悠悠球作文

悠悠球作文15篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的悠悠球作文，希望對(duì)大家有所幫助。

悠悠球作文1

　　我家有很多玩具，其中有一個(gè)我特別喜歡的益智玩具——悠悠球。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，悠悠球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)有些難，因?yàn)槲也恢�道怎么玩。我嘗試了許多次，但總是不成功，真是讓人生氣。

　　我的伙伴小網(wǎng)鼓勵(lì)我說(shuō)：“玩悠悠球要放松，當(dāng)作自己最快樂(lè)的一件事。你自己練習(xí)吧！”我聽(tīng)了，很激動(dòng)。我將球輕輕地發(fā)下去，慢慢向上提收，可是悠悠球怎么也不聽(tīng)我使喚，我很傷心。

　　小網(wǎng)見(jiàn)了，想了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)試試，可能你的方法錯(cuò)了。”

　　我于是把球借給了他。他把頭偏了偏，將悠悠球向右輕輕地一發(fā)，發(fā)成功了！然后輕輕地往上提，悠悠球就收上來(lái)了。我仔細(xì)想了想，知道是什么原因了。原來(lái)我是重重地往上提的'，所以悠悠球不停使喚。

　　我又試了一次，這一次成功了。我很高興！小網(wǎng)說(shuō)：“只要你多練習(xí)一下，還可以做出招式來(lái)哦！”我謝了他。

　　今天真是快樂(lè)的一天，我不僅知道了玩悠悠球，還吸取了教訓(xùn)。

悠悠球作文2

　　玩具可是我的最?lèi)?ài)，如：飛碟、遙控飛機(jī)、賽車(chē)……但我最喜歡的玩具還是悠悠球。

　　我悠悠球的名字叫“風(fēng)火輪”。它的中間有一個(gè)輪子，外圈是紅色的，中間部分是橘色的，越來(lái)越淺最后變成黃色的了。它的.傍邊還有一個(gè)藍(lán)色的輪子，顏色越來(lái)越深，最后則深藍(lán)的了。風(fēng)火輪的外殼是用藍(lán)色的水晶做的，顯得格外漂亮。風(fēng)火輪還采用獨(dú)特的外形設(shè)計(jì)，使得玩2A招式手感更好，自傳時(shí)間可以達(dá)到6分24秒呢！我的風(fēng)火輪不僅外觀美麗，它的性能也很好。我準(zhǔn)備按照說(shuō)明書(shū)來(lái)做一個(gè)遛狗動(dòng)作。我先拿出悠悠球，往下用力的一拋，悠悠球就馬上在繩子的盡頭進(jìn)行激烈的空轉(zhuǎn)，我快速地把它放在地上，這時(shí)，悠悠球開(kāi)始向前滾動(dòng)，等他滾到最遠(yuǎn)的地方時(shí)，我又使勁地往上一提。誰(shuí)知，拋下去的時(shí)間太長(zhǎng)了，怎么也收不回來(lái)了。我又準(zhǔn)備試一次，這次我的速度要加快了。按照剛才的步驟又做了 一遍，終于成功了！

　　我愛(ài)悠悠球，是它給我忙碌的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣，它還讓我認(rèn)識(shí)了許多玩悠悠球的朋友。

悠悠球作文3

　　悠悠球從上個(gè)星期開(kāi)始就陪著我了。這段期間，它一直給我?guī)��?lái)歡樂(lè)、高興。

　　又一次，我在練習(xí)“五角星”的時(shí)候遇到了麻煩。每當(dāng)我好不容易把悠悠繩做成五角星形狀后，悠悠球就早已不空轉(zhuǎn)了，那樣我的“五角星”就算是未成品了，就需要重新練習(xí)。還好那個(gè)“五角星”動(dòng)作不是很難，我練習(xí)了幾遍以后總算是可以做到，當(dāng)悠悠繩在我手上繞成五角星后，悠悠球還能空轉(zhuǎn)，而且還能讓別人認(rèn)的出這是一個(gè)五角星。這時(shí)候，我開(kāi)心極了。我為我自己的努力沒(méi)有白費(fèi)而感到高興。

　　這個(gè)時(shí)候，我想起了一件重要的事情，就是把我剛剛學(xué)會(huì)的“五角星”這招，展示給大家。那個(gè)時(shí)候，我也是很快樂(lè)的，心里美滋滋的`。當(dāng)我表演結(jié)束以后，我聽(tīng)到了她們對(duì)我的贊揚(yáng)，這讓我開(kāi)心的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。當(dāng)時(shí)我的心就一個(gè)字——甜。那時(shí)候我也很驕傲，很自豪，還很開(kāi)心。我感覺(jué)我很厲害，還跳了起來(lái)，而且還跳得很輕快，然后我又喊了一聲：“耶！”

　　悠悠球給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，我很喜歡它，也很愛(ài)惜它。

悠悠球作文4

　　他就是悠悠球高手。玩轉(zhuǎn)多種花樣，使爸媽眼花繚亂。他就是我的哥哥和我。

　　我家有三個(gè)悠悠球，我給它們起名為：“小彩、小紅、小黃（看喜羊羊與灰太狼.奇趣外星客有感。）”一個(gè)是普通新手入門(mén)五顏六色的悠悠球。其他兩個(gè)是高級(jí)悠悠球，一個(gè)是紅色的“鴻祺”牌兒的“速帝”悠悠球，臨時(shí)的悠悠球中間有白色的火焰燃燒著。還有一個(gè)是奧迪雙鉆“火力少年王”的冰凌劍。黃色喲，球的左右兩邊，有閃爍的.銀色光環(huán)。

　　我一般都玩小彩，因?yàn)樾〔适切率秩腴T(mén)的悠悠球，它是可以手動(dòng)拉收的。因?yàn)樾〔拾l(fā)出來(lái)后輕輕一提就會(huì)卷起回到手中。而小紅和小黃就不一樣了，小紅是使用千菌甲的，小黃是百變桿菌……啊不，口誤！口誤！現(xiàn)在又提到奇趣外星客了！而小紅和小黃就不一樣了，它們發(fā)出來(lái)后，使勁提也提不上。這就是差別，據(jù)我推測(cè)高手悠悠球和新手悠悠球的提法不一樣。新手悠悠球是輕輕一提就提上了，而高手悠悠球可能是耍一些知識(shí)后，然后一提就提上了。

　　今天我和哥哥就開(kāi)始玩悠悠球了，哥哥拿著我的小紅把一些帥氣的姿勢(shì)：智能旋風(fēng)、登陸月球、棒球、閃電快打、巴黎鐵塔、魔幻三角……懂一些帥氣的姿勢(shì)，反正看起來(lái)可厲害了！可是……雖然哥哥發(fā)出去了，但是哥哥不會(huì)收

悠悠球作文5

　　提起悠悠球，大家無(wú)人不知，無(wú)所不曉。可是要說(shuō)出它的好處和玩法，同學(xué)們你看看我、我看看你，大眼瞪小眼，連連搖頭，下面就聽(tīng)我來(lái)給你們介紹一些悠悠球吧。雷霆、冰魄、響尾蛇、蜘蛛王、天馬神弓、光子精靈、火焰漩渦、沙漠之鷹、暴風(fēng)超音、黃金龍卷……別說(shuō)便宜的有成千上萬(wàn)，就連名牌高檔悠悠球也不計(jì)其數(shù)。

　　玩悠悠球不受場(chǎng)地限制、不受人數(shù)限制，而且簡(jiǎn)單易學(xué)。它能使你全身放松，減少學(xué)習(xí)壓力，還能使你心情變愉快來(lái)迎接考試，更能鍛煉手指的靈活性，提高大腦反應(yīng)能力。

　　悠悠球的`玩法分四大類(lèi)：睡眠人人都會(huì)，使勁將球甩下去，想收時(shí)輕輕一提就收回來(lái)了。還有初級(jí)十五招、登月彈射、嬰兒搖籃、巴黎鐵塔，等等，個(gè)個(gè)其樂(lè)無(wú)窮。假如你不想做傳統(tǒng)招式，也可以創(chuàng)新幾招，說(shuō)不定還會(huì)引領(lǐng)班級(jí)潮流呢！

　　怎么樣，聽(tīng)了我的一番介紹，你是不是對(duì)悠悠球有更深的了解呢？

悠悠球作文6

　　這個(gè)悠悠球是我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我的禮物。

　　它的樣子像一個(gè)縮小的空竹，它是用純金屬做的。它的蓋上有五六道閃電，它里面有一個(gè)小環(huán)，你可別小看這個(gè)小環(huán)，它可是這個(gè)悠悠球最主要的部件。

　　在你的'眼里，悠悠球就是一個(gè)非常普通的玩具。可是，在我們悠悠球手的眼里，它可是我們最好的伙伴。

　　每天起床時(shí)，我第一眼看到的就是悠悠球。在我做完作業(yè)，別人沒(méi)做完作業(yè)的時(shí)候，只有悠悠球在陪伴我。

　　這個(gè)悠悠球陪我經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，比如悠悠球比賽。上個(gè)星期我參加了一年一度的悠悠球大賽，我的對(duì)手也太笨了，連“搖籃”也不會(huì)做，我用了“瘋狂搖籃”打敗了他。

　　下一局是決勝局，這個(gè)對(duì)手有兩下子，用出了“智能旋風(fēng)”。我想自己一定要贏他，我用出了比他高五倍的動(dòng)作，“星際推移”。裁判說(shuō)：“王宇浩勝！”我聽(tīng)了，真是太興奮了。

　　悠悠球是我的朋友，我們要把朋友做到底。

悠悠球作文7

　　我有一個(gè)超級(jí)炫酷的悠悠球，它的名字叫作颶刃，它的精靈是一只發(fā)怒的鯊魚(yú)，讓人很害怕。

　　現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)颶刃的外形吧，全球大部分都是銀色的，中間有一圈深紅色的鐵圈，紅圈周?chē)�有一條粗細(xì)各異的條紋，組合起來(lái)像一對(duì)翅膀。

　　玩也是有講究的。就連手指套都有重要哩，如果套太大，甩出去的時(shí)候，悠悠球就飛出來(lái)了。現(xiàn)在我教你一招，把套往下翻，線的左右兩邊各有一半的.套，然后把只有半個(gè)的手指重疊在一起，就可以了。悠悠球的招式也很多，有巴黎鐵塔、遛狗、登月跳射、閃電快打、搖籃、睡眠……我這些有的會(huì)，有的不會(huì)。我就教大家遛狗吧！首先一個(gè)睡眠，等穩(wěn)住之后，把悠悠球向前移動(dòng)，就完成了，這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做一做也很難的啦！所以我們得多練習(xí)，但學(xué)習(xí)也不能落下哦。我們班玩得最厲害的是王江浩。

　　悠悠球是鍛煉我們的手指靈活度，不但靠靈活，也要靠智慧。

悠悠球作文8

　　我有一個(gè)悠悠球，它的名字叫“光明使者”。它的球身一半是金黃色，一半是淡紫色，轉(zhuǎn)起來(lái)紫中帶黃，黃中帶紫，非常好看。

　　在我們班里開(kāi)過(guò)一次悠悠球大賽，我也參加了，比賽的時(shí)間為一分鐘，我?guī)е�光明使者上�?chǎng)了。

　　由于是花樣表演，所以要表演一些花樣招式。我只會(huì)巴黎鐵塔、智能旋風(fēng)……這些低級(jí)招式。我上場(chǎng)之后一直用這些低等招式，做完了再來(lái)一次。最后我得到了43分。獲得了三等獎(jiǎng)。

　　比賽之后，我一直用我的配球光明使者再練習(xí)一些中級(jí)招式和高級(jí)招式。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的'苦練，我終于學(xué)會(huì)了中級(jí)招式“登月彈射”和高級(jí)招式“魔術(shù)手套”。

　　我每次想起這件事就會(huì)非常開(kāi)心。我把我的配球光明使者放在了一個(gè)盒子里，用于珍藏。

　　這一件事將永遠(yuǎn)記在我的心中，我的配球光明使者也會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)！

悠悠球作文9

　　你會(huì)玩悠悠球嗎？我也會(huì)。說(shuō)到悠悠球我就想起我第一次玩悠悠球時(shí)的情景。

　　那天，哥哥帶我去廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有好多小朋友在玩悠悠球。于是，我就叫哥哥給我買(mǎi)了一個(gè)。

　　哥哥拿著悠悠球，把我的手指套進(jìn)悠悠球的套口里。我把悠悠球繞起來(lái)，但是任我怎么繞，都繞不起來(lái)。哥哥看我東繞西繞的，就哈哈大笑起來(lái)。我生氣把悠悠球遞給哥哥的手上說(shuō)：“你來(lái)。”哥哥說(shuō)：“看好了。”我看見(jiàn)哥哥把手堵在悠悠球的中心繞了兩下就繞好了。我叫哥哥把悠悠球給我，哥哥說(shuō)：“接著。”我接住悠悠球，把悠悠球放了下去，但是，我怎么往上提也提不上來(lái)，哥哥說(shuō)：“錯(cuò)了，又錯(cuò)了。”我說(shuō)：“怎么又錯(cuò)了。”“發(fā)時(shí)要翻腕。”哥哥說(shuō)完就把手里的.悠悠球翻了一下發(fā)下去，哎，神了！哥哥居然收起來(lái)了。哥哥說(shuō)：“你來(lái)試試。”我接過(guò)悠悠球?qū)W著哥哥的樣子做了起來(lái)，太好了，我學(xué)會(huì)了。我終于成功了！

　　通過(guò)這件事，我明白了只要努力就會(huì)成功。

悠悠球作文10

　　假如我是一個(gè)悠悠球，我會(huì)給自己取名叫“雷王a”。

　　我會(huì)被一個(gè)小主人買(mǎi)走，小主人天天把我放在舒適而柔軟的球袋里，愛(ài)不釋手。我在這個(gè)新家中，感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　上課時(shí)，小主人會(huì)把我偷偷拿出來(lái)看看。哎！真是三心二意，可惜我沒(méi)有嘴巴，不能提醒他。下課時(shí)，他迫不及待地拿我出來(lái)玩，可開(kāi)心了！其他同學(xué)看了，也都很羨慕。

　　我們悠悠家族起初是希臘人打獵用的.，后來(lái)流傳到日本、韓國(guó)等亞洲國(guó)家，人們叫我們?yōu)椤蔼?dú)輪車(chē)”，最后才傳到中國(guó)。

　　悠悠球的種類(lèi)也很多，如塑料類(lèi)、碟行類(lèi)、金屬類(lèi)等。聰明的人類(lèi)，還為我們編了許多招式，分花式類(lèi)和回旋類(lèi)。

　　這不，小主人用我展示了一個(gè)招式——睡眠：他先把球繩套在中指或食指上，再反抓，用手握緊悠悠球，然后用力向前方拋下，在拋下的同時(shí)，把手掌張開(kāi)，我會(huì)旋轉(zhuǎn)很久，最后收球。周?chē)�的小朋友們都贊嘆小主人的技藝高超呢！

　　有時(shí)間的話，請(qǐng)和我的小主人一起來(lái)比賽悠悠球吧！讓我給大家?guī)��?lái)新奇、帶來(lái)樂(lè)趣。

悠悠球作文11

　　比賽是在星期二下午第三節(jié)課舉行。比賽規(guī)則，玩一個(gè)花樣加一分，最后分?jǐn)?shù)最多的就是“霸主”。臺(tái)上來(lái)了幾位，有的信心百倍，有的沉默不語(yǔ)。

　　老師喊了一聲：“開(kāi)始！”“滋滋滋——”隨著悠悠球的轉(zhuǎn)動(dòng)，選手們玩起了花樣，有機(jī)械舞啊！UFO！天外銀龍等等讓人眼花繚亂的招數(shù)，這時(shí)我們班的“閃光燈”也在不停地閃爍。“呀！祝廷宇要掉線了，好險(xiǎn)！”“袁天煒！加油啊！來(lái)個(gè)環(huán)游世界！”“曹家瑞！你不能輸啊！”

　　同學(xué)們吶喊聲的分貝也在不停地增加，我就更不用說(shuō)了！興奮得都站在板凳上，全神貫注地看著賽況，瞧！這位同學(xué)的臉憋得通紅，那位同學(xué)的臉上掛著燦爛的笑容。很快四十分鐘過(guò)去了，我們班的霸主、二霸、三霸、四霸都浮出水面，他們也得到獎(jiǎng)勵(lì)——一個(gè)嶄新的`悠悠球。

　　雖然這四十分鐘過(guò)得很快，但是卻給我們留下了深刻的印象，每個(gè)人、每個(gè)招數(shù)都浮現(xiàn)在我的腦海里，我一定會(huì)好好地珍藏，讓它陪伴我度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)時(shí)光。

悠悠球作文12

　　我家的玩具箱里有許多玩具，有積木、玩具小汽車(chē)，還有許多的毛絨玩具，變形金剛們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著周?chē)�的一切，好像在保護(hù)我家的安全，但我最喜歡的還是那個(gè)我愛(ài)不釋手的悠悠球。

　　爸爸在過(guò)生日的時(shí)候，給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球，它的`名字叫“光明使者”，我每天寫(xiě)完作業(yè)，都要把線繞在軸承上，身體保持平衡，靠手用力，使勁地把悠悠球甩下去，手迅速地再往上一提，悠悠球向上沖了一下，就收起來(lái)，開(kāi)始快速平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。忽然，我的悠悠球開(kāi)始顫抖起來(lái)，不一會(huì)兒，我的悠悠球就不睡眠了，就這樣，我每天寫(xiě)完作業(yè)，就練習(xí)十分鐘，有時(shí)候，我的作業(yè)少，我就能多練幾分鐘了，我每天練習(xí)，啊！真是太棒了，慢慢地，我學(xué)會(huì)了“彈棉花”等招式。

　　我玩悠悠球技術(shù)越來(lái)越好了，我很自豪。我一直堅(jiān)信，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。

悠悠球作文13

　　我有一個(gè)悠悠球，這個(gè)悠悠球是我的最?lèi)?ài)，它的身體是黃色的，在一側(cè)的圓面上畫(huà)著一只老鷹，這只老鷹展開(kāi)翅膀，好像飛一樣，非常帥。

　　悠悠球的玩法有很多種，如原子彈跳、環(huán)游世界、空中彈跳……等等近20多種。在剛學(xué)玩悠悠球時(shí)，我也吃了不少苦頭，總是不小心打到自己，有一次手都被打青。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我才熟悉了悠悠球的玩法，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了10幾種了玩法了。

　　我最擅長(zhǎng)的玩法是撞擊。一次，在學(xué)校我們11個(gè)同學(xué)一起玩撞擊比賽，我一口氣“撞了”了6個(gè)人，但可惜的是，在最后緊要關(guān)頭，我的`悠悠球和剩下4個(gè)人的悠悠球纏在了一起，最終，我們同歸于盡了。

　　我的悠悠球不但能陪我一起玩樂(lè)，它在學(xué)習(xí)上還能給我鼓勵(lì)呢。有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)卡了殼，這時(shí)，我偷偷地看了一眼我的悠悠球，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我相信你，你一定能寫(xiě)出來(lái)的。”我的思路一下子就打開(kāi)了，我提起筆，唰唰，很快就寫(xiě)成了一篇滿意的作文來(lái)。

　　悠悠球給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了力量。我愛(ài)悠悠球，我希望它能成為我一生的朋友。

悠悠球作文14

　　悠悠球是世界上古老的玩具之一，我受到同學(xué)們的感染，也開(kāi)始玩起了悠悠球。

　　在寒假里，我練成了許多悠悠球招式。其中最難的，也是我最喜歡的兩個(gè)招式，就是1A里的“魔術(shù)球”和“滾筒旋轉(zhuǎn)”了。玩“魔術(shù)球”招式，我是先使出“智能旋風(fēng)”，使悠悠繩通過(guò)悠悠槽。接著把兩手向下，拉一下悠悠繩把繩分成三個(gè)相等的部分慢慢卷起，并收回。然后用兩手從球面上接住，使球停止轉(zhuǎn)動(dòng)。再把左手快速放下，把卷起的悠悠繩拉出來(lái)，讓悠悠球重新旋轉(zhuǎn)。最后拉回悠悠球，并抓住。

　　玩“滾筒旋轉(zhuǎn)”招式，我是先側(cè)身做一個(gè)“逃脫”，用右手的食指挑起繩子。接著把左手從下移動(dòng)到前方，使繩子通過(guò)悠悠球的槽口。再把左手的繩子掛在右手的食指上，左手向下降；同時(shí)用食指拉扯最靠近自己的繩子，形成一個(gè)三角形。然后把左手從下向前移動(dòng)，通過(guò)悠悠球的底部；由于移動(dòng)時(shí)間和反作用力關(guān)系，使悠悠球快速移動(dòng)到接近自己的'那條繩子上。最后舉起左手，以右手的食指做軸心，使悠悠球拋向前上方，并接回悠悠球。

　　玩悠悠球既可以鍛煉我們的敏捷能力，也可以增強(qiáng)我們的手腦協(xié)調(diào)能力，真是一舉兩得。我愛(ài)悠悠球！

悠悠球作文15

　　六一兒童節(jié)那天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一份有趣的禮物——悠悠球。

　　一回到家，我就拆開(kāi)盒子，小心翼翼地取出悠悠球，心里美滋滋地想：“嘿，平時(shí)同學(xué)玩，我只能眼睜睜地看著他們，現(xiàn)在輪到我大顯身手啦！”我先把悠悠球系好，爬到床上，拿著繩子，瞪著眼睛，大喊：“三、二、一，放！”只聽(tīng)“咚”的'一聲巨響，悠悠球掉到了地板上。“奇怪，”我小聲地嘀咕著，“球怎么會(huì)掉到地上呢？”沒(méi)辦法，只好搬來(lái)救兵——說(shuō)明書(shū)。可沒(méi)想到，說(shuō)明書(shū)上只是一些亂七八糟的話，讓人看得云里霧里。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他看了看地上的悠悠球，又看了看懊喪的我，什么都明白了。爸爸笑著說(shuō)：“我試試。”“什么？”我在喉嚨里笑了一聲，“連說(shuō)明書(shū)都說(shuō)不清，還能指望你？”于是，我就大笑著跑開(kāi)了。

　　過(guò)了半小時(shí)左右，我到客廳去透透氣，卻看到爸爸還在滿頭大汗地“折騰”著悠悠球。我繼續(xù)嘲笑他：“哈哈哈，那么大的人了，連小孩的玩具都不會(huì)玩……”忽然，爸爸大叫一聲：“我成功啦！”果然，悠悠球在爸爸的手臂間上下翻飛，好不悠悠。

　　我終于明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持，不放棄，凡事一定能成功！現(xiàn)在，我對(duì)悠悠球已經(jīng)掌握得比較熟悉了，以后多練練，相信會(huì)變得更厲害！

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