我的時(shí)間作文

(精華)我的時(shí)間作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的時(shí)間作文1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這是古人常說(shuō)的一句話(huà)，時(shí)間就像東流的河水，一去不復(fù)返，因此，我們要珍惜時(shí)間，把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言，但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間，不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的`時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，東瞧瞧西看看，討價(jià)還價(jià)，拖了又拖，甚至不寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。媽媽總是意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多!寶貝，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用每分每秒，做到不良費(fèi)時(shí)間，這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子�！�

　　所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫(xiě)完了，我的任務(wù)就完成了，做到了媽媽所說(shuō)的。那天，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)沙漏，說(shuō)是送給我的禮物，要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，媽媽來(lái)到我的身邊，問(wèn)我：“這個(gè)東西讓你看到了什么�！薄拔铱吹搅死锩娴纳匙右稽c(diǎn)點(diǎn)的變少，直至沒(méi)有了，但是我再反過(guò)來(lái)，他就又可以重新流了，嘿嘿!媽媽我說(shuō)的對(duì)嗎?”我懷著疑問(wèn)問(wèn)媽媽。

　　媽媽告訴我說(shuō)：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內(nèi)在的你卻沒(méi)有看到，沙漏中的沙粒就等于時(shí)間，當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò)，然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái)，從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋，“媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返，要我珍惜時(shí)間，不要到老了才后悔，是嗎?”媽媽欣慰地

　　笑了笑說(shuō)：嗯，這就是媽媽要告訴你的，以后你應(yīng)該知道該怎么做了。”就這樣?jì)寢屴D(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后，我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)，我努力的跟著時(shí)光的腳步，讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間，把握住生命里的每一分每一秒，創(chuàng)再出人生的輝煌。

我的時(shí)間作文2

　　水滴入湖中，激起層層波紋；時(shí)間滴入樹(shù)樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開(kāi)一片新綠；時(shí)間滴入生命，展開(kāi)一卷素絹。

　　獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫(huà)椅上，將眼中的、腦中的光和影通過(guò)畫(huà)筆投射到面前的畫(huà)紙上，將對(duì)生活的情感和感悟收進(jìn)我的畫(huà)夾。這就是我的時(shí)間……沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的壓抑和生活的復(fù)雜，只有美好的回憶的燦爛的憧憬。

　　六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時(shí)間，他們給了我一支畫(huà)筆。從點(diǎn)到線(xiàn)到空間，圖形層層展開(kāi)，不斷延伸；從小學(xué)到初中到高中，生命級(jí)級(jí)累加，不停向上。

　　六年中，有些圖形換來(lái)了證書(shū)，載入榮譽(yù)的檔案；有些則裝訂成冊(cè)，作為我“歷史的典籍”。但這片樹(shù)蔭并非我故意栽得，我只是通過(guò)將情感與幻想渲瀉在畫(huà)紙上來(lái)?yè)Q取一份屬于自己的寧?kù)o與愉悅，希望用畫(huà)筆來(lái)截取一段我的`時(shí)間。

　　從兒童畫(huà)的稚嫩到素描頭像的模仿，從風(fēng)景寫(xiě)生的真實(shí)到印象畫(huà)作的情感表達(dá)，從繪畫(huà)水平的逐級(jí)提高，難道不也是一個(gè)人從少年期到青春期的心路歷程嗎？

　　這六年是一生中的精華。也許當(dāng)時(shí)并不知道，但當(dāng)我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實(shí)際上是一種概率問(wèn)題，只需畫(huà)樹(shù)狀圖便可以解得。這些當(dāng)年弄得我腦袋發(fā)漲的奧賽題目如今看來(lái)都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過(guò)是“猜”和“湊”，有何價(jià)值呢？倒是隨著學(xué)歷的上升，文化課程負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，藝術(shù)類(lèi)課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自己的時(shí)間，可以讓我手握畫(huà)筆隨心所欲的時(shí)間。

　　時(shí)間的指針的轉(zhuǎn)軸握在上帝手上，他不會(huì)為誰(shuí)而改變轉(zhuǎn)速。我選擇了用手中的筆延長(zhǎng)指針的長(zhǎng)度，讓其劃出更寬廣的生命樂(lè)章。

　　我把顏料滴入時(shí)間，時(shí)間在素絹上化出絢爛的篇章。

我的時(shí)間作文3

　　將墨汁緩緩地倒入硯臺(tái)，墨香彌漫開(kāi)了，淡淡地將整個(gè)房間籠罩。每個(gè)假日的午后，總喜歡與墨汁宣紙為伴，讓書(shū)香將我襲卷。

　　我的時(shí)間停留在夏天聒噪不安的午后，抑停留在冬天寒風(fēng)蕭瑟的午后。當(dāng)執(zhí)著手中的筆，蘸濕墨汁，在宣紙上留下墨痕，心中泛起的淡淡喜悅便在心湖里蕩開(kāi)。一筆一劃，一撇一捺，小心翼翼，成疊的紙張?jiān)谧郎隙哑�。是多少個(gè)午后，研墨撫紙;是多少個(gè)午后，執(zhí)筆揮灑，是多少個(gè)午后才換來(lái)的字跡清秀。我的時(shí)間它流淌在無(wú)窮無(wú)限的書(shū)香氣中，緩緩而前。

　　不僅僅留戀書(shū)法的韻美，更多的是心境。在繁重的學(xué)習(xí)生活之中，在復(fù)雜的人際關(guān)系之間，在世俗與美的斗爭(zhēng)之余，書(shū)法帶給我的是一種心無(wú)雜念的`心境。當(dāng)墨香在空氣中沉淀，它一同沉淀了我的浮躁;當(dāng)毛筆在我手中執(zhí)起，它一同執(zhí)起了我的思緒;當(dāng)墨汁在宣紙上凝結(jié)，它一同凝結(jié)了我的心血。開(kāi)始被感染，開(kāi)始被喜歡直到徹底愛(ài)上。是因?yàn)闀?shū)法的博大精深，更是愛(ài)它的超凡心境。當(dāng)寫(xiě)書(shū)法時(shí)常常能體會(huì)到“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返”之感。

　　用在書(shū)法上的時(shí)間不止讓我擁有了一個(gè)超凡的心境，更是讓我感嘆到書(shū)法中流露出“靈氣”。唐代大書(shū)法家顏真卿的書(shū)法渾厚嚴(yán)謹(jǐn)，柳公權(quán)的書(shū)法鋒利開(kāi)闊，王曦之的書(shū)法飄逸瀟灑。書(shū)法是將人與字體的結(jié)合表現(xiàn)得淋漓盡致的一種藝術(shù)形式。書(shū)法中總帶著人性格的影子，沉靜的，豪放的。我也將自己的性格融合入其中，書(shū)法是寫(xiě)出自我的窗口。

　　單一的練習(xí)，機(jī)械的重復(fù)，看似枯燥乏味，但在我眼里，它充實(shí)了我整個(gè)生命。書(shū)法引導(dǎo)我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有喧囂沒(méi)有紛擾的境界，在那里我可以呼吸更純凈的空氣，傾聽(tīng)心靈的低語(yǔ)。書(shū)法給了我一個(gè)重塑自我的機(jī)會(huì)，在練習(xí)中凝聚著的是我的性格。

　　書(shū)法貫穿古今，它也貫穿我的每個(gè)午后，成為一劑心靈的良藥。我的時(shí)間因?yàn)闀?shū)法而充實(shí)，因?yàn)闀?shū)法而精彩。

我的時(shí)間作文4

　　窗前，一只紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎，把細(xì)軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那么近，卻那么遙不可及。

　　翩然起舞的幽藍(lán)紫色身影，穿梭于時(shí)間的枷鎖。時(shí)間是一種毒藥，將信念與毅力磨失不見(jiàn)。

　　而我是局外人，卻一不小心跌人這畫(huà)卷。目光翩然于鮮艷而又慘淡的紫色，問(wèn)自己，曾經(jīng)是否也是這樣一只再怎么努力也找不到?jīng)_過(guò)出口的渺小而又平凡的蝴蝶？時(shí)間白白地流淌，卻只換來(lái)了痛和傷。

　　我的時(shí)間，流淌在茫茫的黑夜，那些帶著痛的傷疤在每一根神經(jīng)上跳動(dòng)。為什么自己總是那么懦弱膽小，為什么所辦的事情總是一團(tuán)糟，為什么該做的沒(méi)有做，為什么失去了才知道嘆息。小時(shí)候，以為生活簡(jiǎn)單得就像1+1，漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白，現(xiàn)實(shí)是不折不扣的一張濾紙，把你的所有能力一點(diǎn)點(diǎn)剝析。“滴嗒，滴嗒……”數(shù)雨的聲音，是無(wú)與倫比的.美麗，還是無(wú)聲無(wú)息的游離？

　　我的時(shí)間，斑駁在晨曦微露的早晨，火紅的跑道上記錄著每一滴汗水，每一滴眼淚，每一次跌倒，每一次掙扎。從不知道，越過(guò)哪一個(gè)點(diǎn)，才算成功，但失敗卻像時(shí)間一樣無(wú)限不循環(huán)。邁開(kāi)步伐，揮舞著雙臂，如紫蝶般翩然而過(guò)的身影，是持之以恒的魅力，還是無(wú)濟(jì)于事的掙扎？

　　我不知道，但我相信時(shí)間會(huì)答復(fù)我：之后的時(shí)間會(huì)印證我走的每一步，是對(duì)，還是錯(cuò)？我不后悔走在現(xiàn)在的道路上，我知道理想很近，只要我一伸手，就能觸摸到它豐滿(mǎn)的羽翼。但是它在哪里，我不知道，我只有用頭磕碰每一扇關(guān)閉著的窗，才能找到那唯一開(kāi)著的門(mén)。

　　我的時(shí)間在這里，繞了三圈，又打了一個(gè)結(jié)。在這里，不后悔，不遲疑，縱使青春失色，年華逝去，我依然停留在這里，堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想。

　　也許，這真的是一個(gè)枷鎖，禁錮了新鮮的空氣與美好的年華，但我依然愿意相信，它是一個(gè)繭，下一秒，我就能破繭成蝶，演繹美麗。

　　靠近窗，輕輕地推開(kāi)，花香涌人的那一刻，翩翩然的紫色旋轉(zhuǎn)而出，飛舞成一條紫色的旋律，然后消失于天際。抬起頭，嘴角漾起好看的弧度，時(shí)間的右下角蓋上了一個(gè)淺淺的水印。

我的時(shí)間作文5

　　“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，一個(gè)人無(wú)論曾經(jīng)多么叱咤風(fēng)云、光彩奪目，總有退出歷史舞臺(tái)乃至離開(kāi)這個(gè)世界的那一天。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，如何充分利用“我的時(shí)間”、如何充實(shí)地度過(guò)人生，是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思量的問(wèn)題。

　　在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們首先應(yīng)該認(rèn)真思考一下“時(shí)間”這一看不見(jiàn)摸不著、無(wú)色無(wú)味無(wú)嗅但又特別珍貴的東西，到底有什么特性�！拔宜脊饰以凇�，思考會(huì)讓我們對(duì)“時(shí)間”有更深的理解，會(huì)讓我們度過(guò)更有意義的人生。

　　對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“時(shí)間”至少有兩個(gè)特性。第一，有限性�！皶r(shí)間”并不是取之不竭、用之不盡的。對(duì)每個(gè)人而言，人生不過(guò)短短幾十年，至多百年，所以才有“人生如白駒過(guò)隙”、“光陰似箭”的無(wú)奈嘆息，所有才有前人“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄告誡，所有才有今人“過(guò)好每一天”的自剩古往今來(lái)，多少才華橫溢的人，英年早逝，匆匆地離開(kāi)這個(gè)他們無(wú)限眷戀的世界，讓后人無(wú)限惋惜。無(wú)論是西漢的賈誼、三國(guó)的周瑜、還是唐朝的王勃和李賀，都是英俊天才，都曾英姿勃發(fā)，然而上天給了他們過(guò)人的天賦，卻沒(méi)有給他們足夠的時(shí)間，讓他們充分施展才華，給世界留下深深的遺憾。所以說(shuō)，“時(shí)間”是有限的'，一不小心，一輩子就轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　第二，單向性。人生就像一趟高速奔向終點(diǎn)的列車(chē)，只出售單程票，絕無(wú)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)�！皶r(shí)間”就像一支射出的箭，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”。古往今來(lái)，多少人，無(wú)論英雄好漢還是凡夫俗子，都曾為自己錯(cuò)過(guò)機(jī)遇而懊惱不已。秦朝末年的項(xiàng)羽，當(dāng)他揮劍自刎烏江時(shí)，一定在為自己在鴻門(mén)宴上猶豫不決未殺劉邦而后悔。明朝末年的李自成，當(dāng)他在湖北九宮山兵敗被殺時(shí)，一定在為自己進(jìn)入北京城后的懈怠而后悔。然而，“時(shí)間”老人是如此無(wú)情，一旦你辜負(fù)光陰，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，將可能永遠(yuǎn)沒(méi)有卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，“時(shí)間”是單向的，“一失足成千古恨”，一不小心就可能錯(cuò)過(guò)人生中的重大機(jī)會(huì)，而自己只能無(wú)奈嘆息。

　　因?yàn)椤皶r(shí)間”是有限的，所以我們要有“一萬(wàn)年太久、只爭(zhēng)朝夕”的精神;因?yàn)椤皶r(shí)間”是單向的，所以我們要多謀善斷、抓住機(jī)遇、“該出手時(shí)就出手”。我們每個(gè)人都應(yīng)倍加珍惜“我的時(shí)間”，自強(qiáng)不息，努力活出“我的精彩人生”!

我的時(shí)間作文6

　　時(shí)間就像我的掌中沙，無(wú)論是攥緊雙拳抑或伸張雙掌，都會(huì)傾瀉到那滿(mǎn)地金黃之上，沒(méi)有留下一道痕跡，卻在我心上刻畫(huà)出萬(wàn)丈溝壑。

　　余秋雨先生在《文化苦旅》中曾寫(xiě)道，歷史的時(shí)間可謂是由那莫高窟的壁畫(huà)累積起來(lái)的，累積得多了也便成了文化。也許吧，我覺(jué)得我的時(shí)間亦是如此，雖然我無(wú)法掌控時(shí)間的走向，但我在每個(gè)時(shí)間階段所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便拼湊成了一輩子。由生至死，每個(gè)人由鉆進(jìn)父母所贈(zèng)的皮囊開(kāi)始。時(shí)間的結(jié)果早已既定，但我的時(shí)間卻是一幅大拼圖要我自己一點(diǎn)一點(diǎn)親手拼滿(mǎn)。也許當(dāng)最后一塊被拼上的時(shí)候，雖不如那些名家們星光燦爛，可是每一個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，不可復(fù)制。

　　為什么世界上只有一位比爾?蓋茨，只有一個(gè)股神巴菲特？他們成功的經(jīng)驗(yàn)早已被人們剖析得一絲不掛，可為什么始終沒(méi)有第二個(gè)第三個(gè)“他”的出現(xiàn)？無(wú)疑，他們的成功是不可復(fù)制的`，也許能從他們的成功中獲取經(jīng)驗(yàn)，但終究無(wú)法再現(xiàn)。其實(shí)，這些情況能夠用一句話(huà)很好地概括——一直被模仿，從未被超越。

　　如果只是一味地模仿，獲得的成功必然是有限，甚至獲得的不算是成功，而沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有以適合自己的方式利用自己的時(shí)間，到頭來(lái)依然是停滯不前。

　　其實(shí)所有的名人與我們并沒(méi)有本質(zhì)的不同。我們蕓蕓眾生中的每一個(gè)不過(guò)都只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一粒沙粒，一朵水花罷了。隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，一切的一切都將湮滅在歲月的齒輪之下。所以，我們所能做的便只有亦是只能正確地利用每一分每一秒，充實(shí)地走過(guò)每一段時(shí)光的軌跡。而非當(dāng)我們生命的沙漏漏盡時(shí)，從那飛舞的沙塵中看不到閃著光芒的回憶，有的卻是一段段灰蒙蒙的空白。

　　宇宙的法則限定著我們無(wú)法攥住一絲一毫的時(shí)間碎片。我也不能便捷地將別人生命中的成功如拷貝般塞人自己的時(shí)間里。所以，我只能拼命壓縮每一分每一秒里的點(diǎn)滴將他們一絲不剩地塞入時(shí)間的沙粒中。

　　因?yàn)槲抑�道，同樣是一條以生為起點(diǎn)以死為終點(diǎn)的賽道上，贏家不是最快沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)者，而是每一個(gè)能以自己的方式，利用好每分每秒跑過(guò)每一段賽道的人。點(diǎn)滴凝聚即為無(wú)悔的成功。

我的時(shí)間作文7

　　時(shí)間在我們的字典里并不陌生，而我們又用時(shí)間做出了什么呢？

　　一寸光陰金，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。相信這句話(huà)我們也不會(huì)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　從出生到現(xiàn)在，每一分，每一秒都在消耗著我們的時(shí)間，時(shí)間是有限的，我們要用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我們的每一分每一秒都活出價(jià)值，活出精彩，活出芬芳。

　　小時(shí)候自己貪玩，媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我總會(huì)用“時(shí)間還早著呢！”中學(xué)時(shí)，老師讓背誦，默寫(xiě)時(shí)，總是想著：考試的時(shí)間還早著呢！我總是會(huì)在考試之前臨時(shí)抱佛腳，現(xiàn)在，作為一名高中生，我明白了，我知道了，時(shí)間不是讓我們用來(lái)浪費(fèi)的，我們要抓緊我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要到老的時(shí)候想到當(dāng)初自己而后悔流淚。提起后悔，我就會(huì)痛心不已，曾經(jīng)中學(xué)時(shí)自己的樣子，依稀浮在眼前。

　　曾經(jīng)學(xué)習(xí)是那么好，慢慢地一切都變了，變得貪玩，厭學(xué)，上課不聽(tīng)課，走神，好景不長(zhǎng)，成績(jī)一再下降，到了中考的時(shí)候也沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，可是回想到當(dāng)初自己為什么就沒(méi)有把握好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢？

　　時(shí)間不等人，而我不能在悔中讓時(shí)間悄悄流過(guò)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)補(bǔ)救當(dāng)初自己的錯(cuò)誤，作為一名高中生，我想我的任務(wù)應(yīng)該就是學(xué)習(xí)吧！好好的學(xué)習(xí)，在人生的'第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)創(chuàng)造輝煌。

　　高中并非初中，一切都沒(méi)想象中的簡(jiǎn)單，不過(guò)我還是會(huì)好好努力，盡自己最大的力量?jī)冬F(xiàn)自己的諾言。

　　初中時(shí)養(yǎng)成了少量的壞習(xí)慣，到了高中就不能把壞的學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶到新的集體來(lái)，所以首先要樹(shù)立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如早睡早起，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)取老師的教誨，晚上要回顧今天所學(xué)的知識(shí)，并問(wèn)問(wèn)自己盡力了嗎？

　　第二要科學(xué)的安排時(shí)間，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，只有合理，科學(xué)安排時(shí)間，才能使學(xué)習(xí)效率最高。

　　高中生活是乏味的，但時(shí)間我們不能浪費(fèi)，我們要把乏味的高中生活過(guò)的有滋有味。盡管一切都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

　　時(shí)間就像沙漏在不停流逝，我不想當(dāng)我大學(xué)時(shí)就在為高中沒(méi)有付出努力而傷心。

　　人生就像時(shí)間，過(guò)去了就不能重來(lái)，人生的分分秒秒都是在大大小小堆棧而消逝。我的人生，我的時(shí)間不容復(fù)制，所以要在適合的時(shí)間做我應(yīng)做的事，不讓人生就此轉(zhuǎn)走。

　　我的時(shí)間，我的人生，我相信自己一定不會(huì)讓自己后悔。

我的時(shí)間作文8

　　“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間是無(wú)價(jià)的，一年365天，其實(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，逝去的光陰不會(huì)重返，隨著時(shí)間的推移，萬(wàn)物都在變遷。也許我們一溜煙長(zhǎng)大，也許弟弟一眨眼變高，也許父母一瞬間衰老！

　　我翻閱舊照，找到自己童真的過(guò)去，找到以前破舊的桌椅，也找到以前的游玩，在一堆令人眼花繚亂的相片中，一張照片吸引了我的眼球。它是父母的合照，那時(shí)，父親帥氣迷人的臉龐撲入眼簾，高挺的鼻梁，酷炫的發(fā)型，高壯的身體，現(xiàn)在的爸爸因歲月長(zhǎng)出了一小簇一小簇斑白的發(fā)縷，眼角隱隱約約有皺紋的影蹤，手上布滿(mǎn)老繭，以往的他失了模樣！媽媽瘦削的臉上帶著一絲紅潤(rùn)，烏黑的皮膚帶著亮色，飄逸的長(zhǎng)發(fā)似乎飄散著一股清香，現(xiàn)在的媽媽剪去了長(zhǎng)發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，臉變得粗糙，臉色變得蒼白無(wú)力。幾年的時(shí)間，爸爸的虎背熊腰不再挺直，媽媽的飄逸長(zhǎng)發(fā)不再紛飛，他們的臉憔悴不堪，時(shí)間是多么折煞人！珍惜時(shí)間吧，時(shí)間讓父母漸漸老去，珍惜時(shí)間，珍惜我們的.父母！

　　想想自己以前游樂(lè)園里的歡笑聲，想想以前與朋友扮家家的場(chǎng)景，想想以前媽媽哄我入睡的歌謠，笑聲多么美好，場(chǎng)景多么歡樂(lè)，歌謠多么動(dòng)聽(tīng)！現(xiàn)在的我跟隨著時(shí)間的步履慢慢長(zhǎng)大了，155cm的我已不能與115cm的我相比了�，F(xiàn)在的我不再有直穿云霄的笑聲，不再玩扮家家的歡樂(lè)，不再聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠�？鞓�(lè)消散了，憂(yōu)愁又趁機(jī)偷襲了……我多想回到以往時(shí)光，我憧憬著，但卻不可及！珍惜時(shí)間吧，既然沒(méi)有好好把握童年，就牢牢抓緊現(xiàn)在！

　　時(shí)間讓太多太多的事發(fā)生改變，我們無(wú)力阻擋，就只能接受時(shí)間帶給我們的改變。而接受改變的同時(shí)，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜父母，珍惜朋友，珍惜自己。

　　我們期盼的，只是在將來(lái)，仍能記住那些美好的回憶……

我的時(shí)間作文9

　　今天，我看了《時(shí)間就是生命》這本書(shū)。里面講的是一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問(wèn)。有一天，一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教他怎樣才能考出好成績(jī)來(lái)，他便笑著讓這位學(xué)生回家。第2天，學(xué)生又來(lái)到教授家，從門(mén)口看到他家里很亂。教授則讓他在門(mén)口等一分鐘，然后將客廳打掃干凈了，再叫學(xué)生進(jìn)來(lái)喝咖啡，喝完咖啡，就讓學(xué)生回去。學(xué)生不明白這是為什么�；氐郊依�，他仔細(xì)地想了很久，后來(lái)明白了：這一分鐘看起來(lái)很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得這一分鐘必不可交的，學(xué)習(xí)上的成功也正是要抓住這樣一分鐘。

　　是啊，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。它來(lái)去匆匆，要走的時(shí)候卻靜悄悄的，我真的無(wú)法來(lái)形容它，它像流星，它像云煙，它像流水……“光陰似箭，日月如梭�！薄罢鬯�不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返�！钡鹊�。從古到今，有多少詩(shī)人作家寫(xiě)過(guò)它。假如你把它的每一分鐘都放在吃喝玩樂(lè)上，那你長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成。魯迅先生說(shuō)過(guò)：人家說(shuō)我是天才，那是不對(duì)的，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上罷了。時(shí)間就是生命。無(wú)端地浪費(fèi)時(shí)間的人就是摧殘生命，與謀財(cái)害命沒(méi)什么兩樣的。�。◆斞赶壬�的話(huà)說(shuō)得多么樸實(shí)，多么真摯！

　　但是，生活中有些人卻執(zhí)迷不悟，或者用一些撲克牌來(lái)玩時(shí)間，或者整天圍著麻將桌。當(dāng)今社會(huì)就是最好的例子，一些學(xué)生不想上學(xué)，甚至逃學(xué)，還有一些學(xué)生迷上了網(wǎng)吧，酒吧等。就這樣，他們把美好的學(xué)習(xí)時(shí)光給丟棄了，把青春年華就這樣拋在這些垃圾上。但是，同學(xué)們，社會(huì)上的青年人們，你們是否知道這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)在悄悄地溜走了，拋棄了你們。你們現(xiàn)在也許不感覺(jué)到。但到了那時(shí)，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，后悔也沒(méi)有用。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”Let us go!讓我們一起珍惜時(shí)間吧！珍惜我們生命中的.每一分鐘。“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”“釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。”讓它發(fā)揮出更大的作用，不讓自己一生碌碌無(wú)為，年華虛度。

　　時(shí)間是公平的，但卻是無(wú)情的。

我的時(shí)間作文10

　　切切實(shí)實(shí)的春天來(lái)了，風(fēng)不再肆無(wú)忌憚地吹，而是換上了溫和的態(tài)度在校園中游走�？鄻�(lè)年華，消縱即逝。昨天，今天，明天，歲月的輪回中，哪一個(gè)才是屬于真實(shí)的自己。

　　站在時(shí)間的海岸，我總是喜歡把自己放回過(guò)去，任記憶沖刷恍惚的自己，往事的一幕幕，時(shí)間留下的只有傷痕累累的我。留下的只有：憂(yōu)傷。我嗔怒地望著時(shí)間。時(shí)間他只是笑著搖了搖頭，這是人生自定的自欺欺人的舞臺(tái)，他本想講什么，我惡狠狠地瞟了他一眼，甩開(kāi)了他，但他的笑卻扯著我零散的思緒。

　　躺在校園的草坪上，陽(yáng)光的照耀下，身旁的梧桐樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，一陣春風(fēng)吹過(guò)，帶不走我的惆悵，我望了望躺在身旁的時(shí)間，臉上依舊掛著笑唇。在陽(yáng)光下，那輕輕上揚(yáng)的嘴角深深地烙印在我的心中。我經(jīng)常把今天的心情交給時(shí)間，當(dāng)一切事情開(kāi)始的時(shí)候，又在匆忙中結(jié)束了，我總是安慰自己，明天是新開(kāi)始，明天就是希望。“嘿，你為什么總是笑？”我望著時(shí)間，他依然笑著“享受”。

　　我愣著，“享受？”一陣風(fēng)吹過(guò)，我接下一片樹(shù)葉在我的手心，我凝視著這片樹(shù)葉，脈絡(luò)是那么清晰，是那么得綠，刺痛了我的眼睛，那乳白的汁液，是那么誘人�！斑@樹(shù)長(zhǎng)得真好！”我感嘆道�？墒墙�不住，望著那掉落一地的枯樹(shù)葉，“是它們?cè)炀土诵氯~的未來(lái)�！焙每上�，我搖了搖頭�！安�，它們享受了自己生命的美好時(shí)光，將自己的生命又奉獻(xiàn)給了下一代，它們享受著這其中的過(guò)程，它們快樂(lè)�！睍r(shí)間的.一番話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗�！跋硎堋蔽易炖镆槐橐槐榈啬钸吨�。昨天，后天，明天，過(guò)去是進(jìn)行時(shí)，如果將自己永遠(yuǎn)放置過(guò)去，不斷發(fā)生，有的只是憂(yōu)傷。

　　我笑了，嘴角輕輕上揚(yáng)我望著時(shí)間，“嘀——嘀——嘀”我望著藍(lán)天白云享受著春風(fēng)的吹拂。望著手心的樹(shù)葉，我的心平靜了，我終于學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)時(shí)間，在忙忙碌碌的生活中，朋友們，請(qǐng)傾聽(tīng)時(shí)間，這會(huì)使人受益無(wú)窮。

　　我終于學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)時(shí)間�！班帧�—嘀——嘀”如一首歌在我的心中跳動(dòng)。無(wú)論是昨天，今天，明天，活出一個(gè)真實(shí)的自己，享受生命中每一個(gè)時(shí)刻的感動(dòng)，忙碌中傾聽(tīng)時(shí)間的聲音。

我的時(shí)間作文11

　　世界上有一種人，當(dāng)你在他們身邊時(shí)對(duì)你倍加關(guān)愛(ài)，在你小時(shí)侯教你學(xué)說(shuō)話(huà)學(xué)走路，渴了給你水喝，餓了喂你飯吃，能想到的都幫你做了，不能想到的也在幫你做。當(dāng)你長(zhǎng)大后，需要遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)了，他們心中即便有萬(wàn)千不舍，但還是為了你的未來(lái)讓你漂泊。這種人叫父母。

　　世界上有一種人，在你做錯(cuò)事時(shí)向父母舉報(bào)，在你看電視時(shí)和你搶遙控器，你的吃的他總是要偷偷藏一點(diǎn)，自個(gè)躲起來(lái)偷吃。你在被窩里看小說(shuō)，走路摔個(gè)狗屎，他總是向同學(xué)大肆宣傳，還不忘添油加醋地說(shuō)上幾句，但是你們卻一起生活了整個(gè)童年。這種人叫手足。

　　世界上有一種人，在你失落時(shí)幫你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵過(guò)后又拉著你去吃拉面，看小說(shuō)，學(xué)習(xí)上有困難，總是盡心幫你，不害怕任何事，總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨(dú)時(shí)，他總會(huì)拉著你講笑話(huà)，曬太陽(yáng)。雖然你們不是手足，但他和你在一起的時(shí)間總是最長(zhǎng)，在以后的.很多年，你都和他分享快樂(lè)與悲傷。這種人叫朋友。

　　人的一生其實(shí)很短很短，不知那個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)“世界上沒(méi)有兩件一模一樣的東西。”這雖然是句大廢話(huà)，但還是有一定技術(shù)含量的。是的。沒(méi)有一模一樣的東西，親愛(ài)的父母，親愛(ài)的姐妹們，親愛(ài)的朋友們，就讓我們彼此珍惜吧！

　　我也不小了吧！雖然這么多年才學(xué)會(huì)珍惜，珍惜你們這些我生命中最燦爛的人，現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)了，也算為時(shí)不晚吧！從今往后的每一天，不！是每一秒我都要快樂(lè)。我親愛(ài)的人們，你們也一定要幸福，要快樂(lè)噢！小四說(shuō)“你笑一次我就高興好幾天，可你哭一次我就難過(guò)好多年”為了不讓我們難過(guò)，就珍惜地過(guò)好每一天。是的。花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)珍惜，以秒為單位，積累我們的快樂(lè)吧！

　　不要把世界割成兩個(gè)對(duì)角，自己在這頭，所有人都在那頭。應(yīng)該珍惜和大家在一起的每分每秒，因?yàn)槲覀兌疾恢�道我們還能在一起多久。人海里，會(huì)不會(huì)再次遇到真的很難說(shuō)。但是，也要請(qǐng)你們珍惜，誰(shuí)是路人甲，誰(shuí)是路人乙，誰(shuí)也說(shuō)不清。但離別時(shí)帶上我送的祝福，請(qǐng)珍惜！

　　這一刻，我要告訴全世界，我懂得了珍惜！

我的時(shí)間作文12

　　20xx年，我睡著。

　　窗外是陣陣煙花的爆開(kāi)聲，一朵又一朵，再墜下。腦子里不由自主地配合著響聲，將十三年來(lái)儲(chǔ)存在記憶里的一個(gè)個(gè)煙花的模樣拉扯出來(lái)。一個(gè)又一個(gè)熟悉而可愛(ài)的面孔七采絢爛。

　　20xx年2月14日凌晨?jī)牲c(diǎn)。所有的人依舊在興奮中狂歡。鄰居家年老的掛鐘懶洋洋地敲了兩下，在一片炮竹聲中依稀能分辨出來(lái)。清脆、清醒。我睡著，僅僅是睡在床上清醒著。滿(mǎn)腦子的胡思亂想�；蛟S也只有閉上眼睛佯裝睡覺(jué)時(shí)，鬧哄哄的心思才會(huì)被自己允許，從一團(tuán)雜亂中扯出。

　　新年的'鐘聲剛才響起了。天使在我左耳邊說(shuō)我又長(zhǎng)大了，惡魔在我右耳邊說(shuō)我又老了，自己對(duì)自己說(shuō)我又成熟了。

　　即使我睡著，時(shí)間還醒著。它依舊大義凜然地向前跑，只在須臾之間便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在后頭。我宛如正在學(xué)步的孩童，一步一步急急地想跟上，一邊卻也在回頭張望著一路撒落的糖果。一切如電影鏡頭般在我腦海中切換著。

　　還是個(gè)小豆丁的我學(xué)會(huì)了走路，于是大人們推著的寶寶車(chē)便不再屬于我。我撒落了第一顆糖果，那時(shí)我十一個(gè)月。

　　剛上一年級(jí)的我知道了男女之間那令人羞澀的區(qū)別，于是我再也沒(méi)有把腳踏進(jìn)男廁所的大門(mén)，于是我跟男性生物從此有了距離。我撒落了第二顆糖果，那時(shí)我四歲零九個(gè)月。

　　小學(xué)時(shí)代的玩伴告訴我女孩子要矜持，要笑不露齒，于是我習(xí)慣了用手捂著嘴巴努力遮掩大笑時(shí)暴露的牙齦。撒落了第三顆糖果，那時(shí)我七歲零十個(gè)月。

　　初中的第一個(gè)假期爸媽跟我說(shuō)，我長(zhǎng)大了要給弟弟妹妹做出好榜樣，于是我那時(shí)起就板著臉裝著大姐姐，于是我變成了真正的“長(zhǎng)輩”。我撒落了第四顆糖果，那時(shí)我十一歲零九個(gè)月。

　　如今我十三歲零六個(gè)月了，身后撒落的糖果我已來(lái)不及拾起。我還要急急趕路。我還要追趕著時(shí)間。

　　因?yàn)榧词刮宜�著，即使所有的人都睡著，時(shí)間還醒著。它還會(huì)不倦地向前。

　　我要追趕它。

我的時(shí)間作文13

　　我讀小學(xué)的時(shí)候，我的外公去世了。外公生前最疼愛(ài)我。我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛苦。

　　那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們與其欺騙我說(shuō)外公睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話(huà)：外公永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

　　“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了呢？”我問(wèn)。

　　“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)像外公一樣一樣老，有一天你度過(guò)了的你的所有時(shí)間，也會(huì)像外公一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了�！卑职终f(shuō)

　　爸爸等于給我說(shuō)了個(gè)謎。這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說(shuō)不去的滋味。

　　以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的.太陽(yáng)了。

　　我看到鳥(niǎo)兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們飛過(guò)同樣的路線(xiàn)，也永遠(yuǎn)不是今天了�；蛟S明天飛過(guò)這條路的，不是老鳥(niǎo)，而是小鳥(niǎo)了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落上了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看見(jiàn)太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的功課我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)的功課常把哥哥五年級(jí)的功課拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。

　　后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

　　如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

我的時(shí)間作文14

　　時(shí)間僅僅是用來(lái)衡量生命長(zhǎng)度的尺度。

　　——題記

　　初夏秋冬，四時(shí)更替，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不會(huì)因?yàn)槠矶\感嘆而永駐，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而消逝。它只會(huì)以自己應(yīng)有的速度穿梭在這娑婆世界。我們可以通過(guò)生命的誕生、衰老、死亡，充分感受到韶光易逝。

　　深秋已過(guò)，冬日來(lái)臨。夜里，一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，清晨，落葉滿(mǎn)地。我不禁去想：這葉片從何而來(lái)？它的生命中經(jīng)歷過(guò)了什么？它又將會(huì)到哪里去？

　　無(wú)論如何，現(xiàn)在，它已經(jīng)死了，作為一個(gè)的生命體，它耗盡了自身所被賦予的時(shí)間。也許，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，葉子生命中僅僅是進(jìn)行了光合作用而已。然而這對(duì)于它自己來(lái)說(shuō)，是多么偉大的一件事��！一片樹(shù)葉通過(guò)它身體里微小而精妙的結(jié)構(gòu)，締造著生命的神話(huà)——制造氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使得大地能夠有能力承載這蕓蕓眾生。當(dāng)它死后，漚爛在土壤里，將身體歸還給植物，完成它生命的輪回。于是，一片樹(shù)葉在它短暫的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)了它的成功。

　　那么，我又是為了什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上？上帝又會(huì)給我多少時(shí)間呢？我的`存在又會(huì)什么意義呢？我想，如果我在時(shí)間的長(zhǎng)河里漫無(wú)目的地游蕩，整天玩世不恭，無(wú)所事事，那又何必走這一遭呢？我想我的時(shí)間無(wú)論如何都會(huì)比一片樹(shù)葉要長(zhǎng)吧，樹(shù)葉尚且沒(méi)有碌碌無(wú)為，我又怎么能荒度這來(lái)之不易的生命呢？

　　一片樹(shù)葉生命雖短，但仍能迸發(fā)出耀眼的光輝。我拾起一片剛剛飄落的黃葉，看著那葉脈精巧絕倫的設(shè)計(jì)，撫摸著那綠色已經(jīng)褪去的葉肉，我想，這片葉的生命也許會(huì)比我的高貴吧，因?yàn)樗鼏?wèn)心無(wú)愧地完成了一次生命賦予它的任務(wù)，它無(wú)愧于上帝對(duì)它時(shí)間的饋贈(zèng)。

　　于是我頓悟了，時(shí)間只是用來(lái)衡量生命長(zhǎng)度的尺度，生命的質(zhì)量卻在于我們?nèi)绾卫�用這些時(shí)間。

　　我親手將那片黃葉埋進(jìn)土壤，來(lái)表達(dá)我對(duì)它的敬意。我似乎與它進(jìn)行了心靈的交流，似乎是一位跨世紀(jì)的老者對(duì)我的諄諄教誨。

　　雖然我不知道自己還有多少時(shí)間，但是至少我知道我還有時(shí)間，起碼我要讓我現(xiàn)在的每一分、每一秒都實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值，抓緊現(xiàn)在的時(shí)間用知識(shí)和品德塑造我的靈魂。即使當(dāng)我的時(shí)間即將結(jié)束的時(shí)候，我回首往事，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。

我的時(shí)間作文15

　　給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光，帕斯卡爾如是說(shuō)。

　　正如周?chē)?guó)平《時(shí)間》中論道，我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象，卻又這樣真實(shí)地存在，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。

　　瞬間無(wú)法停留，永恒不可企及。我該如何在時(shí)光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人。

　　詩(shī)人曾認(rèn)為是時(shí)間的記錄者，他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬，四時(shí)更替。然而，他們?cè)绞菉^力，就越像是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。

　　在孩子的.世界里，時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。

　　身前身后，在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時(shí)光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時(shí)光中生命的異彩紛呈，也有海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”，以夢(mèng)為馬，在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

　　然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。

　　我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心？

　　我無(wú)法看穿掌心的紋路，正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去，但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，給我的時(shí)間以生命。

　　流年中的悲喜推疊，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，使我慢慢、慢慢地了解到，沒(méi)有什么不朽，誰(shuí)能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個(gè)期限，那就是一生。一生何其短，又何其長(zhǎng)。一花一世界，一佛一如來(lái)。唯有在這一生中，把握好自己的時(shí)間，如何做人，如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅(jiān)強(qiáng)。

　　給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。

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