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不一樣的兩分鐘作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的不一樣的兩分鐘作文，希望對大家有所幫助。
不一樣的兩分鐘作文1
等量的兩分鐘數(shù)量相等，但感受大不相同。
老師讓我們先做第一個游戲，連續(xù)不停地寫上五個字。隨著口令一下，我們都認(rèn)真地書寫，過了一會，有的同學(xué)，就埋怨，還沒結(jié)束嗎？手都寫麻了，有的顯得不耐煩了，有的很沮喪，同學(xué)們都在想，這么無趣的游戲，真是無奈！當(dāng)時間到兩分鐘的`時候，游戲結(jié)束，大家像剛解放一樣，長吁了口氣。都覺得這兩分鐘時間太長了。
第二個游戲是“定格動作”，每個人選擇固定的一個動作，堅持兩分鐘。大家選擇的是“金雞獨立”。開始站立時，就感覺重心不穩(wěn)，有的同學(xué)兩腳著地，一前一后，像和尚挑水般，有的兩腿直立，把手舉起來，典型的投降派，有的靠在桌子邊上，勉強支撐著，時間一秒一秒的過去，大概過了一分鐘，大家的腿都有點發(fā)抖，手也酸，我的手都快不能動了，腿直哆嗦。當(dāng)老師宣布結(jié)束時，大家都發(fā)出慘叫。當(dāng)老師問我們時間長不長時，大家異口同聲回答：“大長了！”
第三個游戲是“自由活動”，大家心里頓感輕松，如釋重負(fù)，幸福的感覺包圍著。當(dāng)時間到，老師問我們的感受，我們就覺得時間太短了。
為什么同是兩分鐘，感受相差這么大，我想是因為我們心態(tài)不一，當(dāng)你的心態(tài)是平靜而且快樂時，你的“兩分鐘”也是快樂的，反之，則是消極的。只要我們保持樂觀的心態(tài)，面對相同的時間，快樂還是同在的哦！
現(xiàn)在的美好時光。
不一樣的兩分鐘作文2
上課了，文老師微笑地走進教室問：“同學(xué)們，你們知道兩分鐘有多長嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“兩分鐘等于一百二十秒。”老師說：“那我們來體驗一下兩分鐘吧！”
第一個環(huán)節(jié)是：讓我們做自己喜歡的姿勢，堅持兩分鐘不動，同學(xué)們做的動作千奇百怪，有的.做鬼臉、有的做張牙舞爪的猛虎、我的好朋友高宇翔還做了格斗的姿勢。怎么老師還沒喊時間到呀，我快堅持不住了。哇！文老師終于開始倒計時了，“十九八七六……”文老師倒計時等一數(shù)到零，同學(xué)們就倒在座位上異口同聲地說：“兩分鐘太長了，真是一日三秋啊！”
第二個環(huán)節(jié)是：讓我們自由活動。我和高宇翔只玩了一把剪刀、石頭、布，時間就到了。同學(xué)們坐回座位又異口同聲地說：“兩分鐘太快了。”
文老師是通過這兩個游戲告訴我們一個道理：讓我們珍惜時間，其實每一分鐘都是短暫的，如果你粗心，你就看不到它。這節(jié)課真有趣啊！
老師評語：情節(jié)敘述完整，能正確地運用關(guān)鍵詞，同時活動中寫出自己的心理狀態(tài)。通過活動，悟出道理：珍惜時間！
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