初中作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文1
你家是不是有毛衣？我想，你一定說有的。現在的每家每戶都有毛衣，可是你是否觀察過毛衣呢？仔細觀察，你就會發現毛衣上有許多的小圓球，由毛衣上的毛組成。這樣不僅妨礙美觀，還會讓你摸起來非常不舒服。如果利用剪刀修剪，處理不當，會損壞整個毛衣，反而更不好。這個時候就輪到毛球修剪器上場了。只見它開足馬力，對著毛球一刮，就看見毛球全部都不翼而飛，毛衣干干凈凈。正在我對這個毛球修剪器贊嘆不已時，突然升起一團疑云，毛球修剪器到底是怎樣修剪毛球的呢？我正疑惑時，爸爸發話了，讓我自己去尋找答案。
我拿出說明書，仔細的研究了一下，便開始拆修剪器。我先把修理器的開關關閉，再把最外層的外刀網旋開，拔出來，然后再把最主要的圓刀拿出來，上面有著極其鋒利的刀片，再往下就看見了風葉，上面有著四塊豎起來的'板，打開開關就會飛快的轉動，在風葉的最下面，還有著一個巨大的缺口，毛球就是從這里掉下去，掉進儲物倉，保存在里面。
原來，這個修剪器，由一個馬達轉動風葉，風葉連接著圓刀，風葉一高速轉動，圓刀也高速轉動。外面的外刀網隔開了衣服和圓刀，防止直接接觸衣物造成的破損。外刀網上有許多小孔，在接觸衣物時讓毛球伸進外刀網，被圓刀直接割斷。被割斷的毛球從圓刀的旁邊掉入下面的風葉上。風葉上的四塊豎起的板子在高速轉動的情況下，像打羽毛球一樣，把毛球“打”進儲物倉。在實驗的過程中，我發現了一個問題：我一把外刀網旋下來，這個修理器就不再轉動。難道是沒電了？那為什么剛才還轉的這么快？經過我多次試驗，發現風葉旁有一個按鈕，就像冰箱上的燈一樣，有個下壓按鈕。外刀網旋緊后，會把這個按鈕往下壓，壓到最底部時，保護功能就會關閉，修剪器就會正常工作。當卸下外刀網后，下壓的按鈕自動彈起切斷了電源，馬達就“罷工”了，原來這樣設計是為了防止我們誤傷呀，真是一個不錯的安全設置。
原來一個毛球修剪器還有這么大的學問啊！
初中作文2
我的心中，曾無數次疑惑這樣的問題：“為什么花朵綻放在春天？”或許生物學的答案最標準，可我更喜歡那朵心靈上的百合花給我的啟示……
在每一個溫暖和煦的春天之前，總會有一個最讓種子討厭的冬天。在這個北風呼嘯的冬天里，寒冷是種子們唯一的感受。它們討厭冬天的一切：冰冷刺骨的土地、暗無邊際的世界、沒有溫度的陽光……一切的一切都讓種子們討厭到想死，可它們卻必須活著。因為它們是種子，開出美麗的`花朵是它們的使命。既然不能在冬天綻放，它們就要在春天證明自己。而其中的漫漫長日，便是等待……
等待，談何容易？況且還是在寒冷的冬日。每天，種子們都一遍遍在心里吶喊：“我是一粒種子，我要開花，我要證明自己！我要堅持，我要等到春天！”這是種子們的信念，也是它們堅持下去的動力。日復一日，有的種子信念丟了，堅持不下去了，被寒冷打敗了，也就開不了花了……
終于，春天來了，鳥兒又開始歌唱了，大地上出現了一朵朵美麗的花兒。種子們成功了！正如那山野中的百合花一樣，它們綻放的是不屈的信念和不懈的堅持！
縱觀中華幾千年歷史，我們炎黃子孫的血脈中也流淌著這樣的精神。在新中國成立以前，中國遭受了來自日本以及國民黨的雙重打擊。可我們并沒有放棄自己的信念，堅持戰斗。最終獲得了勝利，并建立了我們引以為傲的新中國！
我們的學習歷程亦如等待春天。在長達十幾年的學習激流中，我們拼命掙扎。為了每一次考試而奮筆疾書，為了每一個好分數而挑燈夜讀，為了每一所好學校而埋頭苦干……在這個過程中，我們有過歡笑，有過淚水；有過成功，有過失敗。我們一點點成長，一點點積累知識，在最后的那個春天綻放！回過頭，我們會發現，原來的幼苗已經長大，原來懵懂無知的腦袋已被淵博的知識替代！在那個瞬間，所有的痛苦化為了甘甜……
花朵之所以綻放在春天，是因為冬天的信念與堅持；我們之所以成功在明天，是因為今天的拼搏和努力！
為了成功，請讓花兒綻放在春天！
初中作文3
在我國，筆的家族中的長者自然就是毛筆了。它伴隨著我國的文明史發展而發展，為中國文化藝術發展做出了杰出貢獻。
毛筆出現的時間極早，在歷史上地位很高。古時的“文房四寶”即筆、墨、紙、硯，這其中的筆指的就是毛筆。由此可見毛筆在古代文人墨客中所有的地位。
據專家研究，早在殷商時期，公元前1500年就出現了最為原始粗糙的毛筆，這種筆是由老鼠毛制成的，也就是鼠毫，距今有3500年，可謂是世界上出現最早的筆。
為何毛筆那么受人們歡迎呢？因為它不僅物美價廉，還是畫國畫、寫書法的好工具，憑借著它，我們似乎更能品味到中華五千年文化的氣息。
無數我們熟悉的人物和作品都與毛筆是分不開的。例如著名的書法家王羲之，唐代歐陽恂、柳公權等人，一支支毛筆，代表了中國數千年燦爛的藝術和文化。一支普通的筆，不知自己在為司馬遷徹夜不眠地奮筆疾書，成就了“史家之絕唱”的史記。一支普通的筆，不知自己在王羲之的手中揮墨飛揚，寫出了天下第一行書的《蘭亭序》。一支普通的筆，不知自己正在書寫著過去與未來？？
毛筆的分類有許多種。筆毫就分為硬毫、軟毫和兼毫三種，它們也分別有自己的優點與缺點。筆桿的'制作原料也越來越多種多樣，有紫檀木的，竹竿的，花梨木等。現在，制作工藝也更為精細，筆頭也有精選的羊毛、鼠須、鹿毫、狼毫等。在這其中鼠毫筆為最佳，據說天下第一行書王羲之的《蘭亭序》便是用鼠毫筆所寫的呢！更有一些人家，將嬰兒的胎毛保存好，做成筆頭，這就成了具有很大紀念意義的“胎毛筆”了。
出自浙江的湖筆，是我國最為出名的毛筆之一，其余還有河南的大倉毛筆，河北侯店毛筆等等。白居易曾經這樣評價湖筆說“千萬毛中揀一筆”，由此可見其制筆技藝之精細與繁復。這些，全都是我國古代人民智慧的結晶。
這種記載著我國歷史文化的筆，為祖國的文化繁榮昌盛增添光彩！
初中作文4
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”爆竹是一種象征著吉利和快樂的東西，但是爆竹的由來想必很多人都不知道吧！
據《神異經》說，古時候人們途經深山露宿，晚上要點篝火，一主食取暖，二為防止野獸侵襲。然而山中有一種動物，既不怕人，又不怕火，就是年獸，經常趁人不備襲擊人畜，人們為了年獸，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂聲，使其遠遁的辦法。古人說其可令人寒熱，是使人得寒熱病的鬼魅，嚇跑山臊，即驅逐溫邪，才可得吉祥平安。于是人們很早就起來放鞭炮，相信此舉就是為驅逐“山魈”。山魈，是一種兇惡的獨角鬼怪，但他很怕生響，人們就用燒竹子的爆破聲來嚇跑它。
那古時候是怎么做成爆竹的呢？
人們先是燒竹子，可是，發現這樣一代一代傳下去太麻煩，人們就想到了火藥，他們將火藥裝入竹筒做成爆竹，之后又用紙制筒，就這樣，有了現在的爆竹。
雖然爆竹煙花喜慶給人們帶來幸福與快樂，但他的危害可是很大：
1、污染危害：煙花爆竹，多用化學類物品制成，燃放后的產物會通過生物圈內的循環滲透到巖石圈，水圈和大氣圈中。污染水體，土壤和空氣，會引起霧霾天氣。滲透的有毒物質，通過人們對地球的開采，最終會進入人的身體內，危害健康是人們的環境惡化，不利于美麗中國的建設。
2、噪聲危害：然后爆鞭炮時不僅會造成空氣污染，而且會產生噪音污染，燃放炮所發出的.噪音，會對我們生理和心理都有很大的影響，他不僅會損害我們的聽力，還會損害人的心血管系統，它不但影響人神經系統，使人急躁，一還會影響睡眠，造成疲倦等。
3、人身危害：煙花爆竹的爆破戲很強，如果，不在規定范圍外，觀看，煙花有可能傷害到自己，而且有些爆，抱住，沒有熄滅一些小孩去么？爆竹燃燒起來，便把小孩子弄傷了，春節期間，醫院里傷人比平常多了幾倍。
……
春節這樣的習俗傳下去，真是不容易啊，所以我們要摒除糟粕，取其精華，讓優秀的中國傳統文化發揚光大！
初中作文5
期末考試結束了，暑假來臨，但我們似乎沒有了往日歡樂的氣氛。我們已經初二畢業了，馬上就要進入初三這一關鍵的學期，這個暑假我們可不能放松，抓住一切時間復習、預習，讓初三的學習生活變得更輕松，所以我們過起了這個沒有暑假的夏天。
放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實實地做暑期的作業。我每天坐在書桌前作著作業，先開始很厭煩，有時甚至覺得自己仿佛淪為了作業的奴隸，但后來我漸漸地迷上了這開始讓我厭煩的暑期作業，因為我發覺在知識的海洋里遨游是如此快樂，我每天都在數學王宮、語文世界、英語樂園、物理天地中自由穿梭，感覺到了一種前所未有的樂趣，而且這種感覺在不斷增強。
放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨自地看看教科書。我偶爾看見窗外的'小朋友們無憂無慮地玩，是多么地羨慕他們啊！但是我并不抱怨，因為我知道我畢竟比他們大了許多，我應該好好地復習遺忘的知識、預習新的知識，好順順利利地進入初三。
不過呢，我也不是那種只會讀書的書呆子，我也懂得勞逸結合是多么重要，因此，我有時會抽出時間休息，盡管這是一個沒有暑假的夏天。在學習累了時，我會躺在床上，耳朵里塞著小喇叭，聽聽我喜愛的音樂，放松放松腦子，養精蓄銳；閑暇時，我會與爸爸媽媽上上街，這樣不僅能不知不覺中學到、復習到許多的知識、長長見識，還可以松弛一下，真是一舉兩得，我又何樂而不為呢？
這個沒有暑假的夏天中，雖然我并沒放松許多，可能會比以前忙碌許多，不過我并不抱怨，因為在這個沒有暑假的夏天里，我學習了許多，收獲了許多，也成長了許多。
我相信，這個沒有暑假的夏天過去后，我會在初三的學習生活中更進一步的！
初中作文6
花鳥市場邊上有家“開心農場生態工坊”，里面能買到制作“水晶”的粉，那些做好的“水晶”制品，透明、晶瑩，有紅的，有藍的，有紫的，每次我都愛不釋手，可又不知道怎么才能做出那些透明的水晶體。
前幾天，媽媽給我買了幾包水晶粉，讓我回家嘗試制作，我又興奮又緊張。
我先把白色的心形底座做好，這非常容易，拌糊倒入模子晾干就成了，但叔叔說了，底座上的水晶可難結了。我把水晶粉倒在專用的塑料盒里，用熱水泡好，把心形底座放進去，我不時地把塑料盒拿出來看，盼望著水晶早點結上去。我早上拿來看，上午拿來看，中午也拿來看，半天后，我發現心形底座上結了些透明的水晶，我高興極了，把盒子興奮地拿給爸看，拿給媽看，結果不少原本結在上面的水晶掉下來了。我連忙通過網絡查找原因，原來做水晶時泡好水晶粉后最好一動都不要去動它，放兩天。我恍然大悟，我小心翼翼地把裝著水晶液體的`塑料盒放好。接下來一天多時間里，我都只看，不去把盒子挪來挪去了。一天后，我發現上面結了好多黃色透明的水晶，一根根地向長伸著，估計長的有半厘米了，我耐心等待。時間慢慢地過去，終于等到了兩整天了，我把心形底座拿出來，啊，太漂亮了，上面長滿了水晶，長的足有1厘米，矮的也足有半厘米。我把心形水晶帶去學校，同學們看了都愛不釋手。
后來，我又想，水晶粉的顏色是否可以改變，我去買的時候，沒有那種我最愛的紫色水晶了，我能否自己調出紫水晶了。哦，對了，紅色與藍色混合能調出紫色。這回我買了紅色與藍色兩種水晶粉，把它們泡在一起，并把花朵底座在泡好的液體中浸了兩整天。啊，我終于得到了我夢寐以求的紫水晶制品。
這兩次小實驗，讓我知道了，晶體凝結時最好不要去動它，另外，晶體的顏色我們也是可以自己調節哦。
初中作文7
電腦一般分為兩大類；一類是個人電腦，個人電腦有臺式的，筆記本的，最新式的是平板的。另一類是超級電腦，每秒的運算速度在億次以上，主要用在銀行、科研、軍事等方面。
電腦由硬件系統和軟件系統組成。電腦的硬件系統主要由主機、顯示器、鍵盤、鼠標、音箱、攝像頭等組成。主機就是電腦的主管，就像我們的頭腦，控制著電腦每天的工作。顯示器就像我們的眼睛，把所有工作的成果展示給我們看。鍵盤上有26個英文字母鍵，方向鍵，數字鍵和幾個重要按鍵，是電腦主要的輸入設備。鼠標就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是作用非常大，可以靈活地指揮各種應用程序。音箱可以帶領我們進入美妙的音樂世界。攝像頭可以讓我們足不出戶，與世界各地的'人們交流。
電腦的軟件系統分為兩類；一類是操作系統軟件，主要有windows操作系統和Linux操作系統等，最原始的是dos操作系統。它們是計算機底層的系統軟件，負責管理、調度、指揮計算機的軟硬件資源使其協調工作，沒有它，任何計算機都無法正常運行。它在資源使用者和資源之間充當中間人的角色，舉個例子，一個用戶（也可以是程序）將一個文件存盤，操作系統就會開始工作：管理磁盤空間的分配，將要保存的信息由內存寫到磁盤等。當用戶要運行一個程序時，操作系統必須先將程序載入內存，當程序執行時，操作系統會讓程序使用CPU。另一類是應用軟件，可以辦公，也可以游戲，還能保證安全等等。
電腦的.用途很多：可以上網，例如聊天、發郵件、聽音樂，玩游戲、登Q、查資料等；可以管理資料，比如學校的圖書室里的電腦是用來登記圖書借出去情況的；可以記帳，比如超市里的計算機，就是拿來記帳的；還可以控制生產，比如水泥廠里的電腦能自動控制生產。瞧，電腦真是各方面的能人！
電腦與人們的生活息息相關，讓人們的生活變得更美好。
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