。母愛(ài)是和煦的陽(yáng)光照耀著我們;父愛(ài)是溫暖的春風(fēng)吹拂這我們。

  樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。讓我們每天從小事做起:端一杯水,說(shuō)一聲問(wèn)候,做一些家務(wù)……去感恩父母,回報(bào)父母。

雪中的作文4

  昨天下午,千呼萬(wàn)喚的雪終于飄落。臨出門前,我隨手拿了一把雨傘。走到半路,毫無(wú)來(lái)由的就百感交集起來(lái)。記得過(guò)去,我是最盼望下雪的。每次下雪,總要跑到外邊,任雪花飄飄灑灑,將自己變成一個(gè)雪人。什么時(shí)候起,我也變得如此矯情,竟然怕雪打濕了身上的羽絨服。我在心中長(zhǎng)嘆:莫非這就是“老了”的感覺(jué)?

  聊發(fā)少年狂

  到了學(xué)校,雪越下越大,像極了那個(gè)無(wú)數(shù)人說(shuō)過(guò)的比喻:“如鵝毛般”。而且更讓人驚喜的是:地上居然有了積雪!開始有人提議:“我們?nèi)ヌぱ┌伞!痹瓉?lái)愛(ài)雪的.不止我一個(gè)人。我積極響應(yīng)。當(dāng)雪在地上鋪了厚厚一層時(shí),我和平利出發(fā)了,來(lái)到后操場(chǎng),又多了一位“同道”—海萍。操場(chǎng)上,一幫學(xué)生在追逐著打雪仗,我們一時(shí)興起,也團(tuán)起雪球往遠(yuǎn)處扔去。管他呢?什么斯文不斯文,“老夫聊發(fā)少年狂”!蘇軾寫下這詩(shī)句時(shí),也不過(guò)四十多歲。我們這幫“準(zhǔn)四十”的女人更該發(fā)發(fā)“少年狂氣”。

  一會(huì)兒,我們幾個(gè)就成了雪人。海萍望著教學(xué)樓的窗戶說(shuō):“我猜,一定有人在窗里看我們呢。”我們兩個(gè)接道:“看就看唄。”說(shuō)不定,窗內(nèi)的人還在羨慕我們呢,羨慕我們還有這份“青春朝氣”。哈哈……

  恰同學(xué)少年

  今天早上,地上的積雪居然有半尺多厚,好多年沒(méi)有下過(guò)這樣的大雪了,我的心抑制不住地興奮。但迫于學(xué)校制度,只好領(lǐng)著學(xué)生們?cè)诮淌覂?nèi)讀書,但我知道:其實(shí)他們也像我一樣,“身在曹營(yíng)心思漢”,都想去雪地里瘋玩一場(chǎng)。

  上了多半節(jié),對(duì)面樓上有一個(gè)班將學(xué)生放了出來(lái),班主任孟老師也正好走來(lái)。我們商量了一下,我來(lái)到教室宣布:“去外邊玩兒吧。”學(xué)生們用懷疑的眼光看著我身后的班主任,不敢動(dòng)身。孟老師重復(fù)了一遍:“出去吧。注意安全。”幾秒鐘,孩子們都沖出了教室。隨即,一片歡聲笑語(yǔ)夾著尖叫響徹校園。這才是“真學(xué)生”:天真,活潑,無(wú)憂無(wú)慮。這樣真好!孟老師拿著手機(jī)給孩子們拍起照來(lái)。

  下雪真好!“望校園內(nèi)外,惟余莽莽!”“恰同學(xué)少年,玩樂(lè)正酣!”羨慕!羨慕!

雪中的作文5

  “起床啦,起床啦!外面下雪啦!”大清早,床頭響起了媽媽輕輕的呼喚聲。我驚喜得一咕嚕爬起了床,迅速地穿好了衣服,推開了窗。“呀!”窗外“忽如一夜春風(fēng)來(lái)。千樹萬(wàn)樹梨花開。”真的下雪了,好大的雪啊!

  窗外,天地一片雪白,把房間也照得特別亮堂;往日灰黑色的大地,昨晚鋪上一層厚厚的白地毯;往日枯敗的樹枝,昨晚披滿了潔白的雪花,登時(shí)變成了一棵棵潔白的珊瑚;往日灰暗色的房子也披上了雪白的冬裝,被打扮得像童話宮殿一樣。

  天空,一片片大朵的雪花像白色的蝴蝶,還在飛舞著;迎面撲來(lái)的空氣格外清新,難道爺爺種的臘梅開了?清馨的空氣里,分明有著淡淡的清香。昨天早晨還熱鬧鳴唱的小鳥,今天怎么忽然全都不見(jiàn)了,難道都飛向了南方?

  吃完早飯,我拉著爸媽一起去看雪。我們興致勃勃地沖出門,看到的是一片夢(mèng)幻般潔白的世界。腳下的路積著厚厚的白雪,那么白,那么干凈,讓人都不忍心踩下去。踩在厚厚的積雪上,它會(huì)發(fā)出輕輕的沙沙聲,然后,就會(huì)有一串兒清晰的腳印在你身后跟著,特別有趣。路邊的汽車上,也積滿了雪,捧一把又涼又軟,就像一捧棉花糖,讓人真想嘗一嘗。搖一搖大樹,樹上的積雪會(huì)嘩嘩地砸下;樹上的冰凌子晶瑩透亮,在風(fēng)中會(huì)奏出悅耳的音樂(lè)。

  南方難得下雪,這樣的.好日子,幾乎所有的人都出來(lái)了。大家穿著五顏六色的冬裝,為潔白的世界增添了艷麗的色彩。大人們擺出各種姿勢(shì)拍雪景照片;孩子們大呼小叫地滾雪球、打雪仗。我們?nèi)藵L了一大一小兩個(gè)雪球,大的當(dāng)身體,小的當(dāng)腦袋,取了兩個(gè)可樂(lè)瓶蓋當(dāng)眼睛,再?gòu)募依镎襾?lái)一根胡蘿卜插上當(dāng)鼻子,安上一根彎樹枝當(dāng)成嘴,一個(gè)可愛(ài)的雪人就堆成了。我搶了爸爸的帽子給雪人戴上,解了爸爸的圍巾給雪人圍上,雪人登時(shí)就神氣活現(xiàn)栩栩如生。氣得爸爸直喊:“沒(méi)良心啊,沒(méi)良心!這女兒沒(méi)良心啊!”

  冬天的美,就在下雪的時(shí)候。此時(shí)此刻,眼前的美景讓所有的人幸福、快樂(lè)、陶醉。

雪中的作文6

  雪是冬天的使者,潔白的象征。她以自己獨(dú)有的身姿點(diǎn)綴大地,讓每個(gè)人的心中都泛起幸福的感覺(jué)。雪把一切都映得明亮。

  在這寒風(fēng)凜冽的冬天,迎來(lái)了第一場(chǎng)雪,當(dāng)大雪紛飛的時(shí)刻,同學(xué)們驚呼著、開心興奮的玩耍著。每個(gè)人的臉上都綻放出花一般的笑容。

  雪從陰云密布的天空中灑落下來(lái),這些鵝毛大雪,潔白晶瑩。有的落在地上,頑皮地蹦來(lái)蹦去;有的打在樹枝上,還在上面翻個(gè)筋斗;有的飄正在樓頂,沙沙地演奏著冬天的交響曲。

  抬頭仰望天空,只見(jiàn)雪兒漫天飛舞,我情不自禁的伸開雙手,想要抱住她們,可淘氣的雪兒或者躲開——用她們曼妙的舞姿,或者乖乖地落在我的手上、身上,然后悄無(wú)聲息地不見(jiàn)了。

  不一會(huì)兒,雪下得更猛了。看到人們從那邊到這里,霎時(shí)間,衣服被雪覆蓋的失去了原來(lái)的本色。頓時(shí)變成了雪人。這使得天呈現(xiàn)出一片暗紅色,綴著那潔白無(wú)瑕的雪,如天女散花一般,讓人贊不絕口,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),上課鈴響起了,我懷著戀戀不舍的心情,踏入了教室,度過(guò)了一節(jié)煎熬般的課,終于等到那清脆、悅耳的下課鈴再次響起。就立刻跑出教室,再次欣賞那無(wú)與倫比的雪

  這一時(shí)間,地上已經(jīng)下了一尺多厚的雪,鋪滿大地,蓬松松的,我踩上去,那吱吱的聲音,好聽(tīng)極了!現(xiàn)在,教學(xué)樓、樹木、大地都成了一片潔白的世界。雪地上,同學(xué)們打雪仗、堆雪人這時(shí),我在領(lǐng)略到雪真正的.美。

  我張開雙臂,擁抱著這銀裝素裹的雪景,接觸著這帶著純真的氣息、殷切的希望、無(wú)限的生機(jī)覆蓋大地的白雪,我陶醉在這冬雪的情趣里,感到雪是那樣可愛(ài),那樣親切,那么的迷人

  雪中即景,總是給人帶來(lái)驚喜。

雪中的作文7

  雖說(shuō)今年冬天下雪有好幾次了,但這次最讓我印象深刻。這次雪是下的最大的一次了,就一個(gè)晚上,雪就能積得有五厘米厚呢!

  今天,媽媽帶我去晨晨姐姐家,也就是小馬阿姨家去玩,因?yàn)樾●R阿姨要給晨晨姐姐買一臺(tái)鋼琴,可不是行家。于是就請(qǐng)了我媽媽去幫忙。

  其實(shí)不是這讓我記憶深刻,重要的是后面那件事。小馬阿姨家住在一樓,他們家陽(yáng)臺(tái)后又一個(gè)很大的空中花園,花園的草坪上積滿了厚厚的一層雪。

  晨晨姐姐與我到空中花園去玩,一眼望去,全是白茫茫的一片,好似一張大大的白羊絨地毯,很名貴似的。“那么厚的雪,堆雪人當(dāng)然是最好不過(guò)的啦!”

  于是,我們就開始了“雪人計(jì)劃”。首先,每人揉一個(gè)小雪球。再放到雪最厚的一塊地上,滾啊滾。我滾雪人頭,她滾雪人身。可滾著滾著,手就被凍的發(fā)紅。“總不能這樣下去吧,晨晨姐姐手上還有凍瘡呢!”

  突然,晨晨姐姐想出了一個(gè)妙計(jì):用腳滾雪球。這樣既不傷手,球也滾得圓。不久,我們就滾好了。

  我把滾好的雪人頭拿起放在了雪人的身體上,這樣雪人的大致輪廓就弄好啦!我們做一個(gè)怎樣的.雪人呢?就在這時(shí),有兩只小鳥從天空中飛過(guò)。“做一個(gè)雪人鳥怎樣?”“好啊好啊,這個(gè)主意不錯(cuò)!”晨晨姐姐勾勒出了雪鳥的翅膀,我呢則畫出小鳥的頭。細(xì)微處勾勒完畢!

  接著,晨晨姐姐從旁邊的山茶樹上摘下了兩顆青色的花苞作小鳥的眼睛,我搓了三個(gè)水滴狀的雪球做小鳥的皇冠。晨晨姐姐又用樹葉為小鳥做了一條保暖的圍巾,想的可真周到呀!

  大功告成!我們都相互拍了照,和“雪鳥”留念。望著我們快樂(lè)的結(jié)晶,都不約而同的笑了起來(lái)。

雪中的作文8

  雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從云端墜落,如那不食人間煙火的仙子,在天地之間飄蕩。一片銀裝素裹。遠(yuǎn)景在一片朦朧之中,若即若離。

  雪中景,如此脫俗。城市之中的世俗一瞬間被皚皚的白雪包容。雪中景,如此美麗。春雪中那隱隱含著的綠,是早春的第一枝柳。雪中景,如此瑰麗,晶瑩的雪片中透著萬(wàn)家的燈火,人在團(tuán)圓,新的一年在到來(lái)……

  高樓大廈在一片朦朧的雪白中矗立,平日熙熙攘攘的人群,如今已開始稀疏,那車水馬龍的景象,如今是去哪兒了?我的身旁,萬(wàn)籟俱靜。在這般美妙的時(shí)刻,我在大廈的樓頂,望著我美麗而熟悉的.家鄉(xiāng)。

  春雪簌簌地落,我心悠悠地思,即使在這如此靜謐的時(shí)刻,也能看到家家戶戶的紅紅火火,“蛇年大吉”“事事如意”倒是很常見(jiàn)的祝福語(yǔ),偶爾會(huì)有象征著來(lái)年財(cái)富滾滾而來(lái)的喜炮,一飛沖天,打破雪的安逸和柔美,卻也喚醒了這個(gè)沉睡在春雪懷抱中的城市。于是,新的一年在喜炮中來(lái)臨。

  葉,探出那迷茫的眼神,張皇地觀望著世界的奧秘,在枝頭梵唱。一抹醉人的春意。枝頭上的嫩綠閃爍,春意盎然。

  葉中天,如此美妙。在樹下看天,薄陽(yáng)輕撫臉龐,舒適萬(wàn)分。葉中天,如此湛藍(lán)。天空干凈地沒(méi)撂下一絲云彩,藍(lán)色瞬間溢入眼中。葉中天,如此細(xì)小。就如井底之蛙,不知那無(wú)邊無(wú)際的天空是否廣闊……

  蒼勁的樹干有力地指向東方的紅日,平日嘰嘰喳喳的鳥雀,如今不再歌唱,那生機(jī)勃勃的景象,可是在冬眠?我的身旁,悄然無(wú)聲。在這寂寞的時(shí)刻,我倚柳抬頭望天,看著我美麗而熟悉的家鄉(xiāng)。

  春葉悠悠地長(zhǎng),我心飄飄地享。即使在這如此寂寞的時(shí)刻,也能看到萬(wàn)家燈火那些因團(tuán)聚而無(wú)比歡樂(lè)的笑臉。拜年求紅包,壓歲錢到了孩子們的手,自然是變得如珍寶一般。歡笑聲沸沸揚(yáng)揚(yáng),傳出千里,打破寂寞的時(shí)光,卻也喚醒了這個(gè)洋溢在冬日萬(wàn)物沉睡的城市。于是,新的一年在笑聲中來(lái)臨。

  雪中景,葉中天,無(wú)不刻畫著我美麗的家鄉(xiāng),亦靜,亦生機(jī)。

雪中的作文9

  2008年是不平凡的一年,有喜訊:奧運(yùn)會(huì)、神七升天……也遭遇了慘絕人寰的災(zāi)難:冰災(zāi)、汶川地震……

  冰災(zāi)是我最關(guān)注,也是我最難忘的事。因?yàn)椋鞘前l(fā)生在我南方老家的事。就在災(zāi)情肆虐的那幾天,媽媽帶著八歲半的我,經(jīng)過(guò)36個(gè)多小時(shí)的奔波,回到了備受冰災(zāi)摧殘的故鄉(xiāng)——湖南郴州。

  借著火車站里一絲昏黃的燈光,我們被二舅舅接上了回姥姥家的汽車。一路上,只見(jiàn)馬路兩旁積雪如山,一座座1米多高的“雪山”連綿起伏。中間的雪本來(lái)是很多的,但是已經(jīng)被自發(fā)組織起來(lái)的群眾和一些軍人以及志愿者們鏟掉了,要不然,馬路早已經(jīng)成了溜冰場(chǎng)。那些白色的、硬綁綁的'積雪,在車燈的照射下,發(fā)出一股冷漠無(wú)情的光芒。電線桿橫七豎八地躺倒在地上,樹木幾乎都被攔腰折斷。我想到了“玉樹瓊枝”這個(gè)詞,卻感覺(jué)不到它的嬌美,反而感到它是那么的冷酷和殘忍。往日那個(gè)像火一樣熱鬧的城市,今天卻變這么冷清,猶如一座與世隔絕的冰島,冷得讓人發(fā)抖,靜得讓人害怕。

  聽(tīng)二舅舅說(shuō),他們已經(jīng)停水停電了半個(gè)多月。又聽(tīng)說(shuō),有幾個(gè)工人為了搶修電纜,光榮犧牲了。我禁不住一個(gè)寒顫。我不敢想像,這些天在這個(gè)冰冷黑暗的孤島里,那些可憐的父老鄉(xiāng)親是怎樣度過(guò)的。我更不敢想像,馬上要過(guò)年了,那些失去親人的家庭,該是多么痛苦!

  我的大舅舅是老家的一名政府官員。他也是抗災(zāi)指揮部的一個(gè)成員。就在我和媽媽到達(dá)郴州的那個(gè)晚上,他又帶著隊(duì)伍去受災(zāi)最重的區(qū)縣搶運(yùn)煤炭了。直到除夕晚上,他才風(fēng)塵仆仆地趕回了姥姥家。他自豪地告訴我們,周圍的縣城都通電了!雖然,我們的除夕夜吃的是燭光晚餐,可是我心里很高興,因?yàn)椋覟榇缶司说臒o(wú)私奉獻(xiàn)感到自豪。

  冰災(zāi)已經(jīng)過(guò)去整整一年了。可我還是會(huì)想起它,想起那座曾經(jīng)在黑暗中的冰島城市,想起那些無(wú)私的志愿者,想起大舅舅疲憊的雙眼。我希望以后不要再發(fā)生這樣的災(zāi)難,不要再讓人們受這樣的苦了!

雪中的作文10

  深夜,狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,世間萬(wàn)物都沉寂其中,被黑暗和寒冷打倒。

  清晨,一切事物都被大雪裝扮得潔白而純凈。放眼望去,小路上,田野里,樹林邊白茫茫的一片,潔白的雪地仿佛使我的胸膛無(wú)限擴(kuò)展,我感到了前所未有的舒心、自然,覺(jué)得要和它彌散在這種神奇的童話世界中了。

  正午,路上的車輛來(lái)來(lái)往往,失去了早晨的寧?kù)o,汽車飛馳,雪花四濺,馬路上的雪被車輛碾壓過(guò)后,變得骯臟不堪,還有田間的小徑也留下了一串串的腳印。此時(shí)我不由得有些感傷起來(lái),再美的事物也有毀滅的時(shí)候啊!那些雪已經(jīng)變成了雪泥,失去了新雪的純潔與美麗,它們嗚咽著……

  這不正如同人生嗎?就算有過(guò)輝煌的'成就,但終究也會(huì)滅亡,名譽(yù)、一切都會(huì)隨之而去,我陷入了迷惑與傷感之中,覺(jué)得生活沒(méi)有樂(lè)趣可言,死亡并不是有遙遙不期的。

  可是,一篇短文《心中有景》讓我茅塞頓開,文中的人也被死亡的問(wèn)題困惑,看到秋葉飄零,便去請(qǐng)教別人,這個(gè)人說(shuō)道:“人生的確發(fā)秋葉,你擔(dān)心那個(gè)問(wèn)題,是因?yàn)槟阈闹袩o(wú)景,秋葉飄零,但卻給了樹充足的養(yǎng)份,使它春天時(shí)又能長(zhǎng)出新葉了。”

  啊!的確是“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”,大雪過(guò)后,可以帶來(lái)充足的水份,有什么值得傷心呢?人也一樣,畢生都應(yīng)該勤奮刻苦,奪取最輝煌的成就,就算千難萬(wàn)苦,也應(yīng)該忍住,就算時(shí)間流逝,自己去世,但不朽的精神也會(huì)流芳百世,正如于謙所說(shuō)的“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。

  黃昏,雪化了,一切都恢復(fù)原樣,生機(jī)勃勃,令人回味無(wú)窮。

雪中的作文11

  早晨我推開房門,只見(jiàn)外面白茫茫的雪花在天空中翩翩飛舞。“哇!又下雪啦!”這是入冬以來(lái)第三場(chǎng)雪了,我乘著爸爸的汽車,向車窗外看去,那潔白的雪花落在地上,積得雪還不算太多。在車燈的照耀下,才看清下的雪不是很少,而是非常非常的多。那小雪花兒好像是從冰雪世界里出來(lái)玩耍,好像給大地送來(lái)了甘甜的泉水。地上非常非常的滑,我的腳步也越來(lái)越慢,即使汽車的速度也從原來(lái)的飛快變成了現(xiàn)在的緩慢。

  第一節(jié)課下課以后,雪仍然下著,我們趴在窗臺(tái)上向外望去,哇白茫茫的雪,但天空仍然比較昏暗,教室里仍然開著燈,一片片六邊形的雪花,在天空中翩翩飛舞如煙一樣輕柔,像一個(gè)個(gè)小仙女似的在擁抱人間。那一片片小雪花好像讓我們開心快樂(lè)的心情所感染了。雪越下越大,像鵝毛,像碎銀,像柳絮,更像一群快樂(lè)的小精靈在翩翩起舞。

  老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng),我踩在地上發(fā)出“吱吱”的響聲,這就是大自然的交響曲,每一個(gè)腳印都是一個(gè)個(gè)琴鍵,這一些琴鍵有大有小,深淺不一。我們伴著大自然的.交響曲在這里滾雪球,一個(gè)個(gè)都滾得又圓又大,我們?cè)谶@里打雪仗,打得別人落花流水。我們?cè)谶@里堆雪人,堆的又大又圓,栩栩如生。我們?cè)谶@美麗的世界里,享受著雪給予我們的快樂(lè),我們把所有的煩惱都拋到九霄云外去了。雪停了,可是我們的快樂(lè)仍然沒(méi)有停。

  啊!潔白純真的雪,你悄悄的來(lái)了,又悄悄的走了,你的所有行動(dòng)總是無(wú)聲無(wú)息,你也無(wú)聲無(wú)息地給予了我們快樂(lè),我們對(duì)天空。大聲喊一聲,“我愛(ài)你,雪”!

雪中的作文12

  雪花落下,在她的發(fā)梢之上留下了一塊潔白的印跡。她緩緩地睜開了眼,望著天空,靜默地發(fā)著呆,也不知道在想著什么,竟有一些難回過(guò)神來(lái)。

  也許是誰(shuí)在呼喚著她,她一下就從自己的世界中出來(lái)了,站起了身,用手輕輕地拍打身上的雪。身上的那一些雪花在拍打之下,落至了地上,揚(yáng)起了一層薄薄的雪霧。她見(jiàn)那原被雪染白的大衣又重回了原來(lái)的黑色之后,轉(zhuǎn)身前往了山下。她的每一步都深深地插在了厚厚的雪層之中,每走一步都要比走在平時(shí)的大馬路上困難得多。

  鏡頭隨著她的遠(yuǎn)去而漸漸拔高,慢慢地,本來(lái)還能依稀可見(jiàn)的人影也成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。在這樣一個(gè)畫面中,雪花步滿了整個(gè)山頭,就算是在其它的東西,也被那大雪蓋住了本來(lái)的'顏色。向遠(yuǎn)處望去,只有那白色的房子與那與房子融為一體的天空。

  再一次回望她,她早已消失在這白雪紛落地方里了。

  列車向前使去,曾經(jīng)的記憶又在腦中浮現(xiàn)……

  就在那樣的一天,同樣是穿著一件黑色風(fēng)衣,只是臉比前面青澀了許多。也不清楚是為何,她從山頂上跑下,雪落在她的臉上,遮擋住她的視線,而她卻不管,就是一個(gè)勁地向山下沖。

  她跑至半路,可能是覺(jué)得有一些不好玩,直接滑了下來(lái)。她的面色有一些凝重,鼻頭已然是紅通通的,眼中帶著一種堅(jiān)定。她望向遠(yuǎn)方,望著那前方的白雪……她在這一條滑坡上滑著,時(shí)不時(shí)地隨意地旋轉(zhuǎn)著身體,她張開了手臂,用腳跟轉(zhuǎn)了一個(gè)圈后,又向前一滑,一如雪地精靈在著雪叢中舞蹈著……

  她好似看見(jiàn)了什么,用腳跟微微向上翹起,停頓了一下又向前奔去。她在一個(gè)地方停下了腳步,低下了頭,微微蹲了下來(lái),靜靜地觀這一只小東西,這是那么的安靜呀,媽媽與爺爺不知何時(shí)出現(xiàn)在她的身后,也許過(guò)了許久,也許是剛剛來(lái)到。

  她望著地上那只小蜻蜓,默默想起了那已經(jīng)故去的父親,輕嘆一口氣。她想伸手去觸摸,可轉(zhuǎn)念一想,快要觸碰到蜻蜓的手,又默默收了回來(lái)。

雪中的作文13

  “下雪啦!下雪啦!”聽(tīng)著外面的歡笑聲,我跑出家門一看:哇!我期盼已久的雪花,像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,慢慢地,輕輕地飄落下來(lái),一層一層地給大地穿上了雪白的棉襖。我伸出手,一個(gè)“小精靈”降落在了我的手上。它涼絲絲的,不一會(huì)兒就不見(jiàn)了。我慢慢往前走,每走一步,就留下一個(gè)深深的腳印。

  這時(shí),媽媽走了出來(lái)。我見(jiàn)了,趕緊躲起來(lái),準(zhǔn)備給她一個(gè)“驚喜”。當(dāng)她走得離我很近時(shí),我把我準(zhǔn)備好的雪球突然扔出去。媽媽沒(méi)有防備,被我打了個(gè)正著,成了一個(gè)“雪人”。媽媽趁我哈哈大笑時(shí),也滾了一個(gè)雪球。趁我沒(méi)注意,用力扔過(guò)來(lái)。突然,我的笑聲停了,換成媽媽笑了。為什么呢?原來(lái),媽媽扔過(guò)來(lái)的雪球正好砸到我的.嘴巴里,我自然就不能笑了。

  雪越下越大,大地的棉襖也越來(lái)越厚。我想:這么大的雪,真是難得一見(jiàn)。打雪仗太浪費(fèi)了,不如堆雪人吧。與其空想,不如行動(dòng)。我立刻開工。

  我抓起一把雪,“啊!好冷啊!”我叫起來(lái)。但是,為了雪人的誕生,我忍著寒冷,繼續(xù)堆。我把它捏成一個(gè)比較圓的形狀,放到雪地里,不停的滾呀滾。“應(yīng)該夠大了吧。”我自言自語(yǔ),“這是身體,再做頭。”我按照做身體的方法把頭也做完了。正當(dāng)我要把頭搬到身體上的時(shí)候,手一抖,頭竟然掉到了地上,摔得稀巴爛。我無(wú)奈,只好再堆一個(gè)。

  雪人終于堆好了!但怎么覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。哦,想起來(lái)了!它還沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢。我用藍(lán)色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛,用一小節(jié)胡蘿卜做它的鼻子,用胡蘿卜切成彎彎的,這是它的微笑的嘴巴。我再撿來(lái)兩根掉落在地上的小樹枝,插入它的身體,這是它的手。

  全部做好后,我又想:既然這個(gè)雪人是我這個(gè)少先隊(duì)員堆的,那就讓它也成為一個(gè)少先隊(duì)員吧。于是,我拿出紅領(lǐng)巾和班帽,給它帶上。好啦,現(xiàn)在,它就是我們學(xué)校的一位堅(jiān)韌、質(zhì)樸、靈動(dòng)、舒展的草根娃啦!

  雪還在不停地下,雪地上回蕩著我歡快的笑聲,真希望每年都能下這樣一場(chǎng)大雪!

雪中的作文14

  嘲笑它的,不止一個(gè)。

  迎春、月季、牡丹都嘲笑它:哎呦,你每次都說(shuō)自己會(huì)開花的,那你倒是開給我們看吶,你看看你,就結(jié)出了那一顆花苞,還不知道是不是個(gè)死苞呢!

  它忍受著。

  它告訴自己:沒(méi)事,我會(huì)開花的,我會(huì)開出最美麗的花。

  冬天來(lái)了,雪花、冰涼的雨水擊打著它的圓葉,迎春、月季、牡丹都回到了泥窩里,但它不肯,它要讓那些嘲笑它的花后悔。風(fēng)姐姐勸它回去,被風(fēng)吹可不好受。雪哥哥也勸它回去,被雪凍感冒可不舒服。冬精靈勸它:你何苦如此呢?我從未在山腰上看見(jiàn)冬天開花的花朵,你瞧,月季它們正商量著喬遷呢!山上偏,開花不大,樹枝不結(jié)實(shí),又沒(méi)人欣賞,你何必苦了自己呢?

  它動(dòng)搖了,慢慢陷入了沉思。

  良久,它開口了:它們是它們,我是我,我堅(jiān)信我一定會(huì)開放的!我是一朵花,是花就一定會(huì)綻放!冬精靈聽(tīng)罷,嘆了一口氣:冬天不是你所能忍受的,你太固執(zhí)了。但它堅(jiān)定極了,把根扎在了山崖邊,去吸收大地的饋贈(zèng)。風(fēng)吹著,雪下著,風(fēng)快要將它吹跑,雪快要將它凍暈。

  它想到了放棄,想到了屈服,但它更想綻放,更想證明自己。

  終于,那個(gè)花苞露出了一絲縫隙。又過(guò)了幾天,它瀟灑地綻放了它人生中的第一朵花,見(jiàn)者無(wú)不驚嘆。張開的`蓮葉像五盤,花蕊處成草綠色,邊角微微帶著一點(diǎn)粉,白得像雪,粉得像霞,陣陣清香引人醉。

  它成功了。

  在風(fēng)的輕撫下,它羞澀地?fù)u曳著,美麗得像花季少女。雪蓮花,這朵堅(jiān)強(qiáng)的雪蓮花,它超凡脫俗,落落大方,從未因?yàn)闆](méi)有蜂蝶相伴而感到孤獨(dú),而是告訴自己,我是一朵花。正是因?yàn)槿绱耍庞辛硕斓哪鞘利悾莻(gè)在風(fēng)中輕輕搖曳的身影。

雪中的作文15

  這還是我第一次在11月份的銀川看到的雪呢,我透過(guò)窗戶,看到紛紛飄落的雪花,激動(dòng)得下了樓。

  雪整整下了一夜,到第二天早晨還在下。先是小雪,慢慢地變成了大雪。

  當(dāng)我下樓后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去才發(fā)現(xiàn)雪已覆蓋了整片大地,我心想:大地去哪兒了?沒(méi)想到是被雪覆蓋了。大地正悠閑地躺在這厚實(shí)的棉被里過(guò)冬呢!大樹的葉子上覆蓋著一堆松散的雪,只要你從旁邊路過(guò),樹上的雪和落葉十有八九會(huì)砸在你身上。閉上眼睛,你會(huì)覺(jué)得被雪砸的`感覺(jué)倒也挺舒服的。

  雪仍然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,它們?cè)诤L(fēng)中肆虐,在每一個(gè)角落狂歡。雪花在陽(yáng)光的照耀下,像一顆寶石,發(fā)出了耀眼的光芒。雪中彌漫著寒冷,我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn),感覺(jué)好像穿越了一般,來(lái)到了寒風(fēng)刺骨的冬天。

  突然,我看見(jiàn)小區(qū)對(duì)面的雪花快堆積成山,我趕緊向那邊沖過(guò)去,看見(jiàn)幾個(gè)小孩把雪揉成雪球打雪仗,眼神中閃著快樂(lè)。

  此時(shí),我呼了一口熱氣,又搓搓手,不顧寒冷,迫不及待地將手伸進(jìn)雪里,一陣寒冷立刻刺進(jìn)我的骨頭里,我感受到了雪又濕又松,我趕緊抓起一把雪,揉成一個(gè)硬硬的雪團(tuán),朝遠(yuǎn)方扔去。雪還沒(méi)扔出去兩米就全都散開了!我看了一下手,竟發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)戴手套,手通紅通紅的,幾乎失去了知覺(jué),可我一點(diǎn)也不在意。

  我又走到了馬路旁,發(fā)現(xiàn)車子非常擁堵,而且雪幾乎覆蓋了整個(gè)車身,只見(jiàn)交警正忙得不可開交,一絲不茍地維持交通秩序。

  回家的路上,當(dāng)我踩著雪,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,那聲音就像輕快的音樂(lè),一直伴隨著我回家的路。有雪的銀川,美麗極了!

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