我的課余生活作文匯總15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文1
“頭上兩根角，身下六只腳”咦？這是誰的歌？是的，正是螞蟻。
前段時間我對螞蟻產生了極大的興趣，為了滿足我的好奇心，老媽給我買了一副“螞蟻套裝”。
“螞蟻套裝”里面共有三四十只螞蟻，還有一個專門為螞蟻準備的“窩”。“窩”是透明的.，下面還有一塊土壤，是螞蟻的“歡樂世界”。
拿到“套裝”，我先把螞蟻放進盒子里，把“門”關了起來，只留了盒子上的幾個透風口。之后，我拿著一塊面包屑，“嗖”的丟了進去。螞蟻們以為是不明生物UFO，嚇得驚惶失措，四散奔逃。一只膽大的螞蟻湊上前去看了看，用觸角碰了碰，才發現是可以吃的東西，便趕緊折回，告訴伙伴這個好消息，其它螞蟻都爭先恐后地去吃。
一開始，螞蟻們都在盒子底下轉來轉去。過了幾天，它們發現一根通往盒子上面的管子，于是便爬了上去。之后每一天它們都在建造“地宮”。“地宮”地形復雜，如果你不熟悉路，一進去你就會迷路。“地宮”對人類來說不算什么，可對螞蟻來說就可能算是偉大的工程了。
螞蟻真有趣，它為我的課余生活增添了一道美麗的風景線！
我的課余生活作文2
我的課余生活有很多：看書、上網、看電視、捉迷藏……但我最喜歡的.是捉迷藏。
每天晚上，我都要下樓和小伙伴一起玩捉迷藏，每到夜晚，豫光花園就響起了小朋友的歡笑聲。我和靜文、青紅、天昊一起玩捉迷藏。天昊捉，我、靜文、青紅躲，我們一起藏在小胡同里，心想：如果我被逮住了怎么辦？我們正想逃出去再換個地方時，天昊找來了，我靈機一動想到了一個好辦法，低聲說：“靜文、青紅，你們蹲下，就算他來了也別叫，我來掩護你們！”她們倆照辦了。于是我站了起來，護住了她倆。當天昊來時，他只看見了我，我裝作身后什么也沒有，說：“就我一個人。”他就把我帶走了。出了胡同，天昊一出胡同就向前跑去，我過身示意她們倆快逃。
天昊只找到我一個人，最后才找到她倆，我們說：“太好了，還是天昊抓。”
我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，有跳舞，畫畫，打羽毛球，寫毛筆字，看課外書。平時沒事的時候，我總是會拿起一本書來看看。我看過很多書，有《笑貓日記》《綠野仙蹤》《湯姆索亞歷險記》《神秘島》……有時被精彩的課外書吸引住了，同學們叫我去玩，我都拒絕了。有時看書入了迷，甚至忘了吃飯。大家都說我是“小書迷”。我最喜歡看《笑貓日記》，這本書講了貓媽媽在寒冷的冬天冒著生命危險，一個一個的'把孩子生下來。讀了這個故事，我懂得了媽媽生下我艱難，我一定要聽媽媽的話，不能讓媽媽擔心。
除了看課外書，我還愛跳舞。我跳的是拉丁舞，我每周都按時上課，一節課三個小時，有時累得滿頭大汗，兩腿發軟，我對自己說要堅持，不能偷懶，才能跳好舞。經過我的刻苦練習，終于有了很大的進步。我經常得到老師表揚，有時還被選為小老師，跳舞不僅鍛煉身體，還培養了我堅持不懈的品質！
豐富多彩的課余生活，給我了很多快樂，讓我學到很多知識，希望你也有和我一樣的課余生活！
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩。
我喜歡看書。寫字。打羽毛球。打籃球。跑步……但我最喜歡滑滑板。一開始，
我不會滑，媽媽就扶著我滑了幾天，就自己練，我左腳先上，右腳再上，第一次
右腳沒站穩，摔了一跤，好疼！我心里想：“不學了，不學了！”可我看著我那滑
板好像在對我說：“小主人，要好好練哦！”我心里又想：“學東西怎么能半途而
廢呢？那樣的話，還能學好什么呢？”我又站起來，一次又一次的練，一次又一
次的摔跤，最后，我終于學會了滑滑板。
這就是我的課余生活。
點評：這篇文章，主要記述了作者的課余生活。但是，文章并沒有抓住重點來寫，沒有點明文章的`中心，不知道作者所要表達的中心思想是什么。文章語言簡樸，沒有華麗的辭藻，不能夠吸引讀者的注意，還需作者改進。
我的課余生活作文5
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋，打乒乓球，打籃球，跳大繩……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的是看書。
我的書架上置滿了書籍。有童話，漫，還有寓言故事等等。這些書中我最喜歡看的是《淘氣包馬小跳》，書中的馬小跳有智慧又勇敢……我以后要多向馬小跳學習。經過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。書讓我增長了許多知識，書也讓我深深地入迷，也給我帶來了無窮的'樂趣，而且我的課余生活更加充實。
除了看書，我還每天堅持打乒乓球，從幼兒園中班起，我就開始練習打乒乓球了。有一次因為動作不規范，被教練批了，我就不想練了，想放棄了。媽媽對我說：“要想做好一件事，堅持就是勝利”。在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。而今。打乒乓球連媽媽都不是我的對手呢！
這就是我的課余生活，問么樣？夠豐富吧！
我的課余生活作文6
我的課余生活非常豐富，比如玩電腦、五子棋、打籃球等等。但我最喜歡的還是跳舞，我常常在家表演給爸爸媽媽看。
我剛去舞蹈班的時候，我下不去腰，感到很疼，需要老師扶著我，我才能下腰。老師對我說：“你應該先仰頭，然后把手放到后面撐地，這樣腰就下去了。”我照著老師的話慢慢下腰，差一點就摔倒了，可是我還是沒有下好腰。經過媽媽和老師的不斷鼓勵，最終我可以一連下幾十個大腰。
記得有一次，爸爸媽媽因為買電腦的事情吵了一架，我在想：世界末日來了。我去勸架了，可是怎么勸也勸不動，我在他們面前跳了優雅的.舞蹈——《小老鼠坐火車》。過了一會爸爸媽媽的矛盾像冰一樣融化了，我高興地笑了。
在課余時間跳舞既可以鍛煉身體，又可以變的漂亮，跳舞真好！
我的課余生活作文7
“一————哈！”“二————哈！哈！“”猜猜我在干什么？我正在利用周末課余時間上武術課呢！一聽到教練的口令，我就渾身是勁兒，一聲聲"哈，哈"喊得中氣十足！
你知道我從何時開始練武術的嗎？其實在我讀二年級時，我喜歡上了武術，剛好哥哥也去學武，每次哥哥在比刀槍棍時，我都羨慕不已，也想學武術。媽媽鑒于我以前經常感冒生病，所以同意了。
其實練武術是很辛苦的，當學繪畫的`小朋友們坐在溫暖的教室里練習畫畫時，我們卻在練習跑步；當學唱歌的小伙伴們站在漂亮的鋼琴邊練聲的時候，我們在下腰，，壓腿；當學舞蹈的女孩子們在動聽的音樂中起舞時，我們在飛腿，蹬腿，彈腿————……不少男同學練一半就疼得哭起來，而我卻忍著疼痛，心里想：誰說女子不如男！現在的我已經學會劈開豎叉，還有學會了：少林八步連環拳，金剛寶錐，燕青拳，南拳———……等拳術。我在學武術的時光里知道了：習武不僅僅是可強身健體，而且也因為練武是一件辛苦的事，不是一天兩天就能練成的，也所以也讓我知道了做事一定要有毅力。
其實，我的課余生活豐富多彩，除了武術還有彈古箏，畫國畫，下圍棋等等。但是我最喜歡的還是練武術。
我的課余生活作文8
今天是周末，我和好朋友葉敬藝一起相約去九龍湖游玩。
一路上我們欣賞了田野里金燦燦的油菜花，一陣微風吹過，泛起了一波又一波金黃色的花浪。不一會兒我們就到了九龍湖風景區，一下車我們就迫不及待地走向碼頭，因為我們要去猴島。它位于湖中央，所以我們要坐船進入。我們坐上船看見湖水波光粼粼，清澈見底，四周群山環繞，樹木茂盛，風景如畫，美麗極了！
不一會兒，我們來到了猴島，猴島又稱湖心島。我們走上山頂，看見小猴子們正在那里看著我們呢。我給小猴子一根香蕉，它居然像人類一樣剝開香蕉皮大口大口地吃著。葉敬藝給小猴子一塊餅干，小猴子非常聰明地拆開包裝，把餅干吃了個精光。我覺得小猴子非常聰明可愛。
今天是我最開心的一天。
我的.課余生活作文9
我的課余生活可以說是五花八門、豐富多彩，騎自行車、玩滑板、打籃球、玩拼裝，但我最喜歡的還是跳街舞。
記得第一次跳街舞的時候，我很膽小，心怦怦直跳。一開始老師教我們幾個基礎動作，我很笨拙，老是跳不好，我有些想泄氣，想放棄。老師似乎看出了我的心思，走過來對我說：“別著急，慢慢來!”我緊張的心情慢慢放松下來，跟著老師小心翼翼地學起來。先起跳，手交叉，右腳踏到左腳的左前方，再把手張開，左右腳交替來回跳動，就這樣一遍又一遍地練，終于學會了街舞的`一個基本動作。后來老師教的動作越來越難，有時跳五六遍也跳不好，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時我想起了老師對我說過的話：“別著急，慢慢來!”后來，我平心靜氣地來跳，居然跳對了，我一蹦三尺高，心里樂開了花。
整個暑假我都在街舞的旋律中度過，不管天氣多么炎熱，我從未缺課。每次上課，我都會累得滿頭大汗，有時連氣都喘不過來，但我從未叫苦。功夫不負有心人，現在我不僅學會了街舞的一些基本動作，而且還會跳一段街舞了呢!
跳街舞苦中有樂，它不僅能讓我強身健體，豐富我的課余生活，而且讓我在鍛煉中得到了無窮的快樂!
我的課余生活作文10
我的課余生活就是唱歌!
每當下課的時候，我就會和小伙伴們不約而同地來到教室外唱歌。大家在歌聲中找到快樂,找到友誼.
有一天，老師教我們唱歌，我興奮極了。老師教我們唱<<藍精靈>>，可是，我有一處老出錯，總是跑調，惹得不少同學笑話我，我更是羞得面紅耳赤。于是，我下定決心一定要唱好這首歌。這時，老師似乎看出了我的心思;對我說：“萬事開頭難，不經歷風雨，怎么見彩虹。嗯?”我想了想，對老師點了點頭。老師將我唱錯的地方又教了一遍，我自己反復練習，我旁邊的`同學湊過來，誠懇地說：“來，我們倆來練習!”我和同學你一遍，我一遍，遇到高音部分想放棄時，同學對我說：“不要放棄，堅持就是勝利。”聽了同學的話，我認真學習高音部分，終于把這首《藍精靈》唱會了。
這次，我更是從唱歌中獲得了快樂，知道了任何事不能半途而廢。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的'課余生活是釣魚。
一天，我和媽媽去釣魚。我們到了小河邊，河水清澈見底，我們放下魚竿釣了起來。我想“釣魚應該很簡單”。可是我忘了，在去年八月份的時候，我去釣魚，可連一條魚也沒釣上來。
我正在釣魚，忽然看見浮標往下沉了，我連忙把魚竿往上拉，可惜魚兒已經吃完魚餌逃走了。
我又放下魚竿等魚兒上鉤。過了一會兒，又來了一條魚，我急忙把魚竿往上拉，但是又落空了。 這下我可急了，我扔下魚竿不釣了。媽媽看見了趕緊說，“喂！回來！我教你釣魚！”我雖然不想釣了，但是我還是跟著去了。
媽媽耐心地教我釣魚，說我應該動作再加快一點。我知道了要領，就又開始釣魚了。等了一會兒，又來了一條魚，我急忙往上拉。經過努力，我終于釣上來了一條魚，我高興得跳了起來。
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的就是釣魚！
我的課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩，有打乒乓、打羽毛球、練字、打撲克……但我最喜歡下象棋了。
一個炎熱的晚上，我做完作業就和爸爸一起上樓了，我立刻開好空調看電視，爸爸說：“我教你下象棋吧！”我爽快地答應了。爸爸說：“兵放在第一排，炮放在第二排，象、馬、車放在最后一排，帥、將是大王放在中間。只要干了帥、將就勝了。”我迫不及待地說：“少廢話，快開始。”爸爸把象棋擺好了，大概是我沒仔細聽爸爸講解的緣故吧，下了好幾局，我都敗下了陣，我不耐煩地說：“不下了，不下了。”爸爸說：“下象棋要心不慌，多動腦子才會贏。”這一次我認真聽爸爸的，開動腦子，這一局我果真贏了。我開心的像中了彩票似的一蹦三尺高，還轉了好幾圈。
學會了下象棋，我的`課余生活更豐富了，一有空就去找小伙伴們下象棋，開心極了。
我的課余生活作文13
我的課余生活非常豐富多彩，捉迷藏、下棋、看書就像一幅看不完又多姿多彩的畫卷。最近，我在課余時間又迷上了一個新寶貝研究復讀錄音機的功能。
上周五，媽媽給我新買了一個復讀錄音機，是專門學英語用的，它對我的英語學習幫助可大了。它有很強大的'功能，比如復讀功能，它可以把不會讀的、聽不清楚的英語單詞，都再次重復朗讀，這下我聽得可清楚了。還有聲速功能也是我的好幫手，它可以變換機器中聲音的速度，把有難度的單詞都放慢速度讀，讓我聽得更加清楚；如果把它的“慢速功能”和它的好朋友“復讀功能”搭配在一起，讓我覺得再難的英語單詞也能讀的非常準確；還有自動功能也是一個好幫手哦，只要我把要讀的內容錄音，它就能重復播放并且放慢速度的播放每一個單詞，其中的選段功能可以讓我聽得更清楚，這樣我的英語聽力水平會越來越好哈哈！我覺得有了這個復讀錄音機，我的英語成績一定會更好！
用復讀錄音機學習英語，我覺得既能娛樂，又能提高我的英語聽力跟讀水平，真是一舉兩得！
我的課余生活作文14
上了初中后，我參加了熱舞社。
一開始，許多的動作與拍子都跟不上，而且動作也很怪，惹得許多的同學一直譏笑我。我有很多的'挫敗，但從未灰心。
但是后來學會了許多動作，而且拍子也跟上了，同學不再瞧不起我，甚至還對我刮目相看，因為我把自己多年學習舞蹈的實力展現出來了，就連老師都稱贊我。
但，別看我這樣風光得意，我也曾經一度想要退出熱舞社，但是在老師與同學鼓勵下，我決定繼續努力下去，再試試看，也許會一次比一次更好。
我們的熱舞社只有一位男同學，但是他的動作是整個社團里最標準、拍子也是最準的，我應該多向他學習。
現在，整個社團，我和那位學長是屬于較厲害的，所以我和他都站在第一排最醒目的位置，我們的舞步也是老師最放心的，所以常常叫我們教同學或跳給大家看。
不管參加什么社團，都要認真的投入，克服挫折，享受團體的互動，參加社團活動才會有意義，不是嗎？
我的課余生活作文15
我的課余生活可豐富了，我經常參加的活動有游泳、跳繩、投籃。可是我最喜歡的還是玩游戲，應該是我這個人貪玩的本性吧！
今天又是周末啦！我和佳佳、銘銘又相約一起在銘銘家里玩捉迷藏的'游戲。我們先黑白配，輪到我先找。我捂著眼睛數了30秒，數完后就開始找。哼哼！你們無論藏到哪兒，都逃不過我銳利的眼睛。躲在書架旁的佳佳同學，腳都露出來了。我暗暗高興，裝成一副找不到的樣子，嘴里還不停地喃喃自語：“你們都藏在哪兒呢？”就在這時，躲在門后的銘銘同學跑去和佳佳同學匯合了。我想：真是不打自招呀！我等他們藏到一起時再抓，不就更省力了嗎？我迅速地跑到書架旁，就像警察抓小偷一樣把他們一起捕獲了。
輪到我藏了，我的眼睛掃視著每一個角落，后來我藏在廚房里。我知道佳佳開始找了，不由得緊張起來，懷里像揣了一只兔子似的砰砰直跳，總是想：會不會抓到我呢？正想著，只聽銘銘的媽媽回家了，她雖然看到我們把家弄亂了，可一點也不生氣，親切地喊道：“小警察們，暫停，阿姨要煮飯嘍！”我的心才放松下來。
玩捉迷藏游戲有喜有笑，不僅給我們帶來許多歡樂，還使我明白：無論干什么事，都要動腦筋。
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