鏡子的作文

[經典]鏡子的作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的鏡子的作文，希望能夠幫助到大家。

鏡子的作文1

　　我的童年多姿多彩，童年里發生的趣事像天上的星星一樣多的數不清。其中最耀眼的還是那一顆。

　　那是一個星期天的.中午，媽媽已經睡熟了。那時我才4歲，沒什么好玩的，不知怎么的，就來到了鏡子前。呀！前面怎么有一個跟我長得一模一樣的“人”啊，不摸不知道，一摸嚇一跳，那人竟是平平的，而且也伸手好像要摸我。我趕緊退后幾步。好啊，竟敢學我，看我怎么對付你。我掄起巴掌，那人也掄起巴掌，我一打，那人也打，呦，怪疼的，我可下著了，又平又會動，還會學我，還會打人，壞了，一定是個怪物。我趕緊三步并作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個怪物，它還打我。”媽媽好奇地問我是什么東西，我卻一個勁地拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎么又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身后，媽媽一看，不由得發起抖來。媽媽一看，撲哧一聲笑了，我問：“媽媽，你笑什么，你不怕他嗎？”媽媽又轉過身對我說：“這是鏡子更本就不是什么怪物，你看。”只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖右擺。經過媽媽的一番解說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，他干什么！

　　每當回憶起這事來，仍是會笑出聲來！

鏡子的作文2

　　鏡子，該算是你的老朋友了，每天清晨，當你刷完牙，洗完臉，總會習慣地走到鏡子面前，梳梳頭，整整衣服，結好紅領巾。

　　然而，你可曾知道你的這位老朋友的“履歷”？哈，鏡子確實有著一段十分有趣的歷史呢！

　　最早的鏡子就是水面，再后來，人們又發明了青銅鏡。中國古代的青銅鏡是十分著名的，估計已有1800多年的歷史。

　　在埃及，也很早就有青銅鏡了。此外，歐洲人曾制造過“鋁鏡”，而俄國人還制過“鋼鏡”。

　　然而，青銅鏡畢竟太晦暗，銀鏡太貴，鋼鏡又太容易生銹。所以，現在人們所用的鏡子，都是又亮、又便宜、又不會生銹的玻璃鏡。

　　世界上第一面玻璃鏡，是在“玻璃王國”---威尼斯誕生的。它的做法是在玻璃上面鍍上一層水銀。

　　然而，制造水銀鏡子太費事了，要整整花一個月的'功夫才能做出來。況且，水銀有毒，鏡面也不算太亮。在一百多年前，科學家利比喜就發明了鍍銀的玻璃鏡---這就是你現在用的鏡子。

　　鏡子，從水面，到青銅鏡、銀鏡、鋼鏡，再到鍍水銀的玻璃鏡和鍍銀的玻璃鏡，這算不算已是登峰造極、十全十美了呢？不！最近，科學家們正在試制一種鍍鋁的玻璃鏡。這樣的鏡子將比鍍銀的鏡子更便宜、更耐用、更明亮。

　　科學技術在不斷向前發展，鏡子的歷史也正在寫著嶄新的一頁。

鏡子的作文3

　　在日常生活中，人們使用鏡子不過是看清形象，衣冠如何，由此引伸出對自己思想和品德的自我反思。唐太宗在魏征死后，痛心到：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗得此三鑒，內防已過。今魏微逝，一鑒之矣。”

　　鏡子，一個很普通的名詞，可是卻可以看清世界，看清丑惡。大家一定還記得《白雪公主》中惡毒王后的那面魔鏡。可它，卻也只是能照清外貌的鏡子罷了，就能讓白雪公主被王后整的夠慘的了。世上最誠實的就是鏡子，你長得如何，它都能映得清清楚楚，可想而知，一些長得丑的.人也許是最討厭鏡子了。

　　有這樣一個故事：在很久以前一個很遠的小村莊里因一個“千鏡屬”而流傳千古的地方。一只小狗得知后立刻跑去參觀，它蹦蹦跳跳而歡樂地上了臺階，他看到了一千只歡樂的小狗像它一樣搖著尾巴，它燦爛地笑，回報它的依然是一千張熱情友好的笑臉。它心想：“這是一個精彩的地方，我一定要經常來！”還有一只小狗也來到了這里，他耷拉著腦袋往屋里一看，就有一千只小狗不友好的盯著它，他狂吠，鏡中的一千只小狗也都在向它狂吠。它被嚇得屁滾尿流。心想：“太恐怖了，我以后再也不來了！”

　　從這個故事中，我們應該要體會到世界上每一個人對你來說都是一面鏡子，你對他們如何，他們也會以同樣的方式，同樣的態度來對你如何。所以，我們應該以寬容、豁達的心去面對世界！

鏡子的作文4

　　鏡子里的我，小眼睛，小嘴巴，小鼻子，圓圓的臉，不算丑，也不算漂亮，仔細一看，臉上還會有一些小痘痘，我想，這就是我的特征吧！

　　鏡子里的我，臉上寫著的字是叛逆，在課堂上敢公然與老師頂撞，敢不留情面的數落別人，敢為朋友兩肋插刀，敢做敢當，放蕩不羈是我的性格。

　　鏡子里的我，臉上寫著的字是努力，不管成功與否，我都會努力，因為我相信，“有付出就會有收獲，”我付出了辛勤的勞動，到了豐收的秋天，我會收獲一筐又一筐的果實，因為我知道，“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹。”

　　鏡子里的'我，臉上寫著的字是幸福，因為我有個幸福的家庭，有一位認真負責的媽媽，和一位幽默風趣的爸爸，在學校里又有一個又一個的好朋友。

　　鏡子里的我，臉上寫著的字是要學會寬容，因為暴脾氣的我總是容易生氣，學會寬容是我下一個的目標，我想，我學會了寬容，或許我離成功又進了一步。

　　鏡子里的我，愛瘋，愛玩，愛運動，瘋時的我，有時甚至讓人感到厭煩；玩時的我，有時會玩到廢寢忘食；運動時的我，總會有一種想宣泄自己的感覺；我想，這或許就是我性格特征的又一個方面吧。

　　鏡子里的我，心里總想著兩個字，“堅持”！因為我始終認為，堅持做一件事，不論那件事多么困難，多么不容易完成，都會取得優異的成績，后來，我知道了自己的想法沒有錯，因為許多偉人都用事實證明了這一點。

　　鏡子里的我向往自然，生活在繁華都市的我特別想貼近大自然，親近自然，我喜歡云臺山上的秀麗風景，和黃山的驚、險、奇，以及青藏高原的雄偉、壯闊。

　　鏡子里的我，形態萬千，變化莫測，有時連我自己都不知道鏡子里的我到底是怎樣的？

鏡子的作文5

　　嗨！大家好！我是一面小鏡子，我站在衣櫥的頂上，我被掛在了墻上。我的形狀是圓形的，穿著一件漂亮的衣服，是金色的，還有許多小花呢！我頭上有一頂“帽子”，是紅色的，很漂亮！告訴你一個你想也想不到的事情，說出來會嚇你一大跳，我能照出你，能照出你是否洗干凈了臉，是否穿整齊了衣服，是否頭發梳整齊了...怎么樣，我的本領大吧！

　　我的小主人，她是一個漂亮的小女孩，名字叫作潘俊含。她今年8周歲了，個頭不大不小，皮膚白白嫩嫩，比較瘦。

　　我的.小主人眉毛濃濃的，眼睛水汪汪的，鼻梁高高的，有一張粉紅色的嘴巴，牙齒又整齊又白，耳朵有點大，上面還有一個小洞，經常扎著一個馬尾辮，快看！小主人今天穿了一件新衣服，顯得漂亮極了！小主人的衣服是紅色的，有許多蕾絲花邊，扣子圓圓的紅紅的。

　　我的小主人不愛睡覺，每天準時5點30分起床，她先照照我，發現頭發很亂，辮子也散了，她趕忙拿出皮套扎好辮子，小主人高興地說“哈哈！我的辮子扎好了”，“哎呀！小主人，你的口氣有點臭，要刷牙哦！”我捂著鼻子說。小主人連忙拿出牙刷和牙膏，仔細刷了又刷，最后它又照了照我，發現牙齒很白，便拍著手喊道：“哇！我的牙齒好白哦！”但是小主人又發現她的眼睛有點模糊，便打開水龍頭，沖洗眼鏡。但是她發現自己眼角邊有眼屎，便拿出毛巾，擦了又擦，最后照照我，發現洗干凈了，便高興地去吃早飯了。

鏡子的作文6

　　俗語云:破鏡難圓。簡簡單單四個字，說透了人際關系，但也徹底否定了鏡子，好像一塊鏡子破碎了，就再也沒有實際作用了。

　　確實，在生活當中，不小心把鏡子打碎了，都會第一時間把它清理掉，以防割傷人。此時，破碎的鏡子是讓人防范的，就算到了垃圾桶里，人家清理的時候還得小心又小心。那是不是破碎的鏡子，就該有如此的命運，讓人恨不得立馬讓它消失呢？

　　當然不是，那是我們把鏡子的作用局限了罷了。很多人覺得，一面鏡子，完整的佇立在那里，它就是為了讓我們梳妝打扮，其他便了無價值。萬一破碎，那就了無價值了。其實，破碎的鏡子未必就沒有價值，只是，我們缺少發現的眼睛。

　　一面完整的'鏡子，是經不起大的顛簸的，但是破碎的鏡子，面積縮小，抗打擊性顯著提高。它的形狀是不規則的，還能夠反射陽光，我們可以拿它來裝飾墻壁。曾經就有一個設計師，故意將鏡子打碎，弄成一小塊一小塊不同形狀的，鑲嵌在墻壁上。只要有光線，墻壁上便閃閃發光，如同鉆石般奪目。

　　其實，我們人何嘗不像是這破碎的鏡子。生活中的各種壓力和困難，讓我們遍體鱗傷，累得如同一只狗，感覺身心俱碎。很多人覺得自己沒有希望了，想要就此放棄了，殊不知，堅持下去，又有新的更有價值的東西再等著我們去發掘。人的潛能是出乎想象的，只是，很多人在潛能即將激發出來的前一刻放棄了。

　　不要忘了，不是完整的鏡子才有價值，破碎的鏡子同樣具有價值，有時，還要更高。

鏡子的作文7

　　潭水如鏡，照清了我的面容；他人如鏡，照清了我的浮躁內心。

　　那位老者，便是那片心鏡。

　　盛夏時節，我與伙伴們來黑龍潭游玩。美其名曰：“游潭”，倒不如說是為手機里的幾個“贊”。

　　與我們一幫人一同進入園區的，是一位老者，他獨身一人，手中拿著一塊坐墊，邁著輕快而略顯穩重的步子，時而駐足觀賞周圍景觀，時而在某山石或古樹前仔細端詳。我們此行的目的只有一個，便是見到黑龍潭的真容并用手機“攝”之，于是老者很快就脫離了我們的視線，我內心嘲諷道：“我們先走一步了，不等你這蝸牛了”。

　　急匆匆地登上巔，不禁大失所望，眼前只是一堆亂石，惟有石中縫隙才能透出一絲潭光，我們咒罵著，甚至沒有看到潭的本來面目就想下山，我正要踏上下山臺階時，忽然看到那位老者上山后直向那潭走去，我不禁有些疑惑，難道這潭真有什么奇妙景致不成？于是我便跟上老者，一同穿過亂石，靠近潭邊。

　　終于見到潭的真容，我驚訝萬分，這潭雖不大，其內卻別有洞天，黑龍潭水透亮如鏡，深深的潭水各層都有大大小小的魚兒游動，“皆若空游無所依”，我轉頭看向身旁的老者，他的所為卻更讓我吃驚，老者鋪開圓墊，盤腿坐于其上，雙目微閉，一言不發，像是在體悟什么，我也學著他的樣子坐在地上，閉上雙眼，一種奇特的感覺霎時涌上心頭，那是徹徹底底的寧靜，毫無其他雜聲，讓人仿佛遠離了世俗的紛擾，塵世的喧囂，我體味著寧靜，也反思著自己的過往，成天到晚吵吵鬧鬧，從沒有靜下心來思考，穿梭在快節奏的`生活中，忽略了寧靜的重要。我睜開眼，看著仍體味著寧靜的老者，心中默念道“以您為鏡，照亮了我內心的浮躁。”

　　我放下剛要拿出的手機，與老者一同坐在潭邊，體味著我丟失已久的寧靜。

鏡子的作文8

　　哈哈鏡、望遠鏡、化妝鏡、眼鏡，這些你們都見過嗎？今天我要講講我身邊的鏡子。

　　有一次，公交車上來了一位老人，滿車的人都不在意，看手機的看手機，聽歌兒的聽歌，我也裝作沒看見，把頭轉向車窗外，假裝欣賞著路邊的.風景。可余光還是在那位老人身上。只見他一手抓著扶手，另一只手背在背后，皺著眉頭，一幅格外吃力的樣子，好像隨時有可能摔倒。我的心里有些動搖，要不……還是讓個座吧！在我正準備站起來的時候，背后就傳來一個聲音：“老爺爺！您坐我這兒吧！”說著，一位小朋友從他的位置走了出來。又快步上前攙扶老爺爺，小男孩一手牽著老爺爺，一手護著老爺爺的后背，以免別人撞上了老人。小男孩把老爺爺扶到座位上坐定后，一直沒有離開，而是站在老爺爺旁邊，右手攤開護著老爺爺的頭，生怕老人磕著碰著。車上的人都對他豎起了大拇指，他卻沒有在意護送著老人下了車。我也對他佩服不已，臉上火辣辣的。

　　還有一次，天氣晴朗，陽光燦爛，小朋友在公園里玩耍著。我也悠閑地散著步，這時，有一絲臭氣鉆進了我的鼻孔。定晴一看，原來一袋臭氣熏天的垃圾，蒼蠅在上面亂飛，我捂住口鼻，迅速跑了過去。這時，有個孩子迎面跑來，引起了我的注意，我扭頭一看，他的腳步在那袋垃圾旁邊停下了腳步，絲毫沒有猶豫，飛快地向垃圾桶跑去。為了一探究竟，我也跟著他來到了垃圾桶那兒。他麻利地打開投放口的門，把垃圾扔到了桶里。小孩抬起頭來，啊！是他！那個在公交車上給老爺爺讓座的小男孩！看到這里，我自愧不如，低著頭回到了家。

　　這位小男孩就是我的鏡子，是他讓我知道了自己身上的缺點和不足，我要努力做得更好，希望有朝一日也能成為別人眼中的鏡子。

鏡子的作文9

　　生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠鏡....我今天說的可不是這些鏡子喲！這面鏡子是我的同桌楊煜卿。

　　楊煜卿上課時非常認真，他雙手放在桌上，背挺得直直的，目不轉睛地盯著黑板。老師一提出問題他就積極思考，不一會兒就把手舉得高高的。下課他也很喜歡看書，他看書時，時而皺著眉頭，一副很生氣的樣子；時而哈哈大笑，好像在祝賀故事里人物的成功；時而緊握著拳頭，好像在抱怨書中的不公。而且楊玉清的書法非常棒，他還參加過省級的書法比賽哩！我應該向他學習。

　　楊煜卿還是個熱心腸。有一次美術課，我們要做手工，糟糕，我沒帶剪刀。我把書包、文具盒翻了個遍，連剪刀的影子也沒見到，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“金豆兒”差點兒就掉下來了。這時楊煜卿笑瞇瞇的對我說：“我帶了兩把剪刀，借你一把。”說完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面鏡子，告訴我要樂于助人。

　　除了這以外，他也很關心同學。有一次，一個同學吐了，同學們都捂著鼻子躲得遠遠的`，楊煜卿連忙跑過去問他，：“你還好嗎？還想不想吐？”然后叫一個同學去告訴老師，又倒了一杯熱水給那位同學漱口，再去廁所里拿了一個拖把，把地上的臟東西都拖干凈，又把拖把拿到廁所里洗干凈后回來把地又拖了一遍，直到地面上變得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。

　　看著楊煜卿的背影，我心里非常慚愧，下定決心一定要改掉自私的壞毛病。

　　同學們，你們生活中有哪些鏡子呢！

鏡子的作文10

　　我自小學起，就喜歡數學，當父親遞給我一本竟題集時，我就饒有興趣地翻了起來。

　　作者叫黃東坡，是一個富有文學氣息的名字。在序里，他說數學的美是“空山無人，流水花開”，看到這句話的我，只留下無盡的費解，或許他真的與蘇東坡心有靈犀吧。

　　我開始做時，為水平所限，不怎么會做，往后翻幾頁，你就站在了我的面前，一言不發，手指了指，寫了幾個字，我就盯著他看，他也不說話，直到我發現其中的奧秘。我發現他與蘇東坡一樣才華橫溢，通曉事理，他明白點你的位置，到哪是最合適的。

　　積水空明，當你的例題添加這個廣角鏡時，心中也是這么想的吧。一條條簡練而優美的.定理，一行行飽含著智慧的思路，在你心中同藝術一樣美麗。蘇東坡對于藝術美的追求，像照鏡子般照進了你的心里，你對數學美的追求，也照進了我的心里。從此數學不再是繁雜的推理，它們活了起來。

　　大江東去，后來了解你曾是一名抑郁癥患者，你處在一個無人了解的境地，你選擇了奔波。與讀者會面，讓自己的理想被人所接受，即使在這時，你也沒有停止寫作。市上暢銷的數學教輔，不少出自你的手筆。或許，蘇東坡的豪邁樂觀照進了你的心里，你堅強執著，對自己理想的追求，也照進了我的心里。

　　你照鏡子時，照的不是人，是魂，是千萬熱愛數學的人的魂。他們同你一樣不懼無畏，不僅在乎一道題和一個分數，更在乎數學中的和諧與美。我想這不僅是你的魂，更是數學的魂。

鏡子的作文11

　　雨后，獨自走在公園里，呼吸著帶有泥土氣息的濕潤空氣，我浮躁的心情卻難以平靜。

　　沿著石階小路，到了一處荷塘。一陣微風襲來，吹得那荷苞搖搖晃晃，花苞上晶瑩的露珠滾落，格外地美麗。就在這時，我看見了一個年紀和我相仿的女孩。

　　她左手執著畫板，右手拿著筆在紙上涂抹著，顯出了非常好的功底。走近一看，原來她在畫那含苞未開的荷花。她的筆尖時而輕描細鉤，時而瀟灑自如，筆筆中峰，展現了她良好的藝術素質，我看見她屏氣凝神，似乎要把全部精力投入到畫作中，終于，一幅漂亮的荷塘一角畫好了。而她，正好轉頭看向我。

　　她說，她先前非常浮躁，什么都學不進去，后來，她見到一位畫畫老師，迷上了畫，用心投入到畫作中時，會感到異常的平靜。我看著她，回想起當時那個我真的學什么也學不進去，整天浮浮燥燥，感覺異常頹廢。學習狀態直線下降，考試也很不順心。她的話，像一面鏡子，照亮了那個浮躁的我。

　　我們接著聊，她說，畫畫是最好的方式來得到平靜。因為，當你把自己扔進茫茫的畫海中時，仔細去觀察世間的萬物，而不是大大咧咧地只看事物的外表時，通過細致地勾畫涂抹，會感到萬物的美好。世間萬物那些千變萬化會被你察覺到，哪怕只是那么一丁點。所以她把自己扔進了畫海中，撫平了她那浮躁的心靈。

　　我望向她，她那平靜的.外表，以及說話時那平靜的語氣，都是我想要的。我無法達到她那種境界，是因為我沒有平靜下來。她，像一面鏡子，照亮我自己，使我得到了平靜。

　　再次望向荷塘，那荷苞已怒放，沖我笑著。我內心已平靜了。因為，我懂得了，細致觀察生活，才是我想要的寧靜。

　　她，就是我的鏡子，讓我明白，細致地觀察生活就能得到平靜，使我受益匪淺。

鏡子的作文12

　　鏡子中的他，其貌不揚。那張小臉上頂了個“二餅”，在他的身上，發生過許多的故事。別看他整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，可學習勁頭十足。因為語文成績突出，平常樂于助人，所以被提拔為語文委員和值班班干部。想知道他的名字嗎？他就是王浩然。

　　他長的用一個字形容就是：酷！個子不高，骨頭挺硬。那雙沉浸在書的海洋中的眼睛，有一個新伴侶――眼鏡。一雙能說會道的嘴巴一張一合，就能讓你怒火沖天。他最欣賞的'一句話就是：說自己的話，讓別人揍去吧！因此，整天因多事的嘴巴而被暴揍一頓。

　　他與劉夢遠、王廣超是好友，上課時總是見縫插針的聊上幾句，到了上自習課時，更是肆無忌憚，尤其是他。一次自習課，班里傳來瑯瑯讀書聲，就在同學們心情朗讀時，突然出現一陣癩蛤蟆 “呱，呱，呱”的叫聲。頓時，教室安靜了，隨即哄堂大笑。班長義正嚴詞的把他揪出來：“你干嘛故意搗亂？”他裝作無辜的樣子說：“沒有吧，應該是你這個老革命吧。”班長氣的臉都紫了，大喝一場：“命你把教室打掃干凈，不然，斬！”他拿起掃把，亂打一氣說道：“白骨精，哪里逃？”班長也非等閑之輩，一手拿著一本書，殺了過來。他并非徒有虛名，窮追猛打著。最后心一急，跌倒了。就在這時，門“吱”的一聲打開了，老師已經出現在門口了。他大喊一聲：“不妙，老孫終逃不過如來佛祖的手掌心。”說著，一溜煙跑回位子上。當然，被請進辦公室批評教育是免不了了。

　　真是天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

鏡子的作文13

　　鏡子中的她是一個扎著高馬尾的小女孩。她的眉毛黑溜溜的，彎彎的像月亮一樣，眼睛像是從海底中打撈出來的黑寶石一樣，還長著一張櫻桃小嘴。她周日周六的時候，最喜歡穿休閑衣了，腳上還踩著一雙小白鞋，但是，她在學校里總是穿著一身整整齊齊的校服。

　　她很安靜。在上課的時候，她不愛舉手，但是又很想舉手，有幾次她都嘗試著想舉手，最后還是把手放下了，因為她害怕答錯題了，會遭受許多同學的嘲笑。她不僅安靜，還膽小。晚上，她總是會被外面風的咆哮聲所吸引，然后會把風聲聯想成一個怪物的尖叫聲，或是聽到門外有響聲，想起了電視劇里面的殺人事件。這時，她終于控制不住了，縮成一團，蓋上被子，一邊發抖一邊喊著“媽媽”。等到媽媽來到時，開啟了燈，掀開被子，發現她已經被嚇得臉色蒼白，大氣也不敢出。

　　她喜歡看書。在書的世界里總是有她的`身影，她還常常把書帶到餐桌上、沙發上......

　　她還喜歡畫畫。她對畫的要求幾乎是完美的，只要哪里出了一點差錯，她都得重畫。她最喜歡畫可愛的人物了，她每見一個，都得畫在紙上，掛在書桌上，現在，她的書桌上掛滿了她畫的那些可愛人物。

　　她最喜歡聽音樂了.音樂庫里幾乎有幾百首她收藏的歌曲，她在走路時聽、睡覺時聽、吃飯時聽。

　　你知道鏡子中的她是誰嗎？那個“她”就是我呀！

鏡子的作文14

　　這是一面巫師的鏡子，不同的人會看到不同的幻象。

　　一名富豪頂著一個啤酒肚，不屑一顧地說：“哪有什么幻象，不過是騙騙小孩子的把戲。”他捧起那面鏡子，微微瞥了一眼，卻驚掉了下巴：無數張黑乎乎的臉，張著血盆大口似要將他吞入腹中。一旁的巫師笑了笑，道：“金迷紙醉的人啊，過多的貪婪可是會要了你的命的。”富豪傲慢地冷笑一聲，對巫師的話充耳不聞。幾個月后因賭博，而家破人亡。

　　一個孩童俏皮地走到鏡子前，迫不及待地看了看：那是一片浩瀚無垠的星辰大海，無數晶瑩的星星在朝他眨眼睛。孩童興奮極了，久久不肯離開，巫師發呆了半晌，感嘆道：“孩童的心思可真簡單。”

　　一位白發蒼蒼，年過花甲的老人緩緩踱步于鏡子前，那雙飽經風霜的`眼睛黯淡著，低頭看了看，身子不由得一僵：年輕的他穿著校服在校園里與同學追逐打鬧，嬉嬉笑笑。那是老人最難忘的青蔥歲月，老人的頓時熱淚盈眶，搖了搖頭，慢慢地走了。巫師也搖了搖頭，感嘆日月如梭，光陰似箭。

　　來巫師這照鏡子的人越來越多，有些人看了后怒氣沖沖，有些人看了后興致勃勃地，有些人看了后卻愁容滿面。巫師看著鏡子里映出的各種幻象，默默沉思著。

　　幾個星期后，小鎮上傳來了消息——巫師把鏡子給摔碎了。

　　沒有人知道巫師為什么要這樣做，也有人壯著膽子去詢問，但沒有人找得到巫師。

　　或許，巫師也開始發覺：人心有時不應該被別人窺看。

鏡子的作文15

　　生活中有許多種鏡子，有凹凸鏡、哈哈鏡、梳妝鏡······每種鏡子也都有各自的作用，今天，小桔燈作文老師就要用鏡子做一個魔術，拭目以待吧！

　　老師拉開抽屜，變戲法似的拿出一面紫色邊框的鏡子，滿臉詭異地說：“誰來給我當助手？”話音未落，一只只小手就舉了起來，老師看了半天，便選了張智立。接著，老師又拿出一面藍色邊框的鏡子和一只小豬娃娃，真奇怪！小豬娃娃能有啥用？這面鏡子又用了干嘛？同學們個個心里都充滿了疑問？

　　魔術正式開始了，只見老師拿出一面鏡子對著小豬娃娃，問：“鏡子里有幾只小豬呢？”大家毫不猶豫，異口同聲地說：“一個！”我想：這只不過就是一面普通的不能再普通的`鏡子嘛！有什么神奇之處呢？接著，老師把另一面鏡子也拿出來，擺成120度角時，唉！鏡子里出現了兩只小豬，老師又擺成90度角哩，哇塞！鏡子里竟出現了四只小豬，同學們你一言我一語，“到底是什么讓小豬越變越多呢？”“老師難道這兩面鏡子施了魔法？”······而老師卻只是笑而不答，把鏡子擺成60度角、45度角、30度角······鏡子里出現了更多的小豬：6只、8只、10只······它們像約好了一起來玩捉迷藏似的！同學們這下可坐不住了，爭先恐后地往前擠，要去看個究竟。這到底是為什么呢？老師笑著告訴我們：“鏡子利用光的折射原理，夾角越小，影像的數目卻會越多。”“哦，······”原來如此，我心中的疑問終于被解開了。

　　今天的實驗真有趣！在我看來呀，只要我們細心觀察，勇于探索，就會有意想不到的收獲！這正如老師所說，科學無處不在！

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