雞蛋浮起來了作文

時間：2023-11-13 11:00:29 推薦作文我要投稿

雞蛋浮起來了作文[優秀15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雞蛋浮起來了作文，歡迎閱讀與收藏。

雞蛋浮起來了作文[優秀15篇]

雞蛋浮起來了作文1

　　今天，我在書上看到一個有趣的小實驗：雞蛋浮起來。我非常好奇，于是我決定自己也動手做一做這個小實驗。

　　說干就干，我準備了一個雞蛋、一個玻璃杯、一些鹽和一根筷子。開始做實驗了，我先往玻璃杯里裝了些水，然后把雞蛋放下去，只見雞蛋像潛水員一樣沉到了水底。接著，我舀了一勺鹽，加到了水里，再用筷子攪拌攪拌，在杯子里形成了一個小小的龍卷風，雞蛋便跳起了“水中芭蕾”。在當我停止攪拌后，雞蛋又沉了下去，要去睡大覺了。我有些失望，但是我不放棄，于是，我又繼續加入大量的`鹽，不停的攪拌著。

　　功夫不負有心人！就在我不停攪拌之時，雞蛋便慢慢地浮了起來，就像個天真的孩子從水中好奇地探出了頭，又好像在說：“祝賀你，同學，你的實驗成功了！”我高興的跳起來為自己鼓掌。然后我又在想，為什么往水里加入鹽，雞蛋就會浮起來呢？我找來書，看了又看，終于知道是因為鹽水的密度比水小，所以雞蛋才會浮起來的。

　　這真是一個有趣有實驗，它讓我體會到了科學的樂趣，也讓我懂得了只要仔細觀察，認真思考，就能發現生活中許多的奧秘。

雞蛋浮起來了作文2

　　今天，我們一進教室就看見桌子上放著一個透明的玻璃杯子，杯子里面裝著清水，旁邊還有一個雞蛋、一只筷子和一袋鹽巴。有些同學說：“今天老師要表演魔術！”那時我還不能確定，心里充滿了期待！

　　這時熊老師笑盈盈走來：“今天表演魔術！”一聽到老師這樣說，我們都歡呼雀躍起來！

　　開始表演魔術了，老師先把一個雞蛋小心翼翼地放進水中。雞蛋沉了下來，像一個乖巧的小寶寶在睡覺。“怎么讓雞蛋浮起來呢？”老師神神秘秘地問我們。隨后，熊老師把鹽巴拿了起來準備往杯子里倒，可大家卻搶著說：“給我吃一點！”可是這是老師做飯用的呀！最終，老師“大發慈悲”給了我們每人一點，我也吃了，好咸呀！

　　熊老師繼續表演魔術。老師把鹽巴倒進杯子里，再用筷子攪拌，水像漩渦一樣在轉動，蛋寶寶被吵醒了。熊老師把筷子拿起來了，蛋浮了起來，但是沒有完全浮出水面，熊老師繼續用筷子攪拌，我心里想：“要是我是蛋寶寶，一定會被轉暈的�！痹诶蠋煹�.努力下，雞蛋寶寶的頭露出了水面，魔術成功了！教室里充滿了歡呼聲！

　　通過這個魔術，我知道了因為鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋會浮起來。我以后一定要仔細觀察，發現更多奧秘，回家也要再做一次這個實驗！

雞蛋浮起來了作文3

　　我在一本科學書上看到一個有趣的小實驗：雞蛋也能從水中浮起來。為了見證奇跡，我也做了一次這樣的小實驗。

　　首先，我準備了以下幾樣物品：一個雞蛋，、一只水杯、一些鹽和水。開始實驗了，我先向杯中倒入水，再把雞蛋放入水中。只聽“啪”一聲，雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒有浮上來呢？我又在水杯中加入鹽，然后用一根筷子輕輕攪拌，使鹽融化。但是雞蛋始終沒有浮出水面。我想：是不是這個雞蛋太大了？于是我又換了一個小一點的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地攪拌著，攪拌著。突然雞蛋噌的'一下，浮出了水面。我高興得上蹦下跳！我用手指點了點雞蛋，雞蛋先是被我壓下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上來。

　　后來，我在百度上搜索了一下，才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關系。因為水加過鹽后，鹽水的密度增加，雞蛋排開液體的重量會增加，浮力大于雞蛋的重量，所以雞蛋會浮出水面。

　　最后我想用一句話總結這個實驗：真是想不到，科學真奇妙。

雞蛋浮起來了作文4

　　早晨，天空萬里無云，太陽公公的笑臉綻放開來。我懷著激動的心情來到學校。你知道我為什么這么開心嗎？因為，教科學課的黃老師今天要給大家做一個叫“雞蛋浮起來了”的魔術表演。

　　試驗開始了，黃老師先把清水倒進透明實驗杯，然后小心翼翼地把雞蛋放進水里，雞蛋沉到杯底，一動不動。接著她舀了幾勺鹽放進杯里，輕輕攪拌一下。可是雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，一點變化也沒有。急性子的`李平同學大聲說：“老師，放多點鹽�！庇谑屈S老師又往水里放了幾勺鹽，雞蛋終于開始浮動了，它扭著身子上下搖擺著“跳舞”。可是不一會，它像個小胖墩，慢慢地又搖回了原位。黃老師不慌不忙地繼續加鹽，同學們目不轉睛地盯著杯子。

　　突然，奇跡終于出現了，雞蛋像充足了氣的氣球，浮上了水面。我們又驚又喜，有的同學甚至跳了起來歡呼道：“我們成功啦！”我按捺不住好奇心，忍不住去摸一摸，一按下去，雞蛋沉了下去，一松開手，雞蛋像頑皮的孩子，沉下去又彈了起來，露出它的小光腦袋。

　　“雞蛋為什么會浮起來呢？”同學們把黃老師團團圍住，著急地問道�？粗瑢W們滿臉的疑問，黃老師笑著告訴了我們其中的奧秘：“清水和鹽水的密度各不相同，雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋在清水中會沉下來；但是鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋在水中就會浮上來�！蓖瑢W們聽了恍然大悟，終于明白了其中的科學道理。

雞蛋浮起來了作文5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這一節課要做什么呢？老師的桌子上有一袋鹽，一個雞蛋，半杯水，一雙筷子。聽！同學們正七歲七嘴八舌地議論著。有的說是要做番茄湯，有的'說是要把雞蛋打碎……我想：這節課到底是要干什么呢？

　　老師走了進來，對大家說：“我們今天來讓雞蛋浮起來�！崩蠋熢拕傉f完，同學們都欣喜若狂。有的高興地爬到桌子上；有的高興地跳起了舞；還有的高興地唱起了歌。我心里也樂開了花。

　　實驗開始了，老師先把雞蛋小心翼翼地放進杯子里，雞蛋就像一個“潛水員”，慢慢往下沉，沉到杯底的時候，雞蛋就在杯底睡大覺。我心想：雞蛋怎么浮起來呢？

　　然后，只見老師倒了一點鹽下去，雞蛋又像一個嬰兒一樣，迷迷糊糊地往上升。同學們見雞蛋只往上升了一點，都心急如焚，恨不得把整袋鹽都倒下去。

　　接著，老師對同學們說：“奇跡要發生了！瞧！”同學們，一個個把脖子伸得老長，眼睛瞪得大大的。老師再倒了許多鹽，攪絆了一下，雞蛋慢慢地浮起來了，最后雞蛋終于浮出了水面。雞蛋好像一個小孩子，正朝我們笑呢！同學們，一個個欣喜若狂。

　　“雞蛋，為什么會浮起來呢？”一個同學問�！凹欲}后，水的密度會變大，浮力也會變大，雞蛋就浮起來啦！”

　　原來科學離我們這么近，它真是無處不在�。�

雞蛋浮起來了作文6

　　上課了，老師拿出一個白色的袋子，里面裝了許多粉末。同學們七嘴八舌地說開了，有的說是白糖；有的說是鹽；有的說是粉筆灰……老師讓說鹽的那個同學上來嘗一下，只見他伸出一個小指頭，伸進袋子里，沾了一點粉末，嘗了嘗，接著他立馬“��！”得叫了起來：“是鹽！”接著我們猜中了老師拿出的白開水和同學們摸出的雞蛋。

　　我們吃驚的看著老師，看他會搞出什么名堂。老師說；“我們要進行一個小實驗，把雞蛋浮起來�！薄鞍�？”我們半信半疑，雞蛋怎么可能浮起來？接著老師就開始做實驗了，他先把雞蛋小心翼翼的放入水中，只見雞蛋像跳水員一樣，輕輕“撲”的一聲，雞蛋沉入了水底，像個打瞌睡的娃娃，一動不動。接下來老師加鹽攪拌，娃娃還是打著呼嚕，紋絲不動，做著美夢呢！過了一會兒雞蛋還是不動，便繼續加鹽攪拌。我想：“老師不會是耍我們吧？雞蛋怎么可能浮起來呢？正當我想之時，雞蛋突然直起身子，搖搖擺擺起來�！巴�！”有人叫了起來，“真的可以啊！太神奇了！”老師繼續加鹽、攪拌，杯子里就像下了一場大霧一樣，白茫茫的一片，把雞蛋掩埋了。接著，奇跡發生了，杯子里本來站著的雞蛋，突然奇跡般的探出腦袋，仿佛要呼吸新鮮的'空氣，來欣賞大自然的美景！我們用手指按了一下雞蛋，想讓它繼續睡，可是雞蛋不肯，偏要露出她可愛的小腦袋。

　　最后老師揭開了謎底：加鹽，增加水的密度，就能把東西浮起來。我們恍然大悟，原來大自然里還有那么多學問�。�

雞蛋浮起來了作文7

　　今天，我在家里閑得無聊，想起老師說過雞蛋在鹽水里可以浮起來，當時半信半疑，我現在就來試試。

　　我準備了一大袋鹽、一個勺子和一個裝了一大半清水的透明杯子，還有最重要的雞蛋。

　　實驗開始了，我把雞蛋小心翼翼地放入清水中，雞蛋像一個胖娃娃在水中慢慢沉下去，懶洋洋地躺在杯子里。我又倒進去一點鹽，用勺子在水里攪拌，可雞蛋還是在那一動不動，哎！這是怎么回事呢？這時，媽媽走過來語重心長地對我說：“你這是鹽放少了�！蔽疫@才反應過來，立馬再倒幾勺鹽放入杯中，慢慢攪拌。我目不轉睛地看著雞蛋，沒過一會兒，雞蛋就像一位游泳健將浮出水面，探出了小腦袋。我一按它，它就沉了下去，又很快地浮了起來，好像正在說：“我才不下去呢！”

　　我不明白這是怎么回事，立馬問百度，一下子答案就出來了。原來水的密度小，浮力就小，所以雞蛋在清水里肯定是沉下去的.；放入鹽后，鹽充分稀釋，鹽水密度不斷變大，浮力相應的也就變大，所以雞蛋就會浮起來。

　　這次實驗讓我明白了一個道理：我們要多多觀察，勤于動手，就會發現更多有趣的事情。

雞蛋浮起來了作文8

　　今天下午，我在班和同學還有老師一起做了一個有趣的小實驗——雞蛋浮起來。

　　實驗要準備的材料有：一個杯子、一個蛋（雞蛋、鴨蛋、鳥蛋等其它各種各樣的蛋）、一根筷子、一袋鹽（小蘇打也可以）、一把勺子。

　　我們的小實驗馬上就要開始了，全班的同學都特別的期待。實驗開始了，“誰有辦法讓雞蛋浮起來？”老師問。全班同學都鴉雀無聲，只有我胸有成竹地站起來說：“往水里加鹽雞蛋就會浮起來�！睘榱俗C實我的.說法是否正確，這時老師請了一位女同學把一個雞蛋小心翼翼地放入了水中，雞蛋就沉到了水底。老師又讓另一位同學來加鹽，首先那位同學放了一勺鹽進水里，但是雞蛋還是紋絲不動，接著他又往里邊加了第二勺鹽，但是雞蛋只轉了幾圈就繼續在水底睡覺了，然后就又往里加了第三勺鹽，雞蛋就站了起來，好像生氣了似的。加第四勺時雞蛋跳了一下便升到了半空中，最后加了第五勺鹽，雞蛋就“飛”到了水面上。實驗成功了，我歡呼著、叫著，開心極了。

　　原來往水中加鹽，水的浮力就會變大一些，當浮力足夠大時，就像有一只無形的小手把雞蛋托起來。

　　在我們的生活當中有許多知識，我們要多實踐，才能知道更多的知識。

雞蛋浮起來了作文9

　　世界之大無奇不有，連雞蛋都會游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。

　　今天，東方作文的老師走到講臺上說：“同學們，我們今天來教雞蛋游泳！”話音剛落，同學們便七嘴八舌地議論起來，“怎么可能呢？”“對呀，雞蛋是不會游泳的。”聽了同學們的議論后，我心想：老師葫蘆里到底賣的什么藥，雞蛋怎么會游泳呢？

　　實驗開始了，老師拿著兩個里面都裝滿了水的.杯子，然后把雞蛋放入水中，只見蛋寶寶一頭扎進水里，像潛水運動員一樣，隨后老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并沒有浮起來，此時，同學們又開始議論起來，“雞蛋根本就沒有浮起來，是老師在騙人�！崩蠋熜χf：“我沒有騙人，接下來你就知道怎么回事兒了�！�

　　老師開始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來，同學們個個目瞪口呆。后來，老師為我們詳細講解了這次實驗的原理，原來是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會在鹽水中浮起來，而雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋在清水中就會沉下去。

　　通過這次實驗，我感受到了科學的奇妙，俗話說：“實踐出真知”，在日常生活中，我們要勇于探索，勇于實踐。

雞蛋浮起來了作文10

　　星期日下午作文課，一進入教室，只見老師的桌上有一袋鹽，一枚雞蛋，一雙筷子，還有一杯清水。看到的同學在七嘴八舌地討論著，我想：今天怎么啦？

　　原來，今天老師要做個科學小實驗，怪不得有那么多奇怪的`東西。只見老師用左手端起一杯水，右手用大拇指和食指緊緊地捏住一枚雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋好像一名潛水員跳下水，沉入水底。

　　老師在放雞蛋時，同學們有的伸長脖子；有的張大嘴巴；有的瞪大眼睛。

　　雞蛋睡得很熟，可是老師要弄醒它。老師舉起一袋鹽，開始將少量的鹽倒入水中，接著用筷子攪拌了一會兒。雞蛋一會兒上浮，一會兒下沉，像個醉漢一樣。等老師停下來的時候，雞蛋又沉到了杯底。這時，老師倒入了很多鹽，然后又不斷地攪拌，雞蛋被弄醒了，浮到了水面。老師檢驗了一下，用筷子把雞蛋按回水里，然后又把筷子拿出水面，而雞蛋也很快地回到了水面上。

　　因為水里加鹽，所以使密度變大。所以不會游泳的人也不會淹死在死海里了，你們知道了嗎？

雞蛋浮起來了作文11

　　“丁零零……”上課了，老師從外面走進來，手里拿著一個杯子，一袋鹽，一個雞蛋和一根筷子。

　　同學們議論紛紛，聲音像浪潮一般，一浪高過一浪。我也丈二和尚——摸不著頭腦。老師說：“今天我們要做實驗�！蓖瑢W們都歡呼雀躍著。

　　老師先把杯子里裝滿水，然后捏起雞蛋放在杯口，輕輕一松手�！皳渫ǎ　彪u蛋像潛水員一樣潛入水里�？傻攘撕靡粫䞍�，雞蛋在水里紋絲不動。咦，潛水員溺水了？老師拿起筷子攪拌起來，雞蛋這才懶洋洋地在水里蠕動，可是就是不肯浮出水面。這時，老師拿起了一袋鹽，把鹽袋子撕開，往水中倒了一些鹽。水里立刻像下起了鵝毛大雪一樣，從上面落下來的鹽都沉到了水底，水底像鋪了雪白的沙子。老師又拿筷子飛快地攪拌著。雞蛋在水里手舞足蹈，可是又沉到了水底。我們都灰心喪氣了，有的同學說：“唉，這個實驗失敗了。”

　　可是老師什么也沒說，又拿起鹽袋子往杯子里又加了一些鹽。他拿起筷子飛快的'攪拌著，水里又“起霧”了。雞蛋似乎還是不肯浮起來。突然，雞蛋浮起來了，從水里沖到了水面。我們驚訝得下巴都要掉下來了。

　　老師說，因為鹽能增加水的浮力，所以雞蛋能浮起來。哈哈，這真是一節有趣的作文課。

雞蛋浮起來了作文12

　　今天，我們迎來了期待已久的活動課。可誰能告訴我，老師帶鹽干嘛？做飯嗎？

　　“今天我們來做實驗：讓雞蛋浮起來�！�

　　只見老師把柜子上的'東西舉在手中，一雙筷子，一個杯子，兩包開過的鹽，一枚雞蛋。實驗開始了，老師把杯子端在手中，另一只手的食指和大拇指捏著雞蛋，小心翼翼地將雞蛋放入杯中。然后拿起一包鹽，倒入少量鹽，鹽一到水中就化了。為了讓鹽充分融化，老師用筷子拌了拌。

　　雞蛋在筷子的攪拌下，動了動，又沉睡過去，同學們都笑了起來。老師繼續加鹽，雞蛋還是穩如泰山。老師一臉是時候展示真正的技術了的表情，又一次開始大量加鹽，水逐漸變得渾濁，原來清澈的水失去了透明。不過，我隱隱約約看到雞蛋浮了上來。等水再次變清澈，雞蛋已經浮在水上面了。同學們異口同聲地“哇”了一聲，雞蛋伸出小腦袋，看著外面大千世界。

　　原來呀，加鹽會使水的密度增大，浮力也增大，所以雞蛋就會浮到水面上了。我心想：以后要多多觀察事物，因為科學就在身邊，等你發現。

雞蛋浮起來了作文13

　　周六上午，我進入了小桔燈課堂。在今天的課程中，我們做了一個小實驗。實驗材料有一只滑溜溜的生雞蛋，一只亮晶晶的水晶杯，還有一些鹽。

　　首先，老師拿出了雞蛋和玻璃杯，并在玻璃杯中加入了少許的水，再把雞蛋放進去。發現雞蛋就像一名“潛水員”，潛入水中，可是卻不起來了，應該是被海底的美麗風景迷住了吧！老師往里面加了更多的水，可這位“潛水員”像被海草纏住了，還是動不了。

　　后來，老師往里面加了少許鹽，這時，“潛水員”喝了幾口，便像一個喝醉的大漢，迷迷糊糊地往上浮。但是沒過多久，雞蛋又晃了晃身子，倒了下去�？赏瑢W們并沒有灰心，眼睛死死地盯著雞蛋，恨不得立刻就讓它浮起來。老師往杯里加了更多的鹽，并快速地攪拌，終于那位“潛水員”被灌醉了，像個醉漢晃晃悠悠地浮了上來。雞蛋露出了半個頭，大口大口地呼吸著新鮮空氣�！芭兑�，我們成功了！”

　　最終，老師為我們揭開了“鹽水為什么會讓雞蛋浮起來”的'原理。原來在清水中加了食用鹽，清水就變成了鹽水，鹽水的密度大了，浮力也就跟著變大，雞蛋就浮上來了。

　　這真是一堂有趣的作文課，也是一次有趣的實驗。

雞蛋浮起來了作文14

　　今天，在奇趣課堂上，我們做了一個有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。

　　老師首先拿了一個雞蛋和一杯自來水，老師把雞蛋輕輕的放進那杯水里，雞蛋果然沉下去了。仔細看雞蛋表面，冒出一個個小泡，像一粒粒晶瑩剔透的小珍珠。接著，老師倒了一些食鹽在水里，這時，我們睜大眼睛，期待著奇跡的'發生，可是，除了看見杯子底下的白色食鹽外，什么變化也沒有。我們有點失望。

　　我們耐心的等待著，期待著奇跡的發生，可一節課都過去了，雞蛋依舊躺在杯子底部睡大覺呢。這時，老師拿著一根木棍攪動鹽水，打擾了雞蛋的美夢。老師每過幾分鐘就往水里加點鹽，過來十幾分鐘，終于看到雞蛋立起來了。

　　又過了很久，雞蛋終于慢慢地浮起來了。見證奇跡的時刻到了，老師把我們聚集在一起，讓我們仔細觀察，只見老師把鹽倒進水里，雞蛋立刻翻動起來，接著往上浮起來一點。我們興奮極了。

　　雞蛋為什么會浮起來呢？老師告訴我們：水的密度比雞蛋小，所以，雞蛋會沉到水底，而往水里加食鹽后，水的密度就會增加，當它的密度大于雞蛋的密度雞蛋就會浮起來。這節課的收獲真大，我們既見證了奇跡，又懂得了雞蛋浮起來的道理，真開心。

雞蛋浮起來了作文15

　　我從小就對科學很感興趣,今天老師給我們做一個小實驗,我非常好奇。

　　老師準備了一個玻璃杯，湯匙，鮮雞蛋和一包鹽。當時我在想：做的到底是什么實驗呢？同學們都議論紛紛。老師用有力的語氣說：“今天，我們做雞蛋浮起來的實驗�！�

　　實驗開始了，首先老師把玻璃杯灌滿了水，然后小心翼翼地把雞蛋放進水杯里，雞蛋想“潛水員”一樣，潛進水底。頓時，班里一片肅靜，連蚊子飛過的'聲音似乎都能聽見。現在老師又用湯匙從袋子里挑出一些鹽來。一點點，再多一點�？墒请u蛋一動不動地沉在水底。這時候，我們像熱鍋上的螞蟻，開始急起來，我們同聲同氣地說：“哎呀！這雞蛋真不爭氣��！”老師乘機把所有的鹽都倒進水里，然后用湯匙把鹽攪散。突然，杯子里的雞蛋像海豚一樣勇猛有“游“上水面。

　　現在那肅靜的場面變成了那在沸騰的開水一樣。有的同學在說：“終于成功了！”有的在問：“怎么會這樣呢？”老師微笑的說：“因咸水的浮力比淡水強！”��！原來是這樣子。

　　哈哈！看來我這位小小科學家又懂得了一種新的科學知識了！

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